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接受的作文

時(shí)間:2023-06-09 15:10:57 專(zhuān)題作文 投訴 投稿

接受的作文合集15篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的接受的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

接受的作文合集15篇

接受的作文1

  現(xiàn)實(shí)生活中有門(mén)功課叫“接受”,接受的東西有很多。比如接受淘氣的同桌,接受不喜歡的老師,接受父母安排的各種事情,接受自己的出身、接受自己的相貌、……

  面臨這么多我們應(yīng)該怎么辦呢?在現(xiàn)實(shí)生活中我們又應(yīng)該怎么去接受?

  接受無(wú)法得到的獎(jiǎng)勵(lì),小時(shí)候我成績(jī)較好,但又不穩(wěn)定,有時(shí)成績(jī)可考全班第一名,有時(shí)又是全班七八名。為了鼓勵(lì)我認(rèn)真學(xué)習(xí),不要驕傲自滿。我媽媽對(duì)我說(shuō):“如果你能連續(xù)得到兩張獎(jiǎng)狀,我就給你買(mǎi)一臺(tái)電腦!睘榱四艿玫竭@臺(tái)電腦,我可認(rèn)真了,上課從來(lái)不敢開(kāi)小差,作業(yè)認(rèn)真完成,真是老天有眼,功夫不負(fù)有心人。我做到了媽媽說(shuō)的連續(xù)兩年得到獎(jiǎng)狀這件事,我高興的等待媽媽實(shí)現(xiàn)她的諾言,可是媽媽卻沒(méi)有兌現(xiàn)她的諾言。我是多么的.傷心難過(guò),有一段時(shí)間我無(wú)精打采,媽媽看在眼里,急在心里,給我講家里的實(shí)際情況。我家是一個(gè)農(nóng)村家庭,我理解了媽媽的難處。

  接受批評(píng)教育,每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤,但同樣一個(gè)錯(cuò)誤犯了多次,那就不對(duì)了,我放學(xué)后,多次在外面玩,不按時(shí)回家,有一次,到了五點(diǎn)半還沒(méi)有回去,回到家我媽媽既沒(méi)有打我,也沒(méi)有罵我,而是讓我面壁思過(guò)一小時(shí),我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,能心服口服的接受批評(píng)教育。

  接受自己的愚蠢,小時(shí)候我們都是既天真的又愚蠢的,小時(shí)候爸爸對(duì)我說(shuō):“種瓜得瓜,種豆得豆。”那時(shí)我就想:那我就種錢(qián)。我就像種花那樣,每天給它澆水。過(guò)了十多天,我去看我的錢(qián)長(zhǎng)得怎么樣了。結(jié)果……

  我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),挖掘自身的潛力,對(duì)自己的缺點(diǎn)要學(xué)會(huì)接受并能主動(dòng)改正,這樣我們就會(huì)越來(lái)越好。

接受的作文2

  在生活中,我們要學(xué)會(huì)虛心接受別人的勸告與建議;在學(xué)習(xí)中,我們要學(xué)會(huì)積極接受新的知識(shí)和一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù);在工作中,我們要學(xué)會(huì)勇敢地接受遭遇的困難,并努力克服它。

  在生活中,別人的勸告和建議對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很重要的,因?yàn)槿绻麆e人沒(méi)有經(jīng)歷或親眼看到的話,是不會(huì)提出這些建議和勸告的`。因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)經(jīng)歷,就會(huì)根據(jù)他們的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),告訴我們一些實(shí)用的辦法,讓我們少走“彎路”。所以,我們對(duì)別人的勸告和建議不要“左耳進(jìn),右耳出”。有句俗話說(shuō)“不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前”。我們一定要認(rèn)真聽(tīng)取別人的勸告和建議,從中汲取有用的東西。

  在學(xué)習(xí)中,老師總會(huì)教授我們?cè)S多新知識(shí),努力讓我們變成一個(gè)個(gè)成為祖國(guó)的棟梁之才。老師布置的一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù),讓我們吸收新知識(shí),鞏固加深已經(jīng)掌握的知識(shí)。可是,有時(shí)我們覺(jué)得這是一個(gè)枯燥乏味的過(guò)程,面對(duì)這樣堆積如山的學(xué)習(xí)任務(wù)一點(diǎn)也不感興趣。但在老師的“壓迫”下,我們會(huì)不情愿的完成,這樣不但鞏固不了知識(shí),反倒弄巧成拙,成績(jī)也會(huì)直線下降。所以,正如孔子說(shuō)的:“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者!蔽覀円褜W(xué)習(xí)和完成學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)做一種樂(lè)趣,積極地去接受,這樣才能真正學(xué)到新的知識(shí),快樂(lè)地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

  在工作中,我們總會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折,但是,我們不能一遇到困難就退縮,這樣是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的。我們要敢于面對(duì)困難,勇敢的與困難做斗爭(zhēng),最后將它消滅。許許多多的成功人士都是迎著這些困難,一步步登上珍貴的“成功寶座”。

