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給同桌的一封信
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹綍�(shū)信的身影吧，書(shū)信是人們相互交流情感與思想的工具。那么你有了解過(guò)書(shū)信嗎？以下是小編為大家整理的給同桌的一封信 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給同桌的一封信 1
給同桌的一封信
同桌：
你好！相信你對(duì)我已經(jīng)不陌生了，我們?cè)谝黄鹣嗵幜藘赡曛�，相互也十分了解。因此我決定給你寫(xiě)一封信，向你傾訴我的煩惱。你性格溫和，不喜歡吵架是個(gè)非常好的“和事佬”。今天，我就需要和你來(lái)和解這場(chǎng)不愉快。
在班上，劉馨彤是我的`好朋友，我們之間相處的很融洽。前一段時(shí)間班上開(kāi)始流行起來(lái)“養(yǎng)寵物”這一游戲。劉馨彤吵著要當(dāng)我的寵物，我本來(lái)不想接觸這類(lèi)游戲，但我不想影響我們之間的友誼，就只好答應(yīng)了。
一個(gè)星期下來(lái)，我還可以接受寵物游戲。但是，昨天早晨我實(shí)在是受不了了。劉馨彤居然啃我的帽子！我氣憤極了，嘀咕了一句：“你好煩呀！”沒(méi)想到劉馨彤還笑嘻嘻地跟著我，我更生氣了，丟下一句“別跟著我”就跑開(kāi)了。接下來(lái)的日子，沒(méi)有了劉馨彤，生活變得少了活力。我心里很不是滋味。這時(shí)我想到了你。于是我想向你討教，希望你能幫助我，化解我們之間的不快。
祝你健康快樂(lè)！
果果
20xx年12月19日
給同桌的一封信 2
小佳同學(xué)：
你好!
“啪!”我想，這是你最熟悉不過(guò)的聲音了，對(duì)，這就是你讓我的書(shū)包和水杯摔跤的聲音，我只好無(wú)奈地將它們拾起來(lái)放好，繼續(xù)聽(tīng)課。不久，我又差點(diǎn)兒連人帶書(shū)包一起被你擠了下去，我再撿起它們的時(shí)候，只見(jiàn)你正挪動(dòng)那圓滾滾的小屁股一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地向我拱來(lái)，再看看我的位置，只有課桌的四分之一大小了。我用憤怒的眼光看向你，你卻一副若無(wú)其事的樣子。老師正在認(rèn)真地講課，我真是啞巴吃黃連----有苦說(shuō)不出啊!再看看我的書(shū)包，已是滿(mǎn)臉灰塵，而和它相依為命的`不銹鋼水杯呢?也已經(jīng)傷痕累累。據(jù)我不完全統(tǒng)計(jì)，它們一天至少要遭到你四次欺負(fù)，我真為它們可憐。
還有一次，上數(shù)學(xué)課，我正在畫(huà)平行線，突然感到尺子在震動(dòng)，我的平行線也畫(huà)成了鋸齒形，我抬頭看見(jiàn)你已經(jīng)畫(huà)好了，正在一邊一抖一抖地翹著二郎腿，一邊“欣賞”窗外的風(fēng)景呢!
當(dāng)然，我知道你對(duì)我也是挺好的。上次大隊(duì)委改選，你毫不猶豫地同時(shí)舉起那兩只胖乎乎的小手給我投票，我當(dāng)時(shí)感動(dòng)極了。
小佳同學(xué)，請(qǐng)你上課不要再擠我了，我們和睦相處、平等交流，好嗎?
