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誤會(huì)的作文15篇[精]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的誤會(huì)的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
誤會(huì)的作文1
今天,在課上發(fā)生了一件事。
課像以前一樣,照常進(jìn)行著,可以說(shuō)在課上到一半的時(shí)候,張老師突然停了下來(lái)。
這時(shí),大家都用疑問(wèn)的眼神看著張老師,張老師剛還在褲兜里的右手,一下子從褲兜里抽了出來(lái)。接著走到桌子旁,一把就抓起桌子上的紙團(tuán),每當(dāng)老師看到上課不認(rèn)真的同學(xué),總是拿起紙團(tuán)砸向同學(xué)來(lái)提示:你要認(rèn)真聽(tīng)課,但是與此同時(shí),被扔到就要扣積分。
接著,老師一轉(zhuǎn)身把右手的`紙團(tuán)遞到了另一只手上,然后又有點(diǎn)兒不舍得扔出去的感覺(jué),就是想讓那位同學(xué)能轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)認(rèn)真聽(tīng)課。
可是,張老師還是扔出去了,“啪”哇,正中把心。這時(shí)大家都高興死了,有的卻毫無(wú)表情。
被砸中的同學(xué)一臉茫然,張老師走過(guò)去想看看那位同學(xué)到底在干啥,結(jié)果一看,立馬變笑臉走回來(lái)講臺(tái),原來(lái)老師冤枉了好人,那位同學(xué)其實(shí)在做筆記。
哎,這真是一場(chǎng)誤會(huì)呀!看來(lái)以后上課一定要端正坐姿,引起老師的誤會(huì)、打斷老師的教學(xué)思路就不好了。
誤會(huì)的作文2
我和劉宇春是好朋友,但最近她誤會(huì)了我,這是怎么回事呢?
那一次,她約我去游泳,我爽快地答應(yīng)了她;氐郊遥液芸斓臏(zhǔn)備了游泳用的游泳衣、游泳帽和其他用品,就在快要走的`時(shí)候,我的媽媽肚子疼了,我心疼地說(shuō)“媽?zhuān)銊e去了,我自己去!”媽媽堅(jiān)定地說(shuō):“不行,我放心不下你,今天就不去了。”后來(lái),媽媽又忍痛和劉宇春的媽媽打電話,說(shuō)不去了。
由于劉宇春的媽媽沒(méi)跟劉宇春說(shuō)清楚,劉宇春以為是我媽媽成心不想讓她和我游泳,所以就說(shuō)再也不理我了,我很委屈,想跟她說(shuō)清原委,可她就是不聽(tīng),我一氣就跟她斷絕朋友關(guān)系了。
過(guò)了幾天,我想來(lái)想去就是想不明白,后來(lái)我知道是自己錯(cuò)了,我應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容,跟她解釋明白,我想她會(huì)原諒我,并繼續(xù)和我做最best的朋友!愿我們的友誼能夠重新開(kāi)始。劉宇春,請(qǐng)起原諒我吧!
誤會(huì)的作文3
一天,一個(gè)賣(mài)鮮魚(yú)的,大聲喊道:“鮮魚(yú),鮮魚(yú)!睂(duì)面的賣(mài)泡糖小伙子見(jiàn)了也大聲喊道:“泡糖,泡糖(泡湯)!辟u(mài)鮮魚(yú)聽(tīng)了以為賣(mài)泡糖的小伙子說(shuō)他的鮮魚(yú)泡湯,就和賣(mài)泡糖的小伙子吵了起來(lái)。
這時(shí),賣(mài)豆芽的老太婆喊道:“豆芽,豆芽(斗呀)!北毁I(mǎi)鮮魚(yú)的和賣(mài)泡糖的`小伙子誤解成買(mǎi)豆芽的老太婆叫他們斗呀,斗呀,于是,就斗了起來(lái)。
警察叔叔來(lái)到現(xiàn)場(chǎng),看了問(wèn)還有誰(shuí)參加這次的活動(dòng)。
這時(shí),賣(mài)油果的老大伯喊道:“油果,油果(有我),”警察叔叔聽(tīng)了說(shuō),好有你一塊帶走。
難道,這不是一場(chǎng)大誤會(huì)嗎?
