【優(yōu)】吹泡泡作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的吹泡泡作文，希望對(duì)大家有所幫助。

吹泡泡作文1

　　今天上午作文課，安老師帶著我們吹泡泡，因?yàn)榻裉鞂懙淖魑木褪呛团菖萦嘘P(guān)的。

　　首先，老師拿起泡泡機(jī)往那黏稠的肥皂水里涮了涮，接著拿起泡泡機(jī)鼓起了腮幫子，呼的一下，泡泡全都出來(lái)了。五光十色的小泡泡擠在了一起，好像在說(shuō)：誰(shuí)都別跟我擠，讓我好好看看外面世界。不過(guò)，轉(zhuǎn)瞬間噗的一聲，許多泡泡都破裂了。

　　后來(lái)，老師讓我們自己來(lái)吹。輪到我上場(chǎng)的時(shí)候，我拿起泡泡機(jī)先蘸了蘸肥皂水，我不禁看了一眼那白里透亮的肥皂水，它仿佛在對(duì)我說(shuō)，快，快！把我吹出去，我要飛到天堂，飛到你夢(mèng)里也想不到的地方�？粗�看著，我鼓起了又圓又大的腮幫子，然后像那泡泡機(jī)吹去。一時(shí)間，泡泡們你擁我擠地出來(lái)了，他們都想向上飛去，好像一個(gè)個(gè)都想飛到遠(yuǎn)方去。可是，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，所有的泡泡都被弄破了。是誰(shuí)把那些幼小的泡泡弄破了呢？是那群男生，他們好像有三頭六臂一樣，不出幾秒鐘，所有的泡泡都被戳破了。

　　接下來(lái)就是男生們開(kāi)始吹泡泡了，他們拿起泡泡機(jī)往肥皂水里蘸了又蘸，好像想把肥皂水都占為己有。瞧！他們鼓起腮幫子，使勁地把泡泡都吹出來(lái)了。那些泡泡有的像媽媽帶著寶寶，有的像一串糖葫蘆，有的像爸爸媽媽帶著小寶寶一起出來(lái)的，還有的像是全家一起出來(lái)的

　　最后一組也是男生來(lái)吹的，這一組都是比較搗蛋的男孩子。只見(jiàn)他們瞪大眼睛，先深吸一口氣，接著拼命一吹，泡泡們便蜂擁而出�？�，那些泡泡五顏六色，有的.紅的像火，紫的像瑪瑙，綠的像寶石，每一個(gè)泡泡都是純潔的，都代表著一個(gè)個(gè)奇幻的夢(mèng)，他們帶給了我快樂(lè)，讓我的生活更加開(kāi)心！

吹泡泡作文2

　　呀，家里竟然來(lái)了兩個(gè)小不點(diǎn)！肉嘟嘟的臉蛋、胖乎乎的小手，媽媽告訴我，這是她邀請(qǐng)的兩位小客人——戴帽子的'叫桃妹，扎辮子的叫小安安，她們9月份剛好滿2周歲。

　　看著這兩個(gè)萌萌的小不點(diǎn)，我一時(shí)有點(diǎn)手足無(wú)措，怎么招待她們呢？對(duì)了，電動(dòng)泡泡機(jī)！我趕緊去儲(chǔ)藏室翻出小時(shí)候玩過(guò)的泡泡機(jī)，幸好，它還能用。

　　于是，媽媽帶著我，我?guī)е鴥蓚�(gè)小不點(diǎn)一起下樓去玩泡泡。我們來(lái)到一片空地上，給泡泡機(jī)找了一個(gè)順風(fēng)口，倒入泡泡液，按下開(kāi)關(guān)，隨著一陣美妙的音樂(lè)響起，泡泡機(jī)像一個(gè)小風(fēng)扇一樣呼呼地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，緊接著一個(gè)個(gè)七彩的泡泡紛紛揚(yáng)揚(yáng)地跑了出來(lái)，好似絢麗的水晶球，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮�？粗�這些美麗的七彩泡泡，兩個(gè)妹妹開(kāi)心極了，扭動(dòng)著小身子，揮舞著小胖手，一會(huì)兒笨拙地向上夠，一會(huì)兒快樂(lè)地向前追，一會(huì)兒用腳小心翼翼地碰地上的泡泡，開(kāi)心極了！于是，我不停地倒泡泡液，小心地保護(hù)著她倆，生怕一不小心會(huì)摔著�？粗�她們玩耍的身影，我竟也覺(jué)得別樣的快樂(lè)。媽媽打趣道：“這下你還嫌棄這種女孩子玩的東西嗎？”

　　日頭慢慢上升，我們就進(jìn)入活動(dòng)室玩耍。一看見(jiàn)大滑梯，兩個(gè)小不點(diǎn)更加興奮了，尖叫著顫顫巍巍地跑向大滑梯。桃妹雖然比安安小，但膽子大得很，高高的滑梯自己爬上去自己滑下來(lái)。安安有點(diǎn)膽小，扶著媽媽的手才敢爬上去，幾次過(guò)后，膽子也大了起來(lái)，爬上爬下，玩得不亦樂(lè)乎。而我就負(fù)責(zé)站在臺(tái)階口護(hù)送兩個(gè)小不點(diǎn)上臺(tái)階。