祝你
身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
給同桌的一封信 3
曾經(jīng)的我們，用瘋狂來(lái)葬送我們即將消逝的青春。
曾經(jīng)得我們，在校園的竹椅上歡笑長(zhǎng)談一件件往事。
曾經(jīng)的我們，在一臺(tái)鋼琴上，坐在一個(gè)椅子上，看著你熟悉的跳躍在黑白鍵上，我調(diào)皮地伸出一只手指，悄悄按下一個(gè)不符合的音鍵。
我們的同桌，是來(lái)之不易的。我們每天煩著老師，毫不疲憊地一次次下課跑到老師辦公桌前，苦苦哀求。老師也是苦笑地看著我們。最后，以你要幫助我的數(shù)學(xué)成績(jī)來(lái)交換。并且，要在某一場(chǎng)考試上達(dá)到某一個(gè)分?jǐn)?shù)。老師讓我說(shuō)‘一定考得到’，我不太肯定地說(shuō)‘應(yīng)該吧’，你在一旁自信地說(shuō)，肯定可以的��！我釋然。
每當(dāng)你上課時(shí)，執(zhí)意地埋下頭猛做習(xí)題，根本就不理會(huì)老師在講臺(tái)上的苦口婆心。我在旁邊看著倔強(qiáng)的你。笑了�？吹侥隳窃絹�(lái)越低的腦袋，我湊到你的耳邊，你的眼睛要沒(méi)了。你就會(huì)抬起頭，掐我的'臉蛋，‘你也不是一樣’。說(shuō)完，又開(kāi)始了。
還記得你的惡作劇。英語(yǔ)超棒的你，總是用你的英式英語(yǔ)噼里啪啦地噴向某一個(gè)人�？吹侥莻�(gè)人只能干瞪著眼睛而毫無(wú)反駁機(jī)會(huì)。我在一旁快要笑斃了。你還經(jīng)常寫(xiě)下一些不太文明的英語(yǔ)單詞，用粘貼紙貼在別人身后。一臉的無(wú)辜。
某一天的心理活動(dòng)課。老師讓我們玩游戲。遲鈍的我輸了。在老師說(shuō)哪位同學(xué)輸了呢？舉起你的手。你就毫不猶豫地抓起我的手。壞笑地看著我，我無(wú)奈。被迫叫上講臺(tái)，說(shuō)了一段繞口的繞口令�！诎l(fā)肥灰揮’�？吹侥阍谙旅鎸�(duì)我夸張地做著口型‘PP，加油呵�。 �，我真的很想在講臺(tái)上就給你一個(gè)大大的笑容。
在你拿起自己的銀色油漆筆，大聲地對(duì)我說(shuō)你又被人家騙了的時(shí)候。我在一旁嘲笑你。你卻笑了。還不忘炫耀你的油漆筆。上課無(wú)聊時(shí)，沒(méi)想到一次的你還將自己的油漆筆在衣服底邊上寫(xiě)下自己引以自豪的英文名。我呆呆地看著你寫(xiě)完。幾秒后，才開(kāi)始獅吼‘你在搞什么。這樣會(huì)洗不掉啦，好難看哦。到時(shí)候你媽媽又要罵你了�！銜�(huì)朝我投來(lái)要?dú)⑺牢业难酃狻挪粫?huì)呢。多漂亮啊。像我這么天才的人……我開(kāi)始發(fā)暈。你的自戀癖又開(kāi)始了。
‘PP，5.26是什么日子哇？’
‘嗯，你的生日啦。煩不煩呵，每天問(wèn)那么多次�！�
‘嘿嘿，問(wèn)一下牛奶，看她知不知道�！�
……
接著，我們就在桌子上，用你的油漆筆寫(xiě)下5.26。兩張桌子偎依在一起，臉上有著共同的字眼�？雌饋�(lái)那么曖昧，那么可愛(ài)。在買(mǎi)了手機(jī)后，你興奮地說(shuō) ‘PP呵，你的號(hào)碼后面是我的生日吖。’我笑著沒(méi)有說(shuō)話。當(dāng)人家問(wèn)起我的手機(jī)號(hào)碼時(shí)，你會(huì)搶在我的前頭說(shuō)‘526，最后三個(gè)號(hào)碼��！’。呵呵，親愛(ài)的。這是巧合還是緣分？
在我的生日時(shí)，你跑到云南買(mǎi)墜子。買(mǎi)了個(gè)房子形狀的。親手幫我戴上。呵呵。知道嗎？從那天起，墜子一直掛在脖子上，它讓我感覺(jué)到溫暖。一直一直，到老死
……
曾經(jīng)的一切，會(huì)被我刻在腦子里。永遠(yuǎn)不變！
……
給同桌的一封信 4
親愛(ài)的同桌：
當(dāng)我給你寫(xiě)這封信時(shí)，心中突然浮起莫名的緊張。細(xì)細(xì)的算來(lái)，你我分開(kāi)已經(jīng)半年之久，但，我依然會(huì)想起我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的酸甜苦辣的美好時(shí)光，不禁感嘆：日月穿梭，時(shí)光荏苒！
檸檬的酸
還記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)自習(xí)課的一場(chǎng)風(fēng)波嗎？對(duì)，就是我借你橡皮被老師發(fā)現(xiàn)的情景�，F(xiàn)在想想，心里還有一種酸酸的`感覺(jué)。
“你們兩個(gè)，去外面一趟。’’那是老師低沉的聲音。我們心里一驚，走到門(mén)口時(shí)真像兩只灰溜溜的老鼠。
“你上自習(xí)課為什么和她說(shuō)話？’’老師首先斥責(zé)我，”難道不知道自習(xí)課是不能借東西嗎？”我心里一下就慌了，此時(shí)的你是不是和我一樣驚慌？
