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水果拼盤作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的水果拼盤作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
水果拼盤作文1
“這兒放個(gè)番茄。”“那兒抹點(diǎn)沙拉醬�！蹦阋欢〞�(huì)問，我們在干什么呀？哈哈，我們正在緊張地制作著水果拼盤。
瞧！我們小組也在認(rèn)真地制作。大家都帶上了干凈的塑料手套，開工啦！大家爭先恐后拿鮮紅的小番茄，小心翼翼地放在盤子的外圈，看著擺放整齊的小番茄，大家長舒了一口氣。我提議到：“我們不如再放一圈花紋吧。”大家同意了，又拿火龍果，在周圍放上一圈，火龍果白中帶黑芝麻，看起來十分清爽，又十分誘人。大家撥著金黃色的橘子，可難題來了，這橘子是放在中間好，還是放在外面一圈好？大家為此爭論了好一會(huì)兒，最后，我們一致決定把橘子放在中間，被放上橘子的盤子，已被點(diǎn)綴得五花八門的水果拼盤，馬上大功告成了，就剩下抹上沙拉醬啦。小方手拿沙拉醬，一絲不茍地抹著，“小心，別涂歪了�！蔽覀冊谂赃呅÷曁嵝阉４蠹已劬Χ嫉傻孟胥~鈴，看著沙拉醬。小方果然不負(fù)眾望，一條如白色綢帶的沙拉出現(xiàn)在我們的眼前，在放上幾個(gè)晶瑩剔透的桂圓，大家都拍手叫好。小顧還別出心裁，在中間的橘子旁放上幾片淡黃色的香蕉，這下把橘子襯托得更加顯眼了。哈哈！我們的水果拼盤總算大功告成了！
在看看別的組，他們做得也 很精致，有的像一個(gè)五顏六色的調(diào)色盤，有的像一個(gè)蛋糕，有的像一道彩虹。個(gè)個(gè)如十分漂亮！
我們忙了大半天，手套也變得臟兮兮的'，額頭上還不時(shí)滲出幾滴汗珠，但大家都很開心。當(dāng)品嘗看我們的勞動(dòng)成果時(shí)，進(jìn)我嘴巴里的水果似乎都比以往要香得多，大家吃著水果，不時(shí)露出滿足的笑容。
這次做水果拼盤，我深深感受到勞動(dòng)的快樂。
水果拼盤作文2
今天，在陳老師家要進(jìn)行了一次水果拼盤比賽。
我在家先把香蕉的皮扒好了，再把香蕉切成一塊一塊地，放在盤子里，再把紅得像一團(tuán)火一樣的西瓜寶寶切成三角形狀，放在盤子里，然后選幾粒葡萄娃娃放在盤子里，來到了陳老師家要進(jìn)行拼盤比賽。同學(xué)們有的帶橘子，蘋果，哈密瓜，西瓜，黑豆，還有葡萄了�？吹竭@些美味水果，使我饞涎欲滴，比賽要開始了，我心里又緊張又興奮。
比賽開始了，林婧妤。程明豪。許樹杰先上場。只見許樹杰慌亂地?cái)[了個(gè)洋娃娃，大家哄堂大笑，因?yàn)樗淖髌贰把笸尥蕖辈幌裱笸尥蕖Ｖ灰娏宙烘ズ苕?zhèn)靜，她不慌不忙地拿起橘子擺沙灘，又拿起香蕉擺椰樹和樹根，最后，拿起綠色的'橘子皮擺椰樹的葉子。程明豪手忙腳亂，一會(huì)兒好像擺太陽，一會(huì)兒又變成了海洋世界，程明豪最后用西瓜擺船和小魚，用哈密瓜擺成巖石，又用橘子皮擺珊瑚。我覺得他們中間林婧妤可能得第一名，許樹杰可能得第二名，程明豪也可能得第二名。該我比賽了，我不慌不忙地拿起紅西瓜擺成一個(gè)圓形，然后把葡萄擺在西瓜外面，擺成了一個(gè)向日葵。我看了一下鄭城呈，只見他用西紅柿擺了幾個(gè)圓形，并在中間立上一個(gè)蘋果，上面還有兩片西紅柿。
