誤會(huì)的作文15篇[精]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的誤會(huì)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

誤會(huì)的作文1

　　今天，在課上發(fā)生了一件事。

　　課像以前一樣，照常進(jìn)行著，可以說(shuō)在課上到一半的時(shí)候，張老師突然停了下來(lái)。

　　這時(shí)，大家都用疑問(wèn)的眼神看著張老師，張老師剛還在褲兜里的右手，一下子從褲兜里抽了出來(lái)。接著走到桌子旁，一把就抓起桌子上的紙團(tuán)，每當(dāng)老師看到上課不認(rèn)真的同學(xué)，總是拿起紙團(tuán)砸向同學(xué)來(lái)提示：你要認(rèn)真聽(tīng)課，但是與此同時(shí)，被扔到就要扣積分。

　　接著，老師一轉(zhuǎn)身把右手的`紙團(tuán)遞到了另一只手上，然后又有點(diǎn)兒不舍得扔出去的感覺(jué)，就是想讓那位同學(xué)能轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)認(rèn)真聽(tīng)課。

　　可是，張老師還是扔出去了，“啪”哇，正中把心。這時(shí)大家都高興死了，有的卻毫無(wú)表情。

　　被砸中的同學(xué)一臉茫然，張老師走過(guò)去想看看那位同學(xué)到底在干啥，結(jié)果一看，立馬變笑臉走回來(lái)講臺(tái)，原來(lái)老師冤枉了好人，那位同學(xué)其實(shí)在做筆記。

　　哎，這真是一場(chǎng)誤會(huì)呀！看來(lái)以后上課一定要端正坐姿，引起老師的誤會(huì)、打斷老師的教學(xué)思路就不好了。

誤會(huì)的作文2

　　我和劉宇春是好朋友，但最近她誤會(huì)了我，這是怎么回事呢？

　　那一次，她約我去游泳，我爽快地答應(yīng)了她�；氐郊遥�我很快的準(zhǔn)備了游泳用的游泳衣、游泳帽和其他用品，就在快要走的`時(shí)候，我的媽媽肚子疼了，我心疼地說(shuō)“媽?zhuān)�你別去了，我自己去！”媽媽堅(jiān)定地說(shuō)：“不行，我放心不下你，今天就不去了。”后來(lái)，媽媽又忍痛和劉宇春的媽媽打電話，說(shuō)不去了。

　　由于劉宇春的媽媽沒(méi)跟劉宇春說(shuō)清楚，劉宇春以為是我媽媽成心不想讓她和我游泳，所以就說(shuō)再也不理我了，我很委屈，想跟她說(shuō)清原委，可她就是不聽(tīng)，我一氣就跟她斷絕朋友關(guān)系了。

　　過(guò)了幾天，我想來(lái)想去就是想不明白，后來(lái)我知道是自己錯(cuò)了，我應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，跟她解釋明白，我想她會(huì)原諒我，并繼續(xù)和我做最best的朋友！愿我們的友誼能夠重新開(kāi)始。劉宇春，請(qǐng)起原諒我吧！

誤會(huì)的作文3

　　一天，一個(gè)賣(mài)鮮魚(yú)的，大聲喊道：“鮮魚(yú)，鮮魚(yú)�！睂�(duì)面的賣(mài)泡糖小伙子見(jiàn)了也大聲喊道：“泡糖，泡糖（泡湯）�！辟u(mài)鮮魚(yú)聽(tīng)了以為賣(mài)泡糖的小伙子說(shuō)他的鮮魚(yú)泡湯，就和賣(mài)泡糖的小伙子吵了起來(lái)。

　　這時(shí)，賣(mài)豆芽的老太婆喊道：“豆芽，豆芽（斗呀）�！北毁I(mǎi)鮮魚(yú)的和賣(mài)泡糖的`小伙子誤解成買(mǎi)豆芽的老太婆叫他們斗呀，斗呀，于是，就斗了起來(lái)。

　　警察叔叔來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，看了問(wèn)還有誰(shuí)參加這次的活動(dòng)。

