(推薦)猜猜他是誰作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的猜猜他是誰作文，希望對大家有所幫助。
猜猜他是誰作文1
看，那里有個小女生，她齊耳短發(fā)，頭發(fā)上總是戴著一個粉紅色的發(fā)卡，眼睛不大，但目光炯炯有神，眉毛彎彎的，像月亮一樣照著她的臉，嘴唇厚厚的，像擦了口紅一樣，一笑就會露出潔白又整齊的牙齒。
她是我們班的街舞小達人，我印象最深刻的就是一次新年晚會上她的街舞表演，這是我第一次看到她的表演。她跳舞的時候眼睛目視前方，完全沉浸在音樂之中，跟著節(jié)奏，一會兒甩開雙臂，一會兒跟著鼓點高高跳起，她臉上時而綻放出自信的.笑容，那么自然，嘴巴時而一撇，酷酷的、帥帥的。我完全沉浸在她的表演之中，心想：街舞實在是太酷了，我也想在舞臺上來個漂亮的轉(zhuǎn)身。她的表演結(jié)束了，整個教室突然變得像個火爐子，大家臉上都紅撲撲的。
她還是我們班的領操員，在一次春季運動會的表演中，她站在年級的最前面，時而邁出動感的舞步，時而揮舞著靈活的雙臂，時而唱出“我還是從前那個少年……”的歌聲，她的身體在升華，如同黑白琴鍵上的音符在跳動，同學們都目不轉(zhuǎn)睛的盯著她，越跳越有勁，越跳越投入。
她就是這樣一個愛跳舞的小女生，你們知道她是誰了嗎？
猜猜他是誰作文2
她嬌俏的身材，長長的頭發(fā)，小小的腦袋，濃濃的眉毛下面擺著一對烏黑的.眼睛。別看她腦袋小，她可機靈了。她喜歡舞蹈，唱歌，彈鋼琴，今年她把鋼琴三級考出了還得了優(yōu)秀。她唱歌聲音很動聽，舞姿也很優(yōu)美，她教同學的時候既認真又嚴厲。
記得有一次王杰樂沒寫完語文課堂作業(yè)還出去玩，她就跑去操場把王杰了找回來，然后緊鎖雙眉，厲聲說道：“作業(yè)沒寫完，不能出去玩，如果不改正的話，下次就不當你的小老師了�！蓖踅軜纺攸c頭，接著她就認真耐心地教起了王杰樂，直到王杰樂，弄懂為止。
她還有一個優(yōu)點就是非常愛干凈，比如說她從一年級用到現(xiàn)在的透明書殼還沒有變臟和損壞，還跟原來一樣干凈整潔。我很不可思議地問道：“你用了這么多年的書殼怎么還這么干凈？”她得意洋洋地回答：“因為我愛干凈，也非常愛惜自己的學習用品呀！”
最后我們四人小組被分開了，我們都非常戀戀不舍。但現(xiàn)在我們被分到了前后桌。
大家猜猜，我描述的是誰呢？
猜猜他是誰作文3
“他”，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，兩道月牙兒似的眉毛，下面鑲嵌了一對圓溜溜的大眼睛，好像兩顆碩大的紫葡萄，還有一張櫻桃小嘴。哦，對了！“他”還有一副樂于助人的好心腸。
記得有一次，我和“他”還有其他幾個小伙伴一起玩“鬼抓人”的游戲。在玩的過程中，我一不小心跌倒了，“他”沒有像其他人那樣幸災樂禍地嘲笑我，而是將我扶了起來，還幫我拍掉了身上的土�！八标P切地問我：“你沒事吧？”“他”的舉動令我很感動。當我們重新開始玩的.時候，看到了馬路邊有一位頭發(fā)凌亂如草、衣衫襤褸乞討的老人。我正準備回去向媽媽討幾元錢給這位可憐的老人，而“他”卻摸摸口袋，掏出口袋僅有的兩元錢，給了這位可憐的老人。
