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對(duì)手的作文(范例15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的對(duì)手的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
對(duì)手的作文1
在我的生活中,有許多對(duì)手,但在我的學(xué)習(xí)中我最大的對(duì)手卻是卷子上那紅紅的成績(jī)。
天天我都期待著有好的成績(jī),可有的.時(shí)候我考砸了,那個(gè)數(shù)字會(huì)讓我抬不起頭來(lái)!那成績(jī)就好比調(diào)節(jié)家長(zhǎng)面容的遙控器,你考好了,家長(zhǎng)笑容滿(mǎn)面。你考砸了,家長(zhǎng)皺紋又多了許多。
“唉”!分?jǐn)?shù)就是這一個(gè)功能,但有些時(shí)候,說(shuō)實(shí)話(huà)我非常恨這個(gè)調(diào)節(jié)功能,它又往往是老師和家長(zhǎng)用來(lái)抽打?qū)W生的“皮鞭子”,讓我恨之入骨,那幾個(gè)數(shù)字往往會(huì)改變我被夸和被打的命運(yùn),在這幾年中,我常常在和分?jǐn)?shù)做“搏斗”,這使我天天好像都處于戰(zhàn)前“準(zhǔn)備”狀態(tài),讓我對(duì)好與壞又劃清了一條紅線。
成績(jī)是我這學(xué)期最大的對(duì)手,我一定要時(shí)時(shí)刻刻積蓄力量,將它打敗,奪回“100高地”!但愿N年后,全國(guó)千百萬(wàn)學(xué)弟學(xué)妹們不再將那可愛(ài)又可恨的分?jǐn)?shù)作為學(xué)習(xí)上最大的對(duì)手,真正把讀書(shū)作為童年快樂(lè)幸福生活的享受。
對(duì)手的作文2
每個(gè)人在生活中都有對(duì)手,當(dāng)然每個(gè)人也需要對(duì)手,沒(méi)有了對(duì)手,無(wú)論是在生活上還是在學(xué)習(xí)中,你會(huì)感覺(jué)非常沒(méi)意思。
當(dāng)然我在生活上有對(duì)手,在學(xué)習(xí)上也有對(duì)手。我來(lái)介紹一下在學(xué)習(xí)上的對(duì)手吧!
我的`對(duì)手是我姐姐,他現(xiàn)在上初一了,她的成績(jī)是直直上升,我還是在原地不動(dòng),正中央。而就在一次月考是改變了性質(zhì)。那次月考我考了第二名,而姐姐考了第九名。真是讓我驚乍!!這可了不得了。這可是大新聞呀!就差登報(bào)了。那一次我的成績(jī)成了我和姐姐的對(duì)手,姐姐在那我做她的榜樣,我好激動(dòng)!我想:“我可不能讓大家失望啊!經(jīng)過(guò)我百翻努力,終于我考了第一名。而姐姐考了第三名其實(shí)姐姐也進(jìn)步了不少。姐姐上了初二,每天晚上10點(diǎn)睡覺(jué),早上五點(diǎn)起床起來(lái)學(xué)習(xí)。這次姐姐月考全班第四,全年級(jí)第16。而我又落落在后,但我不會(huì)放棄。失敗是成功之母!我想在在佩服姐姐。
成長(zhǎng)需要對(duì)手,姐姐就是我的對(duì)手。
對(duì)手的作文3
對(duì)手,不一定就是敵人,他(她),也可以是你的朋友,我就有這樣一個(gè)對(duì)手。
她,學(xué)習(xí)成績(jī)和我不相上下,可是,她總是比我成熟,讓我有一種壓力。在清晨可以聽(tīng)到她在陽(yáng)臺(tái)上朗讀的聲音;在上課,可以看到她舉手的身影;在中午,又是她,默默無(wú)聞地收拾著“殘局”……跟她相比,也許,我根本是一文不值。
因?yàn)槌煽?jī)都很好,因此,我們倆成了無(wú)話(huà)不談的好朋友,但是,我依然把她看作是自己最大的對(duì)手。
有一天,遲遲不見(jiàn)她來(lái)上學(xué),直到老師說(shuō)她生病了后,才知道自己原來(lái)是那么關(guān)心她。
放學(xué)了,急忙拿起書(shū)包,奔向她的`家里。到了她家后,看見(jiàn)她那燦爛的笑臉,心中一直掛著的大石頭才放了下來(lái)……
啊,冰,你總是這樣讓我擔(dān)心,但我能幫助你又挺開(kāi)心的,呵呵……
對(duì)手的作文4
這些樹(shù)就像蕓蕓眾生,她們生長(zhǎng)在一起,就是一個(gè)集體,為了一縷陽(yáng)光,為了一滴雨露,它們都奮力向上生長(zhǎng)。于是,它們棵棵可能成為棟梁。
“感恩”這個(gè)字眼每個(gè)人都很熟悉,我們經(jīng)常說(shuō):“感恩老師”、“感恩父母”、“感恩社會(huì)”、“感恩自然”?赡阌袥](méi)有想過(guò)感恩自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手呢?
