【推薦】我的學(xué)校作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的我的學(xué)校作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的學(xué)校作文1
我有一所風(fēng)景優(yōu)美的美麗學(xué)校。走進(jìn)我們學(xué)校，一排排整齊的樹(shù)映入眼簾：芒果樹(shù)、桂花樹(shù)、大榕樹(shù)；我們學(xué)校有兩棟樓，左邊是辦公樓，右邊是教學(xué)樓，都是我們學(xué)習(xí)的學(xué)校。都配有多媒體學(xué)習(xí)電腦，給我們的學(xué)習(xí)增加了方便。
我們學(xué)校還有一個(gè)大操場(chǎng)。操場(chǎng)前面有一個(gè)漂亮的大舞臺(tái)。舞臺(tái)旁邊還有升旗臺(tái)，高高的旗桿上飄揚(yáng)著五星紅旗。每周一，我們都會(huì)升國(guó)旗，唱國(guó)歌，在國(guó)旗下慶祝團(tuán)隊(duì)儀式。
學(xué)校大家都很熟悉，因?yàn)樗且粋�(gè)神圣莊嚴(yán)的地方。是孩子把無(wú)知的我變成了懂事的孩子，把調(diào)皮的孩子變成了懂事的學(xué)生。
在我心目中，我有一種愛(ài)學(xué)校的感覺(jué)。這就像一個(gè)溫暖的春風(fēng)吹著我，像一個(gè)老師支持我，鼓勵(lì)我，給我更多的學(xué)習(xí)信心。
雖然我的'學(xué)校不是很寬敞很高，但是我很喜歡，甚至不想離開(kāi)。自從我七歲踏進(jìn)這個(gè)校園，我就再也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)它。這里有我尊敬的老師，也有我最好的同學(xué)。我在這里每天都過(guò)得很開(kāi)心。當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，我的同學(xué)會(huì)幫我解決問(wèn)題。當(dāng)我遇到困難時(shí)，老師和同學(xué)會(huì)給我指路，讓我在黑暗的森林里看到一絲曙光，帶領(lǐng)我走出黑暗。當(dāng)我沒(méi)有信心的時(shí)候，老師和同學(xué)會(huì)來(lái)鼓勵(lì)我，讓我的信心再次燃燒。
雖然我覺(jué)得我的學(xué)校很完美，但是別人不這么認(rèn)為。都說(shuō)我們學(xué)校教學(xué)水平不好，把孩子轉(zhuǎn)到別的學(xué)校了。我非常不同意這一點(diǎn)。我們學(xué)校沒(méi)有好學(xué)生嗎？我相信，只要你努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，總有一天你會(huì)發(fā)光的。俗話說(shuō)，“只要是金子，總有一天會(huì)發(fā)光的。”
這學(xué)期發(fā)現(xiàn)學(xué)校是“發(fā)達(dá)”的。是怎么開(kāi)發(fā)出來(lái)的？我舉個(gè)例子。比如我們現(xiàn)在不用自帶米盆，而是由消毒中心提供；還安裝了監(jiān)控設(shè)備，以防止一些人盜竊。
我們學(xué)校多漂亮��！我愛(ài)我的學(xué)校！
我的學(xué)校作文2
我的學(xué)校是在城東路東側(cè)，名叫城東路小學(xué)。
學(xué)校門口的大門大約有六七米高，他有兩個(gè)圓形石柱支撐著，形狀是一個(gè)拱形的，上面還有幾個(gè)金燦燦的大字，這些大字就是“中牟縣城東路小學(xué)�！币贿M(jìn)大門，還有一個(gè)自動(dòng)伸縮門。走過(guò)大門，抬頭一看就能看到豎立在花壇中間的景觀石。景觀石的形狀像小山似的，而且非常的大，正面刻著幾個(gè)很大的血紅的字“揚(yáng)善，尚和”。反面也刻著幾個(gè)血紅的字，不過(guò)比正面的小�？讨淖质恰昂湍�，和諧，和氣……”。這幾個(gè)字告訴我要做一個(gè)善良的人。
從景觀石旁邊繞過(guò)去，往前走走，抬頭一看，就看到了電子屏。電子屏上面會(huì)出現(xiàn)一些校園紀(jì)律，名人名言，安全標(biāo)語(yǔ)，這種東西。給我們講一些有用的知識(shí)。
兩邊還有兩座教學(xué)樓，教學(xué)樓是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂，在教學(xué)樓里老師帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里翱翔。南邊的教學(xué)樓里教的'都是1，2年級(jí)的，北邊教學(xué)樓教的是3，4，5，6年級(jí)的。上課的時(shí)候校園里非常安靜，從教室里時(shí)不時(shí)就會(huì)傳出讀書(shū)聲，下課的時(shí)候校園里非常熱鬧，同學(xué)們從教室里飛奔出去跑得跑，跳得跳。
校園里的花壇里的花非常香。一聞滿鼻子都是清香味�；▔锏幕ㄕ媸敲利悩O了，有的是紅色的，有的是黃色的，真是五顏六色。校園里的銀杏樹(shù)。到了春天樹(shù)枝上結(jié)出許多新生的綠芽，夏天新生的綠芽變成一片片金燦燦的樹(shù)葉，哪些樹(shù)葉像一把把小扇子，吹走了夏天的炎熱，秋天的樹(shù)葉像蝴蝶一樣飛來(lái)飛去。