  學(xué)會(huì)接受,在我們的生活、學(xué)習(xí)、工作中都是很重要的,學(xué)會(huì)接受,能讓我們更輕松、愉快地生活。

接受的作文3

  我們從小就要學(xué)會(huì)很多的東西。例如:學(xué)會(huì)走路,學(xué)會(huì)疊被子,學(xué)會(huì)象大哥哥大姐姐背上書(shū)包去上學(xué)……這些我都愿意,因?yàn)檫@是我們必須做的事。還有一件我們必須做的事,那就是接受?墒墙邮苓@東西你不愿意也沒(méi)辦法,你必須得接受,就這樣。

  我們要接受自己的同桌。新學(xué)期開(kāi)學(xué)了,我的同桌由一個(gè)文靜的女生換成了一個(gè)調(diào)皮的男生。自從他成為我的同桌,我就沒(méi)有一天過(guò)上好日子。每天,就是每天,他一來(lái)就毫不客氣的把書(shū)包一下扔到桌上,不但把我嚇一跳,還得寸進(jìn)尺的要我把他的作業(yè)本交了,然后把書(shū)包放到椅子上……當(dāng)初,我想反正都是同桌了,幫幫就幫幫唄?烧l(shuí)知,天天這樣,誰(shuí)受得了,告訴老師,可老師卻說(shuō)“沒(méi)事,只要他沒(méi)打你就行,你就當(dāng)幫忙吧”。嗨,攤上這樣的同桌,遇上這樣的老師,忍了吧。

  我們要接受父母的安排。我的生活都被父母安排好了,一點(diǎn)兒自由都沒(méi)有。星期一到星期五在上學(xué),早早晚晚有限的時(shí)間都算計(jì)到了分分秒秒。放假兩天吧,早就有一大堆的任務(wù)、計(jì)劃等著你了。做做做,一刻都沒(méi)停過(guò)?匆(jiàn)其他同學(xué)在玩時(shí),哎,忙去吧,哪有時(shí)間發(fā)牢騷!

  我們要接受自己的出身。星期六晚上,是我家與二姨一家聚餐的.時(shí)候。今晚媽媽做了很多好吃的,當(dāng)我們吃到一半時(shí),我表弟就說(shuō)我把他看中的雞爪給吃了,就罵我。我也沒(méi)想罵他,只用手指指了他一下,意思是讓他停下來(lái),可他卻拿筷子一下子打在我中指的骨節(jié)上。鉆心的疼,忍不住說(shuō)了他兩句。哦呦,那些大人全都沖我而來(lái),說(shuō)我,罵我,指責(zé)我欺負(fù)了表弟。其實(shí),哪里是我欺負(fù)了他,是因?yàn)樗悄泻,我說(shuō)女孩。

  每每遇到這些煩心的事時(shí),我都只能在心里對(duì)自己說(shuō):要學(xué)會(huì)接受,接受……

接受的作文4

  存在即是合理的——存在主義大師薩特曾說(shuō)。

  生活中總有陽(yáng)光燦爛的日子,也必不可少雷電轟鳴的時(shí)候。我們也不可能總在陽(yáng)光明媚的日季節(jié)傷懷。于是我們學(xué)會(huì)了接受,學(xué)會(huì)了視事而動(dòng)。于是我們看到了萊特兄弟的飛機(jī)遨翔藍(lán)天,同白云嬉戲;我們也看到了富蘭克林的風(fēng)箏迎雨而上,與雷電共舞。

  一個(gè)人的一生,不僅僅是由快樂(lè)與成功構(gòu)成,擺在我們面前的,還有一個(gè)個(gè)不得不接受的現(xiàn)實(shí)。勇于接受現(xiàn)實(shí)的人,他不失為一個(gè)人生的掌控者,而不能接受的人,會(huì)不知不覺(jué)被命運(yùn)所奴役。

  “接受”其實(shí)并不難,關(guān)鍵是看自己的心,面對(duì)如此寶貴的人生,是一分一秒也不能耽擱的。

  張海迪如果沒(méi)有面對(duì)殘疾的勇氣,怎能作出持久的斗爭(zhēng),史鐵生若是缺少接受現(xiàn)實(shí)的力量,怎會(huì)有《我與地壇》的問(wèn)世;著名物理學(xué)家《時(shí)間簡(jiǎn)史》的作者霍金給我們上了震撼人心的一課:22歲的霍金開(kāi)始面對(duì)殘疾的折磨,他接受了這個(gè)事實(shí),仍不斷堅(jiān)持自己的信念與事業(yè),而今,年近花甲的霍金坐在輪椅上通過(guò)電腦與他人交流自己的睿智。

  面對(duì)病魔,人們?cè)诮邮苁聦?shí)的.同時(shí),更有挑戰(zhàn)自我的勇氣。

  當(dāng)然,接受并不等于妥協(xié),更不等于放棄。選擇接受,不等于岳飛只能在風(fēng)波亭中選擇精忠,也不等于文天祥只能在零丁洋感嘆零丁。學(xué)會(huì)接受,首先要有接受現(xiàn)實(shí)的勇氣,其次要有挑戰(zhàn)現(xiàn)實(shí)的力量。面對(duì)既成的現(xiàn)實(shí),冷靜地思考,認(rèn)真地分析,爭(zhēng)取最大限度的轉(zhuǎn)機(jī)。

