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生活初中日記

時間:2022-06-29 15:27:35 初中生活 投訴 投稿

生活初中日記

  不知不覺中一天又要結束了,相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗,讓我們今天做個總結,寫一篇日記吧。你所見過的日記應該是什么樣的?下面是小編幫大家整理的生活初中日記,僅供參考,大家一起來看看吧。

生活初中日記

生活初中日記1

  我的掌聲代表給予你的肯定,給予你的贊美,給予你的尊重與鼓勵……

  我把掌聲送給你。是你教會了如何做人,是你把我們帶進了五彩繽紛的世界,你的手掌有一點粗,牽著我,學會了走路,你的溫柔語言,讓我倍感溫馨。為了我們,你曾冒著生命危險把我們降臨,在世界上;為了我們,你辛苦的工作,,F(xiàn)在我們長大了,我把帶有感激的掌聲送給你。

  我把掌聲送給你。是你教會了我加減乘除,是你教會了我詩篇朗誦,是你教會了我與外國人對話……當我考試失敗的時候,你總是用這樣的一句話:“沒關系,下回好好考,以后好好學,成績一定會趕上來的!庇幸环N類型的題不會是,可能會問你一遍,兩遍,三遍……甚至十遍,你總是耐心的給我講解,這兒怎么做,哪兒為什么那樣做。你沒有厭煩的時候。在這里我吧贊美與感激的掌聲送給你。

  我把掌聲送給你。是你打到了我身上的病魔。讓我再次擁有一個健康完好的'身體。我記得,在我12歲的時候,我的了闌尾炎,,慢性炎癥,急性發(fā)作。當我在死亡與生命之間徘徊的時候,是你揮動你的手術刀。將我在生死邊緣拉了回來?梢赃@樣說。是你給了我第二次生命。我很感激你,在這里,我把掌聲送給你。

  我把掌聲送給你。我認為,你可以了,你的痛苦從來不向父母說,我知道你為什么這樣做,你是怕父母擔心你。有委屈總是憋著,你從不在父母面前哭,你總是跑出去,偷偷的哭,可又有誰,能了解你心里的苦呢?!也就有我吧!你已經(jīng)夠累了!該歇歇了。我給你掌聲,給予你鼓勵的掌聲,加油!

生活初中日記2

  不知不覺,我們已過了初中生活的一半了,只剩下一個半的學期,馬上我們就要離開培育了我們三年的校園和可敬的老師們了。一路走來,既有苦也有樂,而且我們還能在苦中作樂。

  說到苦,我倒不覺得學習和作業(yè)是如此多而感到煩惱,因為學習本身就是我們生活在世界上的`必經(jīng)之路每一個人都要度過,因為學習負擔重,壓得我們喘不過氣來只能怪自己沒完成任務,可見在作業(yè)量方面,我們沒資格說“苦”。因為能通過在做作業(yè)上,知道自己有什么作業(yè)知道和不知道做的,不知道的我們可以到老師那咨詢,會做的說明了,自己是有實力的。倒是在學習總是上有一些煩惱,例如一道數(shù)學題,如果我們絞盡腦汁也想不出解法來,那么有人會說“唉!算了吧!我見到這種題就苦惱,真倒霉。我想這種心態(tài)是我們不應具有的。因為我們要在不知道的題目中學習。在不久之后,我們將通過中考踏入高中的大門。那么就有多數(shù)人為考不起高中或特重點高中而苦悶。處在初中階段的學生比如我,因為一次競選落選而整整苦悶了好幾天。

  唉!初中生活特別是初三最苦,好像一天二十四小時還不夠我們支配,一周七天還不夠我們學習;但是我們也伴著這些苦在逐漸長大,逐漸成熟,可見“苦“也有利于我們在實際生活中的鍛煉。我喜歡獨立思考,然后再與同學甚至是老師辯論,我覺得這對我來說可以是一種莫大的樂趣,是啊!同學之間互相交往思想是多么有趣啊!多么有益啊!還有一處樂趣:化學課生動活潑,老師是親切和藹,幽默,灰諧,我們都愿意上他的課,在他的課上,我們可以笑得很開朗卻又不擔誤課程,上他的課,我的感覺棒極了。也正因為這樣讓我的學習有所進步。

