總結考試的經驗
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們一起認真地寫一份總結吧。總結怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編精心整理的總結考試的經驗，歡迎閱讀與收藏。
總結考試的經驗1
今年終于通過了國家司法考試，如果從XX年畢業(yè)之后參加的律師資格考試開始算，我是“留級”四年才拿到了畢業(yè)證書。在我來看，要通過司法考試，復習的方法至關重要。每個人的情況不同，復習的時候也需要因人而異，找到自己適合的方式。我是一名法學本科畢業(yè)生，我主要就從法本的角度談談自己的經驗。
一、擺正心態(tài)。
根據不完全統(tǒng)計，每年沒有通過司法考試的考生中，因為信心不足或者根本沒有打算考過的人占到了85%以上，司考名師李建偉博士曾經對這一現象有過很精辟的分析。實際上，沒有抱著必過的信念，怎么可能會付出全部的努力？覺得自己復習的差不多，模擬練習成績都在及格線上下，如果運氣好就能考過，這樣的考生也不在少數。其實，僥幸心理實不足取，每年220-229、230-239是人數最多兩個分數段，239和240就是地獄和天堂，真要是僅差那么幾分就只能徒喚奈何了。有的考生抱著練兵的目的，說考不考過都無所謂。我想即使是如此最好也還是定下必過的目標，認真準備，即使沒有考過也為以后的復習提供準確的參考，畢竟，沒有全身心投入而得出的結論會有很大的偏差。
通過司考的人當中，非法本占了很大的比例，而且他們當中許多以前從沒有接觸過法律可一次考試就通過了，反觀我們這些所謂的法本生卻沒有這么幸運。為什么會出現這樣的情況，難道我們大學四年的系統(tǒng)學習出來的“正規(guī)軍”還比不過那些槍炮武裝的“雜牌軍”嗎？其實，我們只是看到了一些表面現象。法本的考生特別是剛剛畢業(yè)第一次參加司考的考生，往往認為考試內容都是以前上學時學習過的，自己的理論基礎扎實，不需要費太大的功夫，不自覺的產生輕敵思想。我在第一次參加XX年律考的時候，就犯了這樣的大忌。我當時的復習也算是比較全面，可確確實實始終有一種浮躁的情緒，背法條的時候靜不下心，覺得東西太瑣碎，雖然翻來覆去看了不少遍，但是背了后面的忘了前面的。加上沒有經驗，對第四卷的案例分析準備不足，結果以四分之差遺憾落榜�，F在想起來，雖然四年當中所有的理論和科目都曾經學習過，期末考試也都考察過，可是基本的知識和概念畢竟還有許多模糊的地方，這些被我們很容易就忽略了。司法考試的考察方式與學校考試有很大的區(qū)別，司考注重的是實踐，學校教育側重在理論;司考每題都是一個小小的案例,學�？荚嚩嗍敲~解釋、簡答題形式;司考考的就是對概念的準確和熟練運用,而學�？荚囈蟮氖抢碚撋疃扰c宏觀的把握.法本考生在角色的轉換上不如非法本的考生,容易在慣常的思維模式影響下導致復習出現偏差.所以，踏下心來,稍安毋躁,按部就班的復習是非常必要的.
二、掌握復習方法
復習是件苦差使，應該說沒有什么取巧的方法。14門法學專業(yè)主干課程雜揉到四張卷子里，復習的工作量是如此之大，通過率又是如此之低，所以不付出比別人更多的努力是不行的。我個人認為，如果是第一次參加司考，除了自己看書作題之外，有必要報一個口碑好，指導性強的輔導班。應試教育是中國教育的通病，但也是屢試不爽的過關良方。有幾個舉辦多年的輔導班，長期研究司考，掌握了很多考生個人無法獲得的資源，學員的通過率是很高的。我去年考前三個月上了一個輔導班，感覺針對性很強，尤其他們對考試走向的把握上非常準確，老師的講課帶動了復習，獲益頗多。
很多通過司考的人說從何時開始復習為好的答案都不一樣，或長或短，我個人認為從考前半年開始動手比較合適。當然，我屬于基礎比較差，笨鳥先飛的類型，如果連我都能考過，相信大家復習半年一樣都沒有任何問題。復習并不是都要一股勁，一樣的密度，始終保持沖刺的狀態(tài)既不科學也不現實，保持循序漸進會很有好處，有必要作一個整體性的安排。我從考前半年開始看教材，這種看法時比較仔細、比較認真的看，目的是對每一個知識點進行梳理，力求搞清，每一個基本概念。這時不用高度緊張，只要能保證每天按自己的計劃進行就可以。如此用了兩個月的時間，把整個教材看了一遍（第一冊看了兩遍）。期間，找一些歷年的真題練習，對自己現有水平有準確的定位�？记叭齻�月上輔導班，在上輔導班的這一個多月里，按照老師的要求復習。在課堂講解的基礎上對一些平時接觸少，印象不深刻記憶，同時開始法條的復習。上完輔導班還剩下兩個多月的時間，這期間就是大面積的背法條，同時對教材粗線條的反復看，每天作一定的練習題，提高熟練程度。最后要留出考前一個月的時間進行沖刺，這時就大面積的作題，可以完全拋開教材，只留法條。
以上說的是復習時間的安排，在合理分配時間的基礎上最重要的就是對復習內容的有效安排了。李建偉博士有句名言“司考是門放棄的藝術”，說得很有道理。每門法在司考中的比重不同，如民法能夠占到100分左右，歷來有“得民法者得天下”得說法，而像法理、法制史只占到10分左右，差距是非常明顯的。所以，不要貪多嚼不爛，每個部門法都想看個明白、記個清楚，把大量寶貴的時間花在一些分值較孝又不容易得分的部門法上實在不符合效率原則。
我個人認為，第一卷中的法理和經濟法是完全可以舍棄的，每時間不看，又時間簡單看看。因為法理題目靈活，而經濟法太多太碎，背了不一定能得幾分。重點看的應該是法制史、法律職業(yè)道德合三國法中的國際私法與國際經濟法。因為法制史和法律職業(yè)道德沒有什么理論問題，完全是教材上的內容，不用理解全憑記憶，只要背了就有分，這樣的分數應該說是最好拿的。三國法的'分值在35分上下，其中得分難度最大的是國際法。有人認為國際法最容易，看起書來也有興趣，其實國際法的10分內容分散在教材的10章當中，一章一分，出題沒有規(guī)律可循，而且內容也是極其瑣碎，所以這10分最不好拿。而三國法中的國際私法是最容易得分的，除了幾個簡單的基本概念比如轉致、反致之處，所考察的內容全在民法通則、民通意見、民訴法、民訴意見等關于法律適用和管轄的幾十個法條當中，把這些法條全背下來，國際私法的分數就全部拿到手了。國際經濟法很多考生平時接觸很少，內容繁雜，理論難度較大
，但實際上其15分左右的考點主要就分布在國際貨物買賣合同、貨物運輸、貿易術語、運輸保險這四大部分里面，其他像國際支付、國際投資、國際金融、國際稅法等幾章總共只有1、2分，可以算作“垃圾章節(jié)”。國際貨物買賣合同和第三卷的合同法內容基本一致，放在一起復習即可。上面這四大塊各自獨立，內容互不相干，只要分別下功夫各個擊破，國際經濟法也就算是搞定了。
