學(xué)會(huì)自我保護(hù)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的學(xué)會(huì)自我保護(hù)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)會(huì)自我保護(hù)的作文1
在一座很大的雞舍里，住著一只母雞。不久，它的蛋孵出了一群可愛(ài)的小雞。小雞們每天都跟著母雞出去覓食、嬉戲。
有一次，它們正玩得高興，一只老鷹進(jìn)闖進(jìn)了這歡樂(lè)的游戲中。幸虧母雞及時(shí)發(fā)現(xiàn)并用自己的大翅膀罩住小雞。大家才沒(méi)有危險(xiǎn)�！昂⒆觽儯蹦鸽u說(shuō)，“可怕的鷹來(lái)了，你們?cè)诘紫露愣�，千萬(wàn)不要鉆出來(lái)��！”鷹飛走后，好奇的小雞們想知道那個(gè)叫鷹的家伙長(zhǎng)什么樣，紛紛嘰嘰喳喳：“媽媽媽媽?zhuān)銊e把我們捂那么緊，我們想看看什么是鷹，鷹長(zhǎng)什么樣！”可母雞卻說(shuō)：“不行，我不捂緊，老鷹就會(huì)抓走你們的！”
小雞們長(zhǎng)大了一點(diǎn)兒的時(shí)候，一天它們?cè)谕饷嫱嫠�，忽然飛來(lái)了幾只老鷹。因?yàn)槟鸽u不在這兒，而且母雞并未跟小雞說(shuō)過(guò)鷹長(zhǎng)什么樣，所以小雞們不知道躲避，反而跟它打起了招呼。不一會(huì)兒，它們就都被老鷹抓走啦！
小雞為什么不知道鷹的樣子，導(dǎo)致它們被捉走呢？原來(lái)母雞太過(guò)分地保護(hù)自己的孩子，沒(méi)有讓孩子們了解鷹長(zhǎng)什么樣，以致后來(lái)遇到了鷹，就不知道及時(shí)躲避。
現(xiàn)實(shí)生活中也有發(fā)生過(guò)這樣的事：
現(xiàn)在人販子很猖狂，他們?cè)诤芏嗟牡胤匠霈F(xiàn)，并扮成各種模樣。人販子用各種誘人的東西吸引小孩兒，讓他們上鉤�？捎行┘议L(zhǎng)不讓孩子看新聞、紀(jì)錄片，也不給孩子灌輸安全知識(shí)，對(duì)孩子過(guò)于溺愛(ài)，使孩子們沒(méi)有安全意識(shí)�？墒�，他們不知道，我們需要增加安全意識(shí)，我們有了安全意識(shí)，要是真遇上壞人，我們也有辦法對(duì)付�？捎行](méi)有安全意識(shí)的小朋友，遇到壞人就不會(huì)抵抗，反而都跟著壞人走了。
親愛(ài)的爸爸媽媽們，請(qǐng)你們多給我們一些接觸社會(huì)的'機(jī)會(huì)，不要過(guò)分的溺愛(ài)我們。不要讓我們成為溫室里的花朵，一但經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，便會(huì)凋謝；請(qǐng)讓我們成為大山上的翠竹，經(jīng)過(guò)千萬(wàn)次的磨練，任由風(fēng)來(lái)刮、雨來(lái)打。
學(xué)會(huì)自我保護(hù)的作文2
生活中處處都充滿著危險(xiǎn)，只是你有時(shí)候運(yùn)氣好沒(méi)有遇上，但是當(dāng)你“運(yùn)氣好”遇上時(shí)，那你就倒大霉了，所以我們一定要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
一次，老師在講一個(gè)安全問(wèn)題時(shí)，偶然回想起了以前的事，于是長(zhǎng)嘆了一口氣，便講給我們聽(tīng)。
那是一個(gè)真實(shí)的故事，當(dāng)時(shí)老師正在給她以前班上的同學(xué)上課。上完課，同學(xué)們便在走廊里走廊里打打鬧鬧玩玩，可是，誰(shuí)又會(huì)知道，這時(shí)候危險(xiǎn)已經(jīng)降臨到了他們中間的某一個(gè)人的身上，造成了無(wú)法挽回的損失。
幾名男同學(xué)站在走廊里玩著鬼抓人，他們從樓梯上跑下來(lái)，又爬到了樓梯上。很快，他們其中的一個(gè)人躲進(jìn)了教室，見(jiàn)其中的一個(gè)男同學(xué)追了過(guò)來(lái)，于是在教室里的男同學(xué)想到了一個(gè)“好”辦法，他用全力快速地把門(mén)一關(guān)，可是卻見(jiàn)一個(gè)手指頭飛向了自己，那個(gè)在教室里的男同學(xué)一下子嚇得面如白紙，原來(lái)這是追趕他的同學(xué)的手指，上面還滿是鮮血，很明顯就是被門(mén)給壓掉的，這時(shí)外面?zhèn)鱽?lái)了一陣慘叫聲，手指沒(méi)了的那個(gè)同學(xué)正在呻吟著，他的'手指上鮮血如瀑布一般，不斷地噴涌而出。旁邊的同學(xué)看到了，有的連忙轉(zhuǎn)頭不看，有的嚇得暈了過(guò)去，有的見(jiàn)了吐了一地，還有的連忙叫老師過(guò)來(lái)。老師很快就來(lái)了，趕忙打120，接著帶著那個(gè)受傷的同學(xué)去廁所用水沖洗傷口，使血液快速凝固，過(guò)了10分鐘，醫(yī)院的醫(yī)生、護(hù)士來(lái)了，帶走了那個(gè)同學(xué)。
聽(tīng)了這個(gè)故事后，我深有感觸，心想：我一定要注意課間安全。
老師點(diǎn)評(píng)：文章對(duì)這起課間安全事故的描寫(xiě)細(xì)致入微，驚險(xiǎn)的畫(huà)面、緊張的氣氛讓人后怕不已。
學(xué)會(huì)自我保護(hù)的作文3