  初中的生活是多姿多彩的,是無與倫比的。我愛初中生活。初中教育了我的一切。

生活初中日記3

  轉眼間,已經(jīng)一年退出了麥格,如今,我又回歸了。

  轉眼間由六年級升到了初一,由于學習壓力加重,早已淡忘麥格。如今到了初二,偶然間想到了麥格,于是我想繼續(xù)我的寫作生涯,而舞臺,就在麥格。

  這次作文,也沒什么可寫的,就訴說一下初中的生活吧!初一的就不說了,咱直接蹦到初二。初中的生活真的很艱苦,就拿學科來說,除了小學的語文數(shù)學英語,初一又加了地理歷史生物政治,初二加了物理,初三又要加化學了。不得不說,這是我們三年來的苦日子。說實話,我真的很想放棄,但我選擇了秋實,這個學校不允許我放棄,不允許我頹廢。而我堅定的信念,頑強的毅力,上進的自信心,都是這個學校賜予我的。所以,為了報答,我也不能放棄。

  說實話,初二的生活真的很無聊。天天都是從早到晚地上課,只有很少的`時間玩耍。但是如果你換一種思想,心態(tài)就會大不一樣。我經(jīng)常以這樣的思想鼓勵自己:學習真是太有意思了!我又進步了!這有什么大不了的?你能行,為什么我不行?堅持,就是勝利!當你有這樣的思想,你就會覺得這樣的生活雖然很無聊,但是無比的充實,我能過這樣的生活,做到現(xiàn)在這樣,我很自豪。這樣,學習就從一種枯燥乏味的事便成了一件有趣的事了。

  我們的班訓是“沒有任何借口”。這看似是一句很普通的話,但是理解后,就覺得這是一句多么有震撼力的一句話。做任何事,都要“沒有任何借口”。做到了,你的人生就是成功的;做不到,你就是失敗者。“沒有任何借口”,這短短的六個字,看似簡單,卻蘊含著無比深刻的人生哲理。這種哲理,無法用語言表達,只能用心去體會。如此簡單的六個字,你是否能做到呢?

  每次開班會,班主任都會給我們讀王金戰(zhàn)老師寫的《學習哪有那么難》,每次班會,我都會深深地被震撼。在那本書里,能學習到學習方法,還能學習到人生道德品質的培養(yǎng)方法。

  唉,不知不覺就說這么多了,先到這里吧!

生活初中日記4

  我現(xiàn)在是一名剛剛進入高一的學生,初中,我才體會到讀書之苦,學習之樂,可能是隨著時間的流逝,年齡的增長吧!我漸漸可以體會初中班主任對我們的教誨,現(xiàn)在明白也不算太晚,至少初中是比初中成長了一些日子的。

  初中,我們總是在埋怨著,作業(yè)太多,休息時間太少,老師管的太嚴,家長太不理解我們了?墒牵覀儏s沒有站在他們的立場上想過,老師對我們嚴格,真的是害我們嗎?家長真的不理解我們嗎?不,并不是這樣的,老師,他為了我們以后能有一個好的.生活環(huán)境,為了讓我們在以后成長的日子里不會后悔自己當初因為不懂事而去做的事,這些都是他們背負被我們埋怨而默默的為我們做的事。家長難道說真的不心疼自己的孩子嗎?不,他們比任何人都心疼自己孩子,但為了孩子能有一個好的未來,以后不埋怨自己,他們愿意這樣做,愿意被處在叛逆期的孩子誤會。可憐父母心,不懂事的我們,就那么的埋怨著深愛著我們,默默為我們付出的父母,初中三年一結束,我們就離開了未成年,進入了成年人的生活,在這段期間,我們必須成長,未來以后能好好地盡快的適應變化多端的社會。

