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轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了,相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn),是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢?下面是小編精心整理的初中生活日記10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生活日記 篇1
上帝并沒(méi)有安排那天任何的不同。一切只是在一個(gè)懶洋洋的午后,以一種戲劇性的方式開(kāi)場(chǎng)。
自己的初中時(shí)期幾乎是在迷蒙中度過(guò)的,百年老校的礦大留給人的只是一種散漫厚實(shí)的氛圍。坐在比自己老上好幾圈的教室里,高高的天頂顯出一絲空曠,空氣中飯菜的飄香混合著午后的氣息。解決完例行工作的我叼著殘留著醬油濃香的筷子環(huán)顧著教室的風(fēng)景,有兩個(gè)人以一種異樣的方式作著回應(yīng):一個(gè)似猴子般蹲坐在長(zhǎng)椅上大嚼著卷心菜,另一個(gè)則若有所思地晃動(dòng)著手中的不銹鋼湯匙。
“喂!那樣折騰湯匙有趣嗎?”
“你還不是一樣!叼著筷子看世界?”
相當(dāng)沒(méi)有藝術(shù)性的初次對(duì)話(huà),盡管序幕讓人大跌眼鏡,但那確實(shí)是我們第一次相逢。蹲坐長(zhǎng)椅的叫小溪,晃湯匙的兄臺(tái)則名lincky。
三個(gè)人的故事就此開(kāi)始了。許多年后,閑暇的我拿起那支銹濁的記事筆,在紙上劃出道道印痕時(shí),恍然覺(jué)得一切似乎都發(fā)生在昨天。相互間有意無(wú)意的玩笑與捉弄,三個(gè)人各自稀奇古怪的物事:溪的草稿,足以讓出書(shū)的和看書(shū)的人汗顏的教科書(shū);lincky那輛在“偷了找回,找回又被偷”間幾經(jīng)來(lái)回,極富傳奇色彩的破山地車(chē)……
常驚訝于這種組合的奇異:人如其名,同時(shí)對(duì)數(shù)學(xué)有著執(zhí)著熱情的溪,在人際交往中如魚(yú)得水的.lincky,常駐圖書(shū)館找尋安寧的我,三個(gè)擁有截然不同屬性的人卻能站在同一片天空下,或許那就是命運(yùn)的安排吧,但是大家卻踏著心中相似的鼓點(diǎn),分享著同一片天:清晨的曙光中,三個(gè)人繞著操場(chǎng)傾聽(tīng)著風(fēng)的脈搏,在狂奔和高喊中分擔(dān)著各自心中的苦澀;難過(guò)的時(shí)候互相揶揄彈劾,開(kāi)些不過(guò)分的小玩笑;站在僻靜的實(shí)驗(yàn)樓過(guò)道里,在過(guò)路人的側(cè)目中哼唱著我們寫(xiě)的曲子……
薄薄的一張畢業(yè)照悄然結(jié)束了初中的時(shí)光。
三張不同的通知書(shū)宣告了三人選擇的分叉。
金陵,一中和清華附中。
再度走在那些熟悉的角落,離別的感傷不知不覺(jué)中彌漫在周?chē)目諝庵,走出那道穿過(guò)無(wú)數(shù)次的厚重大門(mén),原來(lái)多話(huà)的三人,忽然變得沉默。
初中生活日記 篇2
躺在媽媽的懷里,我總會(huì)有一種幸福的感覺(jué)。小時(shí)候,每天都在媽媽?xiě)牙,那個(gè)時(shí)候只有一種感覺(jué)一一舒服。沒(méi)上學(xué)時(shí),幾乎每天都依偎在媽媽的懷里。晚上,躺在媽媽的懷里,聽(tīng)著她的搖籃曲,慢慢地進(jìn)人甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
