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自我保護(hù)作文

時(shí)間:2024-02-20 12:41:20 專(zhuān)題作文 投訴 投稿

自我保護(hù)作文必備15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的自我保護(hù)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

自我保護(hù)作文必備15篇

自我保護(hù)作文1

  現(xiàn)代社會(huì)談?wù)撟晕冶Wo(hù)漸漸多了,因?yàn)樯鐣?huì)越來(lái)越開(kāi)放了,也越來(lái)越復(fù)雜了,幾乎孌得看不懂了。一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏的人,一些剛涉世社會(huì)的年輕人,甚至一些有一定社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的人都會(huì)感到難于應(yīng)付這個(gè)社會(huì),有的多次上當(dāng),有的雖偶爾受騙,但辦法不多,有的甚至一籌莫展。

  中國(guó)人有一句老話“害人之心不可有,防人之心不可無(wú)”,講得就是一個(gè)正直的人,在社會(huì)上處事待人要有原則,特別是與人相處要有基本的界線,簡(jiǎn)單地說(shuō),一要與人為善,至少不能害人;二要能保護(hù)自己,這里所說(shuō)的防人之心就是要有自我保護(hù)的意識(shí),要有自我保護(hù)的能力,也要有自我保護(hù)的勇氣。

  學(xué)會(huì)自我保護(hù)不是一件簡(jiǎn)單的事,需要知識(shí)、智慧、經(jīng)驗(yàn),是一個(gè)逐步積累的過(guò)程,可能有失敗,從失敗中查找總結(jié),以提高豐富;可能一時(shí)比較順利,但不要沖昏頭腦,要善于從復(fù)雜的事物中找出根本性的東西,要善于從簡(jiǎn)單的事物中發(fā)現(xiàn)不一般的東西。一般而言,人之間的交往,往往與“名、利、權(quán)”交叉融合一起,一些惡人,一些品行不好的`人,都離不開(kāi)這三個(gè)字,必有其中一個(gè),也許更多。只要自己站的正,不怕鬼敲門(mén),千萬(wàn)不要因小利而失大節(jié),也不能顧眼前而迷失方向。事物的復(fù)雜性需要我們?nèi)级,多?wèn)一個(gè)為什么?當(dāng)然此與我們經(jīng)過(guò)深思熟慮的要做的事不一樣,看準(zhǔn)的必須堅(jiān)決做,在做中不斷積累經(jīng)驗(yàn)。

自我保護(hù)作文2

  在我們身邊經(jīng)常會(huì)有一些意外發(fā)生,我門(mén)也都在每時(shí)每刻的保護(hù)自己。如果,有這些意外發(fā)生了,我們又如何去自我保護(hù)呢?

  我曾聽(tīng)到過(guò)這樣的故事:小明雖然學(xué)習(xí)成績(jī)差了點(diǎn),但頭腦并不苯。有一次,小明的爸爸媽媽都出去了,都不在家,家里就剩小明自己一個(gè)人。突然,有人按響了小明家的門(mén)鈴,小明通過(guò)門(mén)縫看到那個(gè)按響門(mén)鈴的人。他是一個(gè)平頭的,帶著墨鏡的,長(zhǎng)的一臉兇像。小明問(wèn):“叔叔,請(qǐng)問(wèn)你找誰(shuí)?”那為叔叔說(shuō):“我是你爸的同事,我是來(lái)找他的!毙∶髀(tīng)了就想:不對(duì)啊,爸爸的同事我都認(rèn)識(shí),怎么他我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢?小明又看了看這所謂的.爸爸的同事,只見(jiàn)他在奸笑,這讓小明越想越不對(duì)頭。便說(shuō):“哦,是爸爸的同事!那么,我問(wèn)你:我爸爸叫什么?做什么工作的?”“你爸爸叫李寧,做保險(xiǎn)的,現(xiàn)在可以讓我進(jìn)來(lái)了么?小明集中理智的回想爸爸教他的,如何對(duì)付陌生人的騷擾。便再問(wèn):“不行,還得在問(wèn):我爸爸今年多少歲?什么時(shí)候生日?”“我只清楚那些,這些忘記了!你先讓我進(jìn)來(lái)吧!”他不耐煩的回答。小明說(shuō):“那我打個(gè)電話告訴爸爸,他的同事找他,讓他回來(lái)!”“好”,那個(gè)叔叔應(yīng)了一聲,但是,當(dāng)小明拿起電話時(shí),他卻溜走了。真是個(gè)大騙子呀!