銀杏樹(shù)下面還有一個(gè)高大的書(shū)柜。書(shū)柜里擺放著許許多多的課外書(shū)，有些愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)一到下課就會(huì)坐在書(shū)柜旁邊的椅子上看書(shū)。
操場(chǎng)上有400米跑道，還有許多的健身器材，然后還有乒乓球桌，籃球架……每到上午第二節(jié)課一下課，同學(xué)們先做眼保健操，然后再排著整齊的隊(duì)伍去操場(chǎng)上做操做操的時(shí)候，操場(chǎng)上人山人海。
升旗臺(tái)在操場(chǎng)的最北側(cè)。每到星期一的時(shí)候，都會(huì)升國(guó)旗，升旗過(guò)后，都會(huì)有人演講。他們是最光榮的。
這就是我可愛(ài)的學(xué)校，歡迎你來(lái)到我學(xué)校來(lái)玩。
我的學(xué)校作文3
我們的學(xué)校，坐落在福壽街的北面。每當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，就被那鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境所吸引。
走進(jìn)學(xué)校，首先映入眼簾的是時(shí)間廣場(chǎng)，旁邊是個(gè)威風(fēng)凜凜的獅子，可是它的下面是魚(yú)尾巴，它的嘴里可以噴水，噴出的水花，落在水里像千萬(wàn)個(gè)珍珠，微風(fēng)吹來(lái)，水花如霧如灰塵飄灑而來(lái)，偶爾飄臉上，好涼爽��！穿過(guò)教學(xué)樓，就是一個(gè)大花壇，碧綠的葉子點(diǎn)綴著紅的、黃的、白的、粉的，各種顏色的花朵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，猶如一匹五彩繽紛的綢緞�；▓@兩頭有高大挺拔的雪松，它四季長(zhǎng)青，就像兩座寶塔，又像兩個(gè)身穿綠軍裝的威武的士兵�；▔闹芊N著一圈冬青樹(shù)，它們既像綠色的籬笆，又像一排忠實(shí)的士兵，時(shí)刻保衛(wèi)著花壇的安全，每當(dāng)休息時(shí)，這里聚集著各班同學(xué)，指點(diǎn)著品評(píng)，不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)。
啊，美麗的校園，你是我們少年兒童成長(zhǎng)的搖籃，我們?cè)谀愕膽驯Ю镒聣殉砷L(zhǎng)。
我們的學(xué)校，坐落在福壽街的北面。每當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，就被那鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境所吸引。
走進(jìn)學(xué)校，首先映入眼簾的.是時(shí)間廣場(chǎng)，旁邊是個(gè)威風(fēng)凜凜的獅子，可是它的下面是魚(yú)尾巴，它的嘴里可以噴水，噴出的水花，落在水里像千萬(wàn)個(gè)珍珠，微風(fēng)吹來(lái)，水花如霧如灰塵飄灑而來(lái)，偶爾飄臉上，好涼爽啊！穿過(guò)教學(xué)樓，就是一個(gè)大花壇，碧綠的葉子點(diǎn)綴著紅的、黃的、白的、粉的，各種顏色的花朵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，猶如一匹五彩繽紛的綢緞。花園兩頭有高大挺拔的雪松，它四季長(zhǎng)青，就像兩座寶塔，又像兩個(gè)身穿綠軍裝的威武的士兵�；▔闹芊N著一圈冬青樹(shù)，它們既像綠色的籬笆，又像一排忠實(shí)的士兵，時(shí)刻保衛(wèi)著花壇的安全，每當(dāng)休息時(shí)，這里聚集著各班同學(xué)，指點(diǎn)著品評(píng)，不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)。
啊，美麗的校園，你是我們少年兒童成長(zhǎng)的搖籃，我們?cè)谀愕膽驯Ю镒聣殉砷L(zhǎng)。
我的學(xué)校作文4
前海學(xué)校，是一所集小學(xué)、初中為一體的九年一貫制公立學(xué)校。她成立于xx年，位于深圳市南山區(qū)，地處前海之濱，學(xué)校占地面積34000平方米，建筑面積20600平方米。初中部30個(gè)教學(xué)班，學(xué)生**余人。
當(dāng)你走進(jìn)前海學(xué)校（中學(xué)部），展現(xiàn)在你面前的是一個(gè)巨型日晷，是古代人們計(jì)時(shí)的工具，校長(zhǎng)說(shuō)：“這個(gè)日晷代表我國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，也代表著我們學(xué)校的歷史，是一座具有象征意義的建筑�！痹谌贞械淖筮叄且粭l林蔭道，每天早晨，同學(xué)們都會(huì)從這條林蔭道上走過(guò)。沿著林蔭道往里走，你會(huì)看到一排排一列列聽(tīng)得整整齊齊的自行車，這就是我們學(xué)校的有名的風(fēng)景線—— “自行車方正”。
