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恩師難忘作文15篇【精華】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的恩師難忘作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
恩師難忘作文1
教師，是一個(gè)多么神圣的字眼，他們培育了一代又一代的人才，科學(xué)家，文學(xué)家，作家，博士。他們這樣不求回報(bào)地付出，的確是非常敬佩。
老師是辛勤的園丁，我們是祖國(guó)的花朵，老師一絲不茍地工作，便我們茁壯的成長(zhǎng)。
我最敬佩的'就數(shù)李老師，剛升到四年級(jí)的時(shí)，我被分到李老師的班級(jí)，她是我們的語(yǔ)文老師。
在課堂上，李老師教我們讀書(shū)寫(xiě)字，我們放學(xué)后，她給我們批改作業(yè)，每個(gè)作業(yè)本上都有李老師辛勤的汗水，老師，您辛苦了。
以前，我們班有很多人膽子很小，不敢發(fā)言，李老師就鼓勵(lì)他們說(shuō)：“沒(méi)事，也別緊張，就算是回答錯(cuò)了，我會(huì)幫你糾正，敢于發(fā)言是最好的。
李老師的眼睛也會(huì)“說(shuō)話”，每次上課，有些同學(xué)不自覺(jué)，都會(huì)在課堂上說(shuō)小話，李老師就會(huì)他們一眼，好像在說(shuō)：“你們倆不要說(shuō)話�！彼麄兙蜁�(huì)認(rèn)真的聽(tīng)老師講課，當(dāng)有人回答問(wèn)題時(shí)，他的聲音很低，李老師就會(huì)用鼓勵(lì)的眼光，好像在說(shuō)：“不要怕，勇敢點(diǎn)。”他們就會(huì)大聲起來(lái)，李老師眼里也有贊許的目光。
李老師也會(huì)跟我們講講笑話，開(kāi)開(kāi)玩笑之類的，我們教師就會(huì)笑聲接連不斷，笑聲從窗戶“飛”出窗外······我們真想讓時(shí)間停留在那一刻，李老師，我們的好老師，您辛苦了。
恩師難忘作文2
打開(kāi)小窗，窗外，萬(wàn)籟俱寂，是如此深邃神秘。月光如牛乳般傾瀉在大地上。桌上的鬧鐘滴滴答答地走著，更襯托出黑夜的漫長(zhǎng)。閃爍的星兒如同慈祥的眼睛，不禁勾起了我對(duì)夏老師的思念……
老師是一位好老師。她有一張和藹的笑臉，一身古典的服飾，處處都顯示出中國(guó)傳統(tǒng)婦女樸實(shí)高雅的一面。雖然她沒(méi)有迷人的容貌、時(shí)髦的衣服、入時(shí)的化妝，但她的滿腹經(jīng)綸、一腔熱血，就著實(shí)令同學(xué)們敬佩不已了。
夏老師喜歡孩子，所以非常關(guān)心我們。她總是親熱地稱呼我們“小寶貝”。對(duì)我們班的三十八個(gè)小寶貝可以說(shuō)是如數(shù)家珍，大至個(gè)性喜好，小至家庭瑣事，都無(wú)所不知，無(wú)所不曉。她對(duì)待我們?nèi)缤约旱?子女，因此，我們之間沒(méi)有所謂的“代溝”。
夏老師是宜興人，上起課來(lái)，總會(huì)用本地話說(shuō)此真實(shí)感人的故事，寓教于樂(lè)。所以，每次上語(yǔ)文課的時(shí)候，教室就像個(gè)溫暖的大家庭，使我們?nèi)玢宕猴L(fēng)。
輕風(fēng)系不住流云，流云帶走歲月。轉(zhuǎn)眼，三年就過(guò)去了。如今夏老師已不再教我們，但她那如天空般遼闊、似大海般寬廣的愛(ài)，將長(zhǎng)存我心，如春暉般的師恩，也令我永生難忘。
恩師難忘作文3
小學(xué)六年級(jí)學(xué)習(xí)生活如白駒過(guò)隙，許多向我們傳授過(guò)寶貴知識(shí)的老師卻難以忘記，這些老師都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：關(guān)心學(xué)生。老師們用他那金玉良言。諄諄教誨滋潤(rùn)著學(xué)生們渴求知識(shí)的心靈。
