[薦]多面女孩作文16篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的多面女孩作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　多面女孩作文 1

　　咦?大街上怎么有那么多個(gè)我?我隨便叫了一個(gè)來(lái)問(wèn)：“你是誰(shuí)?是另一個(gè)我嗎?”她剛要說(shuō)的時(shí)候，另一個(gè)長(zhǎng)得也很像我的女孩兒對(duì)她說(shuō)：“我們?nèi)ネ姘?”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，她就拉著她，跑掉了，這個(gè)真是個(gè)調(diào)皮貪玩的“我”。

　　我走了一會(huì)兒，忽然又看見(jiàn)了一個(gè)“我”，我上前一看，原來(lái)她正在聽(tīng)一個(gè)人講笑話(huà)，她哈哈大笑，停不下來(lái)，笑得人仰馬翻，沒(méi)想到我是這樣的一個(gè)愛(ài)笑鬼。

　　我回到家一看，還有一個(gè)“我”，她正在畫(huà)畫(huà)，我拍了她一下，她好像沒(méi)感覺(jué)到一樣，她的.神情好像進(jìn)入了畫(huà)里的世界一樣，這一定是個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我啦!

　　我走進(jìn)我的房間，這么還有一個(gè)“我”啊!她正在玩電腦，我叫了她好幾聲，她就像沒(méi)聽(tīng)到一樣，沉迷于電腦游戲之中，時(shí)不時(shí)還跟隨著電腦游戲的音樂(lè)哼了幾句，這個(gè)我真是太愛(ài)玩游戲了!

　　這就是我，有著多種性格，多種愛(ài)好的我。

　　多面女孩作文 2

　　本人叫小瑩，可是一位擁有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想還有一張白白凈凈的皮膚的多面女孩喔！下面就讓我來(lái)介紹一下自己吧！

　　我喜歡看書(shū)，是個(gè)名副其實(shí)的'“書(shū)呆子”。有一次我正在看書(shū)，看著津津有味的時(shí)候，媽媽連喊了我三遍出去我還沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只見(jiàn)媽媽怒氣沖沖地走進(jìn)來(lái)，我嚇得馬上放下書(shū)乖乖地跟媽媽走了。

　　我很開(kāi)朗，喜歡和人說(shuō)笑。又一次我和小穎一起玩，直到上課了我們才慢吞吞地進(jìn)來(lái)，依依不舍地離開(kāi)活動(dòng)室。當(dāng)然，我在課堂上也很開(kāi)朗，教室里經(jīng)常回響著我爽朗的聲音。

　　我也是一個(gè)超級(jí)“馬大哈”。我經(jīng)常忘記帶東西，一下子忘了這個(gè)，一下子忘了那個(gè)，每天爸爸媽媽都要來(lái)給我送好多次，你們看我是不是個(gè)“馬大哈”呢？

　　這就是我——多面女孩小瑩！你們想和我做朋友嗎？

　　多面女孩作文 3

　　本人叫“小妍”，欣欣向榮，活潑可愛(ài)，逗人喜愛(ài)。其實(shí)，說(shuō)起這個(gè)名字，還有個(gè)特別的來(lái)歷。

　　在我小時(shí)候，本來(lái)爸爸媽媽想取這個(gè)“研”，因?yàn)殚L(zhǎng)大想讓我讀研究生，但是最后還是取了這個(gè)“妍”，是希望我越來(lái)越開(kāi)朗，越來(lái)越漂亮。

　　學(xué)歷：三年級(jí)，每次考試不止九十五分，拿過(guò)兩次獎(jiǎng)學(xué)金。

　　外貌：我的頭發(fā)又黑又亮像根根絲綢，耳朵很靈敏，只要有一點(diǎn)聲音都逃不過(guò)我那敏銳的耳朵，眉毛是劍眉，這是經(jīng)過(guò)林老師仔細(xì)地觀(guān)察后才確認(rèn)的。說(shuō)起眼睛啊!那可有許多話(huà)呢!我的眼睛不大不小，中間的黑寶石閃耀著幾分睿智的光芒。鼻子像一座山丘。我有一張唱歌的嘴，只要一唱歌，我的歌聲像百靈鳥(niǎo)一樣請(qǐng)脆悅耳。這就是可愛(ài)又美麗的外貌。

