猜猜他是誰的作文【精】

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的猜猜他是誰的作文，希望能夠幫助到大家。

猜猜他是誰的作文1

　我們家有一個活潑可愛的小男孩兒，他不僅活潑好動，而且愛說愛笑，能說會道，過著無憂無慮的生活。

　　他高高的，胖胖的'，他那圓圓的小臉蛋兒，粉白中透著粉紅，再添上幾分自然，稚氣和童真，顯得那么可愛。一雙圓溜溜的大眼睛像兩顆又明又亮的黑珍珠，鑲上一道烏黑的長睫毛，睫毛眨動時，透出一股聰明伶俐的神態(tài)。鼻子下面長著一個既紅潤又很有棱角的小嘴。你可別小看這張小嘴，它愛說愛唱，能說會道，最大的特點是很能吃東西，把這個帥小伙吃得白白胖胖。

　　他是一個活潑好動的男孩兒，別看他胖，他的愛好很廣泛。讀書，彈琴，吹黑管，上網(wǎng)聊天……他最喜歡的就是上網(wǎng)聊天。又一次，他正和同學聊得起勁，媽媽叫他吃飯，一連叫了好幾聲，他總是“馬上！馬上！”生氣的媽媽沖過來，用力地拔掉了電源！他自知理虧，低著頭灰溜溜地走出房間。

　　他是一個很有愛心的孩子，經(jīng)常參加一些公益活動。他用自己的零花錢買來文具食品，送給貧困山區(qū)的小朋友。

　　現(xiàn)在，你猜出這個優(yōu)秀的小男孩是誰了嗎？還是我來告訴你們吧，他就是我——邵不凡！

猜猜他是誰的作文2

　　他的眼睛又大又圓，像星星一樣閃閃的，他掉了一顆大門牙，頭發(fā)短短的，他的嘴特別大，笑起來有個小酒窩，他穿黑色的褲子。

　　他愛跑步，也愛打球，踢足球和跳繩等等，他也特別愛笑，有一次我和他比跑步他跑了第一，我跑了第二。

　　還有一次，我和他比跳繩，這一次我第一，他第二。

　　他學習也特別好，我們一起玩，玩得非常開心!我們有時一起去爬山。

　　有一次，期末考試考的不好，他主動來安慰我，還給了我一瓶酸奶和一塊面包。

　　最后一次我們一起去游樂場，我們一起玩過山車，我們玩的.真開心啊!

　　你們猜猜他是誰？

猜猜他是誰的作文3

　　他天生有一張像雞蛋似的圓臉，炯炯有神的大眼睛，他朗讀時聲音很大，大道能超過了全班人，就像一個大喇叭一樣。有一次，我在學校操場上，聽見一陣朗朗地讀書聲，大樹也搖了起來，小草也彎下了腰。他的性格開朗活潑，有一次，輪到他講笑話的時候，講完以后只有他一個人大聲笑，而我們什么也沒有聽懂！他也很愛看書，有一天，他的爸爸媽媽都不在家，她便拿起書來認認真真的看，一直看到老爸爸媽媽回來，他都沒有發(fā)現(xiàn)，一個人沉浸在書的'海洋里。

　　請你們發(fā)揮一下你們的聰明才智，猜猜他是誰吧？

猜猜他是誰的作文4

　　他的個子和我差不多高，白里透紅的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，長長的睫毛忽閃忽閃的，透出聰慧和靈氣。最引人注目的是那一頭卷發(fā)，蓬松柔軟，使他看起來十分洋氣。他特別愛干凈，從衣服到鞋子，總是纖塵不染。