“那么，你為什么要借給他，”老師說(shuō)，”你這樣做同樣是不對(duì)的！”我低頭偷偷的瞟見(jiàn)你滿(mǎn)是淚痕的面龐。
接下來(lái)，我們兩個(gè)在班后站了整整一節(jié)課。
你再也不理我了，作為同桌的我感到非常難受。我的內(nèi)心一直在自責(zé)，是我連累了你。
果汁的甜
“唉！這道題我怎么就不會(huì)呢？”我死死的盯著題目，就是干瞪眼睛沒(méi)辦法。就在我絞盡腦汁想的時(shí)候，一只手慢慢的搭在我的肩上，輕輕的說(shuō)：”我來(lái)教你吧�！�
那個(gè)人就是你呀！只見(jiàn)你認(rèn)真地看著題目，告訴我：這么做……。你就像雪中送碳一樣，使我在艱難坎坷之中，整個(gè)人都豁然開(kāi)朗起來(lái)。
你的情誼，我永遠(yuǎn)也忘不了。
黃蓮的苦
那天，是班會(huì)。講臺(tái)上響起老師的聲音，班里立即騷動(dòng)起來(lái)。
“為了能使同學(xué)之間相互促進(jìn)，我現(xiàn)在要調(diào)換一下你們的座位……”
我們都提心吊膽，祈禱這事不會(huì)降臨到我們身上。但最終它還是發(fā)生了。我們對(duì)視了一眼，我沒(méi)有說(shuō)話，你也沒(méi)有。就這樣，你我各自都有了新的同桌。但這并沒(méi)有影響我們之間的友誼。
就寫(xiě)到這里吧。至今我還依然懷念我和你同桌的日子。
你曾經(jīng)的同桌
給同桌的一封信 5
親愛(ài)的同桌：
還好嗎？跟你遇見(jiàn)真的很奇妙。我跟你的友誼從未變，現(xiàn)在回想起來(lái)，只有淡淡的`微笑。
我們相遇在一個(gè)開(kāi)學(xué)的秋天。我從未見(jiàn)過(guò)你，而你，卻聽(tīng)說(shuō)過(guò)我。遇見(jiàn)時(shí)，我為你知道我的名字，感到非常驚訝。畢竟我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)。我們聊很開(kāi)心，于是，就成了同桌。因?yàn)橛鲆?jiàn)你，我發(fā)生了很大的變化。漸漸，我開(kāi)始了解了你……
愛(ài)搞惡作劇的你，經(jīng)常拉著我一起去搞惡作劇。在改正貼上寫(xiě)一個(gè)“豬”字，貼在其它同學(xué)背后。有一次膽大包天的你，居然在老師右臂上貼了一個(gè)。最后，還是我悄悄地撕了下來(lái)。
愛(ài)瘋的你，總拉著我一起去瘋。一下樓梯，看見(jiàn)一、二年級(jí)的在跳繩，就拉著我去搗蛋。在皮筋上跳來(lái)跳去，弄了一個(gè)又一個(gè)。
愛(ài)吐槽的你，總在老師上課時(shí)，一邊聽(tīng)老師講，一邊吐槽。氣得老師一個(gè)勁地說(shuō)你，瞪你。因?yàn)閻?ài)吐槽，你可沒(méi)少被老師“念咒”。
愛(ài)笑的你，遇到一點(diǎn)好笑的事就哈哈大笑……
記憶里的你總是愛(ài)瘋、愛(ài)笑、愛(ài)吐槽、愛(ài)……近朱者赤，近墨者黑。搞得我都受到了感染。
時(shí)光已去，現(xiàn)在已經(jīng)各奔東西。又是一個(gè)秋天。唉，同桌，你在哪里，我想你了！
給同桌的一封信 6
親愛(ài)的同桌：
你好!與同學(xué)交往的過(guò)程中難免會(huì)有些誤會(huì)，同樣的一件事，人與人的看法是不一樣的，關(guān)于這次班隊(duì)課發(fā)生了一些矛盾，我就借此機(jī)會(huì)好好的說(shuō)一說(shuō)吧。上個(gè)星期輪到我們小組組織班隊(duì)課，一致分配你來(lái)做PPT，事情就這樣愉快的決定了。當(dāng)然，誰(shuí)也沒(méi)有想到在上課的前一天，大家都迫不及待的準(zhǔn)備上課時(shí)，你卻跟我們說(shuō)PPT你還沒(méi)做完。這消息，無(wú)異于晴天霹靂，劈碎了美好的憧憬，劈碎了之間的信任。
時(shí)間不可倒流，說(shuō)完之后只剩下焦急的我們，這意味著什么?這次班隊(duì)活動(dòng)會(huì)被搞砸，或者，更嚴(yán)重的后果。
該怎么辦?在大家都想辦法時(shí)，你又出乎意料的告訴我們，你退出社團(tuán)。也許你是受不了組員的指責(zé)了吧，缺少了做PPT的你，我們更加急躁了，開(kāi)始埋怨你，責(zé)怪你，或許言語(yǔ)過(guò)激，我們吵了起來(lái)。“難道你就沒(méi)有錯(cuò)嗎?”“我作業(yè)本來(lái)就慢，我做到晚上9點(diǎn)鐘呢!”“要是你們?cè)琰c(diǎn)說(shuō)……”。是的，你是有錯(cuò)，但我們不是沒(méi)錯(cuò)。互相體諒，畢竟，退一步海闊天空，事后我也想了想，你的借口會(huì)令組員生氣，組員的.責(zé)備也會(huì)讓你不開(kāi)心。
其實(shí)，我并不希望因?yàn)檫@件事絕交，難道我就是這么罪不可赦嗎?說(shuō)一句對(duì)不起很簡(jiǎn)單，相信你不會(huì)那么小肚雞腸吧！友誼的分量重千斤，豈是這件小事可以破壞的。
祝你快樂(lè)!