　　興趣：我喜愛(ài)跳舞，那美妙的'舞姿讓人賞心悅目，像蝴蝶一學(xué)傳達(dá)著春的信息。

　　個(gè)性: 我是多面派，在學(xué)校里是一只乖巧的小貓，在家里像一只調(diào)皮的小猴，嘿嘿嘿!

　　你看!這就是多面的我，你們喜歡嗎?

　　多面女孩作文 4

　　我叫小穎�！胺f”就是在一群人中脫穎而出的最好的一個(gè)，因?yàn)槲野职中招�，所以我就叫做“小穎”，我希望自己能做個(gè)出色的人，可我也有很多不同面喔！

　　有一天，我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)在學(xué)校里所有的'人都是我其中的一面。我拉住了一個(gè)人，她毫不搭理我，只是不停地吃著大把的零食，分明就是個(gè)吃貨呀！我就問(wèn)她：“怎么所有的人都和我長(zhǎng)得一樣呀！”我問(wèn)了她十多遍，她像沒(méi)聽(tīng)到一樣繼續(xù)吃東西，等別人叫開(kāi)飯了她才聽(tīng)到，她驚喜地叫了一聲“耶”！把我膽小的那一面嚇了一大跳，也把我自己嚇了一大跳。

　　我的膽小那一面“哇”的一聲跑了！我想：我的膽小的一面一定是被那個(gè)吃貨嚇破了膽兒吧！我哈哈大笑了起來(lái)。

　　我問(wèn)正在吃飯看起來(lái)非常呆的那一面說(shuō)：“怎么所有人都和我一樣呢？”她一聲不吭地靜靜地坐在那里。我心里想：這分明就是一個(gè)呆子嘛！我都無(wú)語(yǔ)了！

　　在真實(shí)世界的我其實(shí)是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，但是，我偶爾也喜歡趁著有機(jī)會(huì)的時(shí)候做惡作劇哦！

　　多面女孩作文 5

　　我叫小言，別人一聽(tīng)這個(gè)名字都會(huì)以為爸爸媽媽想讓我站起來(lái)發(fā)言，其實(shí)是想讓我著書(shū)立說(shuō)。我個(gè)子不高，９歲了。

　　一天，我走在街上，發(fā)現(xiàn)所有的人都變成了我的.模樣。我拉了一個(gè)“我”問(wèn)：“你是誰(shuí)？怎么會(huì)有這么多我？”那個(gè)“我”的臉一下子紅了，小聲對(duì)我說(shuō)：“你難道不知道么？”“我聽(tīng)不見(jiàn)！”我說(shuō)。“你問(wèn)別人吧！”唉，遇上了一個(gè)害羞的我了。

　　我往前走，又看見(jiàn)一個(gè)“我”。只見(jiàn)她一聲尖叫：“�。∥木吆型�在家里了！”她匆匆地跑回家，拿了文具盒，往外沖。然后，我又看見(jiàn)她往回跑，原來(lái)又沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)。她來(lái)回了3趟才帶齊了東西。又遇上了一個(gè)“馬大哈”的我了。

　　我回到家，看見(jiàn)一個(gè)“我”拿著一本書(shū)正在津津有味地看呢。我叫她，她不答；我喊她，她不應(yīng)。我等到她把這本書(shū)看完，正想問(wèn)她怎么到我家來(lái)了時(shí)，她又拿了一本書(shū)看了起來(lái)。我在她旁邊站了很久，她都沒(méi)發(fā)覺(jué)。我遇到了一個(gè)“書(shū)癡”的我了。

