我的苦惱作文15篇(優(yōu)秀)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的我的苦惱作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的苦惱作文1

　　我在學(xué)校的時(shí)候老是受批評(píng)，這是什么原因呢？因?yàn)槲矣指哂峙�，力氣大，和同學(xué)玩耍時(shí)不知道輕重，“輕輕”一推就把別人弄疼了。不過(guò)，也是有人動(dòng)我我才動(dòng)手的，就說(shuō)和谷曉雨坐同桌吧。

　　在三年級(jí)下學(xué)期的一節(jié)語(yǔ)文課上，谷曉雨跟我說(shuō)：“借我一支鋼筆吧！”“好吧，給你。”我說(shuō)著給她一支筆。她看看說(shuō)：“我不要這支。”我沒(méi)有理她。她一會(huì)點(diǎn)我?guī)紫�，�?xiě)幾個(gè)字又點(diǎn)我?guī)紫隆Ｎ覠┝�，過(guò)去給她一拳，她哭了。麻老師看見(jiàn)了說(shuō)：“申海伊，怎么和你做同桌的人都要哭好幾次，先給我站講臺(tái)上去，一會(huì)再收拾你！”我心想明明是她先動(dòng)手點(diǎn)的我。

　　唉！一會(huì)兒老師又要說(shuō)一大堆的`話，反正我也聽(tīng)不懂，就照老師的話做就可以了。一會(huì)兒，老師真的來(lái)說(shuō)一大堆的話了：“申海伊，你要好好管住你的手，不要太沒(méi)輕沒(méi)重了，這樣會(huì)傷到人的你知不知道”老師一直在說(shuō)，我一直在想：我好冤枉呀！老師的話就像電腦打字一樣：“嘟嘟嘟嘟嘟嘟”好多好多的話，說(shuō)都說(shuō)不完。我不想每天都聽(tīng)，可是那也不行呀！誰(shuí)讓我長(zhǎng)著一雙打人沒(méi)輕沒(méi)重的手呢！

　　唉！我好苦惱呀！

我的苦惱作文2

親愛(ài)的崔嘉怡：

　　你好。

　　從小學(xué)一年級(jí)起，你就是我最好的朋友。我信任你，也想講給你聽(tīng)我苦惱的事情。

　　我的'動(dòng)作實(shí)在太慢了，為此我感到非�？鄲�。做作業(yè)的時(shí)候，每當(dāng)同學(xué)們都下樓去玩了，我還在教室里繼續(xù)做作業(yè)；每當(dāng)同學(xué)們考試完了交了卷子，我還在埋頭寫(xiě)試卷。不知道是怎么回事？是我寫(xiě)字速度太慢，還是腦子轉(zhuǎn)得不快，還是……

　　就比如有這么一次吧！放學(xué)了，我還在磨蹭著整理書(shū)包，理了老半天。你在門口等我那么久。語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)，還有作業(yè)本……我一樣一樣仔細(xì)地慢騰騰地放進(jìn)書(shū)包，根本沒(méi)有注意時(shí)間。當(dāng)我走出教室，你跟我說(shuō)：“我已經(jīng)等了你好久了，下次快點(diǎn)喲�！蔽乙宦�(tīng)，才發(fā)覺(jué)已經(jīng)快五點(diǎn)了。

　　更重要的是，我的速度慢還會(huì)影響到我們整組的同學(xué)。我們組其他同學(xué)都完成作業(yè)了，可我還在磨蹭。還有，每次想和你一起玩，可是都不能玩很長(zhǎng)時(shí)間，哦，真對(duì)不起！