溫柔美麗善良兼大方的同桌
年月日
給同桌的一封信 7
吳蔚：
你好！ 時(shí)光飛逝，我們正在迎來(lái)畢業(yè)的季節(jié)。和你做同桌的時(shí)間不長(zhǎng)也不短，此刻要給你寫(xiě)封信還真不知該寫(xiě)點(diǎn)什么？ 先說(shuō)說(shuō)我對(duì)你的印象吧。你呢，是一個(gè)文靜可愛(ài)的女孩，很守紀(jì)律，上課很認(rèn)真地記筆記�？墒悄愕某煽�(jī)不好，特別是數(shù)學(xué)，每次考卷上的分?jǐn)?shù)都有種讓人“生無(wú)可戀”的感覺(jué)。我想是因?yàn)槟銖那奥湎碌墓φn太多了吧，所以上課再認(rèn)真也是懵懵的，根本沒(méi)聽(tīng)懂！數(shù)學(xué)是有連貫性的，如果基礎(chǔ)不打好，后面就會(huì)越學(xué)越難。所以希望你能抓緊時(shí)間把前面的知識(shí)補(bǔ)一補(bǔ)，多做些習(xí)題，相信你很快能趕上來(lái)的。 哦，你有一個(gè)特點(diǎn)，那就是你買(mǎi)東西很在行。每天，你都會(huì)帶一些稀奇古怪的東西來(lái)學(xué)校：有掛飾的筆、能在手指上轉(zhuǎn)的陀螺、五花八門(mén)的貼貼紙……
記得有一次你帶來(lái)一個(gè)公交車(chē)模，是那種英式的古典大巴車(chē)。我一看就愛(ài)不釋手，拿在手里把玩。你說(shuō)：“這是削筆刀。”當(dāng)時(shí)我心想：不可能吧，削筆刀能做得這么精致？你說(shuō)：“這是進(jìn)口的�！蔽易屑�(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)一個(gè)類(lèi)似尾氣口的小洞，我把鉛筆塞進(jìn)去一轉(zhuǎn)，果然，沒(méi)幾下就削尖了，品質(zhì)好得很呢！我不得不佩服你的眼光，也欣賞你愿意與人分享的'性格。 最后想來(lái)想去，你有一個(gè)主要的缺點(diǎn)：太貪玩了！我發(fā)現(xiàn)啊，你和閨密周欣蕾聊天時(shí)，都是聊一些關(guān)于玩的事，比如要不要去漫展�。恳灰フl(shuí)家玩�。恳灰ツ睦锍院玫牡陌�？總之，就是整天都想著玩，滿(mǎn)腦子都是玩。 我們即將步入中學(xué)，也即將分離了，在這里我要?jiǎng)窀婺悖撼踔械恼n程會(huì)比小學(xué)更難，科目也更多，希望你多用些心思學(xué)習(xí)，成為一個(gè)文靜可愛(ài)又愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。同時(shí)，也祝你在中學(xué)也能碰到一個(gè)和我一樣帥的同桌。
祝每天開(kāi)心！
你的同桌：鐘峻瀚
給同桌的一封信 8
相識(shí)多年的同桌：
你好！
“你怎么能這樣呢！”教室里傳來(lái)一陣爭(zhēng)吵聲。同桌，你還記得嗎？那是兩個(gè)月前的一天。
你在讀書(shū)時(shí)把我的名字加進(jìn)去讀，修改了課文內(nèi)容，以此取樂(lè)。我聽(tīng)了先是微微笑了笑，之后你更大聲地讀了又讀，全班同學(xué)都笑了起來(lái)，這時(shí)，我十二分憤怒，便握著拳頭和你打了起來(lái)。還邊打邊吵：“你也不太講理了吧？老師讓你讀書(shū)你不好好讀，還拿我當(dāng)笑柄。”
你也不甘示弱，和我對(duì)視著，生氣地叫道 ：“我只是隨便說(shuō)說(shuō)而已，又沒(méi)打你，你干嘛打我呀？”
我見(jiàn)你不認(rèn)賬，便拿起一本書(shū)砸過(guò)去�？墒�，被你一伸手擋住了。我放下那本書(shū)，又換了一本更厚的書(shū)，打向你的頭。你雖然沒(méi)受傷，但戴的頭飾卻被打壞了。
你當(dāng)時(shí)生氣極了。這時(shí)，上課鈴響了，我們都沒(méi)說(shuō)什么，你只好去用水理一理散亂的頭發(fā)，握著那個(gè)頭飾，好像很心疼的.樣子，我感到深深的內(nèi)疚。
還記得這件事事嗎？我仍然銘記于心，每次想起，我總想真心地對(duì)你說(shuō)聲：“對(duì)不起！我不該因?yàn)檫@點(diǎn)小事和你發(fā)脾氣，更不該打你，你能原諒我嗎？
XXX
20xx年XX月XX日
給同桌的一封信 9
前同桌：
近來(lái)可好，看到我給你寫(xiě)的這封信，你一定會(huì)驚訝吧！剛剛結(jié)束的月考就預(yù)示著我們將不會(huì)再是同桌。離別之際，有太多想對(duì)你說(shuō)的話。