　　我走到客廳，還看見(jiàn)一個(gè)“我”，她正在彈鋼琴呢！她彈得淋漓暢快。瞧，她彈了許多曲子。她彈出的音符一個(gè)接一個(gè)地出來(lái)，我倆都沉浸在音符里了。我有“耳�！绷耍�我碰到了一個(gè)“小音樂(lè)家”了！

　　這就是我，一個(gè)多面女孩！

　　多面女孩作文 6

　　我叫小諾，是一個(gè)臉蛋圓圓的，性格活潑可愛(ài)的女孩。一天，我發(fā)現(xiàn)了不同的我，這里還有一番奇遇呢！

　　奇遇一：一個(gè)早上，我出去買(mǎi)早餐，可是剛回到家里就看見(jiàn)一個(gè)我正準(zhǔn)備去上學(xué)，她以百米沖刺的速度沖到了我邊上，可又馬上剎住了腳說(shuō)：呀！我的筆盒沒(méi)帶�。�剛拿好筆盒又說(shuō)：��！紅領(lǐng)巾沒(méi)帶。就這樣來(lái)回跑了三遍東西才帶齊。看到她滿(mǎn)臉通紅的樣子，我直嘆氣：唉，我遇上了個(gè)馬大哈的我呀！

　　奇遇二：中午，我又遇上了一個(gè)專(zhuān)心致志的我，她正端坐在椅子上看書(shū)，我叫她，她不搭理我，她看得津津有味，時(shí)不時(shí)還發(fā)出愉快的'笑聲。唉，我又遇到了個(gè)小書(shū)蟲(chóng)的我呀！

　　奇遇三：晚上，我又遇見(jiàn)了另一個(gè)我，她不小心把媽媽的手夾了一下，磨磨蹭蹭半天不愿意跟媽媽說(shuō)對(duì)不起。看來(lái)我又遇到了一個(gè)羞澀不敢承擔(dān)責(zé)任的我。唉，以后可要大大方方地跟媽媽說(shuō)對(duì)不起呀！

　　這就是三個(gè)不同的我，每個(gè)人的身體里都住著個(gè)小精靈，每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，她們也組成了這世界上唯一的我！

　　多面女孩作文 7

　　我叫小憶，今年九歲了。今天我來(lái)到荷趣班，竟發(fā)現(xiàn)有許多和我長(zhǎng)得一模一樣的人，但好像是多變的我。

　　書(shū)迷：瞧，一個(gè)扎著兩個(gè)羊角辮的女孩在看書(shū)，她時(shí)而皺眉，時(shí)而微笑，我拉了拉她的衣角問(wèn)：“你是誰(shuí)？怎么跟我長(zhǎng)得一樣？”可她卻還在津津有味地看著書(shū)。我陪著她一起看完了書(shū)，剛準(zhǔn)備開(kāi)口跟她說(shuō)話(huà)，結(jié)果，她又拿起一本書(shū)如饑似渴地看起來(lái)。呼，我遇見(jiàn)了一個(gè)“書(shū)呆子”的我。

　　音樂(lè)迷：我在音樂(lè)教室里又遇見(jiàn)了一個(gè)我，她修長(zhǎng)的手指在彈鋼琴，有時(shí)低沉，有時(shí)高昂，行云流水般的音樂(lè)叫人沉醉不已。而且，她歌唱得也很好，張口就是流行歌曲。哦，我知道這是一個(gè)“歌神”般的我。

　　粗心鬼：一天，我走在上學(xué)的路上，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“我”，她一拍腦瓜：“我忘帶語(yǔ)文課本啦！”只見(jiàn)她像箭一般飛了回去，可是她又沒(méi)帶美術(shù)工具，她又急沖沖地跑了回去。唉！我看見(jiàn)了一個(gè)粗心大意的'我。

　　我就是這樣一個(gè)多面的女孩。這就是我最真實(shí)的性格，你們想和我交朋友嗎？

　　多面女孩作文 8

　　大家好！我叫小蕊，我有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，總是扎成兩個(gè)俏皮的羊角辮，一雙像黑珍珠一樣的大眼睛忽閃忽閃的'，一個(gè)小小的嘴巴能說(shuō)會(huì)道，可愛(ài)極了！