  這個(gè)故事教育了我們,讓我們學(xué)會(huì)如何應(yīng)付壞人,要學(xué)會(huì)自我保護(hù)、自我防御。

  從此,我了解了,并學(xué)會(huì)了如何自我保護(hù)。

  

自我保護(hù)作文3

  今天,一件不幸的事地我們班發(fā)生了。凌華宇同學(xué)的手指被剪刀剪到了,我們的心情都很沉重。要知道,這是多么重大的一件事,直接關(guān)系到一個(gè)同學(xué)的手指!

  今天在上音樂(lè)課下課后,只聽(tīng)“啊”的一聲,我們的目光都集中到了凌華宇的身上,一只手不停的流血,一些女生也叫了起來(lái)。還沒(méi)等我們轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái),幾個(gè)同學(xué)就扶他到校醫(yī)務(wù)室,他們走一路,血就流一路。

  當(dāng)時(shí),我們的心情深重極了,都想著凌華宇會(huì)不會(huì)出事,他的叫聲時(shí)時(shí)在我的耳邊回想。說(shuō)罪魁禍?zhǔn)走是剪刀的主人,如果不把這么大的剪刀帶來(lái),今天的事情就不會(huì)發(fā)生。第二個(gè)有罪的'就是拿這把剪刀的人,如果他不是一剪一剪的,那也不會(huì)剪到凌華宇的手指。剪掉了一半的指甲。

  雖然大家都很看后悔,但事情已經(jīng)發(fā)生了,我們能做的,就是從這件事中吸取教訓(xùn),不再重犯同類(lèi)錯(cuò)誤。要使這樣的事情不再發(fā)生,必須做到以下兩點(diǎn)。第一:我們要學(xué)會(huì)自我保護(hù)?吹轿kU(xiǎn)來(lái)了,可以躲一躲。這樣,被弄傷的可能性就不大。第二:我們要學(xué)會(huì)勸阻,看到危險(xiǎn)了,上去阻止,如果自己的力量不夠,可以請(qǐng)老師、同學(xué)、家長(zhǎng)來(lái)幫忙。只要做到以上兩點(diǎn),我們受傷的可能性很低。

  假如那兩個(gè)同學(xué)想一想后果,想一想有什么不對(duì)的地方,就不可能發(fā)生這樣的事情,雖然他們兩個(gè)都很后悔,但后悔有什么用呢?世上是買(mǎi)不到后悔藥的,早知如此,何必當(dāng)初呢?

  同學(xué)們,希望這件事能喚起你們的自我保護(hù)意識(shí),別讓這樣的錯(cuò)誤重演。

自我保護(hù)作文4

  假期里,小明獨(dú)自一個(gè)人在家里聚精會(huì)神地畫(huà)畫(huà)。他在畫(huà)上畫(huà)了藍(lán)天、白云、平靜的湖水和變幻的山巒,這幅畫(huà)畫(huà)得栩栩如生。

  正在小明滿意地端詳著這幅畫(huà)時(shí),門(mén)外傳來(lái)”咚咚咚“地敲門(mén)聲。小明覺(jué)得很疑惑,心想:爸爸媽媽都沒(méi)交代今天有客人來(lái),不會(huì)是壞人來(lái)了吧?

  小明小心翼翼地問(wèn):”誰(shuí)呀?“”我是你爸爸的朋友!澳莻(gè)人笑著說(shuō)。

  小明搬來(lái)一張凳子,透過(guò)門(mén)上的`”貓眼“,看見(jiàn)一位穿著綠衣服、藍(lán)褲子的陌生男人笑容滿面地站在他家門(mén)前,手里還拿著一些文件,看上去十分親切。小明的心怦怦直跳,他猶豫不決,像熱鍋上螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然,小明的腦海里浮現(xiàn)了個(gè)辦法,他假裝地去房間叫爸爸:”爸爸,別睡懶覺(jué)了,您的朋友來(lái)了!“”哦,是誰(shuí)呀?“小明再透過(guò)”貓眼“偷偷地看了看那位自稱爸爸朋友的陌生人。哈哈!那個(gè)人臉色蒼白,像兔子一樣飛快地逃走了。