　　動(dòng)作太慢實(shí)在非常非常苦惱！

　　親愛(ài)的崔嘉怡，這件事你可不要告訴別人喲！這是我的小秘密。

　　祝你：

　　天天向上

我的苦惱作文3

　　話說(shuō)“可憐天下父母心” ,可父母過(guò)多的關(guān)愛(ài)也會(huì)對(duì)自己的孩子不利的,我就有這樣的父母。

　　媽媽，我已經(jīng)是一個(gè)11歲的小孩了，請(qǐng)你給我自由吧！為什么這么說(shuō)呢？上一次我要一個(gè)人出去玩，我說(shuō)：“媽媽，我一個(gè)人出去玩一會(huì)兒。”媽媽說(shuō)：“不行，要被人拐走怎么辦呢？”“我已經(jīng)會(huì)一個(gè)人照顧自己了，不會(huì)被人拐走的！”我說(shuō)�！安恍�,要去也得叫媽媽帶你去!”我很苦惱，為什么我總像被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)一樣��！這樣關(guān)心有好處，但也有“副作用”呀，這樣會(huì)喪失我的實(shí)際生活本領(lǐng)，將來(lái)走上社會(huì)，我就不能自己照顧自己啦！所以，媽媽，對(duì)我有時(shí)不要給予過(guò)多的關(guān)愛(ài)，那樣對(duì)我不利的呀！

　　爸爸，請(qǐng)你不要對(duì)我要求太高。上一次數(shù)學(xué)考試，我只考了85分的成績(jī)—我心里很明白，已經(jīng)是一個(gè)很差的成績(jī)了！爸爸對(duì)我的要求是在95分以上。上次考了那么差以后，你就買了AB卷，讓我每個(gè)星期做好多，你認(rèn)為這樣會(huì)使我考出好成績(jī)的。其實(shí)不是的，這樣只會(huì)勾起我對(duì)考的不好的`成績(jī)的回憶，這樣豈不是更會(huì)使我考試時(shí)緊張？一緊張，就會(huì)使我考試失常，一考試失常，我就更有可能考不好了，惡性循環(huán)，一旦再次考不好，我就面對(duì)著更大的心理壓力，還怕同學(xué)們嘲諷，換成你也會(huì)喪氣的，而我也會(huì)傷心到極點(diǎn)的。

　　爸爸，媽媽，你們知道嗎？你們的愛(ài)已讓我極度苦惱與恐懼了，求求你們，少給予我一點(diǎn)這樣的愛(ài)，好嗎？

我的苦惱作文4

　　大家好，我是王�；�，今年十歲，是四年級(jí)的學(xué)生。我最大的愛(ài)好是看書(shū)，本來(lái)這是一個(gè)非常好的習(xí)慣，很多家長(zhǎng)都希望自己的孩子喜歡讀書(shū)，甚至想盡各種辦法培養(yǎng)孩子讀書(shū)的興趣，他們中有的人羨慕我的媽媽，有一個(gè)這么省心的女兒�？墒�，對(duì)于讀書(shū)，我也有苦惱，因?yàn)槲易x書(shū)不仔細(xì)。

　　有兩件事讓我飽嘗讀書(shū)不仔細(xì)之苦。第一件事是在一節(jié)語(yǔ)文課上，老師讓我們背《生命生命》這篇課文。背課文可是我的拿手絕活，我只讀了幾遍就會(huì)背了，得意洋洋地到老師跟前去查背。可是我們的語(yǔ)文老師格外認(rèn)真，我背錯(cuò)幾個(gè)字她都不放過(guò)，讓我重新背。第二次去查背時(shí)，我落下了“僅僅”兩個(gè)字，老師說(shuō)：“這個(gè)句子如果去掉這兩個(gè)字，意思表達(dá)得就不充分了，我們不能把它丟掉。”我有點(diǎn)沮喪，背了好幾次才背過(guò)。

　　第二件事，是閱讀我們的共讀書(shū)目《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。我只顧著看故事情節(jié)，其他的統(tǒng)統(tǒng)不關(guān)注。結(jié)果在測(cè)查的時(shí)候，被問(wèn)到《時(shí)代廣場(chǎng)的'蟋蟀》作者是誰(shuí)，我瞪大了眼睛，是誰(shuí)��？壓根兒就不知道！唉！