  初中,我們在下課會和同學追打,玩手機,談戀愛。卻不知道老師與父母正在為我們的前途著想,當我們在外面玩到深夜的時候,卻不知道家里的父母心急如焚。在我們考完試就把試卷丟到垃圾桶里時,卻不知道那是老師為讓我們了解各種題型熬夜從網(wǎng)上找的各個地方的模擬題,我們總是埋怨家長狠心,老是無情,卻不知,真正狠心無情地認識我們。我們和市委他們考慮過?我們何時理解過他們的苦心?我們有什么資格埋怨他們?我們沒有任何理由。

  初中三年,我?guī)缀醵际菧啘嗀亩冗^,討厭家長的嘮叨,厭倦老師管理,我覺得自己真的抬不懂事了,我們總是像他們提那么多無理的要求。

  我如果能回到初中,我想我不會像以前那樣,我會好好學習,至少不會讓父母失望,哪怕自己不能考上一個好的初中,至少我努力過,我奮斗過。

生活初中日記5

  今天,天空陰沉沉的,果然下了一場小雨。

  沒有帶傘的我,放學時有些不知所措,外面下著雨我該怎樣走回到家呢?

  走到校門口外,迎面而來的是撐著傘的姐姐,姐姐身上無一處是濕的,我做到姐姐身邊說:“姐姐,你怎么帶雨傘了,我沒有帶,和你同撐著一把傘吧!”姐姐點點頭,讓我和她同撐一把傘。

  我背著書包迅速地走在了傘的左邊,盡量往里面靠一靠,以免書包淋濕了。姐姐抖了抖這把藍色的大傘,右手握住了傘柄,和我肩并肩地走在路上。

  傘雖然不是大到我們兩人都能撐到的地步,但起碼有個人可以撐到不被雨淋,我卻沒有被雨淋著,朝右面一看,原來我之所以沒有被雨淋,是因為姐姐對我讓了傘,她希望我不被雨淋濕,便悄悄地把傘移到我這邊,讓我有足夠的空間。

  雨點落到姐姐身上,姐姐好像什么感覺都沒有似的,那雨點很小很小,捉摸不透;就連落地的聲音也是那么輕,輕的讓人聽不出聲,這可真是一滴又小又平凡的雨點啊!

  我心想姐姐為我讓了傘,我也要用讓傘這種方式來關心姐姐呀。

  我為了不讓姐姐發(fā)現(xiàn),我小心翼翼的把傘往姐姐那里移動,可是動作幅度過大,一不小心就被機警的姐姐發(fā)現(xiàn)了,姐姐沒說什么,只是給我一個微笑。

  雨點就如千條萬條線一樣,下得沒有斷過,下得時間也很長,看!一滴雨點滴到了我的胳膊上,緊接著,兩滴、三滴、四滴.....滴滴雨點滴到了我的身上,感覺有些冷卻很涼爽,時間一長,我不禁打了個寒顫。

  姐姐瞧見了,又是二話沒說的.讓了傘,讓著讓著,我身上就淋不到小雨了,慢慢地,我感覺到這種被人關心的感受是就像一股暖流是那么親切、溫馨.....

  你讓我,我讓你,在一次次讓傘的行動方式中被讓了出來,讓我們感受到讓傘之間的深刻的含義。

生活初中日記6

  20××月X日星期X晴

  暑假到了,我繃緊的神經(jīng)也終于得到了放松。雖然如此,但過于放松自己也不是什么好事。今天是暑假的第一天,媽媽給我布置了不到2個小時的作業(yè),可我呢,只顧貪玩沒有很好的完成。為此,媽媽非常生氣,并和我談了一個晚上。

  媽媽,我錯了。您布置作業(yè)時,我滿口答應,可真正做起來卻沒有按時完成。這種行為是一種不遵守諾言的表現(xiàn),俗話說得好:“君子一言,駟馬難追!笨晌夷?作為一名學生,學習本來就是自己的本份。媽媽每天利用休息時間給我布置、檢查作業(yè),已經(jīng)很辛苦了,可我不但沒有減輕媽媽的負擔,反而讓您如此為我心碎。媽媽,您經(jīng)常對我說:“人貴在自覺,學習本來就是你自己的事情,為什么還要別人在后面拿著鞭子趕呢?”