我心想；他應(yīng)該會(huì)得第二名，我肯定得第三名了，心里有些懊惱，比賽結(jié)束了。
老師給我們一人三票，只可以投給自己一票，其余兩票要投給別人。我一票投給黃錦泉，一票投給林婧妤，一票投給自己，我覺得林婧妤會(huì)得第一名，黃錦泉。鄭城呈得第二名，我，許樹杰。陳明豪得第三名。結(jié)果每個(gè)人都是三票，輪到陳老師投票了，我們都用可憐的眼神望著她，可最后，老師把一票投給鄭城呈，一票投給林婧妤，一票投給許樹杰。我沒辦法，只能當(dāng)個(gè)第二名了，但是我還是很開心。
水果拼盤作文3
盼星星，盼月亮，終于把我最喜歡的元旦盼來了。這一天上午，我們正常上課，下午我們看了演出，也經(jīng)歷了激動(dòng)人心的抽獎(jiǎng)時(shí)間，下面就是開心的水果拼盤大作戰(zhàn)了。
我們組有8個(gè)人，每個(gè)人都帶好了相應(yīng)的水果，所有人都面面相覷，帶著要打仗的氣勢。教室里充滿了濃濃的火藥味，仿佛這件事我們組必須要?jiǎng)佟?/p>
老師大喊一聲，“比賽開始”教室里原來，那一根針掉在地上都能聽見的'。時(shí)刻安靜沒有了，代替它的是震耳欲聾的嘈雜聲。
在我們組里，作為組長的我拿出“秘密武器”---水果刀。小心翼翼的拿出草莓，又小心翼翼地把草莓隔成兩半。接著拿出奶油，輕輕擠在草莓上，因?yàn)榈谝淮谓佑|奶油，所以擠出來的奶油不忍直視，經(jīng)過“導(dǎo)師”黃羽菲的指導(dǎo)后，那奶油才算正常了。
接著，我們組里的“刀師”盧可欣開始展示她那“厲害”刀功了。獼猴桃在她的手里，成功的成為“四不像，”不過還好，在其它同學(xué)的幫助下，也算補(bǔ)救回來了！我們將好的獼猴桃一片片疊起來，堆成了一個(gè)圣誕樹，再加上“草莓雪”人，在加上小裝飾，這個(gè)拼盤就完成了。
我們組里其它成員也沒有什么事，便開始“投喂”工作，時(shí)不時(shí)就往你嘴里塞點(diǎn)兒巧克力，金桔、菠蘿蜜……所以我們組每個(gè)人既吃到了，又玩到了，還學(xué)到了！
比賽結(jié)束后，雖然我們沒有勝利，不過，能和好朋友們一起動(dòng)手創(chuàng)造，是一件值得留戀的事��！
水果拼盤作文4
上一節(jié)作文興趣課，顧老師對我們說:“下次作文課請帶點(diǎn)水果。”哈哈！我成了操盤手！今天，我非常興奮地等著老師來上我的作文課。
老師來了，我們都把水果拿出來了。我?guī)Я碎僮�、龍眼和草莓�！傲鴹l”于岳帶來了葡萄和西紅柿；“花”帶來了一個(gè)又大又圓的橘子，連顧老師也帶來了一個(gè)木瓜。
我們開始做水果拼盤。我先用刀把我的草莓切成兩半，放在水晶盤的內(nèi)層。玉菡，一個(gè)“鍋”，把橘子放在一邊，放在最外層。于是，“柳條”同學(xué)也拿了一塊放在旁邊。這時(shí)，顧老師建議:“要不要疊？”我們異口同聲地說:“是的！”說著，彗星架起了二樓。這時(shí)，“柳條”把自己的`葡萄放在我的草莓上。大家看到了都覺得很好看，就和它們放在一起了。我看著這些紫色的葡萄，它們像一串紫色的珍珠一樣美麗。我把桂圓去皮，放在水晶盤子里。這個(gè)龍眼全身都是白色的，像個(gè)圓圓的白色胖子，很可愛。我看著這個(gè)圓圓的白色胖子，想嘗一嘗。但我想，水果拼盤還沒吃完呢！于是，我只好咽下口水。顧老師說:“你現(xiàn)在可以切我的木瓜了……”話還沒說完，同學(xué)們“潘”“愛電燈”就上來了。鍋用小刀把木瓜切成兩半。愛電燈負(fù)責(zé)挑瓜包。顧老師說:“請你把半個(gè)木瓜切成小橋好嗎？”我說:“好，沒問題！”