　　讀書(shū)不仔細(xì)，帶給我很多苦惱，親愛(ài)的朋友們，你們有什么好辦法，讓我們?cè)陂喿x的時(shí)候能夠仔細(xì)一點(diǎn)，效率高一點(diǎn)呢？

我的苦惱作文5

　　“我是一個(gè)快樂(lè)的孩子！”我常常這樣對(duì)自己說(shuō)。家庭的溫暖，老師和同學(xué)的喜愛(ài)，使我不知苦惱的滋味�？墒牵�在這世上生活了16年的我，最難忘的一件事，卻是我的苦惱，還有更多的懊悔。

　　“哎，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有，張紅梅得了叔滔獎(jiǎng)學(xué)金！”一個(gè)小聲音美滋滋地告訴我。我的心里呀，像有幾十只鴿子在振翅飛翔，我想對(duì)每一個(gè)人微笑，為每個(gè)人唱歌，尤其是自己！這樣，一些懵懵懂懂、快快樂(lè)樂(lè)的日子過(guò)去了�？蓻](méi)幾天，一件事就把我整個(gè)改變了。

　　上午第二節(jié)課是物理課，我照常懶懶洋洋地拿出書(shū)來(lái)，唉！昨天的內(nèi)容還沒(méi)復(fù)習(xí)呢。又一想：“算了！下回再說(shuō)。”一陣清脆的上課鈴聲響起來(lái)，物理老師微笑著走進(jìn)來(lái)，手里是摞卷子。��！我的心一顫，接過(guò)卷子時(shí)，我的手有點(diǎn)兒抖，急急地拔出鋼筆，急急的看題。哦，謝天謝地，不算太難，我的心里才算一塊石頭落了地。大筆一揮，還好，下課時(shí)剛剛做完。這計(jì)算，真夠煩人的！“真倒霉，老師來(lái)了個(gè)突然襲擊，非考糊了不可！”“那可不！”有的同學(xué)在抱怨著，有的'同學(xué)在對(duì)題，我一下子呆坐在椅子上，一動(dòng)不動(dòng)了。下面兩節(jié)課，我不知是怎樣過(guò)來(lái)的，老師講的是什么，我一點(diǎn)兒也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)去，仿佛那聲音來(lái)自遙遠(yuǎn)的天際。書(shū)上的字是一片模糊，腦海里幾個(gè)亂七八糟的字在旋著：“木塊、浮力、分?jǐn)?shù)

我的苦惱作文6

　　唉，世上無(wú)難事，只怕有苦惱。世界上誰(shuí)沒(méi)有苦惱？我的苦惱就是：補(bǔ)習(xí)班。

　　別人有雙休日，我卻有兩天的補(bǔ)習(xí)日，不信，你瞧：

　　星期六的一天：早晨，當(dāng)我還在夢(mèng)鄉(xiāng)中時(shí)，一雙大手，一聲聲親切的呼喚，把我從美夢(mèng)中拉了回來(lái)乖乖，別睡了，趕快起床吃早餐，去上補(bǔ)習(xí)班，遲到的`話，老師就會(huì)說(shuō)你的。無(wú)奈，在老媽的超級(jí)呼喚大法中，我不得不離開(kāi)我夢(mèng)鄉(xiāng)，起床，漱口，早餐才吃幾口，就得背起書(shū)包，沖出家門，向魔鬼般的補(bǔ)習(xí)學(xué)校奔去。上課了，課室的感覺(jué)只有一句話老師講得煩，學(xué)生學(xué)得厭。好不容易到了放學(xué)時(shí)間，我抄完作業(yè)，抓起書(shū)包，以百米沖刺的速度沖到家門，剛放下書(shū)包，又聽(tīng)到老媽又親切又可恨的聲音乖乖，作業(yè)還沒(méi)做完吧，現(xiàn)在還不能吃飯，你先去寫(xiě)點(diǎn)作業(yè)吧。沒(méi)辦法，我只好抓起筆，向作業(yè)發(fā)起攻擊。