第二卷中的易得分部分是兩個訴訟法，完全是法條，不僅要背刑訴法和行政訴訟法，還有刑訴解釋、六機關規(guī)定、檢察院規(guī)則、行政訴訟法解釋等相關司法解釋和規(guī)定。當然，這部分法條實在太多，如何記憶是個問題，但如果手中有《重點法條解讀》這本書就好多了。我覺得開始看教材和法條要快速，不要翻來覆去看一塊內容，想把它記住之后再往下看。不管是教材還是法條，第一、二遍不要指望能記住多少，從記憶的規(guī)律上說，開始遺忘的總要比記住得多，但通過不斷的強化記住的會越來越多，“書讀百遍，其義自現”就是這個道理。反復看、通過做題加深記憶，如果能看四遍以上，那么印象應該就很深了。第二卷中的刑法部分最不容易得分。我一直就從事刑事工作，去年考前還自以為刑法學得比較好，可是最后刑法部分得分最低。原因就在于刑法理論難度最大，各種罪名繁雜，出題最靈活，對刑法沒有別的什么好辦法，只有在熟練掌握總則理論的基礎上多做練習題，達到熟能生巧。行政法很多考生也很頭疼，因為平時接觸不到，理論和具體規(guī)定生疏。我建議主要以看教材為主兼顧法條，只有弄明白基本的理論才能記清楚。好在行政法分值不是很多。
第三卷每年都普遍是得分最高的一卷，我以為商法中的三資企業(yè)法、破產法和票據、保險、海商可以不作重點，其他都是重中之重。第三卷的教材可以少看一點，出題基本上是依法條而設計，所以背法條是主要的手段，沒有其它的好辦法。
第四卷沒有什么好說的，主要是做題的技巧問題，如果前三卷的內容復習到家，第四卷應該也不會出大的問題。
三、重視總結技巧
不論是復習還是考試，都有一些規(guī)律性的東西，平時注意總結并發(fā)現一些竅門會起到事半功倍的效果。比如復習，我在背書之途找一些口碑比較好的練習題，復習到哪個部分就同步做那個部分的練習，不等到把書都看完了再做題，趁熱打鐵效果比較好。背書的時候我習慣交叉進行，也就是看一、兩個小時教材，看一、兩個小時法條；看一會刑法，看一會民法。我感覺如果長時間看一個內容精力不容易集中，效率反而降低。我經常還在一些司考網站上進行瀏覽，和別的考生交流交流經驗，探討一些難題，這樣比自己在家閉門造車要好得多。有的網站上為大家共享的一些資源是很不錯的。通過三次考試，我逐漸感覺到第一卷的重要性。要達到240分，每卷平均應該60分，但第四卷歷來普遍很低，平均分都在30—40分之間，而且考試到判卷等因素還是不要把寶押在第四卷上，如果能夠保證前三卷達到200分，那么通過司考就會非常輕松。在前三卷中我感覺由于第一卷題目基本以死記硬背為主，如果確實下到了功夫，那么分數最容易提高。去年的第一冊教材我反復看了四遍，結果第一卷考了73分。如果第三卷中有一卷能上70分，另外兩卷都在60分左右，那么基本就可以過關了。第三卷對于法本學生來講應該不會太低，因此在努力提高第一卷分數的情況下，對第二卷的內容花些力氣，這樣突出重點，主次分明，應該會有一個滿意的效果。
最后，我想談談在考場上的一些心得。在前三卷的選擇題中，很多時候要相信自己的第一感覺。因為每張卷子有40%左右是難度最小的送分題，不要因為做了大量難度大的練習題，就把司法考試的題目全看成是陷阱，前思后想、猶豫不定，總懷疑自己是不是想得太簡單了。我們都應該有這樣的感覺，在做練習題的時候想得越多越容易出錯。許多題目都是依法條而設題，分析題和時候盡量去尋找相應的法條而不要盲目就事論事。不知所措，再紛繁復雜的法律關系，只要能找到它在法律條文上的依據那就會迎刃而解了。在多選題中我覺得排除法的效率很高，每題有兩個以上的正確答案，四個備選答案中只要能排除一個難度就大大降低了。當然，在單選和不定項里也可以適當運用這個方法。不定項選擇往往是一個中型的案例而引出的數個相互有關聯的問題，這一點和第四卷的案例分析有些相象，如果第一問就答錯了很可能導致后面的所有設問一分不得，所以一開始一定要慎重。如果第一問就拿不準，不妨后面的問題選擇與前面截然相反的思路得出的答案，以提高保險系數。提起第四卷的案例分析總讓很多考生感到頭疼，我也不例外，經歷三次考試，我到現在還是對第四卷把握不太準。去年考前我給自己第四卷定的目標是50分，考完之后自己估分是65分，可最后成績只有56分�？紙錾峡偟母杏X是時間緊迫，十幾道大題平均用時應該在15分鐘左右，所以一定要掌握好時間。關于每題的設問方式都不盡相同，答題的時候切忌洋洋灑灑，一是時間不允許，二是閱卷老師不會給你仔細尋找得分點。作答要有針對性，問什么答什么，每一問的序號要寫清楚，讓人一目了然。如果某題只問了應該怎么樣，而沒問為什么，那么要不要寫理由？我個人認為應該寫，抓住重點、言簡意賅，而且要用法言法語，只要讓閱卷的人明白你的思路就可以了。
以上只是我個人司法考試的一點點心得，有很多不成熟的地方。大家的基礎不同，學習能力也不一樣，我把自己曾經的經驗和教訓拿出來，希望能給大家提供一些有價值的參考。我想念只要堅定信心，付出努力，就一定能到達成功的彼岸。
總結考試的經驗2
我一向語文很好，但是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關系。這點也同樣延伸到了數學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。
我明白老師對于我有著很大的期望，但是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，透過考試我也想了很多以后必須要學習的東西。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系�？傊高^以后的練習，我必須要在考試的'過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
其次，我還要加強語文、數學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。透過考試，我最后明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一齊做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異。但是一當考試，才發(fā)現原先那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我必須要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎。
試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和復習，考試之前制定周詳的復習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句，數學也要多積累難的題目，英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。
期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。