  同學(xué)們,如果陌生人來(lái)你家敲門(mén)時(shí),你千萬(wàn)別給陌生人開(kāi)門(mén)哦!他們會(huì)想方設(shè)法把你騙走的。

自我保護(hù)作文5

  我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)使人不寒而栗的下午。

  那天下午,我和媽媽一起去德潤(rùn)廣場(chǎng)玩。當(dāng)我們騎到五角廣場(chǎng)前的十字路口等紅綠燈時(shí),一個(gè)老頭迎面向我們走來(lái)。瞧!他的頭發(fā)呈灰白色,靠近耳朵的鬢發(fā)微微發(fā)黃。瘦削的臉上長(zhǎng)著一雙餓狼般的大眼睛,眼睛下方是一只鷹鉤鼻。他的衣服打滿了補(bǔ)丁,腳下的行軍鞋早已磨得不成形了,一看就不是什么好人。

  只聽(tīng)他小聲的.問(wèn)我道:“小朋友,請(qǐng)問(wèn)一下……嗯……郵局怎么走?”其實(shí)郵局就在他身后。不過(guò)出于好心,我用手指了指他身后,并答道:“喏,就在那兒。”但他看也不看,就說(shuō):“那么可以領(lǐng)我去一下,帶個(gè)路唄!”

  我心中暗暗吐槽道:“你瞎呀!”可后來(lái)我仔細(xì)想想,有貓膩,等紅燈的人那么多,為啥就問(wèn)我?我頓時(shí)醒悟過(guò)來(lái):“這是一個(gè)人販子!”我媽也意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題,電動(dòng)車(chē)往前開(kāi)了一點(diǎn)兒,但是現(xiàn)在是紅燈,眼前是一輛輛呼嘯的汽車(chē),沖過(guò)去等于送死。我往后看了看,后面不知怎么冒出了許多行人和電動(dòng)車(chē)。唉!退也退不了嘍!

  我看了一眼那個(gè)老頭兒。只見(jiàn)他的手臂上的肌肉一鼓一縮的,好似隨時(shí)準(zhǔn)備把我從車(chē)上拽下來(lái)。我不敢再看他了,緊緊抱住媽媽。說(shuō)實(shí)話,當(dāng)時(shí)真想大叫:“警察快來(lái)呀!”但膽怯占了上風(fēng),我始終也沒(méi)把這話喊出來(lái)。

  終于,綠燈亮了。我媽趕緊騎車(chē)穿過(guò)了馬路。我回望了那個(gè)人,就見(jiàn)他聳了聳肩,嘆了口氣,低著頭走了。

  從此以后,我開(kāi)始防備任何可疑的人。

自我保護(hù)作文6

  在面對(duì)困難的時(shí)候,自己保護(hù)自己,這就是自我保護(hù)。這是一種好的行為,但是,如果能在自我保護(hù)的同時(shí),進(jìn)行對(duì)他人救助,那會(huì)更好。

  我曾看到過(guò)一篇文章,講了一個(gè)故事:上小學(xué)五年級(jí)的小女孩瑪麗亞在一天上學(xué)的'路上,看見(jiàn)五名男孩被電倒,她運(yùn)用學(xué)過(guò)的電的基本知識(shí),用自己的尼龍裙子成功營(yíng)救他們。通過(guò)這個(gè)故事,我明白了一些東西。在困難面前,看到有人受到危害,千萬(wàn)不要盲目沖動(dòng)去救他們,而是應(yīng)該在不令自己受到傷害的同時(shí),救出他們。而且,如果實(shí)在想不到辦法,應(yīng)該馬上通知大人才是最正確的做法。還有一個(gè)自我保護(hù)的故事靠的是法律的保護(hù)。六年級(jí)的江雪,通過(guò)工商管理所的保護(hù)消費(fèi)者利益的機(jī)構(gòu)揭開(kāi)了一位阿姨非法自制冰棍兒的事情。我從中明白了,受到傷害不能默默地承受,這并不是寬容的好,因?yàn)檫@種傷害還會(huì)累到別的其他人。所有,有時(shí)候,“較勁兒”也是件好事。是什么力量讓瑪麗來(lái)和江雪如此機(jī)智勇敢呢?顯然,光有愛(ài)心是不夠的,還需要將愛(ài)心勇氣和智慧融于一身。可是在我們生活中,這樣的人比熊貓還少!是什么原因制造成這種情況呢?是因?yàn)楝F(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)中,只注重成績(jī),把自我保護(hù)意識(shí)丟在一邊去了。