看到這兒,你肯定會(huì)想:是對(duì)手奪去了我的榮譽(yù),是對(duì)手奪去了我的'好名次,為何要感謝她?可你反過(guò)來(lái)想想,是誰(shuí)讓你進(jìn)步?又是誰(shuí)讓你進(jìn)步?沒(méi)錯(cuò),那人就是你的對(duì)手。
一個(gè)人有了一個(gè)或幾個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,就會(huì)有壓力,不想讓對(duì)手超過(guò)你,有了壓力就自然有了動(dòng)力。這時(shí),會(huì)比以前更加努力,付出更多的汗水,也會(huì)在無(wú)形中進(jìn)步。
我們的班級(jí)體就是一片茂密的樹(shù)林,同學(xué)們?cè)谝黄鹋W(xué)習(xí),為了一個(gè)共同的目標(biāo)——考上重點(diǎn)中學(xué)而競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中大家都在進(jìn)步。
朋友們,從這一刻起,你是否已經(jīng)開(kāi)始感恩你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手了呢?
對(duì)手的作文5
我的對(duì)手是我們班的胡征宇,他長(zhǎng)得很黑,眼睛總是一眨一眨的,長(zhǎng)得一般高。他和我的學(xué)習(xí)不分上下。所以老師把我們兩個(gè)一組,成為對(duì)手。但是我們每次比賽,他都是屢屢失敗,沒(méi)有一次贏過(guò)我的,但是我也不可以驕傲,因?yàn)槲覀儍蓚(gè)人的成績(jī)不分上下,他肯定會(huì)超過(guò)我的`
老師讓我們?cè)诳荚嚨某煽?jī)作為比賽,我們一共比賽了兩場(chǎng),每一場(chǎng)都是我贏了,他沒(méi)有贏,第一次是真情考試我贏了,我考了26分,而他只考了22分。他這次沒(méi)有考過(guò)我,但是我們兩個(gè)人的分?jǐn)?shù)只差了4分,他很有可能超過(guò)我的。第二次就是我們的第五單元的小卷,我考了88分,他考了87分,我雖然贏了,但是他只比我少了一分,他很有可能反超我的,下一次考試我很緊張,我怕我考不好,讓他超過(guò)我,因?yàn)槲覀冎徊钜环盅剑∠麓慰荚囄乙欢ㄒJ(rèn)真一點(diǎn),從現(xiàn)在開(kāi)始我就要好好地學(xué)習(xí),爭(zhēng)取每次都超過(guò)他。
對(duì)手的作文6
我的對(duì)手是我成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的。感謝我的對(duì)手,讓我在成長(zhǎng)中感悟到。
新學(xué)期開(kāi)始了,老師要馬上選舉一位體育委員協(xié)助老師管理體育課。我聽(tīng)了這個(gè)消息,爭(zhēng)先恐后去報(bào)名。我和徐治偉是最佳人選,老師要我們比賽來(lái)決定。
比跑步?這可是我擅長(zhǎng)的.,他肯定輸,體育委員一定是我,我自信滿(mǎn)滿(mǎn)。他緊張地縮成一團(tuán)。我的眼神全神貫注地盯著前方,耳朵聽(tīng)著裁判的哨聲。
“開(kāi)始!”我腳一蹬,手一擺,速度像閃電般似的,一下子超越了他。他神情十分鎮(zhèn)定,眼睛像餓狼般可怕,向我追來(lái)。過(guò)了一分鐘,我精疲力盡,眼看終點(diǎn)就在眼前,后面的對(duì)手,還是緊追不放,我在最后慢了下來(lái),他沖過(guò)了終點(diǎn),將我甩在后面,贏得了體育委員。
我像泄了氣的皮球,在人們不注意的時(shí)候悄悄地走了。
多年過(guò)去了,這件事我忘不了,我要感謝我的對(duì)手,他使我明白:不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?