　　下午兩點(diǎn)，起床后，我立刻又抓起筆，那桌子上的習(xí)題被我攻擊晚上，還要去彈琴，回來(lái)時(shí)已經(jīng)九點(diǎn)五十分了，不用說(shuō)，明天一樣。

　　唉，美好的雙休日就這樣泡湯了，我真苦惱，為什么我一定要上補(bǔ)習(xí)班呢？誰(shuí)來(lái)告訴我呀。

我的苦惱作文7

　　在讀小學(xué)之前，我每天都無(wú)憂無(wú)慮的，自從念了小學(xué)之后，我就有了一些苦惱，成天愁眉苦臉的。

　　放學(xué)了，我滿頭大汗地跑回家，拿起扇子就使勁地扇。這幾天因?yàn)槲遗懿經(jīng)]過(guò)關(guān)，因此每天放學(xué)都自覺(jué)地練習(xí)跑步。媽媽從房間里出來(lái)，指著鬧鐘說(shuō)：“看看鬧鐘，你怎么那么晚回來(lái)？”我氣喘吁吁地對(duì)媽媽說(shuō)：“因……因?yàn)槲摇�…我在練�?xí)跑步。你看，我跑得滿……滿頭大汗�！眿寢屢贿吷纫贿呎f(shuō)：“滿頭大汗就一定是去跑步了？八成是去玩了，以后可別玩的那么晚回來(lái)。”我嘟起嘴，生氣地說(shuō)：“沒(méi)有，我去跑步了！”我振振有詞�！澳氵@個(gè)年齡，正是玩的時(shí)候，還不承認(rèn)。”“我沒(méi)有！”“你沒(méi)有就沒(méi)有，我也沒(méi)說(shuō)你什么，你那么大喊大叫干什么�。　眿寢屢不鹈叭�丈了。說(shuō)著說(shuō)著，我就跟媽媽吵了起來(lái)，三天也不跟媽媽說(shuō)話。

　　有一次，媽媽想裁布，就到抽屜里去找市尺，結(jié)果沒(méi)找到，她見(jiàn)市尺不見(jiàn)了，第一個(gè)想到的就是我。她把我叫上樓來(lái)，問(wèn)我：“那把市尺被你弄到哪兒去了？”“市尺？我沒(méi)有動(dòng)過(guò)啊�！薄澳悄膬喝チ四�？”聽(tīng)了這話，我心里不平衡了，態(tài)度也不端正了，我向她翻翻白眼，“憑什么就一定是我弄丟了？”“那肯定了，爸爸不會(huì)去動(dòng)它，那就只剩你了�！蔽衣�(tīng)了，心里更不平衡了：“哼，反正不是我！”我跑進(jìn)房間，趴在地板上，我越想越覺(jué)得自已委屈，便嚎陶大哭起來(lái)。

　　媽媽不想信我，不理解我，是我最大的苦惱。不過(guò)，我會(huì)用自己的行動(dòng)，讓媽媽相信，我沒(méi)有說(shuō)謊，我是個(gè)聽(tīng)話誠(chéng)實(shí)的'好孩子。

我的苦惱作文8

　　唉，我怎么這么倒霉呢，一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的人，都快要被苦惱打倒了！

　　我的第一個(gè)苦惱是我的同座位，他整天磨磨蹭蹭的，吃個(gè)饅頭要一個(gè)小時(shí)，吃個(gè)蘋(píng)果要20分鐘，最離譜的是人家作業(yè)都寫(xiě)完了，他才寫(xiě)幾個(gè)字兒！

　　我責(zé)任心強(qiáng)，不停地催促他，他還不急不忙地說(shuō)：“干……嗎……那……么……急……呀！”真拿他沒(méi)辦法。

　　最可氣的還不是這個(gè)，有一次下課，當(dāng)我正趕著寫(xiě)課堂作業(yè)時(shí)，他不但沒(méi)寫(xiě)，還在那兒唱《瘋狂動(dòng)物城》的`主題曲，不停地影響我。