  古希臘神話中有一把象征公平公正的達(dá)摩克利斯劍,無(wú)論面對(duì)任何境遇,這柄雙刃劍都會(huì)選擇面對(duì),并采取最有利事情發(fā)展的行動(dòng)。握緊手中的達(dá)摩克利斯劍,它會(huì)告訴你:

  存在是合理的,直面規(guī)律,選擇接受,但接受永遠(yuǎn)不可能成為放棄的理由!

  不接受現(xiàn)實(shí),就不會(huì)有人類(lèi)的偉大產(chǎn)生,往往能接受現(xiàn)實(shí)的人,是讓人真正佩服的人生強(qiáng)者。接受現(xiàn)實(shí),能讓自己成為一個(gè)成功的人,因?yàn)檫@是人生中必須學(xué)到的東西。人生需要我們不斷前行,而這些都是我們前行的動(dòng)力!

接受的作文5

  自小我就認(rèn)為喝牛奶是一種駭人的舉動(dòng),因?yàn)椴荒芘c牛寶寶爭(zhēng)一個(gè)媽媽?zhuān)蛔孕∥揖拖矚g聽(tīng)奶奶心滿意足地給我講故事,看那太陽(yáng)把金燦燦的光芒灑向大地……爸爸媽媽都說(shuō)我是幸福。是我幸福,還是媽幸福?奶奶說(shuō)是所有人的幸福。

  當(dāng)我學(xué)會(huì)采石榴花當(dāng)傘,學(xué)會(huì)拎水澆花時(shí),媽媽就對(duì)我說(shuō),我拿著的是自然賦予的,拎水澆花是我送給大自然的。當(dāng)我幻想自己在樓蘭古城的大街上享受古樸,在西山醉飲落日,在威武的虎門(mén)追隨林則徐銷(xiāo)毀鴨片時(shí),媽媽就笑了,說(shuō),我想的是書(shū)賦予的,而思的是我送給書(shū)的……

  就這樣,我知道了接受與改變。

  游到生活深處,人的心漸漸沉重起來(lái),媽媽的話時(shí)時(shí)刻刻在耳邊響起。不知不覺(jué)之中,為一些疲于利益的事付出了很多,像學(xué)習(xí)成績(jī),像獲獎(jiǎng)證書(shū)一類(lèi)的事?吹綃寢尠职置看文玫匠煽(jī)單或者是榮譽(yù)證書(shū)時(shí)臉上的笑意,我終于明白奶奶那句話,我是所有人的幸福,這就是我接受爸媽給予的幸福之后,再改變贏得幸福辦法,真的,再辛苦也是值得……

  就這樣,我理解了接受與改變。

  徜徉在生活中,我像一條游魚(yú),周?chē)?水草很多。面對(duì)一個(gè)笑容,我會(huì)欣然接受,然后再與改變自己,回付一個(gè)笑容;面對(duì)一次問(wèn)候,我會(huì)坦然接受,然后說(shuō)一聲謝謝。漸漸地,接受與與改變成了我的習(xí)慣。不管是接受,還是與改變,我覺(jué)得同樣令人快樂(lè)……

  就這樣,我學(xué)會(huì)了接受與與改變。

  如今,在考場(chǎng)上,我正在接受著考驗(yàn),在這之前,我接受了父母愛(ài)的嘮叨,老師期望的叮嚀,現(xiàn)在,我有義務(wù)、有責(zé)任去改變,為我周?chē)篮玫囊磺卸淖儯驗(yàn)槲沂撬腥说男腋,幸福是所有人的?/p>

接受的作文6

  親:

  謝謝你的追求,謝謝你的愛(ài)戀。

  但我不得不說(shuō),我們不適合在一起。希望我們以后能成為朋友,能夠相互尊敬,希望你回憶起追求“北大”的時(shí)光時(shí),能夠回歸純真的愛(ài)。

  你的執(zhí)著將留在我記憶中。我明白你是一個(gè)有志青年,為了心中的目標(biāo)挑燈夜戰(zhàn),你的書(shū)桌上刻著的“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,表現(xiàn)出你的堅(jiān)毅。這些,我都理解。但我不能原諒你在我心頭留下的巨大創(chuàng)傷。

  博雅塔的古磚上還刻著你的錚錚誓言,鐘亭上還印著你說(shuō)過(guò)的“?菔癄”,那些言辭不能說(shuō)不豪壯。但你是否曾考慮過(guò)我的感受?你不顧一切地追求,讓我用一道道傷疤銘記,這,也算愛(ài)嗎?你用你的傷害來(lái)表達(dá)你的忠貞,這,也算愛(ài)嗎?你總以為你一朝中榜,從此在一起就是美好的結(jié)果,卻不假思索地放棄人格與文明,這,也算愛(ài)嗎?