聽完“他”的熱心腸，再來看看“他”的愛好吧！“他”最喜歡畫畫了，畫得特別好。有一次，老師給我們布置了一項作業(yè)——手抄報，我寫字還可以，但畫畫可不在行，于是我央求“他”。只見“他”的筆在紙上“沙沙”作響，不一會兒，就畫好了。你瞧草地綠油油的，花兒多么漂亮，蝴蝶栩栩如生。我心想：以后一定要多和“他”交往，像“他”學習。
讀到這里，你一定覺得“他”是個男孩吧！那你可猜錯了，“他”偏偏是個性格很像男孩子的女孩。她平時喜歡穿運動裝，而且以灰色居多，騎自行車的技術比很多男孩還要好，我不得不佩服她。
你猜出她是誰了嗎？
猜猜他是誰作文4
他有一個大腦袋，還有一雙大眼睛，他笑起來眼睛就會瞇成一條縫。他脖子上掛著一個小鈴鐺和一個四次元口袋，里面的東西都是22世紀的，他也是從22世紀來到大雄家的。
他以前是有耳朵的，并且他也是黃色的。但是有一只老小老鼠把他的耳朵咬掉了，所以他就哭了三天三夜，把身上的黃色哭成了藍色，所以我們大家都叫他藍胖子。藍胖子不是他的真名，但你可千萬不要叫他貍貓，因為他將把你打成肉醬。
他是怎么來到大雄家的呢？就讓我來講給你聽聽吧！一天夜里，大雄正在睡覺，突然他聽到抽屜拉開的聲音，他定睛一看，一個圓腦袋居然從抽屜里伸了出來。他被嚇得倒退三步才看清，原來是他。大雄連忙跑下樓給新來的客人倒了水，還買了幾個銅鑼燒，準備上樓。突然聽見媽媽的.聲音：“大雄，你怎么還不睡呀？”大雄哆哆嗦嗦地說：“我去上廁所了�！边@樣大雄才躲過了媽媽這一關。他看見了銅鑼燒便狼吞虎咽地吃了起來，大雄問他什么時候才能得到快樂呀？于是，他們倆你一句我一句的聊了起來。
第二天早晨，大雄偷偷地拿出零花錢去商店買了很多很多的銅鑼燒。回家了，大雄把銅鑼燒全給了他，而他竟然只用一天時間就全部吃完了，看來他真是很喜歡吃銅鑼燒呢！
他們之間的故事還有很多很多，我就先講這一個吧！如果你感興趣，你可以自己去看一看哦！說了那么多，你應該猜到他是誰了吧？
猜猜他是誰作文5
走進三（1）班的教室，一眼就能看到那個長得最帥，笑得最燦爛的小伙子，他就是我最好的朋友。
他有一頭又黑又濃密的短發(fā)，遠遠看去像一只小刺猬趴在他的頭上，我一摸還有一點扎手呢！一對濃濃的眉毛，像兩條小船，悄悄地停泊在那雙閃閃發(fā)光的眼睛上，他的眼睛雖然不大，卻十分亮，像兩顆小寶石一樣，他看向你的時候眼睛好像會說話呢！
偷偷告訴你，他可是一個很勇敢的.人！每一次搬書的時候，每一次回答問題的時候他總是自告奮勇第一個舉手。記得有一次，有一只馬蜂“翁嗡嗡”飛到了教室里，同學們害怕極了，有的人高聲尖叫，那聲音震耳欲聾；有的人嚇得躲到了桌子下面；還有的一邊盯著亂飛的馬蜂一邊跟著亂竄……一眨眼教室里亂成了一鍋粥。只見他皺著眉頭，挺身而出，拿著本子用力一揮，只聽“啪”的一聲，馬蜂被他拍扁了，而他眉毛都沒有動一下，好像根本沒把這只馬蜂放在眼里，同學們都目瞪口呆地望著他，忍不住豎起大拇指來，只見他拍拍手說：“這有什么，你們一個個都是膽小鬼�！�
他喜歡畫畫、打籃球、唱歌……興趣愛好很廣泛，他還在學跆拳道，這就是我最好的朋友，和他在一起可有安全感了，聰明的你應該知道他是誰了吧！
