水果拼盤(pán)作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的水果拼盤(pán)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

水果拼盤(pán)作文1

　　什么是最重要的呢？是財(cái)富？是權(quán)力？是地位？不，是愛(ài)！愛(ài)的表達(dá)方式有很多：一束花、一塊糖、一個(gè)抱抱……這都是愛(ài)的表達(dá)方式。我們最愛(ài)的、最應(yīng)該感謝的就是我們的父母了，是他們把我們養(yǎng)育到這么大！今天，我想表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)，于是我準(zhǔn)備了一份愛(ài)的“禮物”！想看看嗎？跟我來(lái)吧

　　銀色的鐵制小盤(pán)，似乎輕微地散發(fā)出一種古典氣息。紫紅色的櫻桃像珍珠落玉盤(pán)一樣把小盤(pán)圍了起來(lái)，為小盤(pán)增添了不少光彩。櫻桃含鐵性高，抗貧血，預(yù)防麻疹，收澀止痛，養(yǎng)顏駐容，寓意著祝父母健康長(zhǎng)壽。橘黃色的橙子擺放在鐵制小盤(pán)的上下左右，有著八方來(lái)朝的氣勢(shì)，但被切成半塊的小橙子，又有著自由的陽(yáng)光少女風(fēng)范。橙子和胃降逆，寬胸開(kāi)結(jié)，可殺魚(yú)蟹之毒，寓意著祝父母永遠(yuǎn)年輕，剩余的`空隙，我用甌柑來(lái)裝飾，帶點(diǎn)苦澀的甌柑降壓，降溫，耐缺氧。寓意著父母成熟穩(wěn)重，時(shí)刻提醒著父母做事不要驚慌

　　我看著這份親手做的水果拼盤(pán)，想象著爸爸媽媽看到這份特殊的禮物，熱淚盈眶，把我摟在懷里的情形，欣慰的笑了。呀，爸爸媽媽來(lái)了，我就不跟你說(shuō)了，拜拜！

水果拼盤(pán)作文2

　　今天的春游和往日不同，張老師跟同學(xué)們說(shuō)要組成6-7人的小隊(duì)，每個(gè)小隊(duì)都要做一個(gè)水果拼盤(pán)。

　　比賽開(kāi)始了，我們拿出事先準(zhǔn)備好的水果和工具開(kāi)始做水果拼盤(pán)�？晌覀冴�(duì)的女生個(gè)個(gè)在家里都是“嬌公主”，樓藝萱剝芒果皮時(shí)把果肉連皮剝了下來(lái)；李晨詩(shī)切蘋(píng)果歪歪斜斜的`；徐詩(shī)蘅拿東西把放著西瓜的杯子給碰倒了……唉！我真的無(wú)語(yǔ)了。

　　我們一邊忙著，還要一邊防著那些“小偷”，特別是我們后邊的那一組男生，噓！別告訴其它人，其實(shí)我們有時(shí)也會(huì)“借鑒”一下別人的想法，不過(guò)也會(huì)很快在腦袋里否定了他們的想法。

　　不一會(huì)兒，我們的水果拼盤(pán)做好了，用香蕉彎彎的那兩截放在四個(gè)角上，然后在每截香蕉的間隔的地方分別放上藍(lán)莓，再在里面分別圍了一圈小塊的西瓜和蘋(píng)果，在蘋(píng)果上擠上煉乳，最后在最中間放上一個(gè)用煉乳涂上笑臉的芒果，弄好以后，我們看了看，決定在四周放了四顆小番茄，并是香蕉上涂上了煉乳。嘻嘻！還不錯(cuò)吧！

　　除了水果拼盤(pán)大賽，這次春游我們還去爬山、玩游戲等等，真是有趣極了！這次春游我們累并快樂(lè)著。水果拼盤(pán)大賽的成績(jī)還沒(méi)出來(lái)，我非常期待。

水果拼盤(pán)作文3

　　今天，同學(xué)們帶來(lái)了許多的水果，有草莓、冬棗、蘋(píng)果、葡萄、柿子……黑板上又寫(xiě)了四個(gè)大字：拼盤(pán)大賽。哦！今天是要玩水果拼盤(pán)�。∵@點(diǎn)難不倒我。