對(duì)手的作文7
這次的小測(cè)試我只考了八十一點(diǎn)五分,比前兩次考的都少,我感覺(jué)非常的丟臉。
李老師每次都要給我們排名次,前十名的過(guò)去了,我知道肯定沒(méi)有我,二十多名的都過(guò)去了,怎么可能沒(méi)有我,沒(méi)想到我竟是三十一名,我不禁成績(jī)下降了,我的名次也下降了,我扣得分都是在第一面,第二面沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)的,我就一個(gè)計(jì)算題都扣了九點(diǎn)五分,錯(cuò)的都是把除法給寫(xiě)成乘法,我有好多題都是時(shí)間太緊馬虎了,老師讓我們每一個(gè)人都定一個(gè)對(duì)手,我定的對(duì)手是郭誠(chéng)若,可是我都超不過(guò)他,所以,我會(huì)在大后天的考試中超過(guò)他,我要語(yǔ)數(shù)英都超過(guò)他,以前的時(shí)候,我也把他當(dāng)做我的.對(duì)手,可我都沒(méi)有超過(guò)他,就四年級(jí)的時(shí)候,把他超了過(guò)去。
郭誠(chéng)若我將在期中考試超過(guò)你!
對(duì)手的作文8
對(duì)手,當(dāng)然不一定是敵人,也可能是朋友,我就有這么一個(gè)對(duì)手。
他,時(shí)常穿著羊毛衫,大伙就給他起了一個(gè)外號(hào)——“橡皮鴨”。他學(xué)習(xí)好,常常第一名的寶座被他奪去,這讓我們既羨慕又嫉妒。
你瞧,這回?cái)?shù)學(xué)小測(cè)試第一名的寶座又被他搶去了,數(shù)學(xué)老師正在表?yè)P(yáng)他呢,看著他那智慧的光芒,我真為她高興。
他寫(xiě)字工整,卷面整潔,個(gè)個(gè)老師都很喜歡他。
他就是我們班的.中隊(duì)長(zhǎng)——魯佳偉,是我學(xué)習(xí)中的對(duì)手,我要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取超過(guò)他。
對(duì)手的作文9
說(shuō)到感謝這個(gè)詞,我想大家要說(shuō)的話(huà)有無(wú)窮無(wú)盡。有的人會(huì)感謝自己媽媽的養(yǎng)育之恩,有人的會(huì)感謝自己的爺爺奶奶,我卻要感謝自己不認(rèn)識(shí)的人。你們可能不知為什么,那就接著往下看吧!
一次圍棋比賽中,我跟一個(gè)人下棋,他一開(kāi)始只忙著防守。結(jié)果不但沒(méi)防守成反而漏洞百出,我就借此機(jī)會(huì)大肆進(jìn)攻殺的他連連敗退,片甲不留。結(jié)果我贏了。 正當(dāng)我洋洋得意之時(shí),突然出現(xiàn)了下一個(gè)跟我對(duì)戰(zhàn)的'人當(dāng)時(shí)我感覺(jué)空氣凝結(jié),時(shí)間停止我已經(jīng)感覺(jué)到對(duì)手的強(qiáng)大。我收住剛才得意的心情平心靜氣地迎接下一場(chǎng)比賽。
第二局開(kāi)始了,他還像上一個(gè)人只防守不進(jìn)攻這下我按奈不住性子了。我瘋狂地向他發(fā)起進(jìn)攻,一不小心落入了他的陷阱。我本想以其人之道還治其人之身可被他反咬一口,更讓我形式上火上澆油。那一局讓我輸?shù)穆浠魉,讓我知道了什么叫人外有人天外有天。也給我了一個(gè)慘痛的教訓(xùn)。
我要感謝那些毫不知名的對(duì)手,有了他們我才會(huì)不斷進(jìn)步不斷提高!