　　這時(shí)，賣(mài)油果的老大伯喊道：“油果，油果（有我），”警察叔叔聽(tīng)了說(shuō)，好有你一塊帶走。

　　難道，這不是一場(chǎng)大誤會(huì)嗎？

誤會(huì)的作文4

　　星期五下午，我們幾個(gè)打掃衛(wèi)生想著第一節(jié)課是音樂(lè)課，早點(diǎn)上樓，（音樂(lè)教室離我們很遠(yuǎn)）所以我們很快的把衛(wèi)生打掃了，就上樓。

　　誰(shuí)知趙老師在講臺(tái)上讓我們讀起了課文，又說(shuō)：“一會(huì)第一要單元。”測(cè)試，這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)有人小聲議論：第一節(jié)是音樂(lè)呀！大概趙老師沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。我想：音樂(lè)老師應(yīng)該下鄉(xiāng)支教吧！

　　當(dāng)我們正在練習(xí)時(shí)，音樂(lè)老師急匆匆的趕過(guò)來(lái)，臉上露出焦急的.神情，趙老師傻眼了，我們也傻眼了，趙老師說(shuō)：“原來(lái)這一節(jié)是音樂(lè)課呀，你們快去上音樂(lè)課去吧�！�

　　要是我們剛才提醒趙老師就不會(huì)上課了!

誤會(huì)的作文5

　　今天是高數(shù)課，課上老師十分認(rèn)真的講著，高數(shù)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)十分的難理解，所以上課的時(shí)候，同桌之間會(huì)時(shí)不時(shí)的討論一番。

　　這天在上課的時(shí)候，老師講到了一個(gè)難點(diǎn)，我與同桌都沒(méi)有理解，就下意識(shí)的說(shuō)了幾句，可正好被老師看到，他十分的生氣，讓我們兩個(gè)站了起來(lái)，理由是擾亂課堂紀(jì)律。還沒(méi)等我辯解，老師就又開(kāi)始講課了，我的.肚里一肚子的怨氣。

　　下課后，我自然來(lái)到了老師的辦公室，很不服氣的對(duì)老師說(shuō)，我與他討論了一下問(wèn)題，并不是說(shuō)閑話，這時(shí)老師對(duì)我說(shuō)，知道為什么讓你站起來(lái)嘛，你的討論的值得表?yè)P(yáng)的，但是要在課下，上課的時(shí)候討論就等于撿了芝麻，丟了西瓜，很不值得，我仔細(xì)想了想，就是這個(gè)道理，原來(lái)我做錯(cuò)了。

　　對(duì)不起老師，是我誤會(huì)了你。

誤會(huì)的作文6

　　星期三上午第一節(jié)語(yǔ)文課時(shí)，我后邊的男生總是拉我的頭發(fā)，我覺(jué)得很煩人。第一次我沒(méi)在意，第二次我不理他，第三次我終于忍不住了，扭過(guò)頭去，不耐煩地說(shuō)：“別拉我的頭發(fā)了！”這時(shí)，老師看見(jiàn)了，還以為我在說(shuō)話，他板著臉，皺著眉，大喝道：“你上課不聽(tīng)講，還影響別人，罰去墻角站30分鐘�！卑�！老師，我真沒(méi)說(shuō)話呀，我唉聲嘆氣地站到了墻角。

　　下課了，我后面的'那個(gè)男生洋洋得意，故意在我面前伸伸舌頭，晃著腦袋說(shuō)：“呵呵，被罰站了吧！”我氣得快要跳起來(lái)了，起身去老師辦公室，向老師說(shuō)明情況：“老師，我上課時(shí)真沒(méi)說(shuō)話，是后邊的同學(xué)拉我的頭發(fā)�！崩蠋熍牧伺奈业募绨蛘f(shuō)：“看來(lái)是老師錯(cuò)怪你了，回去把拉你頭發(fā)的人叫過(guò)來(lái)�！蔽倚睦飼晨於嗔耍�邊回班邊想：搗蛋鬼，等會(huì)兒有你的好果子吃。

　　被誤會(huì)的感覺(jué)真不好受呀！

誤會(huì)的作文7

　　一個(gè)寧?kù)o美麗的夜晚，媽媽有事出門(mén)了，只有我和爸爸在家。

　　晚上八點(diǎn)我寫(xiě)完作業(yè)，便拿出答案對(duì)照。時(shí)間一分一秒過(guò)去，忽聽(tīng)一陣敲門(mén)聲，我忙從臥室跑出來(lái)開(kāi)門(mén)。媽媽笑容滿(mǎn)面地進(jìn)屋，還帶了我最喜歡的抹茶巧克力蛋糕。