總結考試的經驗3
來時還是盛夏，轉眼間已成深秋，兩個多月的時間匆匆滑過，期中考試尤使我感觸頗深。
這次考試總體來說較上一次有所進步，這與我這一段時間的努力是分不開的：但其中不乏還有很多失誤和遺憾之處，我想海事有很多對知識的理解和審題不清楚的地方。
先說文科成績，由于我已經決定學文，所以這次考試的復習偏重于文，在史、地、政三科上下了很大功夫，去背，不會的提問老師，但在考試過程中還是有很多地方理解很模糊，在知識點及以上還是出現了很多問題。再說理科，理科成績較上一次相比有所提高，但主要是因為這次考試題比較簡單，而且在做題時發(fā)現對基礎知識還有很多不會的.地方，所以在以后的學習中應多接觸基礎題型，在知識已經理解透徹的基礎上再進行提高。
在考前復習和考后滿分卷的整理過程中，我發(fā)現自己目前存在的主要問題不是不夠用功努力，而是在學習方法上出了問題，沒有效率，所以不能更好的利用時間；也整理出很多自己平時沒有注意到的細節(jié)，所以我認為對于錯題的分析是很有必要的，在以后的學習中，我認為應該抓住重點，在理解清楚的基礎上準確記憶。
這次考試已經過去，但新的考試還會來臨，我會總結這次考試的經驗和教訓，給自己定一個目標，爭取在下次考試中可以減少類似的失誤，取得更大的進步。
總結考試的經驗4
從摸底考試到期中考試的兩個半月間，我從成績上看到了自己的進步，究其原因，有以下四點對此至關重要：目標、冷靜、自信、實踐
1.目標
準確的說是“夢想”，也就是一個長久的目標。我個人的目標不僅僅是一個職業(yè)，而是我這個人在一生中要為世界及人類帶來什么。不僅僅是“我要做什么”，還是“我做的事有什么樣的意義、影響”——我認為擁有這樣的目標會使人的心里充滿愛、希望及責任，從而：1.擁有自信。2.將會進一步思考當下學習的目的，不是“超越某人”“上某中學”等，而是發(fā)揮自己的作用等，這種動力會比分數上的動力要強很多。
2.冷靜
這是一種處事方式、思維方式，我個人經常刻意地提醒自己：1.勝不驕，敗不餒。2.任何時候都要保持冷靜，不能被負面情緒控制。3.同時分析事情發(fā)展到現在的原因。剛開始的時候我把這些話寫在手機里、桌子上、門上等等各種抬眼可及的地方，用以時刻提醒自己，現在它正逐漸的成為我的思維習慣。在遇到各種或悲或喜的事物時，我會立刻調節(jié)自己的情緒，并冷靜地分析這些事物（以及自己產生這種情緒的原因，這有益于我今后更好地控制自己的情緒），這不僅會得到處事的方法，也會使人更快的走出心中的陰霾。具體在學習上，我會注重幾點：1.強項&弱項2.回顧近期自己的做法，總結進步或退步的原因。3.今后怎樣做
3.自信
自信來源于上述的“冷靜”。只要看清自己及當下形勢，不管現在的成績有多糟糕，自信就隨之不請自來了。有了自信就有了動力。
4.實踐
永不放棄。一次考不好并沒有關系，重整旗鼓繼續(xù)努力。擁有人生目標（希望、使命感）會讓人更容易堅持。
以上是我個人對自己現狀的.分析，我認為我進步的原因更多地在于心靈的成長，是心靈的成長帶動了做事的成長。但是，我的方法主要是個人的思考，缺陷在于沒有與老師、同學交流，僅一個人的思考有時可能會得到錯誤的答案。但是我會與自己的家長深入交流，所以家長是我的燈塔。
總結考試的經驗5
短短兩天的其中考試結束了，隨之而來的翹首企盼的成績也揭曉了。我以二分之差與每一名失之交臂。這成績給我留下的則是深深的思索�？偨Y經驗教訓，我覺得自己太馬虎大意了，還有就是平時努力程度不夠。痛定思痛，我覺得只有發(fā)揚“鍥而不舍，金石可鏤”的精神，才能真正的掌握知識，豐富自己，提高自己的`學習成績。
中國有句古語說得好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我覺得這也是一句學習上的至理名言。興有在是常的學習上一點點積累認真努力、堅持不懈的應對學習上的困難，發(fā)揚鍥而不舍的精神去攻克它，我們才能真正成為學習上的強者，才能驕傲而又自信的應對挑戰(zhàn)，路漫漫其修遠矣，吾將上下而求索。
滴水能夠穿石也是鍥而不舍精神的體現。我們航行在沒有邊際的學習海洋上，只有憑借這種精神，才可能到達知識的彼岸，學習是一件苦差事，它既不生動又不搞笑，既不是立體的又不是鮮活的事物，只有我們明白它的重要性，堅持不懈地努力下去，才能羸得鮮花和掌聲。記住，沒有不勞而獲的美事。
幼年的李白因為看到一位老婆婆用鐵棒磨繡花針而醒悟，從而發(fā)奮讀書，最后成為一代詩仙。前有古人可鑒，我們這些新世紀的青年該怎樣去做呢？這是一個時代留給我們的課題。朋友，請堅信“只要功夫深，鐵棒磨成繡花針”，讓我們鼓足勇氣，鍥而不舍的鎖定自己的學習目標，奮勇前進吧！
“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！边@是戰(zhàn)國先秦儒家代表人物荀子的《勸學》一文中的句子。它充分的說明了在學習上，只有鍥而不舍地學習，才能到達金石可鏤的地步。同學們，讓我們發(fā)揚這種精神，在學海上揚帆，奮勇前進吧！
總結考試的經驗6
一、記憶需要一定的技巧
司法考試難度大的原因是什么幾乎所有人給出的答案都是“要記的內容太多”。我認為：即使是“死記硬背”，也需要一定的技巧。
反復看是記憶的重點。我把每一部法都背了十幾遍，每一次都背得很快。盡管每一遍背完后都可能遺忘掉很多內容，但經過反反復復的記憶，考前這些內容已經在大腦里‘生根’了。
牢固的記憶是在不斷重復中生成的�，F在有許多考生指望一次性將一部法背下來，不僅很難完成，甚至會引起心情煩躁。
“死記硬背”的第二個技巧在于歸納總結。在復習《民法》中“要事合同”一部分時，可以就將這一部分條文的.第一個字連接起來變成一句口訣：“金融建技著伙勞�！�。因為‘要事合同’這一部分非常雜，條文之間幾乎無法用邏輯關聯的方式記憶，所以我自己發(fā)明了一些小口訣把它們聯系起來。
司法考試結束后，我整理出整整一袋筆記，幾乎都是她自己歸納的對比記憶列表。許多法律條文之間都可以聯系記憶。比如，在“證人出庭”這一前提下，可以將三大訴訟法的異同點歸納成一張列表，背誦時就省力很多�？偨Y和歸納的能力會讓你事半功倍。
二、心態(tài)要放平靜 我是從6月開始準備司法考試的，整個準備時間，滿打滿算，不過三個多月。
因難度大、科目多、通過率低而被網友冠以“中國第一考”的國家司法職業(yè)考試，內容涉及14部法，需要記憶大段枯燥的法律條文和復雜的案例。
三個多月的時間，一個對法律知識并不熟悉的我是如何成長為“司考狀元”的呢？總結一句話，心態(tài)很重要。準備司考其實也是一個自學的過程。我建議大家在準備司考之前先花2周時間熟悉一下自己的自學規(guī)律，比如，什么時候看書比較有效率，什么地方溫習比較能夠靜得下心。