對(duì)手的作文10
每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上,總是在不斷地挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我,從而不斷地攀登到新的高度。成長(zhǎng)像臺(tái)階每上一個(gè)臺(tái)階就會(huì)有不同的挑戰(zhàn)。有一次成功都可以被又一次成功打破,有一次勝利也會(huì)被下一次勝利所打破,這就是戰(zhàn)勝自我。
人生總是起起落落,在不斷的挑戰(zhàn)和追求之下變得勇敢變得堅(jiān)強(qiáng),從而更加優(yōu)秀。人生總有一道道關(guān)卡和一片片荊棘,只有憑著堅(jiān)定不移的氣質(zhì)和決心挺過(guò)才能成為人圣,人生中困難與挫折就好像是戰(zhàn)場(chǎng)中的敵人。面對(duì)“敵人”只有做真正的自己。手不留情地干掉它。我們才能勝利。
面對(duì)人生的'這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”我們要以信念為糧食,筆桿作為武器,沖向題山考海將“敵人”一個(gè)個(gè)消滅。
對(duì)手的作文11
對(duì)手,讓你成長(zhǎng);對(duì)手,讓你努力;對(duì)手,讓你不得不逼自己一把。
去年暑假,我要去南昌參加英語(yǔ)考級(jí)比賽,倒計(jì)時(shí)還有一個(gè)月。對(duì)手是個(gè)整整比我高兩級(jí)的學(xué)霸,參加比賽從未得過(guò)亞軍,一直都是冠軍。連我自己都懷疑我能否比過(guò)他。可,不得不努力!于是,我每天6點(diǎn)起來(lái)邊刷牙邊記單詞,邊吃早餐邊聽(tīng)英語(yǔ),每天復(fù)習(xí)至十二點(diǎn)才睡,這樣堅(jiān)持了一個(gè)月。
一個(gè)月后,開(kāi)始比賽,我依舊很緊張。看著他淡定地背單詞,我就知道,我必輸無(wú)疑了。比賽開(kāi)始了,上百個(gè)單詞在我腦海浮現(xiàn),我流利地說(shuō)了出來(lái)。就這樣,我竟然自我感覺(jué)還不錯(cuò)!
幾天后,成績(jī)下來(lái)了,我竟然考過(guò)了,真是可喜可賀。∥蚁渤鐾,這一個(gè)月的努力總算沒(méi)有白費(fèi)。
對(duì)手,讓我成長(zhǎng),讓我努力,這次,我戰(zhàn)勝了對(duì)手。(徐紫瑞)
對(duì)手的`作文12
“走,打羽毛球去!”朋友又說(shuō)話(huà)了,我明知打不過(guò),但是,我準(zhǔn)備了好幾天的“功夫”用出來(lái),不知道能不能打得過(guò),有句俗話(huà)說(shuō)的好:明知山有虎,偏向虎山行。
開(kāi)球,我把球努力的往天上拋,經(jīng)過(guò)精確的預(yù)算,我努力一跳,順勢(shì)一打,結(jié)果被打了回來(lái),我還沒(méi)接到,就這樣敗了一球。
第二球,我發(fā)高球過(guò)去,他打了回來(lái),我打了回去,他突然來(lái)了個(gè)偏球,我全力跑過(guò)去反擊了,沒(méi)想到,他又往另一邊偏,我又輸了。
回去后,我認(rèn)真思考,我為何會(huì)輸,我突然想通了,原來(lái)朋友調(diào)動(dòng)我,消耗了我的體力,于是,我苦練體力。第二次,我勇敢地將朋友打敗了,朋友問(wèn)我:“你曾是我的.手下敗將,怎么過(guò)了幾天,你怎么這么厲害,把我打敗了?”我對(duì)他說(shuō):“我知道上次是怎么敗的,我訓(xùn)練了專(zhuān)項(xiàng),就成了你敗我勝,士別三日,當(dāng)刮目相看吶!”朋友羞愧了。
對(duì)手就是自己的試煉,認(rèn)真對(duì)待他。ㄩh哲)
