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童年成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-06-11 09:49:04 專題作文 投訴 投稿

有關(guān)童年成長(zhǎng)作文10篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的童年成長(zhǎng)作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)童年成長(zhǎng)作文10篇

童年成長(zhǎng)作文 篇1

  在我們成長(zhǎng)的過程中,會(huì)發(fā)生許許多多的故事。這些故事像一塊五彩繽紛的調(diào)色板,把我的人生繪得有滋有味。每當(dāng)我打開記憶的天窗,總有一顆明亮的星星在我眼前閃爍。

  記得一個(gè)星期天的下午,我和幾個(gè)小伙伴去捉魚。我們來到了一條清澈見底的小溪,我和小伙伴說:“不如我們進(jìn)行一場(chǎng)捉魚比賽吧?看誰捉的魚最多,最大!毙』锇閭兺饬,于是我們的捉魚比賽開始了。

  我先卷起衣袖,搬起了一塊石頭,看見一條小魚搖著尾巴游來游去,我大喜過望,趕緊去撈。但由于我的動(dòng)靜太大,不小心驚擾了小魚,小魚馬上逃走了。我東張西望,迫不及待地想要找到魚;侍觳回(fù)有心人,我終于又找到了一條小魚。我吸取了第一次的教訓(xùn),輕輕地走過去,用雙手迅速把魚和水捧起來。。〗K于讓我給捉到了,我太開心了!仔細(xì)一看,這條小魚的.魚鱗是金黃色的,在陽光下還閃著光,它的嘴是那么小,真是一條神奇的生命!它在我手上活蹦亂跳,想要掙脫我的手掌,差點(diǎn)兒就跳了出去。我連忙把手合上,然后把魚放進(jìn)瓶子里。這時(shí),我看見其他小伙伴還沒有捉到一條魚,我心里暗暗高興。

  一個(gè)小時(shí)后,太陽下山了,我們依依不舍地回家去。當(dāng)然,還帶著我們的戰(zhàn)利品。

  成長(zhǎng)中,童年的時(shí)光是最美好的!童年,就像一個(gè)小搖籃,搖出千千萬萬人的美好回憶,搖出千千萬萬人的金色年華,搖出千千萬萬人的歡聲笑語。

童年成長(zhǎng)作文 篇2

  童年是七彩的,有過歡樂,也有過傷心;有過因?yàn)閯e人的表揚(yáng)而得意洋洋,也有過因?yàn)槭苓^批評(píng)而當(dāng)眾哇哇大哭······童年的我更有七彩夢(mèng)想,曾“飛上”藍(lán)天,當(dāng)上了宇航員,“潛入”海底,探索大海深處的秘密,也曾當(dāng)上了白衣天使,救治了無數(shù)病人,更有美滋滋地登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),面對(duì)眾多對(duì)我豎起的大拇指······

  小的時(shí)候,我對(duì)周圍的一切都感到好奇,經(jīng)常纏著爸爸問這問那:一年為什么會(huì)有四季,為什么會(huì)有白天和黑夜,為什么白天沒有星星,鳥兒為什么會(huì)飛,而我卻飛不起來······面對(duì)我的提問,爸爸有時(shí)候也答不上來。

  童年的我非常貪玩,經(jīng)常和小朋友做各種游戲,像捉迷藏、老鷹捉小雞、丟手絹······我們每個(gè)人都會(huì)玩得滿頭大汗,也不覺得很累。有時(shí)候,我們吃過午飯就沖出了家門,玩耍的快樂經(jīng)常使我們忘記了回家,直玩到星星和月亮都打起了哈欠,我們才戀戀不舍地各自回家。

  上學(xué)以后,我會(huì)和小伙伴一起寫作業(yè),一起談理想,有時(shí)也會(huì)因?yàn)殡u毛蒜皮的.小事和最要好的朋友大吵一架······

