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我的讀書(shū)故事作文（精選49篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的我的讀書(shū)故事作文，希望能夠幫助到大家。
我的讀書(shū)故事作文 1
原本，我可不喜歡看書(shū)，覺(jué)得書(shū)一點(diǎn)都沒(méi)有意思。可媽媽總是“嘮叨”說(shuō)：“你要多看書(shū)，多讀書(shū)，書(shū)能讓你進(jìn)步，書(shū)能讓你越來(lái)也聰明……”媽媽的“嘮叨”根本就不起作用，我老是不聽(tīng)。
讀一年級(jí)了，我們班的語(yǔ)文老師劉老師怎么也跟媽媽一樣“嘮叨”？整天說(shuō)著讀書(shū)的好處，還規(guī)定每個(gè)同學(xué)在晚上睡覺(jué)之前必須看書(shū)半小時(shí)。天哪，這不是折磨人嘛！但是老師布置的作業(yè)，我硬著頭皮也得做完�？词裁磿�(shū)好呢？有好多好多插圖的繪本書(shū)不錯(cuò)，不讀字，翻翻精美的.插圖感覺(jué)真不錯(cuò)�？墒遣蛔x字，畫面上的意思跟我想的一樣嗎？還是讀讀吧。這一讀，不得了了！我被深深吸引了，真夠美的，繪本太有意思了。慢慢的，我還迷上了漫畫書(shū)，甚至自己還創(chuàng)作了漫畫作品呢！《西游記》、《水滸傳》這些“大書(shū)”我也常常愛(ài)不釋手，細(xì)細(xì)讀來(lái)。
我對(duì)媽媽說(shuō)：“我長(zhǎng)大了要當(dāng)一位優(yōu)秀的語(yǔ)文老師�！眿寢尠盐业倪@個(gè)夢(mèng)想告訴了劉老師，劉老師笑著對(duì)我說(shuō)：“要想語(yǔ)文好，要想成為優(yōu)秀的語(yǔ)文老師，一定要多看書(shū)，因?yàn)闀?shū)中自有“黃金屋”。”我牢牢地記住了這句話，決心要和書(shū)交一輩子的朋友。
我的讀書(shū)故事作文 2
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基眼中的書(shū)；“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”這是莎士比亞眼中的書(shū)；“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，這是劉向眼中的書(shū)。而在我的眼中，書(shū)是一把打開(kāi)智慧大門的鑰匙；書(shū)是黑暗中的一盞明燈；書(shū)也是一艘能帶著我遨游知識(shí)海的輪船。
有一次，媽媽在做蛋炒飯，炒到一半，發(fā)現(xiàn)忘買洋蔥和大蒜了，于是放下手中的活，匆匆地跑到菜場(chǎng)去買洋蔥和大蒜。臨走前叮囑了一句，“你最愛(ài)吃的蛋炒飯還在鍋里，再過(guò)幾分鐘把火關(guān)掉，千萬(wàn)別忘了�！蔽译S便點(diǎn)了一下頭，就把這件事情從另一只耳朵里飄出來(lái)了。這肯定是因?yàn)槲易蛱煨沦I的一套書(shū)，我繼續(xù)津津有味地看書(shū)。突然，我發(fā)現(xiàn)從廚房里飄出了一股糊了的`味道，啊！原來(lái)是蛋炒飯糊了，原來(lái)我剛剛看書(shū)忘記了時(shí)間，也忘記了自己。我急忙把火關(guān)掉，把煤氣閥門也關(guān)掉，這時(shí)，媽媽回來(lái)了，我向媽媽訴說(shuō)了剛才的情形，本以為媽媽會(huì)把我“竹鞭炒肉絲”，沒(méi)到媽媽卻說(shuō)：“下次不要這么冒失了�！蔽衣�(tīng)了，松了一口氣。
我決定以后不再這樣冒失了，我明白了一個(gè)道理：做事要一心一意，不能三心二意，不能一邊看書(shū)一邊做事情。否則不但你理解不了書(shū)的意思，事情也做不好。
我的讀書(shū)故事作文 3
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。我覺(jué)得這句話用來(lái)描述我很合適。因?yàn)槲曳浅７浅Ｏ矚g看書(shū)，書(shū)就是我的精神食糧。
有一次，我和爸爸去書(shū)店看書(shū)。一下車，我就以百米沖刺的速度沖進(jìn)書(shū)店，尋找著我上一次沒(méi)看完的書(shū)。我忐忑不安地走向了放書(shū)的位置，因?yàn)闀?shū)有可能已經(jīng)賣完了。我走到書(shū)架一看，驚喜萬(wàn)分，謝天謝地書(shū)還在！我想著想著就趕緊在旁邊找了一個(gè)位置坐下看了起來(lái)。
看書(shū)的.時(shí)光總是流逝得很快，兩個(gè)小時(shí)一眨眼就過(guò)去了。爸爸在這時(shí)也許就得該回家吃飯了，可是我卻一點(diǎn)也不知道爸爸在四處找我。我還沉浸在精彩的故事情節(jié)，當(dāng)爸爸找到我時(shí)，我正在知識(shí)的海洋遨游著，我只聽(tīng)見(jiàn)爸爸長(zhǎng)舒一口氣說(shuō)：“原來(lái)你在這里看書(shū)，嚇?biāo)牢伊�，還以為你到外面找我了呢，我找遍了整個(gè)書(shū)店才找到你�！�
這樣的故事，早就不知上演了多少次，后來(lái)爸爸幫我買了一個(gè)電話手表方便隨時(shí)聯(lián)系，所以每到周末，我就可以以書(shū)店為“家”，書(shū)本陪伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)快樂(lè)的周末，書(shū)滋養(yǎng)著我的精神！
我就是這樣的一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)！我和書(shū)的故事還有很多很多。一個(gè)作家說(shuō)過(guò)“書(shū)就像一只永遠(yuǎn)不會(huì)沉沒(méi)的小船，它會(huì)載著你駛向許多奇妙的港灣，駛向更遠(yuǎn)更險(xiǎn)的航程”。
我的讀書(shū)故事作文 4
我上三年級(jí)時(shí)，班上幾乎所有的同學(xué)都認(rèn)為看書(shū)是件天經(jīng)地義的事，但那時(shí)的我卻不這么認(rèn)為。只要一有人叫我看書(shū)，我就會(huì)頭昏腦漲，心情變壞。可一次經(jīng)歷卻讓我對(duì)讀書(shū)的看法產(chǎn)生了180度的改變。
那天中飯過(guò)后，我拍著我那撐得圓圓的肚子，在家中蕩悠。突然，耳邊傳來(lái)了一陣女高音：“你給我拿本書(shū)來(lái)看！”我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽見(jiàn)了故意大聲清了清嗓子，我只好乖乖投降。
我拿了一本書(shū)，開(kāi)始看了起來(lái)。不一會(huì)兒，我就開(kāi)始東張西望了。耳邊再次響起了媽媽的聲音：“你給我認(rèn)真看書(shū)，待會(huì)兒陪你看電影！不然的話不許你去�！薄班��！蔽胰魺o(wú)其事地說(shuō)道，但心里卻有說(shuō)不出的高興。我開(kāi)始認(rèn)真的看，這真是其樂(lè)無(wú)窮。這是我第一次看書(shū)看得那么全神貫注。周圍的一切仿佛都不存在，還產(chǎn)生了一種心曠神怡的感覺(jué)。我感覺(jué)自己來(lái)到了另一個(gè)世界，正貪婪的吮吸著源源不斷的'知識(shí)。
從此我便對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生了小小的興趣。我還養(yǎng)成了把書(shū)放在床頭柜前，每天看看的好習(xí)慣。
我的讀書(shū)故事作文 5
書(shū)，是早晨新鮮的空氣；書(shū)，是中午溫暖的陽(yáng)光；書(shū)，是夜晚快樂(lè)的夢(mèng)鄉(xiāng)；書(shū)，是熠熠生輝的太陽(yáng)；書(shū)，是陰晴圓缺的月亮；書(shū)，是閃閃發(fā)光的星星……書(shū)，是我天天隨意可見(jiàn)的最好的摯友。
看著我的摯友，我明亮的.眼前展現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃。我隱約地看到陶淵明的朵朵小花綻放在了朦朧的黃山，吳承恩的西游記點(diǎn)綴了歷史長(zhǎng)河的柔美，維·比安基的森林報(bào)點(diǎn)燃了通幽曲徑，曹雪芹的紅樓夢(mèng)籠罩了當(dāng)時(shí)社會(huì)的封建……
看著我的摯友，我詩(shī)情畫意的生命被灌溉出最肥沃的土地。置身于藍(lán)天白云之下的我，美酒入肚，七分釀成了星光，剩下三分，開(kāi)口一吐，便是一股圣泉；撿完了樹(shù)枝卻始終停不下來(lái)的孤鴻；手持青青的的松枝，在“床前明月光”之夜，嘆“大江東去”。
看著我的摯友，我的童年生活變得生機(jī)盎然。是書(shū)讓我了解了許多名人，是書(shū)讓我融入畫面中的完美動(dòng)人，是書(shū)讓我的心靈展翅翱翔，是書(shū)讓我看見(jiàn)了人世間的精彩與多姿……
書(shū)，是我的摯友，我最忠誠(chéng)的摯友，我最可信任的摯友，我無(wú)話不談的最好摯友。書(shū)，它可不是浪得虛名，它可是我名副其實(shí)的摯友！
我的讀書(shū)故事作文 6
我熱愛(ài)讀書(shū)，有句名言說(shuō)得好“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”我的生活的確是這樣，我寧可一日無(wú)肉，不可一日無(wú)書(shū)。
我的第一本書(shū)是《小公主》，里面的字不會(huì)讀，便纏著大人給我講。
直到現(xiàn)在，我已經(jīng)讀了不少書(shū)：《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《格林童話》。但我最愛(ài)讀的還是《擁抱幸福的小熊》，故事的主人公是一位名叫許小念的小女孩。故事從得到泰迪熊到遇見(jiàn)林醫(yī)生再到媽媽殘疾然后到“小熊繪畫班”開(kāi)張最后到得到幸福。
記得有一次，我回到家已經(jīng)八點(diǎn)多了，睡覺(jué)時(shí)，我看見(jiàn)了《夢(mèng)幻小公主》這本書(shū)，便拿起來(lái)看。我越看越入迷，已經(jīng)到了如醉如癡的`地步。我看得忘記了睡覺(jué)，忘記了時(shí)間，忘記了世界。忽然，我聽(tīng)到了一陣熟悉的腳步聲，原來(lái)是媽媽起來(lái)看我有沒(méi)有蓋被子，門聲響起，我仿佛有一場(chǎng)巨大的災(zāi)難要從天而降，媽媽開(kāi)門見(jiàn)我沒(méi)睡，說(shuō)：“你還沒(méi)睡呀，都已經(jīng)十點(diǎn)多了！”我還要說(shuō)什么，可媽媽已經(jīng)把書(shū)拿走了。
書(shū)像陽(yáng)光雨露，哺育著我這顆小苗茁壯成長(zhǎng)。書(shū)，已經(jīng)成了我生活中的一部分，它帶給我無(wú)盡的快樂(lè)。讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)。
我的讀書(shū)故事作文 7
今天，我去了永正圖書(shū)館，我在那兒閱讀了很多名著，都很有趣。
我閱讀很多書(shū)，我最喜歡《火庫(kù)》這本書(shū)，里面的內(nèi)容很有趣，總會(huì)畫有兩個(gè)人在那圖案上面講解意思。左下角還有個(gè)說(shuō)明，上面介紹是哪個(gè)國(guó)家的，身長(zhǎng)多少，重量是多少，允許時(shí)速是多少……而且，右下一角還有個(gè)一些戰(zhàn)斗圖片。怎么樣，有趣吧！
我還閱讀了《安徒生童話》這本書(shū)，里面的故事情節(jié)很精彩，有些好看的故事我多看了幾遍，比如：《海的女兒》、《豌豆上的公主》、《拇指姑娘》、《野天鵝》等。這些故事真的很精彩，例如，《海的.女兒》主人公美人魚(yú)很善良；《豌豆上的公主》里面主人公很聰明；《拇指姑娘》里面的拇指姑娘也很善良、美麗；《野天鵝》里面公主很艱苦。這些都是我喜愛(ài)的內(nèi)容，我希望你們自己也去看看這些名著。
現(xiàn)在我來(lái)介紹一下我的讀書(shū)方法：
首先，我會(huì)先默讀幾遍，再把好的地方多讀幾遍。然后想象文章的背景。我還會(huì)把里面的好詞好句抄下來(lái)。最后，再寫一篇讀后感。
我相信每個(gè)人都有自己的讀書(shū)方法。
我的讀書(shū)故事作文 8
書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯。如果我們是辛勤的蜜蜂，書(shū)便是我們能采蜜的花朵；如果我們是干渴難忍的酒鬼，書(shū)便是一壇香醇美味的酒；如果我們是練習(xí)飛翔的雄鷹，書(shū)便是我們展翅高飛的藍(lán)天；我們是離不開(kāi)書(shū)的，因?yàn)樗裼曷栋阕虧?rùn)我們的知識(shí)，我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)讓我走向成功的一條十字路。
