父親節(jié)教案
作為一位杰出的老師，常常需要準(zhǔn)備教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編收集整理的父親節(jié)教案，希望能夠幫助到大家。
父親節(jié)教案1
什么是爸爸？什么樣的爸爸是好爸爸？最喜歡爸爸做什么事？17日，在父親節(jié)來臨之際一家調(diào)查公司發(fā)布了對(duì)成都市內(nèi)20家幼兒園100名幼兒的問卷調(diào)查，在近三分之二的孩子心目中，
“爸爸是用來掙錢的人”。
父親形象：爸爸是掙錢的人
調(diào)查以回答問題的方式抽樣進(jìn)行。在回答“孩子心目中的爸爸”一欄：什么是爸爸？爸爸是用來做什么的？100名孩子中竟有66個(gè)孩子一致回答“爸爸是掙錢的人 ”、“爸爸是用來掙錢的”、“供我讀書的.人”或者“爸爸是掙錢給我買東西吃的”。孩子眼中的父親形象是如此單一、純粹。
也有孩子回答，“爸爸是工作不怕累的人”，“爸爸是和媽媽結(jié)婚，生下我的人”，“爺爺?shù)膬鹤泳褪前职帧保�有位小朋友回答，“有胡子的是爸爸”。
好爸標(biāo)準(zhǔn)：沒當(dāng)爸還不知道
好爸爸是什么樣的？小朋友的答案千奇百怪，“好爸爸會(huì)陪我玩”，“我做錯(cuò)事情要教育我”，“好爸爸是不打人的”。而有兩位小朋友的回答卻是這樣的，“幫媽媽做家務(wù)的是好爸爸”，“洗碗，幫奶奶做事才乖”。
何謂“壞爸爸”？孩子們說，“我爸爸是壞爸爸，因?yàn)樗驄寢尅�，“又抽煙，又喝酒，很晚才回家”，“�?jīng)常出去打麻將，很晚都不回家的爸爸”，“打聽話孩子的爸爸是壞爸爸”，“壞爸爸是不買東西的”，“不炒菜的爸爸是壞爸爸”，“壞爸爸是我們做錯(cuò)事就要收拾我們的”。
但有位小朋友的回答別具一格：“不知道什么是好爸爸什么是壞爸爸，我沒當(dāng)過爸爸�！�
孩子愿望：和我一起上幼兒園
問卷專門設(shè)計(jì)了“你最喜歡爸爸身上什么部位？為什么？”孩子們的回答更是千奇百怪，“心，可以愛我”，“爸爸的鼻子很有趣”，“爸爸的腦袋幫我想辦法”，“ 喜歡肚子，圓圓的”，“爸爸的肩膀，因?yàn)槲铱梢宰诎职值募绨蛏稀�。而兩位小朋友都喜歡爸爸的腳，一位是因?yàn)椤拔也氐臇|西，爸爸的腳都會(huì)走到那去，很快找到”，而另一位竟是因?yàn)椤鞍职值哪_臭”。
在孩子心中，“最希望爸爸不在床上睡懶覺”，“慢慢吃飯，陪我和媽媽一起吃”，“希望他買很多的小狗”。很多孩子流露出希望經(jīng)常在一起的渴望，“喜歡爸爸和我一起跑步上幼兒園”，“帶我玩和給我買東西”。還有一位小朋友可能被爸爸撓癢癢撓怕了，“希望不撓我癢癢”。
父親節(jié)教案2
一、活動(dòng)目的
1、讓孩子們明白6月的第3個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦。
2、通過親子游戲增進(jìn)孩子與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，少點(diǎn)應(yīng)酬，多享天倫，讓孩子在成長的過程中留下更多完美的回憶。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
畫紙、畫筆、顏料、展板、小制作、獎(jiǎng)品、信封、信紙、筆、針、線、紐扣；
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月x日—20xx年6月x日。
四、活動(dòng)流程
6月x日：召開班主任會(huì)議，部署活動(dòng)安排。
活動(dòng)以班級(jí)為單位組織，活動(dòng)依據(jù)以下大綱進(jìn)行，細(xì)節(jié)部分可根據(jù)具體狀況具體實(shí)施。
6月x日：下午各班召開關(guān)于“關(guān)心孩子他爸”的媽媽座談會(huì)。
6月x日：中午，召開老師們的“關(guān)心老爸”的座談會(huì)。
6月x日：幼兒繪畫“我來畫爸爸”。
6月x日：布置畫展。
6月x日：老爸，看你的。
1、教師講故事（父親節(jié)的由來）
2、“力量老爸”
父親抱寶寶，單腿站立。堅(jiān)持時(shí)間最長者獲勝。寶寶為爸爸擦汗�？简�(yàn)爸爸們的身體素質(zhì)，要做一個(gè)好爸爸首先得有健康的體魄。獲勝的爸爸累計(jì)積分參與“我是好爸爸”的評(píng)選。
3、“爸爸擂臺(tái)”
本環(huán)節(jié)將寶寶平時(shí)的習(xí)慣和愛好等簡單而又與孩子息息相關(guān)的問題同時(shí)公布給老爸、老媽�？创鸢傅�'相似度，考驗(yàn)爸爸們平時(shí)對(duì)寶寶的了解。獲勝的爸爸累計(jì)積分參與“我是好爸爸”的評(píng)選。例題：寶寶的生日是哪天寶寶最喜歡吃哪種食物寶寶最喜歡的玩具寶寶的特殊嗜好。
4、“主角反串”
本環(huán)節(jié)要求爸爸扮演媽媽，2分鐘，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成穿線、釘紐扣、縫補(bǔ)等針線活。完成任務(wù)的老爸獲積分20分。孩子扮演爸爸在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)為爸爸扣紐扣，為爸爸梳頭洗臉，準(zhǔn)備書包送爸爸上幼兒園交到老師那里。媽媽協(xié)助寶寶完成任務(wù)。完成任務(wù)的寶寶為爸爸獲得積分20分。考驗(yàn)爸爸們細(xì)膩的一應(yīng)對(duì)家務(wù)活的參與，并讓寶寶承擔(dān)家長主角體驗(yàn)作為父母的不易。獲勝的家庭累計(jì)積分參與“我是好爸爸”的評(píng)選。