  這就是我對(duì)七彩童年,快樂的七彩童年。伴隨著充滿快樂的七彩童年,我慢慢長(zhǎng)大,七彩童年將是我長(zhǎng)大以后最美好的回憶。

童年成長(zhǎng)作文 篇3

  我的童年宛若一朵七色花,絢麗多彩。裝滿了童真和童趣,編織著幸福與快樂,綻放著期盼與夢(mèng)想。

  我的童年是天真無邪的。正如李白筆下的“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤!比龤q那年,爸爸給我買了三條小金魚,我可喜歡它們啦!天天圍著魚缸,和它們說話,給它們喂食。有一天,我忽然想起,媽媽叫我天天曬太陽,補(bǔ)鈣,長(zhǎng)身體。我心想:小金魚也要長(zhǎng)身體呀!于是,我撈起我的小金魚,放在陽臺(tái)上曬太陽,補(bǔ)鈣,好快快長(zhǎng)大!可是,我的小金魚先是撲通了兩下,過一會(huì)就不動(dòng)了。我哭著找媽媽,媽媽看了看,摸著我的頭,笑著說:“傻孩子,魚是離不開水的!”今天看來,幼時(shí)的.我是多么的幼稚與無知,但也是天真可愛的,真懷念幼時(shí)的我。

  我的童年是陽光明媚的。從四歲開始,爸爸媽媽就帶著我,四處旅行。春暖花開時(shí),我們一起去踏青賞春,淋一場(chǎng)杏花雨,在草地是打個(gè)滾,無憂無慮,自由自在;夏陽酷暑時(shí),我們一起擁抱大海;瓜果飄香時(shí),走進(jìn)農(nóng)莊,采摘葡萄和蘋果;銀裝素裹時(shí),我們一起堆雪人,滾雪球,打雪仗,寒冬臘月里,也充滿了歡聲笑語!我今年九歲了,馬上要讀四年級(jí)了。暑假里學(xué)習(xí)任務(wù)更重了,天天早上要讀英語和古詩,上午要練閱讀和書法,下午奧數(shù)和舞蹈。我渴望再次和爸爸媽媽一起背上背包,來一次說走就走的旅行。

  我的童年是雄心壯志的。國畫大師李苦禪曾說:“鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書!碑(dāng)我還在咿呀學(xué)語時(shí),媽媽就開始了我的啟蒙教育,讓我讀《弟子規(guī)》、《千字文》、《三字經(jīng)》、《百家姓》。媽媽千方百計(jì)讓我學(xué)會(huì)閱讀,為了讓我融入讀書的氛圍。周末經(jīng)常帶我去新華書店買書、看書。每當(dāng)夜幕降臨,爸爸媽媽或讀書看報(bào)、或親子閱讀,或幫我學(xué)習(xí)。家里總有濃濃的書香氣,我也被耳濡目染,漸漸養(yǎng)成了閱讀、寫作的習(xí)慣。多次在成長(zhǎng)周刊上發(fā)表文章。我愛學(xué)習(xí),每學(xué)期都是三好學(xué)生或優(yōu)秀隊(duì)干,F(xiàn)為中國氣象頻道《氣象微微!饭(jié)目的小主持人、淮北電視臺(tái)教育頻道蒲公英欄目組校園星主播、淮北黎苑小學(xué)校園主持人,榮獲20xx年度全國青少年播音主持專業(yè)“全國優(yōu)秀學(xué)員”、20xx年度淮北日?qǐng)?bào)“十佳小記者”等榮譽(yù)稱號(hào)。我的夢(mèng)想是考入北京,成為天之驕子,做一名博學(xué)多才的主持人,像董卿和李思思那樣,妙語連珠,口若懸河。我一直都在為夢(mèng)想努力著,希望有朝一日,“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!”

  “一天又一天,一年又一年,盼望長(zhǎng)大的童年!”啊!童年,我難忘的七彩童年!