  不!

  我身體里流淌著中華民族文明的血液,靈魂里蕩漾著禮儀之邦高雅的波浪,實(shí)在不敢接受你的粗魯與陋俗。博雅塔上的一刀刀刻痕可以在時(shí)光的流逝中變輕變淡,鐘亭上的一塊塊傷疤會(huì)在年輪的增長(zhǎng)中悄然干結(jié),但我內(nèi)心深處的那滴滴淚水怎能輕易風(fēng)干!我曾以為你壯志凌云,前程似錦,而今,你以一種不在乎的態(tài)度來(lái)傾訴你的在乎,以傷害來(lái)追求你的愛(ài)戀,我實(shí)在無(wú)法接受。

  所以,我不能接受你這種方式的愛(ài)!

  不要再對(duì)我一往情深,不要再為我苦苦追求,我對(duì)于你不合適。我不能忍受你的'無(wú)知與不雅。不錯(cuò),我在乎你的實(shí)力,但更在乎你的素養(yǎng)。請(qǐng)尊重我的選擇。

  希望你在日后能知過(guò)而改之,或許你滿不在乎的小角落,正是別人心靈最柔弱的地方。文明素養(yǎng)、道德素質(zhì)不僅僅是說(shuō)說(shuō)而已,別讓做人的底線在做學(xué)問(wèn)中湮沒(méi)。

  時(shí)間總是先知先覺(jué),我們卻后知后覺(jué)。多年之后,你會(huì)明白我為什么這么在乎那些不被你在乎的東西,你會(huì)明白文明道德到底對(duì)你、對(duì)這個(gè)民族意味著什么,請(qǐng)你三思。

  愛(ài)過(guò),傷過(guò),所以一路成長(zhǎng)!

  我默默地祝福你,一路走好!

  曾幾何時(shí)還被你追過(guò)愛(ài)過(guò)的北大!

接受的作文7

  以前,我總是排斥自己的樣貌,自己的體重,不過(guò)現(xiàn)在,我突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)這也是一種美……每個(gè)人都不可能十全十美。

  ——題記

  我,眼睛一只大,一只小,眉毛特別濃,齊耳短發(fā)。如果你不知道的話,光看背影,你肯定會(huì)以為我是一個(gè)不折不扣的男孩。另外,我的聲音還有點(diǎn)偏男聲,這使我很自卑……

  在教室里,我不敢大聲說(shuō)話,只有在家里我才能發(fā)泄一下情緒,任憑眼淚流過(guò)臉頰。

  我的體型偏胖,看著比自己瘦的女生,我的心就難過(guò),很受打擊,為什么她們吃那么多卻不胖,而我一吃,就胖了呢?

  我一直都以為自己是最丑的,最不受歡迎的那一個(gè),直到有一天,有人告訴我,其實(shí)你很美。當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了之后,整個(gè)人就僵在了那里。從小到大,沒(méi)有一個(gè)人贊美過(guò)我,我一直以為自己是最不受歡迎的,我只不過(guò)是希望有人能夠贊美我一下,哪怕不是真的。現(xiàn)在終于有人能夠贊美我了,她的話就像黑暗里突然射進(jìn)了一束光線,瞬間,整個(gè)世界都亮了起來(lái)……

  我開(kāi)始試圖接受我身上的一切,慢慢的.,我發(fā)現(xiàn),原來(lái),我并沒(méi)有那么糟糕!一雙一單的眼睛,是我的標(biāo)志;齊耳短發(fā),爽朗利落;聲音偏粗,渾厚有力;體重偏高,儼然一副富態(tài)樣!不是有句話說(shuō)的好嘛——走自己的路,讓別人說(shuō)去吧。

  漸漸地,我不再像從前那樣自卑了,在教室里,你可以看到我嬉戲打鬧的身影;在宿舍里,我可以大展歌喉(以前覺(jué)得自己嗓音沙啞,不敢唱)!拔业奈磥(lái)式由我做主,每一個(gè)動(dòng)作我都完美投入,不斷變幻你陪我加速,靠在人生的旅途。”

  如果你也認(rèn)為自己的樣貌或體重或?qū)W習(xí)都不如別人的話,那不妨,從現(xiàn)在開(kāi)始,試圖接受一下自己,你也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己美好的一面,因?yàn)槊恳粋(gè)人都不可能十全十美。

接受的作文8

  就算失敗了,我會(huì)一次又一次的嘗試。因?yàn)闆Q定放棄的那一刻,我才是真正的失敗。--力克˙胡哲。

  在這世上的每一個(gè)人都是上帝的寶,它會(huì)把你放在這里,是因?yàn)樗滥阌心芰?qiáng)大到可以活下去!