猜猜他是誰作文6
在班里，我有幾個好朋友，其中之一是一個白白凈凈的小男孩。他有一雙明亮的眼睛，好像會說話似的。他的鼻子高高挺挺的，最特別的是他有一張小小的嘴巴，可秀氣了。
他特別活潑，很愛說話，也很有自己的主見，雖然有時候我覺得他的主意也不一定都是對的。他很自信，也能夠勇于表現(xiàn)自己，我覺得這是我迫切需要學習的'一個優(yōu)點。
在班里，如果有同學受傷了，他會主動把同學送到醫(yī)務室；如果有同學考試沒考好，他會主動上前安慰并鼓勵他。記得有一次，我數(shù)學沒考好，我很傷心，他見我一個人一聲不吭地坐在位置上。他立刻跑過來問我：“你怎么了？”我沮喪地回他：“我數(shù)學沒考好�！彼谖已矍皳]了揮手對我說：“沒事兒，下次再努力考好就好了�！蔽衣犞畹脑�，心情好多了。
他酷愛踢足球，經(jīng)常能看到他在操場上奔跑的身影。他還在學國際象棋，這是一門需要多思考有毅力并有良好心理素質(zhì)的戰(zhàn)略棋盤游戲。
他就是這樣一位愛運動、有愛心又愛思考的小男孩，你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文7
一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，再加上一雙矯健的雙腿，就成了他。
他接受能力很強，他是我們班的英語課代表，數(shù)學課代表，衛(wèi)生委員等，雖然說他有這么多的職位，但是它每一個職位上負責的事都做的很好，都忠于職守。我非常佩服他的能力。
他不僅學習方面很好，他體育也非常的棒。
我記得在四年級的一天，那天我們學校舉辦了運動會。要不是學校有規(guī)定男生只能報三門，要不然他把所有的都給報了。還有那一次，他代表我們班參加短跑比賽。比賽開始了，運動員們正在做準備，裁判員吹了口哨，他就像箭一樣飛了出去把對手甩得遠遠的，最后，他獲得冠軍，為我們班爭了光。
他還有一個助人為樂的心。在教室中他幫同學們解決困難的題目;在馬路上他幫助住了老奶奶過馬路;在家中，他幫助他的.爸爸媽媽打掃衛(wèi)生;在學校中，她還幫助老師去幫助掃地的同學。他有時候幫助別人，把自己都給忘了，他是一個想得到別人想不到自己的人。
“近朱者赤，近墨者黑�！蔽沂艿剿挠绊懸查_始經(jīng)常幫助一些同學，老師了。
他到底是誰?對，他就是我的朋友盧x。盧x，他非常的樂意去接任教室中的種種職位。他也非常喜歡體育。他也是特別喜歡幫助別人。對這就是我的朋友，是我表現(xiàn)最真誠的朋友。
猜猜他是誰作文8
她又高又瘦，瘦的像一根竹桿，但是她是一根高聳挺拔的竹桿，她那大大的眼睛水汪汪的，像一顆晶瑩剔透的露珠一般。她那紅潤的櫻桃小嘴，紅得像一滴血液，紅得像一團火焰，鼻子高挺的像一座小山，頭發(fā)烏黑漆亮。
在她身上發(fā)生過各種各樣的事情，今天我就要給大家講講最近發(fā)生在她身上的兩件事情：1。章魚事件2。偷橡皮事件。
