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吹泡泡作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的吹泡泡作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
吹泡泡作文1
中午陽(yáng)光活動(dòng)時(shí)，老師把泡泡水發(fā)給大家說(shuō)：“我們一起到操場(chǎng)上去吹泡泡吧！”我們一聽，都興高采烈地拿著泡泡水，爭(zhēng)先恐后地?cái)D出教室，來(lái)到操場(chǎng)上吹泡泡。
吹泡泡開始了，我左手拿著泡泡水，右手拿著管子，先把管子放在泡泡水里蘸了一下之后放在嘴邊，然后鼓起腮幫子用力一吹，沒(méi)想到一個(gè)泡泡都沒(méi)吹出來(lái)，卻出來(lái)了一滴水。我并不灰心，繼續(xù)拿著管子又蘸了一下泡泡水，然后噘起小嘴，輕輕一吹，只見一串串大大小小的泡泡從管子里鉆了出來(lái)。泡泡們?cè)陉?yáng)光的照耀下，呈現(xiàn)出各種各樣的顏色，有葡萄紫、有西瓜紅、有檸檬黃、有橄欖綠。好看起了！
再看看周圍的同學(xué)們，他們也都吹得很起勁呢。有的`同學(xué)輕輕地一吹，管子里飛出許多小泡泡，好似一串串晶瑩透亮的葡萄。有的同學(xué)使勁地一吹，一個(gè)泡泡也沒(méi)出來(lái)；有的同學(xué)轉(zhuǎn)著圈吹，身前身后都是泡泡。瞧，這時(shí)天空中的泡泡多么有趣�。∮械南裾渲�，有的像氣球，還有的像水晶。泡泡們?cè)诳罩酗h呀飄呀，時(shí)而變幻色彩，時(shí)而變幻形狀，真是有趣極了！
不一會(huì)兒，天空就成了泡泡們的世界。它們帶著我們燦爛的笑容，飛到了四面八方。
吹泡泡作文2
我最喜歡吹泡泡了，幾乎每天都要吹，我可以隨心所欲的吹出各種大大小小的泡泡。
今天上午，我和幾個(gè)小伙伴一起到院子里去吹泡泡。我拿起兌了的洗潔精，把它倒在杯子里，再拿一根吸管跑到院子里玩起吹泡泡。
在院子寬敞的地方吹起了五顏六色的泡泡。我一輕輕吹，泡泡就從吸管出來(lái)了，漸漸的.泡泡就大得像手掌一樣大，徹底脫離了吸管，有的像亮閃閃的水晶球，有的像小燈籠，還有的像葫蘆。
泡泡的顏色還會(huì)變，有時(shí)候是黃色，有時(shí)候是藍(lán)色，五彩繽紛的。我一邊跳一邊吹，泡泡飛得更高了，一個(gè)個(gè)大大小小的泡泡便翩翩起舞來(lái)。我高興得跳了起來(lái)。
看著這些泡泡在空中飛呀飛，我便追著它們跑呀跑。泡泡好像是在逗我玩，一會(huì)兒飛得高，一會(huì)兒飛得低。我跑呀，追呀，真是太有趣了。
吹泡泡作文3
今天，王老師帶著我們到操場(chǎng)上去吹泡泡。
到了操場(chǎng)上，我迫不及待地拿出吸管在肥皂水里蘸了一下，用吸管的另一頭輕輕地吹了一下，可是只出來(lái)了一點(diǎn)泡沫，我不灰心，又蘸了一下，輕輕的一吹，啊！一個(gè)胖乎乎的泡泡寶寶“誕生”了。我興奮的'吹著，泡泡一下子跑了出來(lái)，像一串串葡萄。泡泡在陽(yáng)光的照耀下五顏六色，有的像一串串珍珠，有的像一個(gè)個(gè)氣球，有的像蘋果，有的……；陳效楠吹出了一個(gè)像珍珠一樣的泡泡來(lái)；張佳純吹出了一個(gè)特大的泡泡，被王老師悄悄地用手一戳，泡泡爆炸了，張佳純變成了一個(gè)大花臉；張佳聰吹出了個(gè)一個(gè)像降落傘的泡泡。風(fēng)兒吹著泡泡向北邊飛去，有的飛得比樹還高。不一會(huì)兒天空就成了一個(gè)泡泡的世界。同學(xué)們吹啊，笑啊，歡笑聲回蕩在操場(chǎng)上空。