生活中充滿著各種危險(xiǎn)，所以學(xué)會(huì)自我保護(hù)是我們必備的一項(xiàng)技能，這樣才能在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)沉著冷靜，并化險(xiǎn)為夷。
一天我正在學(xué)校里踢足球時(shí)，突然聽(tīng)到緊急集合的哨聲，哎！又有什么事兒？我正想開(kāi)個(gè)大腳呢！可是“圣旨”不可違抗，我只好不情不愿的把球放到一邊，然后去集合了。
只見(jiàn)同學(xué)們圍成了一團(tuán)，交頭接耳，七嘴八舌地議論著什么，我也擠進(jìn)了這人山人海的圈兒里湊熱鬧，只見(jiàn)圈兒里圍了一個(gè)“血人”。這血人頭上還有一個(gè)小孔，鮮紅的`血從里面嘩嘩的流了出來(lái)，怪慎人的。而體育老師正在給這個(gè)血人抹碘伏。我著實(shí)被嚇了一跳，我再仔細(xì)觀察血人，咦？這不是陳煜飛嗎，我忙問(wèn)周?chē)瑢W(xué)怎么回事，不問(wèn)不知道，一問(wèn)嚇一跳，原來(lái)陳宇飛是因?yàn)楹屯瑢W(xué)玩時(shí)不小心摔了一跤，卻沒(méi)想到一下子磕到了柱子上，柱子的角把他的頭鉆了一個(gè)小孔，他才變成了現(xiàn)在的血人。我不禁心里暗嘆：自己小心一點(diǎn)不就好了嗎，陳煜飛為什么就沒(méi)學(xué)會(huì)保護(hù)自己呢？
同學(xué)們，在生活中還有許多危險(xiǎn)的事會(huì)隨時(shí)發(fā)生，比如在外面時(shí)被歹徒劫財(cái)，在公共場(chǎng)所和爸媽走失，自己在家時(shí)遇到小偷，在路上遇到車(chē)禍……那么怎么保護(hù)自己呢？如果你遇到了歹徒，如果他沒(méi)有攜帶槍具，最好的辦法是邊跑邊大聲呼救，如果和爸媽走失，可以向別人借電話撥打父母的電話號(hào)碼，如果在家遇到了小偷，小偷沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你的時(shí)候，悄悄溜出去尋找鄰居的幫助等等�？傊龅轿ｋU(xiǎn)時(shí)，第一件事就是要冷靜，然后去想解決的辦法，這樣才能化險(xiǎn)為夷。
所以，同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)保護(hù)自己，多一點(diǎn)警惕之心，少一份傷害吧！
學(xué)會(huì)自我保護(hù)的作文4
生存，是每個(gè)人都要學(xué)會(huì)的，生存是時(shí)間萬(wàn)物的基本原則。當(dāng)今社會(huì)里，如果沒(méi)有掌握生存的方法，就會(huì)被社會(huì)所淘汰。所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
太陽(yáng)照耀著大地，一會(huì)兒，大地就變得火辣辣的。媽媽臨時(shí)接到通知，要出去一趟，出門(mén)時(shí)，媽媽再三叮囑我，說(shuō)：“一定要注意安全，家里的水，電，煤氣等千萬(wàn)別碰，如果有人敲門(mén)，一定要先通過(guò)貓眼查看那人是否是爸爸媽媽的朋友，如果是不認(rèn)識(shí)的.人，千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén)啊�！闭f(shuō)完，媽媽便去辦事了。
雖然我已向媽媽保證過(guò)一定不會(huì)給陌生人開(kāi)門(mén)的，但我生怕自己一時(shí)緊張，忘了看貓眼——這最重要的一步，一不小心把門(mén)開(kāi)了，自己陷入壞叔叔的陷阱中。
過(guò)了將近半小時(shí)，“叮咚——叮咚——”一聲悅耳的門(mén)鈴響了，我心想：如果門(mén)外的人是壞人（陌生人），我一定不會(huì)給他開(kāi)門(mén)的！可門(mén)外的人又會(huì)是誰(shuí)呢？這時(shí)，我想起了正在裝修的鄰居，會(huì)不會(huì)是隔壁的叔叔來(lái)借工具呢？但我認(rèn)為還是得聽(tīng)媽媽的話，要運(yùn)用貓眼看看門(mén)外的人是誰(shuí)。于是，我搬來(lái)一張小椅子，站在上面，通過(guò)貓眼觀察那個(gè)人的一舉一動(dòng)。他的皮膚黝黑，高高的鼻梁上架著一副眼鏡�？蓞s我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這個(gè)人啊？于是，我耍起了小聰明：“你是誰(shuí)？”那個(gè)人笑了笑說(shuō)：“我是你媽媽的同事，你連我都不認(rèn)識(shí)了嗎？上次我們還一起吃過(guò)飯呢！你媽媽在嗎？”“哦，你來(lái)找我媽媽有事嗎？”我問(wèn)。“我來(lái)找你媽媽辦點(diǎn)事�！笨晌铱傆X(jué)得他是個(gè)壞人，便沒(méi)讓他進(jìn)來(lái)：“我媽媽出去了，你一會(huì)兒再來(lái)吧！”那個(gè)人見(jiàn)我不歡迎他，只好灰溜溜地走了。
后來(lái)，媽媽回來(lái)了，我把事情的來(lái)龍去脈告訴了她，她用欣慰的眼神看著我，說(shuō)：“你真是太棒了！媽媽根本不認(rèn)識(shí)那人，他是個(gè)壞人！”