　　突然，媽媽看到了桌子上的答案，臉色立刻由晴轉(zhuǎn)陰，生氣地說(shuō)：“你怎么在抄答案！”我委屈地說(shuō)：“我沒(méi)抄，我正在對(duì)著答案改錯(cuò)�！�

　　爸爸走過(guò)來(lái)幫我解釋道：“你錯(cuò)怪她了，她是獨(dú)立完成作業(yè)的，剛剛確實(shí)在對(duì)照答案�！眿寢屄�(tīng)后忙向我道歉：“涵涵，對(duì)不起，是我誤會(huì)你了。”這時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，對(duì)媽媽說(shuō)：“我保證不會(huì)再做這種事情了，我會(huì)征得您或爸爸的`同意后再看答案，請(qǐng)?jiān)�諒我！”我和媽媽相視一笑，不愉快就此煙消云散�?/p>

　　經(jīng)歷了這件事情，我明白有了誤會(huì)一定要解釋清楚，不然矛盾會(huì)越積越多。

誤會(huì)的作文8

　　放學(xué)鈴響了，我和同學(xué)們排成了一隊(duì)，整隊(duì)時(shí)，潘子倩跑過(guò)來(lái)把我撞了一下，我連忙說(shuō)：潘子倩，小心點(diǎn)兒。

　　過(guò)了一會(huì)兒，潘子倩又把我撞了一下，哦!原來(lái)這次不是潘子倩故意撞了我，而是后面的同學(xué)撞到了潘子倩，潘子倩才撞到我的，可是，老師卻把我們給“捉”了出來(lái)，我心想：哎!我都做了些什么呀?這下，我明白老師為什么“捉”我們出來(lái)了，因?yàn)�，我們�(cè)陉?duì)伍里推推撞撞。

　　我對(duì)老師說(shuō)：老師，不是我們推，而是后面的`同學(xué)推，老師說(shuō)：不對(duì)，后面的同學(xué)離你們那么遠(yuǎn)，不是他們撞的，我和潘子倩被老師留了堂。

　　回家后，我把事情全部告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：對(duì)待誤會(huì)要胸懷寬大，不要因?yàn)樾⌒〉恼`會(huì)而耿耿于懷。

　　我聽(tīng)后，我再不感到委曲了。

誤會(huì)的作文9

　　早上，我很早就來(lái)了學(xué)校。因?yàn)槲蚁朐琰c(diǎn)到，就可以早一點(diǎn)讀書(shū)。

　　我來(lái)到不久，也來(lái)了一個(gè)同學(xué)。我們一起讀書(shū)。漸漸地，同學(xué)都來(lái)了，可大家不知為什么圍在王華的桌子前，我也過(guò)去了。哦，原來(lái)是他的錢(qián)不知被誰(shuí)偷了。正在這時(shí)，不知是誰(shuí)說(shuō)了一句“蘇睿最早來(lái)，有可能是他拿的�！贝蠹野涯抗廪D(zhuǎn)移到了我的身上，我說(shuō)不是我拿的可是又有誰(shuí)相信呢？誰(shuí)叫我是最早來(lái)的。

　　正在這時(shí)，老師來(lái)了。她聽(tīng)大家一說(shuō)，就問(wèn)我拿沒(méi)拿？我說(shuō)沒(méi)拿。老師不相信，就把我一個(gè)人叫到了辦公室。對(duì)我說(shuō)：“就算你沒(méi)錢(qián)，可以向同學(xué)借，不應(yīng)該偷其他人的，就算同學(xué)不借你，你可以向老師借，老師會(huì)借給你的`。你快把錢(qián)還給王華�！�

　　聽(tīng)了老師的話，我覺(jué)得很委屈。我跟本就沒(méi)偷，為什么要我賠，還要我道歉。哎真是倒霉。

誤會(huì)的作文10

　　有人因誤會(huì)絕交，可我卻因誤會(huì)懂得珍貴友宜。

　　記得那次，我出外面玩，從教室回來(lái)后發(fā)現(xiàn)我的好朋友溫博凱正在把我的日記本合上。我以為他偷看了我寫(xiě)的日記。我的臉上立刻烏云密布，不管三七二十一和他吵了起來(lái)……