　　同學(xué)們看了看黑板上的字，紛紛議論著，轉(zhuǎn)眼寂靜的教室變熱鬧起來(lái)。老師的話還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們就想開(kāi)始大顯身手了。我也拿出所有的水果，轉(zhuǎn)眼間，教室變成了一座熱熱鬧鬧的'城市。

　　當(dāng)我在著急思考的時(shí)候，忽然，我有想法了，我拿出了水果和盤(pán)子，先把小番茄圍成一個(gè)大圈，再拿出蘋(píng)果，把它放在上方，又拿出一個(gè)剝好的小橙子，圍在蘋(píng)果旁邊，又把橙子皮放在蘋(píng)果旁邊，又把甜甜的葡萄放在橙子皮上，這可真像兩個(gè)小童乘著一艘小船在渡河呢！

　　最后，我的水果城市拼好了，在里面，我看見(jiàn)了寬寬的馬路、過(guò)路的行人、高大的樓房、美麗的花盆……

　　拼盤(pán)真好玩，我真喜歡，希望以后能再玩！

水果拼盤(pán)作文4

　　今天下午的第三節(jié)課，班里舉行了一次別開(kāi)生面的水果拼盤(pán)比賽。

　　我們小組把水果都放在桌子上，哇！好多水果呀，有芒果、葡萄、香蕉、枇杷……讓人眼花繚亂。我們顧不了那么多，趕緊分工，我在弄“草”——青椒，把“草”擺在大碟子的周圍。接著，我用香蕉的皮分成５份，每份都用牙簽彎著固定，最后成了一朵碩大的“百合花”。只見(jiàn)彭佳專心致志地切芒果，然后再切成小塊，很細(xì)心地?cái)[在“草”的'中間，真實(shí)錦上添花。

　　接著丘穗影用刀把青葡萄切成一朵梅花，這朵“梅花”形態(tài)逼真，栩栩如生，這是精美絕倫。把它放在碟子里，多增了一份生機(jī)勃勃。付媛把菠蘿切成花的形狀，擺在“百合花”的旁邊，讓我們的這碟作品更上一層樓。忽然駱佳蕊說(shuō)：“應(yīng)該在碟子周圍加些裝飾�！彼�的建議得到了大家的認(rèn)同，七手八腳地做起來(lái)。經(jīng)過(guò)大家的共同努力。終于完成了拼盤(pán)，你可以在我們的作品上，看見(jiàn)有許多不同式樣的花，經(jīng)過(guò)商量，我們一致決定把這個(gè)作品命名為“群花爭(zhēng)艷”。后來(lái)，在評(píng)比中，我們獲得了一等獎(jiǎng)，這是我們大家的努力結(jié)晶呀！

　　在回家的路上，我感到今天是多么地快樂(lè)！

水果拼盤(pán)作文5

　　今天下午，我們大象作文班的同學(xué)們開(kāi)展了水果拼盤(pán)大賽。

　　我拿著平板找我想做的樣式�？吹揭粋�(gè)既簡(jiǎn)單又漂亮的造型，那是一盆花，就是它了！老師讓我們?nèi)ハ词�，我們洗完后戴上手套就開(kāi)始了。

　　我首先切了一塊半圓形的蘋(píng)果放在盤(pán)子上做花盆，接著請(qǐng)段老師幫我切了一些黃瓜皮，用來(lái)做葉子，然后我切了很多小圓片似的香蕉。把它放在葉子的上面，再向別的同學(xué)借了八個(gè)藍(lán)莓放在香蕉片上。最后我把半個(gè)小番茄放在最下面的葉子上。我的杰作就大功告成啦！

　　我看了看其他同學(xué)的`作品。有的做了一朵花，有的做了一個(gè)大炮臺(tái)，還有的做了兩棵樹(shù)。過(guò)了一會(huì)兒，老師讓我們把作品放在了中間的大桌子上，讓大家來(lái)領(lǐng)三張票去投票，其中一張可以投給自己。我投給了蓓蓓和鮑詠彬各一張。