6月初，我買了教材，開始了迎考生活。3個月里，幾乎足不出戶，每天沉浸于教材和試題中，學生嘛，到了暑假，各種吃喝玩樂的誘惑其實挺多的。但我認為一旦下了決心，就要能夠靜得下心、耐得住寂寞。
三、復習要先松后緊
我的復習復習政策是“先松后緊，最后關頭放松調整”。起初，每天用于復習的時間大約是7個小時，復習之余看些報紙雜志調劑。這些調劑非常重要。司考的卷四主要是實例分析，這部分我?guī)缀鯖]有花時間準備過，因為它本來就來自平時的積累。幾個月來我堅持關心時事，考題就答得很順利。
到了8月以后，逐天延長自己的復習時間，到最后關頭，每天的復習時間在13到14個小時。我覺得考生到最后關頭難免會出現一些煩躁的心情，甚至會盲聽所謂的小道消息導致分心。其實這時候大局已定，考試成績和真題成績相差不會太大，穩(wěn)定了心態(tài)就行。我會找家人聊聊天、看看電視，考前那一天尤其要好好睡覺。
四、理解是關鍵
吃透一本教材，比粗懂十幾種教材要有用得多。在準備司考的過程中，我只有兩本教材：老師講義和《考綱》。此外，了解一些司法考試訊息和命題趨勢。
在復習的頭兩個月里，我有時會去華東政法大學的圖書館借一些法學配套教材做習題，“權當練手”，而真題集是從7月才開始做的。真題集最重要的作用是檢測復習的水平和進度，不能做一題就去看一題答案，也不能散散漫漫地做，一定要將它當成模擬考試。
最初，我的正確率很少上百分之五十。但我沒有不氣餒，也不焦躁，煩躁也沒什么用，我對自己說，時間還有，復習才剛開始，到了3個月后，一切都會好的。最后我將真題集反復做了5遍，并且整理了厚厚幾本錯題集。最關鍵的是，你一定要理解這道題目，理解自己為什么錯和為什么對，有些考生真題做得分數很高，但最后考得并不好。因為他們只是把真題的答案給背下來了，而沒有真正的理解，題目稍一變化就做不出來了。所以，理解還是最關鍵的。
總結考試的經驗7
我是今年第一次參加全國注冊會計師考試，很幸運地一次性通過了五科，回想參加注會考試的經歷，有諸多感慨，現將個人的學習體會與大家共同探討，希望對正在準備注會考試的朋友們能有所幫助。
我是1993年中專畢業(yè)后參加工作的，而且在學校里學的不是財會專業(yè)，所以說到會計基礎，我想沒有人會比我差。參加工作后由于工作安排從事會計工作，只能從頭學起，于是我參加了會計專業(yè)自學考試，在20xx年底通過會計專業(yè)本科段的全部課程之后，我就萌發(fā)了參加注會考試的念頭，因為我從各種渠道知道了注會考試的難度，于是想通過考試促進自己學習最新的財務知識，來提高自己的專業(yè)水平，以適應工作的需要，所以在20xx年3月考試報名時，我毫不猶豫地報了五科，當時也沒想一定要一次通過，只是想給自己一定的壓力，檢驗自己的學習能力和專業(yè)知識。通過參加注會考試，使我真正領悟到了注會行業(yè)的一句名言——天道酬勤的真諦，只要你付出努力，就一定會有回報，要想通過注會考試，絕沒有捷徑可走，只能靠勤奮的學習，當然也要注意一定的學習方法，我認為有以下三點在學習中是要注意的：
一是要端正學習態(tài)度，明確學習目的。
不要以通過考試、取得證書為自己的最終目的，那樣的.學習將會很被動，我們要以真正學到知識為最終目的，通過考試來促進自己學習、提高自己的工作能力，那樣在學習時才會有積極性，才會有樂趣，才能達到更好的學習效果。我們有良好的學習心態(tài)后，學習起來也會很輕松，因為我們通過努力，如果通過了考試，那固然是高興，即使沒有通過，也不會太傷心，因為我們通過學習確實學到了知識，拓寬了知識面，也是學有所獲，所以我在這里勸那些沒有通過的考生也不要悲傷了，只要認真總結過去學習時的不足之處，通過努力，在下次考試中一定會取得滿意的成績。
二是要注意正確的學習方法、合理安排學習時間。
學習方法也是因人而異的，每個人在學習中都要善于借鑒別人的成功經驗，但這種經驗絕不是生搬硬套，應該在學習別人經驗的基礎上，取長補短，根據自己的實際情況，制定出一套適合于自己的學習方法，并且在學習過程中不斷完善。因為我是上班族，白天要工作，只能利用工作之余的時間學習，于是我在上班時就抓緊時間把工作在上班時間全部完成，充分利用早晚的時間學習，基本上放棄了其他娛樂活動。在拿到考試教材之后的四個月時間里，我基本上保證每天學習五個小時，在學習時間上也科學安排，一般每天晚上七點至十點學習三個小時（從未象有些考生所說的學習到十一二點的），早上五點起床，學習兩個小時，中午沒有特殊情況一般保證一個小時的午休，那樣下午工作和晚上學習才有精神，這樣安排就保證了每天8小時的睡眠時間（據外國科學家最新發(fā)現人類每天8小時是最佳睡眠時間），從不打疲勞戰(zhàn)，如果身體狀況欠佳就不勉強自己學習，等休息好了以后再學。在合理安排學習時間后，就要制定出一套科學的學習方法，經過這幾年的自學，我總結出了一套三階段學習方法，使自己能夠利用有限的時間準備考試，并取得了較好的效果。
第一階段，通讀書本，了解教材的知識體系。這個階段只要對書本有個粗略的了解，知道課本中有多少章節(jié)，每章大概內容是什么，編排順序怎樣。
第二階段，精讀書本，理解透徹，全面掌握。這時要分章節(jié)精讀，對照考試大綱，找出書中的重點，仔細理解，在理解的基礎上，把有些必須要記憶的公式等記下來，在學習時一定要弄懂書中的例題，在熟悉書本后，就可以做輔導書上的習題了，說到輔導書，我的體會是：在于精不在于多，好的輔導書一套足矣。我學習時用的是北大東奧策劃、中國經濟出版社出版的輕松過關系列輔導書（由張志鳳、楊聞萍等編著），這套書的主要特點是將歷年考題分章節(jié)解析，使你熟悉以前的考題，摸清出題思路，很不錯。在做練習時，先不要看答案，等做完后對答案，看哪些題錯了，錯在什么地方，是什么原因，在以后做類似題目時吸取教訓，在學習完每一章節(jié)后關上書要知道這一章所學的重要知識點，而且在下一次學習下一章節(jié)前復習一下上次所學的內容，做到溫故知新，不要學了后面忘了前面。對于那些不容易記住或易忘記的公式、數字等用個小本子記下來，帶在身上，一旦忘記就拿出來看看，這樣反復記憶就記牢了。
第三階段，精讀書本，強化記憶。在這個學習階段應將各章節(jié)聯系起來系統(tǒng)地學習，做到綜合運用，能解答綜合題，這一階段至少要安排一個月的時間。最后，在考前10天要讓自己進入臨考狀態(tài)，完成幾套模擬試卷，查遺補漏，同時對考試中做題的時間進行比較合理的安排。
經過以上三個階段的學習準備后，就只剩下考試時臨場發(fā)揮了，在考試時一定要保持平靜的心情，要有自信心，經過認真的備考后，要充分相信自己。
三是在備考過程中要持之以恒、要有毅力。
光有良好的學習心態(tài)和正確的學習方法是不夠的，因為備考的過程是很枯燥的，一定要有毅力，克服惰性，只要準備考試了，就一定要堅持下去，所謂 “開弓沒有回頭箭”就是這個道理，在心底準備偷懶或放棄時，要想到一旦放棄，以前付出的努力就白費了，這樣不斷鞭策自己，去積極地學習。