　　“1、2、3……到了！”

　　“好，接下來(lái)是小安安，來(lái)，哥哥在后面保護(hù)你！”

　　……

　　一次兩次，一輪兩輪，兩個(gè)小不點(diǎn)玩累了，坐在臺(tái)階上喝起了酸奶。

　　看著她倆排排坐的模樣，我想：如果媽媽也給我生兩個(gè)妹妹，這樣的日子其實(shí)也很不錯(cuò)！

吹泡泡作文3

　　上午第二節(jié)課下課鈴一響，老師就宣布下課，冷陽(yáng)拿著泡泡水對(duì)我說(shuō)：“杜雨菡，來(lái)吹泡泡吧！”我連連答應(yīng)：“好��！好啊！”

　　我們來(lái)到了走廊上，擰開(kāi)泡泡水的瓶蓋，用吹管蘸了一下，就輕輕地吹了起來(lái)。啊！好多呀！這么多的泡泡在陽(yáng)光的照射下，像五顏六色的龍珠；又像可愛(ài)調(diào)皮的小精靈，不時(shí)變換著自己美麗的衣裳！

　　瞧，變了。變紅，變黃，變藍(lán)。藍(lán)色是寂靜的早晨；紅色是喧鬧的中午；黃色是美麗的傍晚！“叭”大泡泡炸了，又變成小泡泡飄悠在空中，似鵝毛般輕盈。

　　“看，好大”，冷陽(yáng)的話打斷了我的遐想，原來(lái)是吳涅吹了一個(gè)超大的泡泡，可是剛一吹出來(lái)就炸了。接著，我們又吹了一些小泡泡，飄浮在空中，像一群太陽(yáng)娃娃。一陣陣歡聲笑語(yǔ)從走廊傳出。

　　美好的時(shí)光總是短暫的，快樂(lè)的10分鐘很快過(guò)去了�！岸６！钡拟徛曇苍谔嵝盐覀儯骸霸撋险n了！”同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，準(zhǔn)備著新的一堂課。

　　上午第二節(jié)課下課鈴一響，老師就宣布下課，冷陽(yáng)拿著泡泡水對(duì)我說(shuō)：“杜雨菡，來(lái)吹泡泡吧！”我連連答應(yīng)：“好��！好��！”

　　我們來(lái)到了走廊上，擰開(kāi)泡泡水的瓶蓋，用吹管蘸了一下，就輕輕地吹了起來(lái)。��！好多呀！這么多的`泡泡在陽(yáng)光的照射下，像五顏六色的龍珠；又像可愛(ài)調(diào)皮的小精靈，不時(shí)變換著自己美麗的衣裳！

　　瞧，變了。變紅，變黃，變藍(lán)。藍(lán)色是寂靜的早晨；紅色是喧鬧的中午；黃色是美麗的傍晚！“叭”大泡泡炸了，又變成小泡泡飄悠在空中，似鵝毛般輕盈。

　　“看，好大”，冷陽(yáng)的話打斷了我的遐想，原來(lái)是吳涅吹了一個(gè)超大的泡泡，可是剛一吹出來(lái)就炸了。接著，我們又吹了一些小泡泡，飄浮在空中，像一群太陽(yáng)娃娃。一陣陣歡聲笑語(yǔ)從走廊傳出。

　　美好的時(shí)光總是短暫的，快樂(lè)的10分鐘很快過(guò)去了�！岸６！钡拟徛曇苍谔嵝盐覀儯骸霸撋险n了！”同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，準(zhǔn)備著新的一堂課。

吹泡泡作文4

　　在星期一，科學(xué)課張老師帶著我們?nèi)�班一起吹泡泡，那�?chǎng)景真是有趣極了。

　　一上課，老師就把我們帶到操場(chǎng)上，給我們發(fā)了泡泡水和吸管。同學(xué)們一片歡騰，迫不及待地吹起了泡泡。有的人吹的又急又快，泡泡像一串串小珍珠一樣“發(fā)射”了出去。有的人吹得又輕又慢，泡泡就像一個(gè)會(huì)長(zhǎng)大的魔幻水晶球旋轉(zhuǎn)著，越來(lái)越大。這些大泡泡小泡泡徐徐上升，在陽(yáng)光的照耀下，反射出奇異的光芒，顯得格外美麗。

　　我左手端著泡泡水，右手拿著管子，我用管子輕輕沾了一下泡泡水，鼓著腮幫子輕輕一吹，一個(gè)泡泡就從管子里鉆了出來(lái)。我繼續(xù)吹，泡泡越來(lái)越大，從一個(gè)閃亮的珍珠變成了一個(gè)透明的大皮球。風(fēng)一吹，我的大泡泡搖搖擺擺，好像要逃走。我只好伸長(zhǎng)脖子仰著頭跟這個(gè)泡泡走。風(fēng)再一吹，我的泡泡彎彎的像一個(gè)茄子，越拉越長(zhǎng)，越拉越長(zhǎng)……終于，它脫離了管子，搖搖擺擺的飄了起來(lái)。它時(shí)而變換著色彩，時(shí)而變換著樣子。我連忙叫老師，老師連忙跑了過(guò)來(lái)，我的泡泡非常大，飛的也特別快，老師要拍到泡泡，就忙得東奔西跑。

