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我的學校作文

時間:2023-07-29 09:06:30 專題作文 投訴 投稿

我的學校作文(熱門)

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的我的學校作文,希望對大家有所幫助。

我的學校作文(熱門)

我的學校作文1

  在風光明媚的早晨,我迎著熱情的陽光,踏著輕盈的腳步開始一天生活的時候,心中就有一個美麗的方向,走向我每日朝夕相處的學校,一個開啟我知識的殿堂……

  信步在校園的人行道上,棵棵枝葉繁茂的人行道樹矗立著,我彷彿走入了綠色的森林步道,使人無比放松。這些樹木隨風搖曳,有如在和我打招呼;隨風搔首弄姿,好像模特兒正在拍服裝雜志;校園外墻的彩繪更是引人注目,學生們用盡天馬行空的想像力,并用水彩顏料描繪在墻上,使硬梆梆、冷冰冰,平凡無奇的外墻增添了幾分豐富且繽紛的色彩,令人心情不禁愉悅了起來。

  大家穿著引以為傲的校服,魚貫般的進入校園,看到早一點到校的同學們,辛勤地在校園各角落,認真的做打掃,晨曦中,同學的辛勤是最美的校園風景。學校,是莘莘學子吸取知識的殿堂,有瑯瑯的讀書聲,童真的嬉鬧聲,以及天真無邪的玩笑聲,使校園充滿了生氣,永遠朝氣蓬勃。校園綠意盎然,自然的美景盡收眼底,映入眼簾的是綠油油的草地及棵棵高大挺拔的樹木,寬闊的操場更是學生們玩耍、活躍的天堂,歡笑聲此起彼落,不絕于耳!我積極、樂觀、活潑的人格,就是在這樣的環(huán)境中成長、茁壯、成熟的。

  猶記半年前才剛踏入這個校園,第一眼看到我們的班導時,他帶著銀框眼鏡,有幾條皺紋蔓延在臉龐,頭發(fā)有些斑白而且稀疏,頭腦就出現(xiàn)了“老頭”這兩個字,更想不到的是,他竟然是數學老師,那可是令我分身乏術的科目啊!而相處了幾個小時后,發(fā)現(xiàn)其實他人還蠻幽默、風趣的,更印證了“人不可貌相,海水不可斗量”的道理!我也就在他的'循循善誘、諄諄教誨中,功課益加的進步。

  “風聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳!”在這個充滿感性和知性的校園,可以吸收更多的知識,有迷人校園風景的陪伴,讓我每天都呼吸著新鮮的空氣,給我朝氣蓬勃的每一天,也給我打拼未來的能量,叫我滿懷感恩。相信畢業(yè)后,我一定永遠緬懷培養(yǎng)我長大的母校!

我的學校作文2

  天空悄悄的飄下輕輕的小雨,空氣中彌漫著濃濃的霧氣,我看不清前方的路只好硬著頭皮往前走。霧氣散去后,我發(fā)現(xiàn)我走到了一個充滿生氣的地方。一陣撲鼻的花香迎風而來,映入眼簾的是片綠色的海洋,上面點綴著一朵朵五彩繽紛的小花,彷彿上帝打翻了調色盤,使這個地方變的如此奪目,這就是我的學校——育紅小學。

  “青青子衿,悠悠我心……”一陣瑯瑯的讀書聲鉆進了我的耳中。我走近一看,盡是一張張是認真、專注的臉,即使再辛苦,大家能不懈怠,還是不厭其煩 的專心上課;即使再累,大家也沒有一句怨言,因為我們知道努力是成功的不二法門,與其虛度光陰還不如為自己的未來打算,奠定厚實的基礎和實力,才能為未來 的`社會盡一份心力。操場上,體育班的同學正勤奮的練習,即使是下雨天,也不浪費任何的一分一秒。他們把每一次的練習都當成了比賽,一切的努力就是為了替自 己的學校爭光,讓更多的人知道、認識在這個偏遠的小鄉(xiāng)下還有一所初中,并且有一群認真、努力、上進的小孩子。

  “當!當!......”熟悉的午餐鐘聲響起了,它讓我想起了昨日,我記得昨日現(xiàn)在我正在和同學一起快樂的享用美味的營養(yǎng)午餐,多么幸福啊!我擁有這些可愛的同學!當我遇到開心的事,就會把喜悅分送給他們,使我的快樂感染了他們青春的臉龐;當我遇到了不愉快的事情,他們就會給予我安慰,使我的苦 澀心情得到了釋放。飯后我們一起漫步在“愛國路”上,天空細細的小雨,兩側高聳的數目正在隨著秋意飄下一位位華麗的芭蕾舞者,她們和一顆顆小小的雨滴在我的眼前交織舞動著,我的視線被這幅如畫一般的景象給緊緊的吸引呀!此刻的我才恍然大悟,原來我的學校環(huán)境,竟是一個仙境,真希望時間能永遠停在這美好一刻。

  雨停了,天空中出現(xiàn)了一抹彩虹。我第一次發(fā)現(xiàn),平凡的校園里,竟有著如此不平凡的美。那道彩虹成了學校一日游的道別禮物了。雖然有些許的不舍,但我還是得向學校說再見。有一天,身為慈母的我,一定會讓即將上小學的孩子就讀育紅小學,因為這里有最棒的師資和最佳的讀書環(huán)境,還有我青春的腳步和的美好回憶。育紅小學,我愛您!