　　今天天氣可真好呀，我推開(kāi)門(mén)一看，我簡(jiǎn)直不敢相信，滿(mǎn)大街上有好多好多的我呀！這是怎么回事？這時(shí)，一個(gè)“我”從我眼前走過(guò)，我跑上去拍了她一下，問(wèn)：“你為什么跟我穿一樣的衣服？”她嚇了一大跳，一反應(yīng)過(guò)來(lái)立馬害羞地紅了臉，說(shuō)：“人家也不知道，你去問(wèn)別人吧！”然后羞澀地跑了，原來(lái)是個(gè)害羞的我呀！

　　這時(shí)，我走著走著，突然一個(gè)看書(shū)的“我”從我眼前經(jīng)過(guò)，我又跑上去拍了她一下，她還在捧著書(shū)看得不亦樂(lè)乎。我拍了好多下，她都不理我，哎，真是個(gè)書(shū)呆子！

　　今天真奇怪，我回到家一看，嚇了一跳，一個(gè)“我”正在我的客廳里彈鋼琴，我被她的琴聲所吸引，也跟著琴聲跳起舞來(lái)，真是個(gè)音樂(lè)家，這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)這么多的我就是我一個(gè)人呀！

　　我就是這樣一個(gè)多面女孩，你喜歡我嗎？

　　多面女孩作文 9

　　我的同桌小曉是個(gè)典型的 “課桌上的兩面派”，上課鈴和下課鈴仿佛是她的 “變身開(kāi)關(guān)”。

　　數(shù)學(xué)課上，她是全班公認(rèn)的 “解題小能手”。老師剛在黑板上寫(xiě)下復(fù)雜的`幾何題，她就掏出草稿本飛快演算，筆尖劃過(guò)紙張的聲音像輕快的鼓點(diǎn)。遇到難題時(shí)，她會(huì)皺著眉咬著筆桿，眼神專(zhuān)注得仿佛能穿透題目，一旦找到思路，嘴角會(huì)悄悄勾起，舉起手時(shí)聲音清晰又自信：“老師，我有兩種解法！” 可一到下課鈴響，她立刻變了個(gè)人 —— 從抽屜里掏出彩色繩，拉著我教編手鏈，指尖翻飛間，紅的、藍(lán)的繩子很快繞出好看的花紋。她會(huì)把編好的小蝴蝶手鏈塞給我，眼睛亮晶晶的：“這個(gè)送給你，下次數(shù)學(xué)題不會(huì)，我還教你呀！”

　　我常常覺(jué)得，小曉就像一本翻不完的書(shū)，課堂上的認(rèn)真與課后的活潑，都是她最可愛(ài)的模樣。

　　多面女孩作文 10

　　第一次在學(xué)校藝術(shù)節(jié)看到小晴跳舞時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信她就是那個(gè)總泡在圖書(shū)館的安靜女孩。

　　舞臺(tái)上的小晴像朵盛開(kāi)的向日葵，穿著亮黃色的`舞蹈服，隨著音樂(lè)旋轉(zhuǎn)、跳躍。她的裙擺揚(yáng)起好看的弧度，眼神里滿(mǎn)是自信與活力，每一個(gè)動(dòng)作都充滿(mǎn)力量，臺(tái)下的掌聲此起彼伏�？伤囆g(shù)節(jié)結(jié)束后，我又在圖書(shū)館的角落里看到了她 —— 戴著圓框眼鏡，捧著一本厚厚的《昆蟲(chóng)記》，手指輕輕劃過(guò)書(shū)頁(yè)，連翻書(shū)都小心翼翼，生怕打擾到別人。

　　有次我問(wèn)她：“為什么你既能在舞臺(tái)上那么耀眼，又能在書(shū)房里那么安靜呀？” 她笑著說(shuō)：“跳舞時(shí)，我想把快樂(lè)都跳出來(lái)；看書(shū)時(shí)，我想把世界裝進(jìn)心里。” 原來(lái)，熱烈與沉靜，從來(lái)都不是矛盾的存在。