　　我又接二連三地吹出了各式各樣的泡泡。那些五彩的薄球，大小不同，形狀各異，有的像皮球，有的像肥腸，有的像珍珠，還有的像乒乓球。它們?cè)诳罩恤骠嫫鹞�，此起彼伏，閃爍著五顏六色的光芒，看上去像夢(mèng)幻一般，讓你眼花繚亂。有的`淘氣的泡泡還會(huì)粘在你的頭發(fā)上，或者你眼前爆炸，噴你一臉泡沫，有的更可氣，賴在你的管子上怎么也甩不掉。逗得我們哈哈大笑。張老師拿著相機(jī)忙個(gè)不停。一會(huì)拍拍這個(gè)，一會(huì)拍拍那個(gè)。把我們的歡樂(lè)時(shí)刻都留在了他的相機(jī)里。

　　吹泡泡活動(dòng)真是有趣��！

吹泡泡作文5

　　“大大小小半空飄，數(shù)數(shù)顏色真不少。姿態(tài)萬(wàn)千好漂亮，伸手一接不見(jiàn)了�！蹦銈儾碌搅藛�？這就是泡泡。說(shuō)到泡泡，我和小伙伴們要舉行一場(chǎng)吹泡泡比賽。

　　我們用了生活中常見(jiàn)的材料制作了一杯泡泡水。教室里頓時(shí)熱鬧了起來(lái)，同學(xué)們各個(gè)喜開(kāi)顏笑，躍躍欲試。有的同學(xué)還情不自禁地跳起來(lái)。老師發(fā)出大家期待已久的指令：“一、二、三，開(kāi)始吹！”你聽(tīng)，原本充滿嘰嘰喳喳講話聲的教室，突然變得鴉雀無(wú)聲。仿佛來(lái)到了一個(gè)無(wú)聲世界。你瞧，大家摩拳擦掌，全神貫注，好像在應(yīng)對(duì)一場(chǎng)決定命運(yùn)的人生考驗(yàn)。同學(xué)們?cè)缫褱?zhǔn)備好使出渾身解數(shù)，吹出最有特色的“魅力泡泡”。而我也不甘示弱地站起來(lái)，準(zhǔn)備要好好露一手。

　　比賽開(kāi)始了，大家紛紛拿起吸管，先蘸了一些肥皂水，然后慢慢吹起來(lái)，接著再輕輕一提，泡泡便從吸管上落了下來(lái)，最后拿起一把扇子，在下面輕輕地煽動(dòng)。一時(shí)間，教室里泡泡漫天飛舞，它們像飛在天上的美麗仙子，不停地變幻著服裝顏色，不停地展示自己優(yōu)美的'舞姿。五顏六色的泡泡，紅如火，綠如草，藍(lán)如天�；秀遍g我好像走進(jìn)了童話世界，大大的泡泡們就像神話王國(guó)中的五彩繽紛的彩虹球，又如白雪公主手中誘惑她的蘋果，更像不停飛旋的地球儀，帶領(lǐng)我們環(huán)游世界。而小泡泡們就像童話里公主的漂亮首飾，亮晶晶的玻璃手杖，晶瑩剔透的珍珠，價(jià)值連城的鉆石。有的同學(xué)吹出來(lái)的泡泡是一串串的，讓人很是驚喜，吃貨們眾說(shuō)紛紜，有的說(shuō)像極了葡萄，有的說(shuō)像一粒粒爆米花，還有的說(shuō)這不是就是一只活靈活現(xiàn)偷吃的米老鼠嗎？吹泡泡比賽？不，我們?cè)缇桶驯荣悞佒�腦后，和泡泡們一起玩起來(lái)。

　　泡泡們飄呀飄，它們到底去哪里？落在了地上，沾到了天花板上，飛出了教室，啊，原來(lái)它們帶著我們的童年去旅游了。

吹泡泡作文6

　　你知道我最喜歡的游戲是什么嗎？對(duì)啦，那就是——吹泡泡。

　　“白糖、洗潔精再加點(diǎn)自來(lái)水，嗯，行了�。⑽夷钅钣性~地背誦著泡泡水的配方�！斑@有什么難的，不就是三種原料嗎？分分鐘就能搞定，時(shí)間嘛綽綽有余啦�！庇谑俏野讶�種材料放在一起，慢慢地?cái)嚢瑁�嘴里嘟囔著：“巧克力，巧克力，攪拌好吃的巧克力。”隨后我把管子放在泡泡水里蘸了蘸，輕輕地吹了一口氣，咦？什么操作？咋沒(méi)有吹出泡泡來(lái)呢？真是有點(diǎn)出乎我意料了。我連忙又用管子把泡泡水使勁地?cái)嚵藥紫�，滿懷期待地吹了吹，可吹了幾次，還是連個(gè)小泡泡都沒(méi)有飛出來(lái)。