�。〈蹬菖菡婧猛�。我想：如果我能坐在泡泡上去環(huán)球世界，那該多好��！
吹泡泡作文4
原來(lái)，我在家里一個(gè)人吹泡泡，現(xiàn)在我和同學(xué)一起吹泡泡了。同學(xué)們把吹泡泡的用具舉得高高的，爭(zhēng)著到前面吹泡泡。
我看見同學(xué)們有的歪著頭吹，有的沖著天吹，有的仰著臉吹。一時(shí)間，五顏六色大泡泡小泡泡全都冒了出來(lái)，慢慢地飛上天，越來(lái)越高了，我高興得跳了起來(lái)，歡呼著，我們玩得不亦樂(lè)乎。小沈的泡泡棒太酷了，猶如一個(gè)棒球棒。只見他向天空猛地一甩，哎喲，怎么一個(gè)也沒(méi)有，哎，真可惜，他又一次用力一甩，哇！十多個(gè)泡泡飛上了天。輪到我了，我吸足了一口氣，輕輕一吹，哈哈，一連串的泡泡飛過(guò)我們的頭頂，向天上飛去，越飛越高。
我在一旁樂(lè)悠悠地看著我的泡泡，我的`泡泡穿著一身五顏六色的花衣服，仿佛無(wú)數(shù)個(gè)漂亮的小娃娃，我又吹了一個(gè)泡泡，那泡泡仿佛帶我回到了老家，我忘不了這一天。
吹泡泡作文5
剛下過(guò)雨，地面濕漉漉的，我想，吹泡泡不正合適嗎？
我找來(lái)圓形的糖果盒子，滴了許多洗潔凈，放了些水，使它變稠。我又用一根鐵絲做了泡泡網(wǎng)。
我在門[]的這塊很淺的水灘前吹泡泡，這樣可以讓泡泡連起來(lái)。我用泡網(wǎng)醺了醺泡泡水，輕輕地吹，吹出了一個(gè)個(gè)泡泡，有大有小。有時(shí)我一連吹出一對(duì)“雙胞胎”，有時(shí)我吹出很多小小的泡泡，有時(shí)我吹出一個(gè)很大的泡泡。有的泡泡貼著水面，有的泡泡撞了墻，破了。我又吹了幾個(gè)，那些泡泡距離水面一毫米，在水面上滑動(dòng)，像溜冰一樣，然后才“安家”。泡泡們?cè)谒舷嗯�，就貼了起來(lái)；有的泡泡還差一點(diǎn)兒就相碰了，我就用泡網(wǎng)把泡泡拉在一起；有的一個(gè)泡泡破了，其它泡泡也破了。剛吹的泡泡還沒(méi)有顏色，慢慢地就變的'五彩了。泡泡很有彈性，我用泡網(wǎng)貼著泡泡，一拉，泡泡又彈了回去，真像一個(gè)調(diào)皮的娃娃！
我發(fā)現(xiàn)，泡泡都是往上升的，一會(huì)兒才下降，這是為什么呢？
我去問(wèn)教物理的鄧叔叔，他果然知道。原來(lái)是這樣的：因?yàn)榕菖堇锩嬗袩峥諝猓瑫?huì)上升，泡泡就跟著上升，等空氣冷卻，泡泡就下降了。
我喜歡吹泡泡，吹泡泡不僅有趣，又能獲得知識(shí)。
吹泡泡作文6
今天，我們班大課間跑完操，李老師讓我們?cè)诓賵?chǎng)上吹泡泡，我們高興極了，別拿著自己的泡泡水我去吹泡泡。