上幼兒園小班了,躺在媽媽?xiě)牙锏臅r(shí)間減少了,只有放學(xué)回家才能讓媽媽抱一抱、親一親。大孩子看了常會(huì)笑話(huà)我是媽媽的“跟屁蟲(chóng)”,但是我卻不那么認(rèn)為。我的生活中如果沒(méi)有了媽媽的們袍,就等于嬰兒斷了奶。我無(wú)法面又創(chuàng)發(fā)有媽媽?xiě)驯У纳睢?/p>
上幼兒園中班了,躺在媽媽?xiě)牙锏臅r(shí)間更少了,放學(xué)回家,還要寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)。寫(xiě)完了、畫(huà)完了,也只剩下一丁點(diǎn)兒時(shí)間了,只能讓媽媽抱一會(huì)兒睡覺(jué)時(shí)間就到了。
上小學(xué)了,躺在媽媽?xiě)牙锏腵時(shí)間幾乎沒(méi)有了,回家的時(shí)間更晚了;丶抑螅有堆得像小山一樣高的作業(yè)等著我去做。做不完的話(huà),第二天交不出,會(huì)受到老師的批評(píng)。每天做完作業(yè),都已經(jīng)過(guò)了晚上九點(diǎn)了,我必須洗漱睡覺(jué)了。
現(xiàn)在,“躺在媽媽?xiě)牙铩边@個(gè)念頭幾乎已不在我的腦海中了。因?yàn),作業(yè)已經(jīng)不再是小山,而是一座座高峰。作業(yè)做完后,還要聽(tīng)一會(huì)兒英語(yǔ),睡前還要彈一會(huì)兒電子琴,有時(shí)這一套下來(lái),已經(jīng)過(guò)了睡覺(jué)的時(shí)間了。不過(guò)只要有機(jī)會(huì),我還是會(huì)擠出一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái),到媽媽的懷里“賴(lài)”一會(huì)兒。
從每天躺在媽媽?xiě)牙锏礁魩滋臁百?lài)”一次,變化真的是很大。我對(duì)躺在媽媽?xiě)牙锏母杏X(jué)也有了改變:沒(méi)上幼兒園時(shí),感覺(jué)是舒服;上幼兒園小班時(shí),感覺(jué)是高興;上幼兒園中班、大班時(shí),感覺(jué)是快樂(lè);上小學(xué)時(shí),感覺(jué)是溫馨;現(xiàn)在,感覺(jué)是幸福。
躺在媽媽?xiě)牙锏母杏X(jué)就是這樣—幸福!
初中生活日記 篇3
推開(kāi)那扇窗,望望里面熟悉的風(fēng)景,藍(lán)天,白云,五彩的花朵,還有一群奔跑的少年。
那一次相聚,是上帝美麗的安排,從此一首首經(jīng)典的歌曲在這里演繹。還記得第一次走進(jìn)這個(gè)班級(jí),寬敞明亮的教室,整齊劃一的桌椅,新的陌生的卻似熟悉的同學(xué),一種無(wú)名的感動(dòng)涌在心頭,我仿佛看見(jiàn)綻放的明天像花兒一般。
在這里,我結(jié)識(shí)了它。當(dāng)我遇到困難時(shí),它就像是一杯溫暖的熱水,給我溫暖,激起我努力向上的斗志;當(dāng)我失敗時(shí),它立即又化作一張創(chuàng)可貼,撫慰我受傷的創(chuàng)口;當(dāng)我成功時(shí),它就是一朵朵鮮花嬌艷美麗,分享我勝利的榮耀:當(dāng)我再次迷惘時(shí),他們?yōu)槲仪闷鹫鹦训木,把我從懸崖邊拉了回?lái)。它就是友誼,我向前奔跑的強(qiáng)大的后盾,無(wú)論何時(shí)何地,翻開(kāi)記憶中的一張張笑臉,我就會(huì)鼓起勇氣,繼續(xù)前行。
