- 以書為友的作文 推薦度:
- 與書為友作文 推薦度:
- 與書為友作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
與書為友作文(必備)
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的與書為友作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
與書為友作文1
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)許多事。有這么幾件小事,令我一輩子都難以忘懷。
記得一天放學(xué),我背起書包就往家跑。因?yàn)橥砩献鳂I(yè)特別多,我得趕快做才行。到了家,我拿出本子就飛快地寫作業(yè)……總算OK啦!我照例拿起課外書津津有味地“啃”了起來(lái)……不知過(guò)了多久,媽媽喊道:“好了嗎?快睡覺(jué)了!蔽艺诳匆黄腥さ南胂笞魑,便稀里糊涂地應(yīng)了一聲:“好!”又趕緊拿起書。時(shí)間也在飛快地流逝……媽媽不知什么時(shí)候進(jìn)來(lái)了,滿臉狐疑地問(wèn):“你作業(yè)這么多?十一點(diǎn)半了,作業(yè)還沒(méi)做完?”她一眼瞅見(jiàn)了我的作文書,說(shuō):“怎么回事?”我一臉茫然地望著她說(shuō):“讀書!”她大叫道:“I服了You(我服了你)!”
那是一個(gè)星期天的早晨,我正在被窩里享受我的美夢(mèng),媽媽叫醒了我,讓我買一袋洗衣粉。我極不情愿地拿了錢,走了。路過(guò)一家書店時(shí),看見(jiàn)一本我正想要的書,是限量版的哩,現(xiàn)在正打折扣,八元錢一本。我看著手中的二十元錢,忍不住買了一本。到了家,我拿出找回的兩元錢和洗衣粉遞給媽媽,媽媽問(wèn)我:“咦,還有八元錢哪去了?”我拿出書說(shuō):“這兒。”媽媽疑惑道:“你買書……”還沒(méi)等她說(shuō)完,我就“腳踩西瓜皮——溜之大吉”了!
這是我與書有關(guān)的兩個(gè)小片斷,雖沒(méi)有什么精彩之處,但書的`確是我生活中實(shí)實(shí)在在的好朋友,陪伴我度過(guò)幸福的日日夜夜。
與書為友作文2
書是一塊小點(diǎn)心,需要你慢慢品嘗;書是一片花海,等著你去探索她的美麗;書是一位益友,在你困難時(shí)幫你答疑解惑……
與書這位好朋友的緣分從媽媽肚子里就開(kāi)始了,我伴著許多美麗的童話故事、繪本成長(zhǎng)起來(lái)。隨著漸漸長(zhǎng)大,我讀的書的類別也豐富起來(lái)。科學(xué)類、校園小說(shuō)類、人物傳記類、自然百科類還有文學(xué)名著類,我瘋狂地汲取著書中的`營(yíng)養(yǎng),伴隨著一天天的閱讀,我覺(jué)得自己不再隨波逐流,對(duì)事物有自己獨(dú)到的見(jiàn)解和認(rèn)識(shí)了。
有一天,媽媽給我買了本包裝精美的勵(lì)志故事書,封面特別漂亮,畫著一幅美麗的圖片,我高興極了,連忙把書放在書柜里,好好地保存,打算慢慢地品讀。在一次考試成績(jī)不理想,老師批評(píng)過(guò)后,我非常不開(kāi)心,忽然想起那本勵(lì)志故事書,便拿出來(lái)津津有味地讀起來(lái):張海迪身殘志堅(jiān),勇敢地向命運(yùn)挑戰(zhàn),創(chuàng)造出了許多奇跡;海倫·凱勒是個(gè)盲人,但她善于用心傾聽(tīng)世界,寫出了許多文章;尼克·胡哲天生沒(méi)有四肢,但他不顧身體殘疾,不懈努力,最終成為了一名勵(lì)志演講家……這些名人的故事慢慢地?fù)崞搅宋倚闹械奈蜔┰。恍然間,我明白了心態(tài)的重要性。剛才的不快樂(lè),也立刻煙消云散。
書是我的益友,它在成功時(shí)勸我戒驕戒躁,它在迷茫中為我啟迪,它使我明白了人生的道理,讓我變得善于思考,我的人生因書而更精彩!與書為友,其樂(lè)無(wú)窮!
與書為友作文3
古人說(shuō)道,書中自由黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘粟。的確,縱觀古今中外,哪一位大家不是博覽群書的呢?在書里,我們不僅能學(xué)到知識(shí),書還叫我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
在烈日炎炎的夏天,手持一把蒲扇,找一棵大樹(shù)坐下,靜靜的品一本書,享受它帶來(lái)的那份寧?kù)o與閑適;冷風(fēng)陣陣的冬天,捧一杯香茗,坐在壁爐旁,讓書傳給你溫暖。書要讀好書,才能給自己以積極的影響。中外名著為必讀物,里面的都是精華。好的'一些雜志需要讀,就像《意林》《讀者》之類的?傊脮芏,要看你會(huì)不會(huì)選?吹臅嗔耍匀荒鼙娉鲆槐緯暮脡。在這里,我個(gè)人認(rèn)為,不論是青少年,還是成年人,都不要讀郭敬明、韓寒、安妮寶貝的書,本著客觀公正的態(tài)度,我認(rèn)為那些書害人不淺,尤其是對(duì)還未發(fā)育成人的孩子們來(lái)說(shuō)。這些書往往沒(méi)有較高的立意,不能積極引導(dǎo)孩子們向健康方向發(fā)展,安妮寶貝的書里經(jīng)常有自虐的情節(jié)出現(xiàn);韓寒的書里到處是反叛,固然,中國(guó)的實(shí)際的確是應(yīng)試教育,但也不能在書里宣揚(yáng)這樣的思想。翰灰x四大名著,學(xué)校的教育是害人……試問(wèn),是誰(shuí)教會(huì)了你abc;是誰(shuí)教會(huì)了你寫作文;如果沒(méi)有學(xué)校沒(méi)有老師,現(xiàn)在的你是什么?郭敬明的書里也有一些不健康的消極的思想出現(xiàn),在這里我就不列舉了。
書可以幫人,也可以害人。我所說(shuō)得與書為友,是指與好書為友。各位朋友,與書為友吧,它將使你受益無(wú)窮。徜徉在書的海洋里,飄過(guò)春夏又秋冬。
【與書為友作文】相關(guān)文章:
與書為友02-18
與書為友作文12-27
與書為友作文02-05
【薦】與書為友作文02-07
【推薦】與書為友作文02-07
【熱】與書為友作文02-07
與書為友作文【精】02-07
與書為友小學(xué)作文02-06
與書為友作文【薦】02-07