我拿著吸管蘸了瓶子里的泡泡水，嘴對(duì)著吸管一吹，就吹出來(lái)幾個(gè)小泡泡，小泡泡表面是透明的，但仔細(xì)看就會(huì)發(fā)現(xiàn)還隱藏著彩虹的五種顏色，我又吹了一個(gè)小泡泡，本來(lái)想吹大的`，但卻破裂了。這時(shí)，我們班的李多昂使勁往我臉上吹泡泡，弄得我的眼睛跟失明的似得。我心里有了復(fù)仇計(jì)劃，我吹了一堆泡泡，李多昂見了腿就跑，我的泡泡跟一只部隊(duì)一樣追上了李多昂，害他揉了好幾次眼睛，哈哈，我的復(fù)仇計(jì)劃成功了！
突然，我看見一些同學(xué)圍成一團(tuán)，好像在看李老師吹泡泡，我擠了過(guò)去，也看著李老師吹泡泡。原來(lái)，李老師吹的泡泡很大很大，同學(xué)們都很羨慕，我也打算試一下。
可我準(zhǔn)備吹時(shí)，上課鈴這時(shí)打響了，要是這快樂(lè)的時(shí)間再長(zhǎng)一點(diǎn)兒，那該多好��！
吹泡泡作文7
放學(xué)后,操場(chǎng)上就成了我們歡樂(lè)的競(jìng)技場(chǎng)，孩子們有的在打籃球、有的在踢毽子、有的在跳繩、還有的在做游戲，操場(chǎng)上簡(jiǎn)直成了人的海洋，最有趣的要數(shù)我們的.吹泡泡活動(dòng)了。
你瞧，一群小朋友圍成一圈，手拉著手，興致勃勃地觀看我們吹泡泡。
只見我拿起一支吸管插進(jìn)肥皂水杯里，蘸了蘸，然后深深吸了一口氣，使勁一吹，無(wú)數(shù)泡泡從管口里飛了出來(lái)，它們?cè)陉?yáng)光的照射下，有的像一顆顆五光十色的珍珠，有的像一串串誘人的葡萄，有的像朵朵鮮花在空中綻放，還有的像巡邏的士兵，筆直地站成一排……連起來(lái)的像一大群不分離的好朋友，五顏六色，好看極了！
接下來(lái)，我和好朋友小明、小華一起比賽吹泡泡，比賽一開始，我吹的泡泡就猶如一串串充滿氣的小氣球滿天飛舞。小朋友們爭(zhēng)先恐后地跳起來(lái)抓泡泡，邊抓邊嘰嘰喳喳地夸我吹的泡泡數(shù)量又多而且飛得又高，我聽了，心里樂(lè)開了花，眼睛卻瞇成一條縫了。
然后，我又和小明、小華比賽了各種各樣的游戲。孩子們的笑聲劃破了天空，在操場(chǎng)上久久回蕩。我和小明、小華心里也美滋滋的。
吹泡泡給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)和幸福，我愛(ài)吹泡泡。
吹泡泡作文8
今天星期天，我和朋友打算去一個(gè)大公園里玩玩，休息休息。
我們收拾好了之后，就開始打車去了那個(gè)公園，那個(gè)公園很大，里面有很多游玩項(xiàng)目，我們走著走著就看到了一個(gè)迷幻小屋游玩項(xiàng)目，大概是里面的氛圍會(huì)稍微恐怖一點(diǎn)。我和朋友都沒(méi)忍住，付了錢去玩了，可也就剛開始覺(jué)得新奇了一點(diǎn)，但其實(shí)也就一般。我們很快出來(lái)了。
然后我們逛了一圈公園，覺(jué)得有些累了，便坐在長(zhǎng)椅上休息一會(huì)兒，恰好看到旁邊有一個(gè)老爺爺再賣吹泡泡的，朋友很想買著玩，看著朋友買，我就也想擁有，于是我們兩個(gè)一人買了一管。
我們兩個(gè)一起吹泡泡，嘗嘗的管子吹起來(lái)的泡泡又大又圓，泡泡在陽(yáng)光的照射下發(fā)出燦爛的光彩，特別好看，微風(fēng)吹過(guò)，泡泡還會(huì)跟著風(fēng)的方向飄啊飄。一開始只是我們兩個(gè)都吹著玩，不知道我們兩個(gè)誰(shuí)先動(dòng)的手，就開始戳對(duì)方的泡泡，我們一邊戳一邊吹，別提有多快樂(lè)了。
