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六年級(jí)下冊(cè)第三單元習(xí)作|表達(dá)真情實(shí)感作文

時(shí)間:2024-02-25 14:29:24 專題作文 投訴 投稿
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六年級(jí)下冊(cè)第三單元習(xí)作|表達(dá)真情實(shí)感作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的六年級(jí)下冊(cè)第三單元習(xí)作|表達(dá)真情實(shí)感作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

六年級(jí)下冊(cè)第三單元習(xí)作|表達(dá)真情實(shí)感作文

六年級(jí)下冊(cè)第三單元習(xí)作|表達(dá)真情實(shí)感作文1

  突地想起之前在網(wǎng)上看見(jiàn)了一個(gè)帖子:“如果我和我的姐妹或兄弟同時(shí)掉進(jìn)水里,先救誰(shuí)?”我知道我的媽媽很愛(ài)我,可是這帖子像施了法,在腦中揮之不去,終于被好奇攻破的我鬼使神差地去問(wèn)了媽媽。

  “好了好了,我先去做飯了!眿寢屓魺o(wú)其事地把纏在她身上的我拉開(kāi),拒絕回答這個(gè)問(wèn)題,我有些許生氣,嘟著嘴走了。

  因?yàn)闆](méi)有回答,百無(wú)聊賴地坐在書(shū)桌旁,不一會(huì)兒又跑去看看媽媽在做什么。一晃就到了中午,當(dāng)我再次問(wèn)出:“如果我和我的姐姐同時(shí)掉進(jìn)水里,你先救誰(shuí)?”當(dāng)時(shí),媽媽給我?jiàn)A了塊肉,含糊地說(shuō):“那我不會(huì)游泳怎么辦?”“假設(shè)你會(huì)!”“可我明明不會(huì)啊!薄叭绻麜(huì)呢?”“不會(huì)就是不會(huì)!眿寢屨f(shuō)著敲了一下我的腦袋,眉毛皺得緊緊的,媽媽肯定會(huì)先救姐姐吧,所以她才不愿回答,我想著,沮喪地刨完飯就把房門(mén)一關(guān)悶頭讀書(shū)去了。

  媽媽的話隨著那個(gè)問(wèn)題一同縈繞在我的心頭,我的猜想只會(huì)讓我更加變本加厲地走向悲傷。

  “咚咚咚”,是媽媽在敲門(mén),她有些著急地大喊:“乖乖,把門(mén)開(kāi)了,我給你熱了奶!蔽业挂膊皇撬P⌒宰樱钦娴南胫来鸢浮_^(guò)了一會(huì)兒,媽媽好像走開(kāi)了。我有些對(duì)不起她,剛想起身去打開(kāi)房門(mén),卻聽(tīng)到外面?zhèn)鱽?lái)媽媽的聲音:“你和姐姐都是我懷胎十個(gè)月生下來(lái)的,要說(shuō)對(duì)誰(shuí)的愛(ài)更多,媽媽自己也不知道!皨寢岊D了頓,過(guò)了一會(huì)兒,才繼續(xù)說(shuō):”沒(méi)有哪一個(gè)父母是可以說(shuō)自己對(duì)兩個(gè)女兒是完全公平的,總有看不見(jiàn)的,總有照顧不到的,你們都是我的女兒,手心手背都是肉!我做不到救下一個(gè)后只能看著另一個(gè)遠(yuǎn)去......”我仿佛看到了媽媽的無(wú)奈。

  我的心口猛的跳動(dòng),每一下都像撞在針尖上一樣疼,媽媽的回答令我眼眶一熱。我明白了,媽媽她很愛(ài)我們,不會(huì)極度的偏心或?qū)檺?ài),我看見(jiàn)了太陽(yáng)的光撒在每一個(gè)人的`臉上,像媽媽的愛(ài)裝在我們的心上。眼角的淚終究還是落了下來(lái),但不是苦澀的,是溫暖的。

  母親不能做到一碗水端平,可她卻能讓兩邊灑落的水一樣多。

六年級(jí)下冊(cè)第三單元習(xí)作|表達(dá)真情實(shí)感作文2

  古人有云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”記得那是一個(gè)暑假,一件小的不能再小的事情,深深感動(dòng)了我,在我心里烙下了永不磨滅的印記。

  依稀記得,在一個(gè)雨天里,我撐著傘,準(zhǔn)備坐公交車回家。天空大雨磅礴,豆大的雨點(diǎn)狠狠砸在地上。我不禁打了個(gè)噴嚏,心里念叨著:這么大的'雨,要是有人沒(méi)坐到公交車,可怎么回家呀!