這件事告訴我一個(gè)道理：世界上有許多壞人，我們一定要有很強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)，應(yīng)該運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋，以達(dá)到自我保護(hù)的目的。
學(xué)會(huì)自我保護(hù)的作文5
每個(gè)人都得學(xué)會(huì)自我保護(hù)，和在逆境下頑強(qiáng)的生存，即使是自己一個(gè)人，也要勇敢的活下去，遇到緊急的事情更要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，不要一遇到危險(xiǎn)就呆若木雞，不知道改怎么辦，所以我們一定要學(xué)會(huì)字我保護(hù)和生存。
那是一個(gè)炎熱的暑假，爸爸媽媽帶我去奶奶家玩，大人們都出去不在家，我和弟弟跟院子里的幾個(gè)小伙伴一起在樓下玩，院子里堆放了很多廢棄的木頭，木頭上有一些長(zhǎng)長(zhǎng)的'鐵釘，我們就在旁邊玩過(guò)家家，口渴了，我想回去喝水，就想著直接從木頭堆里走過(guò)去要近些，哪里知道，一不留神，一棵顆大釘子穿過(guò)鞋子，刺進(jìn)了我的腳，一陣鉆心的痛使我趕緊蹲下來(lái)，小心翼翼的把釘子慢慢取出，然后，回到家中，奶奶不在家，我就先換鞋，把襪子脫下來(lái)，找到棉簽，拿出藥水，蘸上一點(diǎn)藥水，先用一根干凈的棉簽把傷口壓住止血，大概幾分鐘后再用蘸了藥水的棉簽涂抹在傷口上，雖然開(kāi)始的時(shí)候有一點(diǎn)疼，不過(guò)幾分鐘后就不疼了，我終于松了一口氣，當(dāng)媽媽回來(lái)時(shí)我向媽媽敘述了事情的經(jīng)過(guò)，媽媽告訴我遇到危險(xiǎn)該怎么做，并說(shuō)這次還要打破傷風(fēng)，我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那次以后，我被鋼絲劃傷手了，掉到泥坑里了，我都會(huì)自己處理，這一次的經(jīng)歷始我認(rèn)識(shí)到了自我保護(hù)的重要性，讓我明白了遇到危險(xiǎn)不要慌張，受傷后要鎮(zhèn)定的利用身邊的物品來(lái)止血和消毒，這樣，才能學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，讓自己的經(jīng)驗(yàn)更加豐富......
學(xué)會(huì)生存和自我保護(hù)，讓我們的童年更加的豐富多采，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，讓我們受到的傷害會(huì)少一點(diǎn);利益多一點(diǎn)，悲傷少一點(diǎn);快樂(lè)多一點(diǎn)，苦惱少一點(diǎn)，笑聲多一點(diǎn)。讓我們?cè)倩厥滓约耗墙鹕耐甑臅r(shí)候，能趕到非常開(kāi)心，無(wú)比自豪！
學(xué)會(huì)自我保護(hù)的作文6
“安全”重于泰山，光是老師說(shuō)過(guò)的最少也有一兩百句，校長(zhǎng)又是個(gè)關(guān)心安全的人每天都在國(guó)旗下演說(shuō)安全兩字。當(dāng)然少不安全保護(hù)！
由“學(xué)會(huì)自我保護(hù)”這四個(gè)字我想到：生命，屬于我們只有一次我們要珍惜生命，就要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
可是有人認(rèn)為：“不應(yīng)該學(xué)會(huì)自我保護(hù)因?yàn)槲覀內(nèi)伺c人之間應(yīng)該多一份愛(ài)與信任，人人管閑事，世上無(wú)難事，不是嗎？爸爸說(shuō)的我應(yīng)該學(xué)著自我保護(hù)，我不懂，也學(xué)不會(huì)。在一個(gè)本該純真的世界，為何要自我保護(hù)？“我并不贊同！現(xiàn)在的社會(huì)的黑暗，加上人們惡劣的行為所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自我保護(hù)。我曾在網(wǎng)上看到過(guò)這樣一篇報(bào)道：一位小女孩在家中寫(xiě)作業(yè)時(shí)，爸爸媽媽卻已經(jīng)出去了。
小女孩突然聽(tīng)到了敲門(mén)聲，只聽(tīng)到門(mén)外的人叫道：“小女孩，你爸爸叫我來(lái)接你出去玩��！”小女孩懷疑是不是壞人來(lái)的，所以十分鎮(zhèn)定；并沒(méi)有神色慌張而巧妙的問(wèn)道：“叔叔，我爸爸叫什么名字��？”當(dāng)然這個(gè)陌生人是有備而來(lái)的.并回答道：“小妹妹，你爸爸叫×××對(duì)嗎？”小女孩說(shuō)道：“哥哥門(mén)外有個(gè)大哥哥，其實(shí)家里并沒(méi)有人知識(shí)用來(lái)騙走陌生人的！”陌生人一聽(tīng)落荒而逃，這位小女孩的聰明才智使自己的沒(méi)有落入敵人的手中……
這件事告訴我一個(gè)道理，不要輕易打開(kāi)自己家的門(mén)，當(dāng)遇見(jiàn)壞人時(shí)，要保持冷靜，正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護(hù)的目的。
學(xué)會(huì)自我保護(hù)是一件多么重要的事��！它不但能在比必要時(shí)給予我們幫助還能令我們減少許多不必要的麻煩.