　　我是個(gè)急性子，當(dāng)時(shí)一肚子火，一巴掌扇過(guò)去，還沒(méi)扇上呢，他一把拉住我的手說(shuō)：“鎮(zhèn)靜！鎮(zhèn)靜！”害得我又好氣又好笑。唉，我這比別人慢一拍的同座位，該拿他怎么辦呀？

　　第二個(gè)苦惱是我的老媽。國(guó)慶節(jié)放假了，應(yīng)該開(kāi)開(kāi)心心的，她居然天天對(duì)我用斬釘截鐵的口氣說(shuō)：“干嗎呢，趕快寫(xiě)閱讀，趕快寫(xiě)作文，趕快寫(xiě)口算……”

　　唉，她跟我老爸簡(jiǎn)直是一冷一熱，我疊衣服，老爸心疼我；而到了老媽這里，她居然嫌我做事做得不夠多。

　　提到老媽，順便說(shuō)一下她的三大招。第一招：語(yǔ)言攻擊；第二招：作比較；第三招：把我送到外公外婆家。

　　第二招大家可能不太懂，我來(lái)做一下解釋：就是我哪怕放松一點(diǎn)，想喘口氣，她都會(huì)拿班里的兩個(gè)學(xué)霸說(shuō)事：“你看看人家薛晟一怎么怎么樣，你看看人家呂昕潔怎么怎么樣……”唉，害得每天我放學(xué)一回家，就被老媽的大發(fā)雷霆給鎮(zhèn)住了。

　　請(qǐng)大家?guī)臀覄駝裎业奈伵Ｍ�桌和我那“兇神惡煞”的老媽吧�?/p>

我的苦惱作文9

　　人都會(huì)有自己的苦惱，我也不例外。我的第一個(gè)的苦惱就是我的胖。

　　其實(shí)我小時(shí)候一點(diǎn)也不胖，可隨著年齡的增長(zhǎng)，不知怎的，我的小肚子鼓了起來(lái)，臉圓了起來(lái)，還長(zhǎng)了“雙下巴”呢！我十分納悶：奇怪，我沒(méi)有吃多呀，不照樣一日三餐嗎？怎么我就長(zhǎng)胖了呢？我那哥們唐炫宇比我吃得還多，為啥他就不長(zhǎng)胖呢？更可氣的是，我恨不得喝口涼水都長(zhǎng)胖，我那同桌王藝朵倒好，天天吃那么多反而還那么瘦。體育課跑步的時(shí)候，我總是跟不上；仰臥起坐時(shí)，我要花別人幾倍的力氣才能做得跟他們一樣多唉！

　　我的第二個(gè)苦惱就是我的粗心大意。

　　一個(gè)非常簡(jiǎn)單的字，一個(gè)容易的'算術(shù)題都會(huì)被我寫(xiě)錯(cuò)或算錯(cuò)。特別是考試的時(shí)候，本以為可以考高分，結(jié)果就是被那可惡的“粗心”和“大意”給擋住了通往高分的道路。雖然我想過(guò)了許多方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題，如把錯(cuò)字抄十遍，把做錯(cuò)的數(shù)學(xué)題重做一遍并再出一道題給自己做，做習(xí)題等�？梢坏娇紙�(chǎng)，老毛病不期而遇�？烧媸橇钗铱鄲腊。�

　　我的第三個(gè)苦惱是動(dòng)手能力弱。

　　我從小就過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活，導(dǎo)致現(xiàn)在我的動(dòng)手能力十分差，像美術(shù)、手工都不盡如人意。我以作業(yè)多為借口，不是照著網(wǎng)上的方法做就是隨便亂涂亂畫(huà)，企圖蒙混過(guò)關(guān)。在生活方面，我也是一樣。如疊衣服，疊被子，清理自己的小房間也是讓大人們幫我。這可真是一令人頭疼的煩心事��！