最后，我們放入西紅柿。啊，水果拼盤做好了，好美！看木瓜的形狀像橋。橋下的紫葡萄是漂浮在水面上的紫色珍珠，但我卻覺得自己像一朵美麗的花，羞澀地綻放著橙色的花瓣。顧老師說:“現(xiàn)在可以吃水果拼盤了！”我們搶著把水果塞進(jìn)嘴里，顧小姐還沒吃完。我們津津有味地吃了起來，覺得很甜。
今天是我最開心的一天，因?yàn)槲也粌H做了漂亮的水果拼盤，還吃了自己勞動(dòng)的果實(shí)。
水果拼盤作文5
“快、快點(diǎn)，把那個(gè)水果遞給我�！倍⌒√癫粩嗟卮呶�，我手忙腳亂地做著。今天，我們班舉行了一次水果拼盤的活動(dòng)，一開始，班級的溫度就隨著氣氛一下子升到了極點(diǎn)，耳朵邊都是陣陣嘈雜聲。忙碌的同學(xué)的身影給熱鬧非凡的教室平添了幾分色彩，大家都認(rèn)真思考著、設(shè)計(jì)著、創(chuàng)作著……
我將事先準(zhǔn)備好的水果，全部擺在桌面上，開始正式工作了。我左手拿黃瓜，右手拿菜刀，把黃瓜上的皮一點(diǎn)一點(diǎn)，小心翼翼地往下切，先從最頂端開始，沿著黃瓜的紋路，井井有條地切開，頂尖的.部分呈三角形狀，下端是圓柱，就像只鉛筆，十分逼真。
我的搭檔丁小恬挽起袖子，戴上一次性手套，拿著水果刀，一副水果大師的風(fēng)范。她將楊桃拿出來，小心翼翼的切了五、六塊，切好后還說：“李天嬌，這個(gè)楊桃真的是星星狀的呢！”“恩恩！”我隨意答應(yīng)了兩句。楊桃切好，還將它擺成階梯狀，遠(yuǎn)看就像是一顆流星。我突然想到假若把蜂蜜涂在上面，看起來可能會(huì)更加有光澤。我將這個(gè)想法告訴了丁小恬，她覺得這個(gè)想法不錯(cuò)，同意這個(gè)點(diǎn)子。我將蜂蜜涂在上面，看起了十分有光澤。我又將黃瓜拿出來，切成一片一片。切了十來片后，我問丁小恬：“這個(gè)黃瓜怎么裝飾呢？”“把它弄成愛心狀吧，不對，應(yīng)該把中間的挖掉，然后放在提子下面�！薄皩�，這個(gè)主意不錯(cuò)！”我十分贊同……
30分鐘的精心制作后，就是同學(xué)們的展示環(huán)節(jié)，放眼望去，“夏日風(fēng)情”，精致；“農(nóng)家小院”，清新；“百鳥朝鳳”，華麗；“荷塘夜色”，秀美……
“鈴鈴鈴……”，快樂在鈴聲中結(jié)束，有趣的水果拼盤活動(dòng)將會(huì)永遠(yuǎn)印記在我的腦海深處……
水果拼盤作文6
上午，劉老師告訴我們一個(gè)好消息：下午要舉行一次水果拼盤大比拼。同學(xué)們一聽一蹦三尺高。
下午，同學(xué)們都早早的來到學(xué)校。大家?guī)У乃烧娑嘌�，有黃澄澄的橘子，潔白如雪的梨子，紅彤彤的蘋果，珍珠般的龍眼�？芍^琳瑯滿目。同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試，只等著活動(dòng)開始了。