六年級(jí):紫夜蘿夢(mèng)
學(xué)會(huì)自我保護(hù)的作文7
生活中，我們可能遇到一些突如其來(lái)的危險(xiǎn)，但是，只要我們臨危不懼、沉著冷靜的去應(yīng)對(duì)，危機(jī)就可以迎刃而解。
我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一件事，并且到現(xiàn)在還記憶猶新。
一個(gè)小男孩，放學(xué)后走在回家的路上。這時(shí)的天雖然亮著，但夕陽(yáng)卻把他的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。小男孩拐進(jìn)了一條偏僻的.小巷子。這里人車(chē)都不多，安靜極了。
但是，一個(gè)身材魁梧的男人破壞了這幅美麗的畫(huà)面。他鬼鬼祟祟的跟著小男孩，可小男孩渾然不知。道旁的梧桐樹(shù)在微風(fēng)的拂動(dòng)之下“沙沙”地響著，仿佛在通過(guò)聲音提醒小男孩危險(xiǎn)即將來(lái)臨。
果不其然，過(guò)了幾分鐘，這個(gè)男人環(huán)顧了一下四周，將小男孩從背后一把抱住，還用大手嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的捂住了小男孩的嘴！小男孩努力地邊掙扎邊呼救，可是無(wú)濟(jì)于事。小男孩心想：糟糕！遇上壞人了��！他的臉上冒出了滴滴冷汗。
眼看這個(gè)男人就要將小男孩抱走。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，小男孩急中生智，用力拉住了一個(gè)路人的衣袖，從男人手指縫里模模糊糊喊出了一句：“爸爸，救我！”那男人本就做賊心虛，此刻又聽(tīng)到“爸爸”二字，更是驚慌失措，也不管三七二十一，趕忙放下了小男孩，落荒而逃。
聽(tīng)了這件事，我感觸頗深。
在如此危機(jī)的時(shí)刻，小男孩的機(jī)智令我欽佩無(wú)比。在這個(gè)社會(huì)中，學(xué)會(huì)生存，是最重要的，如果我們不會(huì)生存，就如同大象沒(méi)了鼻子，鳥(niǎo)兒斷了翅膀。這一件自我保護(hù)的事，令我得出了自己的答案：在遇險(xiǎn)時(shí)，不可以坐以待斃，要憑借自己的智慧與勇氣，勇敢地在險(xiǎn)境中“逆襲”!
之所以不要以為社會(huì)是個(gè)安全的避風(fēng)港，是因?yàn)檫�有許多潛在的危險(xiǎn)存在于我們身邊。我們隨時(shí)都要有自我保護(hù)的意識(shí)，才能在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)沉著冷靜，運(yùn)用自己的智慧，才能脫離險(xiǎn)境，減少不必要的傷痛，讓生命之花綻放的更好、更美麗！
學(xué)會(huì)自我保護(hù)的作文8
我們生活的世界似乎和平、安詳、快樂(lè)，看起來(lái)十分安全、幸福。但是，各種各樣的天災(zāi)、人禍，隨時(shí)都有可能神不知鬼不覺(jué)地來(lái)到我們身邊。生命只有一次，我們不能讓寶貴的生命輕易地被咄咄逼人的死神毀于一旦，所以，我們要懂得自我保護(hù)，要學(xué)會(huì)生存，才能讓生命之花在暴風(fēng)雨面前昂首怒放。
我并沒(méi)有經(jīng)受過(guò)刀山火海的`洗禮、天災(zāi)人禍的壓制，卻經(jīng)歷過(guò)一次令我單顫心驚的經(jīng)歷。
就在上個(gè)月，一天下午放學(xué)，我和往常一樣走路回家。過(guò)了鴻景園，我需要獨(dú)自走一條人不多的路。這里沒(méi)有了往日的喧嘩，使我不由得增添了幾分警惕。
這時(shí)，一輛車(chē)經(jīng)過(guò)我旁邊。一名中年男子坐在里面。他打開(kāi)窗戶，問(wèn)我：“哎，同學(xué)，問(wèn)一下你是哪個(gè)學(xué)校的呀？”我聽(tīng)到后，心里不由得一驚：他是誰(shuí)，難不成遇到了壞人？媽媽說(shuō)不要理會(huì)陌生人，算了，別理他。于是，我便裝作沒(méi)聽(tīng)到，加快了步伐向前走去。誰(shuí)知他還不罷休，居然跟上我，試圖用手車(chē)主我的書(shū)包，他有些氣急敗壞地說(shuō)：“過(guò)來(lái)，問(wèn)一下，你是哪個(gè)學(xué)校的？不如你上車(chē)說(shuō)吧！”我十分害怕，心如疾馳的野馬狂跳起來(lái)，雙手情不自禁地顫抖。但我強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，說(shuō)：“不好意思，我想在沒(méi)有時(shí)間。”然后便掙我雖然離開(kāi)了“危險(xiǎn)地帶”，卻還十分緊張，生怕他又追上來(lái)。脫他的手，飛奔而去，在天橋上，我記下了他的車(chē)牌。我一路上都是小跑著的，還握著手機(jī)，隨時(shí)做好準(zhǔn)備�；氐郊液�，我告訴了媽媽?zhuān)忠淮螌?duì)我進(jìn)行了安全教育。從那以后，我每天放學(xué)回家都十分警惕，對(duì)于陌生人的搭訕也是不理不睬。我也再?zèng)]有遇到這樣危險(xiǎn)的事情了。