  媽媽,我錯了。這次期末考試我雖然名列全班第二名,但您說一次考試終究說明不了什么?梢钥吹剑谖仪懊嬗泻芏鄰娛,在我后面緊緊追趕的同學也很多。因此,我沒有絲毫理由沾沾自喜。相反,我應該以此為動力,向更高的'目標發(fā)起沖擊。人應有遠大的目標,不能被一時成敗所左右。所以,我更不能在里游手浩閑,我應該抓緊時間彌補平時學習的不足。

  媽媽,我錯了。在這個暑假里我不會再讓您為我操心了,我會自覺地做好每一件我應該做的事。媽媽,您在和我談話的最后送給我一句話:“只要你再努力些,再刻苦些,你會變得更優(yōu)秀。”我會的,我會謹記您的教悔、我會讓您為有我這樣的兒子而感到自豪無比。我一定會的。

  媽媽,我錯了,我誠心誠意地請您原諒我。我會牢記您讓我背的《論語》中的一句話:“……故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,……。”

  媽媽:最后我也送給您一句話:在我放假期間,請您也放松一下您自己,注意休息。您的兒子長大了。

生活初中日記7

  “我想我會一直孤單,這一輩子這么孤單”每當唱起劉若英的這首,心里便不再那樣感傷孤單,“當孤單已經(jīng)變成一種習慣,習慣到我已不再去想該怎么辦,就算心煩意亂,就算沒人做伴”,是啊,當孤單變成了習慣,還會為孤單而傷心難過嗎?還會再害怕一個人嗎?

  對與我,孤單也是一種快樂,至少不用強顏歡笑對人,也不用對他人的敷衍作出回應,一個人靜靜的呆在專屬于自己的世界里,寧靜卻很舒心,憂郁卻不傷心,雖然現(xiàn)實總會有意無意的為孤單的人制造一些不孤單的喧囂。但是,最后的最后,傷心了,終究還是一個人獨自慢慢消磨傷痛。別人的好心善意也比不過自己孤單單的恍惚更能讓自己從傷痛中清醒過來,他人的關懷雖讓人感動。可,對與我來說,難過時讓我獨自一人安安靜靜的呆著就是我最想要的,這樣或許才能讓我更快的忘記傷痛,或許孤單對于我已經(jīng)一種不能舍棄的習慣了吧。

  脫離了雁群的雁兒,會怎樣

  現(xiàn)實不會允許一個人那樣安逸的沉浸于自己的世界,現(xiàn)實里,不可能和他人沒有交集,不可能拒絕全部人,也逃離不了渾濁的喧囂,但即便是這樣,我依舊孤單著,依舊喜歡一個人45deg;仰望天空,沉浸于天的藍,憂傷的藍色。也依舊喜歡一個人坐在高處眺望遠方,依舊喜歡一個人靜靜的.吹著風,然后傻傻的笑著;蛟S這就是孤單中的快樂吧。

  孤單是一群人的狂歡,狂歡是一個人的孤單……

  總會有那么一些人在他人的狂歡中與孤單做伴,在他人的歡笑中孤單落淚,即使身邊“人滿為患”,但感到的依舊是孤單,之所以這樣,是因為,那樣的狂歡,那樣的歡樂不屬于自己,不是自己所要的那種快樂,孤單之人的快樂不需要那樣繁華,只需要靜靜的就好……

  孤單的人不悲傷,因為擁有自己的孤單的快樂。

  “我想我會一直孤單,一輩子這么孤單,我想我會一直孤單,這樣孤單一輩子”

生活初中日記8

  今天,因為是第一天去東白湖實踐活動基地,所以我興奮得六點半就起床了。我飛快地吃完了早餐,背上書包,拿上旅行箱,準備出發(fā)了。只不過,媽媽擔心我的旅行箱太重,我拿不動,所以,她決定幫我拎到校門口再回去。噯!可憐天下父母心啊!