　　開(kāi)始評(píng)獎(jiǎng)了，我只有兩張獎(jiǎng)票。鮑詠彬和胡憫情并列第一名，我和蓓蓓得的是優(yōu)秀獎(jiǎng)。

　　今天真開(kāi)心呀，下一次的水果拼盤(pán)大賽，我一定要提前做好準(zhǔn)備，做出更有創(chuàng)意的作品，成為第一名。

水果拼盤(pán)作文6

　　今天，我來(lái)到作文班，把帶好的水果放到桌子上就開(kāi)始制作水果拼盤(pán)了，因?yàn)檫@是我第一次做水果拼盤(pán)所以沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，我還不敢動(dòng)刀。因?yàn)榈稄男【徒o我留下了陰影，至今我的胳膊上還有一道傷疤。

　　開(kāi)始，我的姐姐一直切的水果，后來(lái)，也激起了我的興趣，所以我就慢慢的切，我先擺好了一顆椰子樹(shù)，用火龍果當(dāng)樹(shù)干，又拿火龍果皮上的小尖葉當(dāng)葉子，再拿蘋(píng)果皮當(dāng)沙子，一片一片的擺上去，最后把香蕉切成圓片當(dāng)作太陽(yáng)。

　　使我印象最深刻的是苗青博的小雞，他的小雞是用香蕉擺成的'，還做了一個(gè)太陽(yáng)，特別有創(chuàng)意。這次，我不但知道了要勇于創(chuàng)新還突破自己用刀了。

　　這次的做水果拼盤(pán)的活動(dòng)讓我印象很深刻，希望下次再遇到這些挑戰(zhàn)的時(shí)候我依然能夠突破自我。

水果拼盤(pán)作文7

　　暑假里，我打算做一份特色鮮明的水果拼盤(pán)。

　　首先，我去超市里買了新鮮的黃瓜、小番茄、西瓜、蘋(píng)果和葡萄洗干凈后備用。

　　我先拿出一把鋒利的小刀，想做一只水果烏龜，把蘋(píng)果切成兩半后，把一半當(dāng)龜背，然后把另一半蘋(píng)果切成四個(gè)長(zhǎng)方形當(dāng)龜腳，最后切一小塊當(dāng)尾巴。我把鮮紅的西瓜切成一片一片整齊的擺放在盤(pán)沿，紅紅的，像一座座火焰山，然后把葡萄放在西瓜的旁邊，葡萄紫的像一顆顆珍珠。我把翠綠的黃瓜切成片，整齊的放在盤(pán)子的中間，然后把精雕細(xì)琢而成的水果烏龜小心翼翼的放在黃瓜切片上，看上去烏龜正在偷偷的睡懶覺(jué)。我把剩下的水果做成了五彩繽紛的小星星，均勻地灑在烏龜?shù)乃闹�，生怕它餓了似的`。再用西瓜皮雕成碧綠的小樹(shù)插在盤(pán)子的中間，看上去更有層次感，最后用小番茄做成的圍欄，看上去更有氣派。

　　我的水果拼盤(pán)做好了，敬愛(ài)的老師，您看了我的作品，給我點(diǎn)贊吧！

水果拼盤(pán)作文8

　　一天，我和爸爸媽媽在奶奶家吃飯后回到家，媽媽說(shuō) ：“家里這么多水果，咱們做水果拼盤(pán)吧？”“好呀，我們比賽，看誰(shuí)的好�！蔽一卮鹫f(shuō)。于是爸爸負(fù)責(zé)準(zhǔn)備水果，該洗的洗，該切的切，我和媽 媽比賽做水果拼盤(pán)。