5、“親情對(duì)對(duì)碰”
本環(huán)節(jié)開設(shè)和寶寶的游戲《騎大馬》、《蒙眼找寶寶》，加強(qiáng)寶寶與爸爸們的協(xié)助和默契。累計(jì)積分參與“我是好爸爸”的評(píng)選。
A：“騎大馬”寶寶騎在爸爸的背上按5人一組分組進(jìn)行爬行比賽，先到終點(diǎn)獲的積分20分；15分；10分；5分；最后一名不計(jì)分。
B：《蒙眼找寶寶》將爸爸的眼睛蒙上，媽媽指揮方向，爸爸根據(jù)寶寶的特征找到自己的寶寶。完成任務(wù)的爸爸依先后次序獲得積分。
6、請(qǐng)爸爸們?yōu)樽约旱膶殞殞懸环庑牛耐凶约簩?duì)孩子的祝福與期望，幼兒園代為保管，明年父親節(jié)和寶寶們共同分享。同時(shí)寶寶和媽媽現(xiàn)場贈(zèng)送自作禮物給爸爸。
7、按積分評(píng)選出“我是好爸爸”獲得幼兒園獎(jiǎng)品。邀請(qǐng)爸爸們分享做爸爸以來的感受。
8、參觀幼兒“我來畫爸爸”畫展。
父親節(jié)教案3
活動(dòng)目的：
1、知道六月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道父親的艱辛。
2、通過親子游戲提供父子交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女之間的.感情。
3、感受節(jié)日的歡快氣氛。
4、知道要過一個(gè)快樂合理的假期。
準(zhǔn)備：6個(gè)袋鼠包，4個(gè)橡膠球，2個(gè)輪胎，一條小朋友做的領(lǐng)帶。
活動(dòng)流程：
首先，給我父親一份禮物。
第二，親親爸爸，小聲說。
三、親子游戲：
1、親子接力賽
游戲：每個(gè)爸爸背著自己的寶寶，全班分成兩組。跑到終點(diǎn)，繞著輪胎拍手，繼續(xù)跑。第一個(gè)贏。
2、袋鼠跳躍
六個(gè)孩子一組，爸爸在對(duì)面等著。跳到終點(diǎn)的孩子，背著爸爸跑回起點(diǎn)。
3、頭球。
游戲方法：孩子在爸爸肚子里把球舉在頭上。側(cè)身走到終點(diǎn)。
第四，集體親子舞蹈火把節(jié)。
反思：
讓孩子親近父親，讓父親了解孩子。我們都有一個(gè)共同的感悟，那就是在忙碌的工作之余，多花點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子，讓孩子長大后留下更多美好的回憶。
父親節(jié)教案4
一、活動(dòng)意義
小區(qū)舉辦這次父親節(jié)活動(dòng)的目的是為了傳播子女對(duì)父親的感恩之情，同時(shí)也是為了讓小區(qū)的老年人真正感受到子女對(duì)父親的愛。通過此次活動(dòng)，我們希望能夠表達(dá)對(duì)父親的感恩之情。
二、活動(dòng)目的
我們常常贊美母親，卻很難形容父愛的`深沉。對(duì)于父親，我們常常忘記表達(dá)我們的愛。說出“我愛你，爸爸”有多難？也許我們和父親之間總是默契相通，卻默默無言。父親總是默默地承受著，為了愛而擔(dān)起一切。在父親節(jié)這一天，我們將讓小區(qū)里的老父親們快樂地度過這一天，并與家人一起在活動(dòng)中獲得快樂。
三、活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)將于20xx年6月19日舉行。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
活動(dòng)地點(diǎn)為朝陽小區(qū)（原舊教育局樓）。
五、活動(dòng)對(duì)象：
活動(dòng)面向小區(qū)的老年父親及其家人和小區(qū)干部。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、"感恩老爸我拍拍”活動(dòng)將于6月10日開始征集小區(qū)居民自拍父親的照片（父親年齡50歲以上）。照片的選取角度不限，尺寸要求為4寸—7寸。照片必須突出體現(xiàn)父親的正面形象，并附上一句以"感恩老爸"為主題的話。照片的內(nèi)容要求自然、真實(shí)、親切�；顒�(dòng)將評(píng)選出"最具魅力老爸"、"最感人老爸"、"最可愛老爸"、"最具愛心老爸"、"最具耐心老爸"各一名。參賽照片需在6月xx日之前交到小區(qū)辦公室，并將在6月17日的父親節(jié)活動(dòng)中進(jìn)行頒獎(jiǎng)。如有需要，小區(qū)可以派人到居民家中采集照片。
評(píng)選方式：小區(qū)根據(jù)所交照片進(jìn)行評(píng)比，評(píng)選出"最具魅力老爸"、"最感人老爸"、"最可愛老爸"、"最具愛心老爸"、"最具耐心老爸"。請(qǐng)?jiān)谂恼諘r(shí)特別注意這幾個(gè)方面。
2、說出你的愛。子女很少在父親的面前說出"爸爸我愛你"這句話。在6月17日的父親節(jié)活動(dòng)當(dāng)天，我們邀請(qǐng)?jiān)敢鈱?duì)父親說出"爸爸我愛你"的居民參加此次活動(dòng)，并由小區(qū)送予父親節(jié)禮品。
3、親情趣味活動(dòng)。