在這里,我結(jié)識(shí)了它,它就是老師的關(guān)懷,像辛勤的園丁澆灌小樹(shù)苗的精心細(xì)致。每當(dāng)我遇到困難時(shí),老師就為我答疑解惑,即使有時(shí)這份愛(ài)有些苛刻,但我深深地懂得嚴(yán)厲的背后是我們看不見(jiàn)的.無(wú)私奉獻(xiàn)!感謝老師的這份關(guān)愛(ài),在這三年中無(wú)時(shí)無(wú)刻不伴隨著我并照亮著我前方的路。
在這里,我認(rèn)識(shí)了我自己,一個(gè)新的自己。曾經(jīng)被淹沒(méi)在題海中的日子何嘗不是一種煎熬,面對(duì)眼前要翻越的千百座大山,我畏懼了,我認(rèn)為我做不到,但壓力就像雨點(diǎn)一般向我打來(lái),我不得不在雨中奔跑,我幻想著我是一只勇敢的海燕在暴風(fēng)雨來(lái)臨前高傲地飛翔,越過(guò)大海的波浪,在閃電雷鳴中吶喊:我要飛得更高!這時(shí),雨過(guò)天晴,明媚的陽(yáng)光在向我揮手,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嶄新勇敢的自我。
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼即將是我們要說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了,親愛(ài)的九三,你是否記得昨天的故事,你是否記得我們的歌聲,笑聲,讀書(shū)聲,你知道我肯定有許多不舍,因?yàn)檫@些年我們?cè)谝黄饖^斗過(guò),悲傷過(guò),幸福過(guò)。
初中生活日記 篇4
我的掌聲代表給予你的肯定,給予你的贊美,給予你的尊重與鼓勵(lì)……
我把掌聲送給你。是你教會(huì)了如何做人,是你把我們帶進(jìn)了五彩繽紛的世界,你的手掌有一點(diǎn)粗,牽著我,學(xué)會(huì)了走路,你的溫柔語(yǔ)言,讓我倍感溫馨。為了我們,你曾冒著生命危險(xiǎn)把我們降臨,在世界上;為了我們,你辛苦的工作,,F(xiàn)在我們長(zhǎng)大了,我把帶有感激的掌聲送給你。
我把掌聲送給你。是你教會(huì)了我加減乘除,是你教會(huì)了我詩(shī)篇朗誦,是你教會(huì)了我與外國(guó)人對(duì)話(huà)……當(dāng)我考試失敗的時(shí)候,你總是用這樣的一句話(huà):“沒(méi)關(guān)系,下回好好考,以后好好學(xué),成績(jī)一定會(huì)趕上來(lái)的!庇幸环N類(lèi)型的題不會(huì)是,可能會(huì)問(wèn)你一遍,兩遍,三遍……甚至十遍,你總是耐心的給我講解,這兒怎么做,哪兒為什么那樣做。你沒(méi)有厭煩的時(shí)候。在這里我吧贊美與感激的掌聲送給你。
我把掌聲送給你。是你打到了我身上的病魔。讓我再次擁有一個(gè)健康完好的身體。我記得,在我12歲的時(shí)候,我的了闌尾炎,,慢性炎癥,急性發(fā)作。當(dāng)我在死亡與生命之間徘徊的'時(shí)候,是你揮動(dòng)你的手術(shù)刀。將我在生死邊緣拉了回來(lái)?梢赃@樣說(shuō)。是你給了我第二次生命。我很感激你,在這里,我把掌聲送給你。
我把掌聲送給你。我認(rèn)為,你可以了,你的痛苦從來(lái)不向父母說(shuō),我知道你為什么這樣做,你是怕父母擔(dān)心你。有委屈總是憋著,你從不在父母面前哭,你總是跑出去,偷偷的哭,可又有誰(shuí),能了解你心里的苦呢?!也就有我吧!你已經(jīng)夠累了!該歇歇了。我給你掌聲,給予你鼓勵(lì)的掌聲,加油!
