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一堂作文課作文

時(shí)間:2024-03-05 15:10:44 專題作文 投訴 投稿

[精]一堂作文課作文3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的一堂作文課作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[精]一堂作文課作文3篇

一堂作文課作文 篇1

  今天早上,我們有個(gè)活動(dòng)。

  斯老師說(shuō):“每個(gè)人都要表演一個(gè)節(jié)目。然后把過(guò)程寫(xiě)成作文!

  相張鈺是主持人,她大聲地說(shuō):“有請(qǐng)小歌唱家 星甸,唱《至少還有你》。”她的.歌聲非常迷人,連斯老師和錢(qián)老師都拍手稱好。

  由于相張鈺主持的不太好,所以 星甸不假思索地站了起來(lái)說(shuō):“我來(lái)跟相張鈺一起主持!

  節(jié)目又繼續(xù)了, 星甸說(shuō):“下面有請(qǐng)汪羽航表演笑話!

  他的笑話讓我們每個(gè)人笑出了眼淚。

  表演結(jié)束了, 星甸帶著我們唱《感恩的心》。

一堂作文課作文 篇2

  今天,老師給我們上了一節(jié) 有趣的作文課。

  “叮鈴鈴”上課的鈴聲響了,老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室,和以往不同的是,她的手里多了一個(gè)盒子。這是一個(gè)正方形的盒子,由紅白兩色組合而成,上面還有個(gè)大大的紅心,看起來(lái)非常精致!

  上課伊始,老師神秘地說(shuō):“今天老師帶來(lái)了一個(gè)珍貴的'盒子,里面裝著世界上獨(dú)一無(wú)二的寶貝,你們來(lái)猜猜看是什么?”全班同學(xué)都充滿了好奇,紛紛把手舉起來(lái)。有的同學(xué)說(shuō)是金子,有的同學(xué)說(shuō)是鉆石,還有的同學(xué)說(shuō)是珍珠……同學(xué)們七嘴八舌地講開(kāi)了?衫蠋熣f(shuō)都不對(duì),這樣子我變得既好奇又期待。老師又說(shuō):“為了公平起見(jiàn),我讓每個(gè)同學(xué)都看一下!钡谝粋(gè)看寶貝的是吳雨桐,只見(jiàn)她慢慢地走向老師,小心翼翼地打開(kāi)了盒子,她先一愣然后臉上綻開(kāi)了一朵花朵,笑得合不攏嘴。接下來(lái)的人看了以后也都哈哈大笑。究竟是什么寶貝呢?我不禁思考著,這個(gè)疑惑讓我更加好奇,帶著這個(gè)問(wèn)題我迫不及待地想讓老師給我看看里面的寶貝。終于!到我了!我飛快地跑向老師,老師給我看了看里面的寶貝。我看到的是一個(gè)用黑邊框包圍起來(lái)的鏡子,而且還粘在盒子上,盒子里再?zèng)]有其它東西了,難道這就是世界上獨(dú)一無(wú)二的寶貝嗎?正在我百思不得其解的時(shí)候!突然我發(fā)現(xiàn)鏡子里出現(xiàn)了我的模樣,哦,我恍然大悟,原來(lái)老師說(shuō)的世界上獨(dú)一無(wú)二寶貝,就是我自己啊。

  這節(jié)作文課在不知不覺(jué)中結(jié)束了,但卻讓我深深地愛(ài)上了作文。

一堂作文課作文 篇3

  今天,早自習(xí)原本是數(shù)學(xué)課,但語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái),問(wèn):“有零花錢(qián)的同學(xué)請(qǐng)舉手”,我邊舉手邊在想,有零花錢(qián)的為什么要舉手呢?老師又說(shuō):“誰(shuí)愿意把錢(qián)捐出來(lái)去買(mǎi)水果呢?我們今天這節(jié)課要制作水果拼盤(pán)!蓖瑢W(xué)聽(tīng)到后立刻興高采烈地上來(lái),你一元我五角。老師也翻遍了全部口袋,好不容易摸出了十七元,尷尬的說(shuō):“不好意思,今天只有這么多了!蔽覀儾铧c(diǎn)沒(méi)笑翻過(guò)去。

  于是,我們捐過(guò)的錢(qián)的同學(xué)去買(mǎi)水果。我們走到水果店時(shí),同學(xué)們紛紛叫嚷著,買(mǎi)這個(gè)、買(mǎi)那個(gè)。于是“帶頭大姐”蘭蘭發(fā)話了:“太貴了,我們就買(mǎi)蘋(píng)果吧!”于是我們只能順從。我們又買(mǎi)了桔子、火龍果、一個(gè)西瓜、香蕉、葡萄、梨。樂(lè)怡同學(xué)順便溜回家拿了盤(pán)子、蘋(píng)果、香梨和獼猴桃。在回學(xué)校的路上,輪不到做決策的男生們終于有機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己了,紛紛搶著拿水果。大掃除的時(shí)候怎么沒(méi)見(jiàn)他們這么積極呀!

  我們走進(jìn)學(xué)校的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。我當(dāng)時(shí)愣在那里想是不是換新桌子和新凳子。準(zhǔn)備分組了,老師把我、樂(lè)怡、夢(mèng)璐、蘭蘭、靜玟、凱豪、泉易、康哲等分成一組。老師分給我們香蕉、火龍果、葡萄、蘋(píng)果、梨、西瓜。

  我們都搶著剝水果皮。皮剝好之后我們都統(tǒng)一放在盤(pán)子里。蘭蘭把香蕉切成像眉毛一樣的形狀。然后剩下的香蕉切一片一片做成眼睛,把兩顆葡萄當(dāng)作眼珠子,把桔子圍在兩只眼睛周?chē)。嘴巴周(chē)彩墙圩,桔子的里面放著一片一片的火龍果和一塊塊梨和蘋(píng)果。雖然不是很漂亮,但整體看起來(lái)十分得體。

  我們的水果拼盤(pán)制作好了。我們也不忘端給老師一起分享。當(dāng)我們把剩下的.水果端回教室的時(shí)候,楊超越突然一伸手拿走了我們的蘋(píng)果,十分麻利地吃了。楊康哲也一副狼吞虎咽的樣子。而我卻只吃了一塊火龍果和一塊梨,還有兩顆葡萄。不過(guò)我也沒(méi)那么小氣,看著那倆活寶的吃相還真是搞笑。

  我們做的水果拼盤(pán)既美麗也很好吃。這真是難忘的一節(jié)作文課!真希望以后每節(jié)課都能這樣快樂(lè)。

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