總之，通過參加這次注會考試，使我學到了很多東西，不光是書本上的知識，也使我明白了沒有辛勤的耕耘就沒有收獲的道理。
總結考試的經驗8
一、養(yǎng)孩子學習數學的興趣。
要培養(yǎng)孩子學習數學的興趣，首先要做孩子喜歡的數學老師。孩子喜歡老師了，自然而然地就喜歡老師教的學科了。孩子只有對老師感興趣了，才會聽老師的話，數學課自然就好上了。這是大面積提高教學質量的前提。試想，在老師沒去之前，班里學生無事可做，紀律嘈雜、混亂無章。而數學老師一來，孩子立即放下手里的各種活動，眼里也有了精神，紀律也變好了，靜靜地等候老師的指令。此時，隨便出一、兩道趣味性比較強的數學題。隨意地欣賞著孩子爭先恐后的做題。那是多么令人愜意的事呀。此時，老師的號召力在孩子身上得到了響應，自我感覺小學數學老師的價值得到了體現，老師愛孩子，孩子喜歡老師，多么和諧的音符啊。誰說數學枯燥無味，我看不管是孩子學數學，還是老師教數學都其樂無窮。就看你有沒有能力做一個孩子喜歡得數學老師罷了。十幾年來，我有一個感覺，那一個時期，我與孩子配合的好了，我看著孩子順眼，孩子看著我順眼。發(fā)下試題來看著試題也舒服，這次考試肯定考不錯，又要贏。反之，就要砸鍋。
二、授課時要注意語言上要孩子聽懂，要注意語言表達方式。
我們面對的是不到十歲的孩子，接受語言方面的'能力有限。而我們如果用與同齡人交談的語言表達水平來跟孩子談話也好，講課也好。孩子是難以聽明白的。必須降低到與孩子同等水平，孩子才好接受。這就是為什么孩子與孩子交談，孩子們更容易接受的原因。當然，你講明白了，孩子也聽懂了。為什么考試后，有的孩子考的好，有的孩子考的不理想?原因在聽講也有學問。有的孩子邊聽邊動腦子記，在聽的同時，注意找規(guī)律。一節(jié)課下來，比較累，但學的牢。而還有的孩子，一只耳朵聽了，另一只耳朵走了，隨聽隨忘。到頭來記不住多少東西，自然就考不好了。所以，上課過程中要提醒孩子加強記憶。學數學是需要記憶的，不過這記憶不如“社會、科學”等課那么明顯罷了。
三、作業(yè)。
1、布置作業(yè)。我布置作業(yè)遵循四個原則：重復性的作業(yè)不布置。費事費力的作業(yè)不布置。布置了而老師批不完的作業(yè)不布置。布置了老師也批完了而孩子改不完的作業(yè)不布置。為什么遵循這四個原則呢?重復性的作業(yè)布置了起不到布置作業(yè)的初衷。大量的重復性作業(yè)會引起孩子的反感，不利于興趣的培養(yǎng)，只能是浪費時間，不如不布置。費時費力的作業(yè)，如果布置了孩子晚上就會加班加點，時間長了不利于孩子的健康。家長會反感，不利于學校的聲譽。更重要的是同樣起不到訓練的目的。作業(yè)布置的很好，可以說是精選的，如果老師批不完，效果同樣不是很好。當然，一次作業(yè)批個十本乃至二十幾本，同樣能掌握班里學生對知識的掌握情況，但無法詳細地知道每一個學生的情況，尤其是那些潛能生。時間長了，很難做到因材施教，各個指導，個性差異難以解決。作業(yè)布置了也批了，如果學生不改，時間長了，就變成了只做會的，不會的永遠不做，起不到查漏不缺的作用，這樣的作業(yè)不布置也罷。布置了就要改，改作業(yè)不是抄作業(yè)，教師一定要注意這一點。要想改好必須教會學生，為了減輕教師的負擔，可以采取一對一結對子的方法，以好帶差，互學互助。
2、數學作業(yè)同樣需要書寫認真。學生的書寫，反映了學生的思想狀態(tài)，反映了學生的學習態(tài)度。反映學生近期浮躁不浮躁，心里是否平靜。如果抓好了學生的書寫，時間長了，有利于培養(yǎng)學生的耐性。學生會穩(wěn)下來，形成良好的學習習慣。同時這也是幫助學生改掉粗心毛病最好方法。不知你發(fā)現沒有，書寫太潦草了，會造成一七不分，零六零九不分，加號除號不分。
四、潛能生輔導。
潛能生往往是學習跟不上，書寫不認真，作業(yè)完不成。教師在處理這一問題時，往往是希望寄托給家長。當然，家長的支持確實重要。但往往事與愿違�，F試舉三例以示說明：我班有一生，叫郝某。在剛接班時，幾乎天天完不成作業(yè)。后來我問她：家長晚上在家里干什么?怎么不輔導你的作業(yè)?她答：晚上爸爸磨刀，媽媽數錢。一聽挺嚇人的，后來才知道家長是下崗職工，每天靠賣肉維持生活。這樣的家庭，連最低生活保障都難以維持，每天為了生計忙忙碌碌，哪有時間來輔導孩子。這樣的家長即使叫了來，也很難和我們搞好配合。我班還有一生，叫王某某，有一次作業(yè)交上來。我發(fā)現一共布置了七道題，只做了三道題。第四道題的空里寫著這樣一句話。曹老師：以下幾道題我就輔導不進去了。言外之意，以上題都輔導了。其結果，以上三道也輔導錯了。像這種類型的家長，素質本身比較低，想輔導也輔導不進去。我班還有一生也叫王某，經常完不成作業(yè)，叫家長。家長不但不理，反而對孩子起相反的教育。跟老師一點也不配合。這一類家長本身對老師有一種敵對情緒。他們認為教孩子純是老師的事，與家長無關。孩子不好怨老師。這類家長是無法幫助我們的，并且稍有不慎，他們還很可能找你的麻煩。像剛才這三類家長，我們是很難與他們合作好的。所以，教育落后生不能全靠家長，特殊時只能靠我們自己想辦法，多動腦筋，另找教育的途徑，同樣可以起到教育的效果，但做起來確實不容易，就看各位的本事了。不過，我的看法，輔導落后生，首先要解決落后生的思想問題：到底是“要我學”還是“我要學”。這一問題解決了，知識方面的不弱，就容易多了。
五、教師與家長聯系。
關于叫家長，我的看法：為什么叫家長?叫了家長來是為了解決什么問題?希望家長幫你做什么?這一點至關重要。我認為，叫家長是為了共同搞好學生的思想教育工作。為了達到這一目標，首先要做好家長的工作。家長來了，不能因孩子的問題向家長發(fā)火。要對家長客客氣氣，尊重家長。只有這樣，才能更好地取得家長的支持。如果需要家長的幫助的話，我認為在學習方面，也只能局限在作業(yè)方面能給予實實在在的幫助。如作業(yè)認真不認真?完成完不成等方面。如果再提更高的要求，恐怕難以有效果。
以上就是小編給大家整理的全部內容，希望能夠幫助到大家，也請大家多多支持。
總結考試的經驗9
考試就其本質而言，是人類社會測評人的素質的活動，有其特殊的評價功能，在促進基礎教育發(fā)展、加強人才培養(yǎng)方面有一定的積極作用。
首先，就其本次期中測查的成績情況來看，要強調學生個人成績的縱向比較和與教學目標的具體比較，少與他人作橫向比較。平時的語文考試是為了取得教學反饋信息，因而在考試成績的使用上，教師要著重與教學具體目標相比較，以檢查教學的實際效果，改進教學工作；對學生個人來說，還應進行個人成績的前后比較，借以發(fā)現自己的進步程度及教學目標的差距，明確努力的方向。不應把一次考試成績看得過重，把分數差異絕對化；不應按分定級排名次，把學生的注意力引到學生間的橫向比較上。曾在一本教育雜志上看到這樣一個觀點：一些單元考試可以只“點評”而不打分，或把學生的考試結果反映出的水平、進步程度、與目標的距離，用等級制度或用委婉而富有人情味的評價語如“達到”“稍次”“須努力”等，記錄在學生成績冊上。這樣說，并不是要取消學業(yè)成績評定，只是說不應將每次考試結果都分數化，使學生只關心分數是多少，而不注重試題解答的對錯與評語。