�。�1）趣味游戲：快樂滿筐。準(zhǔn)備排球和筐子，子女拿著筐子站在離擲球點(diǎn)3米的地方，由父親擲球，兩人配合，2分鐘內(nèi)進(jìn)5個(gè)球的將獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
（2）趣味游戲：運(yùn)乒乓球。使用乒乓球拍運(yùn)球，在規(guī)定的起始點(diǎn)和終點(diǎn)之間來回走一圈。由父子（女）接力進(jìn)行，兩組同時(shí)進(jìn)行比賽，最快完成的組獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
�。�3）趣味游戲：猜謎接力。自由組成兩組，每組六人，組成為三對(duì)父子（女）。第一個(gè)人看工作人員提供的資料，不能說話，只能用動(dòng)作來表達(dá)資料中所寫的文字。傳到最后一個(gè)人時(shí)，最先猜中答案的組獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
�。�4）趣味游戲：圈圈傳情。自由組成兩組，每組四人，組成為兩對(duì)父子（女）。用嘴巴咬著塑料管，套上圓圈，傳給下一個(gè)人。最快完成傳遞的組獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
父親節(jié)教案5
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、了解父親節(jié)的由來，能用繪畫等方式表達(dá)對(duì)爸爸的情感。
2、進(jìn)一步萌發(fā)愛爸爸的情感，樂于贊美自己的爸爸（重點(diǎn)）。
3、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
4、感受節(jié)日的歡快氣氛。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
PPT、繪畫紙、彩筆、爸爸的照片。
三、活動(dòng)過稱
�。ㄒ唬⿴煟�6月有什么節(jié)日？（父親節(jié)），你們了解爸爸嗎？
展示爸爸的照片，說說爸爸的愛好、年齡、工作、樣子。
說說父親節(jié)你為爸爸做了什么？
小結(jié)：爸爸有你們這樣給他過節(jié)心里一定很開心，感覺很幸福是嗎？
�。ǘ┙裉炖蠋煄砹艘槐緯槐竞苡腥さ臅�，和爸爸有關(guān)的書，想不想看？（出示PPT）
1、這就是這本書的封面，這個(gè)故事叫什么名字？（我爸爸）
說的響亮一點(diǎn)，是的說的很自豪，為爸爸自豪。
2、這是你爸爸嗎？這是誰的爸爸？這是一位中國爸爸嗎？你從哪里看出來他不是的？（頭發(fā)是帶一點(diǎn)黃色）還從哪里看出來？（他的眼睛是藍(lán)色的）我們的眼睛是什么顏色？（黑眼珠，我們是中國人）
3、告訴你，他確實(shí)是一位外國爸爸，是一位英國大畫家__的爸爸，大畫家__把爸爸畫在了故事書里，多有趣呀！他把爸爸畫在故事書里和小朋友一起來分享關(guān)于爸爸的故事。我們一起看。
�。ㄈ┯懻�
1、這就是我爸爸（PPT）看看，你覺得這個(gè)爸爸看上去怎么樣？誰來說說！誰能告訴我他的杯子里會(huì)是什么？是茶嗎？（咖啡）我們中國爸爸喜歡喝茶，外國爸爸一般喝的都是咖啡，你看看他穿的衣服，看看他的樣子，長的`怎么樣？你們的意思是這個(gè)爸爸長的不帥，看上去懶洋洋的對(duì)嗎？
2、可是__說，這是我爸爸，他真得很棒，你們相信嗎？我們一起來看看（PPT）。
提問：誰來了？（大灰狼）大灰狼來我們家了多可怕呀，可是你看看我把爸爸不怕，我爸爸什么都不怕，連壞蛋大野狼都不怕，這是個(gè)怎樣的爸爸呀？（勇敢）我們繼續(xù)看看他爸爸還有哪些本領(lǐng)（PPT）。
3、他可以從月亮上跳過去，月亮在哪里？（天上）可是你看看我爸爸敢跟月亮比高低，月亮真的在他腳底下，瞧瞧我爸爸厲害吧？（PPT）
4、再看看，哇！他還會(huì)走高空繩索，這個(gè)繩索可不是在地球的哦，在天空，而且不會(huì)掉下來（PPT）。
5、往下看，誰來說說我爸爸敢干什么？他敢跟大力士摔跤（PPT）。
6、在看看__的爸爸還會(huì)干什么？（跑步）跑的咋樣？對(duì)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽中，他輕輕松松就跑了個(gè)第一名，瞧瞧爸爸頭上有什么？云彩都圍著他給他加油�，F(xiàn)在你來說說我爸爸，剛才我可聽到了有人說他丑，現(xiàn)在你來說說是，看到這里你來說說我爸爸怎么樣？回顧故事（爸爸敢走~~~~） 所以__說的那句話是：我爸爸，真的很厲害！你們的爸爸怎樣？你覺得你爸爸那里表現(xiàn)出很勇敢？原來你們也可以自豪的像__一樣說一句：我爸爸怎么樣？我們一起完整說：我爸爸真的很棒。
（四）故事講到這，__說他不講了，他想請(qǐng)你們講，你們也來做個(gè)大畫家?guī)退v講你們的爸爸。
分發(fā)畫紙，幼兒自由創(chuàng)作。
四、小結(jié)
其實(shí)我們的爸爸并不一定特別棒，他就像__的爸爸一樣，看上去可能也長得不出眾、不一定很帥、不一定很能干但是在我們心里我們依然覺得他帥，仍然覺得他勇敢，真的很棒。