我剛開(kāi)始的閱讀還是媽媽大量的故事。上幼兒園時(shí)，我不會(huì)認(rèn)拼音，更不用說(shuō)認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，當(dāng)然閱讀起來(lái)也很困難，只能在學(xué)校聽(tīng)老師講或在家聽(tīng)媽媽講，就這樣我讀了一本又一本書(shū)，時(shí)間過(guò)得也是快，三年的幼兒園生活也很快結(jié)束了，在大班的`時(shí)候，我一直在看老師送給我的早期教育，不知為什么，我每天好似和他在粘在了一起，怎么都離不開(kāi)，直到發(fā)怒了，我才肯依依不舍的上床睡覺(jué)，這本書(shū)里的各個(gè)故事都很有趣，雖然每讀兩三個(gè)字就又不認(rèn)識(shí)了，但在老師的幫助下，我還是讀完了。這里面讓我知道了許多道理呢！
到了上小學(xué)時(shí)，我學(xué)會(huì)了拼音，自然看得書(shū)也多了好幾倍，一次，媽媽燒好了晚飯，叫了我好幾次，可我沉浸在書(shū)的世界里，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽的叫喊，最后飯全涼了，結(jié)果可想而知誰(shuí)又能體會(huì)我當(dāng)時(shí)的不滿。都是《列那狐》這本書(shū)惹的“獲”，不過(guò)還別說(shuō)，這本書(shū)真是好看，我讀了好幾遍還沒(méi)有厭煩，真是神奇。
從的書(shū)中我悟出了一個(gè)道理：閱讀好，多閱讀，閱讀多。
我的讀書(shū)故事作文 9
在我眼里，書(shū)是肥沃的土地，我是一顆種子，是書(shū)讓我茁壯成長(zhǎng)。書(shū)是一杯甘甜的水，我是一位迷失在沙漠里的人，是她讓我找到了方向。
俗話說(shuō)得好：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”我們只有讀書(shū)才能邁上成功的階梯，可媽媽卻擋住了我前進(jìn)的路。
炎熱的中午，我一吃完飯，就跑到書(shū)房偷偷得把我藏的那本《魯賓遜漂流記》拿了出來(lái)，津津有味地看了起來(lái)。正看到我最喜愛(ài)的情節(jié)時(shí)，“干什么，趕快去把經(jīng)典誦讀給我背了！”媽媽的吼聲將我原本快樂(lè)的心情打碎了，我立刻把書(shū)合上，扔在一邊。她那犀利的'目光如同兩個(gè)大銅鈴一般直瞪著我，我不得不認(rèn)慫：“好好的！”連說(shuō)話都變得結(jié)巴了。
等媽媽走后，我假惺惺地捧著古詩(shī)文，可心里卻回味著剛才書(shū)中的情節(jié)：魯濱遜是如何應(yīng)付艱苦生活，魯濱遜靠自己完成了“地下糧倉(cāng)”，每天狩獵都有滿滿的收獲一切都是那么美好，所以我下定決心定要看完這本書(shū)。
于是我將書(shū)放在古詩(shī)文里邊，這樣表面看來(lái)，我在背詩(shī)，但是其實(shí)是在看我心愛(ài)的書(shū)。想到了這樣的兩全其美的方法，我樂(lè)得要開(kāi)花似的，再次沉浸在書(shū)的世界。
可誰(shuí)知，我看得太入迷，竟忘了到樓下書(shū)店還書(shū)，這下可糟透了。沒(méi)有按時(shí)還，人家就扣了媽媽賬上的錢，結(jié)果我又被臭罵了一頓。
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。無(wú)論怎么樣的困難，也阻攔不了我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)。書(shū)讓我擁有豐富的知識(shí)，陪伴我的成長(zhǎng)，我愛(ài)讀書(shū)！
我的讀書(shū)故事作文 10
我最近讀了兩本書(shū)。它是“如果給我三天光明”和“名人故事”。
如果你給我三天的光明，這本書(shū)是由美國(guó)著名作家兼殘疾教育家海倫·凱勒(Helen Keller)寫的，是關(guān)于作者的人生經(jīng)歷。當(dāng)她19個(gè)月大的時(shí)候，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病使她失去了視力和聽(tīng)力，很快她就失去了說(shuō)話的能力。這使她的世界充滿黑暗和冷清。直到她的導(dǎo)師沙利文小姐的出現(xiàn)，帶回了她對(duì)生活的渴望，睜開(kāi)了眼睛，點(diǎn)燃了心中的.蠟燭。她在未來(lái)的生活中絕不會(huì)退縮。
《名人故事》一書(shū)都是關(guān)于名人的故事。他們展示了自己的智慧、力量、勇氣和崇高精神。其中，有一篇文章很有吸引力，題為《陳毅飲墨》。這篇文章反映了陳毅的勤奮和努力。
讀完這兩本書(shū)后，我受到了極大的鼓舞:將來(lái)，當(dāng)我在生活中遇到困難時(shí)，我必須勇敢前行，永不退縮。這本書(shū)就像我呼吸的空氣一樣。如果我離開(kāi)它，我會(huì)窒息的。因此，我們應(yīng)該像珍惜生命一樣珍惜書(shū)籍。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，是一生的伴侶和最真誠(chéng)的朋友。高爾基。當(dāng)我第一次看到這句名言時(shí)，它已經(jīng)深深地銘刻在我的腦海里。從那以后，我愛(ài)上了閱讀，因?yàn)闀?shū)可以給我很多樂(lè)趣。我想讀更多好書(shū)，讓我的生活充滿陽(yáng)光和雨水。
讓我們插上飛翔的翅膀，去書(shū)的海洋世界旅行。
我的讀書(shū)故事作文 11
說(shuō)起故事，我有許多故事，如旅游故事、學(xué)習(xí)故事等其它的故事。但令我印象深刻的是讀書(shū)故事。
記得有一次早上，我在整理我的房間時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚人的秘密——我的房間都要被書(shū)給淹沒(méi)了！你瞧，柜子里有幾堆書(shū)、床頭柜里有一堆書(shū)、書(shū)桌旁有一堆書(shū)，就連枕頭下還有一本書(shū)呢！我都給驚呆了：我到底買了多少書(shū)�。∥蚁搿Ｈ缓�，我就把所有的課外書(shū)都大概地看了一下，在網(wǎng)上購(gòu)買的有《四大名著》、《懷特三部曲》、《假如給我三天光明》、《格列佛游記》等；學(xué)校訂的.有《七彩語(yǔ)文》、《小若貝爾》、《趣味語(yǔ)文和數(shù)學(xué)》、《自然探秘》等。簡(jiǎn)直就是數(shù)不勝數(shù)�。【瓦@些書(shū)，我還有沒(méi)看過(guò)或沒(méi)看完的呢！我想：真沒(méi)想到，我竟然看了這么多本書(shū)！而且，還有沒(méi)看完的呢！我覺(jué)得我看得書(shū)還是有點(diǎn)少了，我還是再看一會(huì)兒吧！就這么想著，我就隨手拿起了White（懷特）三部曲里的其中一本《精靈鼠小弟》這本書(shū)津津有味地看了起來(lái)�！皣W、嘩、嘩、嘩”我靜靜地看著每一頁(yè)內(nèi)容，輕輕地翻著每一頁(yè)紙張。我看入迷了，仿佛自己就是書(shū)中的主人公——鼠小弟斯圖爾特，我感覺(jué)到，我交了一個(gè)好朋友——一只叫瑪加洛的小鳥(niǎo)，為了不讓它受到一只叫“野茉莉”的貓欺負(fù)，我鼓足了勇氣，把這只狡猾的“野茉莉”打敗了，成功救了瑪加洛這個(gè)好朋友。
到了中午，我還沉浸在書(shū)中，就連肚子唱起了“交響曲”我還沒(méi)知覺(jué)呢！你們說(shuō)，我是不是太入迷了？
我的讀書(shū)故事作文 12
故事開(kāi)始時(shí)，小明是一個(gè)不喜歡讀書(shū)的學(xué)生。他總是覺(jué)得讀書(shū)無(wú)聊而且沒(méi)有意義。直到有一天，一本神秘的書(shū)從天而降，被小明撿到。
當(dāng)小明翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，一道強(qiáng)光刺得他睜不開(kāi)眼。當(dāng)他再次睜眼看向周圍時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)身處在一個(gè)奇幻的世界里。這個(gè)世界里有各種各樣的生物和人物，每個(gè)人都有著獨(dú)特的故事。
小明遇見(jiàn)了一個(gè)叫做愛(ài)麗絲的小女孩。愛(ài)麗絲告訴小明，這個(gè)世界是由讀書(shū)所創(chuàng)造的，每本書(shū)都代表著一個(gè)獨(dú)特的世界。只有通過(guò)讀書(shū)，小明才能找到回家的方法。
于是，小明開(kāi)始展開(kāi)了一段刺激的冒險(xiǎn)之旅。他來(lái)到了《漂亮姐姐的`花園》中，見(jiàn)到了不同顏色的花朵，在那里他學(xué)會(huì)了勇敢和愛(ài)心。接著，小明又進(jìn)入了《海底奇遇》的世界，體驗(yàn)了與魚(yú)兒一起暢游大海的快樂(lè)。在那個(gè)世界里，他學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)和友誼。
最后，小明來(lái)到了《未來(lái)世界》，發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)科技發(fā)達(dá)的世界。他見(jiàn)到了機(jī)器人和飛行汽車，并且學(xué)到了科學(xué)知識(shí)。在這個(gè)世界里，小明明白了知識(shí)的重要性。
小明通過(guò)這些書(shū)籍中的精彩故事，體驗(yàn)了不同的人生。他開(kāi)始熱愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)槊勘緯?shū)都代表著無(wú)限的可能性。終于，小明通過(guò)一本名為《找到回家的方法》的書(shū)，回到了真實(shí)世界。從那以后，小明變成了一個(gè)讀書(shū)狂熱者，他渴望探索更多的奇妙故事。
我的讀書(shū)故事作文 13
嗨！同學(xué)們，相信你們都有自己的讀書(shū)經(jīng)歷和有自己喜愛(ài)的圖書(shū)吧！當(dāng)然，我也不例外。
記得是剛上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買了一本注音版的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這也是我人生當(dāng)中的第一本課外書(shū)。不過(guò)，當(dāng)時(shí)我不太喜歡看書(shū)，所以那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》我?guī)缀蹙蜎](méi)碰過(guò)
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我剛洗漱完，就看見(jiàn)媽媽急沖沖的`在收拾東西，應(yīng)該是要出門兒吧！我頂著個(gè)鳥(niǎo)巢（頭發(fā)），慢悠悠的走過(guò)去問(wèn)媽媽：媽媽，你去哪兒�。咳ダ霞覇h！幫爺爺奶奶干活兒。哦！對(duì)了，你好好在家里待著，我中午給你帶飯回來(lái)。媽媽氣喘吁吁的回答了我。
砰的一聲響，門關(guān)上了，媽媽也走了，只留下一個(gè)孤獨(dú)的我。我在沙發(fā)上呆若木雞的坐著，然后意味深長(zhǎng)的看了一眼電視機(jī)，我跳下沙發(fā)，剛準(zhǔn)備去開(kāi)電視機(jī)，只聽(tīng)冰箱嗶的一聲，停電了。當(dāng)時(shí)，我憤憤的想這個(gè)調(diào)皮的電，怎么早不停，晚不停，偏偏這個(gè)時(shí)候停。我百般無(wú)賴，左看看，右看看，發(fā)現(xiàn)家里的東西都被我玩兒過(guò)了，突然，我的余光掃到了媽媽給我買的那本書(shū)，哎好像家里也就只有這個(gè)東西了，我把那本書(shū)翻找出來(lái)，剛看了兩三頁(yè)，就入了迷，我貪婪的讀著這本書(shū)
不知不覺(jué)間，已經(jīng)到了中午，媽媽破門而入，把我嚇了一大跳，她催促著我趕緊吃飯，不然飯菜就涼了。沒(méi)辦法，我只好依依不舍的放下書(shū)，吃飯去了！
對(duì)��！每個(gè)人都有自己喜歡的圖書(shū)，每個(gè)人都有自己的讀書(shū)經(jīng)歷，而書(shū)，也是人類知識(shí)的源泉！
我的讀書(shū)故事作文 14
俗話說(shuō)，愛(ài)讀書(shū)的孩子聰明，聰明的孩子愛(ài)讀書(shū)。同學(xué)們，你們喜歡讀書(shū)嗎？你們有讀書(shū)的故事嗎？請(qǐng)你們聽(tīng)聽(tīng)我的讀書(shū)故事吧！