　　正當(dāng)我丈二和尚摸不著頭腦的時(shí)候，爸爸走出來(lái)說(shuō)：“你別小瞧了這泡泡水，里面可藏著大學(xué)問(wèn)呢！只要把泡泡水變粘了，讓水和水之間引力變小了以后，就可以吹出泡泡來(lái)啦�！蔽野凑瞻职值慕ㄗh，在剛才制作的泡泡水里面滴了幾滴膠水，又?jǐn)嚢枇藥紫�。我小心翼翼地蘸了點(diǎn)泡泡水，輕輕地吹了一下。啊，真神，一連串的泡泡爭(zhēng)先恐后地都跑出來(lái)了！一顆顆晶瑩透亮的泡泡飛得到處都是：有的泡泡飛到爸爸種的花上，像一個(gè)調(diào)皮的精靈在親吻著花朵；有的在我周圍飄來(lái)飄去，好像在說(shuō)我要去旅行了；還有的干脆直接炸掉，也學(xué)煙花綻放自己的'美麗……

　　一個(gè)個(gè)泡泡就像一顆顆快樂(lè)的珍珠在我身邊跳舞。我突發(fā)其想，不如用泡泡建個(gè)泡泡王國(guó)。我先在地上撒了一些泡泡水，輕輕吹出一個(gè)大大的泡泡，給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字“智慧泡”。接著在智慧泡周圍，又吹出一圈圈小小的泡泡，這樣城堡就搭好了。我又在城堡中央吹了個(gè)“身材中等”的泡泡，這就是城堡的“光亮公主”啦，我不停地吹呀吹，就這樣一個(gè)個(gè)泡泡子民，被我這個(gè)“造泡泡的女?huà)z”給生產(chǎn)出來(lái)了，大家都在泡泡王國(guó)里面快樂(lè)地玩耍。

　　你看，小小的泡泡讓我多快樂(lè)！

吹泡泡作文7

　　“哈哈哈……哈哈哈……”操場(chǎng)上傳來(lái)三（3）班同學(xué)的歡笑聲，怎么回事？原來(lái)同學(xué)們聚在一起玩吹泡泡呢！

　　“開(kāi)始玩！”隨著王老師的一聲下令，我就迫不及待地拿出了泡泡器，沾了一點(diǎn)泡泡水，放到離嘴兩厘米處，鼓起腮幫用力一吹。奇怪的是，泡泡并沒(méi)有吹出來(lái)，反而弄了我一臉的泡泡水。于是，我環(huán)顧四周，觀察別人吹泡泡的姿勢(shì)，便學(xué)著別人的樣子撅起嘴，輕輕地一吹，泡泡們便爭(zhēng)先恐后地飛了出來(lái)。我開(kāi)心極了，心情特別歡暢。當(dāng)我正洋洋得意的時(shí)候，耳邊傳來(lái)“哇！哇！哇！”的歡呼聲，我回來(lái)一看，見(jiàn)別人吹的泡泡比我大得多，心里別提有多羨慕了。我暗暗發(fā)誓，一定要比他吹得還要好。

　　泡泡雖然是透明無(wú)色的，但是被陽(yáng)光一照，就像披上了青色的、淡紅的、黃色的、紫色的風(fēng)衣。泡泡的大小、形狀也各不相同，有的圓溜溜的，好似一個(gè)個(gè)紫盈盈的葡萄；有的橢圓的，真像一個(gè)大氣球；有的兩個(gè)緊緊地靠在一起，像一對(duì)要好的朋友在說(shuō)悄悄話；有的連成一串，好像一串串讓人垂涎三尺的冰糖葫蘆。

　　一些泡泡被我們吹出來(lái)后，便一齊飛上天空，找太陽(yáng)公公游戲去了。有的手拉著手圍著太陽(yáng)公公轉(zhuǎn)圈圈；有的'躲在太陽(yáng)公公背后，和他玩捉迷藏；有的可調(diào)皮了，竟然爬到太陽(yáng)公公頭上拔他的“頭發(fā)”；還有的就坐在太陽(yáng)公公身旁，給他講一些有趣的故事。而另一些泡泡卻向我們跑來(lái)，一會(huì)兒親親我的臉蛋，一會(huì)兒摸摸我的小手，一會(huì)兒又拽著我的衣服不肯放手……

　　我們邊吹邊玩，只見(jiàn)一大群的同學(xué)跟著泡泡跑來(lái)跑去、上躥下跳。飛上天的泡泡看著底下想戳、拍、碰它們的同學(xué)們，便忽上忽下、忽左忽右、忽前忽后地飛來(lái)飛去，好像在說(shuō)：“來(lái)抓我呀，來(lái)抓我呀！想抓我，那我們回頭天上見(jiàn)。”

　　大家玩得不亦樂(lè)乎，哪里有泡泡，哪里就有我們玩泡泡的身影。

吹泡泡作文8

　　吹泡泡，我喜歡，，相信很多小朋友也喜歡。用一根小棒棒，蘸一點(diǎn)泡泡水，用嘴輕輕一吹，許多圓圓的泡泡就在空中飄蕩。好神奇�。∨菖菔窃趺磁艹鰜�(lái)的呢？原來(lái)是泡泡水的功勞，那我就自己做一次泡泡水試試。怎么做呢？問(wèn)媽媽，竟然有很多方法可以做泡泡水啊：可以用洗衣粉、可以用肥皂、可以用洗滌靈、還有專門的泡泡劑。

