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實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)

時(shí)間:2024-09-27 16:10:20 總結(jié) 投訴 投稿

【熱】實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)

  總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以促使我們思考,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?以下是小編為大家整理的實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié),希望能夠幫助到大家。

【熱】實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)

實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)1

  這個(gè)星期我們班進(jìn)行了為期一周的電子工藝實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)任務(wù)是制作一臺(tái)收音機(jī),其實(shí)是進(jìn)行簡(jiǎn)單的組裝而已!

  剛開始時(shí)我并不清楚電子工藝實(shí)習(xí)到底要做些什么的,以為像以前的金工實(shí)習(xí)那樣這做做那做做。后來得知是自己做一臺(tái)收音機(jī),而且做好的作品可以帶回去呢。聽起來真的很有趣,做起來應(yīng)該也挺好玩的吧!就這樣,我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開始這次的實(shí)習(xí)旅途。

  第一天并不是學(xué)制作,而是做一些基本工的練習(xí),練習(xí)如何用電烙鐵去焊接元件。電烙鐵對(duì)我來說并不陌生,我以前在電子協(xié)會(huì)時(shí)用過很多,算得上會(huì)用但談不上是熟練那個(gè),所以我也很認(rèn)真地對(duì)待這練習(xí)的機(jī)會(huì)。焊接看起來很簡(jiǎn)單但個(gè)中有很多技巧要講究的,在焊的過程中時(shí)間要把握準(zhǔn)才行,多了少了都不行!練習(xí)時(shí)最好邊做邊想想老師教的動(dòng)作技巧這樣學(xué)得比較快一點(diǎn)。

  第二天的主要任務(wù)是了解收音機(jī)的大致原理。說真的,雖然自己是學(xué)電子專業(yè)的但對(duì)很多常用的電子元件還不認(rèn)識(shí)呢。老師也知道我們常識(shí)少,所以從元件識(shí)別入手。這個(gè)老師講課很風(fēng)趣,經(jīng)常讓我們引進(jìn)不禁,這樣學(xué)習(xí)氣氛比起我們平時(shí)上專業(yè)課時(shí)好多了。老師講完原理后,我們就開始把每個(gè)元件照著圖紙插到PCB板上。

  第三天,我們要把昨天插好的每個(gè)元件焊接上去。我的.PCB板昨天已經(jīng)搞好一半多了,所以這天早上不久我就把它焊接完畢啦。我很高興,因?yàn)槲沂俏覀儼嗟谝粋(gè)拿作品去給老師調(diào)試的。調(diào)試后發(fā)現(xiàn)我的制作有點(diǎn)小問題,但經(jīng)我細(xì)心檢查修改后最終成功了!聽著自己的制作發(fā)出的聲音心里甜甜的,因?yàn)檫@是我的勞動(dòng)結(jié)晶!

  第四天的任務(wù)是把收音機(jī)的外殼裝上去。

  第五天老師教我們寫實(shí)習(xí)報(bào)告的細(xì)則及注意事項(xiàng)。這樣一個(gè)星期的實(shí)習(xí)就結(jié)束了,時(shí)間過得真快,真有點(diǎn)不舍得的感覺。

  這次實(shí)習(xí)很有趣很輕松,通過老師的講解我懂得了收音機(jī)的基本原理同時(shí)也學(xué)到了很多有關(guān)電子的專業(yè)知識(shí)。在實(shí)習(xí)過程中不斷提高自己的動(dòng)手能力之余也體會(huì)到了實(shí)踐的樂趣。因?yàn)樵趯?shí)踐時(shí)往往會(huì)遇到很多問題,遇到問題后要細(xì)心檢查才能發(fā)現(xiàn)其中的錯(cuò)誤,最后就要想辦法去解決這些問題。這樣的一個(gè)過程不知不覺地使我的實(shí)踐能力提高,為以后學(xué)習(xí)、做實(shí)驗(yàn)打下基礎(chǔ)!

實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)2

  本項(xiàng)目是一個(gè)關(guān)于博客開發(fā)的系統(tǒng),隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展和普及,人們對(duì)資源共享的需求也在不斷地增強(qiáng)。Blog是Weblog的簡(jiǎn)稱,它是繼E—mail、BBS、ICQ之后出現(xiàn)的第4種新的生活方式、新的工作方式、新的學(xué)習(xí)方式和新的網(wǎng)絡(luò)交流方式。Blog主要應(yīng)用于3個(gè)方面:

  —是新的人際交流通道;二是以個(gè)人為中心的信息摘選和知識(shí)管理平臺(tái);三是以個(gè)人為中心的傳播出版資源庫。blog作為個(gè)人的一種學(xué)習(xí)工具,簡(jiǎn)單易用,廣泛吸引著人們的興趣。Blog現(xiàn)在在教育方面、商業(yè)方面、公司內(nèi)部、校園領(lǐng)域等都得到了很大的發(fā)展,它將互聯(lián)網(wǎng)從過去的通訊功能、資料功能、交流功能等進(jìn)一步強(qiáng)化,使其更加個(gè)性化、開放化、實(shí)時(shí)化、全球化,把信息共享發(fā)展到資源共享、思想共享、生命歷程共享。Blog已經(jīng)成為一種繼課件、積件、資源庫、教育。主題網(wǎng)站等信息化教學(xué)模式之后,新的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用模式。它是應(yīng)時(shí)代的需求而興起的,也是應(yīng)時(shí)代的需求不斷進(jìn)步的,F(xiàn)在Blog是人們學(xué)習(xí)和交流的主要方法之一,得到社會(huì)的廣泛歡迎和需求,所以我選該題目進(jìn)一步研究博客,希望能通過Blog給人們帶來更成熟的知識(shí)交流的平臺(tái),給人們帶來更多的服務(wù)和便利,最大程度的滿足人們的需求。

  一、團(tuán)隊(duì)基本情況

  團(tuán)隊(duì)名稱:天涯涯小組

  團(tuán)隊(duì)成員:組長(zhǎng):張三、李四、王五

  二、項(xiàng)目基本概況

  項(xiàng)目名稱:無涯博客系統(tǒng)

  主要內(nèi)容:實(shí)現(xiàn)用戶的登陸和注冊(cè)、博客的發(fā)布與管理、點(diǎn)贊和評(píng)論。

  三、本人在項(xiàng)目中的主要任務(wù)及完成情況

  1)主要任務(wù)簡(jiǎn)介及完成情況

  主要負(fù)責(zé)用戶登錄與注冊(cè)模塊的設(shè)計(jì)與開發(fā)

  2)相關(guān)設(shè)計(jì)思路及實(shí)現(xiàn)成果

  項(xiàng)目的實(shí)現(xiàn)使用前后端分離的結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)。前端使用html5 + css3 + javascript語言進(jìn)行編寫。后端使用node。js實(shí)現(xiàn)。后端使用mvc設(shè)計(jì)模式。數(shù)據(jù)庫使用Mysql。

  項(xiàng)目可以實(shí)現(xiàn)用戶的登陸注冊(cè)、博客的.發(fā)布和管理、發(fā)布評(píng)論和點(diǎn)贊。管理員可以實(shí)現(xiàn)文章的審核和管理、評(píng)論的管理、用戶信息管理。

  四、個(gè)人實(shí)訓(xùn)成果特點(diǎn)總結(jié)

  特點(diǎn)1:增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作精神

  特點(diǎn)2:極大地提高了自己的動(dòng)手實(shí)踐能力

  特點(diǎn)3:學(xué)習(xí)了node.js

  五、個(gè)人實(shí)訓(xùn)成果缺陷總結(jié)

  缺陷1:敲代碼的速度不夠快

  產(chǎn)生原因:平常敲代碼的敲的比較少

  改進(jìn)措施:增加敲代碼的時(shí)間

  六、心得與體會(huì)

  在實(shí)訓(xùn)中我學(xué)到了許多新的知識(shí)。實(shí)訓(xùn)是一個(gè)讓我把書本上的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐中的好機(jī)會(huì),原來,學(xué)的時(shí)候感嘆學(xué)的內(nèi)容太難懂,現(xiàn)在想來,有些其實(shí)并不難,關(guān)鍵在于理解。在這次實(shí)訓(xùn)中還鍛煉了我其他方面的能力,提高了我的綜合素質(zhì)。其次,實(shí)訓(xùn)中的項(xiàng)目作業(yè)也使我更加有團(tuán)隊(duì)精神。從那里,我學(xué)會(huì)了下面幾點(diǎn)找工作的心態(tài):繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論涵養(yǎng)、努力實(shí)踐,自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化、提高工作積極性和主動(dòng)性。通過四周的前端技術(shù)學(xué)習(xí),我們對(duì)前端更加的了解,同時(shí)也掌握了使用編程語言開發(fā)前端的技能,同時(shí)在學(xué)習(xí)的過程中認(rèn)識(shí)到理論知識(shí)和實(shí)踐操作是不可分割的,要通過實(shí)踐提升自己的知識(shí)掌握水平。這四周的生活過的充實(shí)且豐富,在學(xué)習(xí)的過程中對(duì)社會(huì)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。

實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)3

  為期一周的計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)的實(shí)訓(xùn)在不知不覺中結(jié)束了,通過這次的實(shí)訓(xùn)我學(xué)到了很多:對(duì)計(jì)算機(jī)軟件和硬件有了大概的了解;使我學(xué)會(huì)了遇到簡(jiǎn)單的計(jì)算機(jī)問題的應(yīng)急處理能力和經(jīng)驗(yàn);自己的動(dòng)手能力得到了提高,同時(shí)也樹立了獨(dú)立思考問題和解決問題的意識(shí)。學(xué)校給我們提供的這次實(shí)訓(xùn)使我們能有機(jī)會(huì)把書本知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)踐當(dāng)中,使我們受益匪淺。實(shí)訓(xùn)的第一天,面對(duì)計(jì)算機(jī)我們是那么的好奇,雖然以其幾乎天天都能見它。我們都好奇的打量主機(jī)里的各種硬件。有些同學(xué)都忍不住躍躍欲試了。老師對(duì)我們說:“無知者無畏,要一步一個(gè)腳印!蔽覀?nèi)粲兴肌=又蠋熼_始給我們講計(jì)算機(jī)的工作環(huán)境要求。原來我們平時(shí)有許多小細(xì)節(jié)已經(jīng)損傷了計(jì)算機(jī),如:不能將強(qiáng)磁場(chǎng)的物體放在電腦旁,而我們常常將手機(jī)放在電腦旁充電。不能在電腦旁吃零食,喝飲料,而我們卻經(jīng)常會(huì)做這些事。接下來,老師給我們分了小組,每個(gè)小組分配了任務(wù)。于是,我們開始圍繞任務(wù)查找資料,進(jìn)行學(xué)習(xí)。期間,老師為我們講解了BIOS的設(shè)置和硬件的知識(shí)。讓我們重新認(rèn)識(shí)了計(jì)算機(jī)。