那一刻我真的就感覺(jué)，快樂(lè)也就不過(guò)如此。有些快樂(lè)雖然只是幾塊錢買來(lái)的，但好像也發(fā)揮了無(wú)比大的'作用。時(shí)常被手機(jī)支配的我們，真應(yīng)該放下手機(jī)，去感受一下簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，普普通通的快樂(lè)。
吹泡泡作文9
暑假里的一天，我和媽媽一起去公園吹泡泡。
我們拿出調(diào)制好的泡泡水。用吸管的一頭放入泡泡水中蘸一下，再用另一頭的`吸管放入嘴中，輕輕一吹，這時(shí)泡泡慢悠悠地從吸管里飄出來(lái)。有紅、黃、藍(lán)各種各樣的顏色，五顏六色美麗極了！
那些泡泡晃晃悠悠地飛到天上。有的剛飛到半空中就破裂了，有的飛得無(wú)影無(wú)蹤。我和哥哥使勁地用力吹起來(lái)，頓時(shí)泡泡漫天飛舞，有的像一個(gè)個(gè)小珍珠晶瑩發(fā)亮，有的像一串串葡萄，有的獨(dú)自一個(gè)在那里飄來(lái)飄去，還有的呼朋引伴好像兩個(gè)親密的兄弟。
有幾個(gè)泡泡大極了，就像一個(gè)個(gè)大皮球，在空中飛舞。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)一個(gè)嬌小玲瓏的小泡泡粘在地上顫抖抖的，好像在呼喊：“救救我，快救救我。”我剛想去營(yíng)救泡泡，結(jié)果沒(méi)等我伸手泡泡就破裂了，好可惜呀！還有很多泡泡飛呀飛，都要飛到三樓那么高了。我們仿佛聽到了它們的叫聲，我們自由了。這時(shí)公園里就成了泡泡的世界。
吹泡泡真是一件快樂(lè)的事呀！
吹泡泡作文10
聽說(shuō)，明天要吹泡泡。我高興得睡覺(jué)都睡不著了。
第二天，我懷著激動(dòng)的心情，來(lái)到了新東方學(xué)校。上課了，只見張老師拿了兩盒泡泡水。我一領(lǐng)到泡泡水，就恨不得馬上打開瓶蓋，開始吹泡泡。
只聽張老師一聲令下，我就馬上打開瓶蓋。我先用吹泡器沾了一些泡泡水，然后輕輕地吹起泡泡來(lái)。有的泡泡非常大，有的泡泡非常小，有的泡泡粘在桌上，像個(gè)大饅頭，有的泡泡不是粘在桌上，也不是碰到桌子就爆了，而是在桌上彈幾下，像個(gè)靈活的小皮球。這些泡泡在陽(yáng)光的照耀下，五顏六色的，好看極了！瞧，那里還一大一小兩個(gè)泡泡在說(shuō)話：“你的顏色雖然比我漂亮，可我的個(gè)頭可是你的幾倍呢……”大泡泡的牛還沒(méi)吹完，肚皮就爆了。小泡泡笑著說(shuō)：“小自有小的'好處吧，我的命就比你長(zhǎng)呢！”小泡泡邊說(shuō)，邊往上飛。有的泡泡爽快的飛出了吹泡器，有的泡泡依依不舍吹泡器，還沒(méi)飛出去，有縮了回來(lái)，有趣極了！看到這些泡泡自由的飛翔，我真想鉆到泡泡里，和它一起去“長(zhǎng)途旅行”。
��！這真是一次有趣的語(yǔ)文課��！
吹泡泡作文11