誤會(huì)的作文4
星期五下午,我們幾個(gè)打掃衛(wèi)生想著第一節(jié)課是音樂(lè)課,早點(diǎn)上樓,(音樂(lè)教室離我們很遠(yuǎn))所以我們很快的把衛(wèi)生打掃了,就上樓。
誰(shuí)知趙老師在講臺(tái)上讓我們讀起了課文,又說(shuō):“一會(huì)第一要單元。”測(cè)試,這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)有人小聲議論:第一節(jié)是音樂(lè)呀!大概趙老師沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。我想:音樂(lè)老師應(yīng)該下鄉(xiāng)支教吧!
當(dāng)我們正在練習(xí)時(shí),音樂(lè)老師急匆匆的趕過(guò)來(lái),臉上露出焦急的.神情,趙老師傻眼了,我們也傻眼了,趙老師說(shuō):“原來(lái)這一節(jié)是音樂(lè)課呀,你們快去上音樂(lè)課去吧!
要是我們剛才提醒趙老師就不會(huì)上課了!
誤會(huì)的作文5
今天是高數(shù)課,課上老師十分認(rèn)真的講著,高數(shù)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)十分的難理解,所以上課的時(shí)候,同桌之間會(huì)時(shí)不時(shí)的討論一番。
這天在上課的時(shí)候,老師講到了一個(gè)難點(diǎn),我與同桌都沒(méi)有理解,就下意識(shí)的說(shuō)了幾句,可正好被老師看到,他十分的生氣,讓我們兩個(gè)站了起來(lái),理由是擾亂課堂紀(jì)律。還沒(méi)等我辯解,老師就又開(kāi)始講課了,我的.肚里一肚子的怨氣。
下課后,我自然來(lái)到了老師的辦公室,很不服氣的對(duì)老師說(shuō),我與他討論了一下問(wèn)題,并不是說(shuō)閑話,這時(shí)老師對(duì)我說(shuō),知道為什么讓你站起來(lái)嘛,你的討論的值得表?yè)P(yáng)的,但是要在課下,上課的時(shí)候討論就等于撿了芝麻,丟了西瓜,很不值得,我仔細(xì)想了想,就是這個(gè)道理,原來(lái)我做錯(cuò)了。
對(duì)不起老師,是我誤會(huì)了你。
誤會(huì)的作文6
星期三上午第一節(jié)語(yǔ)文課時(shí),我后邊的男生總是拉我的頭發(fā),我覺(jué)得很煩人。第一次我沒(méi)在意,第二次我不理他,第三次我終于忍不住了,扭過(guò)頭去,不耐煩地說(shuō):“別拉我的頭發(fā)了!”這時(shí),老師看見(jiàn)了,還以為我在說(shuō)話,他板著臉,皺著眉,大喝道:“你上課不聽(tīng)講,還影響別人,罰去墻角站30分鐘!卑!老師,我真沒(méi)說(shuō)話呀,我唉聲嘆氣地站到了墻角。
下課了,我后面的'那個(gè)男生洋洋得意,故意在我面前伸伸舌頭,晃著腦袋說(shuō):“呵呵,被罰站了吧!”我氣得快要跳起來(lái)了,起身去老師辦公室,向老師說(shuō)明情況:“老師,我上課時(shí)真沒(méi)說(shuō)話,是后邊的同學(xué)拉我的頭發(fā)!崩蠋熍牧伺奈业募绨蛘f(shuō):“看來(lái)是老師錯(cuò)怪你了,回去把拉你頭發(fā)的人叫過(guò)來(lái)!蔽倚睦飼晨於嗔耍吇匕噙呄耄簱v蛋鬼,等會(huì)兒有你的好果子吃。
被誤會(huì)的感覺(jué)真不好受呀!