　　媽媽做的是椰子樹(shù)：用香蕉作樹(shù)干，獼猴桃切成了片作葉子，小小的金桔一切兩半作椰子，最后放幾個(gè)草莓在旁邊做裝飾，漂亮的“海島風(fēng)情”拼盤(pán)就做好了。再看看我的愛(ài)心拼盤(pán)：用一些小西紅柿圍成 一個(gè)大大的“愛(ài)心”型狀，又用三個(gè)小桔子在里面擺成“丁”字型，又在“丁”字兩邊分別放了一顆草莓，火龍果切成片做裝飾，我的“愛(ài)心”拼盤(pán)也做好了。爸爸評(píng)價(jià)說(shuō)我們做的`水果拼盤(pán)都很好看，于是比賽打成了平手，一家人吃著自己做的水果拼盤(pán)，心里美滋滋的，別提多高興了。

水果拼盤(pán)作文9

　　今天，我們班舉行了一場(chǎng)水果拼盤(pán)比賽。

　　我們從家里帶來(lái)了幾種水果，我全部放在了桌子上，老師給我們每人發(fā)了一只盤(pán)子，讓我們自己拼水果拼盤(pán)時(shí)，樂(lè)壞了我們，但同時(shí)也忙壞了我們，我們切切放放，忙得不可開(kāi)交，因?yàn)槲以诩依锩娑际且聛?lái)伸手、飯來(lái)張口的小公主，現(xiàn)在爸爸媽媽不在，我真是不知所措。

　　后來(lái)，老師先拼了一個(gè)“花開(kāi)富貴”，我一下子有了靈感，我拿了橘子、香蕉、火龍果、葡萄，還有小西紅柿，拼成了一個(gè)“七彩之花”，就像彩虹花。

　　開(kāi)始評(píng)比了，老師表?yè)P(yáng)了我們，有的顏色艷麗，有的'造型獨(dú)特，還有的五顏六色，各有千秋，其中印象最深的是我的“七彩之花”。

　　今天的比賽真讓人大開(kāi)眼界，還鍛煉了我的動(dòng)手、動(dòng)腦的能力，這真是一舉兩得。

水果拼盤(pán)作文10

　　大假前期，班里的孩子們決定要搞一個(gè)“水果拼盤(pán)大賽”。前幾年，學(xué)校還組織過(guò)類似這樣的動(dòng)手大賽，孩子們有的比賽拼盤(pán)，有的比賽釘紐扣，有的比賽穿衣服，還有的比賽包書(shū)皮。那時(shí)，真的 是各個(gè)都是小能手呢！如今的.孩子們，動(dòng)手操作能力差了不少，就是包個(gè)書(shū)皮子也大多是買現(xiàn)成的塑料書(shū)皮。有這樣的活動(dòng)卻是不錯(cuò)，我們抓緊時(shí)間訂好了計(jì)劃。高翔布置大家要拿的東西：水果、蔬菜 、衛(wèi)生塑料手套、保鮮盒、帶刀鞘的小刀、沙拉醬。

　　今天一大早，我一進(jìn)教室就聞到一陣水果的香味，不禁笑了起來(lái)。一上午，孩子們都有點(diǎn)心不在焉，有人會(huì)不禁摸摸保鮮盒和塑料袋里的水果。強(qiáng)調(diào)了幾次后才好些。

　　下午剛下第二節(jié)課，高翔就問(wèn)我能否不出去大活動(dòng)了，直接開(kāi)始我們的比賽。我同意了，孩子們一片歡呼！中隊(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)開(kāi)始，教室里頓時(shí)熱鬧非凡，自由組合的小組馬上開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。把幾 個(gè)桌子并在一起，去掉桌套，拿出小案板，套上手套，一個(gè)個(gè)煞有介事的用刀子切各種水果，我則忙著給每個(gè)小組拍照。