我們爸爸所做的一切都是為了我們，他得很勇敢是為了保護(hù)我們，他的溫柔是為了讓我們更舒適，他為我們唱歌，為我們跳舞，讓我們快樂成長，所以如果現(xiàn)在讓你對(duì)爸爸說一句話你想對(duì)他說什么？回到家的時(shí)候別忘了也像__一樣撲進(jìn)爸爸的懷里，說出你想對(duì)爸爸說的那句話！把今天的畫也送給爸爸。
五、教學(xué)反思
這次活動(dòng)，更增進(jìn)了幼兒與父親之間了感情，許多家長不知道今年的__月__號(hào)是父親節(jié)，當(dāng)孩子告訴爸爸：“爸爸，__月__號(hào)是你的節(jié)日�！痹S多爸爸都驚訝的說：“是嗎？還有這個(gè)節(jié)日呢。你不說，我還真不知道”。這次活動(dòng)不僅讓孩子親近了爸爸，也讓爸爸了解了孩子。大家也都有共同的感悟，那就是在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
父親節(jié)教案6
活動(dòng)意向：
父親節(jié)來臨之際，孩子們可以為父親制作自己的賀卡。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、鍛煉孩子的想象力和創(chuàng)造力。
2、體驗(yàn)節(jié)日的歡樂氣氛。
3、參加假期游戲。
4、培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力。
5、愿意大膽嘗試，與同行分享經(jīng)驗(yàn)。
制造設(shè)備：
膠水、剪刀、剪貼等。
制造步驟：
第一步
在裁紙上裁出一個(gè)長方形，對(duì)折；
第二步
在裁剪好的長方形上剪出3厘米左右的縫隙；
第三步
如圖折疊，貼10cm左右的領(lǐng)帶。注意領(lǐng)帶可以選擇其他顏色，盡量和衣服的顏色搭配，領(lǐng)口貼兩個(gè)扣子做裝飾。
膠水干了以后，把你對(duì)你父親說的'話寫在你襯衫的背面。
只需簡單的幾步，我們個(gè)性化的父親節(jié)賀卡就做好了。
教學(xué)反思：
"藝術(shù)的表面是形象，藝術(shù)的背后是情感、"繪畫是兒童情感的必要表達(dá)。讓孩子畫什么，想什么就畫什么，讓孩子受自己興趣的啟發(fā)，憑感覺畫，注意引導(dǎo)孩子的情感因素。只有通過情感，他們才能熱愛繪畫，才有激情，才能充分發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出好的作品。
父親節(jié)教案7
1.時(shí)間：20xx年6月xx日
2.地點(diǎn)：公園內(nèi)
3 .主題解讀：
我國長期的做法是父親外出打工，母親在家打理家務(wù)，教育孩子。很多時(shí)候，父親每天天還沒亮就上班，孩子還醒著；他回家晚了，孩子已經(jīng)睡著了。星期天，父親蒙著頭睡覺，很少有時(shí)間真正陪孩子。所以，父親在孩子心目中的分量比較輕，父子關(guān)系比較弱。
4.活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過各種活動(dòng)，引導(dǎo)孩子體驗(yàn)濃濃的.親情，激發(fā)孩子的愛，從小培養(yǎng)孩子的知性如何飲水思源，尊重和欣賞他人的勞動(dòng)，懂得回報(bào)和關(guān)心他人。
2.重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作
3.了解父親節(jié)的由來。 1910年，美國首次提出慶�！案赣H節(jié)”的倡議，1934年起，每年6月的第三個(gè)星期日被定為“父親節(jié)”。大約從1950年起，日本正式將“父親節(jié)”定為國定假日。
5.活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.讓老師先發(fā)學(xué)校簡訊與爸爸溝通，告訴孩子自己是什么做什么以及他們將做什么與幼兒一起玩拔河、猜拳和小游戲。孩子們和爸爸們一起完成了“大手牽小手”的手印畫。（老師送紙讓爸爸打印大手）1、畫紙、顏料、音樂、彩紙等；父親節(jié)的歷史。
3.孩子們分享父親的快樂（請(qǐng)告訴他們我父親會(huì)做什么？我喜歡我父親）
4.展示父親的大手"大手牽小手”手印。
5.孩子唱《父親節(jié)》這首歌；
6.孩子給父親做小禮物，回家后把小禮物送給父親，說；爸爸，你干得好，我愛你。
父親節(jié)教案8
我借用了建構(gòu)式課程中《父親節(jié)》和《我對(duì)你說》這兩個(gè)內(nèi)容，結(jié)合幼兒園愛的主題月活動(dòng)生成了這個(gè)新的活動(dòng)――《我愛爸爸》。在活動(dòng)的實(shí)踐過程中，為使幼兒對(duì)爸爸有更深的了解，又利用繪本《我爸爸》與幼兒產(chǎn)生共鳴，進(jìn)而萌發(fā)對(duì)爸爸的自豪感，體會(huì)父愛。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過繪本增進(jìn)對(duì)爸爸的了解，產(chǎn)生對(duì)爸爸的自豪感，體會(huì)父愛。
2、能用畫賀卡的方式表達(dá)對(duì)爸爸的愛。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件PPT、愛心大畫紙、勾線筆。
活動(dòng)過程：
一、引題：談話，父親節(jié)。
二、利用繪本，了解自己的爸爸，產(chǎn)生對(duì)爸爸的自豪感。
1。能干的爸爸（PPT踢球，唱歌）