使我深深印在腦海里的是小學(xué)五年級(jí)時(shí)教我的老師--丁老師。他為人幽默風(fēng)趣，講課很有方法。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”是他的教學(xué)方法。記得有一次，考試成績(jī)發(fā)下來(lái)時(shí)，老師講到“酷愛(ài)”一詞意思的時(shí)候，他便向我們說(shuō)，我們班有位同學(xué)寫(xiě)“酷愛(ài)”的意思時(shí)，說(shuō)是酷酷的愛(ài)，當(dāng)時(shí)全體同學(xué)都笑翻了。隨后丁老師說(shuō)同學(xué)們是非常喜歡的意思。這有趣的教學(xué)方法，使我們?cè)跓o(wú)形中增長(zhǎng)了知識(shí)，并深深印在腦海中。
還有一次，我們班女生寢室的被子全打濕了，經(jīng)過(guò)警察調(diào)查，是我們班女生自己弄得，到底是誰(shuí)呢？丁老師叫我們寫(xiě)一張紙條自己弄得自己承認(rèn)（其實(shí)他知道是我們班其中一個(gè)人弄得，可他不說(shuō)。）這樣做既保全了學(xué)生的'尊嚴(yán)，又不會(huì)損傷學(xué)生的面子。
多好的一位老師��！他是蠟燭只為照亮別人，他是園丁，只為花草的芬芳美麗。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這位老師。
恩師難忘作文4
流年似水。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活即將揮之而去，迎來(lái)的是初中的生活。我也從一個(gè)天真的小女孩逐漸長(zhǎng)大成一位懂事的姑娘，在這六年的小學(xué)生活中最令我不舍的就是您，周老師。當(dāng)媽媽牽著我的.手闖進(jìn)母校的大門(mén)時(shí)，我看見(jiàn)了一位美麗而和藹的老師，那就是您。還記得我剛剛?cè)胄r(shí)對(duì)周?chē)囊磺械酶械侥吧�，那時(shí)我感覺(jué)天氣立馬由晴轉(zhuǎn)陰，天邊閃著雷鳴，下起了傾盆大雨，花兒倒了下去，小草也低著頭。突然，一股溫暖直入我的心田。
我抬頭一看，是您，是您把我?guī)У搅税嗌希�給我介紹了幾個(gè)朋友，我突然又感覺(jué)天邊出現(xiàn)一道彩虹，花兒又重新在陽(yáng)光下綻放開(kāi)，小草也挺直了腰擺。我第一次的好成績(jī)是您教出來(lái)的，第一次的眼淚是您止住的，第一次的成功是您鼓勵(lì)的，總之我的第一次是離不開(kāi)您的。老師，是您讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，挺過(guò)了一次又一次的風(fēng)雨，我將在這里對(duì)您說(shuō)一聲謝謝，謝謝您讓我可以茁壯成長(zhǎng)，讓我可以面對(duì)困難堅(jiān)持不懈，讓我可以堅(jiān)強(qiáng)勇敢的迎接美好的未來(lái)。
恩師難忘作文5
我是一棵嫩綠的芽?jī)海?大樹(shù)為我遮陰擋雨， 微風(fēng)為我送來(lái)清涼。
然而，沐浴在您智慧的陽(yáng)光里， 茁壯成長(zhǎng)在您知識(shí)的土地上， 我的生活才開(kāi)始變得繽紛、絢麗。
我這芽?jī)簼u漸長(zhǎng)大， 直立在地平線上， 茫然地望著廣袤大地， 到底哪一條是我該走的路？
我陷入了深深的沉思……
是您——老師， 驅(qū)逐了我心靈上的陰暗， 微笑著牽著我的手， 步入一條充滿希望的、金光閃閃的大道。
孰不知， 您付出的卻是無(wú)比艱辛！
朝日夕陽(yáng)，您揮灑著血汗， 寒冬酷暑，您永遠(yuǎn)有著滿腔熱情， 指引著我們不斷地前進(jìn)， 然而您的雙鬢， 已沾滿了銀霜。
以后 當(dāng)我取得成功與美滿， 世人為我鼓掌喝彩時(shí)， 我首先想到的會(huì)是您——老師， 如果不是您在背后默默支持我， 如果沒(méi)有您的不厭其煩的知道， 我怎能獲得今朝的.成功和美滿？
如果不是您智慧的陽(yáng)光， 如果沒(méi)有您知識(shí)的土地， 嫩綠的芽?jī)涸跄荛L(zhǎng)成參天大樹(shù)？