對(duì)手的作文13
謝謝你,對(duì)手。是你讓我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,也是你讓我有了我所關(guān)愛(ài)的好伙伴,也是你讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
小學(xué)二年級(jí)時(shí),我的趁機(jī)一直排列前茅,但自從有了你的到來(lái),我是在你的后面。有時(shí),我的'名次和你的名次之間拉開(kāi)了很大的距離,就在那是,我恍然大悟,我有了一個(gè)非常強(qiáng)勁的學(xué)習(xí)對(duì)手。你的到來(lái),讓我感到了危險(xiǎn),因?yàn)槲业闹庇X(jué)告訴我,我的黃金寶座堅(jiān)持不了多久了,每一考試都是膽戰(zhàn)心驚的,生怕你把我甩在后面,而我,卻像跟屁蟲(chóng)一樣,跟在你的后面。
對(duì)手的作文14
有了對(duì)手,就有了目標(biāo),就有了不竭的動(dòng)力。
——題記
為什么要渴望對(duì)手,對(duì),Why?因?yàn)橛辛藢?duì)手,才會(huì)努力達(dá)到目標(biāo);因?yàn)橛辛藢?duì)手,才會(huì)害怕他超越自我,并發(fā)奮努力,去戰(zhàn)勝他。因?yàn)橛辛藢?duì)手,才不會(huì)驕傲。正因?yàn)槿绱耍铱释玫綄?duì)手。
對(duì)手是鏡子,你們倆的實(shí)力不分高低,有了他,才不會(huì)放松警惕。因?yàn)槿绻坏┓潘,他?huì)利用你的缺點(diǎn)來(lái)進(jìn)攻你,并打敗你。對(duì)手是推器,它迫使你進(jìn)步,并且他渴望戰(zhàn)勝你。對(duì)手是朋友,正因?yàn)橛辛怂,我們才?huì)進(jìn)步。
渴望,是指想擁有,可又沒(méi)有的'意思。有了對(duì)手,更應(yīng)該珍惜,因?yàn)榕率。?duì)手很難得,所以渴望得到。
從前,在熱帶草原,生活著許多羚羊,它們每天都在逃命。,生怕敵人吃掉自己。而且還要學(xué)會(huì)生存法則,不然就會(huì)死去。它們的對(duì)手就是敵人,因?yàn)橛辛藢?duì)手,就不會(huì)放縱自我,還能學(xué)會(huì)生存。想想對(duì)手,它雖然殘忍,但它帶給自己的利益是多么的大。
所以,我渴望得到對(duì)手。
對(duì)手的作文15
人生有你一對(duì)手,足矣。題記
百花當(dāng)中
牡丹與蒲公英是對(duì)手
盡管一個(gè)高貴一個(gè)卑微
但依然各領(lǐng)風(fēng)騷
森林之中
梧桐與灌木叢是對(duì)手
盡管一個(gè)高大一個(gè)渺小
但依然活得各有滋味
人海當(dāng)中
你我是對(duì)手
盡管一個(gè)獨(dú)占鰲頭一個(gè)遠(yuǎn)在其后
那天
窗外大樹(shù)下
烈日當(dāng)空
我們正式成為了對(duì)手
回眸的眼神中充滿(mǎn)了敵意
你只是笑了
你永遠(yuǎn)是那么出色
一馬當(dāng)先
不甘心的我
努力奮追之時(shí)
還不忘
用冰冷的話(huà)語(yǔ)打擊你
看知你黯然失色的'樣子
心頭的得意被失望所代替
太陽(yáng)快下山了
一個(gè)人在小路上
莫明奇妙的悵然
落日余暉將我的影子拉得好長(zhǎng)
你氣喘吁吁
讓我們成為朋友吧
我點(diǎn)頭
于是,我們
一起做練習(xí)
一起研究問(wèn)題
言辭激烈中
回蕩著我們的笑聲
夜深了
耳邊只聽(tīng)見(jiàn)
蒲公英低語(yǔ):
是對(duì)手亦是朋友
灌木叢高呼:
人生有你一對(duì)手,足矣
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