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兒童創(chuàng)意繪畫教學(xué)計(jì)劃

時間:2023-06-21 10:57:53 教學(xué)資源 投訴 投稿
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兒童創(chuàng)意繪畫教學(xué)計(jì)劃

  時間稍縱即逝,又迎來了一個全新的起點(diǎn),我們要好好計(jì)劃今后的教育教學(xué)方法。那么如何輸出一份打動人心的教學(xué)計(jì)劃呢?下面是小編為大家收集的兒童創(chuàng)意繪畫教學(xué)計(jì)劃,希望對大家有所幫助。

兒童創(chuàng)意繪畫教學(xué)計(jì)劃

  兒童創(chuàng)意繪畫教學(xué)計(jì)劃 篇1

  教學(xué)目標(biāo):

  一、通過幼兒對周圍環(huán)境和美術(shù)作品中美的感知,培養(yǎng)幼兒對美的敏感性。

  二、通過幼兒在美術(shù)活動中自由自在的表達(dá),引導(dǎo)幼兒感受美術(shù)活動的樂趣,培養(yǎng)其審美情感的體驗(yàn)和表達(dá)能力,促進(jìn)其人格健全和諧的發(fā)展。

  三、通過對簡單的美術(shù)工具和材料的操作,培養(yǎng)其審美表現(xiàn)力和審美創(chuàng)造力。

  分類教學(xué)目標(biāo):

  一、繪畫

  1、形成良好的繪畫習(xí)慣。認(rèn)識并逐步學(xué)會使用繪畫工具和材料(如彩色筆、蠟筆、油畫棒),培養(yǎng)正確的繪畫姿勢,手腿保持一定距離。握筆自然有力。

  2、能大膽地表現(xiàn)、創(chuàng)新。在美術(shù)活動中充分發(fā)揮孩子的想像力和創(chuàng)造力。

  3、能利用多種繪畫工具和材料,用不同技法表現(xiàn)自己獨(dú)特的思想,體驗(yàn)創(chuàng)造的樂趣。

  4、培養(yǎng)幼兒對色彩的興趣,認(rèn)識并學(xué)會使用3-6種顏色:紅、綠、藍(lán)、黑、黃、褐等。

  5、從游戲的形式讓幼兒逐步學(xué)會掌握點(diǎn)、豎線、橫線、斜線、圓形和方形涂染等方法畫出所熟悉的物體,如樹木、花草、人、動物等,培養(yǎng)幼兒大膽畫畫的能力。

  根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo),我們將以邊玩、邊看、邊做的形式,激發(fā)孩子對美術(shù)的興趣,在動手繪畫的過程中,提高孩子的`興趣,在美術(shù)活動中發(fā)展孩子的觀察力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力和動手操作能力,形成幼兒良好的個性心理品質(zhì),并提高幼兒學(xué)習(xí)其他學(xué)科的效果。

  針對上述目的,我對這學(xué)期美術(shù)興趣班的具體課程內(nèi)容安排如下:

  時間

  課程內(nèi)容

  目標(biāo)

  第一周

  認(rèn)識新伙伴,老師,學(xué)習(xí)畫姿

  認(rèn)識直線折線波浪線

  第二周

  我的小手能用畫畫

  簡單的線條自由發(fā)揮組合圖形

  第三周

  看誰的線條最漂亮

  用所學(xué)的各種線條創(chuàng)作組合

  第四周

  云姑娘和氣球

  練習(xí)運(yùn)用線條

  第五周

  太陽公公和彩虹

  練習(xí)畫線創(chuàng)造能力

  第六周

  太陽公公起得早

  練習(xí)運(yùn)用畫線

  第七周

  拍拍小手來問好

  練習(xí)運(yùn)用畫線、創(chuàng)造能力

  第八周

  兒童創(chuàng)意繪畫教學(xué)計(jì)劃 篇2

  我班幼過經(jīng)過半年的繪畫學(xué)習(xí),繪畫技能有了很大的進(jìn)步,想象力、創(chuàng)造力也有所發(fā)展,但也有部份幼兒仍機(jī)械地模仿教師的范畫。為了提高幼兒的繪畫興趣與水平,為了讓幼兒有充分展示的機(jī)會,發(fā)展幼兒形象思維,大膽想象,勇于創(chuàng)新,本學(xué)期繼續(xù)在選材方面,教師將根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、社會活動、情感體驗(yàn)、主題活動、幼兒實(shí)際水平和生活經(jīng)驗(yàn)選擇切實(shí)可行的題材。內(nèi)容的選擇沒有固定性,可廣泛尋找、有機(jī)調(diào)整。