初中生活日記 篇5
告別了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年,逝去了天真爛漫小學(xué)時(shí)光,我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門(mén)檻,開(kāi)始了我五彩繽紛的初一生活。 我剛進(jìn)入初中的第一天,我心里非常興奮,因?yàn)槲铱吹搅俗约毫甑膭趧?dòng)成果。記得在小學(xué)我是多么渴望能盡快的進(jìn)入初中,今天我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。
當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)新的班級(jí)時(shí),看到一位位新同學(xué),他們的歡聲笑語(yǔ),使我想起了那活波可愛(ài)的小學(xué)同學(xué)?吹矫课恍吕蠋煟麄?cè)诤诎迳蠈?xiě)的每一個(gè)字,讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室,使我想起那狹窄的小學(xué)課堂,我的初一生活是“酸”的。
當(dāng)我在座位上悶悶不樂(lè)時(shí),同學(xué)們都在一旁問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。當(dāng)我需要幫助事,他們都身伸出援助之手來(lái)幫助我,因?yàn)槲以谛W(xué)并沒(méi)有在學(xué)校住宿過(guò),還不熟悉。每次我沒(méi)有水用,他們都不?思索的去幫我抬水,一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。
在分層考的時(shí)候我沒(méi)有考好,看到那人人討厭的`符號(hào)“叉”時(shí),聽(tīng)到老師批評(píng)的話(huà)語(yǔ),回到家父母就急著問(wèn)我的分?jǐn)?shù)。我無(wú)可奈何,只好硬著頭皮把成績(jī)告訴父母,這時(shí)我感到我的初一生活是”辣”的。
期考很快要來(lái)臨,作業(yè);試卷即將增多,光是作業(yè)就壓得我咽不過(guò)氣來(lái),一張張白白的稿紙又來(lái)了, 在學(xué)校寫(xiě)、在家里寫(xiě);課上寫(xiě)、課下寫(xiě);白天寫(xiě)、晚上寫(xiě)……一整天都沒(méi)有閑的時(shí)候,這是我感到我的初一生活是”苦’’的。
我的初一生活真有趣,參雜著“酸。 甜 苦 辣”,這些只是我的初一生活的一些插曲,這個(gè)集體給我?guī)?lái)了無(wú)比的歡樂(lè),使我的生活更充實(shí) 動(dòng)人 愉快……。
千言萬(wàn)語(yǔ),只有一句話(huà):我愛(ài)我的初一生活!
初中生活日記 篇6
我今天去寫(xiě)毛筆字了!毛筆字真難寫(xiě)呀!老師讓我們寫(xiě)筆畫(huà),寫(xiě)了23個(gè)筆畫(huà)呢!它們是左點(diǎn)、右點(diǎn)、撇點(diǎn)、提點(diǎn)、直撇點(diǎn)、橫點(diǎn)、豎點(diǎn)、蘭葉點(diǎn)、左點(diǎn)橫、長(zhǎng)橫、腰細(xì)橫、左細(xì)橫、垂露、懸針、右弧豎、左弧豎、中短豎、上尖豎、S型曲頭豎、帶釣豎、餓、等等等等……我寫(xiě)得可認(rèn)真了。
下課了,我跟同學(xué)在一起討論怎么把毛筆字寫(xiě)好。
我認(rèn)為寫(xiě)毛筆字是一件很有趣的事,我一定要把毛筆字學(xué)好!
第六篇:下五子棋
今天下午,我和爸爸一起下五子棋,我擺好棋盤(pán),我說(shuō)規(guī)則是石頭剪刀布,誰(shuí)贏誰(shuí)先下。
第一盤(pán),我一下爸爸一下,下到第十回合的時(shí)候,爸爸開(kāi)小差沒(méi)有發(fā)現(xiàn),我先成五顆贏了,心里好高興。
第二盤(pán),還是我先下,爸爸說(shuō):“走棋不能賴(lài)皮!卑职止室鈬樜,害得我下棋心驚肉跳,這次我和爸爸下了二十回合還是不見(jiàn)勝負(fù),最后,我連下了兩顆子,我又“贏”了。
初中生活日記 篇7
今天,天空陰沉沉的,果然下了一場(chǎng)小雨。
沒(méi)有帶傘的我,放學(xué)時(shí)有些不知所措,外面下著雨我該怎樣走回到家呢?