或許，一些人問(wèn)路是真的不知道路，但我們常說(shuō)“防人之心不可無(wú)”，即使他們是真的有事情，我們也不能掉以輕心。在生活中，學(xué)會(huì)生存，懂得保護(hù)自己是十分重要的。面對(duì)危險(xiǎn)，要沉重冷靜，用智慧、勇氣和信念與事故斗智斗勇，庇護(hù)珍貴的的生命之花。
學(xué)會(huì)自我保護(hù)的作文9
假如你在荒島上孤身一人，會(huì)怎樣?假如你在沙漠中獨(dú)自一人，會(huì)怎么樣?假如你在深山里只剩一人，會(huì)怎樣?假如你生病又獨(dú)自在家，會(huì)怎樣?我就遇到過(guò)最后一種情況。
還記得是去年，我身體不舒服，頭痛痛的，直想吐。老媽給我量了體溫，竟燒到39·3℃，而且爸媽不巧都要出差，老媽事先給我燒好了飯，叫我之后加熱再吃。老爸老媽相繼與我見(jiàn)面，我在床上無(wú)力地喝水，好不容易扶著墻壁到了衛(wèi)生間，上完了又從衛(wèi)生間回到床上。全身骨頭好痛，一個(gè)人在家好害怕，我想著要是能看看電視節(jié)目該多好。當(dāng)然，我已經(jīng)全身無(wú)力了，我能到電視機(jī)前就已經(jīng)很不錯(cuò)了，還能有力氣開(kāi)電視機(jī)嗎?我自言自語(yǔ)：“要是能讓體溫降下來(lái)就好了。對(duì)了，我可以吃退燒藥�！闭f(shuō)著我拿到了床邊的'退燒藥�！笆裁�，只剩一個(gè)月就過(guò)期!”對(duì)于吃藥，就打了個(gè)電話給老爸，老爸說(shuō)退燒藥快過(guò)期，要小心服用，服用量要少。我拆開(kāi)說(shuō)明書(shū)，按照老爸說(shuō)的和說(shuō)明書(shū)上說(shuō)明謹(jǐn)慎操作。我知道，藥量不適，很可能產(chǎn)生一些本來(lái)沒(méi)有的負(fù)作用。于是我小心地倒好了。我喝了下去，就休息了一個(gè)多小時(shí)，該測(cè)體溫了，這次體溫只有37·8℃。為了盡快讓體溫下降，我開(kāi)始加熱老媽給我準(zhǔn)備的飯菜。無(wú)精打采的我吃了飯之后感覺(jué)就好多了，下午能在家滑滑板。我開(kāi)始擔(dān)心自己走有什么負(fù)作用之類(lèi)，但是擔(dān)心都是多余的。
經(jīng)歷這一天，無(wú)論是孤身一人在荒島，還是獨(dú)自一人在沙漠，不管只剩一人在深山，我們都要學(xué)會(huì)請(qǐng)教別人，運(yùn)用書(shū)中的知識(shí)，學(xué)會(huì)生存，自我保護(hù)。
學(xué)會(huì)自我保護(hù)的作文10
自我保護(hù)是每個(gè)人必須學(xué)會(huì)的一課，不會(huì)自我保護(hù)，就像生活中遇到什么危險(xiǎn)，沒(méi)有替你阻擋危險(xiǎn)的保護(hù)傘。
在一個(gè)寒冷刺骨，北風(fēng)呼嘯的冬天，我從圖書(shū)館出來(lái)時(shí)，天已經(jīng)漸漸黑了，我趕上了最后一班車(chē)，十分欣喜。
我上次的時(shí)候，乘客已寥寥無(wú)幾，我旁邊坐著一位戴著黑色鴨舌帽的叔叔，黑色的口罩遮住了大半張臉，眼神飄忽不定。他把手中的一杯熱飲料給了我并說(shuō)：“這么冷的'天，你很冷吧，我這里有一杯熱飲料，我正好也不渴，你喝了給你暖暖身子吧！”我心里想：老師說(shuō)過(guò)，不能隨便吃陌生人的食物。我回答道：“沒(méi)關(guān)系，不用了，我不冷�！薄昂冒�，那就算了�！蹦莻�(gè)叔叔像自來(lái)熟一樣問(wèn)了我?guī)讉�(gè)問(wèn)題：“你在哪上學(xué)？家住哪里？你家有幾口人？你父母是干什么的？”我看了他一眼，防備著這個(gè)不正常的叔叔，我換了一個(gè)座位，到站了，我松了一口氣，回過(guò)頭來(lái)發(fā)現(xiàn)車(chē)上的那個(gè)叔叔，也跟著我下車(chē)了，我心情又變得十分緊張。我視死如歸地快步走，離小區(qū)還有一小段路，心里不禁一抖，腦海中浮現(xiàn)出殺人犯搶劫的畫(huà)面，我臉色發(fā)白，瑟瑟發(fā)抖，我拔腿就跑，到小區(qū)門(mén)口終于安全了，壞人追著我，大聲呼喊著，我的腿像被綁起來(lái)一樣，門(mén)衛(wèi)大爺像救星一樣的出現(xiàn)了，門(mén)衛(wèi)大爺大喊道：“站��！別跑！，你是干什么的？”我站在門(mén)衛(wèi)大爺?shù)谋澈�，心里的石頭落下來(lái)了，門(mén)衛(wèi)大爺制服了那個(gè)跟蹤我的人。