　　我倆最后誰(shuí)都不理對(duì)方。我心里很矛盾：想和他絕交；又想起他在我傷心時(shí)安慰我，在我孤獨(dú)時(shí)總是陪伴著我，如果我和他絕交了，我就會(huì)失去一個(gè)好伙伴。

　　后來(lái)，我的同桌告訴我，那天是另一個(gè)同學(xué)正要偷看我的日記，被他搶下來(lái)合上日記本。而我正好看到了他合上日記的.一幕。我這才知道是誤會(huì)他了，我后悔到了極點(diǎn)，恨不得世界上有后悔藥讓我吃了！

　　我找到他，對(duì)他說(shuō)：“溫博凱，對(duì)不起！都是我的錯(cuò)……我們還能做好朋友嗎？”

　　他回答道：“我們本來(lái)就是形影不離的好朋友！”

　　朋友之間，難免會(huì)產(chǎn)生誤會(huì)，但是只有誤會(huì)后又相好了，友誼會(huì)更加深厚。我還想對(duì)大家說(shuō)：“沖動(dòng)是魔鬼�！�

誤會(huì)的作文11

　　大家都有過(guò)被誤會(huì)的時(shí)候吧！要說(shuō)我沒(méi)有，誰(shuí)也不相信，說(shuō)真的，被誤會(huì)的滋味可真不好受，那次誤會(huì)讓我刻骨銘心……

　　那個(gè)人是我最好的朋友，有一次，她約我一起去公園玩，我很高興的答應(yīng)了，等到那一天，我?guī)Я嗽S多東西上路，可是公園門(mén)口卻沒(méi)有她的身影，我試圖告訴自己她很快就來(lái)了，一刻鐘，半小時(shí)，我再也等不住了，我拿起包，拼命的跑，一邊說(shuō)：“我再也不跟你好了，你為什么騙我……”我越想越生氣，越想越難過(guò)，我蹲下來(lái)，淚水順著臉頰落到包上，秋風(fēng)蕭蕭，心里不禁有一些寒意……

　　等到上學(xué)那天，我看見(jiàn)她微笑的向我走來(lái)，而我的心已經(jīng)被憤怒填滿(mǎn)，頭也不回的走進(jìn)了教師，無(wú)論她怎樣的`呼喚。

　　過(guò)了許多天，直到遇到她媽媽。才知道那天她生病了，我真該死，我心想，看來(lái)我是誤會(huì)她了，可我卻遲遲沒(méi)有向她道歉。

　　直到有一天，她在她生日會(huì)上主動(dòng)向我道歉，我很羞愧，然后，我陪同她度過(guò)了一生中最快樂(lè)的生日。

誤會(huì)的作文12

　　在生活中，我們經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐恍┮蛩囟�使自己尷尬，苦惱，比如說(shuō)一句真話，一個(gè)誤會(huì)等等，我也曾經(jīng)因?yàn)樽约阂粫r(shí)的粗心而發(fā)生這樣的場(chǎng)景。

　　記得那次我正在和我那才8歲的小表弟一起玩，突然媽媽叫我去超市里面買(mǎi)一包醬油，雖然說(shuō)我心中很不愿意可是無(wú)論怎么我也得過(guò)去買(mǎi)，畢竟“母命難違”么！

　　到了超市，我一眼就望見(jiàn)了醬油的大名，我飛快跑到哪兒，看也沒(méi)看拿起“醬油”就走。

　　到了家里以后，我把“醬油”往桌上一扔，就又玩了起來(lái)。過(guò)了好一會(huì)兒，媽媽突然對(duì)我吼到：“高揚(yáng)，看你買(mǎi)的‘醬油’”我跑過(guò)過(guò)去一看不禁也呆住了，原來(lái)我買(mǎi)的是黃油，而眾人此時(shí)也不禁哈哈大笑起來(lái)。

　　我也得為自己的'舉動(dòng)所付出一點(diǎn)代價(jià)——再別人吃著香噴噴的飯菜時(shí)，我還得繼續(xù)來(lái)買(mǎi)醬油，到了超市以后，我可不想在跑一次，便仔細(xì)挑了一會(huì)兒才找到了并把它給買(mǎi)了下來(lái)。