  到校門口了,我急忙拎著旅行箱走了。后來,我看見了何杰峰,卻發(fā)現(xiàn)他沒有拿旅行箱,于是,我上前問他:“你的旅行箱呢?”他立刻回答:“在校門口,等一會兒去的時候一拿就走人了。”所以,我回到校門口,把包放在那兒便走了。跑到了教室,我已經(jīng)累得氣喘吁吁了。

  出發(fā)嘍!我們把旅行箱放在了大客車的“后備箱”里,便陸陸續(xù)續(xù)地上了車。

  路上,呂航柯給了我一包果凍,我一邊吃,一邊看窗外的風景。突然,出現(xiàn)了一片黃色的海洋一一油菜花海,在這片花海中,還有一兩個稻草人呢,它們是用來干嘛的呢?

  終于到了,我們來到了那里的操場,好簡陋啊!就在這里,我們舉行了開幕式。我們來到了寢室,我挑了301號,因為我沒睡過所以我選了3號上鋪。接著,老師給我們選了個組長是陳榕。

  隨著一聲口哨響,我們排隊來到了食堂,開始吃午餐。今天午餐的菜有:大排、豆芽、大白菜,我們吃得津津有味。我們吃完午飯回到了寢室,開始午睡。起來之后,我們來到了操場集合,之后我們又到了模型館玩車模。

  我們開始了,這一次,我們拼的是“戰(zhàn)龍四驅”。我們先找到了機體……拼好了,我便急著找老師要電池,裝上了,我立即跑去賽道,放了上去,好慢啊!于是,我打開一看,哦!怪不得那么慢,原來在馬達的`地方卡了一顆螺絲,我把它放在了正確的位置,再在賽道上一放,快多了!這時候突然出現(xiàn)了一輛車,直直地撞在了我的車后面,一瞬間,我的車的車殼都飛了。后來,我才發(fā)現(xiàn)那輛車是周嘉晨的,馬力好足啊。于是我把馬達拆開一看,中間卡了一根螺絲。

  晚上,我們看了一部叫“沖出亞馬遜”的電影。

生活初中日記9

  在每一天的生活中,我們處處都能見到一張張像陽光般燦爛的笑臉。笑臉,我們最常見但卻最容易忽略的表情。父母對我們充滿慈愛的笑臉,同學對我們充滿友誼的笑臉,老師對我們充滿信心的笑臉,朋友對我們充滿關心的笑臉,還有我們自己快樂的笑臉。這些無處不在的`笑臉你注意到了嗎?其實,每個人都應該珍藏這些笑臉。

  在每一個陽光燦爛的早晨,我們看到的第一張笑臉就是爸爸媽媽的笑臉,他們甜美的笑容包括了一個深深的“愛”字,把這一張笑臉珍藏在心里就會充滿“愛”。來到學校,我們會遇到同學們那一張張燦爛的笑臉,笑臉里充滿了對我們的友誼;笑臉里充滿了對我們的熱情;笑臉里充滿了對我們的支持。把這一張張燦爛的笑臉珍藏在心里,會使我們一天充滿了力量。走在教室的走廊里,我們親切地問候一聲:“老師早上好!”這一聲平凡的問候使老師露出了和藹的笑容,笑臉里我們看到了老師對我們的關心和信心,使我們在拼搏時總會想起老師鼓勵的微笑。

  還有許多,許多張笑臉綻放在你的身邊。每一張笑臉仿佛是一件無價之寶,把它們小心翼翼的珍藏,就會擁有世界上最寶貴的財富。一張笑臉,或許會打動人心;一張笑臉,或許會讓人感動;一張笑臉,或許會改變命運;一張笑臉,或許會拯救生命。一個笑臉,一秒即逝,但或許會創(chuàng)造一個奇跡,這就是一個渺小的東西所爆發(fā)出的偉大的力量。

  珍藏笑臉,珍藏人生動力;珍藏笑臉,珍藏人間百味;珍藏笑臉,珍藏命運奇跡。希望我們同樣把笑臉獻給他人,同樣賦予他人愛和動力的源泉!