沿著自行車往下走，就是我們的操場(chǎng)了，它由主操場(chǎng)和副操場(chǎng)兩部分組成，其中主操場(chǎng)分為足球場(chǎng)一個(gè)400m跑道組成，它主要是提供我們升旗和做操用的，但體育課時(shí)，就成了男生的天堂。副操場(chǎng)是由籃球場(chǎng)和排球場(chǎng)組成，排球場(chǎng)是女生天下，而籃球場(chǎng)則是男女共同擁有的地盤。在操場(chǎng)的左邊是學(xué)校的體育館，它由籃球場(chǎng)和排球場(chǎng)組成，是同學(xué)們室內(nèi)活動(dòng)的場(chǎng)所，也是開(kāi)會(huì)的場(chǎng)所。
學(xué)校的建筑分為兩排，第一排為教學(xué)樓，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的`地方；教學(xué)樓共有六層，一二層為7年級(jí)教室，三四層為8年級(jí)教室，五六層是9年級(jí)教室。在三樓四樓五樓分別設(shè)立了各年級(jí)辦公室，辦公室都分為大辦公室和小辦公室，大辦公室是語(yǔ)文數(shù)學(xué)科學(xué)歷史老師的，小辦公室是英語(yǔ)老師的。
第二排是功能樓，是同學(xué)們上功能課的地方；功能樓和教學(xué)樓有一條路連接。功能樓分布著學(xué)生閱覽室、教師閱覽室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)教室、美術(shù)教室、舞蹈教室、教工活動(dòng)室。
這就是我的學(xué)�！蛔F(xiàn)代化、信息化的學(xué)校
我的學(xué)校作文5
我的學(xué)校依山傍水，風(fēng)景如畫。
學(xué)校的旁邊流淌著一條河，河里的水有時(shí)平緩如鏡，有時(shí)波濤洶涌。我最喜歡做的一件事就是爬上教學(xué)樓的頂層，站在護(hù)欄前遠(yuǎn)遠(yuǎn)的眺望。
我的視線隨著東流的河水，最終停在了模糊的邊界上。遠(yuǎn)處朦朧間，城市里的高樓大廈與山水融合成一體，那些遮擋住視線的霧氣為我營(yíng)造出了一個(gè)氤氳的仙境。
學(xué)校的教學(xué)樓是白色的，外形莊嚴(yán)大氣，教學(xué)樓背靠著青山，山里的'一草一木就像是吸收了學(xué)校里的文學(xué)氣息般，就連長(zhǎng)相都滿是文藝味兒。每天傍晚放學(xué)后，山里的人就多了起來(lái)，有散步的，有想進(jìn)來(lái)呼吸新鮮空氣的，也有來(lái)瞧一瞧這里的老樹(shù)的。
我的學(xué)校不僅風(fēng)景美，就連人也美。
校園里的同學(xué)樂(lè)于助人、善良美麗。在放完假返校的時(shí)候，同學(xué)們大都手提著大包小包，在這時(shí)，兩手空空的同學(xué)們就會(huì)主動(dòng)上前提供幫助。就是在這種小幫小助之間，校園里的氛圍無(wú)比的和諧友愛(ài)。
行走在校園里，干凈的校園，綠的樹(shù)、紅的花，我的學(xué)�？墒悄７缎蛯W(xué)校。學(xué)校里的同學(xué)都極度愛(ài)護(hù)校園里的一草一木，不僅同學(xué)們自己養(yǎng)成了不亂丟亂扔的好習(xí)慣，就連偶時(shí)看到地上有垃圾，也會(huì)主動(dòng)彎腰拾起垃圾放入垃圾桶。學(xué)校校園里的鳥(niǎo)兒也為我們這種行為而歌唱，嘹亮動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴帶著喜悅從枝繁葉茂的樹(shù)間傳送而出。
我的學(xué)校是充滿活躍與激情的，下課期間，籃球場(chǎng)上的同學(xué)汗如雨下，可一張一張倔強(qiáng)的臉上都帶著讓人心驚的青春力量。他們矯健的身姿，在球場(chǎng)上自在的奔跑，這一幕幕都成了校園青春的回憶。
我的學(xué)校是獨(dú)一無(wú)二的，青山綠水環(huán)繞間是一群朝氣蓬勃的少年。
我的學(xué)校作文6
少年宮，素有“孩子樂(lè)園”的稱號(hào)。圖書(shū)館素有“知識(shí)寶庫(kù)”的美名。但我最喜歡書(shū)聲朗朗的校園。
一進(jìn)校門，有一條筆直而又寬敞的水泥路通向典雅而又美觀的教學(xué)樓。校園里最美麗的莫過(guò)于路兩邊整齊擺放的一個(gè)個(gè)小花壇�；▔锓N著各種各樣的的花爭(zhēng)奇斗艷�？矗∧侨f(wàn)年紅一串串火紅的花朵像跳動(dòng)的火焰；看：還有那勤勞的牽牛花吹起它的小喇叭，在和同學(xué)們打招呼；你再看迷人的夜來(lái)香還在散發(fā)著昨夜的一抹余香、樓前還有一塊綠油油的草地，像一片錦緞給校園里增添了色彩。偌大的.操場(chǎng)上那幾棵高大挺拔的白楊樹(shù)像哨兵一樣，無(wú)論春夏秋冬都在堅(jiān)守著自己的崗位。
教室里語(yǔ)文老師聲情并茂地給我們講著桂林山水甲天下，仿佛把我們帶入了那風(fēng)景如畫的漓江；美術(shù)課上，我們仿佛進(jìn)入了鄭板橋的翠竹曼舞的世界里，領(lǐng)略他的高風(fēng)亮節(jié)；音樂(lè)課上老師用那美妙的歌聲，又仿佛把我們帶入了維也納的音樂(lè)殿堂。