恩師難忘作文6
三年級(jí)的時(shí)候，我們班曾經(jīng)來(lái)了兩位實(shí)習(xí)老師。第一位是女老師，姓胡，個(gè)子不高也不矮，長(zhǎng)頭發(fā)，戴著眼鏡。第二位是個(gè)男老師，姓劉，個(gè)子很高，眼睛小小的，但很有精神。
他們來(lái)的那天下午，先跟我們自我介紹了一下，告訴我們只能和我們相處兩個(gè)月多點(diǎn)的時(shí)間。第二天，胡老師和劉 老師就給我們排作業(yè)，就算有一點(diǎn)錯(cuò)誤也逃不出他們的.火眼金睛。過(guò)了幾天， 胡 老師就開(kāi)始給我們講課了，她講得很詳細(xì)，也很認(rèn)真，并且喜歡問(wèn)問(wèn)題，同學(xué)們都搶著回答，課堂氣氛十分活躍。
兩個(gè)月的時(shí)間很快過(guò)去了，劉老師和胡 老師快要走了，我們非常傷心。 胡 老師臨走前給我們每一個(gè)人發(fā)了一張紙條，上面寫(xiě)著想對(duì)我們說(shuō)的話。老師說(shuō)我過(guò)分文靜，之后我非常努力地改正這個(gè)缺點(diǎn)，但是沒(méi)有完全改正過(guò)來(lái)。
現(xiàn)在我已經(jīng)上四年級(jí)了，但是劉老師和胡 老師卻不能教我們，但是他們永遠(yuǎn)在我心中。
恩師難忘作文7
人的一生中，會(huì)接觸到許許多多、形形色色的老師，他們里面有使你難忘的，感動(dòng)的……你的老師和你之間雨會(huì)有恩情，讓我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)我和我的老師吧。
我的老師姓李，她是我小學(xué)的班主任，李老師教我們語(yǔ)文。我覺(jué)得她是一個(gè)真正是學(xué)生為朋友的老師。我非常喜歡她。李老師經(jīng)常給我們說(shuō)一些她小孩的逸聞趣事，大家聽(tīng)了以后都捧腹大笑，還會(huì)給我們講一些富有哲理的小故事，大家一聽(tīng)，便就入了迷。李老師在上課時(shí)總會(huì)時(shí)不時(shí)的說(shuō)出一些幽默的語(yǔ)句。有哪些同學(xué)發(fā)言好了，老師就會(huì)鼓勵(lì)她，把我們夸得心里甜滋滋的，是我們發(fā)言的.積極性更大。如果哪些同學(xué)犯了錯(cuò)誤，李老師也會(huì)嚴(yán)肅的批評(píng)他，老師還經(jīng)常說(shuō)：“批評(píng)你們是為誰(shuí)好呀？老師真的想批評(píng)你們嗎？哪個(gè)老師不希望自己的學(xué)生是快快樂(lè)樂(lè)的�！蔽覀円不卮穑骸笆菫槲覀兒茫幌�。”這是我們發(fā)自內(nèi)心的回答，而不是一個(gè)枯燥無(wú)味的答案。很多同學(xué)都是和我想的一樣，可還會(huì)有極個(gè)別讓老師費(fèi)心的同學(xué)，僅僅在應(yīng)付老師的話。
恩師難忘作文8
9月，秋高氣爽。在我的記憶中，9月里最重要的節(jié)日，不是中秋節(jié)，不是重陽(yáng)節(jié)，而是一些平凡工作者的節(jié)日——教師節(jié)。
敬愛(ài)的老師，我們又迎來(lái)了你們的節(jié)日。請(qǐng)接受我們的衷心祝福，我祝你身體健康、青春常在。
從前，當(dāng)我還是一個(gè)嫩綠的芽?jī)�，您就像大�?shù)一樣為我擋風(fēng)遮雨，您送來(lái)威風(fēng)讓我們沐浴在陽(yáng)光下。您提供給我們知識(shí)的土壤，讓我們能夠在上面生根發(fā)芽，因?yàn)橛心暮亲o(hù)，我的生活才慢慢變得五彩繽紛。
老師，是您的淵博知識(shí)，讓我們感受到了文明和希望，是你的寬廣胸懷，讓我們懂得了寬容和耐心。當(dāng)我們遇到挫折失意的時(shí)候，您在我們心田種下了希望；當(dāng)我們的'學(xué)業(yè)處于一帆風(fēng)順的時(shí)候，您及時(shí)給我們“驕兵必?cái) 钡奶嵝选?/p>