生活初中日記10

  清晨,幾聲鳥鳴聲把我從夢中驚醒,一縷陽光從窗簾縫中偷偷鉆進來,調皮地撥開我朦朧的睡眼。我明白天空已經(jīng)放晴了。

  推開一扇窗,我看見了一片蔚藍,幾朵雪白的云朵在天空中悠閑地飄過。我呼吸著大自然所給予的新鮮空氣,偶爾一縷略帶涼意的清風,夾雜著一抹淡淡的花香,拂過臉龐,感覺無比愜意。這花香從哪里飄來放眼望去,只見一片翠綠中,這兒一抹紅,那兒一簇白,原先是三角梅和玉蘭花開得正旺呢!若非這雨后一抹花香,我竟沒發(fā)現(xiàn)窗外已綻放這么絢爛的花朵。

  感激這一抹花香,讓我領略了淡淡花香后的美麗。

  生活中,處處都彌漫著花香。每一天早晨起床,爸爸媽媽總是早早的把早餐做好,那美味的早餐,就像是一抹花香;走在上學路上,清潔工老人那被晨曦拉得長長的背影,就像是一抹花香;公交車上,售票員阿姨那甜甜的微笑,也似一抹花香;學校里,教師的'認真指導,同學們的熱心幫忙,不也似一抹花香嗎

  所以,心存感恩吧!小草心存對陽光雨露的感恩,一歲一枯榮之后又萌發(fā)新綠;雄鷹心存對藍天白云的感恩,在清寒玉宇中展翅高飛;溪水心存對巍峨高山的感恩,從山澗低吟飛瀉;泥土心存對廣袤大地的感恩,在田野里散發(fā)沁人的芬芳。我們生活在感恩的世界里,感恩生命的偉大,感恩生活的完美;感恩父母的悉心呵護,感恩教師的諄諄教誨,感恩同學的熱心幫忙……我們感恩大自然賦予生命的一切恩澤。

  推開一扇窗,讓一抹花香飄進來。心存感恩,這一抹花香,將會變成一片花海中彌漫的花香,隨風飄散,無所不在。

生活初中日記11

  光陰似箭,六年時光如雨后彩虹,轉瞬即逝。六年前,我只是一個懵懵懂懂的女孩;六年后,我已經(jīng)是一個品學兼優(yōu)的少先隊員。六年來,發(fā)生了太多,就在我們感嘆時間的無情時,初中生活來臨了。

  初中生活是怎樣的呢?一個小小的提問卻令人深思。那就聽我慢慢道來吧——

  鏡頭一

  “你!”教官指著一名同學道,“要動之前要打報告,說了那么多次你哪次聽進去了!”——此時,烈日炎炎,而我們正在操場上進行魔鬼訓練——軍訓!“嗒——”又一滴豆大的汗珠打在衣服上!皢簟蓖瑢W們聽到哨聲頓時心花怒放,因為可以休息了。這時,教官才說道:“解散!”我們趕緊坐在椅子上休息!皢簟庇忠魂嚿诼曧懫穑覀冇植坏貌获R上集合,排好隊伍。喊起:“一、二、三、四,一、二、三、四,齊步走……”哎,悲慘的我們啊!

  鏡頭二

  此時我們正在軍訓,然而天公不作美,下起了傾盆大雨。教官趕緊讓我們到教室躲雨。沒想到雨越下越大,絲毫沒有要停的意思。教官靈機一動——決定教我們唱軍歌“一二三四歌”。當我們看到歌詞時,忍俊不禁——“一二三四一二三四像首歌”。教官讓我們先試唱一遍,雖然第一次唱的不是很好,但是第二次我們重整旗鼓,漸入佳境,美妙的`歌聲也回蕩在校園里……

  鏡頭三

  因為剛開學2天,大家還素不相識。有一節(jié)課,老師想我們提問,便拿起花名冊,采取了點名的方法——“張青!”老師見沒人起來回答,便有些生氣。見此,我們才反應過來,笑道:“張青?班里有2個,您點哪一個?”老師便道:“那就2個都回答吧!”引起全班哄堂大笑……

  初中生活像一首詩,初讀平淡無奇,實則姿態(tài)萬千;初中生活像一幅畫,略看素雅平常,實則蘊藏著最真誠的感動;初中生活像一杯沒有加糖的苦咖啡,初品帶著淡淡的苦澀,實則有濃郁的清香。

生活初中日記12

  今天,我?guī)蛬寢寧У艿。正當我把快一歲的小弟弟哄得哈哈大笑時,我突然發(fā)現(xiàn)情況不妙——我的小弟弟突然不笑了,小臉憋得通紅,還不時發(fā)出嗯嗯的聲音,不用我說你也明白是怎么回事吶——我的小弟弟正站在那里上“廁所”啦!我的小弟弟還只有十一個月大,總是想拉就拉。我愣住了——天哪,我的運氣也太好了吧,竟然中獎了,還是特等獎!