先來講講“章魚事件”，提到章魚，大家肯定都會問：“咦！學校里怎么有章魚？”請聽我慢慢道來，事件發(fā)生在寫字課上，陳x寫完了“呆”字，張老師過來檢查，看完字，張老師采用非常形象的.比喻評價陳x的字：“你的字寫得很像一只觸手擺動的章魚。”頓時，周圍的一片地方，像是流行性感染一般，幾乎每位同學都哈哈大笑起來。她捂著嘴巴嘻嘻地笑著，那笑聲清脆悅耳，她的眼睛笑成了一條線，老師花了十分鐘多才讓全班停止了笑聲。
現(xiàn)在我們談談“橡皮事件”這事件經(jīng)常性發(fā)生在下課時，每當她轉(zhuǎn)頭得時候，夏x就會偷她的橡皮或尺。這時，她發(fā)現(xiàn)東西少了就會站起來，雙手叉著腰，眼睛瞪得溜圓，發(fā)大招對夏x說：“快把東西還給我！不然我就告老師啦！”一句話，全班同學都被吸引了過來，一副女大王的氣勢。
她是一個漂亮又美麗的人，雖然她是女生，但她同樣也很外向、愛笑，你們猜出她是誰了嗎？
猜猜他是誰作文9
我寫了一個男孩兒，大家來猜一猜吧！
他胖胖的，我用雙手抱住他的腰時，我的手都扣不上！而且他很高，排隊時都在倒數(shù)三四個了。他眉毛彎彎的，像兩道弦月，弦月下還有一雙大大的眼睛，眼睛中還有兩顆葡萄似的眼珠子，最特別的是他的耳朵，他的耳朵很大很大，拉起來就想豬八戒一樣。
他堅持不懈，有一次我們跑步時，他的肚子疼，但是已經(jīng)跑了很久了，然后他和老師說：“老……老師，我……我……我跑不動了�！崩蠋熣f：“你如果跑不動的話，可以跟在隊伍后面慢慢走的�！庇谑撬陉犖楹竺�，一發(fā)現(xiàn)掉隊了，他馬上就跟上隊伍，而且我發(fā)現(xiàn)他的'臉已經(jīng)皺得像一團捏過的紙了，可是他還在堅持，他的意志力真令人佩服！
他也有很多愛好，比如看書、踢足球，他每天都會帶特別多的書來學校，比如《機甲護衛(wèi)隊》、《裝在口袋里的爸爸》，我還借了他的《機甲護衛(wèi)隊》呢！他很喜歡踢足球，每天放學，都能看到他認真踢球的姿態(tài)和帥氣的動作，也能感受到他次次進球的喜悅。
你們猜到了嗎？沒錯，他就是陳郭龍！
猜猜他是誰作文10
我有一個親密無間的好朋友，他長得可帥氣了，而且他特別的機靈可愛，我非常喜歡他!
別看他個子小，但他確是個灌籃高手。他留著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，有時打完籃球，卻總是見他的發(fā)根有汗水流下來。一對烏黑的眉毛，彎彎地向上挑著，好像一個顛倒的“V”字。一雙黑葡萄似的眼睛，一閃一閃地，像是會說話一般，有時候我倆一對視，便明白了他要表達的意思。鼻頭微微上揚，一雙能說會道的`嘴巴，經(jīng)常給我講很多笑話，有時候還唱歌給我聽。
說起我這個好朋友呀，我可是有一肚子話要講!他可是個十足的笑話大王，他不但動作可笑，而且經(jīng)常給我講抖音里看來的笑話，經(jīng)常逗得我哈哈大笑!
告訴你們吧，他還是一個“灌籃高手”籃球迷，他最愛的籃球明星就是大黑人科比，還有詹姆斯，只要一有時間他就會關注科比的信息，就連《科比自傳》他都讀了。平時他最喜歡穿籃球服和籃球鞋了，不管夏天多熱，他總是一雙厚厚的籃球鞋在腳下。
想必你已經(jīng)猜出他是誰了吧?對，他就是我的好朋友——果隴含，你也來和我們交朋友吧!