  蝸牛,被喻為“最慢的動(dòng)物”人們嘲笑它、捉弄它。有一天,一只蝸牛站出來(lái),爬到一座山前,這座山看上去遙不可及、不見(jiàn)盡頭,猶如汪洋大海、云樹(shù)遙隔。它發(fā) 誓它要為自己、為家族爭(zhēng)一口氣!爬呀爬,爬呀爬,起初還昂首闊步、孜孜矻矻,沒(méi)過(guò)多久就氣喘吁吁,如同剛跑完操場(chǎng)的`小狗。好不容易爬到二、三樓高,一只小 鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)瞧見(jiàn)它便以一種蔑視的眼神看它:“你腦袋壞了嗎?你應(yīng)該去醫(yī)院的,要不要我送你一程?”蝸牛不理會(huì)它,繼續(xù)爬。爬呀爬,過(guò)了良久,蝸牛沒(méi)了力氣, 同時(shí)到了頂點(diǎn)。它好不高興,內(nèi)心澎湃著、高亢著,用僅存的力氣虛喊著:“我成功了!我成功了!”。

  蝸牛,向來(lái)以效率緩慢而低人一等,不過(guò)正因看似不起眼的動(dòng)物,做出了出人意表的壯舉。

  而人也一樣,而且不比蝸牛差。只要我們不斷不斷的挑戰(zhàn)自己,只要我們一天比一天好,只要我們一次又一次改善自己,只要我們不停不停的奮發(fā)向上,有一天也會(huì)換成你,站在云端,以老鷹的位置俯瞰這世界,并和蝸牛一樣大聲的喊著:“我成功了!”。

  挑戰(zhàn)自己,扭轉(zhuǎn)命運(yùn)!駝是掌握在自己的手上,船該往哪里走,該往那兒開(kāi),有一天船長(zhǎng)會(huì)知道。而那一天就是你開(kāi)始挑戰(zhàn)的時(shí)候!挑戰(zhàn)自己,屢敗屢戰(zhàn)!未來(lái)的路 是自己去創(chuàng)的,哪里跌倒,就從哪里重新爬起!挑戰(zhàn)自己,腳踏實(shí)地!路走久了也許會(huì)痛,也許會(huì)累,但也不可因此超捷徑,在旅途中每一個(gè)彎道都是必經(jīng)之路,要 記住我們永遠(yuǎn)不能借他人的力量,飛上自己的天空。挑戰(zhàn)自己,在余生之年不留下任何遺憾!

  讓我們給明年一個(gè)目標(biāo),挑戰(zhàn)自己去完成它。給未來(lái)一個(gè)理想,挑戰(zhàn)自己一步步接近它!

接受的作文9

  家,是一個(gè)人最溫暖的港灣。家風(fēng),是一個(gè)家庭多年來(lái)形成的傳統(tǒng)風(fēng)氣和風(fēng)尚,承載著一個(gè)家庭的生活方式。

  我叫付麗,今年17歲了,是一名中職生,我擁有一個(gè)溫暖的家庭,優(yōu)良的家風(fēng)。

  我從小和爺爺、奶奶生活在一起。因?yàn)槭歉舸,爺爺、奶奶更加疼?ài)我這個(gè)孫女;同樣對(duì)我賦予了更大的希望,因?yàn)樗麄兘?jīng)歷了困苦的年代,更懂得珍惜;所以他們從小就教導(dǎo)我珍惜糧食、節(jié)約資源。因?yàn)闋敔斣谀贻p的時(shí)候,還當(dāng)過(guò)兵;所以我經(jīng)常會(huì)纏著爺爺給我講講他當(dāng)兵的故事。爺爺給我講過(guò)許多的故事,讓我記憶最深刻的就是:紅軍過(guò)草地的'故事;物資的匱乏導(dǎo)致許多戰(zhàn)士沒(méi)有飯吃,更別說(shuō)有米飯了;經(jīng)過(guò)前人先輩的努力,才有了現(xiàn)在的美好的生活。就因?yàn)檫@樣我才更加深刻的明白生活的不易和艱辛,所以每次在吃飯的時(shí)候,我都會(huì)把碗里的飯吃得干干凈凈。跟爺爺、奶奶一起生活的日子不僅讓我明白了生活的艱辛,也明白了待人處事的道理。再說(shuō)說(shuō)我的奶奶,我的奶奶是個(gè)勤勞的人;洗衣服、做飯、到掃房間,幾乎她一人囊獲。她整天都是忙忙碌碌的。早上她總是起得很早,為我做好可口的早餐。因?yàn)樗J(rèn)為‘一天之計(jì)在于晨’,吃好早餐是非常重要的。做好早餐才會(huì)把睡夢(mèng)中的我叫醒。在我吃早餐的時(shí)候她卻又干起了其他家務(wù)。漸漸的我也懂得了奶奶的辛苦,我便會(huì)主動(dòng)替奶奶分擔(dān)一些家務(wù)事。

  在學(xué)校里,老師們都很喜歡我,不僅是因?yàn)槲液苈?tīng)話、乖巧。還是因?yàn)樵跔敔、奶奶的教?dǎo)下,我更懂得禮貌、更懂得為人處事的道理。課堂上,我會(huì)積極發(fā)言、虛心聽(tīng)講。課后,我會(huì)獨(dú)立完成家庭作業(yè)。這些也是跟我家里的家風(fēng)分不開(kāi)的。