我的學校作文3

  匯學,慧學,會學,薈學。四個音同字不同的“hui”,匯聚了智慧,薈萃出參悟。

  小時候的我,經常和父母一起去徐家匯逛街,那時就被徐匯中學那座宏偉而不失怡靜,精美而不失低調的建筑所吸引,一直夢想著可以成為學校中的一員,近距離感受學校的美好。當我接到徐匯中學的錄取通知書時,激動得抱著父母在原地轉了好多圈。

  初到徐匯中學,老師向我們講述學校的歷史,介紹“崇尚科學,愛國榮校,多彩發(fā)展”的辦學傳統(tǒng)。所有的一切對我來說是那么的具有吸引力。

  在開學的第五周,周五下午的興趣課迎來了我夢寐以求的3D打印課。這可是我第一次帶著自己的電腦到學校上課。那天,老師早早的幫我們每一個電腦拷貝好了3D打印的軟件,并在第一課就要完成制作四葉草。我看著老師的示范,慢慢的一步步的COPY,起初我做的得心應手,心理美滋滋的,想著原來3D打印是那么的簡單,第一次就可以獨立完成。但不過一會兒,現(xiàn)實就給了我一記響亮的耳光,最后的一步要將復制的四葉草貼在一起,我在不斷的嘗試后,始終不能完成。我無論用什么工具,四片葉子中間都會出現(xiàn)一個四邊形的洞。我皺著眉,目不轉睛的盯著電腦屏幕,尋找著到底是哪兒出現(xiàn)了問題。正當我躊躇的時候,老師走到我的身邊,一邊安慰我,一邊幫我找尋問題所在。老師真是厲害,一眼就看出是我漏了一步組建群組。于是我在老師的指導下按部就班,很快問題得到解決。

  看著四葉草的成品,我想到了“會學”這兩個字,任何知識要學會,必須要學習的人會學,要掌握學習的.方法及步驟,并在有困難的時候要主動提問,才能保證自己學會知識。

  在四個”hui”中,我按照自己的理解排了個序,會,慧,匯,薈。只有學會學習,運用智慧的學習方法,予以匯合歸納,才能薈萃出精華,F(xiàn)在我處于第一步,要認真的學會如何學習,掌握良好的方法,才能運用智慧的方法解決各項問題。

  這就是我心目中的好學校,一座傳授我知識,教會我方法,不斷使我提升的好學校——徐匯中學。

我的學校作文4

  大家好,我是創(chuàng)業(yè)學校五(4)班的一位學生,名叫江志遠。今天我來介紹我的母校,霞坑創(chuàng)業(yè)。

  我們學校位于廣東省東莞市霞坑鎮(zhèn)的至高區(qū),是東莞市一級學校之一,共在學校有兩千余人。走進寬敞的校園,綠油油的大樹和一排排草坪,地上干干凈凈、寬敞明亮。讓人的眼睛十分輕輕松松;草坪上還印著很多標語“好好學習,天天向上。”,是園丁們幸苦栽培、清掃的成果。

  眼前一亮,哇!有小學部、中學部以及教師宿舍分布在各個地方,就像幾個巨人屹立在東方。最右邊擺著廣告欄以及圖畫展。最引人矚目的還是會議室還有獲得小學畢業(yè)證的獲獎名單欄。會議室里面有著一個個榮譽獎章以及許多獎牌和獎杯。凝結著許多老師和學生用幸勤和汗水獲得的累累碩果,是我們全校的驕傲于精華之所在。每當早讀時,可以聽到大家在一起齊聲的讀書。正對面,是寬闊平坦的操場。操場上有八架投籃臺,一架架如果新購進的一批。課余時間,同學們爭相的沖到操場上拿著籃球拼力搏殺,那更是高年級大顯身手的好地方。那寬闊的籃球架不停地有著籃球進球,弄得滿頭大汗仍不放棄。那種精神真令人敬佩。

  上到小學部二樓,左邊筆直的看過去有一個小小的教師宿舍。那里也聚集著許多的教師以及他們的嬌子。還有三樓有個圖書館,許多小學生在那里欣賞風景。四樓五樓的后面有著一座大山,樹木和野花里掩藏著許多森林的主人,外形就像一個猴子,真有趣。如果有誰近視了,那他在這眼睛不好都不行。

  學校還有一個荔枝園和植物園,種滿了丁香樹,榛子樹,柳樹......還有各種花草。這里的設備齊全有電視、音響、攝相頭,還有飲水機……給同學們創(chuàng)造了一個先進、科學、舒適的`學習環(huán)境。還有兩個洗碗池,一個是小學部的,一個是中學部的。吃早餐時,我們是去中學部的洗碗池,學校的早餐可好吃了。大家每天都積極的來吃早餐,非常受人喜愛。洗碗時,我會去小學部的洗碗池洗碗。那里簡潔、衛(wèi)生。

  怎么樣?我們的校園是不是很美啊!