  在繪畫活動中,運(yùn)用情緒激勵法、觀察分析法、演示想象法等。用最直觀的演示方法幫助幼兒找到目標(biāo)。讓幼兒以角色身份完成作品,使美術(shù)活動游戲化。讓幼兒擴(kuò)大選擇圖形的'范圍,學(xué)會運(yùn)用圖形組合的方法表現(xiàn)物體的基本特征。主要學(xué)會以下幾點(diǎn):

  1、引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物,豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣,激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。

  2、通過多種形式的美術(shù)活動,使幼兒體驗(yàn)到美術(shù)活動的樂趣,提高幼兒對美術(shù)活動的興趣。

  3、學(xué)習(xí)觀察生活,了解生活,提高幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力,培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)。

  4、運(yùn)用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征,大膽地按自己的意愿畫畫。

  5、通過欣賞名畫家的代表作,欣賞和評價同伴的美術(shù)作品,提高對美的欣賞力。

  為了提高幼兒的繪畫興趣,教師的繪畫示范程序要從易到難,指導(dǎo)時充分注意群體的、個別的需要。為幼兒設(shè)置小步遞進(jìn)的階梯。樹立以幼兒為主的意識,讓幼兒大膽作畫,達(dá)到《幼兒園規(guī)程》中所提到的:激勵幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣,在更大范圍內(nèi)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造思維能力,不斷提高幼兒審美及表現(xiàn)美的能力,才能更好實(shí)施。

  兒童創(chuàng)意繪畫教學(xué)計(jì)劃 篇3

  幼兒美術(shù)教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動,最終目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力、思維能力。

  目標(biāo)要求:

  1、愿意參加繪畫活動,體驗(yàn)繪畫活動的快樂,對繪畫活動感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣。

  2、認(rèn)識油畫棒、蠟筆、水彩筆、水粉畫筆、紙等繪畫工具和材料,掌握其基本使用方法,正確的握筆方法和作畫姿態(tài)。

  3、學(xué)習(xí)畫線條(直線、曲線、折線)和簡單形態(tài)(圓形、方形等),并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征。

  4、認(rèn)識紅、黃、藍(lán)、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫,對使用顏色感興趣。

  活動組織要點(diǎn):

  1、注重幼兒藝術(shù)思維能力的`培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。

  2、注重幼兒自身實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。

  3、注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng),充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。

  4、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng)。通過活動,培養(yǎng)幼兒動手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣

  兒童創(chuàng)意繪畫教學(xué)計(jì)劃 篇4

  一、教學(xué)目的

  本課程的教學(xué)目的是使學(xué)生了解兒童畫的特點(diǎn)以及怎樣輔導(dǎo)和評價兒童畫;了解兒童畫的基本造型元素并能靈活運(yùn)用;掌握兒童畫的知識、步驟和技巧;色彩的搭配方法以及兒童畫創(chuàng)作方法和教學(xué)方法。