  “嗚—嘶!”公交車到了,我大步流星地跑上了公交車,往箱子里扔了一枚硬幣,隨意找了個(gè)位置坐下。

  就在車子準(zhǔn)備開(kāi)走時(shí),“等等,等等!”這樣一個(gè)聲音把打瞌睡的我驚醒了。只見(jiàn)一個(gè)喘著大氣,抱著一大袋果子的老爺爺上了車,他順手準(zhǔn)備往車箱里扔一張一元的紙幣時(shí),司機(jī)叫停了他。

  “喂,我不收紙幣,你有老年卡嗎?”

  “俺剛來(lái)城里,準(zhǔn)備給閨女捎點(diǎn)兒果子,沒(méi)有老年卡,你就行行好,收下紙幣吧!”老爺爺聲音微顫。

  “不收就是不收,哪來(lái)那么多廢話!”司機(jī)招手讓他下車。

  “這司機(jī)怎么這樣”,“是啊,忍心讓老人家出去淋雨嗎?”“我們幫忙付了吧!”聽(tīng)到這兒,憤怒的我準(zhǔn)備幫他付這一元。

  這時(shí),似乎不少人都有這種想法?捎幸晃话⒁,她擋住了所有人,她想干什么?只聽(tīng)“哐當(dāng)”一聲,一枚硬幣落入車箱。

  老爺爺淚流滿面,哽咽著,“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”,仿佛誰(shuí)都知道老爺爺想干什么。

  “大爺,你快去坐著,這世界有那么多人,誰(shuí)都有困難的時(shí)候!”

  是啊,誰(shuí)都有困難,誰(shuí)都會(huì)需要幫助。阿姨的那枚硬幣,是善良的見(jiàn)證,那個(gè)場(chǎng)景我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷!

  車子到站了,雨停了,天空掛起了一道彩虹。或許,上天也被那枚硬幣感動(dòng)了吧!

六年級(jí)下冊(cè)第三單元習(xí)作|表達(dá)真情實(shí)感作文3

  每當(dāng)我回憶起這件事,心里就很不是滋味。如果時(shí)間可以倒流的話,我一定不會(huì)那樣做的。

  記得那時(shí)候我還很小,親戚送了奶奶一只小狗,那小狗長(zhǎng)的十分可愛(ài),有著一身黑色的毛發(fā),額頭上的兩撮淡黃色的毛發(fā)猶如小狗的眉毛一樣,腳上淡黃色毛發(fā)像是穿了襪子似的.。我腦子里只能想出可愛(ài)、乖巧這些詞語(yǔ)來(lái)形容它。它十分活潑,每天似乎都有使不完的精力一樣,家人朋友們都特別喜歡它,我也特別喜歡跟它玩。

  就這樣,我和它的感情日益加深,那小狗好像對(duì)我特別喜歡一樣。我們成了形影不離的好朋友。某一天,我照常找它,天色逐漸變得昏暗,天上積滿了的烏云像是要隨時(shí)壓下來(lái),快下大雨了,母親扯著嗓子大聲朝我叫到:“別在外面玩了,快回屋來(lái),要下雨了!”我也覺(jué)察到了,急匆匆沖進(jìn)屋子里來(lái),順手把門(mén)一甩,門(mén)關(guān)上了,“嘩啦—”隨之而來(lái)的傾盆大雨,雷聲震耳欲聾,刺骨的寒風(fēng)“呼呼”的刮著,可我卻總覺(jué)得我似乎忘記了一件十分重要的事情。

  等我緩過(guò)神來(lái),臉一下子就變得煞白:糟了,小狗還在外面呢,這種惡劣的天氣,那小家伙怎么受的了!我一瞬間沖出房門(mén),看到的景象瞬間使我呆住了。它全身已淋成“落湯雞”,正奄奄一息趴在門(mén)口直打哆嗦。我抱起它連忙擦干,可是,在后來(lái)的幾天中,它一直萎靡不振,等我再次看到它時(shí),它只留下了一副冷冰冰的身軀了......天吶,因?yàn)槲业氖韬龆λ懒艘粋(gè)鮮活的生命,我這樣怎么對(duì)得起那些快樂(lè)的時(shí)光啊?怎么對(duì)得起我自己的良心?

  我為此感到深深的后悔,所以每當(dāng)我看到其他小動(dòng)物時(shí),便會(huì)想起我那只可愛(ài)的小狗,真后悔呀,如果時(shí)間可以倒流,我一定不會(huì)那樣做的。

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