掐指一算，我們坐同桌也有兩年多了吧！還記得初一時(shí)，老師把我和你調(diào)為同桌，剛開(kāi)始，我們彼此不說(shuō)話，后來(lái)，漸漸的熟悉了，才開(kāi)始交談，才知道你叫某某，才知道你是一個(gè)夢(mèng)想著考進(jìn)文科班的男生。
我們經(jīng)過(guò)了初一的磨合期，到了初二，關(guān)系變鐵了，也才發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)很有文氣的男生，你寫(xiě)的作文幾乎每次都會(huì)被誦讀，你的成績(jī)每次都在班里前10名，我更佩服你了，你成為我學(xué)習(xí)的榜樣（可后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，你是我怎們努力也無(wú)法超越的榜樣）。還記得嗎？你給我起的外號(hào)，江湖人稱(chēng)“小黑”，也就有了后來(lái)的“黑白組合”。還記得嗎？你總是趁我不注意時(shí)踩在我的.板凳上系你的鞋帶，被我發(fā)現(xiàn)后，你總會(huì)向我求饒；當(dāng)我搗亂時(shí)，你總會(huì)警告我這樣一句哲理：老班在天上；當(dāng)我被老師罵時(shí)，你總會(huì)偷偷地笑，隨后又是你的求饒；當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，總能被你的幽默而逗笑。謝謝！
時(shí)光一去不返，回憶再美好也逃不掉被歲月沖涮得痕跡。到了初三，老師可能想給我換一種新的環(huán)境！把我們調(diào)開(kāi)了！但我們還是小伙伴，不是嗎？
你的中國(guó)好同桌：于某
又附：
不管怎樣，在這里我想和你說(shuō)聲“對(duì)不起”，和你做同桌的兩年里，我禍害了你兩年，和你調(diào)開(kāi)，可能是天意吧！衷心希望你的學(xué)習(xí)能更好，，希望我們小伙伴的友情不會(huì)變淡！
如果每個(gè)人都是浩瀚宇宙里的一顆星星的話，那么在這宇宙里，我和你應(yīng)該在各自的軌道上運(yùn)行著，可我們相遇了，我相信這是一場(chǎng)奇緣！
情誼永不相忘，舉杯暢飲，友誼地久天長(zhǎng)！
給同桌的一封信 10
尊敬的鈕伊純同學(xué)：
你好！
哎，作為你的同桌，我感覺(jué)有些窩囊，身為一名小學(xué)五年級(jí)的男生，被自己的同桌說(shuō)成“心理承受能力比幼兒園的小朋友還脆弱”（見(jiàn)上期作文周報(bào)鈕伊純的大作《榮逸能哭了》），真是很慚愧，看完文章后簡(jiǎn)直無(wú)地自容。說(shuō)心里話，我還是很佩服你，一位女生，能把一位男生的心思給一點(diǎn)不差地在文章中反映出來(lái)，真是very、very了不起！至少我沒(méi)這個(gè)能力。同時(shí)，謝謝你在當(dāng)時(shí)給我一點(diǎn)時(shí)間，讓我冷靜下來(lái)，不然我會(huì)哭得更厲害！但，我還是及其真誠(chéng)地請(qǐng)你把文章中的一些話收回！因?yàn)槲沂且粋�(gè)自尊心非常非常強(qiáng)的男生，強(qiáng)到可以與花崗巖、大理石、鉆石、金剛石相比！這等于莫式硬度表99。99度！所以，請(qǐng)你不要傷害我的自尊心，免得“魔鬼臉”再來(lái)！
以上那些話是作為一名男生說(shuō)的，接下來(lái)還有一段話，是以你同桌的身份對(duì)你說(shuō)的：謝謝你，把這件事寫(xiě)出來(lái)并使它發(fā)表在作文周報(bào)上。本來(lái)我想把這件事當(dāng)作一段傷心的往事，永遠(yuǎn)埋藏在心里的最深處，并且忘了它，以免自己再傷心。你這么一寫(xiě)，我不得不把它從心里的最深處揪了出來(lái)，正視它、面對(duì)它并改正它，使我變得更像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小男子漢！
最后，我以一位中學(xué)語(yǔ)文老師的`孫子，偉大作家管建剛的學(xué)生的身份對(duì)你說(shuō)：希望你能夠在寫(xiě)作時(shí)能夠尊重我和每一個(gè)人的尊嚴(yán)。因?yàn)槲蚁嘈虐选稑s逸能哭了》這篇文章中的主角換成任何一個(gè)人，都不會(huì)高興。只要是人，總要面子（當(dāng)然不要面子不是不算人）。希望你今后寫(xiě)作文時(shí)能給大家一些的余地，減少令人厭惡的謠言！