水果拼盤(pán)作文11

　　盼望著，盼望著……終于盼到了星期天。今天下午，我們小記者要舉行“小鬼當(dāng)家”的活動(dòng)——比那組的水果拼盤(pán)最漂亮！小記者們可興奮啦！

　　我們來(lái)到食堂就迫不及待地拿出早已準(zhǔn)備好的水果擺在餐桌上，然后分工合作，大家齊心協(xié)力在拼盤(pán)里擺弄著水果。肖金雨拿出山楂放在最大盤(pán)子的邊緣，然后在中間擺放了許多的水果，有像瑪瑙般的石榴，紅紅的草莓，紫色的.葡萄……我們又?jǐn)[放上削了皮的哈密瓜對(duì)稱地放在盤(pán)子兩邊；還在一個(gè)小盤(pán)子里放了個(gè)獼猴桃，石榴和草莓圍繞著獼猴桃；大家七手八腳地把金桔的橘瓣放在拼盤(pán)四周裝點(diǎn)著。我們審視著完工的杰作，感到似乎還欠缺點(diǎn)什么，大家都在想辦法把拼盤(pán)做得造型獨(dú)特，色彩搭配漂亮，更加精美！終于，我發(fā)現(xiàn)獼猴桃缺少了笑容，于是我拿起水果刀小心翼翼地在獼猴桃上刻了笑呵呵的表情，這樣我們感到才完美了。我們合作完了就教老師來(lái)評(píng)分，老師夸我們做的真不錯(cuò)，有創(chuàng)意！還讓我們站在拼盤(pán)后集體留影。

　　水果拼盤(pán)大賽雖然結(jié)束了，但想著我們的勞動(dòng)成果，大家都開(kāi)心地笑了，燦爛的笑容被留在了永恒的記憶力。

水果拼盤(pán)作文12

　　幾天前，我們進(jìn)行了緊張刺激的“水果拼盤(pán)”比賽，這比賽讓我印象深刻。

　　比賽開(kāi)始前，我們是小組每一個(gè)人都把自己最愛(ài)吃的水果奉獻(xiàn)出來(lái)，有紫水晶般的葡萄。有黃黃的桔子，有紅撲撲的蘋(píng)果，還有紅燈籠般的柿子�？梢哉f(shuō)是食材俱全啊。我們班的同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試，好像自己就是冠軍。比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)老師一聲令下，同學(xué)們馬上拿起桌上的水果盡情地發(fā)揮自己的創(chuàng)造力與想象力。有的把水果們拼成個(gè)東方明珠，有的把水果們拼成一個(gè)母雞，葡萄們是小雞。叫做“母愛(ài)無(wú)限”。我們組把小葡萄做成愛(ài)心型，盤(pán)子也是愛(ài)心的.，它有一個(gè)十分好聽(tīng)的名字叫“愛(ài)滿人間”。

　　最后的冠軍出現(xiàn)了，他是陳凱賓組的南瓜頭，它是用橘子做成的，雕成“萬(wàn)圣節(jié)”南瓜頭狀栩栩如生，他好像在說(shuō)“不給糖就搗亂”。

　　這次水果拼盤(pán)讓人十分高興。

水果拼盤(pán)作文13

　　上課鈴聲剛響，我們就把水果拿了出來(lái)，琳瑯滿目地?cái)[滿了桌子，同學(xué)們興奮得不得了。這時(shí)， 劉 老師進(jìn)來(lái)了，對(duì)大家宣布：“水果拼盤(pán)大賽現(xiàn)在開(kāi)始!”話音剛落，大家就熱火朝天地干了起來(lái)。

　　我們的組長(zhǎng)先給我們分工：尹路洗水果并幫忙制作水果拼盤(pán)，小黃保護(hù)水果以免其他同學(xué)偷吃和搞破壞，我切水果，組長(zhǎng)設(shè)計(jì)圖案。尹路洗好水果后，組長(zhǎng)就把他準(zhǔn)備的小刀拿出來(lái)給我，叫我切蘋(píng)果，我一會(huì)兒就把蘋(píng)果切好了。

　　我們正做到一半的時(shí)候，石威跑過(guò)來(lái)把我們的櫻桃偷吃了兩顆，我們氣憤地趕走了他。我們很快就完成了我們的第一個(gè)作品——水果飛船，可是我們還有很多香蕉、木瓜、梨子沒(méi)有用完。

　　組長(zhǎng)說(shuō)：“我們?cè)賮?lái)設(shè)計(jì)一個(gè)吧!”我們又開(kāi)始忙碌了，這一次，我們用香蕉做了一條鱷魚(yú)，用木瓜做了鱷魚(yú)的眼睛。