  在查資料的過程中,我們學(xué)到了很多。圖書館的資料非常豐富,果然是知識(shí)的海洋。我們小組挑選了合適的資料,一起研究學(xué)習(xí)。遇到疑問我們就相互討論,或是請(qǐng)教老師。因此我們組由原來對(duì)任務(wù)的一無所知到后來能夠熟練掌握任務(wù)。這也與大家非常高的學(xué)習(xí)熱情有關(guān)。

  星期三,老師開始對(duì)布置給我們的任務(wù)進(jìn)行測(cè)試。我因?yàn)椴惶煜ぶR(shí)點(diǎn),對(duì)老師的提問不能準(zhǔn)確,清晰地描述出來。老師對(duì)我進(jìn)行了一番指導(dǎo),讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足,也讓我知道接下來該如何進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

  星期五我們開始了最后的答辯。我基本上完成了老師布置的.任務(wù)。

  但是,本次實(shí)訓(xùn)還是存在一些問題,如因?yàn)槊總(gè)小組都布置了任務(wù),所以大家都忙著自己的任務(wù),而忽略了對(duì)計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)知識(shí)的整體把握。我選了計(jì)算機(jī)系統(tǒng)安裝,就只關(guān)注了系統(tǒng)方面,對(duì)計(jì)算機(jī)硬件等方面了解就很少了。

  總之,這次實(shí)訓(xùn)還是讓我收獲了很多:

  1、這次實(shí)訓(xùn)使我的學(xué)習(xí)積極性提高。這次實(shí)訓(xùn)同學(xué)們開始互相交流,這是以前從來沒有過的學(xué)習(xí)氣氛;

  2、動(dòng)手能力得到增強(qiáng)。通過這次實(shí)訓(xùn),讓我得到了更多的動(dòng)手的機(jī)會(huì),使自己的動(dòng)手能力得到了提高;

  3、學(xué)會(huì)了安裝操作系統(tǒng);

  4、讓我認(rèn)識(shí)到了我們這個(gè)專業(yè)目前在行業(yè)中要生存所須具備的條件。

  通過實(shí)訓(xùn),使我初步掌握和了解了計(jì)算機(jī)機(jī)的基本組成以及各個(gè)元件的結(jié)構(gòu)和功能。并且,自己能夠組裝一臺(tái)計(jì)算機(jī)機(jī),而且了解了安裝過程中所要注意的事項(xiàng)。對(duì)于一些簡(jiǎn)單計(jì)算機(jī)故障,自己也能夠動(dòng)手排除了。這次實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)到的東西太多,使我受益匪淺。現(xiàn)在,我們更應(yīng)該把握時(shí)間,充實(shí)、完善自我,做一名有能力的,名副其實(shí)的大學(xué)生!

  為加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力,為貫徹落實(shí)教學(xué)計(jì)劃的要求,培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐技能,計(jì)算機(jī)系05級(jí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程與管理、計(jì)算機(jī)信息學(xué)管理、計(jì)算機(jī)圖形圖像三個(gè)專業(yè)的學(xué)生于20xx年x月x日至20xx年x月x日在校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心進(jìn)行了為期一周的項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)。此次實(shí)習(xí)由計(jì)算機(jī)系組織,由周演匯等老師具體安排,實(shí)習(xí)內(nèi)容為計(jì)算機(jī)的組裝與相關(guān)維護(hù)。

  通過此次實(shí)訓(xùn),使學(xué)生能夠正確地識(shí)別微機(jī)配件,熟練地拆裝微型計(jì)算機(jī),熟悉地安裝操作系統(tǒng),對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行優(yōu)化和維護(hù),并能夠鑒別故障,并能排除常見硬軟件故障。

  一、充分準(zhǔn)備,使學(xué)生明確實(shí)訓(xùn)的目的與要求

  本次實(shí)訓(xùn)的目的是通過實(shí)訓(xùn),認(rèn)清計(jì)算機(jī)系統(tǒng)各部件的特點(diǎn),技術(shù)參數(shù),性能指標(biāo)。通過對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)各部件的認(rèn)識(shí),建立計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的邏輯框架。掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組裝方法及組裝后的檢查思路和方法;掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)BIOS的功能與設(shè)置方法;掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中硬盤的數(shù)據(jù)準(zhǔn)備和分區(qū)格式化方法。掌握系統(tǒng)軟件安裝的原則、方法。熟悉多操作系統(tǒng)的安裝與管理;掌握常用工具軟件的使用。掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)系統(tǒng)軟件維護(hù)的基本方法,了解有關(guān)計(jì)算機(jī)外部設(shè)備的分類、工作原理,外設(shè)與計(jì)算機(jī)接口等基本知識(shí),掌握各種外設(shè)正確使用方法,并能熟練使用。認(rèn)清計(jì)算機(jī)系統(tǒng)故障檢測(cè)的原則、方法和常見故障的檢測(cè)分析思路。對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)常見故障能進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析和判斷。

  本次實(shí)訓(xùn)的要求是:教師要認(rèn)真給參與實(shí)訓(xùn)的學(xué)生分好組,,實(shí)訓(xùn)前公布本次實(shí)訓(xùn)內(nèi)容,要求每個(gè)學(xué)生認(rèn)真做好實(shí)訓(xùn)前的準(zhǔn)備,查閱相關(guān)資料,并且要求學(xué)生認(rèn)真、獨(dú)立完成實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,獨(dú)立撰寫實(shí)訓(xùn)報(bào)告,認(rèn)真及時(shí)進(jìn)行實(shí)訓(xùn)總結(jié)。教師在實(shí)訓(xùn)期間要檢查學(xué)生到課情況,及時(shí)調(diào)整指定的分組角色。實(shí)訓(xùn)的后期階段必須對(duì)學(xué)生實(shí)訓(xùn)進(jìn)行考核,考核前要制定考核標(biāo)準(zhǔn),通過現(xiàn)場(chǎng)考核,登記每位學(xué)生的考核成績(jī)。

  二、精心組織,認(rèn)真做好項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)

  對(duì)教師方面,本次實(shí)訓(xùn)要求教師每節(jié)實(shí)訓(xùn)課必須到場(chǎng)。教師必須清點(diǎn)學(xué)生到場(chǎng)情況并做好出勤記錄,在有學(xué)生缺席的情況下調(diào)整好角色分配。同時(shí)要求教師必須把實(shí)訓(xùn)內(nèi)容具體分配到課時(shí),并提供相關(guān)內(nèi)容供學(xué)生下載。教師通對(duì)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)過程進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)、審核管理、進(jìn)行批改,并給出考核成績(jī);對(duì)學(xué)生方面,本次實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)考評(píng)分合格與不合格兩個(gè)檔次,由老師指定內(nèi)容,完成相關(guān)的內(nèi)容,否則為不合格。

  三、本次實(shí)訓(xùn)的效果與經(jīng)驗(yàn)

  通過此次實(shí)訓(xùn),廣大同學(xué)夯實(shí)了基礎(chǔ),鍛煉了能力,綜合素質(zhì)得到較大提高。同時(shí)實(shí)訓(xùn)也為推動(dòng)我系專業(yè)建設(shè)提供了豐富的經(jīng)驗(yàn)。

  1、本次實(shí)訓(xùn)促進(jìn)了我系人才培養(yǎng)計(jì)劃的完善和課程設(shè)置的調(diào)整。近年來,我系為適應(yīng)學(xué)生的實(shí)踐需要陸續(xù)增設(shè)與調(diào)整了一系列課程,受到同學(xué)們的歡迎。

  2、本次實(shí)訓(xùn)達(dá)到了專業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。在本次實(shí)訓(xùn)之后,使學(xué)生計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)有了正確認(rèn)識(shí),能夠獨(dú)立第完成計(jì)算機(jī)的組裝,促進(jìn)了學(xué)生自身的發(fā)展,培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實(shí)際工作能力,為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

  總之,我系的專業(yè)實(shí)訓(xùn)經(jīng)過幾年的開展,積累了較豐富的經(jīng)驗(yàn),從系領(lǐng)導(dǎo)到任課教師對(duì)此都十分重視,實(shí)訓(xùn)組織工作周密細(xì)致,日常管理及時(shí)而有效,對(duì)存在問題能迅速解決。實(shí)踐證明,專業(yè)實(shí)訓(xùn)適應(yīng)高職學(xué)生的特點(diǎn),符合高職教學(xué)規(guī)律與學(xué)生心理預(yù)期。專業(yè)實(shí)訓(xùn)作為計(jì)算機(jī)各專業(yè)教學(xué)體系的一個(gè)環(huán)節(jié),無論對(duì)學(xué)生成才還是對(duì)教學(xué)開展,都有極大的促進(jìn)作用。

實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)4

  上周,我們電商專業(yè)進(jìn)行了為期五天的網(wǎng)頁制作實(shí)訓(xùn)。

  在機(jī)房里待了一個(gè)星期,雖然生理反應(yīng)不大,但是還是不好受。原本以為是實(shí)訓(xùn)比平時(shí)上課要舒服多了吧,但是這一個(gè)星期下來差點(diǎn)沒被累死,比平時(shí)上課還疼苦。但是在這實(shí)訓(xùn)的一星期里我的收獲還是很多的。

  第一、從這次實(shí)訓(xùn)當(dāng)中我深刻的體會(huì)到理論知識(shí)的重要性,只有在自己熟練理論知識(shí)后再能在實(shí)踐中游刃有余,才不會(huì)出現(xiàn)“書到用時(shí)方恨少”的尷尬體會(huì)。