童年成長(zhǎng)作文 篇4

  右手,牽著媽媽的手,左手拿著最喜歡的棉花糖。抬著頭,望著天,舉起手中的棉花糖,和天空中雪白的云朵做一個(gè)比較。想不出答案,嘟著嘴,滿腦子只有一個(gè)問題,手中的棉花糖和天空種飄著的“棉花糖”,哪個(gè)會(huì)比較甜呢?我能吃天空中的“棉花糖”嗎?沒答案的我,只好向媽媽要答案,媽媽笑著對(duì)我說:“你這個(gè)小傻瓜!”媽媽的答案讓我無奈,但我很快就把媽媽的“回答”給忘了。腦子里還是在想,拿起手中的棉花糖往嘴里送,腦子里還是在想,那個(gè)會(huì)更甜嗎?我以后能吃嗎?媽媽會(huì)給我買嗎?好想吃……

  手托著小巴,撐著書桌,看著藍(lán)天,滿桌的書散落著,我卻沒心情去理,只是呆呆的望著天,似乎在想一個(gè)很深?yuàn)W的問題。現(xiàn)在的我不在是那個(gè)拿棉花糖和云朵做比較的小孩子了,時(shí)間的流逝,我離那個(gè)小模樣越來越遠(yuǎn)了,漸漸的懂得的道理也多了。但是,卻忘不了童年的點(diǎn)滴,每當(dāng)我“沉思”時(shí),總會(huì)想起小時(shí)候做過的事,一閉眼,仿佛在放電影一般,一幅幅畫面從眼前閃過。端著小時(shí)的照片,嘴角總會(huì)不自覺的向上揚(yáng)起,我發(fā)現(xiàn)時(shí)間過的是如此的快,我和那個(gè)小模樣不一樣了,現(xiàn)在的'我,長(zhǎng)大了。

  春天的天空中,總是有許多的風(fēng)箏。風(fēng)箏?我們與父母之間的關(guān)系不也是如此?他們是拿著風(fēng)箏線的人,而我們就是被那綁住的風(fēng)箏,父母扯著線的那端,一會(huì)放,一會(huì)收,總是這樣重復(fù)著,精力旺盛的我們是否會(huì)覺得很煩躁呢?但是我們有想過為什么嗎?父母為的是我們,當(dāng)我們像風(fēng)箏一樣向下墜時(shí),父母緊急“搶救”。長(zhǎng)大的我們總是以為自己可以獨(dú)當(dāng)一面了,孰不知在父母的眼里,我們還是那個(gè)什么都不懂的,他們捧在手心的小寶貝,他們扯著線,指引著飛翔的方向。一收一放給我們更多的鼓勵(lì),調(diào)整心態(tài),當(dāng)我們墜落時(shí),他們努力地想讓我們重新飛上藍(lán)天。我們長(zhǎng)大了,更應(yīng)該懂他們了。但是,爸爸媽媽,我們長(zhǎng)大了,在合適的時(shí)候你們也應(yīng)該放開手,讓我們?cè)谶@片清澈的藍(lán)天上,自由翱翔,讓我們?cè)谶@藍(lán)天上,開辟一片屬于我們自己的天地,有一份屬于自己的心情。

  藍(lán)藍(lán)的天,應(yīng)為父母變的更美了。我們?cè)诓粩嚅L(zhǎng)大,離小時(shí)候越來越遠(yuǎn),但,請(qǐng)別在成長(zhǎng)的過程中忘記自己開心的童年,忘記自己小時(shí)愉快的記憶。

  記住小時(shí)候的天空,記住不變的童年,記住成長(zhǎng)中的酸甜苦辣。

童年成長(zhǎng)作文 篇5

  歲月匆匆,時(shí)光流逝,似白駒過隙。等我還沒細(xì)細(xì)品嘗童年時(shí)光,美好的青春就離我而去了。兒時(shí)的動(dòng)畫仍在腦海里揮之不去,成堆的積木是永久的回憶,曾經(jīng)的伙伴模樣早已模糊不清。

  在歲月的銀河中,留下了成長(zhǎng)的痕跡。翻開幼時(shí)的日記本。笨拙的詞語、讀不通順的句子,字里行間透露著稚氣。兒時(shí)的相冊(cè)見證了我的成長(zhǎng),這是最寶貴的記憶。蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語的童年,早離我而去。