四歲的時(shí)候，媽媽給我買了好多書(shū)。從此，我就開(kāi)始在書(shū)的海洋翱翔。書(shū)中那一頁(yè)頁(yè)色彩斑斕的畫面深深吸引著我的眼球。是書(shū)，讓我和小矮人、白雪公主玩耍；是書(shū)，讓我和美麗的愛(ài)麗絲交上朋友；是書(shū)，讓我和小紅帽智斗大灰狼。
那一個(gè)個(gè)小小的故事卻讓我懂得了大大的道理，愛(ài)迪生讓我知道“汗水是成功”的關(guān)鍵，李白告訴我“鐵杵磨成針”的.耐心，小紅帽的故事告訴我不要隨便相信陌生人，守株待兔的故事告訴我沒(méi)有不經(jīng)過(guò)勞動(dòng)取得成功的道理。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。是�。�(shū)可以豐富我們的頭腦，讓我們闊眼界，長(zhǎng)知識(shí)。有一天晚上睡覺(jué)前，我從被子里面拿出來(lái)了一本故事書(shū)《神奇的布袋》，這本書(shū)是我花了一半零花錢買下來(lái)的，所以我很愛(ài)看，簡(jiǎn)直是百看不厭。我打開(kāi)書(shū)，馬上被書(shū)中精彩的情節(jié)吸引住了，我像一匹餓狼貪婪地讀著，看了一遍又一遍，也不覺(jué)得困，媽媽開(kāi)了門我也不知道。媽媽命令我說(shuō)：“九點(diǎn)半了，快睡覺(jué)�！闭f(shuō)完，媽媽順手把燈關(guān)掉。可是我又偷偷地開(kāi)燈，又讀起書(shū)來(lái)。后來(lái)，媽媽又走下來(lái)看我，發(fā)現(xiàn)我還在讀書(shū)，就說(shuō)：“快睡覺(jué)，不然我沒(méi)收你的書(shū)�！蔽也乓酪啦簧岬厮X(jué)。
書(shū)是一艘小船，帶我們渡過(guò)知識(shí)的彼岸。同學(xué)們，讓書(shū)伴我們一起成長(zhǎng)吧！
我的讀書(shū)故事作文 15
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)�！甭�(tīng)著清幽的琴聲，指尖在書(shū)頁(yè)中輕輕跳動(dòng)，一排排方正的字映入我的眼簾。再嗅著那一縷清香，使我的心神一片寧?kù)o。
自小時(shí)候起，《白雪公主》《小紅帽》《白馬王子》《阿拉丁神燈》等童話故事就常伴我身旁，沒(méi)事的時(shí)候翻翻書(shū)，有事的時(shí)候我也偷偷地看。那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事?tīng)恳�，使我沉浸在自己的小世界里，又總能勾起我天真的遐想…�?/p>
學(xué)齡前，我又沉迷于一幅幅生動(dòng)的漫畫中，有趣的漫畫總能讓我捧腹大笑，使我變得幽默起來(lái)。那一段時(shí)間，我腦袋里總會(huì)有天馬行空般的想法。
十歲那年，我又愛(ài)上了科普書(shū)籍。在閱讀的同時(shí)，也探索起了大自然，它那無(wú)窮的奧秘讓人無(wú)比陶醉。從中，我也學(xué)到了無(wú)數(shù)的知識(shí)，開(kāi)闊了眼界。
再后來(lái)，我捧起了文學(xué)著作�！冻ㄏκ啊贰度龂�(guó)演義》《草房子》《青銅葵花》……我與書(shū)中的人物一起經(jīng)歷歲月的變遷，一起感受童年的美好時(shí)光。經(jīng)過(guò)了文學(xué)的熏陶后，我文思如泉涌，一篇篇美妙的文章從我的筆間流出，時(shí)常成為課堂中的優(yōu)秀范文，也多次在報(bào)刊中發(fā)表，讓我的`心中有了一種濃濃的滿足感。每當(dāng)我捧起一本書(shū)，沐浴在書(shū)香中，總能讓我心神安定，內(nèi)心也變得一片祥和。
書(shū)籍，類別多樣，有的充滿一腔熱血，有的對(duì)未來(lái)充滿憧憬，有的則富含文思……每一本書(shū)籍都是一扇窗，它為我打開(kāi)了眼界，給我?guī)?lái)了快樂(lè)，讓我的生活變得更加美好！
我的讀書(shū)故事作文 16
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，高爾基說(shuō)得對(duì)。書(shū)是一位教師，帶我們打開(kāi)知識(shí)的大門；書(shū)是一艘戰(zhàn)艦，帶著我們從生活的狹小地區(qū)駛向浩瀚的大海。
我十分愛(ài)好讀書(shū)，書(shū)給了我巨大的精神食糧，現(xiàn)在我就來(lái)講講一段難忘的讀書(shū)故事！
有一次。我看到了一本《哈利波特與魔法石》，一看到它，我就愛(ài)不釋手，非要把它讀完，甚至把情節(jié)記得滾瓜爛熟才肯罷休。我的`迷戀，媽媽終于同意為我買下那一本我夢(mèng)寐以求的書(shū)，我捧起書(shū)一頁(yè)、兩頁(yè)……，我像一匹餓狼，貪婪地?fù)湓诹双C物上。
有一天，我正在津津有味地看書(shū)，無(wú)意間看了一眼鬧鐘，“十點(diǎn)”！嚇我一跳，我的爸爸媽媽又要來(lái)干涉我的夜讀了。我眼睛一輪，就想到了一個(gè)好方法，我拿起手電筒，躲在被窩里偷偷的看。
我簡(jiǎn)直看得入迷了，哈利波特的命運(yùn)遭遇讓我牽腸掛肚，直到凌晨一點(diǎn)多，我才依依不舍地把書(shū)放到書(shū)架上。結(jié)果，第二天上課我打起了瞌睡，老師走到我身邊都不知道，被老師抓了個(gè)正著。自此，我再不敢偷看得這么遲了！但是有時(shí)候還是會(huì)偷偷看得很遲。
在書(shū)中，我仿佛在歷代的偉人、名工巧匠中穿梭與交談，也可以知道各種人物的遭遇，讓我從中汲取許多知識(shí)。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯�！�，讀書(shū)可以使我們的增強(qiáng)能力，升華信念，讓自己成為一個(gè)強(qiáng)大的人。
我的讀書(shū)故事作文 17
我非常喜歡閱讀。只要我手里有一本書(shū)，我就會(huì)忘記吃飯睡覺(jué)。
我媽媽把我最喜歡的一本書(shū)藏在書(shū)柜里。就因?yàn)槲覌寢屃艚o我很多作業(yè)來(lái)阻止我讀課外書(shū)籍，我暗暗下定決心，為了再看那本書(shū)，我必須把它拿回來(lái)。
一天，當(dāng)我媽媽在廚房做飯時(shí)，我輕輕地走進(jìn)書(shū)房，來(lái)到書(shū)架前。我到處都找遍了。書(shū)在哪里？我好擔(dān)心！哦，天��！終于找到了！我媽媽把它藏在書(shū)架的一角，還用許多書(shū)擋住了它。我媽媽真的能想出辦法來(lái)做這件事！我把書(shū)帶回臥室，爬上床開(kāi)始閱讀。我全神貫注于閱讀，不知不覺(jué)時(shí)間慢慢流逝。讀完一個(gè)故事后，我感到口渴。我走出臥室，正要回去，這時(shí)媽媽看見(jiàn)了我。她問(wèn)我，“為什么花了這么長(zhǎng)時(shí)間才出來(lái)？你在房子里干什么？”“不，沒(méi)什么�！比缓笪伊镞M(jìn)臥室。
回到家里，我又開(kāi)始看書(shū)了。我似乎和這本書(shū)很協(xié)調(diào)。英雄和我登上宇宙飛船來(lái)到了宇宙。許多外星人再次向我們招手。突然，我感到一只大手拍著我的背。我太害怕了，以至于把書(shū)藏在了我的身體下面。我回頭一看，發(fā)現(xiàn)是我媽媽。她對(duì)我說(shuō)，“書(shū)在哪里？快把它交出來(lái)！”我無(wú)助地把書(shū)給了她。我媽媽拿著書(shū)離開(kāi)了。我對(duì)自己說(shuō)：下次我一定要小心，我不能讓媽媽再找到它了。
現(xiàn)在想起當(dāng)時(shí)的`我，我真的能感受到《閱讀的秘密》中小女孩的味道——我又高興又害怕。
我的讀書(shū)故事作文 18
書(shū)是茫茫大海中的燈塔，指引我航行的路線；書(shū)是分岔路旁的指示牌，辨明我人生的方向；書(shū)是炎炎沙漠里的綠洲，滋潤(rùn)我干涸的心靈。而我與讀書(shū)的故事，就是從《一千零一夜》開(kāi)始的。
從前，我對(duì)讀書(shū)總是提不起興趣，寫作文時(shí)也時(shí)常下不了筆。老師建議我多讀些課外書(shū)，但是我一盯著密密麻麻的文字，就仿佛走進(jìn)了大迷宮，頭暈眼花。
直到有一天，媽媽送了我一本《一千零一夜》，里面各式各樣的人物勾起了我的好奇，豐富多彩的世界激發(fā)了我的興趣。只打開(kāi)第一頁(yè)，我便沉浸在了書(shū)中無(wú)法自拔，迫不及待想要一口氣全部看完。到了吃飯的時(shí)候都食之無(wú)味，滿腦子想的'都是故事接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么呢？睡覺(jué)的時(shí)候，我佯裝睡著，等媽媽離開(kāi)房間，便立刻偷偷地躲在被窩里，津津有味地探索書(shū)中的奇妙世界。
這天夜里，我走入了書(shū)中的世界，認(rèn)識(shí)了聰明的阿里巴巴、機(jī)智的馬爾基娜、善良的狗、言而有信的青年。我與他們?cè)诓菰新�，在森林中穿行，在集市中閑逛，并一同勇敢地對(duì)抗壞人。他們?cè)S多優(yōu)秀的品質(zhì)值得我思考學(xué)習(xí)，比如說(shuō)：要善于觀察、先苦后甜、言而有信、勤儉節(jié)約�！兑磺Я阋灰埂分羞�有許許多多這樣的人物，有的發(fā)揚(yáng)勇敢冒險(xiǎn)精神，有的機(jī)智善良，還有的正義凜然、敢于和惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)。
至此以后，我愛(ài)上了讀書(shū)。我喜歡在書(shū)中結(jié)識(shí)可愛(ài)的伙伴，在書(shū)中探索神奇的世界，在書(shū)中汲取寶貴的知識(shí)�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！蔽蚁硎茏x書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)！
我的讀書(shū)故事作文 19
書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯；書(shū)，是一部生活字典，人們常說(shuō)：書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。是屹立在汪洋大海中的燈塔有一天，我們?cè)诩抑锌措娨暎蝗�，有人在敲門，我打開(kāi)門，是叔叔送來(lái)快遞，我一看原來(lái)是媽媽給我買的一本書(shū)，我趕緊關(guān)掉電視，立馬抱起書(shū)就看。時(shí)間就像個(gè)淘氣的孩子，悄悄從我身邊溜走。爸爸叫我去吃飯，我不想吃飯。我說(shuō)了一句。因?yàn)槲铱吹锰朊粤耍瑡寢屨f(shuō)：你如果不吃飯，我就沒(méi)收它。我一聽(tīng)被嚇壞了，我只能依依不舍地放下了書(shū)。
在以后的日子了里，只要一有時(shí)間，我就安安靜靜地享受著書(shū)本知識(shí)帶給我的快樂(lè)。我都看一些散文、故事書(shū)，這成了我的最大愛(ài)好。例如《狼牙山五壯士》中，班長(zhǎng)和隊(duì)友們視死如歸的英雄氣概，還有《水滸傳》中，江湖好漢們的豪氣萬(wàn)丈、不怕困難的勇氣、團(tuán)結(jié)合作的`精神讓我感動(dòng)。
有一次，媽媽對(duì)我說(shuō)：丫頭，我加班去了，鍋里煮著玉米，你看著鍋，不要煮焦了。說(shuō)完媽媽就走了。我高興地捧起一本喜愛(ài)的書(shū)，津津有味地看起來(lái)，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽回來(lái)了，一進(jìn)門就大驚小怪的喊道：廚房什么味道啊？，這時(shí)，我才如夢(mèng)初醒，只顧著看書(shū)，忘了鍋里的玉米。
我慢慢地喜歡上了書(shū)本，書(shū)中有科學(xué)知識(shí)、做人道理、親情溫暖等等我們需要學(xué)習(xí)的東西，希望同學(xué)們珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人，暢游在知識(shí)的海洋中。
我的讀書(shū)故事作文 20
當(dāng)我走到那已蒙上一層灰的大書(shū)架前時(shí)，我心里竟生出些久違的惆悵來(lái)。
自從上了五年級(jí)，我便心無(wú)旁騖地鉆進(jìn)了厚厚的復(fù)習(xí)資料中。沒(méi)有了課間休息，沒(méi)有了課外活動(dòng)，沒(méi)有了雙休日，有的只是習(xí)題集、復(fù)習(xí)概要和卷子。好久好久了，不曾靜下心來(lái)讀書(shū)，不再為書(shū)中形形色色的人物歡喜憂愁，不再為書(shū)中曲折動(dòng)人的'情節(jié)牽腸掛肚，不再為書(shū)中意味深長(zhǎng)的道理深深思索。