教師，多么平凡而又偉大的職業(yè)。有人將老師比喻為水，說(shuō)她孕育一棵小樹(shù)苗；有人將老師比喻為蠟燭，燃燒自己照亮他人，還有人將老師比作辛苦工作的園丁，為祖國(guó)的花兒們澆水施肥，讓我們能夠茁壯成長(zhǎng)。
在未來(lái)，無(wú)論我會(huì)成為卓越的人才或是平凡的職工，我都將用相當(dāng)一部分時(shí)間來(lái)向您致敬。
恩師難忘作文9
“在這一年里，作為一名老師能夠認(rèn)識(shí)你們這群活潑，聰明又有點(diǎn)古怪的孩子，我真的非常高興�！边@句話是我們六年級(jí)畢業(yè)時(shí)，班主任張老師說(shuō)的一句話。他在臺(tái)上將是，我們?cè)缫芽薜靡凰俊?/p>
一體張老師我們?nèi)嗤瑢W(xué)有的`說(shuō)了。在他教我們的遮陰年里，他簡(jiǎn)直是我們的偶像，他個(gè)子不算高，長(zhǎng)得算滿瀟灑帥氣，今年20多歲，整天精神飽滿，說(shuō)話風(fēng)趣幽默，總是有講不完的新鮮故事，雖不能說(shuō)是上知天文，下知地理。但他也好像是什么也知道。面對(duì)我們刁鉆古怪的問(wèn)題，他總是會(huì)把我們說(shuō)的心服口服。
張老師教我們數(shù)學(xué)課，他可不是只講書(shū)本上那點(diǎn)死知識(shí)，而是每節(jié)課剛開(kāi)始時(shí)，給我們出一道比較難的題。就這樣積累下來(lái)，我們的思維開(kāi)闊多了，還真提高了不少。我們班數(shù)學(xué)成績(jī)每次都很好，同學(xué)們就更愛(ài)上數(shù)學(xué)了。
張老師不僅是數(shù)學(xué)能手，在我們各方面的引導(dǎo)上也下了不少功夫。同學(xué)們都很聽(tīng)他的話，就連那些平時(shí)最調(diào)皮的男生，對(duì)他也是心服口服。
畢業(yè)那天的聯(lián)歡會(huì)上，老師給我們唱了一首《朋友》。我們明白了，原來(lái)老師一直把我們當(dāng)朋友看待啊！
從他身上我看到了一朵簡(jiǎn)樸的花在綻放，默默無(wú)聞，卻香到了我們這36個(gè)年輕人的心。
恩師難忘作文10
老師啊，老師！您是辛勤的園丁，您每天教我們知識(shí)，把我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋。感謝您，敬愛(ài)的老師。
我的老師個(gè)不大，但她滿腦袋里裝著知識(shí)。她戴著一副眼鏡，看起來(lái)懂許多學(xué)問(wèn)。她的櫻桃小嘴中吐出的知識(shí)數(shù)也數(shù)不清。老師還有一雙雪亮的眼睛，同學(xué)只要說(shuō)一句悄悄話，老師就可以察覺(jué)。我說(shuō)的人是那美麗的——于老師。
記得有一次，我上二年級(jí)。爸爸說(shuō)好放學(xué)來(lái)接我，可是我放學(xué)后看見(jiàn)了同學(xué)們的家長(zhǎng)都來(lái)接了，可就看不到自己的'爸爸。我跑到了看大門(mén)的地方。 于 老師看到了我并親切地問(wèn)：“英姿，你爸爸媽媽沒(méi)來(lái)接你嗎？”我搖搖頭�！皝�(lái)，到我車(chē)座位上來(lái)吧。”到了半路，我冷得顫抖起來(lái)，老師把自己的衣服給我穿上了，一陣暖流涌進(jìn)了我的心懷。
這時(shí)，爸爸也到了，他趕快對(duì)老師說(shuō)：“老師，謝謝您把我女兒接來(lái)。但我要說(shuō)一聲對(duì)不起，因?yàn)槲矣惺聛?lái)晚了，讓您著涼�！薄皼](méi)什么�！崩蠋熜α诵Γ阕吡��？粗蠋熌敲利惖纳碛埃业臏I流了下來(lái)。
老師您默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們敬佩！老師，您辛苦了！
恩師難忘作文11
在已過(guò)去的四年小學(xué)生活里，讓我印象最深刻的老師，要算我的語(yǔ)文老師了。