伴隨著清脆悅耳的下課鈴聲。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地涌出教室，他們像飛出籠的小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)。操場(chǎng)上同學(xué)們踢足球、踢毽子、打籃球、玩什么的都有。這時(shí)只見(jiàn)我們班的身材瘦小的劉永飛手插進(jìn)她粉色的衣服兜里，拿出一團(tuán)麻化狀的皮筋，輕輕的用手一抖把皮筋抻開(kāi)了，然后其他同學(xué)把皮筋套在腰間，把它撐成一個(gè)長(zhǎng)方形。劉永飛縱身一跳，伴隨著噼噼啪啪的聲音，只見(jiàn)她鉤、挑、騰、挪、拉周圍的同學(xué)們都在為她精湛的跳皮筋技巧喝彩！
課間游戲不但可以鍛煉身體，而且可以放松心情，學(xué)校也給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)！
我的學(xué)校作文7
我的學(xué)校是三門縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，它有100多年的歷史，坐落在上洋路最繁華的地段。
走進(jìn)校門，映入眼簾的是一個(gè)橢圓形的紅色操場(chǎng)。操場(chǎng)并不大，一圈大概就只有150米。操場(chǎng)的東邊，是我們的主席臺(tái)。主席臺(tái)上的國(guó)旗迎風(fēng)飛舞，旗桿的后面，是茂密的迎春花。主席臺(tái)的左邊是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的.辦公室，上面有紅色的字，是“與其好我一家，何如好我整個(gè)地方”，這是學(xué)校的創(chuàng)始人說(shuō)的。紅字上面，還有一個(gè)與愛(ài)同行的標(biāo)志，時(shí)刻教導(dǎo)著我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
操場(chǎng)西邊，是學(xué)校食堂和1號(hào)教學(xué)樓。教學(xué)樓有五層，下面四層都是教室，第五層是階梯教室。階梯教室面積很大，大約能容納400多人，第一排前面還有一個(gè)大舞臺(tái)，我們學(xué)校的文娛演出就在這里舉行。
穿過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，就來(lái)到2號(hào)教學(xué)樓。瞧，二樓那個(gè)教室就是我們上課的地方！教室前栽著迎春花，樓上迎春花的枝條垂在我們教室前面，像一條綠色窗簾，給我們擋去夏日炎熱的陽(yáng)光、冬日寒冷的北風(fēng)。你經(jīng)過(guò)這兒時(shí)，一定會(huì)聽(tīng)到郎朗的讀書(shū)聲，清脆的聲音在教室里回蕩。走廊上有著粗粗的柱子，是用粉色的方磚組成的。走廊的地是用白色的地磚鋪成的。下課時(shí)，同學(xué)們?cè)谧呃壬贤嫠�，時(shí)不時(shí)傳來(lái)歡樂(lè)的笑聲。2號(hào)教學(xué)樓的五樓是電腦教室，我們最愛(ài)在那里上電腦課啦！電腦教室里有一排排嶄新的電腦，上課時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)握緊鼠標(biāo)，聚精會(huì)神地盯著電腦屏幕。
2號(hào)教學(xué)樓的隔壁，就是3號(hào)樓。3號(hào)樓大多是老師們的辦公室。透過(guò)窗戶，可以看見(jiàn)成排的辦公桌，桌上放著一疊疊作業(yè)。3號(hào)樓的五樓，有校史館和閱覽室。校史館里放著學(xué)校珍貴的文物，閱覽室里有著成排的書(shū)架，上面放滿了書(shū)。時(shí)�？梢钥匆�(jiàn)同學(xué)們?cè)诶锩�，認(rèn)真地捧著書(shū)本閱讀。
這就是我的學(xué)校，它雖然很舊，沒(méi)有氣派的大操場(chǎng)，沒(méi)有嶄新的教室，沒(méi)有寬闊的面積，但它是我的學(xué)校，是傳授我知識(shí)的地方，我愛(ài)我的學(xué)校！
我的學(xué)校作文8
我們學(xué)校坐落在雄偉的八面山腳下，緊鄰“東方好萊塢”影視城。成立于1919年，至今已走過(guò)89年。學(xué)校有48個(gè)班級(jí)，2246名學(xué)生。全校教職工142人。這里有很多著名的老師。省級(jí)名師培訓(xùn)對(duì)象1名，金華名師培訓(xùn)對(duì)象2名，金華新教師3名，東陽(yáng)新教師14名。是橫店鎮(zhèn)著名的歷史學(xué)校。