  “家是最小國(guó),國(guó)是千萬(wàn)家!苯栌眠@句歌詞,我想說(shuō)只有家庭和睦了,社會(huì)才會(huì)更融洽;祖國(guó)的明天才會(huì)更美好。

接受的作文10

  有的人感謝父母,有的人感謝老師,還有的人感謝熱心的同學(xué),而我,感謝的卻是我的爺爺。

  我的爺爺十分有精神,他有閃爍著智慧光芒的眼睛,有高聳挺拔的鼻子。他的皮膚是古銅色的,身材高大威武,只要往他身邊一站,就會(huì)有安全感。

  有一天早晨,我聽(tīng)到了外面?zhèn)鱽?lái)小朋友們的呼喚聲。我翻身下床,穿好衣服,剛要出門(mén),突然想起了不久前自己許下的承諾:玩,是可以的,但作業(yè)必須做完。我坐在書(shū)桌前飛快地寫(xiě)了起來(lái)。爺爺見(jiàn)我匆匆忙忙,心急火燎的樣子,就走過(guò)來(lái)拿起一本看了一眼。最后,就用他那寬大的手掌在我后腦勺上拍了兩下,用當(dāng)?shù)氐姆窖砸馕渡铋L(zhǎng)地說(shuō):“要么不做,要做就必須做好。心在外面了,作業(yè)是做不好的!蔽倚睦锟┼庖幌拢籂敔敚隳且慌目烧媸桥牡轿业男睦锶チ!我決定不出去玩了,把作業(yè)全部做好再玩。

  還有一次,我周六住在鄉(xiāng)下?tīng)敔敿。第二天早上,隨著一陣摩托車(chē)的引擎聲響過(guò)。哦,原來(lái)是爺爺買(mǎi)菜回來(lái)了。耶——爺爺給我買(mǎi)了一斤大蝦。我昨天只是隨便和奶奶說(shuō)說(shuō)的,沒(méi)想到爺爺聽(tīng)進(jìn)去了。我高興極了,在屋子里跳了好幾下。奶奶問(wèn)我:“怎么這么開(kāi)心?撿到喜團(tuán)子啦?”“爺爺……給我買(mǎi)了大……大蝦!”我興奮地說(shuō)。而且,今天的大蝦由爺爺親自來(lái)燒,因?yàn)闋敔敓坝驼ù笪r”的水平是全家人難以望其項(xiàng)背的'。我在客廳里看書(shū),心中一陣陣激動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒,從廚房里飄出了一陣陣香氣。隨著爺爺?shù)囊宦暋俺鲥伬!”我放下?shū)本,三步并作兩步,沖向廚房。油炸大蝦真誘人,金燦燦油光光的。我要去拉爺爺?shù)氖直硎靖兄x,爺爺迅速抽回了手。啊,有一個(gè)熱油燙的小水泡,頓時(shí),我鼻子一酸……

  爺爺啊,我從來(lái)沒(méi)認(rèn)真說(shuō)過(guò)一句謝謝您。今天,我在參加作文大賽,我的眼前盡是您高大的身影。您對(duì)我的愛(ài),我點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記在心里。我親愛(ài)的爺爺,請(qǐng)接受我由衷的感謝!

接受的作文11

  母親拿著我新近買(mǎi)的《馬背上的男孩》翻看了幾眼,朝我皺了皺眉頭:“這本書(shū)買(mǎi)的可不太好!薄霸趺戳?”我急切地露著點(diǎn)不滿。我對(duì)自己的眼光是很有種自信的,這種自信膨脹到有點(diǎn)自傲的意味。她只是說(shuō)書(shū)里寫(xiě)著什么薩滿法師都是些迷信的事。我不由得笑起來(lái)了——

  我小的時(shí)候也極力排斥著迷信,甚至于一想到它們就會(huì)害怕地哆嗦,覺(jué)得它們就像是童話里在暗夜吃掉小孩子的魔鬼,會(huì)把我的心掏出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)地吃下來(lái)。可是我漸漸發(fā)現(xiàn),無(wú)論你接受或是拒絕,迷信永遠(yuǎn)會(huì)是組成生活的一部分。迷信人們的欲求無(wú)法從現(xiàn)實(shí)中得到滿足而在虛無(wú)中尋找寄托和安慰。它展示的是一個(gè)社會(huì)愚昧無(wú)知的一部分,但是卻并非萬(wàn)惡不赦。如果把迷信還原分解,它也僅僅是由希求、幻想和好奇這三種人類(lèi)尋常的思維組成的——人們對(duì)于虛無(wú)的不可觸摸的領(lǐng)域往往充滿了好奇,他們會(huì)想要探尋,而在這探尋的過(guò)程中幻想了許多與自己的希求相關(guān)的東西,便組成了現(xiàn)在的迷信。人類(lèi)的進(jìn)化過(guò)程中,頭腦由愚昧向智慧科學(xué)靠攏,而迷信作為過(guò)渡過(guò)程中的產(chǎn)物,是不可能被避免也不可能被根除的。它已經(jīng)變成一種長(zhǎng)期以來(lái)形成的地域性的習(xí)俗,滲透在人們的日常生活中。