其次，在評價方法上要靈活多樣，要能調動學生學習語文的積極性，減輕學生的心理負擔。除閉卷筆試外，還可以經常采用開卷課堂筆試、課堂小組討論、口試等方法，變學生在某種心理壓力下的被動答卷為強烈舉下的主動探求。如，我們班級建設中的一個欄目是“爭先恐后”，我著重從學生的學習態(tài)度、小組合作學習情況、學習進步情況、課堂的表現情況來評價學生，表現好的加一把紅旗。自從我們的這個欄目增設之后，學生的課堂積極性高了許多，特別是在小組合作學習方面也表現得很好。這個欄目的另一個重點是在鼓勵學生的獨創(chuàng)精神，凡有新穎想法和獨到見解，都會給一把紅旗加以鼓勵。平時課堂上的表現更為重要，老師不能對照某個“標準”的答案，造成對獨創(chuàng)萌芽的扼殺，對盲目順從的鼓勵。一位美國教師說得好，對學生的創(chuàng)造能力來說，有兩個東西比死記硬北范文更重要：一個是他要知道到哪里去尋找他所需要的使他能夠記憶的多得多的知識，再一個是他結合使用這此知識進行新的創(chuàng)造能力。
最后，就其本次考試的.內容來看，考核學生學習和運用知識的能力。比如第三題，看拼音，寫詞語。此道題按道理來說應該是基礎知識的扎實情況，可是我們班一大部分的男生都不會拼拼音或者是拼錯，我不知道這是北師大版的通病，還是他們一二年級學得不好。總之，我為他們的拼拼音的能力感到擔憂。如果一位學生不會拼拼音了，有了字典又如何，都說字典是一位好老師，不會拼了不就等于失去了一位好老師嗎？因此，我總是在想著每一次提高他們拼拼音的能力。到了最后我選擇了在每一次的單元學習完之后，我都會對學生進行“聽寫”，所謂的“聽寫”是如此題的“看拼音，寫詞語”的練習。經過每一個單元的測評之后，我發(fā)現他們拼的能力提高了，同時也測查出他們的識字情況如何。再如第八題，“給下列語句排列順序，把序號寫在括號里�！痹疚覍ψ约禾孕帕耍瑢@樣的題目難不倒我的學生，可是結果卻出乎意料，學生沒能很好地掌握本學期的方位順序，其實考題內容，很明顯地出現了“村前”“村后”這樣的關鍵詞語，可是他們的眼睛卻睜得不夠大，平時學得還不夠扎實，錯誤率才會這么大。所以我想在下半學期里應該加強這一方面新知識的鞏固。
總之，考試應從知識與能力，過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等幾方面綜合評價學生語文素養(yǎng)的方法。
總結考試的經驗10
大綱沒有多少頁，看起來也比較簡單，但要理解其精髓，所以大家看教材的時候要拿著大綱對著看，在看教材的時候分別在教材上標注什么是了解、熟悉和掌握不同的符號。在這里會有很多人問什么是了解、熟悉和掌握呢。呵呵，考過的老生不少說好多考題都出大綱了，光看大綱和教材是不行的。所以就產生了找原文看原文的現象。在這里澄清一點，不是不讓大家看原文，有時間看當然好了，但是我想大部分考生都是一邊上班一邊學習應考，時間應該很緊張，所以要把寶貴的時間要用在刀刃上，用在刀背上可就慘了。
現在解釋一下什么是了解、熟悉和掌握。通俗一點講，了解就是你在教材上可以找到答案，熟悉呢，就是基本上你在教材也能找到答案也有需要你理解和運用的，建議熟悉的內容當掌握學習。掌握就是讓你理解會運用，教材上包括原文上是找不到答案的，也就回答了前面的所說的，有考生說出的什么題阿，教材上都找不到答案，出大綱了。呵呵，其實他是沒有掌握。其實我再講大綱的時候，也是再說復習方法。
接下來說法律法規(guī)。法律法規(guī)不少考生認為這門課最簡單，不用仔細看能考過120分就行了。這是一種誤讀。你可以問問考過的同志們，他們的法規(guī)考了多少分，基本上都在150分以上，因為法規(guī)與案例分析關系很緊密，你的法規(guī)看不好，案例分析這么一門就很危險。不否認法規(guī)容易，但不能輕視，這一門主要考記憶的，當然也是要理解的。理解各部門的職能，出現什么問題該哪級部門解決，該做書的做書，該做表的做表，做篇章的做篇章。各功能區(qū)應該做什么不應該做什么，要記住。法律法規(guī)其實也就這些內容。
導則，這一門不多說，做環(huán)評的，或者說考環(huán)評的，這一門大家都很重視，很多考生復習的時候就先看這本書。的確，它是做環(huán)評的指導性文件。當然你是看教材呢還是原文，自己掌握。前面和以前的帖子我已說很多，我不再累述。
方法，這一門，可能對好多考生是一個攔路虎，不少都栽在這里了。方法是導則的延伸，理解和運用。所以說方法的了解也是建立在導則的熟悉上的了解，所以有一定的難度，再加上考題的分布50個單選50個多選分值50：100，這更增加了難度。所以建議考生一定要理解每一個知識點，學會運用。
案例，這一門，太多人問怎么復習了。也就是說它是最大的攔路虎。呵呵。案例是前三門的綜合運用。所以要把前三門看好，呵呵，千萬別忽視法律法規(guī)哦。我評審過多個項目，在評審會上，專家們首先就是發(fā)表項目對政策法規(guī)的符合性，并且參加過評審會的同志都知道，評審意見第一條就是項目對政策法規(guī)的相符性。不少同志會問，案例分析的.教材怎么看阿，那么厚。我的回答是，不用看，呵呵，有些絕對了（因為我就沒有看那本厚的讓人受不了的案例教材，通過了考試）。案例那本教材其實就是不同類型的環(huán)評報告的縮減本的合訂。在你不了解項目背景的情況下，看教材是看不出什么東西的，專家的點評也是針對這個具體項目的，對你個人來說不一定是你忽略的，你忽略的報告書上沒有忽略。
當然如果你有大量的時間去備考，一個項目一個項目研讀。那當然好了，但對大部分同志是不允許的。那怎么辦，要善于總結，把十幾個類型的案例總結歸納，每一個類型的案例應該注意什么，容易忽略什么進行總結，在這個過程中你也就掌握了。如果有現成的總結，要熟記。我以前發(fā)的帖子有一些對案例有幫助的內容，可以下載下來看看，針對不同的案例的總結，我找了一下我以前的總結，沒有找到，電腦上的東西太多，不知道放到哪兒了，應該有的，等找到了再補傳上來。還有，案例不要急著看，等前三門復習的差多了，找些案例題來看看，主要看問什么問題，怎么回答。最后再說一下考試的時候選題的問題。8選6，如果你是學化工、化學、環(huán)境等方面專業(yè)的建議選污染類型的題，如果你是學水利、交通、建筑方面的選生態(tài)類的題。在這里說明一下，在選污染類型的題的時候，要有比較大的把握。因為該類型大多都是計算的，你計算錯了一分都沒有，當然算對了會得高分。生態(tài)類的題，沒有具體的數，所以能忽悠的也能得點分數。