月色溶溶，微風(fēng)習(xí)習(xí)。我又做完了練習(xí)，抽身望月，忽的感到內(nèi)心空蕩蕩的。啊，為什么要我遠(yuǎn)離那心愛(ài)的書(shū)呢？
抹去書(shū)上的灰塵，我迫不及待的翻開(kāi)書(shū)，沉浸在知識(shí)的海洋中。這是個(gè)多么美妙的世界��！在這里，我可以體會(huì)到神農(nóng)嘗百草為人們?cè)囁幍挠職�，理解辛棄疾“可憐白發(fā)生”的無(wú)奈，領(lǐng)悟陶淵明的“種豆南山下”的淡泊，尋找到文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死”的豪情，我還可以為窮人桑娜的愛(ài)心所感動(dòng)，為葛朗臺(tái)的虛偽自私而憤恨，為愛(ài)斯梅哈爾達(dá)的命運(yùn)而嘆息，為《簡(jiǎn)·愛(ài)》的最終幸福而欣慰。這鳥(niǎo)語(yǔ)花香，草長(zhǎng)鶯飛。大樹(shù)是小說(shuō)，嫩草是詩(shī)歌，鮮花是散文，爬藤是戲劇。這里充滿了景象，充滿新生，充滿了人生的驚奇、充滿了生靈的奇跡。
那些依然排列整整齊齊的書(shū)是多么穩(wěn)重，多么堅(jiān)定，多么美麗��！而能讀書(shū)是多么幸福，多么幸運(yùn)，我從心里感嘆一聲：
書(shū)真好，它伴你成長(zhǎng)，為生活加上那美麗的色彩。
我的讀書(shū)故事作文 21
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基說(shuō)的格言，也是我最喜歡的格言，所以我很喜歡看書(shū)。
我認(rèn)為讀書(shū)是我第一大興趣。俗話說(shuō)得好，“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可一日不讀�！庇浀糜幸淮危液蛬寢屢黄鹑�(shū)店看書(shū)。書(shū)店里安安靜靜，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音，可以安靜地坐下來(lái)舒舒服服地看書(shū)。我走到一個(gè)書(shū)柜，左顧右盼地看來(lái)看去，找也找不到我喜歡看的書(shū)。突然眼睛一亮，看到一本漫畫書(shū)《酷頭哈妹》，我一看書(shū)名就知道這書(shū)好看。于是，我一頁(yè)一頁(yè)地認(rèn)認(rèn)真真翻著。
看著看著，我的眼睛有點(diǎn)累了，但看到書(shū)中年輕的酷頭打乒乓球很厲害，他正參加一項(xiàng)國(guó)家級(jí)的比賽，而他的女助手哈妹在比賽中搗亂時(shí)，我又急著想知道酷頭在乒乓球比賽的.結(jié)果。于是，我伸了一個(gè)懶腰，又開(kāi)始看下去。書(shū)中有趣、幽默的語(yǔ)言，不時(shí)引得偷偷地笑起來(lái)。面對(duì)這本好書(shū)，我真想擁有。
我跑到媽媽跟前說(shuō)：“媽媽可不可以買這本書(shū)？”媽媽聽(tīng)了說(shuō)：“不行！”我聽(tīng)了有一點(diǎn)傷心。我再問(wèn)：“為什么？”媽媽說(shuō)：“家里還有那么多書(shū)，先給我把家里的書(shū)看完再說(shuō)�！蔽衣�(tīng)到不給買，就在書(shū)店大吵大鬧，撒起野來(lái)。原本安靜的書(shū)店被我吵得像一個(gè)菜市場(chǎng)！媽媽看到這樣的情景，知道了我很喜歡《酷頭哈妹》。媽媽拿起書(shū)翻了幾頁(yè)，也偷偷地笑起來(lái)。最后我如愿以償了。
我的讀書(shū)故事作文 22
我的讀書(shū)故事可很有趣，請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)……
記著上一年級(jí)時(shí)我一讀書(shū)就頭疼，總之非常討厭讀書(shū)，媽媽費(fèi)盡心思讓我讀書(shū)，整天給我講讀書(shū)的好處，我都快能背過(guò)了，可我還是不喜歡，媽媽一抽空就讓我讀書(shū)，理所當(dāng)然，一有空我就趕緊弄點(diǎn)別的去，讓媽媽誤以為我還有事，漸漸的，這招不靈了，被媽媽看透了，于是我就迫不得已的讀起了書(shū)，唉，那種非�？菰锓ξ兜臅�(shū)別說(shuō)那時(shí)候了，現(xiàn)在我都很難理解，但是，不知不覺(jué)中我找到一本好書(shū)……
一年級(jí)的那天，楊老師改習(xí)慣了，每天中午睡覺(jué)前就會(huì)給我們講一篇《小豬唏哩呼�！分械墓适�，老師講完第一篇故事，我就迷上了那本書(shū)，于是放學(xué)之后我吵著讓媽媽到新華書(shū)店給我買那本書(shū)，媽媽一看我那么有興致，便二話不說(shuō)三話不講的買了那本書(shū)，我回到家，做完作業(yè)，我接著就讀了起來(lái)，媽媽來(lái)“巡視”我是不是在寫作業(yè)，進(jìn)來(lái)時(shí)，她驚訝一聲：“喲，壯壯也開(kāi)始讀書(shū)了�！蹦潜緯�(shū)我大概用了十幾天讀完了，感覺(jué)心里甜甜的，還想讀一遍，正巧我剛讀了一點(diǎn)時(shí)，媽媽來(lái)了，驚奇地問(wèn)：“你不書(shū)讀了很多了嗎？怎么現(xiàn)在還有這么多沒(méi)讀完的？”“我想再讀一遍吧！”我自豪的說(shuō)，“別讀了別讀了，我又給你買了本書(shū)，我看了看，挺好的。”我一看，呵，原來(lái)是《馬小跳》系列書(shū)啊。直到現(xiàn)在，我還經(jīng)�；匚哆@兩套書(shū)呢！
同學(xué)們，在不知不覺(jué)中，你也會(huì)找到你所喜愛(ài)的'書(shū)，你所喜愛(ài)的那種類型的書(shū)，快快找起來(lái)吧！
我的讀書(shū)故事作文 23
小時(shí)候我有一個(gè)夢(mèng)想，可以博覽群書(shū)。這個(gè)夢(mèng)很滑稽，荒謬卻也格外的真實(shí)。長(zhǎng)大以后接觸各式各樣的知識(shí)和課本，這個(gè)夢(mèng)也被逐漸遺忘，被課本擠壓的時(shí)間使我感到有些窒息。就算時(shí)間被擠壓我也要抽空去讀書(shū)。
“多讀書(shū)，讀好書(shū)”那書(shū)怎么分辨好壞呢？課外書(shū)之所以是課外書(shū)因?yàn)樗皇菍W(xué)生的教材，可能對(duì)于考試的作用也并沒(méi)有很大。那課外書(shū)是不好的書(shū)嗎？顯而易見(jiàn)并不是，在課本中其實(shí)也會(huì)有課外書(shū)的影子，很多的教材也是從中截選。
在很多家長(zhǎng)口中的“壞書(shū)”中我了解了“人應(yīng)該這樣度過(guò)，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)為虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而廉恥，”；我學(xué)會(huì)了“善用自己的眼睛�！痹诳磿�(shū)的時(shí)候，你會(huì)不斷的向他所描述的`故事靠近，為他的魅力而傾倒，讀完書(shū)感覺(jué)自己渾身通透，仿佛有一股清涼從大腦延向身體各處，眼界也會(huì)隨之開(kāi)闊一二。
從前讀過(guò)兩種三本書(shū)，便覺(jué)得自己有了炫耀的資本，回首往昔也是略略有些尷尬。一瓶不滿才會(huì)半瓶晃蕩，更何況那時(shí)的我也許并沒(méi)有半瓶，當(dāng)長(zhǎng)大一些讀的書(shū)更全面的時(shí)候，反而更容易看到自己的錯(cuò)誤。
現(xiàn)在讀書(shū)也慢慢的融入生活，可還是會(huì)被周邊的花花世界吸引，所以我們更要沉下心來(lái)，沉淀自己畢竟書(shū)到用時(shí)方恨少、機(jī)會(huì)也是給有準(zhǔn)備的人。積累知識(shí)不論課內(nèi)外，讓書(shū)本陪伴著生活。
我的讀書(shū)故事作文 24
每當(dāng)我打開(kāi)一本書(shū)的時(shí)候，我就會(huì)走進(jìn)一個(gè)五彩繽紛的世界，那里面充滿了喜怒哀樂(lè)，充滿了悲歡離合。書(shū)使我懂得了什么是真善美，什么是假丑惡，書(shū)成為了我的良師益友。
剛剛上三年級(jí)的時(shí)候，我其實(shí)不喜歡看課外書(shū)，總是覺(jué)得課外書(shū)沒(méi)有什么用處，可媽媽總是會(huì)對(duì)我嘮叨：“寶貝你要多看課外書(shū)，光光在語(yǔ)文書(shū)上學(xué)知識(shí)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。課外書(shū)上也有許多在語(yǔ)文書(shū)上學(xué)不到的知識(shí)。”因此，我開(kāi)始嘗試著看課外書(shū)了。我第一本書(shū)就是《一千零一夜》這本書(shū)，這一本書(shū)講了許多童話故事，一開(kāi)始我才看了幾頁(yè)，就被文中優(yōu)美的句子、幽默的`人物、精美的插圖所吸引了。我看完了這一本書(shū)后，我覺(jué)得課外書(shū)并不像我想的那樣長(zhǎng)篇大論，那樣的枯燥，而是非常有趣的。
現(xiàn)在，我的房間里到處都是書(shū)，有《中國(guó)古典四大名著》、《中國(guó)少年兒童百科全書(shū)》、《史記》等書(shū)，也有許多雜志、漫畫等期刊。讀書(shū)已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分，我只要一有空，就會(huì)拿起書(shū)來(lái)讀。每次去書(shū)店，我便四處尋找我喜歡讀的書(shū)，我像一條貪婪的魚(yú)，在知識(shí)的海洋里遨游，流連忘返。媽媽說(shuō)愛(ài)讀書(shū)是個(gè)好習(xí)慣，我也越讀越有勁。今年媽媽又幫我訂了《兒童文學(xué)》、《我們愛(ài)科學(xué)》等雜志，每次拿到雜志，我都會(huì)抓緊時(shí)間寫完作業(yè)，然后就趴在床上津津有味地讀起來(lái)。
自從我的世界有了書(shū)，我的知識(shí)就變得很豐富了，我覺(jué)得在我的成長(zhǎng)中永遠(yuǎn)離不開(kāi)書(shū)，讀書(shū)是件很快樂(lè)的事。
我的讀書(shū)故事作文 25
我十分喜歡讀書(shū)視書(shū)為我的一個(gè)朋友，只要有空就會(huì)隨時(shí)翻開(kāi)一本書(shū)。
記得是一年級(jí)的時(shí)候我剛學(xué)會(huì)識(shí)字，只鐘情于玩耍。那些由好幾張紙疊起來(lái)的叫書(shū)的東西，怎么也吸引不住我，我認(rèn)為那些紙上的文字千篇一律，沒(méi)什么看頭，簡(jiǎn)直是浪費(fèi)時(shí)間，看到爸爸常常抓起一本書(shū)，我便十分不解。隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，寫作也成為一項(xiàng)作業(yè)，對(duì)于寫作我十分厭惡，將寫作看成世界末日的到來(lái)，我?guī)状蜗胝{(diào)整心態(tài)，心平氣和的寫作，但一看見(jiàn)平淡無(wú)奇的文字和剩下的方格，就不免要暴躁起來(lái)。
一次我十分努力的把作文寫完，本以為會(huì)受到沈老師的大大表?yè)P(yáng)，沒(méi)想到老師連提也不提，我很失落。但是沈老師說(shuō)作文要寫好，必須看書(shū)。我沒(méi)有別的辦法為了擺脫困境，只好照辦。
回到家中又不免想起那句話便抓起一本書(shū)勉強(qiáng)看這，但看了一會(huì)，立刻被他吸引住了一張張小小的紙片實(shí)質(zhì)上是一個(gè)微縮的大天地，看似平靜的無(wú)奇的文字實(shí)質(zhì)上跳著一支世界上最美妙的“舞蹈”，一個(gè)默默無(wú)聞的話句實(shí)質(zhì)上在向世人轉(zhuǎn)述一個(gè)個(gè)深刻而精簡(jiǎn)的人生哲理，我的情緒一起一落只在文字的.跳越之間，一個(gè)個(gè)黑色的精靈把我拉進(jìn)了一個(gè)蒙蒙隆隆，似有似無(wú)的仙境，這對(duì)任和一個(gè)人都是美妙無(wú)比的，對(duì)我這樣從沒(méi)碰過(guò)書(shū)的少年更是妙不可言。
漸漸地我寫作文時(shí)不累了寫起來(lái)得心應(yīng)手，換了老師后作文常常居全班之冠，小小的心得到了極大的滿足。
吃水不忘挖井人，從此我更愛(ài)看書(shū)，書(shū)成了我形影不離的好朋友。
我的讀書(shū)故事作文 26
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！倍矣X(jué)得書(shū)籍是我的家人，是我的朋友。