  而一本好的書(shū)籍正是對(duì)生活的記述,既然有生活,便會(huì)有迷信的殘余物。你拒絕迷信的'同時(shí)也就是在拒絕生活,一味剪除掉那些真實(shí)的卻不夠美好的成分,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣看到的書(shū)完美卻索然無(wú)味,甚至近乎虛假,因?yàn)樵谡鎸?shí)的世界里總有一些人在默默地受苦,默默地掙扎著頭破血流地尋找出路。生活本身存在著美好也就存在著丑陋,這正如陽(yáng)光與陰影的關(guān)系,我們不能因?yàn)樯畹牟幻篮枚鴮?duì)生活說(shuō)再見(jiàn)。對(duì)于生活中存在的并且根深蒂固的不幸,我們應(yīng)該做的是勇敢地?fù)?dān)當(dāng)是嘗試著改變,而不是一味逃避拒絕。

  我愿意去接受《馬背上的男孩》里的迷信,是因?yàn)槲夷軌蛲高^(guò)表象的迷信看見(jiàn)一位父親對(duì)自閉的兒子深切的愛(ài)——有愛(ài)的書(shū)才不失為是一本好書(shū)。而且我能夠清楚地知道,這樣的生活才是真實(shí)的原始的生活。

接受的作文12

  棋盤(pán)上縱橫的山河,仿佛一場(chǎng)金戈鐵馬。

  紅黑兩色在象棋的世界里卻包羅萬(wàn)象,孕育著種種可能。

  陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù),灑在了棋盤(pán)上,也灑在了爺爺歷經(jīng)滄桑的臉上,目光掃過(guò)棋盤(pán)上的每一個(gè)角落,企圖找出爺爺?shù)钠凭`,挽回那一角陷入絕境的城池,但身為菜鳥(niǎo)的我無(wú)力與老練的爺爺所抗衡,結(jié)果只是徒勞。每一處的間隙都被爺爺做到了滴水不漏,無(wú)力回天,只能做看老“將”在九格之中不停穿梭。

  棋子收回的剎那,失陷的城池清晰地浮現(xiàn)在腦海,心竟有些微痛,一步錯(cuò),便將這一片城池拱手讓與爺爺。后悔、惋惜在內(nèi)心交織,只是象棋包容一切,唯獨(dú)容不下后悔。棋盤(pán)上尚有廝殺的空間,勝負(fù)便沒(méi)有定居?粗苑剿2欢嗟钠遄,棋盤(pán)上那一方天地已成氣候,此時(shí)還在垂死掙扎,又有什么意義呢?

  棋子一枚枚收入盒中,此時(shí),做了大半輩子農(nóng)民的爺爺卻講出了一番富有哲理的話語(yǔ)。

  “你看,一副象棋可將人生法則詮釋得淋漓盡致。象棋的世界中容納輸贏,勝負(fù)的結(jié)果不重要,真正的意義,只是縱橫中的步步為營(yíng)。象棋容納失誤,無(wú)論是出師不利,還是一時(shí)失足,都有可能在隨后的攻守中反敗為勝,甚至于絕處逢生,人生也是如此,成或敗都只是強(qiáng)加的.名號(hào),真正的意義只在于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。人生的起伏類(lèi)似棋局,瞬息之間風(fēng)云變幻。簡(jiǎn)單的紅黑中,容納著的,卻是人生百態(tài)”。

  陽(yáng)光灑下,注視著棋盤(pán)緩緩地合攏……

  象棋接受成敗,我學(xué)會(huì)了享受過(guò)程;象棋接受失誤,我學(xué)會(huì)了冷靜面對(duì);象棋唯獨(dú)不接受后悔,這更讓我懂得慎對(duì)人生。

  帶著下象棋的心態(tài),笑對(duì)人生,接受失敗。

接受的作文13

  汽車(chē)發(fā)明的初期,輪胎的制造者想要造出一種輪胎,以抗拒路上的顛簸,結(jié)果輪胎不久就被切成碎條;然后他們又制出一種以吸收路上所碰到各種壓力的輪胎,這種輪胎可以“接受一切”,能夠在路上支持很久,忍受住許多顛簸。

  生活中,每個(gè)人都有各自不同的愿望、理想,每個(gè)人都渴望活得舒服些,精神安逸些。然而,并不是您所想的都能實(shí)現(xiàn),在各種愿望甚至連小小的打算都未能成為現(xiàn)實(shí)的時(shí)候,在你遭受種種不幸與坎坷的時(shí)候,你就要學(xué)會(huì)接受。