  希望我們以后可以通過(guò)努力,加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

自我保護(hù)作文7

  人們常說(shuō)安全第一,安全為本。由此可見(jiàn),安全是人們永恒的話題。我認(rèn)為安全應(yīng)該先從自我保護(hù)做起。

  當(dāng)今社會(huì)是安全型社會(huì),而發(fā)生在小學(xué)生身上的安全事故卻不能避免:小學(xué)生在暑假期間溺水死亡事件,時(shí)有發(fā)生;小學(xué)生在春節(jié)期間被鞭炮炸傷事件,屢見(jiàn)不鮮;小學(xué)生在上學(xué)途中,出現(xiàn)交通事故也不乏耳聞;小學(xué)生合伙生火取暖,窒息死亡,釀成生命的悲劇,也不乏報(bào)道……這就要求我們必須增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),來(lái)保證自身安全。

  如何進(jìn)行自我保護(hù)呢?首先就是要認(rèn)清和躲避危險(xiǎn)源。比如說(shuō):在沒(méi)有大人的陪伴下,一切江河湖泊,和電源、火源都是危險(xiǎn)源;大人不在家的時(shí)候,陌生人就是危險(xiǎn)源;在上下學(xué)途中,馬路上飛奔的汽車(chē)等交通工具就是危險(xiǎn)源;在雷雨過(guò)程中,大樹(shù)就是危險(xiǎn)源……

  其次,我們要善于求助。比如說(shuō):要熟記幾個(gè)常用的急救電話,救火電話:119、匪警電話:110、急救電話:120;要熟記家長(zhǎng)和家庭的信息,比如說(shuō)家長(zhǎng)的姓名、電話、家庭住址。

  人的生命只有一次,生命是我們的.父母贈(zèng)給我們的最美好的禮物,我們一定要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),更加珍惜。

自我保護(hù)作文8

  綁架、盜竊、溺水、火災(zāi)……一個(gè)個(gè)突如其來(lái)的危險(xiǎn)就像無(wú)數(shù)吞噬我們生命的惡魔,令我們防不勝防。當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí),又該怎么辦呢?束手無(wú)策?坐以待斃?不,我們決不能這樣,要憑我們的智慧和勇氣,勇敢去面對(duì)這些對(duì)我們生命有威脅的惡魔,將他們徹底打敗!下面的'故事就是一個(gè)很好的例子。

  小白和同學(xué)們利用暑假到森林中參加生物夏令營(yíng),在茂密的大森林中,一貫很少外出的小白看什么都感到很新鮮。這時(shí),一只美麗的蝴蝶從她眼前飛過(guò),她情不自禁地就追了過(guò)去。追呀追呀,終于如愿以償?shù)匕押兜搅?小白別提有多高興了!可就在這時(shí)她才發(fā)現(xiàn),自己已經(jīng)跑離了隊(duì)伍,不知身處何地了?周?chē)际怯粲羰[蔥的樹(shù)木花草,有鳥(niǎo)鳴與蟲(chóng)叫,但獨(dú)獨(dú)聽(tīng)不到同學(xué)們的談笑聲,甚至連來(lái)時(shí)的小路也不知去向了。是的,她迷路了!

  小白心里立刻緊張起來(lái)!怎么辦呢?這時(shí)她想起了曾經(jīng)學(xué)過(guò)的一篇課文《要是你在野外迷了路》,又很快冷靜下來(lái),開(kāi)始為如何走出困境思索起來(lái)。很快她就制定了一套方案:她先是回憶自己離開(kāi)隊(duì)伍的時(shí)間,然后仔細(xì)觀察附近的地貌,找到自己跑來(lái)時(shí)踩出的腳印,一步一步慢慢地走,終于回到來(lái)時(shí)的那條小路。沿著路沒(méi)走多久,就聽(tīng)到了老師和同學(xué)們?cè)诤艉白约旱拿。再次看到老師和同學(xué)們,小白激動(dòng)地都要哭了!小白成功自救了!