書(shū)是我的朋友，每次看書(shū)都能有新的發(fā)現(xiàn)，書(shū)就像一處故地，你想什么時(shí)候去就什么時(shí)候去，想什么時(shí)候回就什么時(shí)候回。在那里，你可以哭、笑，可以想象，還可以在知識(shí)的海洋里自由地暢游。一本好書(shū)，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感，書(shū)里流著知識(shí)的血液，看書(shū)就像進(jìn)入了一個(gè)新的世界，一個(gè)知識(shí)的世界。讀一本好書(shū)就像與一位高尚品德的人對(duì)話，就像在知識(shí)的海洋里自由的遨游。書(shū)就是人生最好的伴侶。
在幼兒園時(shí)我已經(jīng)開(kāi)始讀一些簡(jiǎn)單的連環(huán)畫，一開(kāi)始我覺(jué)得這些書(shū)讀起來(lái)津津有味，后來(lái)我上了小學(xué)三年級(jí)，連環(huán)畫這類簡(jiǎn)單的書(shū)已經(jīng)無(wú)法滿足我渴望知識(shí)的大腦。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)一塊“綠洲”，就是圖書(shū)館。學(xué)校的'圖書(shū)館像磁石一樣吸引了我，在那里我讀了《安徒生童話》、《小故事大道理》……。等我五年級(jí)后，我又迷上了市里的圖書(shū)文化站，我每天一放學(xué)就去那里，那里的各種小說(shuō)令我如癡如醉，我在那里讀書(shū)常常忘了時(shí)間，每次都讀到實(shí)在不能再讀下去了，我才依依不舍地將書(shū)放回書(shū)架，然后喝一口水，好像用水流將知識(shí)都沖入大腦。
書(shū)是我們的伙伴，我們的家，我們的國(guó)語(yǔ)老師時(shí)常鼓勵(lì)我們說(shuō)：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的！也是讀書(shū)長(zhǎng)大的！”
我的讀書(shū)故事作文 27
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！弊x書(shū)可以讓你的生活更美好，知識(shí)更淵博，談吐更文雅。
今天我就向大家分享一個(gè)關(guān)于讀書(shū)的故事，最近我迷上了一本名叫《魯濱孫漂流記》的書(shū)，他的作者名叫丹尼爾笛福，我被書(shū)中的`人物情節(jié)迷住了，每天放學(xué)都是我最開(kāi)心的時(shí)刻了，因?yàn)槊刻旆艑W(xué)后往回走的時(shí)候，我都會(huì)拿出《魯賓遜漂流記》邊走邊看，以至于每天回家后頭上都會(huì)多出幾個(gè)大包，但是我一直不以為然，但是這天讓我記住了走路決對(duì)不能讀書(shū)，有一天我照常走在放學(xué)的路上讀著書(shū)，正當(dāng)我讀的津津有味時(shí)，可突然一輛小汽車擦身而過(guò)把我驚出了一身冷汗，我在也不在走路的時(shí)候讀書(shū)了。在幾天后，我終于讀完了這本書(shū)，爺爺看到我這么愛(ài)讀《魯賓遜漂流記》就問(wèn)我這本書(shū)講了一個(gè)什么故事，我稍微思索了一番后便說(shuō)道：“這本書(shū)講的是一名熱愛(ài)航海的英國(guó)人魯濱遜在一次航海途中不幸遇到了臺(tái)風(fēng)，風(fēng)吹翻了船”，魯濱遜流落荒島，他在荒島上種莊稼、搭木屋，吃盡了苦頭。但最終，魯濱遜靠著自己執(zhí)著的信念，不僅好好生存了下來(lái)，還回到了闊別28年的故鄉(xiāng)。
魯濱遜是一個(gè)聰明而堅(jiān)毅的人，他在惡劣的環(huán)境中靠自己的雙手把小島經(jīng)營(yíng)的有條不紊，他教會(huì)我們只有堅(jiān)持才能勝利，只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境。
讀書(shū)讓我的生活更加充實(shí)，多姿多彩，在今后的讀書(shū)之路上我要再接再厲，讀更多的書(shū)，攫取更多知識(shí)。
我的讀書(shū)故事作文 28
我從小就愛(ài)讀書(shū)，得到一本新書(shū)，我就有一種說(shuō)不出的高興，迫不及待地想把它一口氣讀完。由于太愛(ài)讀書(shū)，很多同學(xué)叫我“書(shū)呆子”，我也不理會(huì)。因?yàn)閻?ài)看書(shū)，還鬧出不少笑話呢。
有一次課間活動(dòng)時(shí)，我搞到一本十分有趣的書(shū)——《海底兩萬(wàn)里》。哈哈，我如獲至寶，捧起書(shū)就看起來(lái)，不知不覺(jué)就上課了�！斑@次課間怎么這么短？”我不禁抱怨，可是心卻沒(méi)有從書(shū)里“走”出來(lái)：他們躲過(guò)風(fēng)暴了嗎？那個(gè)掉下海的人到底怎么樣了呢？唉，就要上課了，平時(shí)我最喜愛(ài)的數(shù)學(xué)課也開(kāi)始令我討厭了。這時(shí)候，一個(gè)大膽的想法冒出來(lái)：數(shù)學(xué)課上接著看我的書(shū)。
于是，我把數(shù)學(xué)課本豎起來(lái)，拿出《海底兩萬(wàn)里》在課桌下接著看。我立刻就融入到書(shū)的情節(jié)里，仿佛我就在大海上漂浮……
看著看著，忽然覺(jué)得周圍變得安靜了，同學(xué)們搶答的聲音聽(tīng)不見(jiàn)了，老師的講課聲、提問(wèn)聲也聽(tīng)不見(jiàn)了。天色有些暗……可能是快下課了吧？我這樣想著，接著專心致志地看我的書(shū)。
可是慢慢地，我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的竊笑聲，緊接著就是全班同學(xué)的哈哈大笑。我抬頭一看，數(shù)學(xué)老師就站在我的身邊。天哪，我被抓了現(xiàn)行！我慌亂地把書(shū)塞進(jìn)書(shū)桌里，等待著暴風(fēng)雨的.降臨……
下課后我問(wèn)同桌老師怎么發(fā)現(xiàn)我的“秘密”的。同桌說(shuō)：“老師點(diǎn)你名字叫你回答問(wèn)題，可是你沒(méi)有反應(yīng)，老師就示意不讓我們出聲，悄悄地走到了你的身邊。可你……哈哈哈……同桌笑得實(shí)在說(shuō)不下去了。
盡管被老師家長(zhǎng)大罵了一通，但我愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣絲毫沒(méi)有改變。
我的讀書(shū)故事作文 29
童年像一本書(shū)，有甜，有苦，有樂(lè)，有悲，是五彩繽紛的。我童年時(shí)代的讀書(shū)故事也是多姿多彩的。
五歲時(shí)，爸爸從圖書(shū)館里借了一套《西游記》連環(huán)畫回來(lái)。我可樂(lè)壞了，拿起書(shū)就津津有味地看了起來(lái)。時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了，到了還書(shū)的.那一天，我還有一冊(cè)就看完了。我剛看了一頁(yè)，爸爸就把書(shū)從我手中抽走，我立刻又拿了起來(lái)看，爸爸火了，劈開(kāi)我的書(shū)。我乞求地說(shuō)："讓我再多看一會(huì)兒，很快。"爸爸像只兇猛的獅子對(duì)我吼著。然后，他帶著書(shū)，頭也不回的走了，我不解地看著爸爸，哇的哭了。
晚上，爸爸把我叫到房間，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)："女兒啊，爸爸告訴你，讀書(shū)也好，做人也好，最重要的是什么？""呃，誠(chéng)實(shí)守信，遵守諾言。"我不假思索的說(shuō)。"嗯，如果你是想借《西游記》那套書(shū)的人，會(huì)怎么樣？""會(huì)焦急，覺(jué)得前借書(shū)人不守信。""為什么會(huì)覺(jué)得不守信？""因?yàn)榈搅诉�書(shū)時(shí)間還不還。""行，現(xiàn)在你明白了吧！""嗯，對(duì)不起，爸爸，以后我不會(huì)這樣了。"我低下了頭，誠(chéng)懇的說(shuō)。
是啊，做人也好，讀書(shū)也罷，最主要的是誠(chéng)實(shí)守信。記住，無(wú)論在什么時(shí)候都要誠(chéng)實(shí)守信，遵守諾言！
我的讀書(shū)故事作文 30
高爾基先生曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)培根先生曾說(shuō)讓：“如識(shí)就是力量。這兩句話一直激勵(lì)著我在知識(shí)的海洋上前進(jìn)，我一直將這兩句話記于心中，時(shí)刻鞭策我要讀更多的書(shū)。
我起先并不喜歡讀節(jié)，對(duì)讀書(shū)非常排斥，這便讓我的闊讀能力一落千丈。知識(shí)面也變得極為狹窄，為了獲取更多知識(shí)，活躍思維，開(kāi)闊眼界，在老師的引導(dǎo)以及學(xué)校組織的讀書(shū)活動(dòng)的影響下我開(kāi)始拿起書(shū)來(lái)讀了。
我讀的第一本書(shū)便是四大名著中的《三國(guó)演義》。起先我看書(shū)時(shí)漫不經(jīng)心，有時(shí)看書(shū)偷懶，直到我讀到了《三國(guó)演義》中的火燒赤壁時(shí)，我才對(duì)這本書(shū)提起了興趣。我在讀火燒赤壁時(shí)那可真是一個(gè)津津有味啊。就連上課老師叫我，我也竟然沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。我的同桌覺(jué)得非常不可思議，他說(shuō)：“哇！你以前可是對(duì)這本書(shū)愛(ài)答不理的，現(xiàn)在你卻認(rèn)認(rèn)真真地讀了這本書(shū)，你對(duì)闊讀的態(tài)度可真的變了”。
我也對(duì)我對(duì)讀書(shū)的`變化感到驚奇，我在知識(shí)的海洋里越游越深，也深深的沉浸在了書(shū)的世界里無(wú)法自拔，我一下子讀了好多文學(xué)名著。
我現(xiàn)在正在讀《帶給人類動(dòng)力的發(fā)明家——瓦特》這本書(shū)。這本書(shū)主要講了著名發(fā)明家瓦特光輝燦爛的一生，他被譽(yù)為“工業(yè)革命之父”，講了他如何歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)，取得了巨大的成就，我被人物的奮斗拼搏精神所感染，激勵(lì)我在學(xué)習(xí)之路上不斷前行。
我的讀書(shū)故事，我相信會(huì)一直精彩下去，我也一直會(huì)堅(jiān)持走在閱讀的路上，如同雄鷹展翅一般飛向更高遠(yuǎn)的藍(lán)天。
我的讀書(shū)故事作文 31
書(shū)，就是一位良師，更是一位好友。我的讀書(shū)故事如同一棵正在緩慢生長(zhǎng)的小苗，逐漸長(zhǎng)葉、開(kāi)花……我最開(kāi)始的書(shū)便是一些小人畫了。那是一種只有圖畫沒(méi)有字的書(shū)，跟現(xiàn)在看的漫畫差不多。
那上面的任務(wù)精彩的表情和動(dòng)作，讓喜愛(ài)書(shū)的種子在我心中悄悄地發(fā)芽了。后來(lái)上了幼兒園，我便開(kāi)始覺(jué)得那些小人畫太幼稚了，便不再看那些書(shū)了。正巧，幼兒園的.老師發(fā)給大家一種很厚的故事書(shū)，里面的內(nèi)容一下子就把我吸引過(guò)去了。我希望每時(shí)每刻都能讀那些書(shū)。每天媽媽讓我去幼兒園，我都因?yàn)椴荒茏x書(shū)而大哭。媽媽總是好言相勸說(shuō)：“從幼兒園回來(lái)就可以看書(shū)了，《狼來(lái)了》、《烏鴉喝水》等等故事都可以看啦�！甭�(tīng)到這些，我立馬停止了哭鬧。記得有一次，幼兒園的小朋友們都帶了自己心愛(ài)的玩具來(lái)玩，我卻不一樣，我一個(gè)人拿了一本書(shū)靜靜地坐在角落里看書(shū)，仿佛外界已經(jīng)跟我隔離開(kāi)了。老師見(jiàn)我那么熱愛(ài)讀書(shū)，便坐到我旁邊一個(gè)字一個(gè)字地帶著我讀，我讀得十分認(rèn)真，連其他小朋友都整理書(shū)包回家了都沒(méi)有察覺(jué)到�，F(xiàn)在，我已經(jīng)不再只讀故事書(shū)之類的了，開(kāi)始能夠閱讀小說(shuō)了。我總是專心致志地讀書(shū)，有一次因?yàn)橄抡n時(shí)讀得太專心了，以至于上課了都不知道，直到老師憤怒地一把把書(shū)從我面前抽走還說(shuō)出“沒(méi)收”兩字才意識(shí)到上課了，你說(shuō)冤不冤？讀書(shū)，成了我生命中重要的一個(gè)部分，它讓我受益匪淺。
愿書(shū)陪伴我的一生。
我的讀書(shū)故事作文 32