　　別看他的外表那么秀氣，他可是我們班的跆拳道高手呢。從小就練跆拳道的他，現(xiàn)在已達到了黑帶的水平。只要穿戴上護具，溫文爾雅的他就會秒變成“勇士”。

　　一次實戰(zhàn)訓練課，教練一聲令下后，他和對手先是你一腿我一腳地互相試探，誰也不敢輕易進攻，都想抓住對方的'破綻。僵持了幾個回合后，對手漸漸地失去了耐心，變得有些急躁。這時，只見他趁對方不備，出其不意地來了個下劈，一下子把對手“打”蒙了。接著又來了一個后旋，直接把對手“打”得毫無招架之力，只能認輸。

　　你們猜出身懷絕技的他是誰了嗎？

猜猜他是誰的作文5

　　他是我的一位好朋友兼數(shù)學幫助對象。腦袋有些小，像一個豎著的雞蛋。讓人一眼在背后就能知道他是誰。眼睛小卻有神，像天上的兩顆星星。鼻子小卻生動，像是稍有起伏的小山。嘴巴小巧玲瓏。笑起來露出兩排潔白的牙齒，可愛調(diào)皮，生氣起來怒氣沖沖，一副滑稽的樣子。不過生氣后的`表情更加生動。性格內(nèi)向又外向，有時靦腆有時活潑。無聊時坐在椅子上雙手托腮一動不動。與他可愛的樣子完全不搭調(diào)�；顫姇r興高采烈，但也只是在教室外邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，又回到位子上了。他的成績還不錯，數(shù)學�？紳M分。有時帶著一副藍色的邊框眼鏡。同學們給他起了一個外號，叫“熊貓”。

　　你們知道他是誰嗎？他就是魯周民。

猜猜他是誰的作文6

　　我有一個好朋友，他有個外號叫“李麻花”。

　　他的臉蛋總是白白的，像白雪公主那樣白，一到冬天，他的耳朵就像紅棗一樣紅。他的頭很大，頭發(fā)尖尖的像刺猬，他很帥。

　　他學習成績很優(yōu)異，五六年級的數(shù)學、英語都會。有一次，我有一道數(shù)學題不會，我馬上想到去找他。因為他是學霸。果然，不到一分鐘，他就教會了我。我覺得他講的`比余老師講的要清楚一些，他就像我的小老師一樣。

　　他喜歡籃球、非洲鼓、跳繩、機器人，其中他最喜歡的是籃球，可是他打得不怎么好，每次看到籃球就想玩，有時候在場上連球都摸不到，卻還是快樂地追著球奔跑。

　　他很喜歡笑，和我玩捉人游戲時，我一捉到他，他就會嘻嘻哈哈地笑個不停。

　　同學們，你們猜到他是誰了嗎？

猜猜他是誰的作文7

　　有這么一個人，他長著一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛，像正在行駛的小船似的，眉毛下面嵌著一對寶石般的眼睛，小小的耳朵，高高的鼻梁下面有一張能說會道的嘴巴，紅潤潤的臉，可愛極了！他常常穿著我們帥氣翻領(lǐng)的校服，顯得十分有學問。

　　他愛好很廣泛，看書、跳繩、跑步……樣樣精通。記得去年“六一”兒童節(jié)搶凳子的游戲，當老師說：“開始，”他仿佛像一只機靈的猴子，動作敏捷地搶到了一個凳子，經(jīng)過幾個回合，在同學們的一片歡呼聲中，他終于獲得了第二名的'好成績。

　　他愛幫助別人。有幾次，我有難題不會做，就是他耐心給我講解，直到我會做為止，我很感謝他，我要學習他“予人玫瑰，手有余香”的精神，幫助別人的同時也幫助自己。

　　嘿嘿，你們猜到他是誰了嗎？

猜猜他是誰的作文8

　　他是“重量級”人物，他有著與他體形極不相稱的身子，看起來又矮又胖。他笑的時候，臉部的肉上下擠作一團。他跑步的時候，別人握拳，他卻張開手，將五指緊閉；別人出拳、收拳，他卻一直用手在下半身揮動；別人健步如飛，他卻像一只想飛卻飛不了的企鵝，嘴里還冒著粗氣。