　　哎，多是粗心惹的禍！這雖然是一件小事，但是卻讓我明白了粗心的壞處。

誤會(huì)的作文13

　　那是我上小學(xué)的時(shí)候。有一天我們?nèi)�部同學(xué)都在讀書(shū)，就在這時(shí)我的班主任走到我的座位說(shuō)："國(guó)蘭，你來(lái)一下我的辦公室。

　　我來(lái)到老師的辦公室，老師坐在椅子上，手里拿著一張小紙條說(shuō)：國(guó)蘭這是你寫(xiě)的嗎?我拿過(guò)一看里面寫(xiě)了一些不好的話;心里想這怎么可能是我寫(xiě)的呢?原后我說(shuō)：老師這不是我寫(xiě)的。老師不相信的說(shuō);不是你寫(xiě)那怎么在你的作業(yè)本上，全部同學(xué)的字都不像，就是像你的字，我聽(tīng)了心里很委屈，當(dāng)時(shí)就哭了，原后我回到座位，慢慢想老師怎么不會(huì)想想如果這真是我寫(xiě)的`，我回還會(huì)那麼笨嗎?放在作業(yè)本上個(gè)你看。真是的，唉我怎么那么倒霉呀。

　　后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)是我們班的一位男生他搞的鬼，我聽(tīng)了真想把他拉到老師那里去，說(shuō)清楚不是我寫(xiě)的。啊誰(shuí)能理解我的感受。真是一個(gè)感到傷心的事同時(shí)也任我感到委屈。這就是我的一件誤會(huì)的事。

誤會(huì)的作文14

　　今天上午，不知道太姥姥又干什么了，姥姥又在高聲吵太姥姥。我聽(tīng)了不高興，就對(duì)媽媽說(shuō)：“姥姥不尊重長(zhǎng)輩，太姥姥和太姥爺是她的爸爸媽媽?zhuān)�她不�?yīng)該對(duì)著老人高聲嚷嚷。”

　　媽媽笑著說(shuō)：“孩子，你是個(gè)懂事的'孩子，知道尊重老人，這非常好。但是太姥姥和太姥爺年齡大了，有點(diǎn)糊涂，而且耳朵有點(diǎn)不太好，姥姥如果不大聲，他們根本聽(tīng)不到，這不是不尊重他們，是對(duì)他們好。姥姥每天都要照顧老的，還要照顧我們小的，非常辛苦。你要體諒姥姥。”

　　聽(tīng)了媽媽的話，我點(diǎn)點(diǎn)頭。我想對(duì)姥姥說(shuō)，“姥姥，對(duì)不起，我誤會(huì)你了。”

誤會(huì)的作文15

　　一個(gè)人坐在窗前想了好多事，不知道為什么爸爸會(huì)變成這樣，頓時(shí)覺(jué)得好委屈，眼淚唰的一下子就掉下來(lái)了。

　　爸爸，你為什么變得那么蠻不講理？我明明就是與同學(xué)交流與學(xué)習(xí)有關(guān)的事，你為什么硬要說(shuō)我去玩？你以前不是這樣�。�

　　我決定從此以后都跟你唱反調(diào)，就連吃飯時(shí)都不看你一眼。爸爸，我你！

　　夜晚，你回到家中，問(wèn)我作業(yè)有沒(méi)有寫(xiě)完，我只是無(wú)所謂地答了你一句：“早就寫(xiě)好了”。我覺(jué)得你不會(huì)來(lái)檢查我的作業(yè)的，因?yàn)槲艺J(rèn)為你了。

　　我早早地睡了，正當(dāng)我睡意朦朧時(shí)，眼前時(shí)不時(shí)閃過(guò)一個(gè)身影，我睜開(kāi)眼睛仔細(xì)一看，原來(lái)是父親，此時(shí)的`他憔悴了許多。他手里拿著一些書(shū)，翻來(lái)翻去，格外認(rèn)真。看完書(shū)后，把那些書(shū)放得整整齊齊，然后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看見(jiàn)我被子沒(méi)有蓋好，就嘆了一口氣，幫我把被子蓋好，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)那些是我的書(shū)和作業(yè)。

　　一種歉意感油然而生，爸爸，原來(lái)是我錯(cuò)怪你了。對(duì)不起，爸爸……

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