師：皮特爸爸會(huì)唱歌，會(huì)踢足球。那你爸爸有哪些本領(lǐng)？
小結(jié)：哇，我們小朋友的爸爸都有了不一樣的本領(lǐng)。和皮特爸爸一樣都很棒。
2。愛我的爸爸
皮特爸爸不但有很多本領(lǐng)，還很愛她，我們來看看皮特爸爸是怎么愛他的
�。�1）PPT抱（2）PPT笑（3）PPT狼
小結(jié)：看來，每個(gè)爸爸都愛自己的孩子。你們真幸福��！
3。辛苦的`爸爸
教師小結(jié)：雖然這幾個(gè)爸爸工作不一樣，但是每個(gè)爸爸都很辛苦。
三、制作賀卡，表達(dá)對(duì)爸爸的愛。
父親節(jié)到了，皮特為了表達(dá)對(duì)爸爸的愛，還特意畫了一張賀卡給爸爸，祝爸爸父親節(jié)快樂！
你爸爸最喜歡什么？最想要什么？
集體畫禮物。
小結(jié)：雖然我們的爸爸長得不一樣，本領(lǐng)不一樣，但是所有的爸爸都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是：非常非常地愛我們，希望小朋友們回家后能多了解自己的爸爸，把自己對(duì)爸爸的愛大聲地告訴他們。
父親節(jié)教案9
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。
2、理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛。
3、欣賞散文詩，增進(jìn)父子間的親情。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
物質(zhì)準(zhǔn)備：
1、每人帶一張自己爸爸的照片。
2、事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。
三、活動(dòng)過程：
�。ㄒ唬┩ㄟ^提問引出談話話題。
師：小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎？
師：每年6月份的第三個(gè)星期天是父親節(jié)。我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸，每個(gè)人的爸爸都不一樣。今天我們請(qǐng)小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的？他是做什么工作的'？
�。ǘ┮龑�(dǎo)幼兒自由交談。
師：我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸，每個(gè)人的爸爸都不一樣。今天我們請(qǐng)小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的？他是做什么工作的？
�。ㄈ┍纫槐�。
師：今天，小朋友們都帶來了爸爸的手印，請(qǐng)你們將自己的小手和爸爸的大手比一比，說一說爸爸的手為什么這么大？爸爸的大手能干什么？爸爸在家還做些什么事情？
�。ㄋ模┮龑�(dǎo)幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》。
師：老師給小朋友們帶來了一篇散文，名字叫《我的爸爸》，我們一起來聽聽看吧。
師：當(dāng)爸爸舉起寶寶，寶寶想什么？坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺？
師：你喜歡你的爸爸嗎？為什么？你在家最喜歡和爸爸做什么？
師：我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了，小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸，愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢？你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興？
師：哇，你們都有這么多事要我為爸爸做呀，爸爸知道了一定會(huì)很高興的。
父親節(jié)教案10
活動(dòng)目的：
鍛煉幼兒想象能力和創(chuàng)造能力。
體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。
參與節(jié)日游戲。
活動(dòng)意圖：
父親節(jié)到來之際，小朋友們可以自己制作賀卡送給爸爸。
制作器材：
膠水、剪刀、剪貼紙等。
制作步驟：
第一步
在剪貼紙上裁剪一個(gè)長方形，然后對(duì)折；
第二步
在裁剪好的長方形上面剪出大概3厘米的豁口；
第三步
按照?qǐng)D中的那樣，進(jìn)行折疊，把大概10厘米的領(lǐng)帶黏貼上去，注意，領(lǐng)帶可以選擇別的顏色，盡量和衣服的顏色搭配開來，在領(lǐng)口的地方粘兩個(gè)紐扣做為裝飾。
在膠水干掉以后，在襯衫的背面寫上自己相對(duì)爸爸說的話。
簡簡單單的幾步，我們的個(gè)性父親節(jié)賀卡就做好了。
教學(xué)反思：
“藝術(shù)的表面是形象,藝術(shù)的背后是情感.”繪畫活動(dòng)是幼兒情感的必要表達(dá)方式,讓幼兒畫其所畫,畫其所想,使幼兒按自己的興趣由感而發(fā),由情所畫,注重引導(dǎo)幼兒的情感因素,只有情感才能愛畫畫,才能有激情,才能充分發(fā)揮想象,創(chuàng)作出好作品.