  第二、實(shí)訓(xùn)中我印象最深的是對(duì)各種網(wǎng)頁制作工具的.使用不熟練,甚至還有個(gè)別不會(huì)用的,只是自己想要做個(gè)圖片或圖標(biāo)等都做不好,其心情想而知。所以對(duì)這些網(wǎng)頁是做工具的使用都要練習(xí)。

  第三、集體協(xié)作是我又一個(gè)體會(huì)。這次網(wǎng)頁制作由于某些原因我一個(gè)人一組,是我搞掘到壓力很大而且很累,而且我自己的思維能力很有限,網(wǎng)站設(shè)計(jì)和制作上也略顯粗糙和不足,正所謂:你有一個(gè)思想,我有一個(gè)思想,分享后我們就都有兩個(gè)思想。所以與同學(xué)合作是很有必要的。

  總之,這5天里自己雖然很累,但是自己的收獲也是很不小的,所以我也是很開心的。

實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)5

  畢業(yè)實(shí)習(xí)主要的目的就是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生社會(huì)工作的能力,如何學(xué)以至用,給我們一次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的各種書面以及實(shí)際的知識(shí),實(shí)際操作、演練的機(jī)會(huì)。

  紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。在短暫的實(shí)習(xí)過程中,我深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏。剛開始的一段時(shí)間里,對(duì)一些工作感到無從下手,茫然不知所措。剛上班時(shí)公司已報(bào)完4月份稅,暫時(shí)沒有什么工作。幾天后知道自己的工作主要是業(yè)績(jī)總結(jié),順帶做一些小事情,并每天寫工作總結(jié)和erp數(shù)據(jù)導(dǎo)入。平時(shí)就是到網(wǎng)站發(fā)博客、論壇,感覺和自己的專業(yè)有些出入。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)來適應(yīng)公司的工作,完成公司的任務(wù)。

  剛開始進(jìn)行的是完成培訓(xùn)的工作。由于感覺和專業(yè)不怎么對(duì)口,所以對(duì)于培訓(xùn)便沒有在意,總以為這些工作很簡(jiǎn)單,但是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了實(shí)習(xí)的目的接觸和融入社會(huì),以至于后來考核時(shí)有點(diǎn)手足無措。雖說發(fā)博客和論壇看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì)做的事,可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。從此以后,我每天埋頭于博客和論壇中了。

  在這次實(shí)習(xí)中,給我收獲最大的是我覺得很多工作需要我去摸索和探討,要不怕吃苦,勇于激流勇進(jìn),有的工作雖然單調(diào)又重復(fù),但這是磨練意志最有效的方法,我告誡自己要認(rèn)真完成,對(duì)每項(xiàng)工作都要他看成是公司對(duì)自己的一次考核,做到每一件事的過程中遇到困難,一定要爭(zhēng)取不拋棄,不放棄,堅(jiān)持“戰(zhàn)斗”,只要希望還在,勝利一定屬于我們。

  看著那些員工忙忙碌碌的來來去去,堅(jiān)定的態(tài)度是那么一點(diǎn)一滴在鑄就起來,一個(gè)被人認(rèn)可的人首先一定是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人,一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人無論到哪里都可以站得正。相對(duì)于經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)而言,這些都是可以積累的,可以日久能熟的,但是否能有正確的態(tài)度卻是因人而異的,有的人永遠(yuǎn)讓人感覺不認(rèn)同。我從來沒有把現(xiàn)在的工作當(dāng)作實(shí)習(xí),我就是認(rèn)定我是在工作,而不是來學(xué)習(xí)東西的。我是為工作而學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是為了把工作做得更好。

  時(shí)間過的真快,轉(zhuǎn)眼間,實(shí)習(xí)馬上就要接近尾聲了。通過這兩個(gè)多月的實(shí)習(xí),我接觸到了真正的規(guī)模、工作,親手進(jìn)行了簡(jiǎn)單業(yè)務(wù)單子的處理,真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中,從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活,細(xì)致地了解了現(xiàn)實(shí)業(yè)務(wù)處理的流程,認(rèn)真觀摩了專家們針對(duì)具體seo的'處理,使我對(duì)網(wǎng)站編輯的認(rèn)識(shí)從純理性的上升到實(shí)踐,從實(shí)踐中的感性認(rèn)識(shí)上升到了更深刻的理性認(rèn)識(shí)。在學(xué)?傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到工作的要求的,實(shí)際的工作遠(yuǎn)比想象中的要細(xì)致得多復(fù)雜得多,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“活到老學(xué)到老”的含義。實(shí)際的工作能力是書本上沒有辦法教授給我們的,必須要通過實(shí)際工作來積累與強(qiáng)化。會(huì)計(jì)學(xué)科作為一門與實(shí)際工作結(jié)合緊密的學(xué)科,實(shí)踐是檢驗(yàn)學(xué)校里的學(xué)習(xí)成果的最好的試金石。將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為工作能力,這樣才真正做到了學(xué)有所用。

  在為期兩個(gè)多月簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活中,我學(xué)到了人生難得的經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見識(shí),既緊張,又新奇,收獲也很多。

  在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)來彌補(bǔ)工作中的不足:

  1、做好實(shí)習(xí)期的工作計(jì)劃,繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)公司各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),做到全面深入的了解公司的各種制度和業(yè)務(wù)。2、以實(shí)踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué)習(xí)的同時(shí)狠抓實(shí)踐,在實(shí)踐中利用所學(xué)知識(shí)用知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。

  3、踏實(shí)做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習(xí)中,我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭(zhēng)“沒有最好只有更好”。

  4、繼續(xù)在做好本職工作的同時(shí),為公司做一些力所能及的工作為公司做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)6

  這次實(shí)訓(xùn),我來到了湖南科倫制藥有限公司xx分公司!翱苽悺耙饧础翱茖W(xué)求真,倫理求善“.科倫集團(tuán)創(chuàng)立于1996年,歷經(jīng)19年發(fā)展,現(xiàn)已成為擁有海內(nèi)外90余家企業(yè)的現(xiàn)代化藥業(yè)集團(tuán)。集團(tuán)的產(chǎn)業(yè)板塊,科倫藥業(yè)(SZ002422)于20xx年6月3日在深圳證券交易所成功上市,全球最大的大輸液專業(yè)制造商和運(yùn)營商在資本市場(chǎng)揚(yáng)帆啟航。我所在的這家分公司位于經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)的新型工業(yè)園中,由收購來的原國企性質(zhì)的制藥二廠和以生產(chǎn)大輸液為主的xx縣科倫制藥分廠組成。

  變者,法之至也。

  我的第一站,自然是與其他新入職員工、實(shí)習(xí)生一起進(jìn)行為期一個(gè)星期的培訓(xùn)并接受考核。培訓(xùn)期間,人事部劉主任向我們介紹了企業(yè)文化,包括發(fā)展歷程、明星產(chǎn)品、“三發(fā)驅(qū)動(dòng)力“和未來發(fā)展戰(zhàn)略。作為原制藥二廠的老員工,她還向我們講述了當(dāng)時(shí)國家藥企改革新標(biāo)準(zhǔn)下來后,她們?nèi)珡S人員夜以繼日地進(jìn)行生產(chǎn)改造,最終19條生產(chǎn)線全都在限定日期前一天達(dá)標(biāo)的事。她講的時(shí)候我甚至可以想象到那時(shí)的辛苦,但她言語之中滿是自豪,毫無疲累抱怨語氣,“雖然累,但是避免了直接倒閉全廠員工失業(yè)的局面,后來就被科倫收購了,搬到新公司!斑@件事與后來我遇到的另一位老員工李姨(大學(xué)學(xué)文學(xué)的,現(xiàn)在做化驗(yàn)員,十幾年前進(jìn)的二廠,當(dāng)時(shí)要求沒那么高,也沒人想過國企會(huì)倒閉)聯(lián)系在一起,讓我覺得時(shí)代在前進(jìn),世界也永遠(yuǎn)處于變化之中,要想不被淘汰就得思變,就像很多年前看著大哥大,誰會(huì)想到今天智能手機(jī)普及,打電話發(fā)短信網(wǎng)上沖浪已經(jīng)隨時(shí)隨地都能進(jìn)行,“鐵飯碗“自然也可以被打破。

  質(zhì)量,生命的基石。

  第二站,質(zhì)量部化驗(yàn)室。整個(gè)化驗(yàn)室分為原料輔料組、高效液相組(含氣相、紅外)、包裝材料組、成品檢測(cè)組、中藥檢測(cè)組、微生物限度檢測(cè)組,我用一個(gè)月的時(shí)間在不同的組間輪轉(zhuǎn),跟不同崗位的帶教老師學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中,我看到了很多沒見過的儀器,跟著老師們也學(xué)習(xí)了怎樣使用并掌握一些日常的保養(yǎng)維護(hù)知識(shí)。一些在學(xué)校用過的儀器和做過的實(shí)驗(yàn)操作,也在這次實(shí)訓(xùn)中得到練習(xí)和加強(qiáng)。但“書到用時(shí)方恨少““活到老學(xué)到老“這兩句名言仍是讓自己感受深刻。本以為自己在學(xué)校學(xué)得不錯(cuò),許多儀器和操作上實(shí)驗(yàn)課時(shí)都做過,但真正到自己上手的時(shí)候還是會(huì)出現(xiàn)很多問題,除了常見的不熟練,還有一些規(guī)范問題,如用完儀器后要認(rèn)真填寫儀器使用記錄,包括使用時(shí)間段、樣品名稱、樣品批號(hào),還有對(duì)上一位同事使用后的復(fù)核,確認(rèn)無誤后簽字,期間不允許有錯(cuò)字、重筆、涂改等現(xiàn)象。包括做完檢測(cè)后填寫操作記錄也是一樣的要求,想想自己平時(shí)寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告的時(shí)候總是不認(rèn)真,涂涂畫畫,不僅影響美觀,這樣得出的結(jié)果可信度也要大打折扣吧,這樣的壞習(xí)慣一定要改掉才行。甚至是一些基礎(chǔ)知識(shí),如使用天平前應(yīng)檢查是否水平,也沒能做到。以前上實(shí)驗(yàn)課的時(shí)候大家