　　用什么做呢？找一找，家里有洗滌靈，有肥皂，但聽(tīng)媽媽講洗衣粉做泡泡水最好，就用洗衣粉吧。和我一起做吧，先找一個(gè)小碗，就用我畫(huà)畫(huà)洗筆的碗吧；然后抓一把洗衣粉放在小碗中，白白的顆粒，象雪花一樣，還有一粒粒藍(lán)色的顆粒，是什么呢？原來(lái)它會(huì)讓衣服更干凈；最后往小碗里放水，記住不能放的.太滿啊，因?yàn)橐�用小棒棒攪一攪，讓洗衣粉充分融化，水太滿一攪就灑了。

　　做好了，吹一吹試試，咦？怎么沒(méi)有泡泡，原來(lái)是水放多了，只好再放一點(diǎn)洗衣粉了，再攪一攪，已經(jīng)看到泡泡了，這回應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了。再吹一吹，還是沒(méi)有泡泡，用吸管試試？好了，可以吹出泡泡了，原來(lái)是要讓小棒棒有個(gè)可吹氣的圈才可以啊。蘸一點(diǎn)做好的泡泡水，吹一下，真多啊，一個(gè)個(gè)透明圈圈在空中飛舞，圓圓的、大大的、多多的。咦？怎么有顏色呢？藍(lán)色的、黃色的、紅色的……，原來(lái)是泡泡反射的太陽(yáng)光。追上它聞一聞，還有一些香氣。透明的泡泡被陽(yáng)光照成五顏六色，就像美麗的彩虹在空中飄舞；透明的泡泡就像五彩的光環(huán)飄在空中，帶著我的歡樂(lè)讓我追逐，如同美麗的蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去。

　　吹泡泡，給我快樂(lè)，讓我喜歡。你呢？

吹泡泡作文9

　　記得一年春天，媽媽帶我去羊山公園的草地上吹泡泡，媽媽給我買了一個(gè)泡泡機(jī)，看著一個(gè)個(gè)五彩繽紛的泡泡，飛向天空，飛向湖心，飛向草地……我圍著它拍著手，轉(zhuǎn)著圈，特別開(kāi)心，我的笑聲在羊山湖公園回蕩。

　　今天，我又圓了一次吹泡泡的心愿，看到課堂上覃老師給我們帶的泡泡機(jī)和泡泡棒，我心里樂(lè)開(kāi)了花。你看，泡泡機(jī)像一只海豚，而泡泡棒呢，有可愛(ài)的兔子形狀的，有光頭強(qiáng)形狀，還有熊大熊二形狀的，可愛(ài)極了！看到這些，我迫不及待的想要試一試?yán)玻?/p>

　　終于可以玩了！我挑了一只小兔子樣子得，只聽(tīng)覃老師一聲令下，一串串泡泡隨著教室里快樂(lè)的'笑聲飄蕩在空中。而我，鼓起了腮幫子，瞪大了眼睛，憋足氣，可是泡泡卻好像不聽(tīng)我的話，反而和我作對(duì)，一個(gè)都不出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，才勉為其難地吹出來(lái)一個(gè)個(gè)小泡泡，我急得都快要哭了。

　　而小旭呢，看他多厲害，左手拿著泡泡棒，右手拿著一根棍子，輕輕地一揮，那一串串泡泡就在空中翩翩起舞。

　　你不知道還有更幸運(yùn)的，那就是小熹，他拿的是唯一一個(gè)電動(dòng)泡泡機(jī)，他只要輕輕一按，“小海豚”一邊唱著歌，嘴巴里吐出一串又一串又大又圓的泡泡，很快小熹就被泡泡包圍住了，瞧他得意洋洋，還朝我們做鬼臉！我們都很羨慕。

　　覃老師問(wèn)我們：“你們知道泡泡為什么是圓形嗎？”我們搖了搖頭，覃老師告訴我們：“是因?yàn)橐后w表面的張力。”覃老師又接著問(wèn)我們：“泡泡為什么是五顏六色的呢？”我們聽(tīng)得更仔細(xì)了，覃老師親切地說(shuō)：“因?yàn)檎凵淞藷艄�，將燈光分解，里面的顏色就是由紅橙黃綠青藍(lán)紫組成的�！迸叮�原來(lái)是這樣，小小的泡泡卻有大大的道理。

　　小小的泡泡飛呀飛，帶著我的思緒，飛向美好的未來(lái)。

吹泡泡作文10

　　小時(shí)候我玩過(guò)很多游戲，有捉迷藏、有吹泡泡、有摸魚(yú)、還有點(diǎn)鼻子大作戰(zhàn)，其中，我最喜歡吹泡泡了，今天，我要陪著妹妹一起吹泡泡玩兒，妹妹聽(tīng)了之后，妹妹開(kāi)心的笑了起來(lái)，心里像吃了蜜糖一樣甜。