猜猜他是誰作文11
他的個子很矮小，體重不到40斤。長著一頭像刺猬一樣的頭發(fā)，鼻子上長有一顆痣，額頭又寬又大，眼睛里總露出調(diào)皮的神色，門牙又大又黃，像兩朵小菊花，他彎彎的眉毛像倒下來的小括號。
他特別愛講話，好像舌頭總在空中懸著，而且不管老師怎么說他，都很難讓他把嘴閉上。無論上什么課他都喋喋不休。有一次，上語文課，葉老師問我們：“你們元宵節(jié)吃什么？”全班亂哄哄的回答：“吃湯圓�！笨墒�，他卻說：“吃肯德基”葉老師又問：“你們中秋節(jié)吃什么？”“吃月餅�！笨墒�，他又說：“吃肯德基。”葉老師說："你再肯德基，肯德基，我就叫你買肯德基分給全班同學。”大家聽了大笑起來。英語課上，我起來回答問題，我讀一句他也跟著讀一句，結(jié)果被老師批評了。這樣事總是很多很多，我常想：為什么他的舌頭總磨不破呢？
他也特別調(diào)皮。有一次上作文課，老師帶我們?nèi)ゲ賵鲇^察猴樟樹。到了操場，他一看見猴樟樹就大喊一聲：“我要爬樹！”然后他迫不及待地沖過去，“唰唰唰唰”爬上去，爬到一半就滑下來，粗糙的`樹干磨著他的衣服發(fā)出“嚓嚓嚓”的聲音，我想他的衣服是不是要被磨破了？
你們猜猜他是誰？
猜猜他是誰作文12
他是我的好朋友，同時也是我的同學，和我住一個小區(qū)。
他長著一對月牙般的眉毛，一雙珍珠似的眼睛，高高挺挺的鼻子下面是一張小巧能說的嘴巴。最具有特色的是他那烏黑的短發(fā)，整天耷拉在腦袋上，看著不太精神，但他卻是一個整天精神飽滿的人。每當他出了一頭的汗，頭發(fā)就會緊緊貼在腦門上，別提有多好玩了！
他非常喜歡畫畫，尤其是畫小坦克。他的小柜子里放了一堆A4紙，專門用來畫坦克。每次我去他家玩的時候，他第一件事就是迫不及待地拉著我去欣賞他已經(jīng)完成的'各種坦克畫，一邊和我講解一邊再畫畫。哎，坦克這是對他有多大的魔力呀！
他很愛打羽毛球。有時候我路過，經(jīng)�？吹剿退麐寢屧跇堑紫麓蛴鹈�。在學校上體育課時，我們也會一起練習，本來他技術很差，但現(xiàn)有技術已經(jīng)相當可以了。
他也愛講笑話。每次見到我就會說：“來來來，陳軻，我給你講個笑話吧！”不到幾分鐘，你必然會聽見一陣陣爽朗的笑聲以及看到他那笑得前俯后仰的身體。
怎么樣，經(jīng)過我的詳細介紹，你有猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文13
他是一個小男生，他的頭發(fā)像刺猬一樣豎著，亮閃閃的眼睛，胖嘟嘟的臉像肉包子一樣，感覺都想咬上一口。他經(jīng)常圍著圍兜，因為他很會流口水。
他呀，特別愛笑，我跳一下假裝摔跤，就能讓他笑個不停。他自己放了一個屁，他就在地上打滾滾個不停，滿屋子都是他的笑聲。如果罵他一下，他就哇哇大哭，真是天打雷劈。如果我吃糖果，他就立馬把我給逮個正著，就會說“是我的糖”。我想吃塊糖都要等他睡著了才能如我所愿。
他的'愛好是畫畫，我回家的時候他經(jīng)常在畫畫，他畫得亂七八糟的，一點也看不出是什么東西，墻上。地上。柜子上都是他的杰作。爸爸媽媽都被他氣炸了，所以在家都叫他“畫畫之王”。