誤會(huì)的作文7
一個(gè)寧?kù)o美麗的夜晚,媽媽有事出門(mén)了,只有我和爸爸在家。
晚上八點(diǎn)我寫(xiě)完作業(yè),便拿出答案對(duì)照。時(shí)間一分一秒過(guò)去,忽聽(tīng)一陣敲門(mén)聲,我忙從臥室跑出來(lái)開(kāi)門(mén)。媽媽笑容滿(mǎn)面地進(jìn)屋,還帶了我最喜歡的抹茶巧克力蛋糕。
突然,媽媽看到了桌子上的答案,臉色立刻由晴轉(zhuǎn)陰,生氣地說(shuō):“你怎么在抄答案!”我委屈地說(shuō):“我沒(méi)抄,我正在對(duì)著答案改錯(cuò)!
爸爸走過(guò)來(lái)幫我解釋道:“你錯(cuò)怪她了,她是獨(dú)立完成作業(yè)的,剛剛確實(shí)在對(duì)照答案!眿寢屄(tīng)后忙向我道歉:“涵涵,對(duì)不起,是我誤會(huì)你了。”這時(shí),我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,對(duì)媽媽說(shuō):“我保證不會(huì)再做這種事情了,我會(huì)征得您或爸爸的`同意后再看答案,請(qǐng)?jiān)徫!”我和媽媽相視一笑,不愉快就此煙消云散?/p>
經(jīng)歷了這件事情,我明白有了誤會(huì)一定要解釋清楚,不然矛盾會(huì)越積越多。
誤會(huì)的作文8
放學(xué)鈴響了,我和同學(xué)們排成了一隊(duì),整隊(duì)時(shí),潘子倩跑過(guò)來(lái)把我撞了一下,我連忙說(shuō):潘子倩,小心點(diǎn)兒。
過(guò)了一會(huì)兒,潘子倩又把我撞了一下,哦!原來(lái)這次不是潘子倩故意撞了我,而是后面的同學(xué)撞到了潘子倩,潘子倩才撞到我的,可是,老師卻把我們給“捉”了出來(lái),我心想:哎!我都做了些什么呀?這下,我明白老師為什么“捉”我們出來(lái)了,因?yàn),我們(cè)陉?duì)伍里推推撞撞。
我對(duì)老師說(shuō):老師,不是我們推,而是后面的`同學(xué)推,老師說(shuō):不對(duì),后面的同學(xué)離你們那么遠(yuǎn),不是他們撞的,我和潘子倩被老師留了堂。
回家后,我把事情全部告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):對(duì)待誤會(huì)要胸懷寬大,不要因?yàn)樾⌒〉恼`會(huì)而耿耿于懷。
我聽(tīng)后,我再不感到委曲了。
誤會(huì)的作文9
早上,我很早就來(lái)了學(xué)校。因?yàn)槲蚁朐琰c(diǎn)到,就可以早一點(diǎn)讀書(shū)。
我來(lái)到不久,也來(lái)了一個(gè)同學(xué)。我們一起讀書(shū)。漸漸地,同學(xué)都來(lái)了,可大家不知為什么圍在王華的桌子前,我也過(guò)去了。哦,原來(lái)是他的錢(qián)不知被誰(shuí)偷了。正在這時(shí),不知是誰(shuí)說(shuō)了一句“蘇睿最早來(lái),有可能是他拿的!贝蠹野涯抗廪D(zhuǎn)移到了我的身上,我說(shuō)不是我拿的可是又有誰(shuí)相信呢?誰(shuí)叫我是最早來(lái)的。
正在這時(shí),老師來(lái)了。她聽(tīng)大家一說(shuō),就問(wèn)我拿沒(méi)拿?我說(shuō)沒(méi)拿。老師不相信,就把我一個(gè)人叫到了辦公室。對(duì)我說(shuō):“就算你沒(méi)錢(qián),可以向同學(xué)借,不應(yīng)該偷其他人的,就算同學(xué)不借你,你可以向老師借,老師會(huì)借給你的`。你快把錢(qián)還給王華!