  我愛我的母校,她為我童年的夢想增添了五彩斑斕的色彩,為我實現(xiàn)夢想鋪平了道路。我為我的母!獎(chuàng)業(yè)學校驕傲。

我的學校作文5

  校園,是我們學習的地方。校園,它有著美麗的花草樹木,我和校園之間,發(fā)生過許多事情。班級,就在校園里,下面,就讓我來說一下我和校園里發(fā)生的一些事情吧!

  在校園里,有著美麗的風景,還有蝴蝶、蜻蜓在飛翔。我,在走廊上跑著,慢慢的,時間過去了。我已經在教室里上課了,上課,聽老師講課,老師那聲音,非常的洪亮。校園的讀書聲、唱歌聲一直傳到外面。鳥兒聽了,站在那里一動不動,蝴蝶聽了,停在花朵上一動不動,好像在聽同學們美妙的讀書聲。

  許多昆蟲都被同學們的唱歌聲、讀書聲迷住了,多么洪亮的聲音!多么動聽!

  下課了,同學們就在走廊上玩,有跑的,有走的,還有喊的。在校園的'每一個角落,都傳出了歡笑的聲音,同學們玩的是多么開心、多么……。

  在我的班級中,有許許多多的同學,各有個的特點。謝熠,是咱們班的小胖子,他是數學天才。要是他發(fā)起脾氣來的時候,那可不好惹了,滿臉都紅了,可愛極了。

  陳博淵,是咱們班的小歷史家。每當他不高興的時候,就會走開。他還是一個笑話家,每天說的笑話都會過十個。他一說出笑話,我就忍不住捂住肚子哈哈大笑。

  曾鈺儀,是咱們班笑口常開的一個人。每天早上,他都會帶著笑容走進教室,帶著笑容,面對老師……。

  咱們班還有三十七名同學還沒有介紹完,是因為時間的關系,下一次有時間,我一定把所有的同學介紹給你!

  咱們的校園,還有操場,那就是籃球場,可是,現(xiàn)在已經被圍住不可以進了。咱們校園中也有足球場,大的很,一圈總共有三百米。足球場還有主席臺。上次的田徑運動會,就是在那里開的。

  在運動會上,我選擇了六十米男子賽跑,我進入了決賽,決賽開始的時候,我的心情非常緊張,后來,還是得了第名……。

  我愛我校園!我的校園是那么的美,讀書聲是那么的動聽……。

我的學校作文6

  杭州市上城區(qū)建國中路郭子巷37號有一所時代小學。在那里,學生們每天都笑得很開心,很多學生都在忙著學習。

  進了校門,首先映入眼簾的當然是慧蘭大廈。慧蘭大廈,位于大門左側,是一至三年級的教學區(qū)。往前走,或者過天橋,就到了一樓。一樓是四年級五班(1)和五班(2)的教學區(qū)。聽,那是學生寫字的刷聲;你看,那是學生排隊寫作業(yè)的圖;看,這是一塊滿是老師寫的單詞的黑板。陪伴學生幾年的桌椅好整潔;教室里的墻報也是五顏六色。

  從教學樓出來,然后往前走,然后來到操場。塑料地板覆蓋的操場不僅是學生課后玩耍的好地方,也是學生上體育課的地方。有籃球架,器材室,跑道。你需要的一切。設備間里有高蹺、長繩、呼啦圈、球類運動。它充滿活力,從來沒有荒廢過。