終日的學(xué)習(xí)縱然是枯燥而煩瑣的，如果能在課余生活中找到自己的愛(ài)好，就對(duì)得起現(xiàn)在的.時(shí)光了。
我非常喜歡書(shū)，我喜歡我不經(jīng)意間沉迷于書(shū)的感覺(jué)，我喜歡那些仿佛律動(dòng)起來(lái)的文字。
在一個(gè)晌午，我從外面回來(lái)，剛進(jìn)家門就立馬跑進(jìn)自己房間，拿起書(shū)看。剛翻開(kāi)書(shū)，我就沉浸在書(shū)中，我邊看邊說(shuō)：“怎么會(huì)這樣？”“原來(lái)是那樣�。 笨粗粋�(gè)接著一個(gè)的漢字，我仿佛進(jìn)入了美好的世界。
“快出來(lái)吃飯！”這震耳欲聾的聲音把我從美好的世界拉出來(lái)了�！芭�，馬上來(lái)！”我回答后又看起書(shū)來(lái)，就這樣叫了三四次，可我光說(shuō)不做，很快就惹媽媽生氣了。
媽媽來(lái)到我房門說(shuō)：“還不快來(lái)吃飯，要不然以后就別吃了！”我聽(tīng)到這里，立即害怕起來(lái)，我慢慢放下書(shū)，依依不舍得走了，我的眼睛還注視著那本書(shū)。我急急忙忙地吃著飯，第一口剛吃完，第二口就趕忙送到嘴里。我已經(jīng)吃到最后一口了，還沒(méi)來(lái)得急咽下去，就急急忙忙地跑到房間里看書(shū)，再次進(jìn)入美好的世界。
五年級(jí)了，我們的作業(yè)比以前多多了，這可難不到我這個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”我一寫完課堂作業(yè)，就拿出課外書(shū)，沉浸在自己的世界里。同學(xué)邀請(qǐng)我去玩，玩好后，我就立馬回到位子上，繼續(xù)看課外書(shū)。“叮鈴鈴”放學(xué)鈴聲響了，離吃晚飯還有一段時(shí)間，我寫完家庭作業(yè)后，經(jīng)常利用這段時(shí)間來(lái)看課外書(shū)。沉迷于閱讀，在枯燥的學(xué)習(xí)中找到快樂(lè)，這就是我。
我的讀書(shū)故事作文 33
莎士比亞以前說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。在我的小時(shí)候，書(shū)籍成了我生命里不可缺少的一部分。白天，我在幼兒園過(guò)得很不開(kāi)心，因?yàn)槔蠋熃形宜X(jué)我睡不著，所以我錯(cuò)失良機(jī)，得不到每個(gè)人因該得到的獎(jiǎng)品，白天使我在幼兒園過(guò)得很不快樂(lè)。但晚上回到家我就高興了，因?yàn)橥砩衔夷茉诩依镒寢寢寧臀抑v故事，幫我讀書(shū)上的字，讓我慢慢地學(xué)會(huì)了讀書(shū)。從那以后，我都自我一個(gè)人讀小孩讀得及簡(jiǎn)單的書(shū)和漫畫書(shū)。
但是自從上了小學(xué)以后，我就覺(jué)得這些書(shū)太幼稚了，就看其他書(shū)了，比如《格林童話》、《安徒生童話》、《屋頂上的小孩》、《城南舊事》等等各種各樣的書(shū)籍應(yīng)有盡有，都能夠堆成一座“小山”了。我高興的一蹦三尺高，整天都把書(shū)捧在手心里，愛(ài)不釋手。我上哪兒都帶著書(shū)，逛街、旅游，甚至睡覺(jué)都要把書(shū)放在枕頭底下。
上了中年級(jí)以后，我不滿足于看那些書(shū)了，我要看《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》等等。但我的'課外閱讀時(shí)間就越來(lái)越少了，我要背語(yǔ)文書(shū)，要做陽(yáng)光課堂，要看詞語(yǔ)手冊(cè)，要讀同步閱讀，干完這些，都已經(jīng)八點(diǎn)半了，媽媽還得叫我下去鍛煉，所以，我只能在周末看了。但是，如果晚上睡不著，我會(huì)偷偷地溜進(jìn)書(shū)房，打開(kāi)臺(tái)燈竊讀。
一本喜愛(ài)的好書(shū)是進(jìn)步的階梯，就是我們的良師益友，讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧！
我的讀書(shū)故事作文 34
我熱愛(ài)讀書(shū)，有句名言說(shuō)得好“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”，我的生活確實(shí)如此。我可以一天不睡覺(jué)、不吃飯，但不可以一天不讀書(shū)。我記得我讀的第一本書(shū)是《小王子》，那時(shí)我還不認(rèn)字，只好讓媽媽當(dāng)睡前故事讀給我聽(tīng)。
記得有一次，我寫完作業(yè)已經(jīng)8點(diǎn)多了，勞累了一天，洗完澡剛想躺到床上睡覺(jué)，看到了《格列佛游記》這本書(shū)，我毫不猶豫地翻了個(gè)跟頭，昂首挺胸地坐在床上看書(shū)。我眼睛瞪的大大的'，把書(shū)中每一個(gè)字都“吃”進(jìn)了腦子里。過(guò)了一會(huì)兒，我看得如癡如醉，忘記了時(shí)間，忘記了睡覺(jué)，好像到了書(shū)的世界。忽然，我聽(tīng)到了熟悉的腳步聲，原來(lái)是媽媽過(guò)來(lái)看我有沒(méi)有蓋好被子，頓時(shí)我感到一場(chǎng)巨大的災(zāi)難正在向我襲來(lái)。媽媽看到我這么晚還沒(méi)睡，就喋喋不休地斥責(zé)道：這么晚還沒(méi)睡，明天早上又起不來(lái)……我還要說(shuō)些什么，但書(shū)已經(jīng)被媽媽收走了。
記得還有一次，媽媽在午睡，我就偷偷跑去書(shū)房看書(shū)，那時(shí)我一經(jīng)10歲了，大概是上三年級(jí)，我已經(jīng)可以看深?yuàn)W一點(diǎn)的書(shū)了，比如：《希臘神話故事》、《草房子》、《長(zhǎng)襪子皮皮》、《柳林風(fēng)聲》……于是，我選擇了《我要做好孩子》，主人公是金鈴，我廢寢忘食地讀了起來(lái)，我邊讀邊流淚，別看金鈴傻乎乎的，其實(shí)她內(nèi)心非常善良、正直、寬容、大度，她的班主任改他們班的作業(yè)病了，金鈴還拿花送給老師，而且還是第一個(gè)。
我愿在知識(shí)的海洋里遨游，在閱讀中成長(zhǎng)，在閱讀中進(jìn)步！同學(xué)們，我們一起加油吧，讓書(shū)香更加芬芳，讓未來(lái)更加輝煌。
我的讀書(shū)故事作文 35
“徐逸之，你的《我們愛(ài)科學(xué)》到了！”聽(tīng)見(jiàn)了爸爸的呼喊聲，我趕緊放下了手中的電腦，沖下樓去拿那似寶藏的.書(shū)，我等了你好久��！
剛進(jìn)家門，我便躲進(jìn)房間里津津有味地看起來(lái)，誰(shuí)也不敢打擾我，因?yàn)槟菢游視?huì)生氣的。好好看著書(shū)，突然把我打斷了，煩不煩啊！正當(dāng)我看到最精彩的片段時(shí)，耳邊響起了媽媽的叫聲：“吃飯了，吃飯了！”我根本就沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，繼續(xù)看我的書(shū)。結(jié)果這一看就是半個(gè)小時(shí)，我終于從故事中掙脫出來(lái)時(shí)，大家都吃好飯了！我只好尷尬地拿起碗筷，好吃的菜都被吃完了，我沒(méi)辦法，只能吃些剩飯剩菜了。
才吃完飯，我又拿起心愛(ài)的書(shū)開(kāi)始看了。直到眼睛都發(fā)澀，腰都酸了，我才到客廳去吃些水果，看看遠(yuǎn)方。媽媽說(shuō)：“別看太久了，眼睛要注意休息�！痹掃�沒(méi)說(shuō)完呢，我已經(jīng)跑進(jìn)房間里去了。
晚上睡覺(jué)前，我總是要看會(huì)兒書(shū)的，就好像沒(méi)了書(shū)，我就睡不著似的�！段覀儛�(ài)科學(xué)》這么好看的書(shū)，我當(dāng)然要看了！“快睡覺(jué)，已經(jīng)九點(diǎn)了�！眿寢寽�(zhǔn)備把燈關(guān)了�！暗鹊�！最后十五分鐘啦！”我還沉浸在書(shū)中，十五分鐘哪里夠？不知不覺(jué)，一個(gè)小時(shí)都過(guò)去了�！芭�！”我嚇了一跳，趕緊閉上眼睛�！斑@孩子，看書(shū)都能睡著。”我聽(tīng)到媽媽的聲音，接著手中的書(shū)就被拿走。好險(xiǎn)�。�
這就是我的讀書(shū)故事，怎么樣？有趣吧！
我的讀書(shū)故事作文 36
我讀書(shū)的時(shí)候，知道了許多問(wèn)題的答案，懂得了許多道理。比如：我從《十萬(wàn)個(gè)為什么》里知道了月亮為什么一會(huì)兒圓，一會(huì)兒彎。為什么呢？因?yàn)樘?yáng)照在哪兒，哪兒就圓。還有，我從《愚公移山》里知道了做事要下定決心，努力地干，才能干成等。
大家都說(shuō)，書(shū)是知識(shí)的海洋，的確是。讀書(shū)使我學(xué)到了很多知識(shí)，知道了很多信息。就拿語(yǔ)文書(shū)說(shuō)吧，我知道了有些植物長(zhǎng)得很快，有些則長(zhǎng)得很慢；有的長(zhǎng)得很高，有的卻很矮。從品德書(shū)上得知，現(xiàn)代的通訊技術(shù)很發(fā)達(dá)，環(huán)境卻很糟糕等。
現(xiàn)在，書(shū)已是我的好伙伴。我想只要我多讀書(shū)，就能干大事。我的書(shū)已經(jīng)裝滿了我的書(shū)柜，但是，我覺(jué)得這肯定還不夠，因?yàn)�，世界上的�?shū)多著呢！讀也讀不完。所以，我都是撿著最有用、最好的書(shū)看。
而且，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的知識(shí)其實(shí)都是從書(shū)上來(lái)的，學(xué)習(xí)知識(shí)離不開(kāi)書(shū)，所以，其實(shí)我們每一天都在讀書(shū)，而且是每一種書(shū)都讀。仔細(xì)想想，書(shū)其實(shí)是你離不開(kāi)的東西。不管你喜歡什么，書(shū)都能幫助你。不信你自己想想。
后來(lái)，我逐漸發(fā)現(xiàn)，生活其實(shí)也需要書(shū)，需要書(shū)為我們指南，為我們服務(wù)。
書(shū)是神奇的.，我們時(shí)時(shí)刻刻需要書(shū)。所以，我們一定要勤奮讀書(shū)，努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造美好的將來(lái)！
讀書(shū)，會(huì)使我們的國(guó)家興旺起來(lái)！
我的讀書(shū)故事作文 37
莎士比亞說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！惫湃艘灿小案褂性�(shī)書(shū)氣自華”、“讀書(shū)萬(wàn)卷使通神”之類的句子激勵(lì)我們多讀書(shū)。于是我常用一句話來(lái)激勵(lì)自己——立志識(shí)遍天下字，發(fā)奮讀遍天下書(shū)！我也一直在努力！我讀過(guò)林海音寫的《城南舊事》、沈石溪寫的《狼國(guó)女王》、《五彩龍鳥(niǎo)》、《一只獵雕的遭遇》……書(shū)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是我的朋友。
《城南舊事》是我最喜歡的書(shū)�！冻悄吓f事》是寫林海英小時(shí)候在北京的一些事情，有《惠安館》、《我們看海去》和《驢打滾》……我讀得很快，有點(diǎn)囫圇吞棗。有一次，我回家寫完作業(yè)看了一會(huì)兒電視就捧起書(shū)，津津有味地讀起來(lái)，不知不覺(jué)已經(jīng)到了八點(diǎn)半了，我一直是躺著看的，媽媽就常常說(shuō)：“你又躺著看，以后眼睛不好，我可不花錢給你治�！边@是我在看書(shū)的.時(shí)候，媽媽說(shuō)過(guò)最多的一句話。
還有一次，我看《城南舊事》看得如癡如醉，媽媽叫我洗澡，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我說(shuō)：“再等一下�！薄拔叶冀辛宋辶�，你才聽(tīng)見(jiàn)，還想再看，馬上去洗澡�！蔽易炖镟絿Ｖ骸澳悴沤幸槐楹冒桑 蔽抑缓眯牟桓是椴辉傅厝ハ丛�，洗完澡后，我又繼續(xù)看，媽媽真是無(wú)語(yǔ)了。
林海英的老師說(shuō)過(guò)：“你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的�！辈贿^(guò)我覺(jué)得這句話應(yīng)該這樣說(shuō)：“你們是吃飯長(zhǎng)大的，讀書(shū)長(zhǎng)大的，也是在愛(ài)里長(zhǎng)大的。”因?yàn)楦改傅膼?ài)，老師的鼓勵(lì)，都是我前進(jìn)的動(dòng)力！
我的讀書(shū)故事作文 38