  總喜歡玩笑,根本不注意這些細(xì)節(jié),這次可讓帶教老師給我狠狠糾正了一把。老師們?cè)诮毯妥龅倪^程中會(huì)做一些講解,也會(huì)提問,到這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己不懂的太多,許多學(xué)過的知識(shí)也掌握得并不牢固,以后再不能為考試而學(xué),知識(shí)還是要能運(yùn)用到實(shí)踐中才算學(xué)會(huì)。工作與在校的最大區(qū)別莫過于兩個(gè)字“質(zhì)量“!老師們每天都要做很多樣,不同的樣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和操作規(guī)程又不一樣,每個(gè)樣還有各自的報(bào)告周期,為了按時(shí)完成檢測(cè)不耽誤生產(chǎn)、發(fā)貨,老師們必須要“快“.但是卻沒有一個(gè)人為了快而私自減少檢查項(xiàng)目,沒有一個(gè)人為了快而違背藥典規(guī)定縮短檢測(cè)時(shí)間,沒有一個(gè)人為了快而不嚴(yán)格要求動(dòng)作隨隨便便做完,他們寧愿加班加點(diǎn)。這是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,是每一位制藥人都應(yīng)持有的.質(zhì)量觀!誠如老師所說“不合格的發(fā)了合格報(bào)告,最后賣出去是會(huì)死人的!“我們既然有幸從事這樣一份與人命打交道的神圣職業(yè),就應(yīng)該負(fù)起責(zé)任來,從在校起就形成質(zhì)量意識(shí)。

  敬業(yè)者,人恒敬之。

  我的第三站,來到了公司號(hào)稱“管理最嚴(yán)格“并素有“5S管理標(biāo)桿車間“的青霉素粉針車間。在這里,我接觸到的又是不同的人和事。我了解到車間內(nèi)又分為不同的區(qū),分別設(shè)有小班長(zhǎng),而生產(chǎn)區(qū)又分為一般生產(chǎn)區(qū)和潔凈區(qū),其中A、B、C、D級(jí)潔凈區(qū)對(duì)空氣、溫濕度又有不同要求。我先是到了著裝要求相對(duì)較低的外包裝區(qū),只需穿一般工作衣帽與工作鞋。在這里,從掃碼、包藥、燈檢到搬箱,只要力所能及的我都做過,尤其是包藥的時(shí)候,阿姨們動(dòng)作很快,我還沒看清她們就已經(jīng)折好紙盒,然后把自己裝好在塑托上的藥裝進(jìn)去了。包藥時(shí)就是要檢查鋁塑蓋有沒有軋緊,標(biāo)簽缺損、有污漬、無三期或三期不清晰的,甚至漏瓶的都不能要,沒有標(biāo)簽的拿到貼簽處重新貼后方可用。這屬于手工包藥,根據(jù)規(guī)格不同還有自動(dòng)裝盒機(jī)。掃碼主要是將藥品盒信息上傳到中國藥品電子監(jiān)管網(wǎng),每掃完一箱就要貼上藥品電子監(jiān)管碼。在這里,讓我印象深刻的不僅是他們的“全能“,每個(gè)崗位的工作都能勝任;還有他們的工作態(tài)度,他們每天做的也是重復(fù)簡(jiǎn)單,甚至讓人覺得沒有一點(diǎn)技術(shù)含量的活,但是他們從不懈怠!他們做這份工作也許只是為了養(yǎng)家糊口,談不上什么熱愛,也許有的人根本不知道什么叫熱愛,但他們認(rèn)真地在做著,認(rèn)真地重復(fù)著。正如上瓶時(shí)一起工作的姐姐講起戴帽這事,“我覺得還是應(yīng)該戴著,不用提醒,因?yàn)檫@個(gè)藥是要打到血管里面去的,你頭發(fā)什么的掉進(jìn)去就不好了!“,當(dāng)時(shí)我們正在生產(chǎn)注射用美洛西林鈉。也許他們不一定愛崗,但他們敬業(yè)!工作允許的時(shí)候他們還會(huì)盡情地談笑,我的耳邊除了機(jī)器的轟鳴聲還有他們的歡聲笑語,讓人覺得其實(shí)這樣的工作一點(diǎn)也不枯燥。車間實(shí)行5S痕跡管理,每個(gè)地方都用標(biāo)線按照形狀劃分了位置,每一個(gè)物品都要求定點(diǎn)定位擺放,這樣不僅讓車間看起來整潔,員工工作時(shí)心情舒暢,也減少了尋找物品的時(shí)間與動(dòng)作浪費(fèi),大大提高了工作效率。我要把精益辦公室的老師們教授的5S管理運(yùn)用到我的學(xué)習(xí)生活中來,提高自己的學(xué)習(xí)效率。隨后我還到潔凈區(qū)和樓上的青霉素固體車間進(jìn)行了學(xué)習(xí)。

  實(shí)訓(xùn)總結(jié):

  實(shí)訓(xùn)前我是持觀望態(tài)度的,但現(xiàn)在我慶幸我參與了這場(chǎng)活動(dòng)。實(shí)訓(xùn),是一次模擬的職場(chǎng)初體驗(yàn),在這個(gè)過程中學(xué)到的不僅是專業(yè)相關(guān)知識(shí),還培養(yǎng)我們與人打交道的能力。在我去車間之前,有人這樣和我說“車間是最真實(shí)的社會(huì)“,我也聽過許多車間內(nèi)的奇葩人和事。但我真正去了后,我發(fā)現(xiàn)并非如許多人所說那樣現(xiàn)實(shí)。只要你熱情禮貌一點(diǎn),勤打招呼,手腳勤快一點(diǎn),大家還是會(huì)喜歡你的。沒有人生來就是戴著有色眼鏡的,車間、化驗(yàn)室甚至其他任何工作單位只是不需要“少爺小姐“.經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn),我堅(jiān)定一個(gè)信念:實(shí)實(shí)在在做人,踏踏實(shí)實(shí)做事!

實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)7

  在以前的時(shí)候,畢業(yè)和實(shí)習(xí)對(duì)我來說都是一個(gè)遙遠(yuǎn)的事情,可是沒想到啊,幾年的時(shí)間居然會(huì)過得這么快,還容不得我細(xì)細(xì)品味呢就已經(jīng)快要畢業(yè)了。此刻,我身上肩負(fù)著許多的任務(wù),其中找實(shí)習(xí)工作就是我目前要解決的首要任務(wù)之一,在沒有經(jīng)歷找工作之前,我還幻想著自我能進(jìn)入一個(gè)大公司,并且在短時(shí)間里取得自我想要的成績(jī),可現(xiàn)實(shí)卻給我澆了一盆又一盆的冷水,讓我漸漸地清醒了過來,原先工作沒有這么簡(jiǎn)單,而我也沒有想象中的那么優(yōu)秀啊。

  找一份適宜的實(shí)習(xí)工作是我們這些大學(xué)生面臨的最大的問題,要是我們?cè)趯W(xué)校里熟練的掌握了一項(xiàng)技能就好了,那么我們還不至于如此的麻煩,可是大多數(shù)人都沒有什么工作經(jīng)驗(yàn),并且實(shí)踐動(dòng)手的經(jīng)歷也比較少,這也成為了我們找工作的阻礙,不少單位都期望招收一些能干活的實(shí)習(xí)生,而不是要從頭培養(yǎng)的新人,所以我可謂是花了不少的精力在找實(shí)習(xí)工作上,最終我都放棄了專業(yè)對(duì)口的想法才找到了自我較為滿意的工作。說起來我還是比較幸運(yùn)的,至少我沒有花太多的時(shí)間在這上頭。

  當(dāng)我正式被實(shí)習(xí)單位通知入職之后,我興奮了好一陣子,最終我做了許多的準(zhǔn)備來到了公司里,這也是我第一次去感受朝九晚六的工作。由于我是新來的實(shí)習(xí)生,所以我和其他實(shí)習(xí)生一樣理解了公司為我們準(zhǔn)備的培訓(xùn),等我們了解了一些基本的工作任務(wù)之后,我們才算是真正的開始了自我的工作,好在公司給我們分配的任務(wù)并不是很多也沒有很難,我還是挺有把握自我能在短時(shí)間里把自我的本事給提升上去的。工作對(duì)于我們來說不算難也不算很簡(jiǎn)單,總之需要我投入較高的注意力,不然十分容易犯下一些小錯(cuò)誤,有時(shí)候不仔細(xì)觀察的話,我的工作就會(huì)出一些問題,最終還得被領(lǐng)導(dǎo)們給教育一頓,好在經(jīng)過這一段時(shí)間的工作后,我已經(jīng)漸漸地適應(yīng)了工作的'節(jié)奏,每一天我不僅僅能早早地趕到公司里,并且還能按照領(lǐng)導(dǎo)們的要求完成好自我的任務(wù),此刻的我已經(jīng)不再是當(dāng)初的那名新人了,我已經(jīng)在工作中找出了自我的門路了。

  這次實(shí)習(xí)的時(shí)間雖然才過了幾個(gè)月,可是我相信在以后的日子里我還能學(xué)習(xí)到更多有用的知識(shí),取得更多的成績(jī)!