  操場左邊是惠德堂;莸绿煤竺媸敲利惖暮蠡▓@。我一進去,清香爽口。找出處,是蠟梅!聞香來到一口古井。走過古井,來到一棵銀杏樹下。這是一棵又大又高又老的銀杏樹,一眼就能看出來。這棵銀杏樹春天發(fā)芽,夏天樹葉茂密,冬天銀杏葉滿地。但是秋天是最美的:環(huán)顧四周,是金色的,縫隙里有一片藍天。陽光照射下來,照在地上厚厚的一層樹葉上,仿佛在大地上鋪了一層厚厚的金色地毯,美極了。一轉身,是一個魚塘。魚塘不大,但半圓形清澈的水池充滿了活力,魚兒歡快地游著。時不時能聽到魚尾拍水的啪嗒聲,把粉蓮或綠荷葉推開。也許,你會發(fā)現(xiàn)一些可愛的小烏龜。風信子在風中輕輕蕩漾,陶醉在美景中,還是為小動物扇去熱氣?從魚塘的美景中回望,我沿著狹窄的小路走著,快要離開后花園的時候,我一定會再停下來,放棄出門的念頭。那是四棵櫻桃樹。每年春天,櫻桃樹都會表現(xiàn)很好!它們在春天開花,白色的'花朵布滿枝頭。從遠處看,它像一朵白云,但從近處看,它是一朵花。春末夏初,花瓣散落在地上,全是白色。后花園真的是學生課間去的好地方!

  操場后面是星光走廊。一進去就覺得這是個安靜的地方。竹園,石凳。它的寧靜顯露無遺。操場右側是新沂閣,是學生上美術課的地方,處處充滿藝術氣息。

  時代小學是學生學習生活的天堂。

我的學校作文7

  是一種甜蜜的感受,是一種溫馨的痛苦。思念是對昨日悠長的沉湎和對美好未來的向往。正是在不盡的思念中,人的感情得到了凈化和升華。

  我思念學校,想摸摸學校,想看看學校。學校,學習的地方,學生,以學為生。我永遠也忘不了這個教育我的圣地。說它是圣地,因為它使我得到珍貴的人生哲理,忘不了激情的課堂,激情的講說;忘不了夏日炎炎,安靜的在教室學習;忘不了平靜的批評,難忘的印像。這種記憶,是學校給予的。留戀這個地方,因為還有記憶的殘跡遺留在這里。留戀這個地方,是因為,它是我的第二個家,接觸的小社會。我是一株小苗,在這個留戀的地方頑強的生長;我是這里的學生,在這個留戀的地方陷下深深的印記,老師便是園丁。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。有一句古語是這么講到的,而認識這句古語,也是一位老師傳授的。深深明白,老師是學生的`一個依靠,老師是學生的一位家長。走向社會,需要嚴師,很多嚴師教會了我很多道理。我終生不能忘記。一日為師,終生為父。

  毛主席非常尊敬徐特立。他說:你是我二十年前的先生,你現(xiàn)在仍然是我的先生,你將來必定還是我的老師。這句話情意重,讓多少人羞愧。主席的老師,當然是很光榮的一件事情,徐特立只是曾經教過一位學生,學生依舊很尊敬他。這是很簡單的關系?墒牵诶蠋熍c學生之間,卻又產生了多種的人間感情。∨宸、敬仰、尊敬。我的老師!事情雖小,卻折射出毛主席對老師的深情和愛戴。從毛主席和徐特立的深厚情意中,可以看出他們師生之間的真摯感情,堪為后世之楷模。

  我有很多尊敬的老師,我心里藏著一座留戀的母校。我有著有限的知識,卻對教育過我的地方、批揚我的嚴師表達真摯。

  那就是我的小學——響灘。

我的學校作文8

  我今年十歲,剛讀五年級。不過,我已經上過五所學校了。

  五歲時,我家住在北京,我去了我的第一所學校:原子能小學。在學前班里,我學會了漢語拼音,開始讀有注音的書,還學會了上百首古詩。

  六歲時爸爸媽媽要出國,就把我送到了成都姥姥家。我開始上小學一年級,于是我有了我的第二所學校:玉林小學。班主任涂老師是我最喜歡的老師之一,她從來不批評我們,總是鼓勵大家。她甚至還告訴家長:“大人都要犯錯誤的,更何況小孩呢!”在這種輕松的環(huán)境下,我認識了很多中國字,讀完了媽媽出國前給我買的幾大本童話書。

  七歲半時,我終于來到加拿大,又回到了爸爸媽媽的.身邊。我進了英文小學,這是我的第三所小學。剛開始,我根本聽不懂英文,更不敢講話了。不過,老師和同學們對我都很好。老師經常借我一些小人書,讓我回家讀。還有一個藍眼睛金頭發(fā)的小姑娘她和我成為了好朋友。在他們的幫助下,我終于適應了學校的生活。三年級時,我的聽說讀寫能力有了很大的提高。老師指導我寫的一個小故事還在蒙特利爾的英文報紙的版發(fā)表了。這件事給了我很大的信心,我也越來越愛學英語?墒,因為我的學校太小,政府要將它和另一個學校合并,我不得不面臨又一次學。

  九歲時,我讀四年級,到了我的第四所學校英文學校。這一年我輕松自如,學習進步得很快。最開心的是我已經可以讀英文小說了,尤其是《哈利·波特》,我愛不釋手地讀了三遍。在這個學校里,我又多了兩個印度籍朋友,她們都有一雙漂亮的大眼睛。