在學(xué)校門口，金色的大字“橫店鎮(zhèn)中心小學(xué)”在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，繞過(guò)宏偉的行政大樓，你一定會(huì)眼前一亮。宏偉的體育館里有許多籃球。說(shuō)到籃球，我想告訴你，籃球教育是我們學(xué)校的一大特色，我們學(xué)校的要求是“學(xué)習(xí)成績(jī)合格，五個(gè)智能發(fā)展，人人都會(huì)打籃球”。我們學(xué)校在金華市的.男子籃球比賽中獲得女子組第一名和第三名。在俱樂(lè)部的發(fā)展中，籃球俱樂(lè)部是領(lǐng)導(dǎo)者。20xx年，作為金華市傳統(tǒng)籃球?qū)W校成功建立。先后在金華市體育傳統(tǒng)學(xué)校成功舉辦兩次籃球比賽和浙江省首屆健美操比賽。近年來(lái)，我們學(xué)�；@球隊(duì)獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)。
走過(guò)體育館，可以看到寬敞的操場(chǎng)，30多畝400米塑膠跑道的標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)，彩虹看臺(tái)，攬勝亭，綠化帶，都給操場(chǎng)增添了不少優(yōu)雅，尤其是跑道邊那些感傷的柳樹(shù)。一陣風(fēng)吹來(lái)，柳枝隨風(fēng)起舞。這時(shí)，你一定會(huì)想起大詩(shī)人賀的詩(shī)句：“碧玉裝扮成樹(shù)，萬(wàn)樹(shù)垂綠絲。”
再向西走，就能看到我們美麗明亮的教學(xué)樓。紅色的瓷磚、粉紅色的墻壁和周圍的花草構(gòu)成了一幅美麗的山水畫。每棟教學(xué)樓之間都有一個(gè)通道，就像三個(gè)好朋友牽手。每棟教學(xué)樓中間都有兩個(gè)大花唄�；▎h中間有一棵大雪松，大概5米高。它像哨兵一樣守衛(wèi)著學(xué)校。四周，綠草如茵，點(diǎn)綴著各種不知名的花朵。它們相互競(jìng)爭(zhēng)，各顯其美。白如雪，粉如霞，紅如血。走著走著，我們可以看到幾十棵奇怪的竹子，它們相互環(huán)繞。他們的名字叫“竹哥”，象征著朋友之間美好的友誼，教會(huì)我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，互相愛(ài)護(hù)。
愿我們的學(xué)校在素質(zhì)教育的陽(yáng)光下綻放更加燦爛，愿我們的學(xué)校明天更加輝煌！
我的學(xué)校作文9
我上三年級(jí)時(shí)，實(shí)驗(yàn)二小和堡上巷小學(xué)合并，改名字為綿山書(shū)院，從那時(shí)候起我就離開(kāi)了母校，來(lái)到了堡上巷小學(xué)，也就是現(xiàn)在的綿山書(shū)院二部學(xué)習(xí)。雖然名字上是一個(gè)學(xué)校，可我一直把一部當(dāng)成是我的母校。借著六一表演的機(jī)會(huì)，我終于能回到母校，看一看母校的新變化了。
一進(jìn)校門，我就發(fā)現(xiàn)布置什么時(shí)候文廟小院和大操場(chǎng)中間又多了一道帶龍頭的伸縮校門。看著文廟小院，我不禁想起了曾經(jīng)的往事——我們?cè)谶@里一起做操，一起玩�！@里的地還是那樣的干凈，沒(méi)有一片廢紙，也沒(méi)有一個(gè)人在做操的時(shí)候偷懶，我似乎還能看到每一屆的學(xué)生在這里留下的腳印。
我走到了我們昔日上體育課的大操場(chǎng)里。那兩棵槐樹(shù)仍然挺著身子，枝干粗壯，郁郁蔥蔥，稠密的樹(shù)葉綠的發(fā)亮。在二部，幾乎沒(méi)有這樣的情景。廁所雖然有些臭，但這不是令人厭惡的臭，而是值得懷念的臭。那時(shí)每每下課，我們總是跑著，跳著去廁所去。真正的目的也不是去廁所，而是和幾位好朋友，一起在操場(chǎng)上跑一跑，玩一玩。無(wú)意間，我看到了教學(xué)樓的側(cè)門——以前我們經(jīng)常和同學(xué)們下學(xué)后，趁老師不注意，從側(cè)門悄悄溜出去。等路隊(duì)走了以后，在小院玩一會(huì)兒。母校的每一寸土地都有我滿滿的回憶！
這時(shí)，我也想起了我那一次自己撿自己丟的硬幣的趣事。這件事發(fā)生在文廟小院，我一次性撿到了八枚一角硬幣。我欣喜若狂地交給了值周生。結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)我自己的硬幣也找不見(jiàn)了。這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我自己撿的是我自己的硬幣呀。幸好是媽媽班的同學(xué)值周，我趕緊拿回來(lái)我的硬幣，把加的`分又劃掉了。
轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)到二部已經(jīng)兩年了。媽媽舊班的學(xué)生走了，他們?nèi)ド铣踔辛�。我也從一個(gè)一二年級(jí)的，不懂事的小孩子，變成了一個(gè)懂事的大孩子。要是能回到我以前的教室，想想之前是怎么上課的，也挺好的。
一部，我的回憶呀！
我的學(xué)校作文10
我們的學(xué)校是東南孫小學(xué)，有12個(gè)班級(jí)，30多位可親可敬的好老師。這里環(huán)境優(yōu)美，是一所干凈整齊的學(xué)校，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)、游戲玩耍的地方。
走進(jìn)學(xué)校東大門，首先映入眼簾的是兩排高大挺拔的松柏和一棵棵圓的像蘑菇似的冬青。我可告訴你呀，它們一年四季可都是綠色的，讓我們學(xué)校顯得生機(jī)勃勃。