　　我一宣布開(kāi)始，妹妹便連忙拿出泡泡瓶，擰開(kāi)蓋子，用泡泡棒蘸些黏稠的泡泡水，然后鼓起兩腮，湊近泡泡圈，慢慢地吹起來(lái)�？炜矗∨菖萜炔患按�地從泡泡圈里鉆出來(lái)，泡泡便在空中漫天飛舞真好看！可把妹妹高興壞了，在我身旁又是蹦又是跳的，像一只活蹦亂跳的小兔子真可愛(ài)！妹妹又開(kāi)始吹出一串串泡泡的時(shí)候，我故意瞄準(zhǔn)泡泡，用手把泡泡觸破，可把妹妹急壞了，撅著小嘴巴，嘴里念叨著，討厭的哥哥，壞哥哥，壞哥哥……

　　我也拿著泡泡瓶輕輕的一吹，泡泡也從瓶子里慢悠悠的飛了起來(lái)，它們大小不一，形狀各異，有的是一串串的像水晶葡萄，落在妹妹的頭上，就像一個(gè)個(gè)好看的小發(fā)卡；有的兩個(gè)挨在一起，就像一對(duì)形影不離的好朋友；還有的一大一小，大的把小的包在里面，像一個(gè)嬰兒舒服地躺在母親的肚子里一樣。它們?cè)陉?yáng)光的照射下，顏色更加豐富多彩，有紅色、綠色、藍(lán)色、黃色、彩色，泡泡在空中自由自在地飛，就像一只只沖破牢籠的小鳥(niǎo)，是多么美麗呀！

　　時(shí)間很短暫，泡泡被我們吹的`差不多了，看起來(lái)妹妹好像沒(méi)玩過(guò)癮，反反復(fù)復(fù)地在那里吹著，它們帶著我們的歡笑聲，打鬧聲，一個(gè)個(gè)飛向遠(yuǎn)方，飛到每一個(gè)人的心里。讓我不經(jīng)意的想起自己的童年是多么快樂(lè)，自由，天真可愛(ài)…

　　我喜歡吹泡泡，我更喜歡跟妹妹一起吹泡泡，更喜歡這美好的童年時(shí)光！

吹泡泡作文11

　　星期五的科學(xué)課上，張老師上完課后讓我們回家做泡泡水，下節(jié)課帶來(lái)研究。

　　我回到家之后，立刻從廚房找了一個(gè)小塑料盒子就跑到衛(wèi)生間去制造我的泡泡水。我心想：我制造的泡泡，一定要是吹得最大的。我給盒子里接了點(diǎn)水，先加入了10滴洗手液，又加了兩滴膠水，再把它們攪了攪，我的泡泡水就成了。我找了一根又長(zhǎng)又粗的吸管，用剪刀把吸管一端剪成了像花一樣的`開(kāi)口，蘸了一下泡泡水，試著吹了一下，果然吹了一個(gè)很大的泡泡，直徑大約為20cm，在燈光下晶瑩剔透，亮晶晶的，而且還帶著的色彩呢！有紅色、有藍(lán)色、有綠色、有橙色......

　　我興奮地開(kāi)始吹泡泡。一手拿著吸管沾了些泡泡水，小心翼翼地慢慢吹著，讓泡泡盡可能的大。泡泡愈來(lái)愈大，最后破掉。玩了一會(huì)，我心想：應(yīng)該吹一點(diǎn)花樣才對(duì)。我就把吸管伸到泡泡水里，使勁吹起來(lái)，不一會(huì)就有好多不大也不小的泡泡浮了上來(lái)，溢出了盒子，堆在了桌子上，越堆越多，很快就堆成了泡泡山，我把手在桌子上一揮，泡泡就沒(méi)了。我又吹了個(gè)大泡泡，再將吸管伸進(jìn)大泡泡里面去吹小泡泡，這樣就成了一個(gè)大泡泡里套著一個(gè)小泡泡......我自己玩得不亦樂(lè)乎。

　　轉(zhuǎn)眼間兩天過(guò)去了，該上科學(xué)課了，大家都懷著興奮的心情焦急地等待著，等待著。老師進(jìn)來(lái)了，一說(shuō)開(kāi)始吹泡泡，班里馬上沸騰了起來(lái)。大家都拿出自己的泡泡水，各顯神通，吹出了各種各樣的泡泡。丁楊和他的同桌把吸管湊在一起，同時(shí)吹，不一會(huì)就吹出了毛毛蟲(chóng)泡泡......