  今年我來到了我的第五所學校這是一所公立的法語學校。學校經常安排我們參加許多有趣的實踐活動,比如:摘蘋果、看電影、滑雪等等。在玩中學習法語,又具體又生動,一點兒也不讓人感到枯燥。我現(xiàn)在已經能聽懂日常的法語對話,讀一些簡單的法語書了。

  六年里我就換了五所學校,雖然學了很多東西,可我真的希望不要再次離開我的學校和朋友們。

我的學校作文9

  我的學校位于嘉華里18號,員當湖畔附近,那里風景優(yōu)美,四季如春,生機勃勃,有雄偉壯觀的教學樓,美麗的小池塘,還有五彩繽紛的花壇······猶如一幅美麗的圖畫。

  來到學校門口,映入眼簾的是校門口那幾個金燦燦的大字“嘉濱小學”,格外引人注目。

  走進校門,在南面的墻上,幾個金光閃閃的大字“為中華之崛起而讀書——周恩來”。吸引著學子們的眼球,大廳北面是榮譽墻,墻上掛滿了獎狀,榮譽墻的盡頭有個音樂角,每到清晨都會聽到優(yōu)美的琴音從這里傳出來,使人心情舒暢?坑疫厰[滿了博客明星展板,展板上有博客明星和進步星的團體照,還有精彩的博文,吸引著眾人的目光。

  順著音樂角向前走,出現(xiàn)在眼前的是一棟成“工”字形五層建筑,紅磚白墻的教學樓雄偉壯觀,整齊寬敞明亮的教室、有設施齊全的音樂室、設備先進的科研室、有干凈整潔的'電腦室。。。。。。應有盡有,教學樓里不時傳出朗朗的讀書聲。同學們在這里學到了許多的知識,也學到了做人的道理。

  教學樓的南邊是寬闊的紅綠相間的塑膠操場,東邊是聯(lián)合器械區(qū),這里是同學們鍛煉身體和玩耍的好地方。大課間活動時,同學們就會像潮水一般的涌來,有的玩單雙杠,有的跳繩,有的做著各種游戲,三五成群,你追我趕,頓時,操場成了一片歡樂的海洋。

  操場的正中是升旗臺,高高的旗桿像一位士兵筆直地站立著,每周的星期一,全校的師生都會在這里舉行莊嚴的升旗儀式?粗饺缴鸬膰,它是那么的艷麗,那么的美好,我為我是中國人而自豪。

  操場的西面是學校的小池塘,池塘的旁邊有個大花壇,花壇里百花齊放,爭奇斗艷,發(fā)出陣陣沁人心脾的芳香。我特別喜歡池塘旁的那顆芭蕉樹,它的葉子寬大無比,讓我想起西游記里面鐵扇公主手里的芭蕉扇,不知它能否把人扇出十萬八千里呢?那些野花野草在它的保護下長得嬌嫩欲滴。池塘里還有一群可愛的小精靈,瞧,那三五成群的魚兒搖著頭擺著尾巴,有的交頭接耳,像在討論秘密事情,有的追來趕去,玩得可歡了。

  我愛這生機盎然的校園,這里留下了我們的足跡,也留下了歡聲和笑語,它的美麗深深地印在我們的心中,我們在這里茁壯的成長。我愛你美麗的校園。

我的學校作文10

  我迎風奔跑,紅色的花瓣吹拂過發(fā)梢,眼前是標準跑道,身著球衣的男生在草皮上揮灑汗水。另一邊是赤紅的百年古樓,馬相伯老先生的雕像巍然屹立。春光爛漫,竹桃盛開,賞我匯學風采。

  從三樓的教室窗向外望去,徐家匯天主教堂的尖塔安靜地佇立著。復古歐式建筑風格,在現(xiàn)代大樓的映襯下,別具風采。夸夸我的好學校,無論身處何方,總有一片動人景色。

  課間午休,一路從樓上走下來,四處是歡聲笑語。沿著噴水池,順著長廊,隨處可見帶著紅標的執(zhí)勤同學。不顧艷陽寒冬、學業(yè)繁重,維護一方校園秩序,是匯學人心中烙印。走過長廊,百年歷史順流而去,一張張古老的相片字跡,輕輕伸出手貼上了墻面,冰涼清透,似是萬古不變的寧靜致遠淡泊氣息。

  再向前,邁上臺階,昏黃的吊燈撕開云霧,漏出崇思樓優(yōu)雅沉靜的古典味道。木樓梯會發(fā)出時間的回聲,走上二樓,卻看到了不同于外表傳統(tǒng)的中西合璧。電子顯示屏在最前方,深入那間外文圖書室,鑲著玻璃墜的羅蘭吊燈與先進的自主操控措施有著獨特契合。坐在圓桌前自習,心也緩緩歸入無風水面琉璃滑的平靜。