  由此可見(jiàn),學(xué)會(huì)自我保護(hù)是一件多么重要的是呀!它不但能在必要時(shí)給予我們幫助,還能令我們減少許多不必要的麻煩。

自我保護(hù)作文9

  我們少年兒童要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),每天做到“平平安安”上學(xué)去,“快快樂(lè)樂(lè)”回家來(lái)。

  我們每天處在馬路太寬,汽車(chē)太多的交通環(huán)境中。交通雖然為我們的生活帶來(lái)了極大的方便,同時(shí)也帶來(lái)了危險(xiǎn)與隱患。所以我們要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力。這樣平安、快樂(lè)才能伴隨我們成長(zhǎng)。

  怎樣做才能達(dá)到“自護(hù)、平安”呢?對(duì)我們小學(xué)生來(lái)講,首先要加強(qiáng)交通安全意識(shí),提高遵守交通規(guī)則的自覺(jué)性。嚴(yán)格要求自己,不滿12歲的兒童決不能單獨(dú)騎自行車(chē)上路。還有每當(dāng)經(jīng)過(guò)十字路口時(shí)我們要注意信號(hào)燈。紅燈亮?xí)r不要前進(jìn)。自我保護(hù)意識(shí)增強(qiáng)了,平安才會(huì)來(lái)到我們身邊。

  我曾經(jīng)在電視上看到這樣一幕情景:在一個(gè)十字路口旁,紅燈已經(jīng)亮起,可一位騎摩托車(chē)的叔叔看都不看紅燈指示,加大油門(mén)就沖過(guò)馬路,正巧撞在了一輛大卡車(chē)上。這次車(chē)禍雖然沒(méi)有造成人員死亡,但兩位司機(jī)受傷慘重,有一位叔叔永遠(yuǎn)失去了胳膊,造成終身殘廢。

  電視安全節(jié)目中不斷播出交通傷亡事故,目的.是讓人們警鐘長(zhǎng)鳴,使人們深刻地意識(shí)到安全的重要性。我們小學(xué)生一定要把“安全”兩字銘記在心中。要學(xué)會(huì)自護(hù),這樣才能讓快樂(lè)、平安和健康伴隨我們成長(zhǎng)。

自我保護(hù)作文10

  生活中有許多突如其來(lái)的危險(xiǎn),尤如無(wú)數(shù)即將吞噬我們生命的惡魔,往往令我們防不勝防。當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí),又該怎么辦?是束手無(wú)策?還是坐以待斃?不,我們決不能這樣,我們要憑自己的聰明和智慧,去勇敢地面對(duì)這些危險(xiǎn),去機(jī)智地戰(zhàn)勝這些惡魔,下面我所講的是一個(gè)真實(shí)的故事。

  媽媽的同學(xué)小蓓阿姨的兒子胡俊豪比我大一歲,是我的.好朋友,一天中午放學(xué)途中,他正獨(dú)自走在回家的路上,這時(shí),一位男青年突然攔住他,問(wèn):“小朋友,你怎么一個(gè)人走呀?”胡俊豪一楞,因?yàn)橹靶≥戆⒁探?jīng)常給他貫輸現(xiàn)在的人販子很多,一旦遇到危險(xiǎn),不要害怕,要冷靜、沉著應(yīng)對(duì)的思想,他馬上想:“這個(gè)人是誰(shuí)?我怎么從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)?他該不會(huì)是人販子吧?”胡俊豪靈機(jī)一動(dòng):“誰(shuí)說(shuō)我是一個(gè)人了,我媽媽在后面呢?”邊說(shuō)邊朝后面的一位阿姨指了指,那位男青年信以為真,急忙逃之夭夭了。

  胡俊豪用自己的聰明和智慧逃過(guò)一劫,聽(tīng)到他的故事,我不禁心生忐忑,我想:如果我遇到這種情況,我該怎么辦?我會(huì)像胡俊豪一樣隨機(jī)應(yīng)變嗎?假設(shè)當(dāng)時(shí)胡俊豪老實(shí)地回答那位男青年的問(wèn)話,估計(jì)他早就被人拐走,不知所蹤了,這個(gè)故事教育了我,讓我學(xué)會(huì)自我保護(hù)、自我防御。由此可見(jiàn),自我保護(hù)是多么重要。

自我保護(hù)作文11

  自我保護(hù)是每個(gè)人都需要具備的,下面,我來(lái)給大家講一講關(guān)于自我保護(hù)的方法與事例。

  媽媽告訴我:“自己放學(xué)回家,不要走偏僻的小路,要和同學(xué)結(jié)伴而行。騎自行車(chē)要走非機(jī)動(dòng)車(chē)道,不在路上玩耍、打鬧,不要兩人并排一起騎,不橫穿馬路,不闖紅燈,注意安全。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人一直在后面的著你,要盡快到熱鬧繁華的街道,想辦法擺脫跟著你的人!