　　不知不覺(jué)地，下課時(shí)間到了，大家都玩得意猶未盡。這真是一堂難忘的科學(xué)課。

吹泡泡作文12

　　不知從什么時(shí)候起，我特別愛(ài)吹泡泡�，F(xiàn)在想來(lái)，大概小時(shí)媽為了哄我，而教我的吧。

　　從商店里買來(lái)一瓶泡泡水，拿起管兒，我輕輕蘸了蘸水，緩緩地吹了一口氣，哇！一連串泡泡飛出來(lái)，隨風(fēng)飄去。它們乘著風(fēng)，忽上忽下，在陽(yáng)光下，如顆顆珍珠在閃閃發(fā)光。

　　如果用很慢很慢的速度小心地對(duì)管口吹，一個(gè)泡泡會(huì)從出口涌出來(lái)，但未脫離管口。隨著時(shí)間的推移，它越來(lái)越大，越來(lái)越大……可泡泡很不老實(shí)，不停地左搖右擺，我估計(jì)快要爆了，輕輕地把管一提，它就擺動(dòng)著肥大的身軀向上飄去，彩色的浮光在上面打旋兒，似乎在跳歡快的`舞蹈。泡泡越升越高，脫離了我的視線，像去旅行了呢。

　　二姨曾教我：在平面上吹出一個(gè)半圓形的泡泡，大點(diǎn)兒，再試探著把管伸進(jìn)里面，吹出一個(gè)小點(diǎn)兒的泡泡，按照這個(gè)順序吹下去，最后，會(huì)出現(xiàn)一個(gè)層層疊疊的泡泡，可迷人了。只是不好吹。我聽(tīng)了要試一試。我在桌上吹，好半天終于吹出來(lái)一個(gè)半圓形的泡泡，再把管伸進(jìn)去，但是爆了。我不甘心，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的嘗試，成功了！只見(jiàn)一個(gè)三層的泡泡在桌上立著，十分多彩。

　　多數(shù)情況是無(wú)數(shù)小泡泡在空中跳著“迪斯科”，過(guò)了一會(huì)兒，它們似乎累了，跳不動(dòng)了，任憑風(fēng)兒將它們送去遠(yuǎn)方。大泡泡向上飄時(shí)，風(fēng)會(huì)把它分成一些小泡泡，小泡泡在空中翻滾著，像是在比賽；瞧，那一串時(shí)聚時(shí)散；真是五彩繽紛！我看得入迷了。

　　又一個(gè)小泡泡從出口涌來(lái)，我輕輕地吹著，企圖讓它變大。不想吹得過(guò)分,“啪”一聲輕響，爆了，泡泡水濺了我一臉。用胳膊擦干臉，我不甘心地重新使勁吹起來(lái)。這回，一群群泡泡在空中恣意飄蕩，七色浮光在輕輕旋轉(zhuǎn)，它們自由地升降。多愜意啊！看它們輕舞飛揚(yáng)，我自己也仿佛飛了起來(lái)，像長(zhǎng)了翅膀似的。

　　吹泡泡給我?guī)��?lái)了無(wú)限樂(lè)趣，我真喜歡吹泡泡！

吹泡泡作文13

　　周二晚上，我想起明天科學(xué)課的內(nèi)容是吹泡泡。我趕緊開(kāi)始按照老師的要求研制泡泡水。我像女巫一樣，嘴里念念有詞，先放一些肥皂水，然后倒一點(diǎn)紅茶，再來(lái)兩滴媽媽的香水，最后擠一小節(jié)牙膏。接著，我用一根小棒將這些材料攪拌均勻，倒入口香糖瓶中。我聞了一下，很香，一定能吹出又香又大的泡泡，大功告成！

　　第二天，令人期盼的科學(xué)課終于來(lái)到了！上課鈴一響，同學(xué)們都迫不及待地拿出了自己的秘密武器，有可樂(lè)瓶，有玻璃瓶，還有還我一樣，是塑料瓶，甚至有的拿了個(gè)塑料袋。張老師先給講我們吹泡泡的注意事項(xiàng)，然后讓大家試試自己做的泡泡水能不能吹出泡泡來(lái)。只見(jiàn)李元培先用吸管蘸了點(diǎn)泡泡水，在桌子上吹出了一個(gè)半球型的、晶瑩剔透的、大大的泡泡，然后將一根鉛筆推進(jìn)了這個(gè)泡泡。令人吃驚的是泡泡竟然沒(méi)有破，真是個(gè)彈性十足的好泡泡！李元培對(duì)自己的作品很是得意，沖著泡泡嘿嘿地笑著。丁揚(yáng)吹的泡泡一串串的，輕盈地、慢慢地飛向了天花板，過(guò)了一會(huì)兒，又變成了泡泡水滴落下來(lái)。張啟月的泡泡竟然是綠色的，像綠色的小精靈在空中跳著芭蕾舞�？墒牵�我就沒(méi)這么幸運(yùn)了，開(kāi)始?jí)焊�就吹不出�?lái)，后來(lái)雖然能吹出泡泡，但很快就被“秒殺”了，真是短命的泡泡啊！快下課的時(shí)候，張老師對(duì)大家的泡泡水進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。他告訴我們吹出有彈性、韌性泡泡的'秘訣就是在泡泡水中加入膠水和洗手液。聽(tīng)張老師這么一說(shuō)，我和那些試驗(yàn)失敗了的同學(xué)這才恍然大悟。通過(guò)今天的親身體驗(yàn)，大家都很容易地理解了泡泡水的原理。