  歲月的銀河亙古不變地流淌著,可如今的我,已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了,過去的.童年記憶早已一去不復(fù)返。在繁忙的學(xué)習(xí)中,我品味到了成長(zhǎng)的滋味。成長(zhǎng)像是一盒彩虹糖,赤橙黃綠青藍(lán)紫。正因?yàn)橛兴鼈儯业纳畈湃绱死_紛多彩。人生路漫漫 ,成長(zhǎng)讓我懷滿憧憬,同時(shí)也教會(huì)了我許多道理。

  時(shí)間“噠噠”的飛快流逝,我已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了。我會(huì)自食其力,以自己的能力幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)。在成長(zhǎng)的磨練中,也遇到了不少挫折和困難,面對(duì)挫折會(huì)迎刃而上,面對(duì)困難冷靜沉著。是的,我長(zhǎng)大了,再也不是當(dāng)年那個(gè)乳臭未干的黃毛丫頭了。

  順著歲月的銀河,踏著記憶的林蔭小道,我走進(jìn)了記憶深處的秘密花園,去那里一探究竟……

童年成長(zhǎng)作文 篇6

  每個(gè)人都有一個(gè)童年,而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發(fā)光,散發(fā)著五顏六色的光彩,數(shù)都數(shù)不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的'貝殼,那也正是我最難忘的一件。

  有一次,媽媽買回一大袋子菜看了看正在看電視的我,邊說:“你的媽媽,也就是我要交給你一個(gè)重要的任務(wù)。"我好奇地看了看媽媽,又說:“是什么任務(wù)?"媽媽見我來了神,便說:“這個(gè)任務(wù)就是幫我洗菜!薄昂谩蔽宜斓拇饝(yīng)了。我迫不及待的跑到廚房里去,打開袋子數(shù)了數(shù):一大把黃瓜,一苗白菜,五六個(gè)西紅柿……我頓時(shí)犯了傻,這么多菜,叫才讀幼兒園大班的我洗,真是的!鞍!”我大叫,媽媽平時(shí)把這么多的衣服,塞進(jìn)洗衣機(jī)里一同洗嗎?那我不會(huì)也做?等一下,或許媽媽還會(huì)夸我呢!想到這我便拎起那一大包菜來到了洗衣機(jī)前,踮起腳掀開洗衣機(jī)蓋子,把菜小心翼翼地放進(jìn)去,然后又蓋上蓋子,最后按下電源按鈕。聽著“轟轟……”的洗衣機(jī)啟動(dòng)的聲音,我坐在一旁,津津有味地想著有多聰明。過了一會(huì)兒,我想,菜洗干凈了吧?嘿!菜不需要涮干,想罷,我便從坐位上站起來,按一下洗衣機(jī)的按鈕,使洗衣機(jī)停止,當(dāng)我掀開洗衣機(jī)蓋子一瞧,“呀!”真是令我萬分驚訝,菜呢?看那白菜剩下了“光桿司令”,而茄子好像被老鼠啃過一樣,遍體鱗傷;還有西紅柿杳無蹤影了……我嚇得出了一身冷汗,這下可怎么辦?媽媽花了錢買了這么多的菜,我卻把它洗成,真是越幫越忙呀!“小醇,菜洗好了嗎?我要炒菜了!眿寢屪哌M(jìn)廚房,喊道。我默不作聲,“腳底抹油--溜吧!”便鉆進(jìn)了的小房間,把門給反鎖……

  想到這件童年趣事,我就不由自主地笑了起來。童年的我是多么天真無邪呀!年齡的增長(zhǎng),我也漸漸明白了:不同的事情,要用不同的做法才能好的結(jié)果;否則,后果往往會(huì)適得其反甚至不可收拾的。

童年成長(zhǎng)作文 篇7

  《童年》中的故事的內(nèi)容我還記憶猶新,書中的阿廖沙給我印象十分深刻,隨著家業(yè)的衰落,外祖父變的貪婪殘暴了。經(jīng)常毒打外祖母與阿廖沙。然而,就是在這樣一個(gè)可怕的環(huán)境里,也不乏溫暖與光明。阿廖沙依然對(duì)生活充滿信心,對(duì)困難坦然面對(duì)。外祖母有著圣徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈,照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心,點(diǎn)燃了阿廖沙對(duì)生活的信念,同時(shí)也用她那無私的愛,滋潤(rùn)了阿廖沙枯干的心靈,讀到這里,我不禁感慨萬分,更多地聯(lián)想自己。