再往前走有一尊雕塑，是由男女兩個(gè)同學(xué)組成。女同學(xué)用右手高高地舉著星星火炬，左手緊緊地握著一把尺子；男同學(xué)用雙手捧著一本書(shū)。使我們懂得在這美麗的校園里要用心學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)，長(zhǎng)大以后做個(gè)有用的.人才，建設(shè)美麗的祖國(guó)。雕塑西邊是個(gè)大花壇，中央有一棵頂天立地的大松樹(shù)，花壇外面是一片火紅火紅的鐵枝梅，綠樹(shù)映著紅花，紅花襯著綠樹(shù)，是一道美麗的風(fēng)景線。
竹林是小鳥(niǎo)的樂(lè)園，每天清晨，它們便嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)“歡迎你們來(lái)到學(xué)校�！敝窳种醒胗幸粋�(gè)正方形的池塘。夏天，一朵朵像小仙女似的粉紅色睡蓮，引來(lái)了無(wú)數(shù)的蜜蜂、蝴蝶。有時(shí)，調(diào)皮的小青蛙會(huì)蹦到蓮葉上玩耍，一聽(tīng)到動(dòng)靜，它們便“撲通撲通”跳進(jìn)水里，躲在蓮葉下一聲不敢吭。
最美的是石榴園。春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，不幾天，枝條上便長(zhǎng)出仙葫蘆似的花苞；夏天，樹(shù)上開(kāi)滿了紅色的花朵，它們你追我趕競(jìng)相開(kāi)放，雖然美麗，但過(guò)不了幾天便凋謝了。你還在惋惜之中，卻發(fā)現(xiàn)了無(wú)數(shù)個(gè)小石榴；秋天，石榴娃娃成熟了，它們調(diào)皮地笑呀笑，一不小心笑裂了肚皮，露出了像紅寶石一樣籽兒；冬天，它們落光了葉子，等待著明年再見(jiàn)。
在這美麗的校園里，我認(rèn)真學(xué)習(xí)、茁壯成長(zhǎng)。我幸福、我快樂(lè)！
我的學(xué)校作文11
我們的學(xué)校非常美麗，今天我就向你們介紹我的學(xué)校。
我的學(xué)校整體是個(gè)“u“字行。一進(jìn)大門不遠(yuǎn)處有幾排黑色的鐵柵欄為成一個(gè)小院子，這里面是給一年級(jí)活動(dòng)上課的地方，在一年級(jí)的教室上有兩棟樓房分別是微機(jī)室、四年級(jí)……再往里走有一個(gè)美麗的大花壇的周圍有三座學(xué)樓�；▔闹虚g有一個(gè)雕塑，周圍開(kāi)滿了鮮花。花壇的左邊是一、三、五年級(jí)教室，右邊是二、四、六年級(jí)的教室�；▔腵后邊是老師們的辦公室。走出花壇來(lái)到一個(gè)水池。水池的中間有一座假山，假山上有橋、有亭子、還有一只展翅欲飛的丹頂鶴。每到夏天水池里就會(huì)開(kāi)幾朵雪蓮，水池里還有小魚(yú)快活的游來(lái)游去，真是美不勝收。水池邊還種滿了樹(shù)為了美化我們的學(xué)習(xí)環(huán)境校長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)了園節(jié)工作者為小樹(shù)打扮，它們有的像孔雀，有的像雙龍戲珠……水池的前面有一塊大操場(chǎng)，操場(chǎng)上有沙坑、籃球場(chǎng)、單雙桿……其它體育設(shè)施。
��！我們學(xué)校是美麗的！
我們的學(xué)校非常美麗，今天我就向你們介紹我的學(xué)校。
我的學(xué)校整體是個(gè)“u“字行。一進(jìn)大門不遠(yuǎn)處有幾排黑色的鐵柵欄為成一個(gè)小院子，這里面是給一年級(jí)活動(dòng)上課的地方，在一年級(jí)的教室上有兩棟樓房分別是微機(jī)室、四年級(jí)……再往里走有一個(gè)美麗的大花壇的周圍有三座學(xué)樓。花壇的中間有一個(gè)雕塑可以寫寫雕塑的形狀��！，周圍開(kāi)滿了鮮花�；▔淖筮吺且�、三、五年級(jí)教室，右邊是二、四、六年級(jí)的教室。
花壇的后邊西邊是老師們的辦公室。走出花壇來(lái)到一個(gè)水池。水池的中間有一座假山，假山上有橋、有亭子、還有一只展翅欲飛的丹頂鶴。每到夏天水池里就會(huì)開(kāi)幾朵雪蓮[雪蓮的樣子？]，水池里還有小魚(yú)快活的游來(lái)游去，真是美不勝收。水池邊還種滿了樹(shù)為了美化我們的學(xué)習(xí)環(huán)境校長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)了園節(jié)工作者為小樹(shù)打扮，它們有的像孔雀，有的像雙龍戲珠……水池的前面有一塊大操場(chǎng)，操場(chǎng)上有沙坑、籃球場(chǎng)、單雙桿……其它體育設(shè)施。
��！我們學(xué)校是美麗要突出美麗來(lái)寫，必須有細(xì)致的描寫哦！
我的學(xué)校作文12
我們從小就生活在棲霞，棲霞山水、教育好，水果也多。我們的校園也好。今天，就讓我?guī)銈兊轿业男@參觀一番吧!剛進(jìn)大門，首先進(jìn)入眼簾的就是那高大的楓樹(shù)，那高大的楓樹(shù)像一位位士兵保護(hù)著這里。再往里走，就是真知園。真知園里面種的是蔬菜和花，蔬菜有茄子、玉米……花有日本海棠、向日葵、美人蕉、月季等等。