為什么她給我的印象最深呢？因?yàn)樗龑?duì)我十分關(guān)心，咱先不說(shuō)別的.，就說(shuō)我那次骨折吧，那是一個(gè)星期四的下午，我因?yàn)檫^(guò)馬路時(shí)的大意，而被車(chē)撞了。第二天老師見(jiàn)我沒(méi)去上學(xué)，就打電話詢問(wèn)，爸爸告訴老師，我被車(chē)撞了。
從那天開(kāi)始，爸爸的電話就響個(gè)不停，大多數(shù)是語(yǔ)文老師打來(lái)的，她總是先問(wèn)我今天感覺(jué)怎樣，然后才告訴我今天都學(xué)了些什么，要注意記什么……讓我更想不到的是老師還讓同學(xué)們給我做了許多的小卡片，這讓我心里暖暖的，并擁有了一股隱形的力量，促使我很快戰(zhàn)勝了病痛。
腿傷好了之后，我便迫不及待回到了學(xué)校。在這一段時(shí)間里，老師幾乎每天都給我補(bǔ)課，簡(jiǎn)直累得我要命，老師看透了我的心思，說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句話給了我力量，我咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。期中考試，我取得了優(yōu)異的成績(jī)，老師的臉上露出了欣慰的笑容。
雖然老師的笑在別人的眼里是平凡的，可是它在我眼里卻是最美的，因此我下定決心一定要好好學(xué)習(xí)，一定要讓老師經(jīng)常把笑容掛在嘴邊。
恩師難忘作文12
從幼兒園到小學(xué)，我遇到很多老師，這些老師各有特點(diǎn)，有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默……其中我最喜歡柴老師。
柴老師是教我們語(yǔ)文的，也是我們的班主任。是一位嚴(yán)肅而又認(rèn)真的老師。只要柴老師一走進(jìn)教室，班里就鴉雀無(wú)聲。聽(tīng)別的老師說(shuō)柴老師帶過(guò)的班成績(jī)都是很優(yōu)秀的。
從剛開(kāi)始上小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，老師一都陪伴著我們，老師長(zhǎng)得很漂亮，中等個(gè)子，烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，有時(shí)披肩、有時(shí)扎一個(gè)馬尾松，彎彎的眉毛下有一雙和善明亮的'眼睛。
老師是一位溫和心細(xì)的人，對(duì)我們就像對(duì)自己的孩子一樣，讓我們感到很親切。老師講起課來(lái)有聲有色，娓娓動(dòng)聽(tīng)，同學(xué)們都很尊敬她。
有一次，老師說(shuō)：“今天我們改作文。有幾個(gè)同學(xué)的作文只要稍微改一下就可以過(guò)關(guān)”。老師說(shuō)了要求，有幾位同學(xué)上來(lái)給老師看了修改過(guò)的作文。當(dāng)她看到一位同學(xué)的作文的時(shí)候，她說(shuō)：“你怎么寫(xiě)的這么亂，像迷宮一樣。”說(shuō)著就把那篇作文給撕了下來(lái)。這時(shí)，我的老師是嚴(yán)厲的。輪到我了，老師說(shuō)：“你再加一個(gè)結(jié)尾就可以了。”我對(duì)老師說(shuō)：“謝謝老師，可是什么是結(jié)尾？”老師耐心地說(shuō)了意思。
我的老師就是這樣一位對(duì)學(xué)生既像園丁又像母親的人，她給我留下了深刻而美好的印象。
恩師難忘作文13
自從上幼兒園開(kāi)始，我們就接觸了老師，所以老師對(duì)我們每一個(gè)人都是那樣熟悉，在老師的節(jié)日里，就讓我們來(lái)感謝我們的老師吧，
記得從二年級(jí)開(kāi)始，我們就換了一位老師，她的名字叫王利英。她長(zhǎng)著小小的.眼睛，一笑臉上還有一對(duì)淺淺的酒窩，扎著馬尾辮。她那慈祥的面容讓我們感到特別親切，讓我們學(xué)得特別扎實(shí)。有時(shí)老師雖然也會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我們，但是我們深深地知道那也是一種愛(ài)。