　　他的睡姿很有趣，只要他想睡，右手把頭一撐，眼睛瞇成一條線，就打起呼嚕來了，糟糕的是，這是在上課期間。所以，當他睡意十足時，全然不知老師正憤怒地盯著他，像這類事，自然就不足為奇了。不過，有時他也會認真聽課，但如果老師講課時出了點微不足道的小錯，他鉆牛角尖兒的勁就十足，只見他瞪大眼珠，推推同桌，“嘿！老師寫的板書漏了個字！”因為這錯誤誰都知道，同桌也不理他。

　　他又把著自己自認為偉大的'發(fā)現(xiàn)對周圍的人說個遍，才舉手叫老師改正，站起來說話時，還環(huán)視全班同學，臉上寫滿了得意。如果真是老師錯了，也就無人答理。但如果是他自己錯了，四處都是攻擊他的聲音，可能也是被罵慣了，他也“針扎不透”，或許心里還想著：“由他去吧！”可見，他并不受人歡迎。

　　他矮，他胖，他自大，他不受歡迎，他不愛學習，老師對他束手無策。

　　猜猜他是誰？

猜猜他是誰的作文9

　　他是一個優(yōu)秀的男孩，雖然長得瘦瘦的，可是個子卻很高。他的黑框眼鏡下是一雙圓圓的大眼睛，笑起來臉上有一對淺淺的小酒窩，可愛極了！上學期間，他總是穿著校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，他可真是一個遵守班規(guī)校紀的好學生。

　　他非常好學，每次都是全班第一名。課前，同學們都在玩，可他卻默默埋頭讀書，預(yù)習課文；上課時，他認真聽講，做筆記，老師提問時，他總是第一個舉手回答；課后，他從不出去玩耍，總會趴在桌子上看課外書。

　　有一次上自習課，教室非常吵，而他絲毫不受影響，仍在認真學習，仿佛這些吵鬧聲他都聽不見似的。下課后，我問他：“你怎么這么愛學習？”他一本正經(jīng)地說：“因為讀書可以讓人變得更加聰明，書是我最好的`朋友。”說完，他又鉆進書里去了。

　　今后我要把他作為我學習的好榜樣，做一個好學的孩子。

　　現(xiàn)在你們猜的出他是誰了嗎？他就是我們班的陳俊楠同學，你們猜對了嗎？

猜猜他是誰的作文10

　　我們班有這樣一位同學，他的皮膚黑黑的，個子高高的'，長著一雙又粗又黑的眉毛，一雙大眼睛又黑又大。最有趣的是他特別愛笑，笑起來嘴巴像月牙一樣彎，露出兩顆又大又白的大門牙。

　　他喜歡下圍棋，在我們班他算是高手，每次我們在一起下棋時，他都能贏我。我心里很不服氣，暗下決心，在家我多學習、多擺棋、多下棋�？傆幸惶煳視�趕上他，和他分個高低。

　　他學習也很好，上課聽講非常認真，積極舉手回答問題。

　　他是一個活潑開朗、愛蹦愛跳的人，和大家都能玩兒到一起。他是我的好朋友，大家猜到他是誰了嗎？

猜猜他是誰的作文11

　　他是一個長得白白胖胖、人高馬大的男生。一個挺鼻梁、一雙小眼睛，嘴中兩顆大門牙，旁邊還相伴著一對分外可愛的虎牙，構(gòu)成了他的別具特色的臉蛋。不過，一眼望去，最顯眼的是他長得特別白，白得像上等珍珠一樣，沒有一絲瑕疵。