  我在電視里看到:遇到地震時(shí),應(yīng)迅速安全的撤離到安全地帶,不要乘坐電梯逃離,如多逃離不及時(shí),應(yīng)躲避在廚房、衛(wèi)生間或堅(jiān)固的家具下面,不要盲目的呼喊,保持足夠的體力,以盡量多儲(chǔ)存水源,等待救援人員的到來(lái)。

  我小的`時(shí)候上幼兒園,媽媽騎車(chē)接我回家。媽媽左顧右盼的找我,看我放學(xué)了沒(méi)。媽媽半天沒(méi)有找到我。一扭頭,“錢(qián)包呢?媽媽我遠(yuǎn)處一看,一個(gè)賊頭賊腦的人著媽媽的錢(qián)包揚(yáng)長(zhǎng)而去,媽媽正想騎車(chē)去追他,可事車(chē)輪在剛剛被小偷給拿布條纏住了,媽媽只好放棄。

  通過(guò)這件是告訴我們,要留意身邊自己的物品,不要讓小偷有機(jī)可乘。

自我保護(hù)作文12

  學(xué)習(xí)為了讓我們生活得更好,但是有些家長(zhǎng),只看重成績(jī),以為有了成績(jī)就是有了一切,將學(xué)生自我能夠保護(hù)能力置之不理。

  人的生命只有一次,我們不能為了學(xué)習(xí)就而失去性命,生命是最寶貴的。

  有一位小同學(xué),他的行為,他的舉動(dòng),很是讓我敬佩,讓我給大家講一下吧!

  那是去年暑假的一天,”我“獨(dú)自一人在家。突然,門(mén)鈴響了起來(lái)”我“從門(mén)眼里一看,是一位”我“不認(rèn)識(shí)的叔叔!蔽摇皢(wèn)道:”叔叔,你有什么事嗎?“叔叔回答:”我是你爸爸的.一位同學(xué)!啊蔽摇靶睦锵,先問(wèn)幾個(gè)簡(jiǎn)單問(wèn)題吧!于是,我就問(wèn):”我爸爸叫什么,在哪工作,多少歲了?“”你爸爸叫董紀(jì)忠,在防疫站工作,多少歲我忘了。“”我“越來(lái)越覺(jué)得這人像是一個(gè)騙子!蔽摇罢f(shuō):”叔叔,我去給爸爸打個(gè)電話,你稍等一下!八宦(tīng)”我“要打電話詢問(wèn),立刻轉(zhuǎn)身就走。這位叔叔一定是一個(gè)騙子。

  通過(guò)這一件事情,我對(duì)這位小朋友更加佩服了,他敢于同那些壞人周旋。我明白了要用自己的智慧去與壞人周旋,去保護(hù)自己。

  學(xué)習(xí)固然重要,但更重要的是學(xué)會(huì)保護(hù)自己不受到傷害。我們一定不要輕視自我保護(hù)

自我保護(hù)作文13

  在人生中,自我保護(hù)是件非常重要的事,從小,父母和老師都教育我們要學(xué)會(huì)自我保護(hù),如果沒(méi)有學(xué)會(huì)自我保護(hù),就很容易受到侵害,也很容易發(fā)生各種危險(xiǎn),由此可見(jiàn),自我保護(hù)是多么重要啊!

  我去巴彥托海鎮(zhèn)的街心公園玩,在回家時(shí),總感覺(jué)被壞人盯上了,我不敢回頭,只得一直快步向家走。過(guò)了一會(huì)兒,我本來(lái)以經(jīng)嚇的一片空白的腦海里忽然靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)妙招:對(duì),到人多的地方去。我一溜煙似的沖進(jìn)附近的商店里,。√熘乙,商店里有很多人。我一回頭,發(fā)現(xiàn)后面的叔叔繼續(xù)向前走了,于是我松了一口氣。

  出了商店,我忽然感覺(jué)又被人盯上了,一看影子:呀,果然有人,這可怎么辦呢?我已經(jīng)騙過(guò)他們了,如果再騙他們,一定會(huì)惹怒他們的.!怎么辦?正當(dāng)我急在心頭上時(shí),忽然又想到一個(gè)好辦法:對(duì),去公安局吧!說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,我飛快的跑了過(guò)去,把恐懼和煩惱忘得一干二凈,急忙跑向公安局。

  到了公安局,我回頭一看,發(fā)現(xiàn)街上的行人都無(wú)影無(wú)蹤了,我想:“我成功了!”