現(xiàn)在回想當(dāng)時(shí)與壞人驚心動(dòng)魄的畫(huà)面，仍會(huì)感到膽戰(zhàn)心驚，想告誡同學(xué)們，不能隨便和陌生人交談，假如遇上壞人追，盡量往人多的地方跑，尋求別人的幫助。遇上壞人一定要冷靜，正確運(yùn)用自己的智慧，與壞人周旋，逃離壞人魔爪。
學(xué)會(huì)自我保護(hù)的作文11
“哇！哇！……”從醫(yī)院里傳來(lái)一陣嬰兒的哭聲，我踩著媽媽的陣痛來(lái)到了這個(gè)美麗的世界。聽(tīng)著這鈴兒般的響聲，病床上躺著的媽媽笑了，爸爸聽(tīng)著聲音也笑了嗎，就在那一天：1998年10月26日，我誕生了。
我是家里的獨(dú)生女，從小就在爸爸媽媽的.呵護(hù)下，爺爺奶奶的疼愛(ài)中，在親戚朋友的關(guān)心下一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)，從來(lái)都不知道什么叫生存。但是現(xiàn)在我十二歲了，知道了做人的道理，懂得了感恩父母，報(bào)答老師。而“學(xué)會(huì)生存”這幾個(gè)字也逐漸步入了我的生活。
關(guān)于生存，有意一件令我終身難忘的事。
記得在三年級(jí)的時(shí)候，有一天放學(xué)回家，我請(qǐng)同學(xué)來(lái)我家做客，由于爸爸還沒(méi)有回家，而且我還沒(méi)帶鑰匙，我們就在院子里玩。我突然想起一個(gè)游戲，規(guī)則是：一個(gè)人把兩只手從腿之間穿過(guò)，抓住另一個(gè)人的手，第三個(gè)人騎在兩個(gè)手上，她們聽(tīng)了之后，都很贊同，我們就玩了起來(lái)。我站在第一個(gè)，當(dāng)我們?nèi)齻�(gè)人準(zhǔn)備好之后，就把中間一個(gè)人抬了起來(lái)。可是剛一起來(lái)我們就笑了。突然，我栽倒在了地上，邊笑邊張大的嘴和水泥地板來(lái)了個(gè)親密接觸，我的牙流血了，感到很痛。等我站起來(lái)時(shí)，兩顆門(mén)牙早在我倒下去的那一瞬間從我嘴里消失了，出現(xiàn)在了地上。我看著地上的牙和血，被嚇得哇哇大哭。我的牙不會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)了，在以后的一個(gè)星期，我沒(méi)有去學(xué)校，每天都去張掖做手術(shù)。那天我永遠(yuǎn)也忘不了，忘不了那疼痛，忘不了那哭聲，忘不了幾天來(lái)我所流的淚水，更忘不了那八天來(lái)我的一舉一動(dòng)。這些畫(huà)面，都這個(gè)挫折深深的刻在我心里，這個(gè)挫折讓我永遠(yuǎn)也忘不了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)裝上了假牙，沒(méi)有人會(huì)看出來(lái)。在這三年里，我漸漸想明白了：每個(gè)人的命運(yùn)都掌握在自己手里，如果自己沒(méi)有操縱好會(huì)讓你后悔一輩子。我的這件事令我終身難忘，但也是將來(lái)我遇到挫折時(shí)的一個(gè)警鐘，以后不論遇到什么樣的困難，都要保持有一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)，這樣就不會(huì)被它所嚇倒，會(huì)讓你發(fā)揮最好的水平，努力克服。
學(xué)會(huì)自我保護(hù)的作文12
看到“保護(hù)自我”這四個(gè)字后讓我沉思了許久，同時(shí)我也想到了一個(gè)我親身經(jīng)歷過(guò)的真實(shí)故事——
那是一天中午，以是五年級(jí)的事了，那時(shí)學(xué)校沒(méi)規(guī)定中午不許進(jìn)校園，所以我和楊亦希，楊晗在學(xué)校里有國(guó)旗臺(tái)的那棟樓房的后面玩，在我們玩的正開(kāi)心的時(shí)候，欄桿外迎面走來(lái)一個(gè)看起來(lái)像40多歲的中年男子。他的腳走路一瘸一拐的，左手也沒(méi)有了，但他的右手拿著一個(gè)包，“小朋友，你們可以出來(lái)玩嗎？”我們吃驚地看著這位叔叔。這時(shí)我腦海里想到了上次在網(wǎng)上看到的一個(gè)故事：
一對(duì)年輕的夫妻，有個(gè)五歲的兒子，在一次游玩的時(shí)候被人拐走了，當(dāng)時(shí)他媽媽悲痛欲絕三年后一個(gè)小孩居然叫她媽媽?zhuān)窃诼飞掀蛴�，這個(gè)小孩的'手腳被扭斷了。這可以看出人販子的兇殘。