那一朵朵日本海棠，有的像一位在跳舞的女孩、有的像在仰望那一望無(wú)際的藍(lán)天、有的像在和地上的小螞蟻說(shuō)悄悄話……真是形態(tài)萬(wàn)千啊!還有那些美人蕉，也是顏色各異。
真知園的對(duì)面是桃李園，桃李園里有杏樹(shù)、蘋果樹(shù)、柳樹(shù)、無(wú)花果、桑樹(shù)、梨樹(shù)、桃樹(shù)，許許多多。當(dāng)姹紫嫣紅的春天到來(lái)時(shí)，桃花開(kāi)了、蘋果花開(kāi)了、梨花開(kāi)了，桃李園里一片芳香。柳樹(shù)綻放出嫩黃色的嫩芽，在微風(fēng)中翩翩起舞。美麗極了!當(dāng)夏日來(lái)到時(shí),柳樹(shù)的葉子變的又大又綠,像一位位驕傲的'公主,頭上垂著一串串碧綠的珍珠。
這時(shí)候杏熟了，像一個(gè)個(gè)穿著橙色衣服的小頑童。當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí)，桃李園又換成另一番景象，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉像小鳥(niǎo)一樣紛紛落在地上，像給大地鋪上了一層金地毯，還有幾位同學(xué)隨手撿幾片葉子，夾在書(shū)中。當(dāng)冬天來(lái)臨時(shí)，大雪紛紛落下，北風(fēng)也呼呼的刮著，像是給樹(shù)木披上了銀裝，可美麗了。
再往前走，就是一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)上有許多健身器材。操場(chǎng)的對(duì)面是跑道，非常壯觀。
跑道的前面是我們的教學(xué)樓，站在教學(xué)樓前，就能聽(tīng)見(jiàn)優(yōu)美的朗誦聲。對(duì)了，我還沒(méi)有介紹我們的綜合樓呢!接下來(lái)就讓我介紹介紹綜合樓吧!樓里設(shè)有電腦室、書(shū)法室、美術(shù)室、衛(wèi)生室、圖書(shū)室、學(xué)生閱覽室……在這里可以學(xué)到你在課上學(xué)不到的東西，還可以發(fā)揮自己的才能，但是練習(xí)是很辛苦的，在哪里我真正體會(huì)到了這句老話：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！�
我的學(xué)校作文13
福清市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，位于福建省福州市福清市幸福路福塘境1號(hào)，所以又稱五福實(shí)小，是個(gè)美麗的地方。
瞧！每天早晨，門口的“文明天使”認(rèn)真地檢查儀容儀表，一個(gè)小姑娘微笑著跟著同學(xué)們有序地走進(jìn)教室，教室里傳來(lái)一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，老師們的身影在教室里穿梭；下課了，小姑娘和同學(xué)們的歡笑聲灑遍校園的每個(gè)角落……小姑娘是二年級(jí)下學(xué)期剛轉(zhuǎn)來(lái)實(shí)小的`，她已經(jīng)完全融入了實(shí)驗(yàn)小學(xué)，在這里快樂(lè)地學(xué)習(xí)知識(shí)，幸福地成長(zhǎng)。
還記得剛轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候，體育課經(jīng)常要練習(xí)跳繩，她每天都很緊張，因?yàn)樗幌乱膊粫?huì)跳。不久，體育老師要進(jìn)行跳繩考試。她害怕極了，雖然她也經(jīng)常練習(xí)，可還是跳得不好，考試時(shí)該怎么辦？難道要拿0分嗎？
老師按照號(hào)數(shù)輪流考試，同學(xué)們都跳得很好，她更加緊張了。雖然她是最后一個(gè)，但是很快就輪到了。她拿起繩子，一下，又一下。唉！她只能一下一下地跳，最后結(jié)果出來(lái)了，她只跳了20下，只得了20分。她急得快哭了，這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，溫柔地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，再多多練習(xí)就會(huì)進(jìn)步的。”
下課了，同學(xué)們都圍到她身邊，有一個(gè)同學(xué)一邊示范，一邊說(shuō)：“揮繩子時(shí)，雙腳同時(shí)跳起來(lái)。聽(tīng)到繩子‘吧嗒‘一聲的時(shí)候，雙腳馬上點(diǎn)地……，你試試看！”同學(xué)們熱情地教她，她非常高興，慢慢地學(xué)著，她相信我一定可以跳好的。
果然，到了三年級(jí)，她進(jìn)步了很多，可以跳到110下了。
這個(gè)小姑娘就是我！
我真的特別慶幸來(lái)到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我愛(ài)實(shí)小，因?yàn)檫@里潔凈、美麗，更因?yàn)檫@里有和藹可親的老師和活潑可愛(ài)的同學(xué)。
我的學(xué)校作文14