實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)8

  經(jīng)過實(shí)訓(xùn)中心教師的課堂講解與企業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn),使我加深了對(duì)自我專業(yè)的認(rèn)識(shí)。從而確定自我以后的努力方向。要想在短暫的實(shí)訓(xùn)時(shí)間內(nèi),盡可能多的學(xué)到東西,就需要我們跟教師或同學(xué)進(jìn)行很好的溝通,加深彼此的了解。僅有我們跟教師多溝通,讓教師更了解我們,才能跟真切的對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn)工作。由此,班級(jí)的文化“共享”就在生活中慢慢構(gòu)成了。

  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!”在這短短的時(shí)間里,讓我深深的感覺到自我在實(shí)際應(yīng)用中所學(xué)專業(yè)知識(shí)的匱乏。讓我真真領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”這句話的涵義。而教師在專業(yè)認(rèn)識(shí)周中所講的,都是課本上沒有而對(duì)我們又十分實(shí)用的東西,這又給我們的實(shí)訓(xùn)增加了濃墨淡采的光輝。我懂得了實(shí)際生活中,專業(yè)知識(shí)是怎樣應(yīng)用與實(shí)踐的。在這些過程中,我不僅僅明白了職業(yè)生涯所需具備的專業(yè)知識(shí),并且讓我深深體會(huì)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)中各成員合作的重要性,要善于團(tuán)隊(duì)合作,善于利用別人的智慧,這才是大智慧?繂我坏牧α渴呛茈y完成一個(gè)大項(xiàng)目的,在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)候,還要耐心聽取每個(gè)成員的意見,使我們的組合到達(dá)更加完美。

  這次實(shí)訓(xùn)帶給我太多的感觸,它讓我明白工作上的辛苦,事業(yè)途中的艱辛。讓我明白了實(shí)際的工作并不像在學(xué)校學(xué)習(xí)那樣簡(jiǎn)便。

  人非生而知之,雖然我此刻的知識(shí)結(jié)構(gòu)還很差,可是我明白要學(xué)的知識(shí),一靠努力學(xué)習(xí),二靠潛心實(shí)踐。沒有實(shí)踐,學(xué)習(xí)就是無源之水,無本之木。這次實(shí)訓(xùn)讓我在一瞬間長(zhǎng)大:我們不可能永遠(yuǎn)呆在象牙塔中,過著一種無憂無慮的生活,我們總是要走上社會(huì)的,而社會(huì),就是要靠我們這些年輕的'一代來推動(dòng)。這就是我們不遠(yuǎn)千里來實(shí)訓(xùn)的心得和感受,而不久后的我,面臨是就業(yè)壓力,還是繼續(xù)深造,我想我都應(yīng)當(dāng)好好經(jīng)營自我的時(shí)間,充實(shí)、完善自我,不要讓自我的人生留下任何空白!

  實(shí)訓(xùn)中除了學(xué)到不少專業(yè)知識(shí),也了解一些社會(huì)的現(xiàn)實(shí)性,包括人際交往,溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的資料,對(duì)于團(tuán)隊(duì)開發(fā)來說,團(tuán)結(jié)一致使我深有體會(huì)。團(tuán)隊(duì)的合作注重溝通和信任,不能不屑于做小事,永遠(yuǎn)都要堅(jiān)持親和誠信,把專業(yè)理論運(yùn)用到具體實(shí)踐中,不僅僅加深我對(duì)理論的掌握和運(yùn)用,還讓我擁有了一次又一次難忘的開發(fā)經(jīng)理,這是也是實(shí)訓(xùn)最大的收獲。

  此刻我對(duì)“一個(gè)人最大的財(cái)富是他的人生經(jīng)歷和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)”這句話十分的有感情,因?yàn)樗_實(shí)幫了我們不少。除此課本上的知識(shí)畢竟有限。經(jīng)過實(shí)訓(xùn),我班同學(xué)都有這樣一個(gè)感覺,課本上的理論知識(shí)與實(shí)際工作有很大差距,僅有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,專業(yè)技能急需提高。從最初的笨手笨腳,到此刻能夠熟練的按照流程開發(fā)軟件,這都與我班每個(gè)人的努力是分不開的。十個(gè)月的實(shí)訓(xùn),教會(huì)了我們很多東西,同時(shí)也鍛煉了大家踏實(shí)、穩(wěn)重的本事,每個(gè)人都很珍惜這來之不易的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。

  在實(shí)際工作中經(jīng)常會(huì)和不一樣的人打交道,然而他們的態(tài)度是不可恭維的,你會(huì)感覺到他的不耐煩以及他的高傲,所以這就需要學(xué)會(huì)溝通的方式及說話技巧,學(xué)會(huì)靈活應(yīng)對(duì)。經(jīng)過這十個(gè)月的實(shí)訓(xùn),我班同學(xué)都收獲頗豐,總體來說對(duì)這次實(shí)訓(xùn)還是很滿意的。盡管實(shí)訓(xùn)很累,每一天早出晚歸。但真的很感激學(xué)校能夠供給我們這樣好的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì),以及東軟給予我們的實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。我們深刻的了解到,僅有經(jīng)歷過,才明白其中的滋味。對(duì)于我而言,喜歡體驗(yàn)生活,能夠說經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn),真真切切的讓我了解了什么是軟件開發(fā),什么是軟件工程,讓我對(duì)于軟件最初的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)性的改變!程序員不僅僅是一份職業(yè),更是一份細(xì)心+一份耐心+一份職責(zé)心=人生價(jià)值的詮釋。即將走向工作崗位的我們更要不斷加強(qiáng)自我的專業(yè)技能,社會(huì)不會(huì)要一個(gè)一無是處的人,所以我們要更多更快的從一個(gè)學(xué)校人向社會(huì)人轉(zhuǎn)變。為此我們將會(huì)在以后的日子里繼續(xù)努力,不斷激勵(lì)經(jīng)驗(yàn),不斷磨礪自我,早日走向工作崗位。

實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)9

  突擊了三個(gè)多月的javaweb,有了許多心得體會(huì),在這里小小的發(fā)些感慨,希望對(duì)剛剛?cè)腴T的朋友有些幫助。

  畢竟我現(xiàn)在也算是一個(gè)過來人了。

  起初我在大學(xué)的時(shí)候只是學(xué)過一些基本的JSP,記得那時(shí)候做東西的時(shí)候不懂得異常處理,更不懂得安全問題,因?yàn)闆]見過那么大的天空,就滿足在自己頭上的云彩。

  即將畢業(yè)走出了校園,見識(shí)到了真正的程序員,看到了他們的工作方式,頗有感悟。

  記得在上學(xué)的時(shí)候一直想學(xué)servlet,但是雖然自己買了許多的書,其中包括孫鑫的《JSP/Servlet深入詳解》,可是由于自己的惰性,始終沒能動(dòng)手演練,因?yàn)槲覀兂S玫腟ervlet是基于HTTP(1.1)協(xié)議的,而且常用的request,response對(duì)象也都是繼承自HttpServletrequest和HttpServletResponse的,所以,代碼看起來會(huì)略顯得有些復(fù)雜,(當(dāng)然這只是對(duì)于初學(xué)者來說,或者說是沒入門的人來說),所以沒次拿起書看代碼的時(shí)候就會(huì)感覺到“哇這個(gè)東東太難了!!!以后再說吧……”每次都是這種感覺。

  直至我碰到了《javaMail郵件開發(fā)詳解》的作者之一方(暫且稱之為方老師吧,我感覺都寫書的即使不是老師也可以被稱作老師了)。

  在他的指引之下,我算正式進(jìn)入了學(xué)習(xí)javaweb的門檻,也算是一個(gè)初步的入門。

  從起步開始對(duì)于我這個(gè)“野路子出家”的人是一種折磨,因?yàn)闆]有基礎(chǔ)(像核心技術(shù)的IO,集合,GUI,socket等技術(shù)我都不怎么會(huì)的),而且要直接學(xué)javaweb。

  記得開始的幾天幾乎都是麻木的,換句話說,這一段時(shí)間幾乎不是在學(xué)習(xí)WEB技術(shù),而是在測(cè)試自己大腦的緩存到底有多大(因?yàn)楸旧淼膲毫痛,加上沒有基礎(chǔ),最重要的是沒有一個(gè)學(xué)習(xí)方法)。

  所以幾乎前20天的日子都在做一個(gè)工作,就是把學(xué)到的東西壓縮到自己的大腦,回去復(fù)習(xí)呢,就像是個(gè)沒頭蒼蠅一樣,學(xué)到哪就看到哪,打開書本和筆記,發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)的就開始看,毫無目的。

  學(xué)習(xí)的效果也可想而知。到頭來發(fā)現(xiàn)自己似乎沒會(huì)什么東西,因?yàn)榧词故亲约涸趯懘a,也是在寫別的代碼,再調(diào)別人錯(cuò)過的錯(cuò)誤……總之過了很久大概一個(gè)多月吧,這種狀態(tài)都沒有改觀?梢哉f形勢(shì)很不樂觀。但是呢又沒有更好的辦法。直至遇到了方老師,雖然不能說聽君一席話,勝讀十年書,但是對(duì)我來說真是受益匪淺,此時(shí)也算是我再一次的`重新開始javaweb的學(xué)習(xí)。

  由于有過一個(gè)多月的經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在再來學(xué)習(xí)第二遍,也算總結(jié)了點(diǎn)方法。下面就淺談一下自己的體會(huì)。

  如果放棄持久層的東西,也就是JDBC操作數(shù)據(jù)庫這一部分來說,javaweb的東西就是Servlet和JSP,一個(gè)控制層(controller)和一個(gè)顯示層(view)兩方面的學(xué)習(xí)。

  記得方老師的第一句話就是:“javaweb是沒有什么東西的,但是它又是很重要的,將來你們學(xué)的框架技術(shù)很可能在3,5年后就被淘汰了,但是這個(gè)javaweb在10年哪怕是更久都不會(huì)被淘汰的!所以你們一定要學(xué)好,至于為什么說它沒什么東西,這個(gè)以后你們學(xué)完就會(huì)知道”。

  聽了這些話,我心里的壓力頓時(shí)減輕了很多。敢于去接受一些新的知識(shí),當(dāng)然是用合理的方法,F(xiàn)在回頭總結(jié)的話,我個(gè)人的感悟就是當(dāng)你明白了servlet和JSP的工作原理之后,你要學(xué)的就是那幾個(gè)最常用的東西,比如說注冊(cè)并發(fā)郵件,自動(dòng)登錄,購物車,下訂單,三種常用的分頁技術(shù),過濾器功能(處理亂碼,轉(zhuǎn)義),監(jiān)測(cè)器處理在線人數(shù)啊,在線支付等等(這里我就不一一列舉了,當(dāng)然HTTP協(xié)議是必須會(huì)的)。

  現(xiàn)在列舉出這些東西并實(shí)現(xiàn)技術(shù)雖然很容易,但是在當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候可是吃了不少苦,因?yàn)殚_始不懂啊,就拿人家寫好的代碼,一個(gè)顯示屏幕分成兩塊,開始手動(dòng)copy…雖然寫出了功能,但是沒過多久就會(huì)忘記,即使3個(gè)月不忘記,6個(gè)月也會(huì)忘,因?yàn)樗皇亲约旱臇|西嘛。