  過了午休,周二的下午總有兩節(jié)拓展課。我們總是早早地站在各自選修的科技教室前等候,那總是充滿欣喜和期待的日子。記得有一年我選的是飛機駕駛,坐進模擬艙,深陷的科技化的`電子大屏讓我身臨其境地感受到了翱翔在高空中的感受。握住操控桿,飛機的航行動態(tài)便盡在掌握,一路瀏覽過多國景色,穿梭于各大地標建筑之間。老師教得很是耐心,他斯文的眼鏡和嫻熟的操作依舊在腦海中清晰。他本是語文老師,教起科技化課程就有了別樣的文藝氣息,干凈利落的給我們示范飛機以外,一些深奧難懂的道理思想也在電子屏的紅光綠點下迎刃而解?苿(chuàng)興教,科學有效,匯學師長,一捧芳心,教導有方。

  到了初二年級,我選修了音樂劇課程。告別了常常墜毀在半空讓人心驚膽戰(zhàn)的駕駛操作,在音樂中洋溢光彩是我更擅長的。三位常輔老師都是上戲浙美畢業(yè)授課的名師,風趣幽默的教學風格之外,要求也是格外的嚴苛。從基礎的拉丁到之后的美聲以及唱跳合演,無不是節(jié)奏緊湊又生動活潑。

  夸夸我的好學校,科教興學,能歌善舞,師生互助,共創(chuàng)輝煌。

我的學校作文11

  周末整理物品時,在書柜里找到了一個信封,上面寫著“徐匯中學”和我的名字。我激動地打開信封,再一次默默地讀著我的入學通知書。我已經進入徐匯中學兩年多了,回想起小學時,徐匯中學一直是我的夢想和希望。

  在小升初的開放日時,我就被徐匯中學優(yōu)美的校園環(huán)境和悠久的歷史所震撼,被強大的師資力量所驚嘆,為多彩的拓展課程興奮著,F(xiàn)在就讓我來帶你們參觀一下我的中學!

  進入寬敞的校園大門,左手邊就是我們引以為傲的崇思樓,是上海市優(yōu)秀歷史保護建筑。她的外墻由水磨紅磚和花崗巖構筑而成,正門兩側各有9根高達頂樓的`科林斯式柱子,內部以木結構為主。我們每周二、三踏著吱吱響的木樓梯去舞蹈課時心情都格外的好,好像我們的舞蹈回蕩在歷史的長歌里。

  走出崇思樓,她和校園院墻間是銀杏園,一到秋天就落葉滿地,一地金黃,連貫穿園子的石塊路都不見了。金黃的銀杏樹和古色古香的崇思樓相互映襯,更是讓人感受到美好與優(yōu)雅。

  崇思樓的后面就是我們的初中教學樓——尚學樓,時時響起鋼琴聲,那是總有人在課間去演湊一曲。尚學樓與礪行樓之間是匯萃園,那是我最喜歡的地方。我的午休時光就徜徉在這幽靜的小花園里。園丁老師會根據季節(jié)時時更換花草,所以我們總是能看到最新鮮的花卉,聞到最清新的花香。

  礪行樓是行政樓和特色實驗室。學校開創(chuàng)了許多特色拓展課程,比如:高鐵模擬駕駛、無人機航拍、水下機器人、3D打印等等,是不是都無比吸引你想去嘗試一下呢?學校還有藏書豐富的”范振華科技圖書館“和”任顯群外文圖書館“。我喜歡英語閱讀課,一節(jié)課雖然只有40分鐘,但足以讓我靜下心來感受寧靜的閱讀時光。我也喜歡授課的孫老師,每次給我們推薦書目時,她風趣幽默的介紹總能提起我們看書的興趣。

  最后要介紹校門右手邊的高中教學樓——重德樓,我希望自己能考入徐匯中學的高中部繼續(xù)在徐匯中學學習。徐匯中學在我心目中是最優(yōu)秀的學校,“徐以成己,匯則達人;徐以興學,匯則興邦”,作為一個徐匯中學的學生,我無比自豪!

我的學校作文12

  “丁零零”,下課鈴響了。我走出教室,倚著欄桿望見烏云密布的天空,心情也跟著低落了不少。

  我正望著天空發(fā)呆時,忽然看見遠處飄來了一朵五彩祥云,上面似乎站著一個金光閃閃的人。我一驚,心想莫非是如來佛祖大駕?待祥云又飄近一點兒,我發(fā)現(xiàn)上面竟然是孫悟空。他身穿虎皮裙,頭戴金皇冠,腳踏黃金靴,手持金箍棒,好不帥氣!