　　他有許多和別人不同之處，聽我娓娓道來吧！

　　他在和別人說話時，會突然“呵呵呵”地笑起來，要是你在我們班級旁邊聽到突如其來的'大笑聲的話，那準是他笑出來的。他一笑就是很長時間，停也停不下來，惹得我們也跟著傻笑起來。他還有一句與眾不同的口頭禪：“哎噓打哎噓”。誰也不知道這幾個音的意思是什么，他會一邊這么怪怪地嘀咕，一邊若無其事地走來走去，他也很貪玩，但是膽子又非常小，很憨厚老實，不會欺負別人，很多時候，他都會用他的幽默來充當“和事佬”。

　　怎么樣？同學們，你們都猜到他是誰了吧？對，他就是我們班級的大笑星！

猜猜他是誰的作文12

　　我有一個朋友，他有著高高的鼻梁，圓圓的眼睛，紅紅的臉蛋，白白的皮膚，笑起來的`時候有一對小酒窩，他留著平頭。

　　他很善良，看到同學受傷了，他會趕緊去拿醫(yī)療箱幫同學包扎。他包扎得很仔細。

　　最讓我佩服的是他的成績，他上課聽講很認真，做作業(yè)很專注，每一門課程都很好，我一定要向他學習。

　　他的愛好是看書。有一次，我發(fā)現(xiàn)他下課后也在靜靜地看課外書。他在我們班有個外號叫“學霸”。他跳繩也很厲害，有一次體育課上，他一分鐘跳了一百三十多個，我覺得他很厲害。

　　大家猜猜我寫的是誰呢？你們看到我寫到“學霸”兩個字時，應(yīng)該就猜到了吧，哈哈。

猜猜他是誰的作文13

　　同學們今天我給我家介紹一下我的好朋友，你們來猜猜他是誰。

　　他有黑色的頭發(fā)，彎曲的睫毛，明亮的眼睛，在他的`眼角有一個淘氣的小黑點。他有點內(nèi)向，不喜歡說話。他有一對甜美的酒窩。他笑的時候不好看。他喜歡運動，每次都在前面跑。他上課認真聽講，回答問題很積極，作業(yè)做得很整齊，寫得很大，很漂亮，每次考試他都是。我喜歡他，他是我的好榜樣，我想向他學習。

　　讓我們永遠做好朋友，讓我們一起快樂地成長。你猜他是誰？

猜猜他是誰的作文14

　　我們家有一個“小猴子”，你們肯定想知道她是誰吧？

　　她已經(jīng)兩歲半了，長得小巧靈瓏，她的頭發(fā)不算很黑但很有光澤。一雙眼睛不大不小卻炯炯有神。微微向上翹的小鼻子下面是一個粉紅色的小嘴巴，她咧嘴一笑就會露出一排雪白整齊的牙齒，可愛極了。

　　她愛說愛笑更好動。奶聲奶氣的聲音雖然有時候我聽不懂她在說什么，但是我覺得那聲音像百靈鳥的.鳴叫一樣好聽。她像小猴子一樣好動，她把手往下一撐，腳往上輕輕一跳就能爬到沙發(fā)靠背頂上坐著。只要我躺在任何地方被她發(fā)現(xiàn)了，她就會立馬跑過來跳到我背上玩“騎馬”的游戲。雖然她很淘氣，但我還是很喜歡她！

　　你們猜得到她是誰嗎？

猜猜他是誰的作文15

　　她的頭發(fā)又黑又長，像是一條馬尾巴；她的眼睛又圓又大，還戴了一副眼鏡；她的嘴巴小小的，像一顆小櫻桃；她長的不胖不瘦，不高也不矮，看起來十分可愛。

　　她的興趣非常廣泛。她喜歡唱歌、跳舞、畫畫；她還喜歡閱讀，我經(jīng)�？吹剿�在下課的時候看課外書；她還喜歡跳繩，每次上體育課的時候她都會拿出繩子來跳。

　　她喜歡助人為樂，每次別人需要幫助的.時候她都會幫助他們，有一次我的本子不小心掉在了地上，她還幫我撿起來了呢！

　　你們猜的出來她是誰嗎？

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