  這些問題是在我第二次寫東西的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的,因?yàn)橐獙?duì)自己負(fù)責(zé)嘛。所以自己很難受。于是開始找方老師想辦法,他給我講解了一遍這些技術(shù)的實(shí)現(xiàn)思路并操做演示給我看。

實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)10

  在本學(xué)期末,我們迎來了大學(xué)里的最后一次實(shí)訓(xùn)人力資源管理綜合訓(xùn)練,以此作為對(duì)我們大學(xué)四年所學(xué)專業(yè)課知識(shí)的綜合回顧和實(shí)踐應(yīng)用。通過這為期兩周的實(shí)訓(xùn),使我深深地感受到這不僅僅只是一次實(shí)訓(xùn),而且是對(duì)我們大學(xué)四年學(xué)習(xí)的總結(jié),是我們走向社會(huì)的一次模擬,是教育我們用理論知識(shí)解決實(shí)際問題的重要一課。

  本次實(shí)訓(xùn)的指導(dǎo)老師是康老師和萬老師。在實(shí)訓(xùn)拉開帷幕時(shí),指導(dǎo)老師首先給我們講解了一下本次實(shí)訓(xùn)的目的、要求、主要內(nèi)容及任務(wù)安排。從實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書上我們了解到本次實(shí)訓(xùn)分兩個(gè)階段進(jìn)行,階段一為12月27日至12月31日,階段二為1月4日至1月7日。其中階段一分為三個(gè)模塊:模塊一為組建團(tuán)隊(duì)與基礎(chǔ)訓(xùn)練,主要內(nèi)容是組建人力資源管理實(shí)訓(xùn)課團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)合作訓(xùn)練,宣講隊(duì)名、隊(duì)標(biāo)、隊(duì)歌、分工和理念,制作并評(píng)比《員工手冊(cè)》;模塊二為組織結(jié)構(gòu)分析實(shí)訓(xùn),主要內(nèi)容是進(jìn)行組織結(jié)構(gòu)分析和流程分析,公開講解并評(píng)比;模塊三為工作分析實(shí)訓(xùn),主要內(nèi)容是設(shè)計(jì)四個(gè)部門說明書和十個(gè)崗位說明書,進(jìn)行工作分析與評(píng)價(jià)。階段二分為兩個(gè)模塊:模塊一為心理儀器操作,主要包括:錯(cuò)覺實(shí)驗(yàn),視覺反應(yīng)時(shí)測(cè)試,時(shí)間知覺測(cè)試,瞬時(shí)記憶實(shí)驗(yàn),深度知覺測(cè)驗(yàn)等;模塊二為績(jī)效考核實(shí)訓(xùn),主要內(nèi)容是設(shè)計(jì)并執(zhí)行團(tuán)隊(duì)期末考核方案,進(jìn)行績(jī)效面談。

  實(shí)訓(xùn)開始后,我們按照指導(dǎo)老師的要求,每6至8人組成一個(gè)團(tuán)隊(duì),根據(jù)大家的工作習(xí)慣和相互了解情況,我們團(tuán)隊(duì)共有8位成員組成(陶敏、夏勤英、徐靈燕、鄧彥龍、王曉玲、蔣玉蘭、陽帆和我),我為團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人。組成團(tuán)隊(duì)后,我們團(tuán)隊(duì)成員開始認(rèn)真討論模塊一的內(nèi)容,即設(shè)計(jì)隊(duì)名、隊(duì)標(biāo)、隊(duì)歌、分工和理念,制作并評(píng)比《員工手冊(cè)》?紤]到這是我們大學(xué)生涯的最后一次實(shí)訓(xùn),本次實(shí)訓(xùn)的結(jié)束也就代表著我們大學(xué)學(xué)習(xí)生涯的完結(jié),于是我們團(tuán)隊(duì)命名為L(zhǎng)astDance,意為大學(xué)里面的最后一支舞,希望我們都能在最后的時(shí)刻跳出最絢爛的舞姿,及時(shí)高效的完成實(shí)訓(xùn)任務(wù),為本次實(shí)訓(xùn)畫上一個(gè)完美的句號(hào)。在接下來的團(tuán)隊(duì)討論過程中,團(tuán)隊(duì)成員積極踴躍,爭(zhēng)相發(fā)表自己的見解和看法,最終形成了《員工手冊(cè)》相關(guān)內(nèi)容。在本模塊的實(shí)訓(xùn)過程中,我們小組成員態(tài)度認(rèn)真,在完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)之余還制作了電子相冊(cè),播放我們小組成員的小片段,得到老師和同學(xué)的認(rèn)可。

  為了便于開展實(shí)訓(xùn)工作,同時(shí)也能夠使團(tuán)隊(duì)成員準(zhǔn)確界定個(gè)人實(shí)訓(xùn)任務(wù),在模塊一時(shí)我們就根據(jù)整個(gè)實(shí)訓(xùn)的安排進(jìn)行了詳細(xì)的任務(wù)分工,使團(tuán)隊(duì)成員在每個(gè)階段工作時(shí)都能夠各司其職,才盡其用,為自己的工作任務(wù)負(fù)責(zé)。接下來的兩個(gè)模塊是組織結(jié)構(gòu)分析和工作分析(組織職能說明書和崗位說明書的編撰),我們的主要任務(wù)就是根據(jù)指導(dǎo)老師給定的相關(guān)資料對(duì)某某公司的組織結(jié)構(gòu)進(jìn)行診斷和組織結(jié)構(gòu)優(yōu)化,并根據(jù)優(yōu)化后的組織結(jié)構(gòu)撰寫組織職能說明書和崗位說明書。在進(jìn)行組織結(jié)構(gòu)分析時(shí),我們首先針對(duì)老師給定的調(diào)查問卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,制作出分析圖表,總結(jié)歸納出給定公司組織結(jié)構(gòu)存在的問題,在此診斷的基礎(chǔ)上對(duì)該公司的組織結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析,找出組織結(jié)構(gòu)存在問題的地方并對(duì)其進(jìn)行優(yōu)化,提出

  人力資源管理綜合訓(xùn)練優(yōu)化方法和措施。其次是工作分析,經(jīng)過團(tuán)隊(duì)成員的討論我們最終確定需要撰寫職能說明書和崗位說明書的部門和崗位,然后分工進(jìn)行,最終形成“某某公司組織手冊(cè)”。

  第二階段實(shí)訓(xùn)的主要任務(wù)是進(jìn)行心理儀器操作和設(shè)計(jì)績(jī)效考評(píng)方案。根據(jù)指導(dǎo)老師的要求我們主要進(jìn)行了錯(cuò)覺實(shí)驗(yàn)、視覺反應(yīng)時(shí)測(cè)試、時(shí)間知覺測(cè)試、瞬時(shí)記憶實(shí)驗(yàn)、深度知覺測(cè)驗(yàn)等,在操作心理儀器之前,指導(dǎo)老師為我們?cè)敿?xì)講解了各種實(shí)驗(yàn)儀的操作方法,希望我們能夠按照操作流程認(rèn)真做實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)束后記錄自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并上報(bào)給老師。在實(shí)訓(xùn)的最后兩天,指導(dǎo)老師要求我們?cè)O(shè)計(jì)一份績(jī)效考核方案,并根據(jù)設(shè)計(jì)的績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行績(jī)效考核,上報(bào)考核成績(jī)。

  縱觀整個(gè)實(shí)訓(xùn),我們既有成績(jī)也有困難和挫折。在模塊一團(tuán)隊(duì)建設(shè)時(shí),因?yàn)槲覀儗?duì)員工手冊(cè)了解不夠深入,致使大家在制作員工手冊(cè)的過程中考慮的不夠全面,用語不夠恰當(dāng),語言表達(dá)不夠嚴(yán)謹(jǐn)流暢等。講評(píng)時(shí)康老師在肯定我們的成果的同時(shí)也及時(shí)給我們指出了存在的問題,使我們能夠認(rèn)識(shí)到工作中的成績(jī)和失誤,并及時(shí)糾正,這也為接下來的工作打下堅(jiān)實(shí)的指導(dǎo)基礎(chǔ),使我們能夠以更加飽滿的精神,更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的對(duì)待我們的實(shí)訓(xùn)工作。

  人力資源管理綜合訓(xùn)練即將結(jié)束,通過這次綜合訓(xùn)練,加深了我們對(duì)人力資源管理理論知識(shí)的認(rèn)識(shí)程度,沉淀了處理相關(guān)工作的'經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),使我們對(duì)理論知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),為我們以后的工作和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。在短暫的實(shí)訓(xùn)過程中,讓我深深的感覺到自己在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)方面的匱乏,剛開始的一段時(shí)間里,對(duì)一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我們很難找到開始任務(wù)的著眼點(diǎn)。在經(jīng)過我們團(tuán)隊(duì)成員的認(rèn)真討論,并積極的向指導(dǎo)老師請(qǐng)教,最后在各方面的共同努力下我們順利完成本次實(shí)訓(xùn)任務(wù)。在實(shí)訓(xùn)的最后我要非常感謝康老師和萬老師,是您們的言傳身教為我們指明了正確的向和前進(jìn)的道路;最后要十分感謝我們LastDance團(tuán)隊(duì)的所有成員,因?yàn)橛辛舜蠹业姆e極配合和認(rèn)真對(duì)待,使我們能夠及時(shí)高效的完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)。

實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)11

  透過這兩周的實(shí)訓(xùn),我們學(xué)會(huì)了手持編程器的編程方法,編入、寫出、刪除及修改都會(huì)了。

  透過這次的實(shí)訓(xùn)使我們學(xué)到了很多,同時(shí)也讓我們意識(shí)到我們要學(xué)的更多。從程序的設(shè)計(jì)到編寫、畫圖、調(diào)試、修改、完善、到最后的實(shí)訓(xùn)報(bào)告,每個(gè)人都付出了時(shí)間和精力去做好自己的任務(wù)幫忙隊(duì)友,所以團(tuán)隊(duì)的合作和隊(duì)友之間的相互協(xié)助十分重要。透過實(shí)訓(xùn)讓我們更深一步的對(duì)自己的專業(yè),對(duì)自己的潛力,對(duì)自己所學(xué)的有正確的認(rèn)識(shí),并且能在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷提高和完善自己。實(shí)訓(xùn)臺(tái)上的接線我們比較亂,這也是我們接線檢查困難的主要原因,才導(dǎo)致出現(xiàn)了一些接線問題。