　　展出時(shí)間到了，我們把我們的`作品也端上了講臺(tái)，老師對(duì)我們的作品進(jìn)行了評(píng)比，結(jié)果我們的鱷魚(yú)還得了三等獎(jiǎng)呢!雖然只是第三名，但是我們還是很開(kāi)心。

水果拼盤(pán)作文14

　　星期五下午，只聽(tīng)見(jiàn)教室里傳來(lái)”哇！大家快過(guò)來(lái)看，他帶的好多呀！“走進(jìn)去一看，原來(lái)是今天班隊(duì)課要進(jìn)行水果拼盤(pán)��！

　　激動(dòng)的心情終于在一瞬間綻放了，我們各自組好隊(duì)伍，分別拿出各種各樣的水果，有可口的黑加侖，有通紅的小番茄，還有進(jìn)口的獼猴桃……比賽開(kāi)始了，我們卻一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有，有一些人隨便拿起一些水果，再加上點(diǎn)沙拉醬，就做成水果大混合——就是把水果混在一起。過(guò)了一會(huì)兒，我和項(xiàng)君輝發(fā)現(xiàn)孫嘉德做的PPT里有我們的目標(biāo)，然后我們便學(xué)著圖片的樣子做了起來(lái)。我們先把青瓜的皮削掉，然后再用刀把它切成一片一片，作為盤(pán)子周圍的裝飾物，之后我再用沙拉醬在每個(gè)青瓜片中間滴上一點(diǎn)，裝飾就做完了。我又把芒果切成兩半，把核去除，再在芒果肉上輕輕切上幾刀，再把皮往上一推，一個(gè)像刺猬背似的芒果就完成了！與此同時(shí)，項(xiàng)君輝也沒(méi)閑著，他用小葡萄們做成了一只只可愛(ài)的小兔子，放在盤(pán)子上，因?yàn)榻衲晔峭媚�，所以弄小兔子可以討好彩頭。

　　到評(píng)獎(jiǎng)的時(shí)候了，我的心怦怦跳個(gè)不停，腿也不停抖動(dòng)，當(dāng)老師報(bào)到我們得了二等獎(jiǎng)，我和項(xiàng)君輝開(kāi)心極了！

　　這次比賽雖然沒(méi)得第一，但是這次比賽讓我懂得了一個(gè)人的'力量是不行的，眾人的力量才是可行的！

水果拼盤(pán)作文15

　　今天，我們班舉行了一場(chǎng)“水果拼盤(pán)”。這可是用我們的辛勤努力換來(lái)的。老師說(shuō)只要我們班連續(xù)五周不被學(xué)�？鄯衷u(píng)上“五美班級(jí)”，就獎(jiǎng)勵(lì)我們一節(jié)課做水果拼盤(pán)。今天下午，我們終于等到了這一刻的到來(lái)。

　　剛打上課鈴，同學(xué)們就迫不及待的.拼好桌子，準(zhǔn)備開(kāi)始“水果拼盤(pán)”。

　　正當(dāng)主持人在講臺(tái)上講話的時(shí)候，下面的同學(xué)都等不及了，在小組里議論應(yīng)該怎么樣做才好看，教室吵得不得了，后來(lái)，還是黃老師出面擺平了那些吵鬧的學(xué)生。

　　主持人講完了，臺(tái)下便開(kāi)始熱火朝天的議論著怎樣做才好看。其中，我們組根本沒(méi)有好好合作，那個(gè)黃耀華，一開(kāi)始還好一點(diǎn)，可慢慢的，他的狐貍尾巴就露出來(lái)了，不停地在吃水果，做完了，一些人下去把水果送到老師辦公室，一些人則留在教室吃水果，那個(gè)黃耀華實(shí)在可惡，吃光了水果不說(shuō)，還出個(gè)餿主意，說(shuō)是劉琦琪媽媽叫我們吃的，吃完前面那一桌的水果，黃耀華還每一組每一組的去吃別人的水果，別人的吃過(guò)了，還把祁麟的那個(gè)大芒果給吃了。我真沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的人。

　　水果拼盤(pán)結(jié)束了，有人高興有人愁，高興的事做了一次水果拼盤(pán)，愁的是水果被人偷吃。

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