不知是誰(shuí)打翻了墨水瓶，將原本蔚藍(lán)的天空染成了灰黑色。不一會(huì)兒，牛毛般的雨絲便淅淅瀝瀝地從天空飄落。只可惜它們還來(lái)不及與大地?fù)肀�，便化成了一縷縷飄渺的煙霧，彌漫在教學(xué)樓周圍。朦朧中好似夢(mèng)中仙境，虛幻中又帶著真實(shí)。過(guò)道兩旁栽滿了大樹(shù)，風(fēng)姑娘挽著潔凈的裙擺有些姍姍來(lái)遲，她踩在鋪滿樹(shù)籽的過(guò)道上，滿懷歉意地帶著樹(shù)葉弟弟進(jìn)行了一次“天空之旅”，讓他們有幸聽(tīng)到了那不知名的鳥(niǎo)兒的演唱會(huì)，品嘗到了小蜜蜂釀造的瓊漿玉露，看到了榕樹(shù)那挺拔的身姿后，毫無(wú)遺憾地潛入了泥土之中，進(jìn)行了一次不見(jiàn)天日的長(zhǎng)眠。
聽(tīng)，輕靈的節(jié)奏灑遍操場(chǎng)，那是青春的氣息彌漫校園。舞臺(tái)上，隨著花球在空中畫出最后一道完美的弧線，音樂(lè)聲也戛然而止。啦啦操隊(duì)員們矯健的步伐、颯爽的英姿、出色的表演，贏得了觀眾們氣勢(shì)如虹的掌聲。舞臺(tái)下，歡呼聲、吶喊聲交織在一起，匯成了一曲動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)�？匆�(jiàn)自己的付出有了收獲，彼此都露出欣慰的笑容。雖已汗流浹背，但心中卻似吃了蜜般甜甜的。就連太陽(yáng)也在為同學(xué)們的成功而高興似的，越發(fā)的耀眼了。
“老師，讓我來(lái)�！币粋�(gè)個(gè)稚氣未退的聲音重復(fù)著相同的話語(yǔ)。教室里，每一位同學(xué)都高舉自己的小手，迫不及待地想當(dāng)“小老師”，為同學(xué)們解疑答惑。那氣氛雖宛如討價(jià)還價(jià)的菜市場(chǎng)，卻井然有序，不失禮儀。大家在課堂上一起討論，交流彼此的`看法，闡述自己的觀點(diǎn)，進(jìn)行思維的碰撞，打破了師講生聽(tīng)的常規(guī)。我們自學(xué)自習(xí)，樂(lè)趣無(wú)限，從而愛(ài)上了學(xué)習(xí)。
這不，你瞧！就在我們141班，大家正為一道數(shù)學(xué)題唇槍舌戰(zhàn)。同學(xué)們分為了兩邊，持不同的觀點(diǎn)爭(zhēng)辯，雖然爭(zhēng)得面紅耳赤，但誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)。就在這時(shí)，老師及時(shí)站出來(lái)進(jìn)行了點(diǎn)撥，讓我們?cè)诮鉀Q問(wèn)題的同時(shí)還開(kāi)闊了視野、活躍了思維，真是樂(lè)趣多多，益處無(wú)窮。
這就是我的學(xué)�！�14中，美麗的風(fēng)景，豐富的活動(dòng)，有趣的課堂，共同組成了一幅內(nèi)涵豐富的魅力畫卷。每每入之，總讓我流連忘返！
我的學(xué)校作文15
我們的學(xué)校坐落在4A級(jí)景區(qū)南塘街附近，是一所花園式的現(xiàn)代化學(xué)校。
"唧唧—"一聲清脆的鳥(niǎo)鳴聲把人們喚醒了。人們睜開(kāi)眼，迎來(lái)了這一天的第一縷陽(yáng)光。
走進(jìn)校門，高大挺拔的棕櫚樹(shù)舒展開(kāi)茂密的枝葉歡迎老師和同學(xué)們的.到來(lái)。"文明小衛(wèi)士"也不甘示弱，挺直腰板，目視前方，時(shí)不時(shí)地行著隊(duì)禮，說(shuō)聲："老師您好！"
穿過(guò)大廳來(lái)到操場(chǎng)上。操場(chǎng)外面的一圈鮮紅的橡膠跑道圍著天藍(lán)色的水泥地，"天地一色"，讓人感覺(jué)無(wú)比舒爽。那湛藍(lán)的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，讓人覺(jué)得格外耀眼。邊上的小操場(chǎng)上，四個(gè)乒乓球臺(tái)整齊地排成一列，孩子們玩得不亦樂(lè)乎。金黃的乒乓球像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，飛到這兒，飛到那兒。在小操場(chǎng)的門口，有一棵香樟樹(shù)，像一名老兵一樣守護(hù)著校園。每年春天，它都會(huì)開(kāi)滿黃花，為校園增添一份芬芳。
操場(chǎng)后面是一個(gè)"秘密花園"。里面有幾株芭蕉樹(shù)，芭蕉葉好大呀，大得似乎摘下來(lái)可以做地毯�；▓@里還有一個(gè)小魚(yú)池，生活著許多小動(dòng)物，數(shù)魚(yú)兒最多，它們搖著尾巴，快樂(lè)地在水里嬉戲，沒(méi)有一個(gè)人去打攪它們。在出口旁，有一片翠竹，葉子綠得像翡翠。
從小花園走出來(lái)，來(lái)到一條乒乓球文化墻，再穿過(guò)大廳，來(lái)到一個(gè)展示臺(tái)，上面有一個(gè)大大的拇指。它通紅通紅的，上面刻著我們的校歌呢！
我喜歡我的學(xué)校，它就像一片原野，知識(shí)就像肥料，老師就像園丁，而我是一顆蒲公英的種子，我要在這兒發(fā)芽，成長(zhǎng)，開(kāi)出最美的花朵，結(jié)出最最豐碩的果實(shí)！
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