　　這些苦惱都是我自己造成的，我要盡早改掉這些毛病，決不讓這些苦惱成為我成長(zhǎng)路上的絆腳石！

我的苦惱作文10

　　又逢周五，我的心情是既快樂(lè)又苦惱的�？鞓�(lè)的是終于到周末可以休息啦，我想象在家里看書(shū)、看電視、吃零食好不愜意；苦惱的是一只巨大的“攔路虎”----周記又跳了出來(lái)，好像再和我說(shuō)：“嘿嘿，想要休息你先得把我打敗再說(shuō)！”

　　令我的心情覺(jué)得雪上加霜、火中添油的是，這周居然有同學(xué)拿著積分換了一張免作業(yè)單。更讓我覺(jué)得羨慕的是，他竟用這張券輕松地就將周記這只“攔路虎”打敗了。我現(xiàn)在的心情就好比酸、甜、苦、辣、咸五味雜陳混在了一起很是苦惱，看來(lái)我這個(gè)周末又不安生了，得花上一天的功夫去全力擊敗這只可惡的'“攔路虎”了。不行，我不能讓這只”攔路虎”打破我美好的周末時(shí)光，我一定得想出辦法不可以再讓它肆意妄為地把我和“玩”隔離開(kāi)來(lái)。我絞盡腦汁地想出了一大堆對(duì)抗它的辦法，可最終只有一個(gè)是可行的。我認(rèn)識(shí)到原來(lái)這只“攔路虎”一直住在我的心里，我自己就是最大的“攔路虎”。只有我自己克服內(nèi)心恐懼，不再把寫(xiě)周記看成是一件苦惱的事。

　　最終，對(duì)于周記我不再覺(jué)得苦惱，而是換一種心平氣和的心情去面對(duì)，先圍繞題目想出內(nèi)容，再將心中所思所想寫(xiě)進(jìn)去，周記就很順利的寫(xiě)完啦！

我的苦惱作文11

　　歲月的河流緩緩的靜流，成長(zhǎng)的腳印深深留下，快樂(lè)、憂傷、煩惱伴隨著我們的成長(zhǎng)，使我們成長(zhǎng)之路變得多姿多彩。兒時(shí)的我總為自己身高而苦惱，為此也鬧出不少的笑話。

　　我個(gè)子不高，腿也不爭(zhēng)氣，每當(dāng)看到同學(xué)心怡從我身邊跑過(guò)，心里不由的產(chǎn)生一種羨慕嫉妒，因?yàn)樗齻�(gè)子高腿長(zhǎng)。于是我每天都狂吃狂喝，有時(shí)一天之內(nèi)把所有的零食都吃完，還多吃兩包方便面，心里想：只要把這些都吃完，就可以長(zhǎng)的高高的，每天都像饑餓的大象，狂吃狂喝……�？傻搅送砩希�肚子就一陣鬧騰，于是生活老師帶我去檢查，自己卻由于吃的太多，太急得了急性腸胃炎，這真是讓我哭笑不得。

　　每當(dāng)放學(xué)排隊(duì)，總會(huì)有一些不知情的人士用奇怪的語(yǔ)調(diào)問(wèn)問(wèn)是幾年級(jí)的`，我當(dāng)場(chǎng)就奔潰了，難道我看起來(lái)那么��？不像是快要畢業(yè)的學(xué)生嗎？有時(shí)候由于自己的個(gè)子不高，和同學(xué)們站在一起的時(shí)候總感覺(jué)是雞立鶴群一樣。但隨著時(shí)間流逝，自己慢慢長(zhǎng)大，似乎也不是很在意那么多了。有時(shí)候還會(huì)因?yàn)樽约荷聿膵尚「械叫老�，比如我們參加朗誦比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、體操比賽等等，我永遠(yuǎn)都是第一排，最顯眼的位置，每次爸爸媽媽看我們表演，一眼就能找到我，看我精彩的表演。

　　驀然回首，成長(zhǎng)的路上，有悲傷、快樂(lè)、憂愁、苦惱，它們伴隨著我成長(zhǎng)，見(jiàn)證著每個(gè)成長(zhǎng)的記憶，讓我們生活的多姿多彩。