  回憶當(dāng)初,遇見困難,輕言放棄。

  一天,外公帶我去爬山,可我是心不甘,情不愿,想呆在家里玩游戲。最后,在外公的強(qiáng)拉硬扯下,我還是去了。那天,烈日當(dāng)空,太陽烘烤著大地。我爬到半坡的時(shí)候,已疲憊不堪。外公語重心長(zhǎng)的.說:“堅(jiān)持就是勝利!笨墒俏易詈筮是放棄了,半途而廢。外公,他不禁搖了搖頭,長(zhǎng)嘆了一聲……

  我自從看了《童年》,懂得了做事應(yīng)該堅(jiān)持,在困難中成長(zhǎng)最快。我明白,人生不是一帆風(fēng)順的,而是一波三折的。阿廖沙,他的人生是灰色的,但是,他用堅(jiān)持,點(diǎn)燃了信念的火把,他用樂觀,創(chuàng)造了驚人的奇跡。可我呢,小小困難,便萎靡不振,垂頭喪氣。我要把他這種精神永駐心間。

  名師點(diǎn)評(píng):

  立意不明確,感受不深刻,語言欠流暢,表述不清晰

  烈日炎炎,我們?cè)诓賵?chǎng)上跑步,3000米,也就是10圈。但一聽到這數(shù)字時(shí),同學(xué)們不禁都唉聲嘆氣,紛紛地在抱怨。我不能做逃亡的士兵。我應(yīng)該努力先前,永不退縮。不能做困難的奴隸,而是成為他的主人。

  到第9圈,我們跑的氣喘吁吁,汗流浹背。許多同學(xué)都已然放棄,向困難低頭。就僅僅剩下最后一圈。我也體力透支了。也準(zhǔn)備放棄。但是,眼前浮現(xiàn)出阿廖沙的形象,他似乎在終點(diǎn)為我吶喊,加油。可當(dāng)我又一想到阿廖沙在一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,依然能夠不放棄,樂觀地去對(duì)待。可這小小的困難,怎能阻擋住我前進(jìn)的步伐呢?于是我繼續(xù)向前,鍥而不舍。奇怪的是,腳步像是聽懂了我的心,不禁輕快了,憑著頑強(qiáng)的毅力,樂觀的態(tài)度,跑完全程。人生總是有一道道坎兒,邁過了那一條條坎,而我們唯有繼續(xù)燃燒青春,奮力追求目標(biāo),方能努力實(shí)現(xiàn)理想。

  《童年》,使我在黑暗中看到光明,在邪惡中看到善良,在冷酷無情中看到人性的光芒。他陪伴著我,教育著我,讓我勇往直前,堅(jiān)持不懈,在挑戰(zhàn)中不斷成長(zhǎng)。

童年成長(zhǎng)作文 篇8

  人的一生似乎在矛盾掙扎著。

  童年時(shí),我們渴望著成長(zhǎng),羨慕大人們擁有自己的空間,沒有父母的約束。向往他們能決定自己的人生。

  隨著時(shí)間的推移。童年的向往已變得模糊不清了,仿佛籠上了一層薄紗,看不清,摸不著,若隱若現(xiàn),若有若無。

  成長(zhǎng)似乎并沒有想象中的美好,在那瞬間失去了它那耀眼的光芒。在我面前是一條看不清盡頭的曲折小路,充滿了泥濘與荊棘,無助與彷徨涌上心頭,才發(fā)現(xiàn)童年是多么的美好,令人陶醉。