只聽老師一聲令下，同學(xué)們便七手八腳的忙了起來。洗水果的，切水果的，討論的。大家忙得不亦樂乎，活像一個(gè)個(gè)“水果拼盤大師”。我和劉承、梁宜賓一組，做什么好呢？我們尋思著，望著劉承手中的大西瓜，我突然靈機(jī)一動(dòng)，西瓜皮綠油油的.，不正象征著生機(jī)勃勃的春天嗎？西瓜肉紅通通的，也像鮮艷的花兒呀！對啦，我們就做個(gè)“春色滿園”吧！說干就干，我們先把西瓜切成兩半，把里面的肉掏空，一個(gè)綠色的底盤就做好了。接著，我們在底盤的最底部先墊上一層西瓜肉，再把切成片狀的楊桃鋪在西瓜肉上面，看上去鮮綠欲滴，活像春天那綠茵茵的大草坪。然后，我們拿來一個(gè)大紅李子，把它小心翼翼地切成四片后擺在“大草坪”上面作花瓣，在花瓣的正中再放上一顆龍眼，這樣，一朵精致的“大花”就做成了。我們又把剩下的西瓜肉撒在“大花”周圍，這樣就做成了一片美麗的“花叢”。最后，我么把剩下的半個(gè)西瓜皮斜架在上面，我們的作品“春色滿園”就完工了。
“時(shí)間到！”到了展示評比的時(shí)候了，同學(xué)們爭先恐后地把自己的作品拿上講臺(tái)，大家的作品真是五花八門、形態(tài)各異呀！名字也十分新奇，有叫“夏日荷花”的，有叫“一點(diǎn)紅”的，還有叫“鳳凰高飛”的。最后，我們的水果拼盤“春色滿園”一舉奪魁！
這次水果拼盤大比拼活動(dòng)真是太有趣了！既豐富了我們的課余生活，又培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力，真是一舉兩得呀！
水果拼盤作文7
今天課上，老師請來了一位廚師，向我們展示如何制作水果拼盤。
只見廚師叔叔先從他的工具箱里取出一塊白毛巾鋪在桌上；接著拿出一塊白玉似的砧板放在毛巾上；然后又取出一把水果刀放在砧板上；再拿出一塊消毒過的毛巾和幾個(gè)盤子，在砧板旁放好；最后戴上手套，拿出了各種各樣新鮮欲滴的水果。有黃澄澄的橙子、紫瑩瑩的葡萄、綠皮紅瓤的西瓜……看著這些水果，可以想象做出來的水果拼盤肯定是美味而又五彩繽紛的。同學(xué)們饞得直流口水，嚷嚷著：“給我吃一下�！�
一切準(zhǔn)備就緒，叔叔開始做拼盤了。只見他先把橙子的蒂部切去一小塊，使它能立在砧板上，再把橙子從中間縱切，平分成八片，拿出其中的一片，從尖角的一端沿著果肉和果皮的分界線切開，切到一半，叔叔停了下來，在切好皮的尖角上再切兩刀，切出兩個(gè)尖角。然后在果皮中間像原來那樣切兩刀，把尖角切下來反插入切開的.分界線中，其他幾片也如法刨制。
做這些時(shí)叔叔一絲不茍，全神貫注的，你像在雕琢一件精美的工藝品。八片都處理完后就裝盤了。叔叔把這些橙子圍成一圈。
這下子我看清楚了，原來叔叔處理的果皮被做成了花瓣?duì)�，原來圓滾滾的橙子變成了一朵太陽光。叔叔又將西瓜和哈密瓜的果肉取下，切成心形的薄片，圍在橙子周圍，用圣女果和葡萄放在空隙點(diǎn)綴。
這樣一盤好看的水果拼盤就做成了。同學(xué)們情不自禁地說：“哇，好厲害！”
接著叔叔用西瓜做主料，做了第二個(gè)、第三個(gè)拼盤。叔叔的手法既嫻熟又快，我們看得眼花繚亂。
回到家，我也想試著做一個(gè)水果拼盤。結(jié)果做出來的拼盤奇形怪狀，而且一點(diǎn)不漂亮。我不禁感慨“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。做什么事都要堅(jiān)持不懈，才能做出完美的“作品”。
水果拼盤作文8
今天是星期四，是同學(xué)們盼望已久的日子，究竟是會(huì)么日子呢？大家心里一定起了許多問號，讓我來告訴你們吧！今天就是可以做水果拼盤的日子。
