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圓圓的夢教學設計

時間:2023-06-27 15:27:51 教學資源 投訴 投稿
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圓圓的夢教學設計

  在教學工作者實際的教學活動中,常常要寫一份優(yōu)秀的教學設計,教學設計是一個系統(tǒng)化規(guī)劃教學系統(tǒng)的過程。那么什么樣的教學設計才是好的呢?以下是小編為大家收集的圓圓的夢教學設計,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

圓圓的夢教學設計

圓圓的夢教學設計1

  教學目標:

  1.了解圖畫內容,設想故事情節(jié)。

  2.大膽想象,表述自己的美好愿望。

  3.在老師引導下,學生自主口語交際。

  4.說話有禮貌。

  教學重點:大膽想象表述自己的愿望。

  教學難點:禮貌具體地把自己的愿望告訴“月亮姐姐”

  教學準備:多媒體

  教學方法:小組合作,自主學習

  教學過程:

  一、出示幻燈片,圖上的小朋友正在干什么?她怎么會飛到月亮姐姐身邊?

 二、了解畫面內容,引出話題。

  1.提問引思:圓圓做了一個什么夢?她夢中看到了什么?

  2.以圓圓的口氣,講述她的夢

 三、創(chuàng)設情境,在交際中學習語言。

  1.設置虛擬情境,激發(fā)交際興趣。

  設計一個“魔杖伴我行“的'教學環(huán)節(jié),讓學生在情境中與魔杖一起飛行,再將自己在飛行中的所風所告訴“月亮姐姐”。

  2.句型搭橋,學習語言。

  讓學生自由選擇下列句型,將自己的所風所聞告訴“月亮姐姐”

  我飛到_____________,看見____________________。

  我聽到了____________,那是________________。

  我太高興了_______________,因為_________________________。

  3.小組學習與“月亮姐姐”的對話。

  4.匯報表演,師生評議

  四、創(chuàng)設情境,促進交際。

  1.假如你也能給月亮姐姐打電話,你會跟她說些什么?

  2.小組合作學習。

  3.師生合作,表演給月亮姐姐打電話。

  4.討論評價,注意交際時的語氣及態(tài)度。

圓圓的夢教學設計2

  教學內容:口語交際

  教學課時:1課時

  教學目標:

  1、了解圖畫內容,設想故事情節(jié)。

  2、大膽想象,講述自己的美好愿望。

  教學重點難點:

  1、大膽想象,講述自己的愿望。

  2、禮貌、具體地把自己的愿望告訴“月亮姐姐”。

  課前準備:多媒體課件、修改或教學重點批注

  教學過程:

  一、以圖激趣,出示掛圖,了解圖意

  1、了解畫面內容,引出話題。

  2、提問引思:圓圓做了一個什么夢?他在夢中看見了什么?

  3、以圓圓的口氣,講述她的夢。

  二、創(chuàng)設情境,在交際中學習語言。

  1、設置虛擬情境,激發(fā)交際興趣。

  2、句型搭橋,學習語言。

  讓學生自由選擇下列句型,將自己的所見所聞告訴“月亮姐姐”。

  我飛到xxxx,看見xxxxxxxx。

  我聽到了xxxxxx,那是xxxxxxxx。

  我太高興了因為xxxxxxxxxx。

  3、小組合作練習與“月亮姐姐”的對話。

  4、匯報表演,師生評議。

  三、創(chuàng)設情境,促進交際

  1、假如你也能給月亮姐姐打電話,你會跟她說些什么?

  2、小組練習,合作學習。

  3、討論評價,注意交際時的.語氣及態(tài)度。

  了解圖畫內容,設想故事情節(jié)。

  大膽想象,講述自己的美好愿望。

  四、創(chuàng)設情境,促進交際

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