那么我面前的這位殘疾人士，是個(gè)人販子嗎？對(duì)，不管是不是我也不能出校門(mén)。于是我說(shuō)“我們不能出去！”“為什么？你看別人都可以出來(lái)！”“我們不能！有本事你去找那個(gè)小女孩。”我指著學(xué)校里的大隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)�！澳悄銈兙统鰜�(lái)玩唄�！蔽依鴹钜嘞：蜅铌习杨^往后一轉(zhuǎn)，就帶他們走。楊亦希跟著我走了，但是楊晗卻拉不動(dòng)，她還堅(jiān)定地說(shuō)“就走開(kāi)什么，我還沒(méi)玩夠�！笨删退闼@樣，我還是把他一硬拽走了。
事情過(guò)后我問(wèn)楊晗:“你怎么不走��！你不知道他是個(gè)人販子嗎？”而他卻說(shuō)他以為我認(rèn)識(shí)那個(gè)人。由此可見(jiàn)，他的自我保護(hù)意識(shí)并不高。
就算我們真的被拐走了。當(dāng)然也要努力生存下去，像《魯濱孫漂流記》中的魯濱孫一樣，就算一個(gè)人被孤棄在荒島上也能平自己的能力生存下去。
我在網(wǎng)上搜到了一些關(guān)于“學(xué)會(huì)生存，保護(hù)自我”的基本資料:①在公共場(chǎng)地，我們要了解太平門(mén)，安全出口，滅火氣你的位置，一旦發(fā)生火災(zāi)，要拿濕毛巾捂住囗鼻……
我們一定要“學(xué)會(huì)生存，保護(hù)自我”。
學(xué)會(huì)自我保護(hù)的作文13
生命很美麗，就像瑰麗的牡丹，雖美卻也嬌弱；生命也是如此，美麗卻十分脆弱，經(jīng)不起折騰，所以，我們要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
自我保護(hù)是我們必須學(xué)習(xí)的，這是一項(xiàng)生活必備的技能，因?yàn)楝F(xiàn)在的社會(huì)上，有許多誤入歧途的人，他們總是靠做違法的事情賺錢(qián)，而他們的目標(biāo)則往往是我們這些未成年人，因此，我們一定要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，抵御他們的＂攻擊＂，我也不例外，必須學(xué)會(huì)自我保護(hù)。因?yàn)槲乙灿龅竭^(guò)這樣的'事情。
在寒假里的一個(gè)早上，爸爸媽媽出去上班，我自己一個(gè)人在家里愜意地看書(shū)，天氣還很暖和，一切都是那么的安詳，然而，過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)不速之客破壞了這和諧的氣氛，他按了好幾下門(mén)鈴，我站在門(mén)前，看看他是誰(shuí)，結(jié)果是一個(gè)戴著墨鏡和帽子的陌生叔叔。我問(wèn)他：“你是誰(shuí)？為什么來(lái)我家？你是干什么的？”他小聲的嘀咕著：原來(lái)是個(gè)小孩子，這下輕松多啦。他說(shuō)他是我的朋友的父親，他是來(lái)替他兒子還錢(qián)的，他不是壞人，我一聽(tīng)就覺(jué)得是假的，因?yàn)�，我的朋友從�?lái)不會(huì)欠我錢(qián)，他還以為錢(qián)能讓我開(kāi)門(mén)，但是，我必須把他趕跑，不能拖延，我對(duì)他說(shuō)：“抱歉，叔叔，我的家人不在家，請(qǐng)您先回去吧�！倍麉s說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你可以讓我先進(jìn)去，等你的父母回來(lái)�！蔽覉�(jiān)定地說(shuō)：“不行，請(qǐng)回吧！”他也不耐煩啦，憤怒地說(shuō)：“你快點(diǎn)開(kāi)門(mén)！否則我就砸門(mén)進(jìn)去揍你一頓！”我立即說(shuō)你再不走，我就要報(bào)警啦，他一見(jiàn)從我得不到什么便宜，乖乖溜走了，爸爸回來(lái)直夸我勇敢聰明。
害人之心不可有，防人之心不可無(wú)，我們只有學(xué)會(huì)自我保護(hù)，才能使生命之花綻放。只有學(xué)會(huì)自我保護(hù)，才能使生命更加安全。
學(xué)會(huì)自我保護(hù)的作文14
在當(dāng)今的家庭、學(xué)校中，存在著許多潛在的危險(xiǎn)。
那是去年夏天，我和弟弟坐著大伯的三輪車(chē)。而三輪車(chē)因?yàn)橛玫臅r(shí)間太久的緣故，門(mén)窗也有些不太穩(wěn)固，但我們毫不在意。