上午的幾節(jié)課我都無精打采的，但是我只要聽見水果拼盤這幾個(gè)字我就立刻神采奕奕，一個(gè)勁兒的說關(guān)于水果拼盤。時(shí)間過得真慢啊。我不時(shí)發(fā)出這們的贊嘆，那時(shí)我真希望整天都變成勞動(dòng)與技術(shù)課。過了幾小時(shí)，終于我等到了夢寐以求勞動(dòng)與技術(shù)課，可是老天爺偏偏于我做對，還把眼保健操安排了這節(jié)課，我開始心不在焉的做眼保健操。“眼保健操時(shí)間怎么會(huì)這么長呢，以前我玩游戲的.時(shí)候時(shí)間怎么會(huì)這么短呢？”我不由自主地想道。眼保健操完了，我興備地與組員分工動(dòng)手做起了，“��！我們?nèi)齻�(gè)合起來水果可真豐富�。∮刑嶙�、橘子、香蕉、青棗……”真是看著口水都要流出來了。我們也把橘子掰好，放在盤子中間靠外一點(diǎn)的位置。然后切好香蕉、提子后，把它擺在中間，這們就行了，再來點(diǎn)別的水果，水果拼盤就算完成了。完成后，大家你爭我搶的吃水果，吃得臉上臟了也不知道，就顧著吃，不一會(huì)時(shí)間，我們的水果拼盤就被一搶而空，今天大家吃得真是大飽口福�。�
我喜歡吃自己做的水果拼盤，既然人們都要吃水果，為什么不自己做一個(gè)既好看、又有營養(yǎng)的水果拼盤呢？做水果拼盤又不浪費(fèi)時(shí)間，只要你少看一會(huì)電視，少玩點(diǎn)電腦就做出這么美麗營養(yǎng)的水果拼盤。何樂而不為呢？
水果拼盤作文9
星期三下午的班隊(duì)課要舉行水果拼盤比賽。有許多同學(xué)參加了比賽，我和蔡菁、王絲鷺、周鈺蕓、吳鑫妮、唐偉力一組。我們在星期二和星期三的時(shí)候我們買了許多水果。有：蘋果、李子、梨、香蕉、楊梅、楊桃、葡萄、橙子、西瓜、西紅柿、火龍果……在比賽前我心想：這次我們肯定贏定了，因?yàn)榕畯?qiáng)人和男強(qiáng)人都在我們組。
下午，我期盼很久的水果拼盤比賽開始了。我和吳鑫妮、唐偉力切水果，蔡菁、周鈺蕓、王絲鷺擺水果和洗水果。林鴻崧和高思祺過來幫助我們。我們首先切黃瓜，唉，我的技術(shù)爛，要么切的.很厚，要么切的太薄，變成了兩半。但是其它人并沒責(zé)備我，而是暗暗的在鼓勵(lì)我。在她們的鼓勵(lì)下，我放松了心情，終于切的又不厚也不薄。接下來我們切西紅柿。我們把西紅柿切成兩半，做裝飾。正當(dāng)快切完西紅柿?xí)r，聽說陳驪安不小心切到了手，流了不少血。我嚇得發(fā)抖，生怕我也被切到，我便自己安慰自己要淡定、小心。就這樣我把我應(yīng)該切的水果都切完了。
啊!該欣賞自己的勞動(dòng)成果了。這是莊老師走了過來說:“你們這樣擺太亂了�！蔽覀儽汩_始從新擺�！斑@個(gè)擺這里�！薄安灰@么擺�！薄澳憧袋S星那組擺的多好看。”“那一組學(xué)我們�！本瓦@樣你一句，我一句。突然，莊老師說：“只剩五分鐘了，抓緊哦！”“啊！只剩五分鐘了�！蔽覀兂泽@地喊道。完了完了，接下來我們一定要團(tuán)結(jié)。
……
噢，我們終于在五分鐘之內(nèi)擺完了水果。該拿去拍照了。當(dāng)我們拿過去時(shí)，我們看見了黃星她們組的水果拼盤。啊，是只孔雀，好漂亮，她們組肯定會(huì)贏。
拍完照，我們不忍心把我們拼的水果吃掉。在其它組的勸說下，我們?nèi)滩蛔〕粤恕?/p>