  二、教學(xué)要求

 。ㄒ唬、認(rèn)識兒童畫

  1、走進(jìn)兒童的世界教學(xué)要求:分析、了解、掌握兒童畫的特點(diǎn)。

  2、兒童畫的發(fā)展階段教學(xué)要求:了解兒童畫的發(fā)展階段以及兒童在不同階段的繪畫特點(diǎn)。

  3、兒童畫的指導(dǎo)與評價

 。ǘ、兒童畫的造型元素

  1、自由的點(diǎn)教學(xué)要求:了解點(diǎn)在繪畫中的運(yùn)用,掌握點(diǎn)的表現(xiàn)技巧。

  2、散步的線教學(xué)要求:掌握用線造型的方法,了解不同的線營造不同的感覺,能用線表現(xiàn)物像。

  3、穩(wěn)定的面教學(xué)要求:分析物像的圖形概括,掌握用面來表現(xiàn)物像的方法。

  4、神奇的組合教學(xué)要求:了解點(diǎn)線面的關(guān)系,掌握點(diǎn)線面的運(yùn)用技法。

 。ㄈ和嫷脑煨陀(xùn)練

  1、美麗的植物教學(xué)要求:通過寫生,了解植物的不同造型的表現(xiàn)方法,掌握植物在兒童畫中的表現(xiàn)技巧。

  2、迷人的風(fēng)景教學(xué)要求:通過樹木和建筑的造型訓(xùn)練,掌握風(fēng)景畫的表現(xiàn)技法。

  3、可愛的`動物教學(xué)要求:欣賞、了解民間藝術(shù)中的動物形象,熟練掌握動物畫的技法。

  4、有特點(diǎn)的臉教學(xué)要求:了解人物頭部的結(jié)構(gòu),分析五官的比例關(guān)系,掌握不同表情的表現(xiàn)方法。

  5、生動的人物教學(xué)要求:分析人物的動態(tài)表現(xiàn),掌握人物站、坐走跑、蹲等造型,抓住人物特征進(jìn)現(xiàn)。

 。ㄋ模和嫷纳

  1、大師的色彩

  (一)教學(xué)要求:通過分析大師的畫,掌握色彩的基礎(chǔ)知識,掌握色彩冷暖輕重的表現(xiàn)方法。

  2、大師的色彩

  (二)教學(xué)要求:通過分析大師的畫,掌握同類色、鄰近色、對比色和互補(bǔ)色的運(yùn)用。

 。ㄎ澹、兒童畫的創(chuàng)作

  1、構(gòu)圖的基本方法教學(xué)要求:了解什么是構(gòu)圖,構(gòu)圖的要求,掌握構(gòu)圖的基本方法。

  2、怎樣進(jìn)行命題創(chuàng)作教學(xué)要求:學(xué)會觀察生活,通過分析,掌握命題創(chuàng)作的步驟。

  3、命題創(chuàng)作的思路與表現(xiàn)形式教學(xué)要求:分析、了解命題創(chuàng)作的構(gòu)思,掌握三種不同的表現(xiàn)技法。

  三、教學(xué)內(nèi)容

 。ㄒ唬┐_定教學(xué)內(nèi)容的原則遵循理論和實(shí)踐相結(jié)合原則,注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。

  (二)必修課教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)

  1、認(rèn)識兒童畫

  教學(xué)內(nèi)容:走進(jìn)兒童的世界、兒童畫的發(fā)展階段、兒童畫的指導(dǎo)與評價

  教學(xué)重點(diǎn):兒童畫的特點(diǎn)與發(fā)展階段

  教學(xué)難點(diǎn):兒童畫特點(diǎn)的掌握

  2、兒童畫的造型元素

  教學(xué)內(nèi)容:造型元素點(diǎn)、線、面以及組合

  教學(xué)重點(diǎn):造型元素的分析與組合

  教學(xué)難點(diǎn):造型元素的分析與組合

  3、兒童畫的造型訓(xùn)練

  教學(xué)內(nèi)容:植物、景物、動物、人物的造型訓(xùn)練

  教學(xué)重點(diǎn):造型訓(xùn)練的方法和技巧

  教學(xué)難點(diǎn):造型訓(xùn)練的方法和技巧

  4、兒童畫的色彩

  教學(xué)內(nèi)容:色彩的冷暖輕重、色彩的搭配

  教學(xué)重點(diǎn):色彩知識的掌握以及色彩搭配的技巧

  教學(xué)難點(diǎn):色彩搭配的技巧

  5、兒童畫的創(chuàng)作

  教學(xué)內(nèi)容:構(gòu)圖的基本方法、命題畫創(chuàng)作的步驟、思路和表現(xiàn)形式

  教學(xué)重點(diǎn):兒童畫創(chuàng)作的方法與步驟

  教學(xué)難點(diǎn):兒童畫創(chuàng)作的方法與步驟

 。ㄈ⿲(shí)踐教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)

 。1)、兒童畫的造型元素

  1、自由的點(diǎn)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容:點(diǎn)的表現(xiàn)技法運(yùn)用

  2、散步的線實(shí)訓(xùn)內(nèi)容:線的表現(xiàn)技法運(yùn)用

  3、穩(wěn)定的面實(shí)訓(xùn)內(nèi)容:面的表現(xiàn)技法運(yùn)用

  4、神奇的組合實(shí)訓(xùn)內(nèi)容:點(diǎn)線面的組合

 。2)、兒童畫的造型訓(xùn)練

  1、美麗的植物實(shí)訓(xùn)內(nèi)容:植物的造型訓(xùn)練

  2、迷人的風(fēng)景實(shí)訓(xùn)內(nèi)容:景物的造型訓(xùn)練

  3、可愛的動物實(shí)訓(xùn)內(nèi)容:動物的造型訓(xùn)練

  4、有特點(diǎn)的臉實(shí)訓(xùn)內(nèi)容:人物頭部的造型訓(xùn)練

  5、生動的人物實(shí)訓(xùn)內(nèi)容:人物動態(tài)的造型訓(xùn)練

  (3)、兒童畫的色彩

  1、大師的畫(一)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容:色彩的冷暖輕重

  2、大師的畫(二)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容:色彩的搭配

 。4)、兒童畫的創(chuàng)作

  1、構(gòu)圖的基本方法實(shí)訓(xùn)內(nèi)容:構(gòu)圖方法訓(xùn)練

  2、命題創(chuàng)作的思路與表現(xiàn)形式實(shí)訓(xùn)內(nèi)容:命題創(chuàng)作表現(xiàn)形式訓(xùn)練。

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