  我又驚又喜,連聲喊道:“孫大圣,孫大圣,請到我們學校里來吧!”孫悟空聽見了,連忙把五彩祥云定在空中,然后降落到我身邊,說:“有話快快說來,我還要保唐僧去取經呢!”我們一聽,更興奮了。幾十張小嘴巴七嘴八舌地問:“你從何而來,往何而去?”“花果山在哪兒?”“可以一起去看你打妖怪嗎?”孫悟空耐心地解答了我們的問題,但他說:“你們現(xiàn)在的首要任務是學習,打妖怪是我的使命!

  孫悟空為了安撫我們,決定一展身手。他首先展示的`是“火眼金睛”,只見他睜大眼睛,兩束金光立刻射向墻壁。有一位同學自豪地說:“我也會。”他啪地一下打開了手電筒,一道白光射了過來。孫悟空又閉上眼,使自己的身體一會兒比冰塊還冷,一會兒比太陽還熱。他不服氣地問道:“這你們會嗎?”于是幾個同學互相看了一眼,打開了空調。他們對孫悟空說:“來看看我們的!”他們先是調到冷風,再調到熱風,于是,就可以“變冷變熱”了。忽然,一根水柱噴向天空。原來是孫悟空打了個響指,水柱就噴上來了!昂,這有什么了不起?”一位同學不屑地說,“我也會!”只見他領著孫悟空來到了陽臺,擰開水龍頭,一股水柱就噴了出來。孫悟空又拔下一根毫毛,喊了聲:“變!”毫毛就變成千千萬萬個小孫悟空。“分身術你們肯定不會了!闭l知投影儀上居然出現(xiàn)了千千萬萬個一模一樣的小孫悟空圖案。孫悟空吃驚地瞪大了眼睛。

  孫悟空對人類的科技佩服得五體投地,直問學校的報名處在哪兒。臨走前,他說:“現(xiàn)在人類的科技發(fā)達程度比神仙都牛!等俺老孫保唐僧取經回來,一定陪著你們好好學一把,再見!”說罷,踏上祥云,轉眼消失在了視線當中。

我的學校作文13

  大自然多么神奇,多么令人向往啊!在我們的校園里,也能發(fā)現(xiàn)大自然美麗的蹤跡。為什么大自然會走過校園呢?因為校園是一個神圣的地方,它孕育著新一代的種子,讓我們的明天更加美好。

  當我一進教室,便能聽到同學們朗朗的讀書聲和走廊老師急促的腳步聲,當我看到上課同學們的認真和下課同學們討論問題的神情時,便會覺得這是多么的`和諧;當我看到這里的花朵競相開放,姹紫嫣紅時,便會覺得校園是多么的熱烈……

  下課了,人也多了,自然聲音也就大了。同學們都奔向操場,他們相互追逐,相互打鬧,相互比賽,相互學習,整個就像一個歡樂的大家族。而他們的打鬧聲、講話聲、歡呼聲、嬉笑聲雜糅在一起,我就仿佛身處于一個嘈雜的菜市場內。

  我站在操場的中央,抬頭仰望天空。藍天很藍,白云也很白,它在天空中漫步,還不時有幾只小鳥飛過交叉的電線,飛向遠方。我多么想成為天空中的白云,自由自在,可以“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”,也可以“家事國事天下事,事事關心”,總之不必聽從任何人的命令。如果看到的森林火災,我還可以化身為細雨,叫上伙伴們一起滅火……

  老師對我們是和藹可親的,是無微不至……當我們遇到難題,老師便會耐心指導我們;當我們遇到困難想退縮,老師便會鼓勵我們……是老師在黑板上繪出五彩繽紛的世界,是老師不厭其煩的為我們講解難題……所以,老師也是校園中重要角色之一,也是家族中重要成員之一。

  還有為我們打掃校園的保潔阿姨們。他們也和老師般無私地奉獻著,將我們的校園打掃的干干凈凈,讓我們有一個好的學校環(huán)境。所以,我們也要幫幫他們,不能亂丟垃圾,看到同學扔在地上的垃圾也要隨手撿起,愛護我們的校園。

  這就是我們的校園,也是我們的另一個“家”。雖然每天都在做著同樣的事情,但都會有些與眾不同的小插曲。新階段的生活,翻開了首頁,讓我們拿起筆描繪新學期的篇章吧!

我的學校作文14

  我是個好奇的旅行家,這幾年,我旅行到一個充滿知識的“金銀島”,在這里我學習到了許許多多的事情。

  在這段學習的過程中,有歡笑;也有淚水,有時兇猛的海濤不斷向你席捲而來;有時艷陽高照將所有的不愉快全都“蒸發(fā)”掉;有時陰雨綿綿讓人臉上蒙上了一層陰影,但這種種的一切,都無法摧毀我學習的道路,因為我有個保護我的守護神,“他”不是別人,正是那育苗小學呀!