愿你的作文越來(lái)越讓人心服口服！并不再讓某些人勾起自己痛苦的回憶。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給同桌的一封信 11
親愛(ài)的同桌：
你好！
從開(kāi)學(xué)起，你就對(duì)我一直那么好，一有不會(huì)的你就教我。
有一次我迷上了小玩具，沒(méi)有好好聽(tīng)老師講課，你看見(jiàn)了，用手捏了一下我，我痛得直叫，老師聽(tīng)見(jiàn)了對(duì)我說(shuō)：“干什么？”我說(shuō)：“沒(méi)干什么�！毕抡n時(shí)，就因?yàn)檫@件事，我和你吵了起來(lái)，甚至不和你玩，你看了我一下，嘆了一口氣走了。有一天考試，我一發(fā)到考試卷就像平時(shí)一樣寫(xiě)，寫(xiě)了幾題，遇到了一個(gè)沒(méi)學(xué)過(guò)的.題目，我告訴了老師，老師說(shuō)：“這上課學(xué)過(guò)了�！蔽蚁氲缴洗伪煌婢呙宰〉哪谴巍�
過(guò)了一天，放學(xué)媽媽生氣地問(wèn)我：“你上課干什么的？考試考了五十幾分？”我說(shuō)：“沒(méi)干什么�！薄斑�騙我�！闭f(shuō)話間媽媽飛快地跑到我手面找到了玩具，最后她把玩具給燒了。
最后試卷發(fā)下來(lái)了，我一看�。∥也趴剂巳喾�，倒數(shù)第一名，最后我才知道他是為我好。
祝：
學(xué)業(yè)進(jìn)步
你的同桌：XX
20xx年x月x日
給同桌的一封信 12
親愛(ài)的“方塊”：
展信好！
你還記得我們初次見(jiàn)面的情形嗎？在四年級(jí)時(shí)，我從其它學(xué)校轉(zhuǎn)到附小。陌生的校園，陌生的面孔，內(nèi)心充滿(mǎn)著好奇與忐忑。
開(kāi)學(xué)不久，我卻察覺(jué)到同學(xué)們異樣的目光，同學(xué)們對(duì)我敬而遠(yuǎn)之。不知為何，班級(jí)謠言四起。大概說(shuō)的是，我是因?yàn)榉噶隋e(cuò)，被原來(lái)的學(xué)校開(kāi)除，才轉(zhuǎn)到附小的。
一天放學(xué)，同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)，有說(shuō)有笑地走出校園。而我像一只離群的大雁，孤獨(dú)地走在隊(duì)伍的最后。這時(shí)，你像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛到我的面前，熱情地說(shuō)：“你好，我叫XXX，他們都叫我方塊，你家住哪里？”“在建發(fā)小區(qū)。”我小聲低語(yǔ)。“我們順路，一起走吧！”你伸出左手，勾住我的右手臂，好像一只快樂(lè)的鳥(niǎo)兒呼喚我這只離群小鳥(niǎo)，把我迅速拉進(jìn)了隊(duì)伍中。
我抬頭仔細(xì)地端詳，你個(gè)頭比我高一截；有著一頭像“方便面”似的頭發(fā)；戴著一副眼鏡，遮住大半張臉；櫻桃般紅潤(rùn)的小嘴，一副樂(lè)呵呵的樣子。我是一名“被開(kāi)除的”轉(zhuǎn)校生，同學(xué)們都躲著我，你卻愿意接近我，心中充滿(mǎn)了感激。
你還記得那次體育課嗎？老師要求同學(xué)們自愿組合，兩人一組，比賽“兩人三足”。同學(xué)們手牽著手，高高興興地自由組合起來(lái)，我孤零零地坐在角落。這時(shí)，你走了過(guò)來(lái)，也只有你主動(dòng)和我一組，不嫌棄我。分組后我去上了一趟衛(wèi)生間，回來(lái)時(shí)聽(tīng)到你和同學(xué)們的對(duì)話，“她是一個(gè)被其它學(xué)校開(kāi)除的轉(zhuǎn)校生，你怎么愿意和她一組呀？”“你們亂說(shuō)，她哪里是被開(kāi)除的？她在原來(lái)的學(xué)校也是一名學(xué)霸，非常優(yōu)秀，因?yàn)楦改腹ぷ髡{(diào)動(dòng)，所以才轉(zhuǎn)到我們學(xué)校的。我表弟也在那個(gè)學(xué)校，是我表弟跟我說(shuō)的�！蓖瑢W(xué)們看我走過(guò)來(lái)，停止了議論。從他們的目光中，我看到了不一樣的東西。后來(lái)，同學(xué)們對(duì)我的偏見(jiàn)少了，我漸漸地融入了班級(jí)，也越來(lái)越多的同學(xué)愿意和我交往。