走到校門(mén)口外,迎面而來(lái)的是撐著傘的姐姐,姐姐身上無(wú)一處是濕的,我做到姐姐身邊說(shuō):“姐姐,你怎么帶雨傘了,我沒(méi)有帶,和你同撐著一把傘吧!”姐姐點(diǎn)點(diǎn)頭,讓我和她同撐一把傘。
我背著書(shū)包迅速地走在了傘的左邊,盡量往里面靠一靠,以免書(shū)包淋濕了。姐姐抖了抖這把藍(lán)色的大傘,右手握住了傘柄,和我肩并肩地走在路上。
傘雖然不是大到我們兩人都能撐到的地步,但起碼有個(gè)人可以撐到不被雨淋,我卻沒(méi)有被雨淋著,朝右面一看,原來(lái)我之所以沒(méi)有被雨淋,是因?yàn)榻憬銓?duì)我讓了傘,她希望我不被雨淋濕,便悄悄地把傘移到我這邊,讓我有足夠的空間。
雨點(diǎn)落到姐姐身上,姐姐好像什么感覺(jué)都沒(méi)有似的,那雨點(diǎn)很小很小,捉摸不透;就連落地的聲音也是那么輕,輕的讓人聽(tīng)不出聲,這可真是一滴又小又平凡的雨點(diǎn)啊!
我心想姐姐為我讓了傘,我也要用讓傘這種方式來(lái)關(guān)心姐姐呀。
我為了不讓姐姐發(fā)現(xiàn),我小心翼翼的把傘往姐姐那里移動(dòng),可是動(dòng)作幅度過(guò)大,一不小心就被機(jī)警的姐姐發(fā)現(xiàn)了,姐姐沒(méi)說(shuō)什么,只是給我一個(gè)微笑。
雨點(diǎn)就如千條萬(wàn)條線一樣,下得沒(méi)有斷過(guò),下得時(shí)間也很長(zhǎng),看!一滴雨點(diǎn)滴到了我的胳膊上,緊接著,兩滴、三滴、四滴.....滴滴雨點(diǎn)滴到了我的`身上,感覺(jué)有些冷卻很涼爽,時(shí)間一長(zhǎng),我不禁打了個(gè)寒顫。
姐姐瞧見(jiàn)了,又是二話(huà)沒(méi)說(shuō)的讓了傘,讓著讓著,我身上就淋不到小雨了,慢慢地,我感覺(jué)到這種被人關(guān)心的感受是就像一股暖流是那么親切、溫馨.....
你讓我,我讓你,在一次次讓傘的行動(dòng)方式中被讓了出來(lái),讓我們感受到讓傘之間的深刻的含義。
初中生活日記 篇8
時(shí)光匆匆,童年的時(shí)光一去不回,父母額頭的白發(fā),證明了我們的.成長(zhǎng)。
---題記
少年們還記得小時(shí)候的朋友嗎,還記得我們拉鉤鉤的諾言嗎,還記得我們一起看過(guò)的動(dòng)畫(huà)嗎,還記得小時(shí)候的他嗎,還記得陪我們共同長(zhǎng)大的父母嗎?
無(wú)論何時(shí)我們不要忘記我們的父母,不要忘記童年的玩伴,他們將會(huì)是我們成長(zhǎng)路上最重要的人,人處在社會(huì)不能沒(méi)有朋友,海內(nèi)存知己天涯若比鄰,我們應(yīng)該互幫互助,人生的旅途互相支持鼓勵(lì),讓我們共同成長(zhǎng),共同瘋狂,在青春里共同烙下印記,我們一起成長(zhǎng)。
親愛(ài)的朋友們,相信我們心有靈犀一點(diǎn)通,一起好好的走好初中3年吧。
初中生活日記 篇9
人生是一道美麗的風(fēng)景線,中學(xué)時(shí)代的生活,更是一片永不褪色的風(fēng)景。
每個(gè)人都擁有自己的初中生活,每個(gè)人的初中生活都是一部與眾不同的精彩影片,是任何大腕導(dǎo)演都導(dǎo)不出的“佳作”。你想知道我的`初中生活嗎?好,請(qǐng)看———
玩
“星期天到嘍!”