“畫畫之王”特別關心我們每一個人，比如我摔傷了就過來幫我吹吹傷口，還用紙巾幫我包扎。大姐姐星期六放學回來，他就會上前去和姐姐來個擁抱�，F(xiàn)在他上學了也不做媽媽的小尾巴了，他上學不哭很乖，老師說他玩玩具很起勁就是不上課，誰都阻止不了他玩玩具的興趣。
猜猜他是誰作文14
今天，我要來寫我的一個好朋友，請你們來猜猜他是誰。
他有一雙水靈靈、亮晶晶、像星星般會笑而閃耀的眼睛，一個小巧玲瓏的扁鼻子下是一張時常掛著笑容、紅潤潤的櫻桃小嘴。他的頭發(fā)短短的，烏黑透亮，仿佛一顆顆星星點綴在他的`頭上，看起來充滿光澤。
他非常有幽默感，每當他神采飛揚地講笑話時，總能把同學們逗得捧腹大笑。于是，他就榮獲了美名——笑話大王！他還很活潑好動，課間的時候，有時跟我們女生一起編花籃，有時和男生一起比賽抽陀螺，有時在講臺上做著滑稽的動作……
他愛好廣泛，比如踢足球，體育老師總會把他選出來做我們的模范。當他飛快地奔跑在綠油油的草地上，追趕圓滾滾的足球時，就像飛機劃過藍天，給人留下了深刻的印象；又比如跑步，他雖然不是我們班上的第一名，但他堅信，只要努力，就可以成為跑步健將。
他很樂于助人，哪怕是像芝麻一樣渺小的事情，都會被他那雙明亮的眼睛所察覺，他會盡全力幫助他人。有一次午睡，我收拾好書架，看見我的被子已經(jīng)整整齊齊地鋪好了，我疑惑地看了看四周，見他露出一個大大的笑容，我便心領神會。還有一次在體育課上，我擦破了膝蓋，他主動帶我去醫(yī)務室，一路上關切地問我“你覺得疼不疼？”就這樣，我們不知不覺就來到醫(yī)務室，他詳細地給醫(yī)生說了我的情況，并一直站著陪伴我，不時給我鼓勵的眼神。
現(xiàn)在，你們知道他是誰了嗎？那么，他就是——
猜猜他是誰作文15
他是我的朋友，我和他一起玩，一起分享，一起成長。
他一直是我的朋友，他不是新生，一年級時他就是我的朋友了，他現(xiàn)在是語文科代表的同桌，我與他同一個組，但我與不是一個宿舍。
他的頭發(fā)很黑，發(fā)量比較多，看起來頭發(fā)豎起來高高的。他非常愛笑，當然他也非常會講笑話，一個笑話就可以讓我笑半天，有時講的笑話又讓我哭笑不得。一對貝殼一樣的耳朵，非�？蓯�。
他的優(yōu)點是一有可以分享的東西都會和我分享，當然他也會分享給另外的一群朋友。他有一次考試考得很好，但我才91分，他主動跑過來我身邊教我訂正試卷，當時我看了一眼他的試卷，哇！一百分呀！當時我暗下決心，我也要考好，也要考一百分！不能拖后腿！
當然他也有要我?guī)兔Φ?時候，比如：黃岡不會寫，口算不會寫全部都來找我，我教時，有時我講得不是很詳細，但他的學習能力非常好，我講一遍兩遍他就會寫了，考試時，他考得比我還好，他的試卷寫的如飛鳥一樣，一會兒就寫完了，但我還有幾個沒寫完呢。他的數(shù)學進步的如飛鳥一樣，但我就如一只小烏龜，不過現(xiàn)在我已經(jīng)與他同樣進步了。
這就是我的朋友，一個優(yōu)秀的會講笑話的人。你們猜到是誰了嗎？（廖唯東）
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