  給弟弟換好衣服后,我一邊刮刮弟弟的小鼻子說:“我的親弟弟呀,你都快把我累死啦!币贿厹蕚淙ハ茨菞l臟乎乎的褲子。

  我把桶子里邊裝好水,把“黃金”褲子放了進去,眉頭卻情不自禁地皺了起來——因為我實在擔心那臟乎乎的“黃金”要是粘到我手上可怎么辦?于是我用指甲尖小心翼翼的捏著褲子,把弄上“黃金”的地方,輕輕甩動,可那褲子仿佛跟我故意作對似的,還是臟乎乎臭烘烘的`。對了,媽媽好像說過,越臟的地方越要用力搓。于是我把臟褲子先提了出來。把沾上糞便的地方放在水龍頭底下沖了幾次,然后我抓著褲子兩邊,雙手握成拳,用力的搓起來,但效果并不是很好。

  “唉!讓我找個地方靜靜的哭一會兒,為什么我用力了還是洗不干凈吶?”我有點生氣地自言自語。對了,我得多打點肥皂,我深呼吸后調整了一下心態(tài),又快速的打好肥皂,開始一陣猛搓……哈哈,褲子終于洗干凈了。接下來我又把褲子清洗了好幾次,直到?jīng)]有一點肥皂泡沫,再用洗衣機把褲子甩干并晾曬好。

  洗完褲子后,我感覺我的小腰都快要累斷了,休息一會兒后,我又協(xié)助媽媽搞了一次大掃除,這可真是繁忙又充實的一天呀!

生活初中日記13

  春天,小草探出了小腦袋,如今已是初冬了,天氣也逐漸了起來了,花凋謝了,大樹也變得孤零零的了,葉子也沒了,只有那一棵棵枯黃的小草還挺立在大地上,與北風伯伯在做斗爭,漸漸地,漸漸地,小草腐爛了……小草雖然沒有牡丹花的富麗堂皇,沒有桂花的芬芳,更沒有水仙花的純潔,但它卻那么地不一般,給我們留下了深刻的印象。

  清潔工也是這樣。

  那上一個星期天,我很早就起床了,看見了一個熟悉的背影,原來是每天清掃公路的清潔工!她穿著意見簡陋的工作服,臉上掛著燦爛的笑容,她在這里干了好幾年的的清潔工,因此變老了許多。阿姨一邊掃地,一邊往后看,好像在看后面的地是否還有垃圾,正在這時候,一個過路的中學生把垃圾扔在地上,阿姨說:“別扔!边@個中學生不但把垃圾扔在地上了。她還吐了一口亮晶晶,粘乎乎的痰。阿姨走上去說;“這位中學生,你把垃圾扔在道路上,污染了環(huán)境,你應該把垃圾放在垃圾桶里。你隨地土痰多不好啊,不要說污染地面,傳染疾病,看上去也不文雅啊!敝袑W生覺得阿姨說的`對,主動把剛才扔的垃圾放在垃圾桶里,他剛要用皮鞋去擦口痰,阿姨連忙說;“不用了,一則用皮鞋擦不干凈,二則你的皮鞋那么漂亮,也不忍心!”說完,她拿出廢紙彎下腰去,把口痰一點一點的擦干凈了,這位中學生耳聞目睹眼前一切,內疚地說;“阿姨,對不起。”阿姨說:“沒關系,下一次注意別這樣了!

  阿姨辛勤的工作換來了小區(qū)的潔凈,我雖然不知道她的姓名,但她讓我知道要做一個不要怕臟,不要怕累,不要隨地吐痰的人。

生活初中日記14

  如果說部隊是一座社會大熔爐,那么軍訓就是一座小熔爐。啊!難忘的五天軍訓生活,結結實實地磨煉了我們一把。軍訓讓我真正體會到了:堅持就是勝利!