夏幕降臨，人們都到龍津公園來(lái)乘涼。公園天氣悶熱得要命，一絲風(fēng)也沒(méi)有，稠乎乎的空氣好像凝住了。小朋友好像被粘在草地上，一動(dòng)也不動(dòng)，妹妹手里拿著泡泡水也懶得吹。好久沒(méi)玩過(guò)泡泡的我心里癢癢的，便向妹妹要來(lái)了泡泡水站起來(lái)吹。
我吸了一口氣，鼓起腮，緩緩地吹了出去。絢麗多彩的泡泡從嘴里吹出，一竄竄泡泡隨風(fēng)飄蕩，在霓虹燈和綠草的加工下，一連串的泡泡變成了晶瑩剔透的珍珠，熒光閃閃，綠色接應(yīng)；泡泡又像一朵朵蒲公英在公園空中翩翩起舞。懶洋洋的妹妹剎那間跳了起來(lái)，去捉拿泡泡，還發(fā)出“咯咯”的笑聲。也許是被妹妹的舉動(dòng)感染了，或是被泡泡的'舞姿吸引了，小朋友一窩風(fēng)似地涌上來(lái)抓泡泡，他們的小手隨著泡泡伸來(lái)伸去，有的邁著小碎步跑、有的兔子跳、有的俯下身子碰，有的追著泡泡滿地跑，伴隨著叫喊聲，歡笑聲……公園里頓時(shí)熱鬧非凡，洋溢著童年的歡快氣氛。吹著吹著，我仿佛回到幼年的時(shí)光。眼前穿著白紗裙，拿著泡泡水正在吹泡泡的小姑娘怎么這么眼熟？哦，這是幼年的我。
雖然泡泡生命短暫，但它卻帶給我們無(wú)限的童趣和快樂(lè)。它讓我們快樂(lè)，幫我們把煩惱拋到九霄云外，自己卻消失在空氣之中。
吹泡泡作文12
童年對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是必須的。你是最美最夢(mèng)幻的時(shí)光。那時(shí)候的你，無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束�，F(xiàn)在回想起來(lái)，真是令人羨慕。
我記得六歲那年的一個(gè)星期天，我在家玩。我跑了一遍又一遍。突然，媽媽著急的對(duì)我說(shuō)：“你爸爸叫我有事，你就放心的呆在家里吧�！敝笪掖┥闲泳妥吡�。我看到媽媽的`洗漱水還沒(méi)有倒出來(lái)，里面出現(xiàn)了很多透明的泡泡。在陽(yáng)光的照耀下，它是多彩而美麗的。我覺(jué)得很有趣。氣惱的時(shí)候，我媽回來(lái)了，我趕緊跑，好像我媽是珍貴的文物。我迫不及待的問(wèn)我媽：“媽媽，我怎么才能做出那個(gè)泡泡呢？””媽媽笑著說(shuō)：“我來(lái)教你，仔細(xì)看！”媽媽從廚房里拿出洗滌劑、糖、甘油和一杯水。我很疑惑。這些東西真的能產(chǎn)生大泡沫嗎？雖然我是這么想的，但是我沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，只是盯著我媽看。她先加了一點(diǎn)洗潔精，倒進(jìn)水里。她倒了半勺白糖和1/3的甘油，攪拌均勻。我歡天喜地地拿著泡泡下了樓。
童年天真快樂(lè)。
吹泡泡作文13
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們連忙跑回教室，賀老師走進(jìn)教室說(shuō)：“有一個(gè)壞消息和一個(gè)好消息，你們要先聽哪一個(gè)？”我們異口同聲地大聲說(shuō)道：“好消息！”“好消息是——下午我會(huì)帶你們?nèi)ゲ賵?chǎng)吹泡泡�！苯淌依镱D時(shí)歡呼了起來(lái)！我問(wèn)說(shuō)：“那壞消息是什么？老師�！薄皦南⑹恰蹬菖莺笠獙懫沼��！苯淌依镆黄β晣@氣，還有幾個(gè)馬后炮說(shuō)：“我就知道要寫日記！”