　　多面女孩作文 11

　　我們組的小組長(zhǎng)小諾，總能根據(jù)任務(wù) “變身” 成不同的樣子，把小組活動(dòng)安排得井井有條。

　　準(zhǔn)備班級(jí)辯論會(huì)時(shí)，她是嚴(yán)厲的 “指揮官”。拿著筆記本站在講臺(tái)上，把收集到的資料分發(fā)給每個(gè)人，語(yǔ)氣認(rèn)真：“明天就要辯論了，今天必須把論點(diǎn)再梳理一遍，誰(shuí)都不能偷懶！” 看到有人走神，她會(huì)輕輕敲敲桌子，眼神帶著不容置疑的`堅(jiān)定，可沒(méi)人會(huì)覺(jué)得她兇，因?yàn)樗�總是第一個(gè)熬夜查資料，把最難的論點(diǎn)留給自己。

　　但到了組織春游活動(dòng)時(shí)，她又變成了溫柔的 “大姐姐”。提前問(wèn)每個(gè)人的忌口，準(zhǔn)備好創(chuàng)可貼和暈車(chē)藥，還帶著大家做游戲。有同學(xué)不小心摔倒，她立刻跑過(guò)去，小心翼翼地幫忙處理傷口，輕聲安慰：“別害怕，很快就好啦�！�

　　這樣的小諾，既讓人敬畏，又讓人覺(jué)得溫暖。

　　多面女孩作文 12

　　妹妹樂(lè)樂(lè)在我眼里，是個(gè)一會(huì)兒哭一會(huì)兒笑的 “小哭包”，可有時(shí)候，她又像個(gè)勇敢的 “女超人”。

　　上周媽媽讓她學(xué)騎自行車(chē)，摔了一跤就坐在地上哭，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子，嘴里還嘟囔著：“我再也不學(xué)了！” 可沒(méi)過(guò)多久，她又擦干眼淚，拉著我的手說(shuō)：“姐姐，你再教我一次吧，我一定能學(xué)會(huì)！” 這次她格外認(rèn)真，摔倒了也不哭，只是拍拍褲子繼續(xù)練，最后終于能穩(wěn)穩(wěn)地騎在自行車(chē)上，笑著朝我大喊：“姐姐你看！我會(huì)騎啦！”

　　還有一次，鄰居家的.小弟弟被大狗嚇到哭，樂(lè)樂(lè)明明自己也怕狗，卻還是擋在小弟弟前面，小聲卻堅(jiān)定地說(shuō)：“你別過(guò)來(lái)，他還小呢！” 那一刻，我忽然覺(jué)得，妹妹的眼淚里藏著的，是不放棄的勇氣。

　　多面女孩作文 13

　　我的表姐是個(gè)喜歡寫(xiě)作的女孩，她的作文和日記，簡(jiǎn)直像出自?xún)蓚�(gè)人的手。

　　學(xué)校作文比賽里，她寫(xiě)的《我的航天夢(mèng)》大氣磅礴，字里行間滿(mǎn)是對(duì)宇宙的`向往，結(jié)尾那句 “我要帶著夢(mèng)想，飛向更遠(yuǎn)的星空”，讓評(píng)委老師都忍不住稱(chēng)贊�？伤�的日記本里，卻滿(mǎn)是細(xì)膩的小情緒：“今天看到路邊的小貓很可憐，偷偷給它喂了火腿腸，希望它能有個(gè)溫暖的家”“媽媽今天加班沒(méi)吃晚飯，我給她煮了面條，她笑著說(shuō)很好吃，我也很開(kāi)心”。

　　有次我偷偷翻她的日記本，被她抓了個(gè)正著，她卻沒(méi)有生氣，只是笑著說(shuō)：“作文是寫(xiě)給大家看的夢(mèng)想，日記是寫(xiě)給自己看的小溫柔�！� 原來(lái)，她的筆尖既能書(shū)寫(xiě)遠(yuǎn)大的理想，也能記錄生活的小美好。