我的苦惱作文12

　　有一件事，它幾乎每天都會(huì)發(fā)生，讓我極其苦惱。你可能會(huì)問(wèn)：“這究竟是件什么事呢？”莫急莫急，且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

　　眾所周知，我是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，恨不得整天都扎在書(shū)堆里�？墒侨ツ晔罴�，我卻因?yàn)閻?ài)看書(shū)，攤上了一個(gè)大麻煩——近視。近視了就得去配眼鏡。打那時(shí)起，眼鏡便與我形影不離。戴上眼鏡，字是看得清晰了，可令我苦惱的事也多了起來(lái)。

　　由于近視，媽媽再也不允許我像以前那樣隨心所欲地看書(shū)了，總是時(shí)時(shí)刻刻地盯著我，讓我的眼睛休息。媽媽總是說(shuō)我一看小說(shuō)就是兩三個(gè)小時(shí)，連吃飯睡覺(jué)都顧不上了。唉，雖然我知道媽媽是為我好，但看書(shū)都不能看個(gè)痛快，還是有點(diǎn)遺憾。近視可真不好！

　　天氣冷的時(shí)候，家家戶戶都喜歡做火鍋吃。可是，火鍋熱氣騰騰的，只要我一湊近，眼鏡片便迅速起了霧，像被蒙上了一層厚厚的'白布，跟北京起霧霾一樣，啥都看不清。沒(méi)辦法，我只好摘掉眼鏡。但摘了眼鏡，視線是模糊的，因此，把大蒜誤看成土豆的事常常發(fā)生在我身上。

　　近視可真讓我苦惱。在這里，我向大家說(shuō)一句：恰當(dāng)用眼，預(yù)防近視！

我的苦惱作文13

　　我有一個(gè)讓我十二分苦惱的媽媽。雖然我知道她都是為了我好，但老是重復(fù)的嘮叨就有點(diǎn)讓人煩了。

　　一天上午，終于快要放學(xué)了，我高興的看著手表上的時(shí)間：“五！四！三！二！一！下課！”鈴聲剛響，我起書(shū)包，飛跑出了這所監(jiān)獄似的學(xué)校�；氐郊液�，我發(fā)現(xiàn)餐桌上有兩盤特別顯眼的菜，一道是可樂(lè)雞翅，另一道是油燜大蝦，我驚了一身的冷汗，在我眼中，這兩道菜就是天生的宿敵，而每一次無(wú)非都是油燜大蝦贏。

　　這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，手里還端著一盤菜。她見(jiàn)我不吃油燜大蝦，老是吃可樂(lè)雞翅，就讓我多吃大蝦�？晌也怀�，媽媽說(shuō)：“可以，但你得給我吃這個(gè)野生小蝦�！�

　　我卻大聲吼道“你又不是不知道我吃海鮮會(huì)肚子痛！”“可以前是塘里的.，這次是野生的，怎么可能每次都會(huì)痛呢？”“就是痛，你愛(ài)信不信！”但老媽卻強(qiáng)行夾給我很多。

　　我苦惱的望著這蝦，心想：媽媽總是不尊重我的感受，每次都說(shuō)為了我好，可事后我出事了，又說(shuō)我裝得真像。我啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出，真是惱死人了。果然，吃了兩口后就有反應(yīng)了，疼得我一個(gè)下午都沒(méi)聽(tīng)什么課，還被老師批評(píng)上課不認(rèn)真聽(tīng)。唉，我真是運(yùn)氣壞得背到了家呀！

　　媽媽呀媽媽，我的話你能信一次嗎？我的苦惱都因你而生

我的苦惱作文14

　　一直以來(lái)我都是班上最矮的，可這段時(shí)間，班里的同學(xué)就像春筍萌發(fā)一樣，一個(gè)個(gè)的往上直竄，而我呢，還在原地踏步。這使我在班級(jí)里真有點(diǎn)“雞立鶴群”的感覺(jué)，有的同學(xué)便給我取了很多綽號(hào)：矮個(gè)子、小矮子、矮冬瓜……這使我很苦惱。