自我保護(hù)作文14

  生命是一個(gè)奇跡,在地球如此渺小的地方有生靈,有愛(ài),有歌聲?戳恕锻衅鹦闹械奶(yáng)》中作家林倩云的《感恩之心》,我不禁也對(duì)生命充滿了感激。感激它創(chuàng)造了天地萬(wàn)物,創(chuàng)造了人間的一切,生命給予我們的實(shí)在太多了。從不起眼的小草直到普照萬(wàn)物的太陽(yáng)也都是生命的創(chuàng)造的奇跡。為此,我要感激生命,熱愛(ài)生命,了解生命。

  一個(gè)人的生命究竟有多大意義,這有什么標(biāo)準(zhǔn)可以衡量嗎?提出一個(gè)絕對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)然很困難;但是,大體上看一個(gè)人對(duì)待生命的態(tài)度是否嚴(yán)肅認(rèn)真,看他對(duì)待勞動(dòng)、工作等等的`態(tài)度如何,也就不難對(duì)這個(gè)人的存在意義做出適當(dāng)?shù)墓烙?jì)了。

  愛(ài)生命,要學(xué)會(huì)善待自己,學(xué)會(huì)放飛自己,讓自己更貼近自然。生活中有許多有趣的事,生命中有許多美好的東西,我們完全可以去嘗試著去做自己喜歡的事。踢踢球、上上網(wǎng),與朋友去郊游,去大海里游泳,去小溪邊釣魚(yú),去看看喜劇片,去爬喜歡的山,去看看飛瀑,去聽(tīng)聽(tīng)濤聲……那么多的事等著我們?nèi)プ,那么多的開(kāi)心需要我們參與。我們奔跑,我們跳躍,我們歡笑,我們歌唱,這一份美好,皆因有了生命。所以我們要珍愛(ài)生命!。!

自我保護(hù)作文15

  人的生命只有一次,學(xué)會(huì)保護(hù)自己是十分重要的!遏敒I遜漂流記》中的魯濱遜在荒島上用驚人的毅力和智慧生存了整整26年。當(dāng)然,像魯濱遜這樣的遭遇是很少發(fā)生的,但是我們?cè)谌缃襁@個(gè)風(fēng)云莫測(cè)的社會(huì)里,也要學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)自我保護(hù),這樣才能保護(hù)自己的`生命不受侵害。

  記得那件事,讓我意識(shí)到自我保護(hù)的重要性。在2年級(jí)的時(shí)候,正值中午,我與幾個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備放學(xué)回家。在我走出校門(mén)沒(méi)多久,一個(gè)叔叔來(lái)到我身旁:“小朋友,你爸爸今天要忙,我是他的同事,他讓我接你回家!”我一聽(tīng),想起爸爸媽媽曾經(jīng)教過(guò)我的話,不能輕信陌生人的花言巧語(yǔ)。我想:平時(shí)是爺爺來(lái)接我放學(xué)的,這個(gè)叔叔肯定是個(gè)騙子。于是我急中生智,“叔叔,我爸爸是貨車(chē)司機(jī),他是不是又去運(yùn)貨了?”我問(wèn)!笆前∈前,你爸爸就是因?yàn)橐ミ\(yùn)貨,所以才讓我來(lái)接你回家的!”叔叔回答道!膀_人,我爸爸是警察,你是個(gè)騙子。救命啊,有個(gè)壞叔叔要把我拐走!”路人一聽(tīng)我的叫喊,急忙上前幫助。那個(gè)騙子見(jiàn)形勢(shì)不妙,一溜煙就逃走了。

  從這件事情,我明白了自我保護(hù)的重要。當(dāng)我們遇到這種情況,應(yīng)該發(fā)揮我們的智慧,盡力去和騙子周旋,麻痹騙子,并大聲向路人求助。這樣一來(lái),我們就能脫離騙子的魔掌。

  生命只有一次,我們是新世紀(jì)的少年,學(xué)會(huì)自我保護(hù),刻不容緩!

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