下午，我?guī)е灾频呐菖菟臀軄?lái)到了教室。只見教室里泡泡滿天飛，我也跟著一起玩了起來(lái)。
“叮鈴鈴……”讓人期待的吹泡泡開始了。賀老師帶著我們來(lái)到操場(chǎng)上吹泡泡。一個(gè)個(gè)泡泡晶瑩剔透、五光十色，慢慢地飛向藍(lán)天，不一會(huì)兒就不見了。同學(xué)們有的吹泡泡，有的'追泡泡，有的接泡泡……大家在泡泡的海洋中玩樂(lè)著，老師也舉起手機(jī)記錄下這美好的時(shí)刻。我們看著一個(gè)個(gè)泡泡飛向藍(lán)天，是多么的開心、多么的快樂(lè)！
時(shí)間漸漸流逝，一節(jié)課就這樣開心地度過(guò)了。
吹泡泡作文14
我看見今天天氣很好，我就買了泡泡水吹泡泡。
我和幾個(gè)同學(xué)在學(xué)校操場(chǎng)上比賽吹泡泡，我先輕輕一吹，只見一大堆五彩繽紛的泡泡從吸管里飛出
來(lái)，有的像一個(gè)仙子，有的像個(gè)國(guó)王，我的像個(gè)公主，有的像一只只頑皮的小猴子……
輪到別的.幾個(gè)同學(xué)吹了，只見她們有的慢慢吹，吹出一個(gè)皮球那么大的泡泡，有的則輕輕用勁吹，吹出一串精巧的小泡泡，到了空中，分散開來(lái)，這時(shí)，有個(gè)聰明的同學(xué)提出一個(gè)好注意，讓風(fēng)吹泡泡。于是，我們趁著風(fēng)大，讓風(fēng)吹了起來(lái)。只見風(fēng)把嘴湊到泡泡的吸管前，“呼啦”一下，五顏六色的泡泡就從吸管口飛了出來(lái)，向天空奔去。風(fēng)比我們哪個(gè)同學(xué)吹出來(lái)的泡泡都多，我們追著泡泡驚奇地叫：“哇！吹得好多
呀！”“泡泡投奔太陽(yáng)公公去了！”“風(fēng)姑娘把泡泡帶走了！”“風(fēng)娃娃是吹泡泡的冠軍！”……
大家和風(fēng)娃娃比賽吹泡泡。我們?cè)诓賵?chǎng)上追啊，跑啊，跳啊，笑��！真開心。
吹泡泡作文15
“吹泡泡，吹泡泡，吹泡泡，對(duì)著你的臉笑，一二三四五六七，五顏六色的泡泡滿天飛舞�！泵慨�(dāng)我唱這首兒歌，我就想起我吹的泡泡。
那是在快樂(lè)作文的課上，我們玩了一個(gè)吹泡泡的游戲。老師給我們準(zhǔn)備了三種泡泡瓶：黃色、粉色和藍(lán)色。游戲開始了。我先拿了一瓶黃色的泡泡水，擰開紅色的瓶蓋，拿起綠色的.管子，在泡泡水中蘸了幾下，然后拿起來(lái)指著我的嘴。然后，輕輕一擊，淘氣的小精靈高興地跳了出來(lái)。它們有不同的顏色和形狀。有的像透明的珍珠，有的像一串串葡萄，有的像五顏六色的太陽(yáng)。在陽(yáng)光下，它們看起來(lái)五彩繽紛，美麗無(wú)比！
不一會(huì)兒，這些泡泡有的像氣球一樣爆炸了，有的好像在和我玩捉迷藏，有的帶著我的夢(mèng)想飄走了，同學(xué)們高興的跳起來(lái)！跳！比賽以笑聲結(jié)束。
泡泡不僅帶給我們無(wú)限的快樂(lè)，也為我們的作文課增添了一絲生機(jī)！
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