  童年的美好就猶如清新自然的空氣與風(fēng)景,我一直忘不了年少時(shí)看過的美麗。

  沿著蜿蜒的盤山道路,灌木叢生的峽谷中綠樹茂盛,巖石交錯(cuò),一派生機(jī)盎然。遠(yuǎn)處,俊秀的奇峰蜿蜒相依;近處,挺拔的樹木,溫柔的陽光,清澈的溪水,潺潺的水聲似歡快的樂曲與游人相伴。拾級(jí)而上,同行的游客不約而同地深呼吸,將自己的煩惱,憂慮都拋給了空曠的深山,我們貪婪地吸吮著空氣中的負(fù)氧離子,泥土的氣息夾雜著淡雅的芬芳,彌漫在游客的身旁。清澈的潭水順著曲折的山路緩緩流下,好像一群無憂無慮的孩童,在大自然的懷抱自由奔跑,又猶如純潔姑娘的明眸透明,沒有雜質(zhì);猶如出水芙蓉的蓮花般出淤泥而不染;猶如沉已久的冰雪冰冷刺骨,但卻讓人放松了不少。高大巍峨的山林,環(huán)抱著純凈的潭水,像英勇的.禁衛(wèi)軍守護(hù)著,不許任何人侵犯。呼吸著清新的空氣,欣賞著秀麗的風(fēng)景,忍不住想永遠(yuǎn)呆在這里,就像靠在母親的懷抱。

  我們依賴大自然不僅是喜歡她的美麗,也是希望有一個(gè)溫暖的懷抱來依靠。

  我們緬懷過去,也只是想找個(gè)依靠,懷念過去的自己,治療自己。

  在成長(zhǎng)的這條單行道上,只有堅(jiān)持才能走到盡頭。當(dāng)遇到挫折,困難時(shí),當(dāng)忍不住想放棄時(shí),當(dāng)身心疲憊時(shí),只想找個(gè)地方安靜地療傷,只想回到過去,不想面對(duì)現(xiàn)實(shí)。這就是人類的軟弱吧。想想擁有博大胸懷的自然吧,寬容地接受被人給與你的一切,不管是好的,壞的,贊美的,批評(píng)的,那都是你人生中的一部分,不可缺少的一部分。

  成長(zhǎng)的辛苦不是襯托童年的美好。童年也是成長(zhǎng)的一部分。

童年成長(zhǎng)作文 篇9

  不知那種單純已在多久前離我遠(yuǎn)去,幻化成一幅幅圖片靜靜地展覽在腦海的深處。我的童年已是一張泛黃的舊照片,如今,成長(zhǎng)伴我左右。

  玻璃上的霧氣,將窗外的的風(fēng)景模糊,用手指輕輕地在上面寫下心愿,可不久后,霧氣卻連帶著夢(mèng)想逃開了去,都化做烏有。夢(mèng)想,這么縹緲,如此遙不可及。

  窗外微雨清風(fēng),我靜靜地翻開安妮寶貝的《彼岸花》,書香宛然有了一點(diǎn)薰衣草的味道,讓人寧靜,感覺到一種帶著憂傷的靜謐。安妮寶貝盡情地在《彼岸花》里宣泄著細(xì)水流長(zhǎng)的憂慮;即便是在夢(mèng)里,也依舊充滿對(duì)生活的希望。但為什么一旦睜開眼,我卻馬上被現(xiàn)實(shí)扯住了,不能動(dòng)彈,馬上在墮落的漩渦里沉淪……

  輕輕地合上《彼岸花》,那封面帶著帆布的質(zhì)感,平整卻不細(xì)膩,一種沙礫的感覺從指尖傳遞到了心間:如果這就是成長(zhǎng),又何必長(zhǎng)大?幸福、理想?yún)s像彼岸的花朵——可望而不可及。

  童年,早已被我封鎖進(jìn)記憶的某處。它似乎離我很近,可早已在指縫間消失,為什么那若有似無的回想總是有意無意地?fù)軇?dòng)了我心底深埋的那根弦?那種揪心的感覺向灼眼的夏陽洞穿了盲童的眼睛。那一張張?jiān)缫逊狐S的彩色照片,那一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)于童年的記憶碎片。那微笑,那淚水,慢慢幻化成兩個(gè)字——知足。