  總的'來說,這次實(shí)訓(xùn)還是比較成功的,無論是個(gè)人動(dòng)手潛力還是團(tuán)隊(duì)協(xié)作潛力都得到了很好的鍛煉。在實(shí)訓(xùn)過程中老師也教給我們很多簡(jiǎn)單實(shí)用的技巧。我們也學(xué)到了,做好做對(duì)一個(gè)項(xiàng)目固然重要,同時(shí)美觀程度也是必不可少的,無論是從參觀者的角度還是自己看的角度都很重要。

實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)12

  經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的集團(tuán)財(cái)務(wù)管理實(shí)訓(xùn),我掌握了大概一個(gè)集團(tuán)財(cái)務(wù)管理的操作,經(jīng)過對(duì)金蝶軟件的操作,分別模擬了各個(gè)部門和各個(gè)職位要做的工作并讓我受益匪淺。

  在這個(gè)軟件里我們是建立藍(lán)鯊集團(tuán)有限公司企業(yè)組織架構(gòu),掌握管理單元和組織單元的構(gòu)建,設(shè)置組織單元屬性維護(hù),清楚各個(gè)業(yè)務(wù)屬性的含義以及聯(lián)系,EAS軟件基礎(chǔ)資料的輔助數(shù)據(jù)的錄入操作,了解各業(yè)務(wù)間的'聯(lián)系,EAS軟件的總賬業(yè)務(wù)系統(tǒng)操作,理解步驟間的聯(lián)系,EAS軟件的報(bào)表業(yè)務(wù)系統(tǒng)操作,初步分析財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)。

  然后并開始完成每個(gè)崗位上的任務(wù),以預(yù)設(shè)用戶administrator登錄系統(tǒng),增加組織權(quán)限,進(jìn)行對(duì)各個(gè)組織單元進(jìn)行屬性維護(hù),設(shè)置自定義核算項(xiàng)目,完善財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)?輔助賬類型,設(shè)置計(jì)量單位、地址簿、摘要。重要參數(shù)設(shè)置;A(chǔ)設(shè)置。初始化數(shù)據(jù)錄入,包括往來科目初始余額錄入、輔助賬科目初始余額錄入、科目初始余額錄入。新增憑證、審核憑證、憑證過賬。結(jié)轉(zhuǎn)損益。月末結(jié)賬。在集團(tuán)的分別創(chuàng)建資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表個(gè)別報(bào)表模板。對(duì)資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表模板進(jìn)行項(xiàng)目公式批量填充。對(duì)報(bào)表模板進(jìn)行格式修改,采用ACCT設(shè)置報(bào)表公式。把審批通過的報(bào)表模板進(jìn)行分配。到實(shí)體組織編制個(gè)別資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表。分析報(bào)表數(shù)據(jù)。過學(xué)習(xí)實(shí)操這個(gè)系統(tǒng),明白企業(yè)要嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,規(guī)范財(cái)務(wù)行為,堅(jiān)持收支兩條線,加強(qiáng)財(cái)務(wù)核算和財(cái)務(wù)監(jiān)督,杜絕不合理開支,加強(qiáng)應(yīng)收款項(xiàng)的回收,盡量減少不必要的損失,為公司增收節(jié)支。在實(shí)際工作中做到每周出應(yīng)收?qǐng)?bào)表,各類流水帳目做到日清月結(jié),與產(chǎn)品部人員緊密配合,積極有效的回收資金,為訂單的執(zhí)行作好配合工作,使各類產(chǎn)品的存儲(chǔ)趨于合理化,為銷售人員搭建起一個(gè)好的供貨平臺(tái)。各項(xiàng)收支做到帳帳相符,帳實(shí)相符,支出要考慮合理性,做到出有憑,入有據(jù),費(fèi)用報(bào)銷具有實(shí)效性,做到監(jiān)督有力。在實(shí)際工作中,大額報(bào)銷實(shí)行提前早通知,報(bào)銷金額與票據(jù)符合,對(duì)于不合理的開支完全杜絕。公司的利益高于一切,增強(qiáng)員工的主人翁責(zé)任感,人人為增收節(jié)支,開源節(jié)流做貢獻(xiàn)。明白一個(gè)簡(jiǎn)單的道理,公司與員工是同呼吸共命運(yùn)的,公司的發(fā)展離不開大家的支持,大家的利益是通過公司的成長(zhǎng)來體現(xiàn)的。在銷售旺季,大家的努力也得到了回報(bào),這是有目共睹的,事實(shí)勝于雄辯,這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。四?堅(jiān)持以人為本,加強(qiáng)經(jīng)營管理公司在今年的銷售過程中,雖然取得了良好的成績(jī),但是隨著人員的增加,各類費(fèi)用與開支也在增大,使得公司的利潤得不到體現(xiàn),而且還出現(xiàn)了一系列的問題,那么在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,怎樣才能提高公司效益,提高員工的收益,是今年一直以來在探討的一個(gè)問題。通過學(xué)習(xí)集團(tuán)財(cái)務(wù)管理系統(tǒng),明白要好好學(xué)習(xí)理論知識(shí),把理論知識(shí)記熟了,才能把集團(tuán)財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)學(xué)好。

實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)13

  一.這學(xué)期市場(chǎng)營銷實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

  1.模擬公司建立及操作(包括市場(chǎng)調(diào)研,產(chǎn)品研發(fā)促銷,定價(jià),銷售渠道等)。

  2.結(jié)合藍(lán)星B2C公司實(shí)戰(zhàn)進(jìn)行演練(包括渠道拓展,論壇建設(shè))。

  二.階段性描述

  第一階段:全班分塊組建一個(gè)公司,模擬真實(shí)的公司進(jìn)行操作。各成員在易老師指導(dǎo)下完成公司各項(xiàng)流程(公司相關(guān)章程,組織體系,稅務(wù)登記,公司成立等),團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成。

  第二階段:公司市場(chǎng)調(diào)研產(chǎn)品銷售渠道資金等運(yùn)作操作第三階段:個(gè)人單向操作公司相關(guān)產(chǎn)品流程銷售:

  a)市場(chǎng)分析:市場(chǎng)調(diào)查,細(xì)分,SWOT分析,戰(zhàn)略競(jìng)爭(zhēng)。

  b)產(chǎn)品管理:產(chǎn)品研發(fā),包裝,生產(chǎn),銷售。

  c)策略管理:定價(jià),渠道,促銷,廣告。

  d)公司狀況:市場(chǎng)占有率分析及占有策略,市場(chǎng)結(jié)構(gòu)分析,現(xiàn)金流分析,相關(guān)產(chǎn)品銷售明細(xì)。

  第四階段:藍(lán)星電子B2C商務(wù)模擬相關(guān)流程操作(女裝)

  a)分組分部門(營銷部,網(wǎng)絡(luò)部,產(chǎn)品部,客服部)。

  b)各部門相關(guān)流程任務(wù)分配。

  營銷部:市場(chǎng)調(diào)研,市場(chǎng)策劃,銷售渠道拓展等網(wǎng)絡(luò)部:負(fù)責(zé)B2C相關(guān)電子商務(wù)操作(包括圖片上傳,文字鏈接)產(chǎn)品部:藍(lán)星產(chǎn)品熟悉,產(chǎn)品流通流程客服部:客服溝通,商品闡述,交易明細(xì)

  c)節(jié)日策劃,渠道相關(guān)拓展圣誕及元旦B2C網(wǎng)絡(luò)銷售策略,促銷廣告策劃方案供應(yīng)商拓展,品牌入駐,代理商加盟等。

  d)藍(lán)星B2C論壇建立開發(fā)維護(hù)論壇相關(guān)操作流程,論壇模塊設(shè)立及維護(hù),發(fā)帖回貼管理,藍(lán)星產(chǎn)品服務(wù)介紹,最新藍(lán)星服裝資訊,會(huì)員管理等。

  三.概要

  通過這次實(shí)訓(xùn),我們了解并掌握了相關(guān)公司成立操作流程,實(shí)戰(zhàn)演練市場(chǎng)營銷,通過市場(chǎng)調(diào)研分析策劃,產(chǎn)品研發(fā)銷售,渠道管理,廣告策略等綜合演練進(jìn)一步鞏固了基本教材知識(shí),實(shí)踐鍛煉各自階段能力水平,使我們學(xué)到了市場(chǎng)基本操作流程及積累了實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。本次實(shí)訓(xùn)的重點(diǎn):公司章程,團(tuán)隊(duì)協(xié)作,自主能力,資金控制,鋪貨選擇,促銷手段,市場(chǎng)占有率,B2C模式,定價(jià)策略,銷售渠道拓展能力,策劃與實(shí)際操作可行性分析。

  顧客需求點(diǎn)滿足度客戶維護(hù)客戶拓展客戶提升市場(chǎng)營銷,營銷市場(chǎng)!