最后說一下整體怎么復習。建議把前三門的教材看三遍。第一遍的時候，看仔細，標注不同符號，看一部分做相對應的習題，不理解的地方找相應的資料，加深理解。也就是說的把書看厚。第二遍的時候主要看自己根據大綱所標注的了解、熟悉和掌握的內容，也就是說這一遍把書看薄了，習題同樣過一遍。第三遍主要是做綜合性的習題，以做帶看，查缺補漏。通過我以上所說的學習方法，步入考場的時候你應該有九成的把握，剩下的那一成應該看你的運氣嘍。
總結考試的經驗11
上周日終于把人力資源管理師考完了，輕松，哈哈，也出來冒個泡，我考的2級，南湖職�？嫉�，那是一個遠，筆試是上上個星期六考的，竟然遇見地鐵2號線的故障，當時就想起報紙上輕軌火災的事情，心里小緊張了一下，一看時間也來不及了，當時腦袋一片空白，本來想放棄的`，又想對不起俺的銀子，沖出去一個taxi，路上一直想，大難不死必有后福，哈哈，還好及時趕到了，題目也沒想象的難，老師的復習大綱還是很靠譜的，大學練出來的通宵背誦工夫也沒白費，最怕的英語，按老師說的死記硬背了一把，算算及格也是綽綽有余了。
前天的口試，老師還算比較仁慈。就問了幾個問題就放過我了，案例題考組織結構，事業(yè)部制我想是正確答案，還好老師作為重點提到過。
回想2個來月的學習，也算把我的人力資源知識系統(tǒng)了一次，對于我這個半路出家人，應該說還是很有提高的，對這方面感興趣的兄弟姐妹大家以后多交流拉，有什么我能幫的上的，盡管問我。我一定知無不言，言無不盡，大家保佑我拿到證證哈。希望一切順利拉。
總結考試的經驗12
考試，雖然是對一個人所學知識的測試，但它卻不能代表一切。我喜歡考試，它可以測試我；但我又害怕考試，因為我怕自己考不好。
考試時，我并不是很緊張，而最令我緊張的時刻，就是——發(fā)試卷。星期四，老師要公布成績。在這一刻，我的心直跳。語文：89、數學：100分、英語：93分。出乎意料的成績。數學我估計了滿分，還算沒有讓我失望，語文，我認為我滿有把握得高分，可是卻因為我的粗心大意，丟了完全不該丟的分，尤其是用“瑜”字組詞，雖然我想到了瑜伽，可是對自己不信任，卻寫成了周瑜，白白丟了分。我看著分數單，心里既高興又慚愧�！闭麄�下午，我一直沉浸在這沉悶的氣氛中，我多么希望這只是“夢”，讓我重新再考一次語文，我一定不會再犯這樣不該犯的錯誤。但是這個天真、浪漫的想法是不可能實現的。
回到家，我忍不住趴在桌子上傷心起來。我暗暗下決心：我一定要努力，絕不能氣餒。在六年級的考試中一定要考個好成績，證明我的.實力，我是能行的，我一定要證明自己。就這樣，我的心理負擔也漸漸跑到了九霄云外。
這一次，我數學成功了，是因為我克服了平時粗心大意、做題不認真檢查的壞毛病。我語文失敗了，是因為我對自己沒有信心，沒有認真理解題意。還需要下功夫迎頭趕上。
居里夫人曾說過“失敗乃成功之母�！蔽覀兿胍晒Γ鸵欢ㄓ惺�。我們只有有過失敗，才能為成功打下一個好的基礎。成功與失敗缺一不可。
今后，我一定要繼續(xù)努力，改掉粗心大意的壞習慣，去迎接新的學期，在新學期，有一個新的目標、新的起點，爭取拿出更好的成績來報答老師和家長。
同學們，讓我們一塊為自己加油吧！好好學習，對自己一定要有信心。正如古人所說“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香�！敝灰憧细冻�，就一定會有收獲！
總結考試的經驗13
這次人力資源管理師考試，我們培訓班有70多人，通過率相當的高，因為培訓班的時候，我有幸被大家選為班長，自己也努力了一把,理論、技能考試得分最高，總結經驗如下，希望對大家有所幫助，當然，我不是賣關子，提供參考,僅此而已，別無他意!
一、要有一個踏實學習的心。不要因為自己是學人力資源管理專業(yè)就很驕傲，一看這些知識都學過，就不把教材的知識放在心上，考試教材就是考試教材，畢竟不是在學校時的課本，每一頁可能就是知識點;也不要因為自己的經驗很豐富就感覺的很簡單，畢竟這是理論知識，雖然你的經驗很豐富，但是這教材還是給你早已塵封的'過時知識得到更新，使你收益匪淺。
二、在培訓的過程中，一定要找到一個在培訓班中學習比較好的學員。和他(她)多交流，雖然有時候他并不一定能夠幫你什么，但是當你考完試，你就會知道，其實你得到的幫助很大，因為他或者已經考過助理人力資源管理師，或者她參加過考試，已經有考試的經驗。
三、不管你參加的培訓中心的授課老師是多么的不好，你也不能缺課，一定要堅持聽完每一節(jié)課，老師，一般都以考過人力資源管理師，并且，他們每年的歷年考試試題都作過詳細的分析，對你百利而無一害，不要認為聽課時耽誤你時間，只要你認真聽課，絕對相當于你看兩遍書，切忌!
四、一定要把藍皮教材仔細的看兩遍，然后根據指南輔導做題，隨著做題把書在看一遍，然后再看一遍藍皮教材，再做兩套歷年考試試題，要不看書定時做題。之后查漏補缺。
五、在最后的一個星期里，放松自己的情緒，不要激動，安心的把書看一遍，在考前兩天內不要在看書，沒事的情況下來瀏覽一下相關網頁，但是不要把新消息當成是救命的稻草來看。
總結考試的經驗14
時間過的真快，一晃眼間，這個學期就過了。本學期我?guī)吣昙?1―14班的生物課，課程進度相對較緊張的，原因有很多，其中一個原因是開學兩周的時間里校園安排初一新生訓練隊列和課操，所以只上了兩課時，第二個原因是初一新生剛入初中，還沒有養(yǎng)成很好的學習習慣，需要老師慢慢培養(yǎng)，不能講得太快，所以每節(jié)資料都講的較吃力。
總體狀況分析：11班、13班和14班三個班級里好學生相對多一些，個人素質較高，班主任管理規(guī)范，班干部能起到協(xié)助作用，大部分學生都很跟上老師的講課速度和思路，尤其是13班的班主任李元坤老師能跟班而且還有很好的加分激勵機制，使課堂氣氛很活躍，學生的學習用心性很高，使我的課堂教學能很順利進行，課堂教學的效果也很好，效率也提高很多。12班學生中用心回答問題的較少，課堂紀律需要老師不斷提醒和維持，學生整體素質相對其他三個班的要稍弱些，所以本次期中考試成績狀況也貼合上述的分析。11班、13班和14班的特優(yōu)目標和學優(yōu)目標均能超額完成，并且高分數也較多，而唯獨12班的'特優(yōu)目標差得很多，高分學生數太少了。由此可見，班級管理的規(guī)范程度和課堂紀律的好壞是決定學科成績優(yōu)劣的一個重要因素。
經驗與教訓：成績相對較好的班級之所以好，除了課堂紀律作保證外，我想還有就是班主任能再平時抽擠時間讓學生背誦本周所學相應知識點的良好安排也是有關的。如14班就安排了每周三早上晨讀前讀生物，午后1點到1點20分背誦，然后用10分鐘時間課代表讓全體學生默寫主要知識點，然后交給科任老師及時批改，對過關和但是關學生采取不同的獎懲措施，這樣堅持下來，學生對所學知識就有很深的印象，而不至于出現臨考之前的手忙腳亂，疲于應付那么多需要背記的知識點。13班班主任也能配合科任教師的要求，讓課代表把老師整理的要點及時抄給全體學生，整理答案其實也是一種學習和復習。還有就是臨考前我能把相關知識點進行串講，以考試題的形式進行，既做了題又復習了舊知識，這樣的課題效率是高的。相反地，12班對上面這樣的安排就差很多了，知識點沒有及時抄給全體學生，班主任也沒有安排背誦的時間和抽查的獎懲措施，最后的復習課也是因時間緊而匆忙串講，使復習的效率打折扣了。