  唉!剛軍訓,就讓人頂著炎炎烈日站軍姿,太陽公公大顯神威,曬得地面滾燙滾燙的仍不罷休,還毫不留情地火辣辣地烤在我們身上,烤得我臉和脖子都快糊了,又燙又疼!呀!我已經(jīng)聞到烤肉的味道了!

  本來就酷熱難忍,偏偏肚子又不識趣地疼了起來,難受極了,我想“報告”休息一會兒,可又想同學們都能堅持,我怎么好意思當“逃兵”呢?此刻,我仿佛看見了戰(zhàn)士們頂烈日,冒酷暑練兵的`情景,又仿佛看見了戰(zhàn)士們在余震不斷的險情中冒死搶救人民的場景,于是,我就強忍住了。

  站軍姿,聽起來很簡單,其實不然。你看,貼緊手,瞪直腿,抬頭挺胸,頂著烈日,還得紋絲不動,一分鐘,兩分鐘 ……可我仿佛覺得已經(jīng)過了好幾個小時,很不舒服,只能堅持,堅持,再堅持。教官要教我們走正步了,往日看國慶閱兵時,那“啪啪”的腳步聲,那整齊的動作,那堅定的目光,簡直酷極了,真令我好生羨慕,但聽說練正步很難很累啊!果然不出所料,練腿部動作時,由于只用一只腳站立,同學們七扭八歪,甚至有一名同學在其他同學的撞擊下,竟然倒了……但是我們都仍頂著烈日堅持練著,堅持練著……由于同學們齊心合力,堅定頑強,終于,我們也能齊刷刷地走正步了。

  偉大的思想家孟子說得好:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!是啊!鋼鐵需經(jīng)反反復復地捶打,才會練成真鋼

生活初中日記15

  “在那崢嶸歲月,先輩創(chuàng)造知識搖籃;哺育中華兒女……”伴隨著悠揚的歌聲,我踏進了中學的校園,開始了初中歲月。

  第一次升旗,陌生的環(huán)境與同學使我有些緊張。這時,紅旗伴隨著嘹亮的國歌緩緩的升了起來。我把手放了下來,可我突然發(fā)現(xiàn)操場右側的學生們依舊保持那個姿勢不動,難道還沒完?突然,又一陣悠揚的歌聲響起,像一陣清風刮遍了操場的每一個角落,給人一種煥然一新的感覺。我雖然還不會唱,但校歌的種子在我心里扎下了根。

  “請同學們把校歌的`歌詞背下來,我們一會練習一下!”音樂老師對我們說。我不知道這首歌,但我無意瞥見了幾個熟悉的詞語,原來這就是校歌。我漸漸的記住了這美妙的旋律,跟唱了起來。

  轉眼初二了!霸趺从忠!”已經(jīng)初二的我們對校歌抱有極大的不滿,“都唱了一年了,換首不行啊!”同學們抱怨著。眼看校旗已經(jīng)高高的掛在旗桿上,臺下卻靜得連呼吸都聽得到?吹竭@樣的場景,老師也很無奈,就講起了校歌包涵的歷史意義,講起了先輩們革命的歷史。我們靜靜地聽,老師講完了,我們也陷入了深深的沉默中。這時,一名同學率先唱了起來,緊接著一個又一個。這歌聲仿佛匯成了時間的洪流,將我們帶回了那個斗志昂揚的年代。我終于理解了,理解了校歌的意義與內涵。這是先輩的成果與心血,我們怎能辜負他們的希望!

  “你們已經(jīng)初三了,要知道努力。以后升旗改成去月壇鍛煉!币宦暳钕,我就半年也沒聽過那悠揚的校歌。直到一個中午,不知為何一名同學唱起了歌,班級瞬間變得喧鬧起來。突然,一句熟悉的歌聲響起,“在那崢嶸歲月……”很多同學自然地跟唱起來,聲音越來越大,充滿了美好的回憶。

  “三十五中,繼往開來,錘煉英才向明天!”這首歌伴我走過了三年的初中歲月,終于要畫上句號,但在我心中會久久回響,激勵我努力向前!

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