王老師在課堂上比較嚴(yán)肅，但是在課下卻是十分溫柔。記得那次，我因?yàn)橥砩峡磿?shū)時(shí)間很長(zhǎng)，忘記了語(yǔ)文作業(yè)中的預(yù)習(xí)。第二天上語(yǔ)文課時(shí)，恰好我的同桌也沒(méi)有預(yù)習(xí)，我便出了一個(gè)餿主意：當(dāng)老師要求同桌互相檢查時(shí)，咱們就隱瞞真相唄！同桌聽(tīng)了說(shuō)我是詭計(jì)多端的人，我笑了。但是好景不長(zhǎng)，老師開(kāi)始檢查預(yù)習(xí)了，查出了我們的底細(xì)，罰我們把課文抄寫(xiě)了兩遍，但是我卻是口服心服。
王老師現(xiàn)在雖然不教我們了，但是我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這位老師！
恩師難忘作文14
懷念我的老師，她教給了我做人的道理；懷念我的老師，她教給了我無(wú)窮的知識(shí)；懷念我的老師，她為我花費(fèi)了畢生的精力……
今日又想起敬愛(ài)的閆老師，我的眼睛又變得模糊起來(lái)。
自二年級(jí)以來(lái)，我每次成績(jī)下降，迎來(lái)的 都是 老師您的批評(píng)，我總是忿忿不平：下降幾個(gè)名次算什么！可我現(xiàn)在對(duì)那句話的理解不同了：那其實(shí)是老師對(duì)自己無(wú)微不至地關(guān)懷呀！老師為什么不去訓(xùn)斥那些成績(jī)一直很差的學(xué)生呢？那是因?yàn)槔蠋煂?duì)你懷有期望。果然如此，在以后的學(xué)習(xí)中，我成績(jī)好，就會(huì)得到老師表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)。我若成績(jī)不好，就會(huì)得到老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地教誨與鼓勵(lì)。
這位敬愛(ài)的.老師不僅注重我的學(xué)習(xí)，而且關(guān)心我的身體 。
有一次我受傷，頭部出血。老師親人般的照顧我，關(guān)心我，還親自帶我去醫(yī)院治傷，老師直到我傷好了才放心。這件事在我腦海中留下了深刻的印象。
時(shí)間一分一秒過(guò)去了，閆老師去教一年級(jí)了，她對(duì)我恩重如山、情深似海。
老師我想念您！
恩師難忘作文15
從我出生，開(kāi)始蹣跚學(xué)步，然后牙牙學(xué)語(yǔ)，上學(xué)，讀書(shū)，遇到無(wú)數(shù)的人教我知識(shí)，授予我做人的道理。也許是父母，也許是老師，甚至是路旁的一個(gè)清潔工也會(huì)給我啟迪，而令我至今難忘的是她。
她是我小學(xué)六年級(jí)的班主任，也是我們的語(yǔ)文老師，她年輕漂亮，聰明能干，但是她十分嚴(yán)厲。記得有一次中午我們排隊(duì)打飯，阿姨缺人手，她便來(lái)給我們打湯。當(dāng)我們吃完飯之后，她到班級(jí)來(lái)，她的表情十分嚴(yán)肅，很生氣地說(shuō)：“今天中午你們也看到了，阿姨人手不夠我來(lái)幫你們打湯。讓我感慨的是在我打湯的時(shí)候有兩個(gè)人對(duì)我說(shuō)了謝謝，讓我生氣的是年級(jí)這么多的學(xué)生就只有兩個(gè)人懂禮貌！你們不和我說(shuō)謝謝那沒(méi)關(guān)系，但是阿姨們給你們做飯每天你們還在熟睡他們就要起來(lái)做飯，讓你們可以吃的'更好，每天幫你們打飯多么辛苦��！當(dāng)了這么多年的學(xué)生難道忘了禮貌還忘本了嗎？哪怕僅僅是一句謝謝，她們也會(huì)感到慰藉�！彼拇騽�(dòng)了我，我猛地想起以前阿姨給我打飯我從未說(shuō)過(guò)謝謝，還不斷的挑三揀四，我感到十分內(nèi)疚。自此以后，我做每一件事情也都懷著感恩的心。
她給了我太多的啟示，讓我一生受用不盡。
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