  成長(zhǎng),像是浸著青草汁的汗水,這種滋味既美好又苦澀。過往在時(shí)間的骨縫里穿透,而我的成長(zhǎng)卻在無盡的`迷茫與無知中度過。當(dāng)考試來臨,喊著好忙好累。心思卻隨風(fēng)飄落、零亂。考試過后,卻又追悔莫及。難道這就是成長(zhǎng)的苦難?那微皺的眉宇間分明寫著——無知。

  童年早已在時(shí)間的歷史長(zhǎng)河中消逝,剩下的是近乎空白的記憶,而成長(zhǎng),是現(xiàn)在,背負(fù)著未來。卻被我在無知中一點(diǎn)點(diǎn)地遺棄,模糊了她最真的面目。

  終于,這無知的夢(mèng)被打破。原來,成長(zhǎng)是一汪清泉,它正朝著大海奮勇前進(jìn)。將自己從無知的漩渦里拔起,從無知的桎梏里掙脫,原來——夢(mèng)想,觸手可及,如夢(mèng)驚醒的我,對(duì)未來應(yīng)抱有更多更多的希望!

  在成長(zhǎng)的道路上前行時(shí),偶爾回首童年,時(shí)刻提醒自己:莫等閑,白了少年頭,空悲切!這才是成長(zhǎng)的真諦,我的幸福絕不是彼岸花。

童年成長(zhǎng)作文 篇10

  在我童年的記憶里,或許并不豐富多彩,卻也不缺乏令人快樂的色彩,畢竟每個(gè)人的童年都有其與眾不同的歡笑聲,每個(gè)人對(duì)于童年的記憶也是或多或少,若隱若現(xiàn)。

  倘若要我回想我的童年,大概我也記不起什么。因?yàn)橥甑奈,總一心盼望著長(zhǎng)大。那時(shí)候我的眼里,成年人的世界里沒有漫無目的的'玩樂,沒有無暇顧及的限制;多了些理智,多了份自我抉擇的能力,多了點(diǎn)自己的空間。一切的一切,我那時(shí)是多么的向往!

  但媽媽總跟我說,長(zhǎng)大會(huì)失去幸福!可向往長(zhǎng)大的我從來不信。

  如今,隨著年齡的增長(zhǎng),媽媽的話被證實(shí)了。我童年時(shí)代所向往的,似乎變得若有若無,比起童年,成長(zhǎng)少了份天真,少了份單純,少了份稚氣。童年就在向往中走失了……長(zhǎng)大了,再也不能無故耍小脾氣,不能時(shí)不時(shí)躲到父母的懷抱里偷懶,不能由著自己的性子做自己想做的事;長(zhǎng)大了,就要付出,對(duì)學(xué)習(xí)的付出,對(duì)朋友的付出,對(duì)親情的付出;長(zhǎng)大了,要自己學(xué)會(huì)承擔(dān)自己承擔(dān)的責(zé)任,承擔(dān)好與壞的后果,有時(shí)也要逼自己做自己不愿做的事。然而就在這個(gè)時(shí)候,長(zhǎng)大在我的一念之間變得暗淡無光。有一種無助與彷徨在等待著我,逼著我選擇、面對(duì)……

  或許,我應(yīng)該這樣看,長(zhǎng)大了,身邊多了更多老師與朋友的支持與鼓勵(lì),獨(dú)行的道路上有這道“美好風(fēng)景”,再長(zhǎng)的路都能走到盡頭,我始終相信,風(fēng)雨過后的天空是最美麗的!

  回憶美好的過去,總會(huì)感覺一陣輕松的氣息圍繞在身邊。我更應(yīng)該把握現(xiàn)在,珍惜時(shí)光。畢竟,時(shí)光不能倒退,歲月不能輪回。我們都應(yīng)該像汪國真的詩里寫的:“不是苦惱太多,而是我們的胸懷不夠開闊。不是幸福太少,而是我們還不懂如何生活。憂愁時(shí),就寫一首詩?鞓窌r(shí),就唱一支歌。無論天上掉下來的是什么,生命總是美麗的!

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