活動(dòng)目標(biāo)：
父親節(jié)快到了，幼兒能自發(fā)組成小組并選擇某個(gè)主題進(jìn)行商討。
通過討論，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過節(jié)。
體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、為幼兒準(zhǔn)備各種顏色的彩色紙
2、記號(hào)筆若干
活動(dòng)過程：
1、教師提出活動(dòng)主題：
教師：父親節(jié)快到了，作為小記者，你有什么打算呢?
2、幼兒分組商討采訪主題
效果分析：對(duì)于父親節(jié)的.話題，孩子的想法真是太多了。 他們的打算有：
1、采訪爸爸，了解爸爸的有關(guān)信息。
2、采訪爺爺奶奶，了解爸爸小時(shí)侯的信息。
3、采訪整個(gè)中班的爸爸，統(tǒng)計(jì)出爸爸“打呼嚕”的有關(guān)情況。
4、采訪媽媽，了解媽媽眼中的爸爸。
5、采訪爸爸的工作，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
6、采訪小朋友，了解小朋友眼中的爸爸。
7、了解父親節(jié)，孩子想送給爸爸的禮物。
8、收集爸爸的照片，并舉行“爸爸照片展”。
9、比帥(把爸爸小時(shí)侯的照片和小朋友比比，看誰帥。)
接著，孩子開始自由組合，分組并選擇一個(gè)自己喜歡的話題，而后，小記者開始行動(dòng)了。
教學(xué)反思：
母愛如水，父愛如山。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，更好地落實(shí)感恩教育，培養(yǎng)幼兒從小孝敬父母、尊重長輩的良好品質(zhì)。
父親節(jié)教案11
設(shè)計(jì)意圖
通過親子活動(dòng)增進(jìn)父子間的感情，讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子。
活動(dòng)準(zhǔn)備
小鼓、毽子、梳子、獎(jiǎng)狀、禮物、幼兒手工作品
活動(dòng)時(shí)間
6月16日下午4點(diǎn)30分
活動(dòng)流程
一、幼兒迎接自己爸爸進(jìn)活動(dòng)室，倒一杯水給爸爸喝，并送上手工作品——扇子，說一句甜甜的話：爸爸,您辛苦了！
二、教師引語：
首先感謝各位家長的到來，每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親——被我們遺忘了嗎？其實(shí)，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的.渴望。針對(duì)這種情況，我們在父親節(jié)到來之際邀請(qǐng)爸爸們來參加“大力士爸爸”的親子活動(dòng)。今天的活動(dòng)主要以親子游戲?yàn)橹�，現(xiàn)在開始第一個(gè)親子游戲。
三、親子游戲環(huán)節(jié)
親子游戲
�、偈犷^
玩法：每組請(qǐng)三到四名長發(fā)的女孩子和爸爸，請(qǐng)爸爸為女兒梳頭扎辮子，要求梳得光滑干凈，扎牢就行。
�、诖�
玩法：每組請(qǐng)幼兒三到四名男孩子面對(duì)家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對(duì)面終點(diǎn)，速度最快者為勝利。
③我給爸爸穿鞋子
玩法：每組請(qǐng)10名爸爸和幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識(shí)爸爸的鞋子，然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸的鞋子，并幫爸爸穿好，先穿好的爸爸站起來示意為勝利者。
�、軗艄膫骰�
玩法：鼓聲停，花傳到誰手里，幼兒說一句祝福的話或表演一個(gè)節(jié)目，爸爸介紹自己的工作說一件家里的趣事。
四、結(jié)束部分
音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng)。全體合影留念。
教師小結(jié)：在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子，讓孩子在成長的過程中留下更美好的回憶。
父親節(jié)教案12
【設(shè)計(jì)思路】
父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。為此，明達(dá)小學(xué)開展“父愛如山”感恩父親節(jié)活動(dòng)，讓學(xué)生了解父親的無私和偉大。
【活動(dòng)目的】
1、使學(xué)生知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)父母。
【活動(dòng)時(shí)間】
6月13日-6月16日
【活動(dòng)安排】
一、“心意卡”活動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容：給父親親手制作一張精美的“心意卡”，把自己想對(duì)父親說的話寫在卡片上。