措施：
1。繼續(xù)持續(xù)好的課堂紀律，促進課堂效率的不斷提高。
2。繼續(xù)整理知識要點梳理本，及時透過課代表抄給全體學生，并盡快整理答案，即當成學習的一種途徑，又當成復習的一種手段。
3。用好手上僅有的同步學習這一材料，及時抽查，適當獎懲。
4。及時進行單元檢測，做好知識的沉淀。同時規(guī)定不同號的同學有不同的過關要求和獎懲，以激勵學生不斷進步。
5。和家長交流和溝通，爭取他們的配合，參與到檢查孩子對所學知識的掌握狀況。
6。和部分同學進行交流和溝通，增進感情，傳授學法，讓其掌握技巧，不斷進步。
我相信要是能做好這幾點，所帶班級的學習和成績都將會不斷進步和提高的。
我自信，我努力，我收獲。
總結考試的經驗15
今天一大早起來，靜坐在電腦前，等待著時間一秒一秒的流逝，期盼著八點的到來，終于，在嘗試了數次后，查到自己的成績，375，低分飄過，感覺挺好運氣的，由于時間的關系，行政法只聽過幾節(jié)課，經濟法也沒有復習全，查到成績那時，真是謝天謝地謝人！
前年年底拿到的自考本科畢業(yè)證，去年第一次參加考試，考了319，今年第二次考，總算沒有辜負自己的努力。考試復習過程中，參考了不少考友過往的有效經驗，感覺對自己幫助挺大的，現在，自己也把自己的一些心得拿出來和大家分享一下，說的不對的地方還望海涵！
一、復習時間：
有人說，司法考試要用差不多一年的時間去復習。個人并不認同這個觀點，這不是高考，既沒有那么多的時間也沒必要用那么多的時間去把戰(zhàn)線拉得那么長，戰(zhàn)線拉長的后果極有可能是你的厭倦點提前到來，到某個特點的時段，可能會嚴重的`出現心態(tài)上的紊亂。個人感覺，如果你是法律科班的話，在職的用四個月左右，全日學習類型的三個月左右應該就差不多，當然，之前也可以考試蜻蜓點水式的對一些基礎知識進行了解，打牢基礎。今年我也是四月份開始看點書，五月份正式的開始復習計劃，由于今年單位開展的各類活動比較多，又碰到廣州開亞運，要搞各種安保，相對的時間上比去年要少一些，再加上工作屬于非固定時間模式的，休息的時間時多時少，很難保持系統(tǒng)性的休息，只能見縫插針的落實復習計劃，但由于注意力提高了，感覺比去年效果來的好些。
二、復習方法：
看書聽課做真題，是不二法門。有些科目，例如民法、物權法之類的理論基礎比較強的，除了聽老師的語音課件外，最好買些輔導書看看，當然，輔導書的話最好買權威人士寫的，因為市面上的輔導書良莠不一，出于安全第一的角度，還是大品牌權威人士的比較靠譜點，對于訴訟法之類的程序法，條文是必買，而且一定要多看條文，最好，讀上一遍，讓腦海里有個大概的印象，到考試時起碼遇到題目不會丈二和尚摸不著頭腦一竅不通。還有一點我覺得很重要，復習一定要有計劃，不能說今天想到什么看什么，去年我就是這樣，導致知識沒法在腦海里形成系統(tǒng)，總有種一團面糊的感覺。有了計劃，最好那張A4紙，把它打印出來，放在一個顯眼的地方，每天，復習完后對比自己的復習計劃，看下是否完成預期，如果沒有，要什么時候補回來，如果時間上有變化，該如何更改，這個要做到。
三、捉住得分點，全力突破：
去年，第一次參加考試，分不清那是容易突破的點那些事難點，眉毛胡子一把抓，什么都看，什么都學，結果腦袋里面一片模糊，一到考試，差不多兩眼抹黑，啥都不懂。今年有所總結，學會了破點前進。個人認為，卷一是非常的重要，該卷雖然看似很散，但是都是屬于熟記的范疇，只要大家花點心思在上面，拿到基本的分數都是沒問題的，例如三國法，去年我可能50%都沒，今年考完一對，拿到了80%以上的分。所以大家一定要把卷一重視起來，爭取在卷一達到“破百”，為后面的幾卷補足分數，而且卷一考的好不好，有時關乎我們后面三卷的發(fā)揮，正所謂開好頭自然能走好路，頭都開不好，路自然也就難走。
四、培訓班： 培訓班是個爭議話題，有人說要有人說不要，個人認為，每個人不一樣，這東西，個人選擇。我一同事，也是和我一起考，今年又剛好買房娶老婆裝修房子，時間忙的很，自然也就沒法參加培訓班，但人家也過了。我就比較差點，我是報名參加了一個網絡上的輔導班，聽了考試大網的課程。怎么說呢，這里也不是為他賣廣告啥的，個人感覺還是物有所值的，至少，那個輔導老師為我制定的復習計劃還是頗為之有效，而且能夠根據我的工余時間和復習進度的變化進行變化，比較人性化，時不時的也通過QQ對我進行監(jiān)督和鼓勵。我這個人，天生懶散，可以偷懶的絕對偷懶，如果沒有人監(jiān)督，估計不會下那么大的功夫去學習，所以督促這一點還是不錯的。臨考試前他提的幾個復習要求，感覺對考試幫助挺大的，例如把歷年卷四的答案都寫一遍，讓我對卷四如何答題大致有個了解，知道一些步驟。
五、真題：
非做不可，但做的時間點一定要選好。最好等考試前一個月的時間里面開始做。做第一次的時候，憑第一判斷一口氣做完一卷，然后對答案，接著做再接著對。我做客觀題都是比較快的，一般歷年真題三卷我三個半小時做完，當然，復習的時候看了很多真題解析，自然，做起來時就順風順水，速度自然不錯。呵呵，不過這樣可以訓練下你做題的判斷能力，避免在某些環(huán)節(jié)上拖沓時間，導致無法完成試卷。學法網司考題庫在沖刺期間有限時模擬真題測試，嚴格限制時間，超過時間自動交卷并評分，同時記錄錯題，大家可以在沖刺期間好好利用一下。
六、應試技巧：
個人意見：只要是客觀性的題目，其實都可以用一些應試技巧對待。至于什么技巧，作為應試教育多年的產物，估計大家都有那么一兩招啦，只要到時記得運用起來，效果肯定會有。司法考試客觀題中一般都會有個很明顯錯誤的答案，我做題的時候會在第一時間把那個答案劃掉，反正只要不是在答題卷上亂畫，也不會扣你分，何必在乎試卷干不干凈呢？??
七、心態(tài)：
司法考試，或許是最難的考試，但絕對不是最恐怖的考試！不要去過度的懼怕它，當然，也不要去輕視它！用一個正確的態(tài)度對待，多下點心思足以，沒必要天天在哪里提心吊膽的，怕這怕那的�？赡軙腥苏f我站著說話不腰疼，呵呵！泰然處之，自然能悠然過之！復習中的每一天，問一下自己：你認真了嗎？你有沒有百分百的去付出？給自己答案！
在這里感謝那些提供給我許多幫助的考試大網網友和老師們，謝謝你們的有效經驗，希望，我的一些不是很成熟的話，也可以給即將踏上20xx司考路的朋友們，提供一些幫助。
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