　　這節(jié)生動(dòng)、有趣的課給我留下了很深刻的印象。這種邊學(xué)邊玩的形式讓我更喜歡科學(xué)課了。

吹泡泡作文14

　　吹泡泡開(kāi)始了。我首先拿出裝泡泡水的瓶子，接著將吸管蘸一下泡泡水，然后把吸管放在嘴邊，最后對(duì)著吸管用力地吹，果然吹出了又大又圓的泡泡了。

　　看！只見(jiàn)若若輕輕地一吹，吹出了兩個(gè)圓圓的綠色的小泡泡，但沒(méi)飄多遠(yuǎn)，泡泡就飄到了地上。有意思的是，泡泡飄到地上后非但沒(méi)有破，還連了起來(lái)。接著我們來(lái)看蕓蕓吹的泡泡。當(dāng)她輕輕地吹時(shí)，泡泡的數(shù)量不多，但泡泡又大又圓，顏色是紫色的�？粗�這晶瑩剔透的泡泡，好幾個(gè)坐在第一排的同學(xué)忍不住用手去摘泡泡，可剛碰到泡泡，泡泡就沒(méi)了。坐在第二排的小李對(duì)著那晶瑩剔透的大泡泡一吹，一個(gè)泡泡竟變成了三個(gè)泡泡。當(dāng)蕓蕓用力地吹時(shí)，泡泡的數(shù)量非常多，一大串大小均勻的小小的圓圓的泡泡飄呀飄呀，飄出了窗外。當(dāng)蕓蕓連續(xù)地吹時(shí)，會(huì)吹出許多五顏六色、大小不一的圓泡泡，好像幾個(gè)孩子抱著媽媽似的。當(dāng)蕓蕓慢慢地吹時(shí)，吹出的泡泡是連在一起的，真象一條晶瑩剔透的珍珠項(xiàng)鏈。在一旁的小澤鼓著腮幫使勁一吹，但是一個(gè)泡泡也沒(méi)吹出來(lái)，他接連試了幾次都沒(méi)成功。見(jiàn)蕓蕓吹出了美麗的泡泡，然然也不甘落后，只見(jiàn)她輕輕一吹，吹出了許多紅色的圓泡泡。有趣的是，她的.泡泡和蕓蕓吹的泡泡連在一起，變成了一個(gè)大泡泡。

　　泡泡各有各的特點(diǎn)，有的像不倒翁，有的像害羞的小烏龜，還有的像一串透明的葡萄。

　　泡泡飄呀飄呀，飄出了窗外。它們好像結(jié)伴去秋游了，又似乎正在為誰(shuí)最漂亮而爭(zhēng)吵。有的似乎在說(shuō)：“我長(zhǎng)得最圓�！庇械膭t似乎在說(shuō)：“我長(zhǎng)得最大�！边�有的則似乎在說(shuō)：“我長(zhǎng)得最美麗�！闭l(shuí)也不肯認(rèn)輸……

　　吹泡泡真有趣！

吹泡泡作文15

　　有一種玩具，無(wú)論是小孩還是大人都可以玩，那就是吹泡泡玩具了，在公園里，我們經(jīng)常能看見(jiàn)一些小孩子拿著一樣?xùn)|西吹泡泡，而沒(méi)有這玩具的小朋友們，則是追著那些泡泡，將它們戳破，小時(shí)候，這是我們認(rèn)為最有趣的東西，而大人在無(wú)聊的時(shí)候，也會(huì)這么玩。

　　這一天，我來(lái)到公園里，便看到有人在玩吹泡泡，那本是白色的泡泡被風(fēng)吹了起來(lái)，經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的照射，于是變得五顏六色，非常的漂亮。不少的'小孩子追著那些泡泡，笑得非常的開(kāi)心，我看著他們玩，也有一種想要和他們一起玩的沖動(dòng)，看著看著，也總會(huì)和他們一起笑了起來(lái)。

　　吹泡泡的小孩子看著追泡泡的小孩子，臉上掛著笑容，于是拿著那玩具，吹出更多的泡泡。那玩具其實(shí)只是加了一些洗潔精和其他成分，就可以變成玩具，它真正吸引人的地方，也就是可以吹出那些好看的泡泡了。小孩子覺(jué)得那些泡泡很夢(mèng)幻很漂亮，就喜歡去抓，可泡泡一抓就會(huì)破碎。

　　像我們這些不去玩的人，自然就是坐在一邊看著他們玩了。我看到那些小朋友玩得那么開(kāi)心，看見(jiàn)他們輪流吹泡泡，看著一些被風(fēng)吹得很高的泡泡，看著那些泡泡被太陽(yáng)照得那么漂亮，看見(jiàn)它們消失在空氣里。泡泡維持不了多久，也許一個(gè)泡泡能在幾分鐘內(nèi)不爆，但終究還是會(huì)爆掉的。

　　吹泡泡是件多么幼稚又好笑的游戲，可是卻是當(dāng)年我們最美好的童年回憶。以前我們常常玩蕩秋千，貓捉老鼠，老鷹捉小雞，還有的就是玩吹泡泡。雖然現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有多少人去玩這些東西了，但在我的兒童時(shí)光里，吹泡泡卻是當(dāng)年我最喜歡的玩具，而現(xiàn)在，也成了我回憶當(dāng)年的玩具。

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