活動(dòng)對(duì)象：1-6年級(jí)學(xué)生。
活動(dòng)時(shí)間：6月12日(周四)晚上做好，6月13日(周五)帶到學(xué)校在班里展評(píng)，每班選出一等獎(jiǎng)一個(gè)，二等獎(jiǎng)兩個(gè)，三等獎(jiǎng)三個(gè)，選好后將名單報(bào)到學(xué)生成長中心以備發(fā)獎(jiǎng)，卡片讓學(xué)生帶到家里星期日送給父親。
2、理解父母的心意，接受父母的教育，關(guān)心父母的健康，不向父母提過分的要求。
班會(huì)準(zhǔn)備：
1、書籍《新三字經(jīng)》
2、《七旬父母將五名子女告上法庭》、《小黃香》等故事
3、同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言稿
4、歌曲《媽媽的吻》
班會(huì)形式：
教師講解與學(xué)生討論相結(jié)合
分析道理與故事賞析相結(jié)合
班會(huì)過程：
二、由母親節(jié)、父親節(jié)引入
1、同學(xué)們，母親節(jié)早成過去，父親節(jié)才剛剛邁步。我聽說不少同學(xué)都為父母準(zhǔn)備過禮物，這是個(gè)好現(xiàn)象，說明大家都知道孝敬父母。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是子女在家庭中的道德規(guī)范，是子女的天職和義務(wù)，但在現(xiàn)實(shí)生活中，在我們的身邊，卻有不少人喪失良知，未能很好地履行孝敬父母的義務(wù)。
2、講述報(bào)紙上《七旬父母將五名子女告上法庭》的事情。
3、聽了這真實(shí)的事例后，你們有什么感想，你認(rèn)為他們做的對(duì)嗎?為什么? 二、為什么要孝敬父母?
1、讓學(xué)生自由發(fā)表看法
2、投影出示《新三字經(jīng)》
(1)學(xué)生齊讀“為人子，方少時(shí)。尊長輩，習(xí)禮儀。能溫席，小黃香。愛父母，意深長。親養(yǎng)兒，多辛苦。報(bào)春暉，寸草心。
(2)學(xué)生講《小黃香》的故事。
3、教師小結(jié)：父母對(duì)子女的`愛是人世間最偉大，最崇高的感情。父母把我們帶到了這個(gè)世界上，并花費(fèi)了不少血汗和汗水將我們哺育成人。若沒有父母的悉心照料和苦心教導(dǎo)，我們能夠茁壯成長嗎?對(duì)父母的養(yǎng)育之恩，我們作為子女的是怎樣報(bào)答也報(bào)答不完的。
三、應(yīng)該怎樣孝敬父母?
1、出示《新三字經(jīng)》，齊讀“孝父母，不能忘。愛父母，生孝情。存孝意，獻(xiàn)孝心。父母心，知體諒。心里話，不隱瞞。求上進(jìn)，父母安。孝父母，不能忘�！�
2、結(jié)合《新三字經(jīng)》小組討論。
3、說說怎樣孝敬父母?
四、自省自察及今后做法
1、說說自己哪方面做得好，哪些存在不足之處?今后如何改正? 2、根據(jù)平時(shí)的觀察，表揚(yáng)班上孝敬父母的好同學(xué)。
3、誰能說說你所知道的有關(guān)孝敬父母的故事。
(可有《花木蘭代父從軍》，《朱德總司令孝敬父母》，《陳毅外長愛母親》，《全國“十佳”少先隊(duì)員之一――杜瑤瑤的故事》，《爭孝》等)
五、總結(jié)
1、通過今節(jié)班會(huì)課的討論，大家應(yīng)該知道了對(duì)父母的養(yǎng)肓之恩要報(bào)答，要懂得孝敬父母。
2、齊唱《媽媽的吻》結(jié)束本課。
自我評(píng)價(jià)：
這個(gè)教案針對(duì)我班部分同學(xué)在家庭中自我意識(shí)過于強(qiáng)烈，常忽視父母的感受，甚至有意抵觸父母意見，聽不進(jìn)教育而做出的一些努力，首先是針對(duì)性強(qiáng);其次，借用事例，古今貫通，貼近生活，說服性強(qiáng);再次思路清晰，平易淺顯，注重交流，活動(dòng)性強(qiáng);且包含了一定的知識(shí)性與趣味性，能提高學(xué)生的積極性和參與性，教育效果明顯。
父親節(jié)教案13
活動(dòng)主題：
父親節(jié)同樂日。
活動(dòng)目的：
1、幫忙家長制造與孩子間的溝通平臺(tái)、交往平臺(tái)，從而促使幼兒健康成長。
2、家長和孩子共同參與親子嬉戲活動(dòng)，使孩子在歡快的嬉戲中成長。
3、以活動(dòng)形式增進(jìn)孩子與父母之間的親子關(guān)系。
4、知道節(jié)日的時(shí)間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。
5、參加節(jié)日嬉戲。
活動(dòng)時(shí)間：
xx年6月11日上午午9：30―11：00
活動(dòng)地點(diǎn)：
xx幼兒園室內(nèi)大廳與音樂教室。
活動(dòng)參加人員：
xx幼兒園中班組全體成員與家長。
活動(dòng)過程：
1、家長嬉戲：水果蹲
目的：增加家長參加體育活動(dòng)的興趣與反響力量。
預(yù)備：六種水果頭飾。