書(shū)，能夠點(diǎn)撥人生哲理；書(shū)，指引成功的方向。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，一切一切的原因，都使我對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手，與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
書(shū)，如今已成為了我最好的朋友，我們時(shí)時(shí)刻刻也不分開(kāi)�！朵撹F是怎樣煉成的》、《朝花夕拾》、《假如給我三天光明》，都是我的最愛(ài)。成天捧著書(shū)看個(gè)不停，連媽媽都說(shuō)我是個(gè)正宗的“小書(shū)蟲(chóng)”
一天清晨，幾絲涼風(fēng)是送走了我甜美的夢(mèng)。我揉揉眼睛，看看表，才五點(diǎn)半，可我再也睡不著了，便慣性的摸摸枕邊的那本高爾基的《童年》，津津有味的看了起來(lái)。看著看著，不知不覺(jué)，眼前的文字突然活躍了起來(lái)，組成了描寫中的一個(gè)又一個(gè)畫面。思維、情感，都隨著作者的描寫而變化著。美好的情節(jié)都讓我心情舒暢，悲傷的`情節(jié)更會(huì)讓我深思熟慮。就這樣，我看了好多頁(yè)，就在我看地正入迷時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了細(xì)微的開(kāi)門聲。我知道，是媽媽起床了，我趕快合上書(shū)，假裝睡了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，沒(méi)有動(dòng)靜了，我趕快有打開(kāi)書(shū)，安心的看了起來(lái)，再次陶醉在了書(shū)給我的快樂(lè)中。
有人說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍就是每個(gè)人最好的老師。”我相信這句話。真是因?yàn)闀?shū)，我才知道了許多曾不知道的知識(shí)，明白了許多不知道的道理。因此，我書(shū)架上的每一本書(shū)都是我的良師益友。
書(shū)中，埋藏著無(wú)數(shù)無(wú)價(jià)之寶，待你發(fā)掘。愛(ài)上讀書(shū)就是愛(ài)上知識(shí)，愛(ài)上知識(shí)就是愛(ài)上成功。愛(ài)讀書(shū)就去讀書(shū)吧，你將會(huì)有意想不到的收獲！
我的讀書(shū)故事作文 39
我叫儲(chǔ)潔，很喜歡看書(shū)。我最愛(ài)讀楊紅櫻的書(shū)，特別是她的《笑貓日記》系列。
我記得有一次，媽媽想去超市買菜，我便跟了去。媽媽買完菜了，我便拉著她的手直奔書(shū)店。這時(shí)，媽媽好像看出了我的心思，默默地跟我到了書(shū)店門口。這時(shí)，我滿懷希望地問(wèn)媽媽：“我能買書(shū)嗎？”媽媽說(shuō)：“好吧！”我高興地跑進(jìn)書(shū)店精挑細(xì)選，最后決定買兩本《笑貓日記》。但是媽媽不同意，只同意我買一本。在我的苦苦哀求下才同意我買兩本。在回家的路上，我蹦蹦跳跳，手舞足蹈，真是太開(kāi)心了！
一回到家，我就鉆進(jìn)了書(shū)房專心致志地看起書(shū)來(lái)。一眨眼的功夫，午飯時(shí)間到了。媽媽在廚房喊：“大饞貓，小饞貓下來(lái)吃午飯了！”這時(shí)，我的.六感好像都關(guān)閉了，我既聞不到香味，也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽的叫喊聲。媽媽連叫了好久我才聽(tīng)到�？晌疫�意猶未盡：“再等五分鐘！”一轉(zhuǎn)眼，大約十分鐘過(guò)去了。媽媽已經(jīng)火冒三丈：“怎么還不下來(lái)？”“馬上！”我還不知死活地回答。一轉(zhuǎn)眼，五分鐘又過(guò)去了，看我還不下去吃飯，媽媽忍無(wú)可忍地發(fā)起了“獅吼功”：“你再不下來(lái)，我就把你所有的書(shū)都默收了！”我嚇了一跳，默默地在心里想: 完了，媽媽動(dòng)真格的了，可不能默收了我的心肝寶貝呀！ “一，二......”沒(méi)等媽媽喊“三”，我便火速合上心愛(ài)的書(shū)吃飯去了。
這就是我愛(ài)看書(shū)的故事……
我的讀書(shū)故事作文 40
讀書(shū)是一種樂(lè)趣，讀書(shū)是一種積累。當(dāng)然，讀書(shū)更是一種幸福。
小時(shí)候，每天我都是在媽媽動(dòng)聽(tīng)的故事中入睡，到了一年級(jí)，我終于能自己讀書(shū)了，我是多么高興��！從此，我便如饑似渴地讀起書(shū)來(lái)。幾年來(lái)，讀書(shū)已成為我生活中不可缺少的一部分。
記得一天晚上，已經(jīng)很晚了，我還在為《穆斯林的'葬禮》中“新月”的生死而擔(dān)憂�！岸紟c(diǎn)了，快關(guān)燈睡覺(jué)！”噢！原來(lái)是媽媽，真嚇了我一跳。一邊說(shuō)著，媽媽就一邊把我的燈給關(guān)了。我滿不情愿地準(zhǔn)備睡覺(jué)，卻發(fā)現(xiàn)客廳的燈還開(kāi)著，哈哈!真是天助我也！我小心翼翼地拿起書(shū)趴在地板上，借著客廳微弱的光繼續(xù)讀書(shū)。當(dāng)然，我讀的并不稱心如意，因?yàn)槲倚枰贿叧粤Φ乜磿?shū)，一邊關(guān)注媽媽的動(dòng)靜——一心二用，這能讀盡興嗎？到最后只好草草收?qǐng)隽恕?/p>
還有一次，等爸爸媽媽都睡著后，我悄悄爬起來(lái)，拿起書(shū)桌上的充電臺(tái)燈，就蒙上被子看起書(shū)來(lái)。糟糕，正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，臺(tái)燈突然變暗了。完了，沒(méi)電了，可我還急著想知道《皇太極》的結(jié)尾呢，這可如何是好？算了，一點(diǎn)點(diǎn)燈光也是光，反正就差個(gè)結(jié)尾了，于是，我借著那點(diǎn)燈光終于看完了那本書(shū)。哎，累死我眼睛了！但這樣我可以睡個(gè)踏實(shí)覺(jué)了。
讀書(shū)豐富了我的生活，讀書(shū)充實(shí)了我的心靈，同學(xué)們，讓我們一起愛(ài)上讀書(shū)。
我的讀書(shū)故事作文 41
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”是��！書(shū)籍不僅使我們進(jìn)步，還帶給我們無(wú)限的快樂(lè)。
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩。自從我愛(ài)上讀書(shū)后，成績(jī)步步高升，特別是語(yǔ)文寫作和課外閱讀的能力，更是讓人刮目相看！
還記得小時(shí)候，我根本就不喜歡讀書(shū)，我只知道玩耍，對(duì)于我來(lái)說(shuō)玩耍是每一天都不可以缺少的。因而我的成績(jī)飄忽不定，時(shí)好時(shí)壞，甚讓父母憂心。爸爸媽媽為了幫助我提高成績(jī)，于是就買了一些故事書(shū)和習(xí)作書(shū)給我看，可我根本不愛(ài)看書(shū)呀！可憐那些書(shū)，經(jīng)常被我弄得破破爛爛，看起來(lái)就像一個(gè)衣衫襤褸的小乞丐，讓人于心不忍。媽媽見(jiàn)了強(qiáng)制把我鎖在房間里，我無(wú)事可做，只好隨手拿起一本比較完整的書(shū)來(lái)看。當(dāng)我看了《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事后，不禁為故事中的小女孩流下了同情的眼淚；當(dāng)我看了《灰姑娘》時(shí)，我頓時(shí)變得開(kāi)朗，我佩服灰姑娘的樂(lè)觀，心里暗暗為灰姑娘和王子送上祝福。從那刻起，我深深地愛(ài)上了讀書(shū)，每當(dāng)我看到那些被我弄爛的.書(shū)，我都在心中罵我自己�，F(xiàn)在書(shū)已經(jīng)成為了我形影不離的好朋友，雖然書(shū)不是一個(gè)可以陪我聊天的朋友，但是它卻能讓我覺(jué)得自己其實(shí)是一個(gè)有自信而又聰明的小女孩，因?yàn)樗屛覍W(xué)習(xí)到的知識(shí)已變成了一把開(kāi)啟智慧大門的金鑰匙。
書(shū)是一位良師益友，是我生命中不可缺少的一部分，還是人類進(jìn)步的階梯！
我的讀書(shū)故事作文 42
同學(xué)們，你們有讀書(shū)的故事嗎？假如沒(méi)有，就聽(tīng)一聽(tīng)我的讀書(shū)故事吧！
有一天晚上，我在床上滾來(lái)滾去，怎么也睡不著。我只好破例一次偷偷摸摸的起床把書(shū)拿到床上看，因?yàn)閶寢審膩?lái)不允許我晚上睡在床上看書(shū)。我輕輕的從書(shū)臺(tái)上把我的小臺(tái)燈取走，接著又到時(shí)書(shū)柜那把我最愛(ài)看的書(shū)盜走，這本書(shū)是我最愛(ài)看的四大名著之一《西游記》。拿到我心愛(ài)的書(shū)后，我踮起腳尖，輕輕的走回床上。我把床上的東西都弄成像在睡覺(jué)的模樣，把臺(tái)燈用被子蓋上，再用枕頭頂住被子，一切準(zhǔn)備好了，只欠“東風(fēng)”。我慢慢的`縮進(jìn)被子里，我翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)的主要內(nèi)容是講猴子出生了，然后學(xué)藝，大鬧天宮，每當(dāng)我一見(jiàn)到孫悟空的出擊，我都會(huì)叫一聲“酷！太酷了！”我高興得都忘了自己是偷偷摸摸的在床上看書(shū)的。
我的聲音驚醒了爸爸，不管三七二十一，總之，只知道往被子里面躲，爸爸走到了我的房間看我在干嘛，我馬上裝睡著了。瞞天過(guò)海的計(jì)謀爸爸當(dāng)時(shí)沒(méi)有識(shí)穿，我斗膽再來(lái)一次偷看，我這一回沒(méi)有大喊，我堵住嘴巴，并且讓我時(shí)刻提醒自己不能再被發(fā)現(xiàn)，我在被窩里繼續(xù)偷看，我看到激動(dòng)的內(nèi)容，再次大叫起來(lái)，又把爸爸驚醒了。我的瞞天過(guò)海術(shù)被爸爸識(shí)穿了，被爸爸大罵一頓。
我的讀書(shū)故事好聽(tīng)嗎？平常我讀書(shū)時(shí)，還愛(ài)做一下筆記，把一些好詞好句記下來(lái)，你會(huì)嗎？多閱讀一些有用的課外書(shū)會(huì)讓大家了解更多更廣知識(shí)，會(huì)給大家?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè)。
我的讀書(shū)故事作文 43
本人從小熱愛(ài)讀書(shū)，如果看中哪本書(shū)，是無(wú)論如何也要把它讀完的，可以說(shuō)是不達(dá)目的不罷休。
我的讀書(shū)種類基本可以分為三大類：童話、小說(shuō)和歷史。
讀童話就像進(jìn)入仙境里一樣，里面的奇跡就像家常便飯，數(shù)不勝數(shù)。而我最喜歡的就是楊紅櫻的書(shū)了，因?yàn)槲矣X(jué)得她的文字不是很優(yōu)美，但是表達(dá)出了感情和一種內(nèi)在的東西。起先我并不明白那是什么，后來(lái)我明白了，那是童真。
讀小說(shuō)的感覺(jué)和讀童話的感覺(jué)截然相反，讀小說(shuō)就像走進(jìn)一個(gè)簡(jiǎn)樸的家中，沒(méi)有什么華麗的裝飾，卻覺(jué)得生活的有滋有味。我明白，這是小說(shuō)的最高奧義，不用華麗的語(yǔ)言，卻能讓我們悟到很多做人的道理。
讀歷史的感覺(jué)算是最特別的.了，當(dāng)讀到一位賢明的君主創(chuàng)造了一個(gè)王朝時(shí)，我會(huì)為他是中國(guó)人而驕傲；當(dāng)讀到一位昏庸的皇帝毀滅了一個(gè)王朝時(shí)，我就恨不得將他痛揍一頓；當(dāng)讀到一位英雄為保衛(wèi)國(guó)家而和外國(guó)人戰(zhàn)斗時(shí)，我就想早生幾十年和他一起為國(guó)家尊嚴(yán)而戰(zhàn)斗！
又一次，我正在讀楊紅櫻的《笑貓日記》——保姆狗的陰謀，一向冷酷無(wú)情的我都想哭了，文中的帥仔實(shí)在太善良了，而保姆狗卻因?yàn)閹涀虚L(zhǎng)得漂亮要?dú)⑺浪�。之后，我深有感悟，嫉妒是一顆毒瘤，它長(zhǎng)在人的心中，有了這顆毒瘤，人就會(huì)一步步走向死亡。所以，我們一定要保持一顆純潔正義的內(nèi)心，使它不被邪惡污染。
讀書(shū)不僅僅是為了尋找樂(lè)趣消磨時(shí)間，最重要的，是要從書(shū)中尋找最真實(shí)的自己。
我的讀書(shū)故事作文 44