聽(tīng)了老師的話,我覺(jué)得很委屈。我跟本就沒(méi)偷,為什么要我賠,還要我道歉。哎真是倒霉。
誤會(huì)的作文10
有人因誤會(huì)絕交,可我卻因誤會(huì)懂得珍貴友宜。
記得那次,我出外面玩,從教室回來(lái)后發(fā)現(xiàn)我的好朋友溫博凱正在把我的日記本合上。我以為他偷看了我寫(xiě)的日記。我的臉上立刻烏云密布,不管三七二十一和他吵了起來(lái)……
我倆最后誰(shuí)都不理對(duì)方。我心里很矛盾:想和他絕交;又想起他在我傷心時(shí)安慰我,在我孤獨(dú)時(shí)總是陪伴著我,如果我和他絕交了,我就會(huì)失去一個(gè)好伙伴。
后來(lái),我的同桌告訴我,那天是另一個(gè)同學(xué)正要偷看我的日記,被他搶下來(lái)合上日記本。而我正好看到了他合上日記的.一幕。我這才知道是誤會(huì)他了,我后悔到了極點(diǎn),恨不得世界上有后悔藥讓我吃了!
我找到他,對(duì)他說(shuō):“溫博凱,對(duì)不起!都是我的錯(cuò)……我們還能做好朋友嗎?”
他回答道:“我們本來(lái)就是形影不離的好朋友!”
朋友之間,難免會(huì)產(chǎn)生誤會(huì),但是只有誤會(huì)后又相好了,友誼會(huì)更加深厚。我還想對(duì)大家說(shuō):“沖動(dòng)是魔鬼!
誤會(huì)的作文11
大家都有過(guò)被誤會(huì)的時(shí)候吧!要說(shuō)我沒(méi)有,誰(shuí)也不相信,說(shuō)真的,被誤會(huì)的滋味可真不好受,那次誤會(huì)讓我刻骨銘心……
那個(gè)人是我最好的朋友,有一次,她約我一起去公園玩,我很高興的答應(yīng)了,等到那一天,我?guī)Я嗽S多東西上路,可是公園門(mén)口卻沒(méi)有她的身影,我試圖告訴自己她很快就來(lái)了,一刻鐘,半小時(shí),我再也等不住了,我拿起包,拼命的跑,一邊說(shuō):“我再也不跟你好了,你為什么騙我……”我越想越生氣,越想越難過(guò),我蹲下來(lái),淚水順著臉頰落到包上,秋風(fēng)蕭蕭,心里不禁有一些寒意……
等到上學(xué)那天,我看見(jiàn)她微笑的向我走來(lái),而我的心已經(jīng)被憤怒填滿(mǎn),頭也不回的走進(jìn)了教師,無(wú)論她怎樣的`呼喚。
過(guò)了許多天,直到遇到她媽媽。才知道那天她生病了,我真該死,我心想,看來(lái)我是誤會(huì)她了,可我卻遲遲沒(méi)有向她道歉。
直到有一天,她在她生日會(huì)上主動(dòng)向我道歉,我很羞愧,然后,我陪同她度過(guò)了一生中最快樂(lè)的生日。
誤會(huì)的作文12
在生活中,我們經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐恍┮蛩囟棺约簩擂,苦惱,比如說(shuō)一句真話,一個(gè)誤會(huì)等等,我也曾經(jīng)因?yàn)樽约阂粫r(shí)的粗心而發(fā)生這樣的場(chǎng)景。
記得那次我正在和我那才8歲的小表弟一起玩,突然媽媽叫我去超市里面買(mǎi)一包醬油,雖然說(shuō)我心中很不愿意可是無(wú)論怎么我也得過(guò)去買(mǎi),畢竟“母命難違”么!