  育苗小學雖不像其他老學校一般,經歷過那皓首斑駁的歲月,嘗盡了種種的難關及風霜,但他畢竟也曾抵擋風吹雨打的挑戰(zhàn),英勇的保護著我們的學習園地,這里是孩子們的快樂天堂,也是老師們和家長們最佳的溝通橋梁。

  每天,一踏進校園,看見那宏偉的`建筑,雖然對別人來說只不過是一間普通的小學,但對我來說卻有如“秦始皇的阿房宮”一般呢!而那廣大的操場則是我最喜歡的地方也是兩軍交戰(zhàn)的戰(zhàn)場,每到下課,那總是擠滿了人潮,觀看兩軍對峙,每個人都使出渾身解數,與敵人一較高下,這正是我所向往的歡樂校園!

  每個校園一定有一個知識寶庫,只等待你去打開它,等你打開它,你將發(fā)現(xiàn)無限的驚喜,在這里我將用宏觀的視野在這無垠寶庫中,找尋著屬于我最珍貴的一份知識。

  而學校中第二令我喜愛的地點,就非活動中心莫屬了!那裏舉辦了許許多多的活動,有讓人興奮的頒獎典禮、有趣的好書推薦、令人捧腹大笑的英語話劇還有充滿淚水及悲歡離合的畢業(yè)典禮,每個活動都令人十分印象深刻呢!

  這個“育苗之旅”對我這個“旅行家”來說,勝過了每一次我經歷過的旅程,它讓我了解學習這件事,正如我所讀過的一篇文章里所說的:“學習是個旅行家,不斷地走,不斷地走,卻總是沒有盡頭”!

  此時我了解,雖然我是朵小花,但我并不因自己只是朵野花,就放棄了自開自放的權利;我是棵小草,但并不因自己不如大樹挺拔,就放棄迤邐綠野的責任;我更知道,就算我只是個默默無聞的平凡人,也不能放棄讓自己不凡的機會,我將把握一切,奮不顧身,努力的學習,總有一天,我一定能綻放屬于自己最大最美麗的花朵。

我的學校作文15

  20xx年,我的母校矗立于摩天高樓之中,卻在這喧囂的馬路邊仿佛一座金鐘般保持著獨有的恬靜和擾攘?涩F(xiàn)在的我們,徐匯學子可否了解過我們徐匯中學舊時的風貌呢?答案定是眉頭微皺。

  在初一那年,我與幾個同學榮幸參與了“校友接待”活動,那次活動充分拓展了我們的視野,讓我們身臨其境般在面前構造出了幾十年前徐匯中學的樣子。

  太陽探出腦袋,我們心心念念盼來了老校友們,有男有女,但個個都年過五旬。見面時他們互相問好擁抱久別重逢。在我們遞上熱茶的'同時,也聽起了他們頗有新意的話題。阿姨帶著親切的微笑說道:“哎呦,我還記得這兒幾十年前還沒有這么先進的設備嘞,哪有什么空調,投影,只有退皮的墻壁和頭上的風扇!薄皩ρ剑瑢ρ,現(xiàn)在果然時代不同嘍!”另一位叔叔附和道。當時我內心開始有些波動“幾十年前的徐匯中學聽起來好像不怎么美觀啊,校園呢,也會是這樣嗎?”定了定神,繼續(xù)聽下去!芭秾,當時校園里那個游泳館還沒建成呢,但崇思樓,重德樓,還有惜……惜饌樓都是有的!迸秪原來幾十年前,徐匯中學的雛形已經發(fā)展了挺多的呀。我朝窗戶外望去,一片片樹蔭遮擋住了酷熱的陽光,有一條林蔭小道襯托出了旁邊樹上酸、甜的果兒和樹下一朵朵樸素卻美麗的花兒。勤體館的樓梯與惜饌樓敞開的大門面面相覷,偶爾有人影的走動,反而增添了一份美感,是啊,現(xiàn)在的一切都是這么引人注目,令人陶醉。

  突然,一位阿姨輕輕拍了拍我的背,溫柔地說道:“孩子們,當時的我們可努力了,早出晚歸,每天都有很良好的學習氛圍,可條件比你們現(xiàn)在苦啊,所以你們千萬不能懈怠,要越來越好!”大家紛紛點頭如搗蒜,我微笑著。

  送走了校友們,我在出門的同時好好看了看校園,有不同班級的同學與校友聊天、送水、鞠躬,也有歡聲笑語彌漫著整個校園。確實如此,徐匯中學秉持的教育理念是“培養(yǎng)文化教育,開展科創(chuàng)先鋒,注重品德端正”現(xiàn)在的徐匯中學特色班很多,也屢次獲獎,我很是驕傲。但徐匯中學真正的閃光之處是人人平等,人人上進,人人有善,人人快樂。正如校友們所說,徐匯學子們的力爭上游使校園,甚是徐匯綻放出了最陽光的花朵。

  祝母校170周歲快樂!希望熱愛可抵歲月漫長!

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