　　記得有一次，我們?yōu)榱藨c六一排一個(gè)舞劇《綠》，里面有小鳥(niǎo)、兔子、鹿等動(dòng)物。我的舞蹈跳得不錯(cuò)，本以為是主角，可由于我個(gè)子太矮，便從“小鳥(niǎo)”變成了“小兔子”，“小兔子”的其中五個(gè)成員跟我差不多高，可都是大班或一年級(jí)的人。我真有點(diǎn)難為情了，我真想快快長(zhǎng)高不再做“小兔子”了!

　　記得又有一次，我有事去了媽媽的單位，走在樓道上，突然一位阿姨問(wèn)我：“小朋友，你有沒(méi)有上學(xué)呀？”“我……我�！蔽抑е�吾吾的連半句話也說(shuō)不出來(lái)，臉?biāo)⒌匾幌戮图t到了耳根，急忙捂著臉撲向媽媽，不好意思地躲在媽媽身后，再也不敢露頭了。后來(lái)我比那位阿姨先出了樓道，這才讓我松了一口氣。

　　事后，媽媽告訴我高和矮各有各的優(yōu)點(diǎn)，“有的人先長(zhǎng)個(gè)，有的.人后長(zhǎng)個(gè)。你現(xiàn)在矮了，并不等于你長(zhǎng)大成人后也矮，你會(huì)長(zhǎng)高的�！眿寢尩脑�，這才使我的心情好一些。

我的苦惱作文15

　　這是一個(gè)星期六的上午，我正在寫(xiě)家庭作業(yè)，弟弟嚷著要吃奶糖，我并沒(méi)有理會(huì)他而是繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。他搓手搓腳準(zhǔn)備自己拿。

　　突然，我聽(tīng)到一個(gè)很清楚的破碎聲，急忙從房間里沖出來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽平時(shí)收藏的名貴花瓶就在剛剛那一剎那間已經(jīng)粉身碎骨了。我趕緊拿來(lái)膠水想把花瓶粘好，可剛剛固定又散開(kāi)了。我怕被媽媽誤會(huì)就趕緊回到自己的房間里去了。

　　不一會(huì)，媽媽回來(lái)發(fā)現(xiàn)花瓶碎了，就大喊了一聲：“這是誰(shuí)干的'，快出來(lái)？”這聲音才叫震耳欲聾。我捂著耳朵悄悄走了出來(lái)，媽媽氣勢(shì)洶洶地沖著我喊：“說(shuō)，這是誰(shuí)干的？”我害怕地抬起手，指了弟弟說(shuō)：“他，他干的�！辈⑶仪那牡睾笸肆藘刹�。

　　弟弟卻說(shuō)：“不是我，是姐姐�！眿寢層钟蒙狭霜{吼功：“柜子這么高，他怎么夠的著？說(shuō)實(shí)話，我不想聽(tīng)到你撒謊。”我把牙齒咬得咯咯直響：“弟弟，你為什么不承認(rèn)呢？明明是你想吃奶糖，爬到柜子上才打碎花瓶的�！眿寢尩纱罅算~鈴般的眼睛：“我不管，既然你這么不誠(chéng)實(shí)，我不要你了！說(shuō)著，把我一下推到了門外，“砰”地并上了門。我坐在門口的地上哭了很久，走過(guò)的人都奇怪而同情的看著我。

　　突然，媽媽把門推開(kāi)，我以為媽媽知道了真相讓我回家了�？墒菋寢寘s說(shuō)：“要哭滾遠(yuǎn)點(diǎn)哭，別在這里給我丟人現(xiàn)眼……”

　　為什么媽媽會(huì)這么不相信我？為什么弟弟要撒謊賴我？此時(shí)我玻璃般的心已經(jīng)像那個(gè)花瓶一樣碎了一地。

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