唉，好期盼能聽到我們組得了第一名。等待中……
水果拼盤作文10
“啦啦啦！”我開心地哼著小曲，因?yàn)榻裉熳鏊幢P，每個(gè)人都正在炎熱地籌備，大家?guī)е寤ò碎T的水果，各不相同，有蘋果、香蕉、黃瓜、菠蘿……讓人大開眼界。大家都在忙著自己的事，有的搬椅子，有的拼桌子，還有的洗水果和盤子……像一個(gè)快開張了的店鋪！
萬事俱備，只欠東風(fēng)了�！伴_始！”老師一聲令下，安靜的.教室立馬沸騰起來，我腦洞大開，把一個(gè)橙子，根據(jù)我腦里的獨(dú)特花朵，我不懷好意地對著橙子笑了起來，可憐的橙子忍不住打了個(gè)寒顫，全身起雞皮疙瘩，腿瑟瑟發(fā)抖，正準(zhǔn)備悄然無息地逃出我的眼皮子底下，沒門，本小姐今天要定你了，我小心翼翼地剝開皮，一片一片的果肉像一個(gè)個(gè)漢堡，讓我情不自禁地兩眼冒桃花，流下了口水，“��！啊啊��！”孔聰婷嚇?biāo)廊说募饨�，讓人忍不住想到她是唱戲劇的料！我一個(gè)從美幻中蘇醒，聞聲望去，只看見孔聰婷帶的水果上，正停著一只小蜜蜂，原來，這只小蜜蜂很喜歡孔聰婷的食物，孔聰婷正想方設(shè)法地把蜜蜂趕走，捍衛(wèi)自己的地盤！周圍的看著這場戲劇都哈哈大笑，教室里熱鬧非凡，到處洋溢著歡樂聲、尖叫聲、商討聲……當(dāng)然，大家的作品都不錯(cuò)，有的做蜜蜂圖，有的做七彩盤，還有的做自行車，大家做得千奇百怪，想象力太豐富了，自己臨時(shí)拼的創(chuàng)作大黃蜂機(jī)器人！笑聲在教室回蕩著，此起彼得……
我們組的作品得了獎(jiǎng)，吃著作品，有甜、有苦、有酸、有辣，讓我倍感交加。
水果拼盤作文11
星期三，我們五（1）班的教室里傳來了一陣陣歡笑聲，為什么會(huì)那么開心呢？噓，讓我悄悄告訴你，是我們班舉行了水果拼盤比賽了呢！
這個(gè)星期的勞動(dòng)課上，郟老師讓我們以小組為單位開始制作水果拼盤。我與幾個(gè)好朋友為一組，與其他小組展開了比賽。你瞧，其他小組的同學(xué)都已經(jīng)迫不及待地開始動(dòng)手了，我們跟隨著大部隊(duì)，大張旗鼓地行動(dòng)了起來。
開始制作美味的水果拼盤啦！我們紛紛拿出了水果和配料：一些香蕉片、一些蘋果片、梨片、幾個(gè)桔子、幾串葡萄、沙拉醬和鳳梨醬。我們齊心協(xié)力地把幾個(gè)桔子剝開，把它們每個(gè)上面的筋挑干凈，呈扇狀小心翼翼地放在盤子中央，里面再放一層小桔子，中間放上晶瑩剔透的紫葡萄，外面放上切得十分整齊的梨片和蘋果片，左右夾攻著兩層完整的香蕉片。再在外層放上誘人的冬棗。最后，大家一起把沙拉醬和鳳梨醬涂在了香噴噴的水果上。終于，在大家的努力下，我們的作品出“爐”了：只見盤子上有一個(gè)排列整齊、圖案精巧的.拼盤，給人一種圓滿的感覺，又十分協(xié)調(diào)。大家看了，都覺得十分漂亮。
光好看還不行，好吃才是最重要的，我們進(jìn)入了品嘗階段。哪里還用得上早已準(zhǔn)備好的叉子啊、牙簽啊，直接開動(dòng)嘴巴了，真是味道鮮美�。∥覀�?nèi)挛宄某怨饬�，連一點(diǎn)點(diǎn)屑都沒留�？粗渌死峭袒⒀实臉幼�，只剩下一陣“嘻嘻哈哈”的笑聲，縈繞在大家的耳旁。
品嘗了自己動(dòng)手和別人動(dòng)手制作的水果拼盤，大家都笑得樂開了懷，看來我們班一節(jié)課的勞動(dòng)沒有白費(fèi)�。�
水果拼盤作文12
今天下午，只要走進(jìn)我們班的教室，便會(huì)聞到水果的清香，想知道這是為什么嗎？那是因?yàn)榈谌?jié)課我們要舉行一場，我們將充分發(fā)揮自己的想象力，一起動(dòng)手做水果拼盤。
“丁零零”下課鈴聲響了，教室里立刻沸騰起來，同學(xué)們把早已準(zhǔn)備好的各式各樣、顏色鮮艷的水果擺放到課桌上，有蘋果、香蕉、楊桃……這次活動(dòng)分小組進(jìn)行，六個(gè)人一個(gè)小組，同學(xué)們按照分好的小組圍在一起研究該如何做出漂亮的水果拼盤。隨著老師的一聲“開始”，同學(xué)們開始手忙腳亂地做了起來，我們小組這次做的拼盤是“靜水荷花”，我們先把獼猴桃的皮削掉，然后再切成片，這樣一片“荷葉”就做好了，這次我們一共做了四片“荷葉”，擺在了盤子里。“荷花”是粉紅色的，我們沒有粉紅色的水果，這下難住了我們，“對了，用小西紅柿可以做荷花��！”一想，我們把小西紅柿切成了好幾瓣，切的時(shí)候要注意，不能切到底，然后把切好的瓣輕輕向外一拉，一朵美麗的“荷花”也做好了，有了葉子和花朵，當(dāng)然不能缺少“蓮蓬”了，這個(gè)打算用火龍果來做，我們把火龍果削成陀螺的形狀，火龍果的果肉里有很多黑芝麻般的小點(diǎn)，雖然顏色差了點(diǎn)，但是從外形上看還是很像“蓮蓬”的，我們把“荷花”擺在了中間，“蓮蓬”擺在花的一邊，這樣我們的“靜水荷花”新鮮出爐了。盤子里，片片綠色的荷葉襯托著鮮艷的荷花，還有那飽滿的.蓮蓬，仿佛跟真的一樣，我們六個(gè)人看著自己的作品都露出滿意的笑容。這時(shí)候，其他小組的作品也做完成了，每個(gè)拼盤都起了好聽的名字，比如滿天星、水果星空……一個(gè)個(gè)精致靈巧，讓人賞心悅目。老師還對我們的作品進(jìn)行了評比，我們獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。
雖然我們的水果拼盤沒有獲得一等獎(jiǎng)，但在我們心中我們的作品是最好的。
水果拼盤作文13
“瞧，我做的比你好，”“誰說的，明明是我做的比你好！”“你倆別爭了，只有我才是最好的！”從五二班傳出了一聲聲的爭辯，我們在干什么呢，告訴你，我們在做水果拼盤！
今天下午，班里人都提著大包小包，有的提得很吃力，不用說，里面裝了不少的奇珍異果。到了班，迎面而來的是一陣陣的果香。同學(xué)們都三個(gè)一組五個(gè)一群的圍在一堆，我擠上一個(gè)群里，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)超級大的大家伙，我沒看錯(cuò)，是一個(gè)芒果，胡蘿卜一般長，火龍果一般寬，額滴神啊，我心想，同學(xué)帶的奇珍異果，我肯定比不上！同學(xué)都來齊了，老師宣布：“現(xiàn)在水果拼盤比賽正式開始！”老師話音未落，同學(xué)們便熱火朝天的干了起來。我?guī)У谋容^簡樸，一個(gè)香蕉，一個(gè)火龍果，一個(gè)芒果，我冥思苦想苦想了一會(huì)，嘿，做一個(gè)外星接收器！首先，我把芒果切了一個(gè)片，在橫一刀豎一刀，向上一翻成了一個(gè)芒果布�。∫源祟愅�，最后，我將香蕉上的.皮包下，做成花邊。我又把香蕉切成片，擺在芒果布丁中間，成了接收器的主核。最后，我把火龍果一分為二，成了支柱，這樣，外星接收器做成了！再看同桌，哇，他用圣女果、香蕉、菠蘿做了兩個(gè)海豚，牛。再看那個(gè)帶大芒果的人，做的一塌糊涂，看來帶得好，不一定做得好。