玩法：六人一輪，每人分別命名為水果的名稱（例如蘋果，香蕉，橘子，西瓜，櫻桃），由主持人開頭說，例如蘋果蹲蘋果蹲蘋果蹲完橘子蹲，此時(shí)代表橘子的'人就要依據(jù)節(jié)奏蹲下起立蹲下起立，同時(shí)嘴里要說橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等，然后被點(diǎn)名的水果所人就要接著蹲下起立，以此類推。如反響不及，則被淘汰，最終剩下的3人為成功。
2、親子嬉戲：強(qiáng)強(qiáng)父子兵
目的：通過相互協(xié)作嬉戲，增進(jìn)父子感情。
玩法：父子兩人為一組，四組進(jìn)展競賽，孩子爬在爸爸的背上，爸爸在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做俯臥撐，數(shù)量多著為勝。
留意事項(xiàng)：動(dòng)作肯定要標(biāo)準(zhǔn)
父親節(jié)教案14
一、活動(dòng)目的
中華民族歷來是禮儀之邦。孝敬父母是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德是我們的責(zé)任。父親，偉大而神圣的話語，不同的人有不同的感受。讓我們通過這次活動(dòng)做出不一樣的解讀，讓我們認(rèn)真反思生活，從而了解父親，欣賞父親的`辛苦，欣賞父親，進(jìn)而增進(jìn)父子之間的感情，感受家庭的溫暖。
今年6月17日是父親節(jié)，學(xué)校擬定了父親節(jié)戀愛體驗(yàn)系列活動(dòng)。請(qǐng)班主任認(rèn)真執(zhí)行，全校同學(xué)積極參與，一起在校園里傳播最珍貴的孝心和感恩行動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊重和關(guān)愛長輩，懂得感恩、感恩和回報(bào)。
2.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，提升道德品質(zhì)。
三、活動(dòng)主題-感恩
四、活動(dòng)時(shí)間:X-X-X-X。
五、活動(dòng)建議
1.德育部向全體學(xué)生發(fā)出了感恩倡議。我想知道所有的學(xué)生是否會(huì)一起參加父親節(jié)感恩節(jié)活動(dòng)。
2.班主任要求學(xué)生:
(1)利用周末給爸爸洗腳，做家務(wù)等事情來感謝爸爸。
(2)寫一封信感謝父親。返校后班主任會(huì)調(diào)查了解。
3.6月18日下午，八班舉行主題班會(huì)——感恩父親。
(1)發(fā)表感謝父親的演講。
(2)說出你父親傷心、開心、快樂的事情——
(3)和父親聯(lián)系。給父親送上祝福和問候(用班主任手機(jī))——可以邀請(qǐng)父親代表參加主題班會(huì)。
(4)你可以放崔京浩唱的《父親》這首歌。或者一個(gè)贊揚(yáng)我父親的視頻片段-
4.以X-X-X-X為感恩父親活動(dòng)周，課間播放歌曲《父親》。
不及物動(dòng)詞給父親的禮物是我們自己。給爸爸倒一杯酒，揉揉爸爸的肩膀，給爸爸畫一幅畫，給爸爸唱一首歌，給爸爸一個(gè)真誠的祝�！@些都會(huì)讓爸爸感到溫暖。在這個(gè)溫暖的父親節(jié)
父親節(jié)教案15
活動(dòng)目標(biāo)：
1、父親節(jié)快到了，幼兒能自發(fā)組成小組并選擇某個(gè)主題進(jìn)行商討。
2、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。
3、教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
4、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、為幼兒準(zhǔn)備各種顏色的彩色紙
2、記號(hào)筆若干
活動(dòng)過程：
1、教師提出活動(dòng)主題：
教師：父親節(jié)快到了，作為小記者，你有什么打算呢？
2、幼兒分組商討采訪主題
效果分析：
對(duì)于父親節(jié)的話題，孩子的想法真是太多了。
他們的打算有：
1、采訪爸爸，了解爸爸的有關(guān)信息。
2、采訪爺爺奶奶，了解爸爸小時(shí)侯的信息。
3、采訪整個(gè)大班的爸爸，統(tǒng)計(jì)出爸爸“打呼嚕”的有關(guān)情況。
4、采訪媽媽，了解媽媽眼中的爸爸。
5、采訪爸爸的工作，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
6、采訪小朋友，了解小朋友眼中的爸爸。
7、了解父親節(jié)，孩子想送給爸爸的禮物。
8、收集爸爸的.照片，并舉行“爸爸照片展”。
9、比帥（把爸爸小時(shí)侯的照片和小朋友比比，看誰帥。）
接著，孩子開始自由組合，分組并選擇一個(gè)自己喜歡的話題，而后，小記者開始行動(dòng)了。
活動(dòng)反思：
通過本次幼兒園活動(dòng),加深了父親對(duì)幼兒園教育的理解,密切了父親與孩子間的感情.同時(shí),培養(yǎng)了幼兒對(duì)父親的尊敬和親近感,并使孩子能對(duì)父親保持一種感謝的心情,同時(shí)也讓當(dāng)爸爸的男人們體會(huì)到了自己的自尊！
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