一路上，我們倆在車(chē)?yán)锩娲虼螋[鬧。不一會(huì)兒，我們倆累了，就坐在座位上，倚靠在門(mén)窗上休息。就在這時(shí)，危險(xiǎn)悄悄地逼近了我們。不知怎么的，依靠的門(mén)突然松動(dòng)向下掉去，而我剛反應(yīng)過(guò)來(lái)，就從車(chē)上摔到了路上。辛運(yùn)的是后面沒(méi)有跟著太近的車(chē)，所以我沒(méi)有受傷。我下意識(shí)地用雙手抱住頭，保護(hù)住頭部，我沒(méi)有什么大礙，但是我的心卻慌張了起來(lái)。這時(shí)，我大伯和弟弟把我拉起來(lái)，緊張地問(wèn)我：“有沒(méi)有受傷？”我說(shuō)：“沒(méi)有�！蔽揖蜕狭塑�(chē)，大伯小心翼翼地把門(mén)裝了上去，又繼續(xù)趕路了。大伯在路上對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)有受傷真是不幸中的萬(wàn)幸，我要是開(kāi)得比較快，或者后面再來(lái)一輛車(chē)，后果就不堪設(shè)想了。以后，不要靠在車(chē)門(mén)上面睡覺(jué)了�！贝蟛慕陶d使我意識(shí)到自己有多粗心，自我保護(hù)意識(shí)是多么淡薄。
還有一種危害，就是手機(jī)安全問(wèn)題。
現(xiàn)在，手機(jī)成了億萬(wàn)人民的生活必需品。上到七八十歲的老人，下至兩三歲的幼稚孩童，基本上人手一部手機(jī)。我們每天都在使用著手機(jī)，但手機(jī)是把雙刃劍。手機(jī)能使我們學(xué)到許多新的知識(shí)，也能使我們沉溺于一些不良游戲當(dāng)中。我曾經(jīng)看過(guò)這則新聞報(bào)道：一個(gè)十三四歲的學(xué)生就因?yàn)闋敔敳蛔屗媸謾C(jī)，他居然拿刀和他的爺爺拼命。
雖然這種極端的'事情很少，但這不得不引起我們的深思。手機(jī)雖然有好處，但是也有弊端。我們不能因?yàn)樗谋锥司头穸ㄋ暮锰�，但我們�?yīng)該有自控能力，因?yàn)槭謾C(jī)只是一件機(jī)器，作為人類(lèi)，我們不能被手機(jī)支配，而應(yīng)該學(xué)會(huì)作為手機(jī)的主人，不是手機(jī)的奴隸。
我們需要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，身心都得到健康發(fā)展，我們才能擁有一個(gè)美好的明天！
學(xué)會(huì)自我保護(hù)的作文15
每當(dāng)想起那次和爸爸媽媽在超市走散的情景，我的手心就禁不住冒出了汗。
那是六歲的時(shí)候，爸媽帶我來(lái)到應(yīng)百超市，一進(jìn)門(mén)我就被超市里琳瑯滿目的商品吸引住了，不必說(shuō)那美味的零食，好玩的玩具，就是每一個(gè)展柜上掛著的花花綠綠的氣球都吸引著我的眼球。我按捺不住激動(dòng)的心情，左瞧瞧、右看看，頭頂上還傳來(lái)優(yōu)美的歌曲。爸媽臨出門(mén)時(shí)吩咐我緊跟在他們身后，不能亂跑，這個(gè)時(shí)候早就讓我拋到九霄云外去了。
甩開(kāi)爸媽的手，我直接跑到了食品區(qū)，看著那美味的`零食，我的口水都流到了包裝袋上，我忘情地看著、轉(zhuǎn)著，就這樣和爸爸媽媽走散了。
我慌亂地盯著每一個(gè)路過(guò)的人，跑來(lái)跑去尋找著爸媽的身影�？墒窃趺炊颊也坏�，頓時(shí)我想起了爸媽曾經(jīng)給我講過(guò)的故事，哪里哪里的小孩因?yàn)樽呤�，被人販子拐賣(mài)了，越想越怕，我起了一身雞皮疙瘩。那一刻，頭頂上的音樂(lè)變成了噪音，不斷涌入耳中，眼前走過(guò)的每一個(gè)人看起來(lái)都像人販子。怎么辦？怎么辦？展柜里的食物看起來(lái)也沒(méi)有味道了，腦子里浮現(xiàn)的全是人販子拐賣(mài)小孩的畫(huà)面，聽(tīng)著頭頂?shù)囊魳?lè)，我突然靈光一閃，爸媽肯定現(xiàn)在也在找我，如果找到廣播站那么爸媽就能找到我了。
我把我的想法結(jié)結(jié)巴巴地和工作人員說(shuō)了，工作人員問(wèn)了我?guī)讉�(gè)問(wèn)題，過(guò)了一會(huì)兒，廣播里傳來(lái)了聲音：“xxx，你的孩子在廣播室等你，xxx你的孩子在廣播室等你……”過(guò)了一會(huì)，一陣急促的腳步聲傳來(lái)，是爸爸媽媽。看著他們滿頭大汗，一臉焦急的樣子，我一頭撲在了媽媽?xiě)牙�，說(shuō)：“我再也不亂跑了�！�
在危險(xiǎn)或者突發(fā)情況降臨時(shí)，冷靜和理智才是王道。
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