你還記得那筆記本嗎？也許是新環(huán)境不適應(yīng)，一向數(shù)學(xué)成績(jī)較好的我，第一單元只考了84分。我傷心地獨(dú)自一人坐在座位上。你走了過(guò)來(lái)，給了我一個(gè)本子。我好奇地打開(kāi)本子，上面寫(xiě)著這個(gè)單元的.學(xué)習(xí)筆記、重點(diǎn)。你笑著說(shuō)：“你有什么不懂的，可以來(lái)找我，我把筆記借你，你看看就懂了�！蔽倚α�，心里感到暖暖的。
現(xiàn)在，我們一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起嬉戲，我們成了形影不離的好朋友。
同桌，謝謝你伸出熱情的雙手，把我拉進(jìn)了快樂(lè)的隊(duì)伍中；同桌，謝謝你為我辟謠，讓你融入班級(jí)交到了新朋友；同桌，謝謝你借給我學(xué)習(xí)筆記，讓我成為更好的自己！
祝
身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的好友：詹詩(shī)婷
20xx年4月23日
給同桌的一封信 13
同桌：
hi，你好像長(zhǎng)高了呢！也許有些冒昧，但我真的很想放開(kāi)顧慮，向你表達(dá)內(nèi)心所想，若是在那時(shí)的我們，肯定不會(huì)像現(xiàn)在這樣如此拘謹(jǐn)。你知道么？似乎只要是在學(xué)校，我們便可經(jīng)�？吹奖舜�，盡管你我各自的班級(jí)近在咫尺，可我們卻也有近半年沒(méi)有任何聯(lián)系，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得有些好笑？
同桌，你是否還記得？高一的兩個(gè)學(xué)期，我們班里調(diào)整了好多次座位，可我們卻幾乎做了一年的同桌，我很欣喜并為擁有你這個(gè)同桌而感到足夠幸運(yùn)。從剛開(kāi)始的互不相識(shí)到嘗試慢慢接觸，又漸漸地把互不了解的拘謹(jǐn)感化成了互訴心事時(shí)的自然，我們一同學(xué)習(xí)，也一起玩笑，有時(shí)候就連無(wú)聊的課程都變得有趣，那也是有你，只是你并不知曉。在高一那時(shí)，我們彼此仍是同桌那時(shí)，我欣喜的發(fā)現(xiàn)朋友并不多的自己，有了一個(gè)我喜歡的、最珍貴的好朋友。文靜的你，對(duì)我卻很熱情，不僅會(huì)理解我的不善表達(dá)，還會(huì)在我失落感來(lái)襲之時(shí)給予鼓勵(lì)。你向我分享生活趣事、成長(zhǎng)經(jīng)歷，運(yùn)動(dòng)受傷后你細(xì)心地幫我貼上創(chuàng)可貼，所有的所有，我看在眼里，悄悄記在心里，它是那么的清晰、歷歷在目。
當(dāng)然，你有時(shí)會(huì)說(shuō)我情商為零，可你知道，我雖然不善表達(dá)，卻比誰(shuí)都要珍惜感情，因此我總是小心翼翼的維護(hù)著我們的友誼。外冷內(nèi)熱的我也許不夠熱情，但我卻比以往更有耐心，靦腆的我也更愿意多用心去嘗試和女生交流，做出好的改變也是成長(zhǎng)和收獲。當(dāng)我告訴你你是我最珍貴的朋友后，你很開(kāi)心，我也是。我們的友誼并不是沒(méi)有過(guò)摩擦和裂痕，在一些問(wèn)題的討論上，我們會(huì)有不一樣的觀點(diǎn)和看法，但因爭(zhēng)論和摩擦而出現(xiàn)裂痕的友誼，卻每次都會(huì)被我們合力用理解、包容和讓步修復(fù)如初。然而，去年六月的那次冷戰(zhàn)，讓我們的友誼出現(xiàn)了前所未有的裂痕，到現(xiàn)在我們也未能將它修復(fù)。
我記得，那時(shí)只是一些看似很幼稚的事，固執(zhí)的我們似乎也足夠默契，彼此再不理睬對(duì)方，那時(shí)離高一結(jié)束僅有幾周，我們卻拉開(kāi)了彼此距離，課桌的距離拉開(kāi)了，友誼也面臨破碎，我們竟不像以往那樣用心去修復(fù)，反而在只言片語(yǔ)之中互露鋒芒，表現(xiàn)出對(duì)彼此的不滿(mǎn)。在責(zé)怪、固執(zhí)和輕蔑占了上風(fēng)的那段時(shí)間里，我不知道你感受如何，但我真的對(duì)這段我們一直用心維護(hù)的`友誼感到失望不已......高一那天，我們連一個(gè)字都沒(méi)有說(shuō)，我和同學(xué)們握手對(duì)拳，向班級(jí)告別，卻唯獨(dú)沒(méi)有和你說(shuō)出一個(gè)字，這是我的遺憾。