從這次水果拼盤，我明白了，擁有光鮮外表的，不一定是最好的。
水果拼盤作文14
星期三，胡老師讓我們自己帶水果，動(dòng)手做一個(gè)“水果拼盤”。
我準(zhǔn)備了三種水果：鮮紅鮮紅的草莓，果肉粉嘟嘟的，像一顆顆璀璨的紅寶石；黃澄澄的香瓜，果肉半黃半綠，像一個(gè)個(gè)彎彎的小月牙；紅紅的蘋果，果肉甜甜的，像一個(gè)個(gè)可愛的小臉蛋�？粗@些水果，真讓我忍不住流口水。
開始做了！我先把黃澄澄的香瓜切成兩半，然后將香瓜的籽兒挖空�？墒牵愎系淖褍汉苷呈�，真難挖！我又把那紅紅的蘋果切成兩半。準(zhǔn)備好了拼盤的材料，我開始給水果取名。我想擺一朵美麗的“水果花”，有著水果香味的.芳香宜人。我就把拼盤取名為“芳香宜人”吧！想好了名字，我開始擺造型。我先把切好的像月牙一樣的香瓜放在盤子里，擺成一圈做花的花瓣，再將草莓放在盤子中間做花的花芯。哇！頓時(shí)飄出淡淡的清香，看起來是那么地誘人。
擺好了我的“水果花”拼盤，我去欣賞其他小組的水果拼盤作品。其他小組的作品有“奇異的花”、“猴子釣魚”等等。他們做的拼盤形態(tài)各異，千姿百態(tài)，各有千秋。我最欣賞的還是“寶藏瓜”的作品。因?yàn)樵谀前朦S半綠的“殼”里，裝著白嫩嫩的“珍珠”，真是美麗極了！
這次活動(dòng)不僅鍛煉了我們的動(dòng)手和想象能力，還讓我更加喜歡水果了。原來誘人的水果不僅吃起來營養(yǎng)豐富，擺出的造型更美呢！
水果拼盤作文15
今天，我們班下午第二節(jié)課舉行水果拼盤比賽。第一節(jié)課下課，我們忙著洗水果。
"鈴鈴鈴"上課鈴聲響了，同學(xué)們迫不及待地跑進(jìn)教室，只聽一聲"比賽開始。"同學(xué)們就更忙了，有的切水果，有的削水果皮，還有的'在想拼什么圖形呢……我們的目標(biāo)是金牛，可是，該怎么做呢，這又讓我們絞盡腦汁，"有了！"我們先切了菠蘿，然后志超和均鶴負(fù)責(zé)切水果和擺水果，我和周陽陽負(fù)責(zé)吃水果，做牛的臉。再用小西紅柿切成兩半和桔子辮做花邊，用整個(gè)西紅柿做鼻子，本來想用桔子皮做帽子，可陳老師不知道這是什么，就把帽子拿掉了，我開始用刀把芒果皮切掉，切好后，又覺得太難看，就大口大口地把芒果吃了。水果拼盤有吃又有玩，真舒服。"哈哈，終于好了，都快等不急吃水果了。"清凱說著拿起一片水果就往嘴里塞，于是我們也加快了速度，準(zhǔn)備吃了。"哎終于好了。"志超說。志超就拿起一個(gè)蘋果吃起來。均鶴也拿起半個(gè)蘋果吃著，我就拿起芒果啃著，周陽陽卻在那里吃著小西柿，大家都吃得津津有味，我去后面看了一看，看見王曼那組在弄一個(gè)西瓜上面插牙簽，牙簽的另一頭放上西紅柿。
慢慢的，一節(jié)課就這樣過去了，交上了我們的成果，第三節(jié)課后，均鶴從辦公室里拿了作業(yè)，興奮地叫著："耶！一等獎(jiǎng)！"我們小組高興極了，突然，我耳邊又聽到許多話：不錯(cuò)不錯(cuò)，有個(gè)一等獎(jiǎng)。不會(huì)吧三等獎(jiǎng)……
我們分享著自己的成果，覺得比吃了蜜還甜，不知心里甜還是水果甜……
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