到了超市,我一眼就望見(jiàn)了醬油的大名,我飛快跑到哪兒,看也沒(méi)看拿起“醬油”就走。
到了家里以后,我把“醬油”往桌上一扔,就又玩了起來(lái)。過(guò)了好一會(huì)兒,媽媽突然對(duì)我吼到:“高揚(yáng),看你買(mǎi)的‘醬油’”我跑過(guò)過(guò)去一看不禁也呆住了,原來(lái)我買(mǎi)的是黃油,而眾人此時(shí)也不禁哈哈大笑起來(lái)。
我也得為自己的'舉動(dòng)所付出一點(diǎn)代價(jià)——再別人吃著香噴噴的飯菜時(shí),我還得繼續(xù)來(lái)買(mǎi)醬油,到了超市以后,我可不想在跑一次,便仔細(xì)挑了一會(huì)兒才找到了并把它給買(mǎi)了下來(lái)。
哎,多是粗心惹的禍!這雖然是一件小事,但是卻讓我明白了粗心的壞處。
誤會(huì)的作文13
那是我上小學(xué)的時(shí)候。有一天我們?nèi)客瑢W(xué)都在讀書(shū),就在這時(shí)我的班主任走到我的座位說(shuō):"國(guó)蘭,你來(lái)一下我的辦公室。
我來(lái)到老師的辦公室,老師坐在椅子上,手里拿著一張小紙條說(shuō):國(guó)蘭這是你寫(xiě)的嗎?我拿過(guò)一看里面寫(xiě)了一些不好的話;心里想這怎么可能是我寫(xiě)的呢?原后我說(shuō):老師這不是我寫(xiě)的。老師不相信的說(shuō);不是你寫(xiě)那怎么在你的作業(yè)本上,全部同學(xué)的字都不像,就是像你的字,我聽(tīng)了心里很委屈,當(dāng)時(shí)就哭了,原后我回到座位,慢慢想老師怎么不會(huì)想想如果這真是我寫(xiě)的`,我回還會(huì)那麼笨嗎?放在作業(yè)本上個(gè)你看。真是的,唉我怎么那么倒霉呀。
后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)是我們班的一位男生他搞的鬼,我聽(tīng)了真想把他拉到老師那里去,說(shuō)清楚不是我寫(xiě)的。啊誰(shuí)能理解我的感受。真是一個(gè)感到傷心的事同時(shí)也任我感到委屈。這就是我的一件誤會(huì)的事。
誤會(huì)的作文14
今天上午,不知道太姥姥又干什么了,姥姥又在高聲吵太姥姥。我聽(tīng)了不高興,就對(duì)媽媽說(shuō):“姥姥不尊重長(zhǎng)輩,太姥姥和太姥爺是她的爸爸媽媽?zhuān)粦?yīng)該對(duì)著老人高聲嚷嚷。”
媽媽笑著說(shuō):“孩子,你是個(gè)懂事的'孩子,知道尊重老人,這非常好。但是太姥姥和太姥爺年齡大了,有點(diǎn)糊涂,而且耳朵有點(diǎn)不太好,姥姥如果不大聲,他們根本聽(tīng)不到,這不是不尊重他們,是對(duì)他們好。姥姥每天都要照顧老的,還要照顧我們小的,非常辛苦。你要體諒姥姥。”
聽(tīng)了媽媽的話,我點(diǎn)點(diǎn)頭。我想對(duì)姥姥說(shuō),“姥姥,對(duì)不起,我誤會(huì)你了。”
誤會(huì)的作文15
一個(gè)人坐在窗前想了好多事,不知道為什么爸爸會(huì)變成這樣,頓時(shí)覺(jué)得好委屈,眼淚唰的一下子就掉下來(lái)了。
爸爸,你為什么變得那么蠻不講理?我明明就是與同學(xué)交流與學(xué)習(xí)有關(guān)的事,你為什么硬要說(shuō)我去玩?你以前不是這樣。
我決定從此以后都跟你唱反調(diào),就連吃飯時(shí)都不看你一眼。爸爸,我你!
夜晚,你回到家中,問(wèn)我作業(yè)有沒(méi)有寫(xiě)完,我只是無(wú)所謂地答了你一句:“早就寫(xiě)好了”。我覺(jué)得你不會(huì)來(lái)檢查我的作業(yè)的,因?yàn)槲艺J(rèn)為你了。
我早早地睡了,正當(dāng)我睡意朦朧時(shí),眼前時(shí)不時(shí)閃過(guò)一個(gè)身影,我睜開(kāi)眼睛仔細(xì)一看,原來(lái)是父親,此時(shí)的`他憔悴了許多。他手里拿著一些書(shū),翻來(lái)翻去,格外認(rèn)真。看完書(shū)后,把那些書(shū)放得整整齊齊,然后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),看見(jiàn)我被子沒(méi)有蓋好,就嘆了一口氣,幫我把被子蓋好,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)那些是我的書(shū)和作業(yè)。
一種歉意感油然而生,爸爸,原來(lái)是我錯(cuò)怪你了。對(duì)不起,爸爸……
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