實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)14

  短短17天的重慶中軟國際卓越培訓(xùn)的實(shí)訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲了,作為貴州大學(xué)計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院的07級(jí)軟件工程方向的學(xué)生,很榮幸這是我們第一次,也是代表貴州大學(xué)的第一批來到重慶西永微電子園區(qū)的中軟國際進(jìn)行實(shí)訓(xùn)的學(xué)員;蛟S是上天安排,我們千里迢迢從爽爽的貴陽來到炎炎夏日的重慶,重慶的溫度居然在我們到來以后不像我們預(yù)想的那么熱,或許是上天的眷顧。懷著惴惴不安的情緒,伴隨激動(dòng)的心情我們來到了中軟國際的實(shí)訓(xùn)基地,進(jìn)行了為期17天的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。

  在短短的17天里,我們經(jīng)歷了項(xiàng)目分組,我很榮幸成為了第9小組的組長(zhǎng),這相當(dāng)于以后現(xiàn)實(shí)工作中的項(xiàng)目經(jīng)理,說實(shí)話,這對(duì)我自己是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。但是挑戰(zhàn)自我又何嘗不是一種勇氣的表現(xiàn)了?隨之,我們第9小組完美Idea項(xiàng)目開發(fā)團(tuán)隊(duì)成立了,我們有了堅(jiān)定的團(tuán)隊(duì)理念,我們有著同樣的勇氣,因此我們也選擇了更大的挑戰(zhàn)。由于學(xué)校和中軟國際這邊溝通不是很好,導(dǎo)致中軟國際的培訓(xùn)老師誤以為我們學(xué)java技術(shù)的同學(xué)比較多,然后事實(shí)恰好相反,學(xué)。Net的同學(xué)更多。由于考慮到培訓(xùn)老師能對(duì)我們進(jìn)行更好的輔導(dǎo)和培訓(xùn),在我們組所有成員的java基礎(chǔ)接近于零的背景上,我們組毅然決然地選擇了java方向。在接下來的項(xiàng)目開發(fā)中,我們小組成員都很努力地工作,每晚加班已經(jīng)是家常便飯。在實(shí)訓(xùn)過程中,我們了解和熟悉了以后我們可能從事于軟件行業(yè)中的工作環(huán)境以及工作流程,對(duì)于將來從事軟件行業(yè)的我們來說,這是一個(gè)鍛煉我們的機(jī)會(huì),工欲善其事必先利其器。在項(xiàng)目開發(fā)中,我們團(tuán)隊(duì)也出現(xiàn)了一些意見不和,但是我們的.團(tuán)隊(duì)的理念告訴我們:集思廣益,海納百川。正是由于我們對(duì)問題有著不同的想法,這樣才能真正的集思廣益,通過大家的不斷溝通,很多問題我們都解決了,這是對(duì)我們自己的鼓舞,也是對(duì)我們溝通能力和理解能力的提升。

  在實(shí)訓(xùn)中,加班對(duì)于很多小組來說,都已經(jīng)是平常得不能再平常的事了,很多小組都是每晚加班到10點(diǎn)半,可想而知,這次實(shí)訓(xùn)的任務(wù)是十分繁重的,也預(yù)示了我們以后如果從事于軟件行業(yè),也應(yīng)該有加班的覺悟和準(zhǔn)備了。隨著項(xiàng)目的進(jìn)展和結(jié)束日期的臨近,我們的系統(tǒng)也逐漸成形,看著我們的勞動(dòng)成果,我們內(nèi)心受到了極大的鼓舞。雖然系統(tǒng)中還有很多不足之處和沒有完善的功能,但是對(duì)于我們這組接近于java零基礎(chǔ)的小組來說,利用java技術(shù)開發(fā)一個(gè)基于web的軟件系統(tǒng)對(duì)于我們來說是巨大的挑戰(zhàn),但是我們卻堅(jiān)持下來了,感動(dòng)小組的每個(gè)成員的不懈努力,雖然有些爭(zhēng)執(zhí),但是都是為了我們的共同目標(biāo),一切的努力都得到了回報(bào)。

  山高人為峰,我們真正了解到了這句話的含義。困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱。你弱它就強(qiáng)。當(dāng)我們不畏困難時(shí),勇于挑戰(zhàn)困難,挑戰(zhàn)自己時(shí),我們才發(fā)現(xiàn)我們又成長(zhǎng)了。對(duì)于即將面臨畢業(yè)的我們,以后的工作可能會(huì)比現(xiàn)在更加艱苦。正如加班的小組成員所說,今天的加班是為了明天的不加班,是啊,今天的努力是為了更好的明天。感謝中軟國際重慶實(shí)訓(xùn)基地讓我們了解到了很多,我們當(dāng)初不成熟的想法也改變了很多,因此我們都從這次實(shí)訓(xùn)活動(dòng)中受益頗多,這些東西都潛移默化地將改變我們以后的人生和事業(yè)。短暫的十七天,卻留下了彌足珍貴的記憶,宛如一顆種子,埋進(jìn)了我們每個(gè)人的記憶的深處,它留給我們的東西總有一天會(huì)發(fā)芽。

實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)15

  一連上了兩個(gè)星期的網(wǎng)頁實(shí)訓(xùn)課,可以說學(xué)到很多以前沒有學(xué)到的東西。雖然在大一的時(shí)候我們的專業(yè)出開設(shè)了網(wǎng)頁設(shè)計(jì)課,但感覺這兩個(gè)星期學(xué)到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比以前學(xué)一個(gè)學(xué)期的要多,要豐富。

  每一天都有新的內(nèi)容要學(xué),讓人感覺很興奮,很高興,恨不得馬上就把它給學(xué)會(huì)。通過這次實(shí)訓(xùn)使我更熟練掌握dreamweaver、flash、fireworks、photoshop等軟件的功能和應(yīng)用。不但如此,更增加了同學(xué)間的友誼,陪養(yǎng)了彼此間的團(tuán)結(jié)。

  在這期間,每一天老師都會(huì)發(fā)一些素材和實(shí)訓(xùn)給我們,首先是網(wǎng)頁素材的準(zhǔn)備,在網(wǎng)上查看一些網(wǎng)頁背景和背景顏色搭配,讓我了解到網(wǎng)頁的顏色不能多過3種色彩。接下來的幾天再結(jié)合自己的網(wǎng)頁來進(jìn)行策劃,在做首頁之前,先用圖紙把網(wǎng)頁的結(jié)構(gòu)畫出來,內(nèi)容和結(jié)構(gòu)都想清楚用fireworks把網(wǎng)頁設(shè)計(jì)出來,再切割圖片,把它們導(dǎo)成html格式在dreamweaver中進(jìn)行進(jìn)一步的編輯。

  我們的網(wǎng)站主要是圍繞宿舍而展開的一串活動(dòng)、人物等,宿舍給我們一種很溫馨、很快樂的感覺,所以我們決定將這次的網(wǎng)頁名叫funnyroom。主題確定好了,那么分工出就明確了,我們組有三個(gè)人,兩個(gè)人負(fù)責(zé)找素材,另一個(gè)美術(shù)好的就負(fù)責(zé)網(wǎng)頁的頁面設(shè)計(jì),但是我們始終不是學(xué)美術(shù)方面的,所以色彩方面搭配的不是很好,后來采用了色彩比較清新自然的綠色來作為首頁的主色調(diào),讓人第一眼看上去就有難忘的感覺。而從第二頁開始就采用粉色為主色調(diào),讓人可以感受到我們的主題,因?yàn)槭醉摵推渌念伾灰粯,所以我們就把首頁?dāng)作是過渡頁,第二頁開始才是網(wǎng)頁的內(nèi)容。為了增加網(wǎng)頁的新鮮感和活潑感,還適當(dāng)在添加一些透明flash和一些網(wǎng)頁特效。在這實(shí)訓(xùn)的時(shí)間里面,我們分工合作,共同努力,對(duì)網(wǎng)頁反復(fù)調(diào)試和修改,特別是對(duì)于fireworks軟件不那么熟悉,有很多的實(shí)例都要看過老師的演示才會(huì)明白,不過這也恰恰讓我學(xué)到更多。雖然中途難不免會(huì)有因?yàn)橐庖姷牟缓隙l(fā)生一些小小的爭(zhēng)吵,但我覺得不影響我們的網(wǎng)頁設(shè)計(jì),反而會(huì)因?yàn)檫@些不同的意見而重新學(xué)到更多的知識(shí)。

  通過這次實(shí)訓(xùn)對(duì)這門課程的學(xué)習(xí),做好網(wǎng)頁,并不是一件容易的事,它包括網(wǎng)頁的選題、內(nèi)容采集整理、圖片的處理、頁面的排版設(shè)置、背景及其整套網(wǎng)頁的色調(diào)等很多東西。所以我得出一下總結(jié):

  一、準(zhǔn)備資料和挑選符合目的主題的合適素材

  做網(wǎng)頁當(dāng)然要收集、準(zhǔn)備資料。在網(wǎng)上多轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),看到什么漂亮的網(wǎng)頁,把它保存起來,作為以后自己設(shè)計(jì)主頁時(shí)的參考。另外,還包括搜集美化主頁可能要用到的各種材料,如背景、小動(dòng)畫圖標(biāo)等等?梢栽谟脖P上建一個(gè)文件夾,下分“圖片、聲音、動(dòng)畫”等文件夾,養(yǎng)成上網(wǎng)時(shí)看到有創(chuàng)意、新鮮的圖像,就按鼠標(biāo)右鍵存入你硬盤相應(yīng)文件夾的習(xí)慣,時(shí)間一長(zhǎng)就擁有了一個(gè)可觀的圖庫,等做網(wǎng)頁時(shí)隨手拈來或加以修改就成你自己的東西了。

  二、規(guī)劃好整個(gè)網(wǎng)站

  主頁的設(shè)計(jì)應(yīng)以醒目?jī)?yōu)先,應(yīng)該令人一目了然,切勿堆砌太多不必要的細(xì)節(jié),或使畫面過于復(fù)雜。切記,頁面給人的第一觀感最為重要!在網(wǎng)上到處瀏覽網(wǎng)站的.人很多,如果你的主頁給人的第一印像沒有吸引力,很難令他們深入觀賞,而且他們恐怕再也不會(huì)訪問你的網(wǎng)站了。

  三、善用圖片,增強(qiáng)藝術(shù)效果

  我記得老師說過網(wǎng)頁的迷人之處之一,要算它上面能點(diǎn)綴許多漂亮的圖片。精美的圖片設(shè)計(jì),可以使自己的網(wǎng)頁增輝不少,令人過目不忘。圖片的內(nèi)容應(yīng)有一定的實(shí)際作用,切忌虛飾浮夸,同時(shí)還要注意與文字的顏色搭配。最佳的圖像集美觀與資訊于一身。

  四、善于借鑒他人主頁制作中的設(shè)計(jì)技巧

  由于在網(wǎng)上用瀏覽器瀏覽任何主頁時(shí),都能查看到該主頁制作時(shí)所編寫的絕大部分網(wǎng)頁編程源代碼。因此,如果想知道并掌握一些優(yōu)秀的主頁采用的設(shè)計(jì)技巧,試著將其源代碼調(diào)出來仔細(xì)揣摩,并模仿著一步一步去實(shí)現(xiàn)。

  最后感謝老師多日來的辛勤教導(dǎo)!

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