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！备郀柣f(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！碧拼�(shī)人杜甫也說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！笔前。】梢�(jiàn)書(shū)在我們的生活中是多么的重要。
我小時(shí)讀過(guò)了許許多多的書(shū)籍，《格林童話》和《安徒生童話》讓我浮想聯(lián)翩，《伊索寓言》讓我明白了許多做人的道理……
暑假的一天，我在家里看著一本有趣的書(shū)——《木偶奇遇記》。爸爸和媽媽要出去工作，出門臨走前，媽媽看了看家里的地板、窗戶、天花板，很骯臟，于是，媽媽便對(duì)我說(shuō)：“融融啊，媽媽和爸爸要去工作了，家里很臟，你幫忙打掃一下吧！”說(shuō)完，媽媽就去工作了。而我那時(shí)正看到了《木偶奇遇記》的最精彩的片段，看得入迷，媽媽說(shuō)的`什么，我一個(gè)字都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。
我只顧著看書(shū)，我像一匹餓狼，貪婪的讀著書(shū)中的故事，我忘了時(shí)間，忘了自己。
時(shí)間過(guò)得很快，一下子就到了五點(diǎn)鐘，爸爸和媽媽回來(lái)了，媽媽看見(jiàn)地板、窗戶、天花板還是和他們走時(shí)一樣的骯臟。媽媽平常教育我要守信，這次我沒(méi)有做到，媽媽一定要大發(fā)雷霆了，果然，媽媽說(shuō)：“融融啊，讀書(shū)好，但也要守信用，你不守信，讀再多的書(shū)也沒(méi)用……�！庇�(xùn)罷，我們一家人紛紛的開(kāi)始勞動(dòng)了起來(lái)，爸爸拿著抹布擦窗，媽媽用掃帚掃著天花板的蜘蛛網(wǎng)，我嘛，拿起大拖把，擦著地板……半小時(shí)后，房間又成了原來(lái)新的模樣。
這次，我明白了：不守信，讀再多的書(shū)也沒(méi)用，因?yàn)�，信用比�?shū)更重要。
我的讀書(shū)故事作文 45
媽媽常說(shuō)我是個(gè)書(shū)蟲(chóng)，一旦泡在書(shū)里，就起不來(lái)！的確是這樣啊，如果有哪一天不讀書(shū)，好象我身上缺少了解養(yǎng)料一樣，混身沒(méi)力氣。
記得小時(shí)候，媽媽常給我買些帶有圖畫色彩的書(shū)，我很喜歡翻摸，所以潔白的書(shū)頁(yè)上留下了一道道黑印，上了小學(xué)一年級(jí)我學(xué)了漢語(yǔ)拼音和漢字，我就試著用漢語(yǔ)拼音和不成熟的文字去汲取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)，來(lái)補(bǔ)充我心靈小宇宙缺失的精神食糧。
現(xiàn)在我已是三年級(jí)的一名小學(xué)生了，別看我年齡小，我讀的書(shū)可多了，其中我讀的《論語(yǔ)》從中我學(xué)會(huì)了智慧的.思考，還有從《西游記》中我學(xué)得了神奇的想像。
但有時(shí)我也有不想讀書(shū)的時(shí)候，有一次，為了取悅媽媽開(kāi)心，我就胡編亂造的給媽媽講了一篇小故事，等我還沒(méi)講完就被媽媽破解了，還有一件事最另我難忘的就是：媽媽與爸爸聊天，媽媽說(shuō)她完了，工作沒(méi)了，孩子也沒(méi)教好！我聽(tīng)了不正是說(shuō)的我嗎？為了不讓媽媽失望，從此以后我下定決心好好讀書(shū)。
平時(shí)媽媽還愛(ài)給我講些道理，如：天才是主動(dòng)性的暴發(fā)。學(xué)生，學(xué)生，學(xué)的就是生的,看的就是生的。在學(xué)習(xí)中要不怕困難，學(xué)習(xí)要學(xué)會(huì)品嘗失敗的痛苦與酸澀，成功的喜悅與歡樂(lè)，也就是在媽媽的言行下，愛(ài)讀書(shū)無(wú)形的定格了我，又加上每天在學(xué)校老師那不斷使我進(jìn)步的推動(dòng)力下，我變得越來(lái)越愛(ài)讀書(shū)了。
讀書(shū)，是一種美德，讀書(shū)，使人目光遠(yuǎn)大，讀書(shū)，使人胸襟開(kāi)闊，我愛(ài)讀書(shū)。
我的讀書(shū)故事作文 46
故事發(fā)生在一個(gè)平凡的小鎮(zhèn)上，主角是一位名叫李明的中學(xué)生。他在寫作文時(shí)突然心生靈感，決定撰寫一篇名為"我的讀書(shū)的故事"的文章。
然而，就在此時(shí)，一道神秘的光芒瞬間將李明傳送到了一個(gè)充滿書(shū)影音的奇幻世界。他茫然地環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)自己置身于無(wú)盡書(shū)海之間。他逐漸意識(shí)到，他進(jìn)入了自己筆下的故事中。
在這個(gè)異世界中，李明邂逅了一位神秘而美麗的女孩，名叫莉莉。莉莉是一個(gè)擁有魔法力量的圖書(shū)館管理員，她引導(dǎo)著李明穿越書(shū)本，探索一個(gè)個(gè)寫實(shí)而奇幻的世界。
隨著時(shí)間的推移，李明漸漸愛(ài)上了這個(gè)充滿奇幻色彩的世界，也逐漸墜入莉莉的溫柔與聰明才智之中。然而，他們面臨著一個(gè)巨大的困境——時(shí)間的限制。只有在李明完成寫作文之前，他們才能擺脫此世界的束縛，回到現(xiàn)實(shí)中。
在心與理智的'戰(zhàn)斗中，李明決定放棄自己的喜歡并專注于完成文稿。他用故事中的每個(gè)章節(jié)和片段鼓勵(lì)自己，提醒自己每一次決策重要性。經(jīng)歷了數(shù)次生死考驗(yàn)和感動(dòng)人心的故事情節(jié)，在最后關(guān)頭，李明成功完成了他打造的文稿。
當(dāng)他們最終返回現(xiàn)實(shí)世界時(shí)，李明發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)成為了一位著名作家，他的文章廣受好評(píng)。而他和莉莉也意外地在現(xiàn)實(shí)中再次相遇，并走到了一起。
這個(gè)電影以魔幻的故事情節(jié)，展現(xiàn)了讀書(shū)與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系、夢(mèng)想與堅(jiān)持的力量。通過(guò)"我的讀書(shū)的故事"的完成，李明找到了自己的人生方向，并與莉莉共同開(kāi)啟了新的篇章。
我的讀書(shū)故事作文 47
我的童年就跟書(shū)一樣，每一頁(yè)都儲(chǔ)藏著我美好的回憶：有快樂(lè)、有悲傷、有幸福、有歡樂(lè)……跟天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。書(shū)在我的印象當(dāng)中，像一位無(wú)處不在、形影不離的朋友；像一扇窗戶，打開(kāi)一看，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的世界；也像一艘船，帶你傲游知識(shí)的海洋。所以我愛(ài)上了書(shū)，就像愛(ài)自己的家人一樣。
記得還是二年級(jí)的時(shí)候。放學(xué)了，我背上自己的小書(shū)包就跑回家。到家后，我毫不猶豫地把小書(shū)包扔到了沙發(fā)上。拿起一本書(shū)就回房間看了起來(lái)。
“砰砰砰”門外傳來(lái)一陣陣敲門聲，可是，當(dāng)時(shí)的我還沉醉在書(shū)的世界之中，并沒(méi)有聽(tīng)到敲門聲�！斑青辍遍T被打開(kāi)了，媽媽喊了好大一聲才把我的心思拉回來(lái)，我也才戀戀不舍的從書(shū)中走出來(lái)。媽媽看了一眼我手中的書(shū)，發(fā)現(xiàn)是與語(yǔ)文書(shū)之類的毫無(wú)關(guān)系，一把搶過(guò)我的書(shū)問(wèn)我說(shuō)：“作業(yè)都寫好了嗎？”我見(jiàn)手里的書(shū)被媽媽搶走了，便帶著一絲憤怒的語(yǔ)氣回答道：“沒(méi)有�！眿寢屄�(tīng)見(jiàn)了我的語(yǔ)氣，就生氣的說(shuō)到：“沒(méi)有。那還不寫作業(yè)，作業(yè)寫完了再吃飯�！眿寢屨邥r(shí)，我請(qǐng)求媽媽說(shuō)：“媽媽，那你能不能先把書(shū)還給我？”媽媽聽(tīng)到后，直接把書(shū)扔到了地上，頭也不回的.就走了。見(jiàn)了媽媽的動(dòng)作，我急忙走上前去，小心翼翼地捧起那寶貴的書(shū)，認(rèn)真地檢查了一遍，看看有沒(méi)有破損的地方。晚上，媽媽走后，我又打開(kāi)燈，偷偷的看了起來(lái)。第二天早上，我的手里還捧著書(shū)本。
我童年的回憶就這樣沉醉在了書(shū)中。
我的讀書(shū)故事作文 48
俗話說(shuō)得好：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！遍喿x，就是為我們的人生打造更華麗，更雄偉的黃金屋。
這套《哈利·波特》是同學(xué)送給我的生日禮物。比起這些大塊頭的外國(guó)小說(shuō)，那時(shí)的我更偏向于短文、詩(shī)歌，所以我對(duì)這書(shū)沒(méi)有任何興趣。久而久之，《哈利·波特》被我冷落了一年多，布滿了灰塵。
三年級(jí)的一個(gè)夜晚，我翻來(lái)覆去睡不著。手在黑暗中一陣摸索，摸到了一個(gè)東西，以我經(jīng)驗(yàn)，那是一本書(shū)。我打開(kāi)小燈，幽幽的燈光照在書(shū)的封面，正是那本《哈利.波特》。
我暗叫掃興，卻又不想冒險(xiǎn)重新拿書(shū)，免得被發(fā)現(xiàn)，就翻看了起來(lái)。
沒(méi)過(guò)多久，我就被作者優(yōu)美的.文筆吸引了。我仿佛在霍格沃茨的大廳里，一個(gè)個(gè)幽靈在頭頂飛著，我津津有味地吃著各種魔法食物，看著魔法報(bào)紙，又好像騎著魔法掃帚，在紫黑色的天空中飛翔，施展著有趣的魔法……
恍惚中，我走進(jìn)了一幢“黃金屋”，一進(jìn)去就陶醉其中，不能自拔。
不知不覺(jué)中，太陽(yáng)已經(jīng)當(dāng)頭照了。門口聽(tīng)見(jiàn)了媽媽叫我起床的腳步聲，我便手忙腳亂地把書(shū)和燈藏好。
下樓幫媽媽拿快遞時(shí)，我還不忘拿起《哈利·波特》邊走邊看。
一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹惡狼，貪婪地吮吸著書(shū)中的甘露。
我如饑似渴地讀著，突然腳下一空，我一屁股跌坐在樓梯上，慣性帶著我“咚、咚”地像滑梯似地向下滑去，我起身拍拍身上的塵土，若無(wú)其事地繼續(xù)看書(shū)。
黃金屋的房東先生，準(zhǔn)備好接待下一位住客吧。
我的讀書(shū)故事作文 49
小時(shí)候，我對(duì)書(shū)籍并沒(méi)有太多的興趣，經(jīng)常被父母嘲笑為"不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子"。然而，一本神奇的書(shū)讓我徹底改變了這種局面。
那本書(shū)叫做《蝴蝶》。書(shū)中講述了一個(gè)關(guān)于蛻變的故事，以一只毛毛蟲(chóng)為主角，描述了它從一個(gè)丑陋的形態(tài)逐漸變成美麗的蝴蝶的過(guò)程。
閱讀這本書(shū)后，我感到震撼和激動(dòng)，那種蛻變的力量深深地觸動(dòng)了我。我開(kāi)始對(duì)閱讀這種活動(dòng)產(chǎn)生了濃厚的興趣。我展開(kāi)了尋找更多好書(shū)的旅程。
從那時(shí)起，書(shū)籍成為了我的朋友。在書(shū)的世界里，我可以遨游于各種奇妙的故事之中，結(jié)識(shí)各種有趣的人物。每當(dāng)我讀到一個(gè)感人或啟發(fā)性的`故事時(shí)，我都能從中獲得快樂(lè)和啟示。
慢慢地，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也有了明顯的提高。閱讀使我學(xué)到了很多知識(shí)，豐富了我的思維，提升了我的表達(dá)能力。我開(kāi)始在班級(jí)中表現(xiàn)出色，成為老師眼中的"好學(xué)生"。
如今，我已經(jīng)成為一名熱愛(ài)讀書(shū)的人。每當(dāng)有空閑時(shí)間，我都會(huì)拿起一本書(shū)，享受閱讀的樂(lè)趣。讀書(shū)不僅讓我放松身心，還讓我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
通過(guò)讀書(shū)的過(guò)程，我蛻變成了一個(gè)更好的自己。我明白了知識(shí)的重要性，領(lǐng)悟到了生活的真諦。我相信，只要堅(jiān)持不懈地閱讀下去，我一定能夠成就更多的夢(mèng)想。
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