那天在走廊，看到你快步走進(jìn)你的課室，我才發(fā)覺(jué)，盡管不再聯(lián)系，我們還是很有默契，不然怎么每次碰面都會(huì)一言不發(fā)的移開(kāi)視線裝作看不見(jiàn)呢？現(xiàn)在，我已經(jīng)放下不快的感受，卻還懷念著那時(shí)的快樂(lè)，我想，即使我們?cè)贌o(wú)聯(lián)系，也身處不同班級(jí)，但不妨礙你仍然是我最好的同桌。也希望現(xiàn)在的你，能更加努力地學(xué)習(xí)，追尋你的夢(mèng)想，并且擁有更珍貴的友誼......嗯，就這樣吧。祝安好。
給同桌的一封信 14
親愛(ài)的同桌:
轉(zhuǎn)眼間，六個(gè)春秋輪回已經(jīng)悄悄溜走，六年的快樂(lè)也即將結(jié)束。你是否記得那美好多彩的回憶呢？
忘不了入學(xué)時(shí)，我來(lái)到了這個(gè)陌生的地方，坐在了陌生的位置。但自從和你交了朋友就對(duì)著校園也不再陌生了，你十分幽默，風(fēng)趣。還經(jīng)常講笑話，把我逗得哈哈大笑，不得不說(shuō)你還真是個(gè)幽默大師。
忘不了我們?cè)诙昙?jí)時(shí)的前景，你那時(shí)十分貪玩，都不顧學(xué)習(xí)的事情。當(dāng)那80分的語(yǔ)文卷子落在你的手里時(shí)，你又是多么的無(wú)奈，我又是多么的不是滋味。自從那次80分的卷子，你就開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)，把課余時(shí)間都拿來(lái)看書(shū)。你還經(jīng)常把你所看的文章故事講給我聽(tīng)。在那時(shí)起，你已經(jīng)不是一個(gè)調(diào)皮淘氣的孩子，而是一位知識(shí)淵博的小博士。
美好的時(shí)光總是短暫的.，轉(zhuǎn)眼間六年春秋已經(jīng)過(guò)去了一半。終于你在四年級(jí)，如你猜想，摘得桂冠，考上了第一名。
忘不了那一次下課我再喝著昨天的水，一股奇怪的味道嗆了我的鼻子。我不禁有些疑惑，就問(wèn)了問(wèn)你，可你兩秒就不到就回答道:“因?yàn)槭悄阕蛱旖拥乃�，第二天水中便�?huì)有一些微生物會(huì)死亡�！蔽矣纸又鴨�(wèn)你水是怎樣形成的？本想著你回答不上來(lái)，可是你思考了一會(huì)兒就說(shuō):“水是有20%的氫，25%的氧和一些雜七雜八的微生物組成的。你的回答讓我震驚，畢竟這可是化學(xué)知識(shí)，即使咱倆歲數(shù)一樣，但是永遠(yuǎn)你是我心中的老師。
忘不了那一次經(jīng)歷，忘不了那一次是問(wèn)答跟我們不了你次次的解答，即使無(wú)人歌頌?zāi)阋彩莾?yōu)秀的“老師”。
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步!
你的同桌:XXX
給同桌的一封信 15
我的同桌：
你好！
我日漸發(fā)現(xiàn)你十分的臟，經(jīng)常做一些在常人眼里非常臟的實(shí)驗(yàn)，而你卻是偏偏以此為樂(lè)。
比如說(shuō)上周，你買(mǎi)了盒“大鼻涕”玩具，我在想，你怎么雅興大發(fā)要玩拉面了呢？在我浮想聯(lián)翩時(shí)，你向里面倒了一堆鋼筆水，這一舉動(dòng)將我的`想象打破，原來(lái)弄了半天是要做奇怪的實(shí)驗(yàn)啊。你這時(shí)又往里面扔了一些粉筆灰，說(shuō)是里面有石灰可以將鋼筆水加熱，可是由于里面有“大鼻涕”，將粉筆灰都給粘住了，所以鋼筆水并沒(méi)有加熱。然后你又把開(kāi)心果的果殼和“旺仔”牌QQ糖放了進(jìn)去，又用水將罐子裝滿(mǎn)了。第二天拿出來(lái)，這時(shí)原本的玩具，已經(jīng)成為了一堆看上去就令人想要作嘔的東西，然后你感覺(jué)不好玩了，就丟掉了。
而在我感到奇怪之時(shí)，你又開(kāi)始了新的實(shí)驗(yàn)。先是拿了一個(gè)瓶子，然后向里面吐唾液，這一舉動(dòng)，令我差點(diǎn)兒在語(yǔ)文課上吐出來(lái)，從此以后，我一看到你在那鼓搗東西，就像見(jiàn)了鬼似的，生怕你突然拿出什么東西惡心我。
劉致銘——我的同桌，我真心希望你干凈一些，不要那么惡心了。
祝你改變成功！
你的同桌：xxx
xx年4月2日
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