我們這群“瘋丫頭”在一起炸開(kāi)了鍋!斑@個(gè)星期天我們?nèi)ゾG色莊園劃船。怎么樣?我請(qǐng)客!”
“太棒了!”
“好。
“OK!贊成!”
隨著一陣吵鬧,我們踏上了去綠色莊園的路。
這里的水越往深處越清。夕陽(yáng)照在浮動(dòng)的水面上,化做星星點(diǎn)點(diǎn)的金光,照在靜靜的水面上,化作一塊美玉,想必這些也能叫做“浮光躍金,靜影沉璧”吧。大家都停了吵鬧,好像怕打破這份美好恬靜的氛圍……
別看我們平時(shí)悠閑自在,可是——
苦
考試后。
“這下可慘了!”我對(duì)好友說(shuō),“這次只考了這么少的分,回家可要迎接‘暴風(fēng)雨’了!”
一改往日的興高采烈,我垂頭喪氣地一步步挪回家,向爸爸媽媽匯報(bào)成績(jī)后,灰溜溜的躲進(jìn)了房,大氣也不敢出一聲。爸爸臉上“烏云密布”,媽媽在廚房里把鍋碗瓢盆摔的震天響。唉!誰(shuí)叫我只知道玩呢?趕緊好好學(xué)習(xí)吧!于是——
學(xué)
夜深了,窗外的冷風(fēng)刮個(gè)不停!鞍!這么冷,凍死我了。”我抱怨著。爸爸已經(jīng)幾次催我休息了?晌夷苄菹?我還要攻克這一個(gè)個(gè)難題,贏得好成績(jī)呢!天上那一顆顆星星一閃閃的,好像在問(wèn);“這么晚了你怎么還不睡呢?唉!我的心情你一理解嗎?我擦擦臉上的汗,又埋下頭去學(xué)習(xí)有勞動(dòng)就會(huì)有收獲。
樂(lè)
又一次考試結(jié)束了。我捧著成績(jī)單,臉上都是“多云轉(zhuǎn)晴“”。媽媽到廚房邊哼小曲兒邊做飯,爸爸樂(lè)滋滋地邊吐煙圈邊看報(bào)。
哈哈!我明白了;學(xué)習(xí)之余,但不能太過(guò)分了。正所謂一張一弛,才是文武之道嘛。這就是我的初中生活:有學(xué),有苦有樂(lè),一切都是那么難忘!
初中生活,我人生一片永不褪色的風(fēng)景!
初中生活日記 篇10
漫長(zhǎng)的暑假在無(wú)聲無(wú)息的結(jié)束了,我初中的生活也就從今天開(kāi)始了。
我一大早,步行去了《第二初級(jí)中學(xué)》待到7.00,校門(mén)口外便已經(jīng)是人山人海。走到新的校園,一切都是那么的新奇!在校園公告欄中尋找自己的`班級(jí),慢慢的尋找,找啊--找,也不知到過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間。終于眼前一亮,在13班的名單里找到了我的姓名。我走到教學(xué)樓的二樓,抬起頭發(fā)現(xiàn)了13班的班牌號(hào)。我走進(jìn)教室,一位大約35多歲的中年男子,面帶笑容。對(duì)我說(shuō):恩恩,來(lái)的真早,先找一個(gè)位置坐下吧。我回答;恩恩,謝謝老師。他的名字叫做陳延虎,是13班的班主任,帶教體育老師,
過(guò)了一會(huì),人慢慢的多了。我遇見(jiàn)了,我的小學(xué)同學(xué)吳其原、紹明具.......之后老師把我們排為兩隊(duì),去操場(chǎng)集合。我們14個(gè)班,其聚在常林田徑場(chǎng)(學(xué)校操場(chǎng)的名稱(chēng))。我們的校長(zhǎng)劉金廣,出現(xiàn)在主席臺(tái)上,之后進(jìn)行的20xx新生開(kāi)學(xué)典禮........
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