　　多面女孩作文 14

　　體育課上的小悅，總是能讓人眼前一亮。平時(shí)她說(shuō)話(huà)輕聲細(xì)語(yǔ)，走路慢慢悠悠，連拿書(shū)都小心翼翼，大家都覺(jué)得她是個(gè) “文靜的小淑女”。

　　可一到運(yùn)動(dòng)會(huì)，她就像換了個(gè)人。報(bào)名參加 800 米跑步比賽時(shí)，大家都替她擔(dān)心：“你能堅(jiān)持下來(lái)嗎？” 她只是笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。比賽那天，發(fā)令槍響后，她像離弦的.箭一樣沖了出去，頭發(fā)被風(fēng)吹得向后飄，眼神里滿(mǎn)是堅(jiān)定。跑到最后一圈時(shí)，她明顯體力不支，腳步慢了下來(lái)，可聽(tīng)到我們的加油聲，她又咬緊牙關(guān)，加快了速度，最終沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。

　　沖過(guò)終點(diǎn)后，她累得坐在地上，卻還是笑著朝我們揮手。看著她臉上的汗水和笑容，我忽然覺(jué)得，文靜的外表下，藏著一顆勇敢拼搏的心。

　　多面女孩作文 15

　　在學(xué)校，小然是個(gè)獨(dú)立能干的 “小大人”。作為班長(zhǎng)，她總能把班級(jí)事務(wù)處理得妥妥當(dāng)當(dāng)，老師不在時(shí)，她能維持好課堂紀(jì)律，同學(xué)有困難，她也會(huì)主動(dòng)幫忙。有次班里組織班會(huì)，從策劃到布置，都是她一個(gè)人牽頭，把班會(huì)辦得有聲有色。

　　可一回到家，她就變成了 “黏人的小棉襖”。會(huì)抱著媽媽的胳膊撒嬌，讓媽媽給她講睡前故事；會(huì)跟爸爸分享學(xué)校里的.趣事，笑得前仰后合；還會(huì)幫奶奶擇菜，雖然動(dòng)作慢吞吞的，卻很認(rèn)真。

　　有次我去她家做客，看到她一邊幫奶奶捶背，一邊跟奶奶說(shuō)學(xué)校里的事，忽然覺(jué)得，原來(lái)再獨(dú)立的女孩，在家人面前也會(huì)露出最柔軟的一面。

　　多面女孩作文 16

　　我的好朋友小涵，有個(gè)大大的夢(mèng)想 —— 成為一名畫(huà)家。每天放學(xué)后，她都會(huì)去畫(huà)室畫(huà)畫(huà)，一畫(huà)就是幾個(gè)小時(shí)，畫(huà)筆在她的手里仿佛有了生命，能畫(huà)出各種各樣好看的.圖案。

　　可她從不會(huì)因?yàn)楫?huà)畫(huà)而耽誤學(xué)習(xí)。上課的時(shí)候，她會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記；作業(yè)再多，她也會(huì)按時(shí)完成，從不馬虎。有次期中考試前，畫(huà)室有個(gè)重要的比賽，她想?yún)⒓�，又怕影響考試。最后，她制定了詳�?xì)的計(jì)劃，每天早上早起復(fù)習(xí)，放學(xué)后去畫(huà)室畫(huà)畫(huà)，晚上再抽出時(shí)間鞏固知識(shí)點(diǎn)。

　　比賽那天，她畫(huà)的《我的家鄉(xiāng)》獲得了一等獎(jiǎng)，期中考試也取得了優(yōu)異的成績(jī)。她笑著說(shuō)：“夢(mèng)想很重要，但現(xiàn)實(shí)也不能忽視，只有平衡好兩者，才能走得更遠(yuǎn)�！� 小涵讓我明白，有夢(mèng)想的女孩，不僅有追求的勇氣，還有兼顧現(xiàn)實(shí)的智慧。

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