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廢物新用勞動教育課教學(xué)設(shè)計
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要進行教學(xué)設(shè)計編寫工作，教學(xué)設(shè)計以計劃和布局安排的形式，對怎樣才能達到教學(xué)目標(biāo)進行創(chuàng)造性的決策，以解決怎樣教的問題。那要怎么寫好教學(xué)設(shè)計呢？下面是小編精心整理的廢物新用勞動教育課教學(xué)設(shè)計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
�。�1）教學(xué)目標(biāo)：
1、懂得廢棄物回收再利用的重要性，了解廢棄物造型藝術(shù)的神奇之處，體驗創(chuàng)造的樂趣。
2、利用收集的廢棄物，能根據(jù)不同形狀、材質(zhì)特征，制作藝術(shù)作品。
3、通過欣賞各種廢棄物合成的有趣的藝術(shù)作品，感受不同的表現(xiàn)效果，拓寬學(xué)生的視野，陶冶生活情趣，享受美好生活。
（2）重點難點：
重點：利用廢棄物設(shè)計制作有一定情趣的造型作品。
難點：根據(jù)廢棄物的不同材料，選擇合理的設(shè)計、創(chuàng)作方法。
�。�3）學(xué)具準(zhǔn)備
學(xué)生：準(zhǔn)備各種各樣的生活廢棄物并進行清潔處理，剪刀、膠水等制作工具。
教師：廢棄物材料，課件。
�。�4）教學(xué)過程：
一、談話引入，欣賞感受
1、談話引入（出示課件2）欣賞徐冰的《鳳凰》作品。這件作品給你什么樣的感受？你有什么疑問？
2、師生交流后，小結(jié)。
3、美好的東西不一定要花大價錢去買，有時候它就在我們身邊，包括被我們?nèi)拥舻膹U棄物，出示課題（課件3）——《廢物新用》。
二、師生互動，探究新知
請同學(xué)們拿出昨天老師要你們準(zhǔn)備的飲料罐出來，發(fā)揮想象力，大膽去構(gòu)思，把廢物變?yōu)閷殻谱鞒鲇袃r值的物品，做好后，自評、師評。得出廢品新用制作要領(lǐng)（課件4）：⑴觀察外形；⑵觀察顏色；⑶觀察材料。廢品新用的制作方法：有剪、貼、邦、插接、繞、卷等。
三、奇思妙想階段，大膽創(chuàng)新
1、老師給出的廢品，小組自由選取，大膽去研究，試驗。
2、引導(dǎo)討論，我們組的材料適合做什么？具體分工應(yīng)該怎樣安排，各組展開討論，教師巡視，維持秩序并隨時給予意見和建議，。
四、展示評價，課堂延伸
1、作品是否有創(chuàng)意；
2、是否把廢棄物的最佳價值體現(xiàn)出來；
3、色彩搭配是否和諧；
4、做工是否細(xì)致。
評出最佳創(chuàng)意獎、最佳搭檔獎、最佳色彩獎、最佳細(xì)心獎各一名，讓學(xué)生體會到成功的快樂！
五、作業(yè)
母親節(jié)快到，利用廢品新用做一個禮物送給母親。
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