  莎拉·班哈特是法國(guó)人最喜愛(ài)的一位女演員,她是四大州劇院里獨(dú)一無(wú)二的“皇后”。一次,莎拉在橫渡大西洋的時(shí)候碰到暴風(fēng)雨,摔倒在甲板上,她的左腿受了重傷,而且染上了靜脈炎、腿痙攣,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的治療,病情始終未見(jiàn)好轉(zhuǎn)。且愈來(lái)愈重,醫(yī)生建議她必須把腿鋸掉。莎拉沉思了很長(zhǎng)一段時(shí)間,然后平靜地說(shuō):“如果非這樣的話,那就鋸掉吧,我只有接受命運(yùn)安排!笔中g(shù)后的莎拉恢復(fù)很快,盡管她失去了一條腿,但她依舊活躍在舞臺(tái)上并得到觀眾的認(rèn)可。

  日本的柔道大師教學(xué)生常用的一句話是,“要像楊柳一樣柔順,不要像橡樹(shù)一樣挺拔!蹦憧梢栽诓豢杀苊獾谋╋L(fēng)雨下彎下身子,要不就會(huì)因抗拒而被摧折。學(xué)會(huì)接受,你就能以一種宛如行云流水般的淡泊胸懷來(lái)盡量享受已有的,你會(huì)覺(jué)得這樣的生活才是真實(shí)的,富有質(zhì)感的`;學(xué)會(huì)接受,你會(huì)發(fā)現(xiàn),一年365天,每天的太陽(yáng)都是新的。

  如果我們?cè)诼L(zhǎng)的人生旅途上,也能夠像汽車(chē)輪胎那樣承受所有的挫折和顛簸的話,我們就能夠活得更長(zhǎng)久,就能享受更有意義的人生旅程。

接受的作文14

  接受是欣然的容納,它可以使你的友誼長(zhǎng)存;接受是寬容的對(duì)待,它可以使你腹中沉舟;接受是平靜的支持,它可以使你處事得當(dāng);接受是正確的忍耐,它可以使你走向成功!也許接受的蘊(yùn)意遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這幾點(diǎn),它里面包含著更多更深的知識(shí)和哲理……

  在一望無(wú)際的沙漠中,有一株不知的花。太陽(yáng)火辣辣地照射著整塊沙漠,把它照的熱滾滾的。這株花渴了,他抬頭望向四周,只能看到金燦燦的一片,沒(méi)有水的蹤跡。怎么辦呢?他真的好渴,可對(duì)于這強(qiáng)大的沙漠,他束手無(wú)策。

  他不在想要找水,而是把身體里的水好好的保存著。漸漸地,他圓潤(rùn)的綠葉變了,變成了一根根尖刺;為防止不被沙塵吹走,他努力地把自己的根向下生長(zhǎng)著,不停地生長(zhǎng)著……咦?這里好像有水!太棒了!——它生存下來(lái)了。后來(lái),他開(kāi)始繁殖了,整個(gè)沙漠慢慢變成了他的世界。人們給他取了一個(gè)好聽(tīng)的名字——仙人掌。

  沒(méi)錯(cuò),這便是接受。面對(duì)強(qiáng)悍的,望洋興嘆的困難,請(qǐng)不要逃避。即以無(wú)可奈何,何不放手一搏!接受他吧,用一種積極的態(tài)度去面對(duì)他吧!不會(huì)錯(cuò)的`,它肯定會(huì)開(kāi)啟一條更適合你的路,教你如何讓學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)忍耐,學(xué)會(huì)為人處世……

  接受那些無(wú)法改變或改變不了的事實(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界上的每一件事物都是善的,美的。

  接受自己的出身,你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)父母都十分的愛(ài)你;接受別人的不足,你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊還是有很多關(guān)心你的朋友;接受陰冷的天氣,你才會(huì)體會(huì)到溫暖的珍貴……

  請(qǐng)記住,朋友,沒(méi)有一條不通過(guò)接受就可以征服的命運(yùn)。人生路上本就坎坎坷坷,風(fēng)風(fēng)雨雨,一帆風(fēng)順的道路將失去成功的價(jià)值和意義。所以珍惜人生路上的不順和煩惱,也是一種接受。

  朋友,請(qǐng)你持著這種接受的態(tài)度闖出一條屬于自己的人生路吧!

接受的作文15

  在高三的路上沒(méi)有坦途,我們會(huì)遇到各式各樣的考驗(yàn),正是這些挫折和考驗(yàn)讓我們明白了什么是堅(jiān)強(qiáng),什么是忍耐,什么是成長(zhǎng)。平靜的湖面練不出勇敢的水手,安逸的生活造不出成功的巨人。艱苦的鍛煉可以讓我們練就一副強(qiáng)健的筋骨,心靈的磨難會(huì)讓我們擁有堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)和冷靜的態(tài)度,只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的歷練,才能真正感受到歲月的磨練之于我們每個(gè)人的價(jià)值。

  一位動(dòng)物學(xué)家對(duì)生活在非洲大草原奧蘭治河兩岸的羚羊群進(jìn)行了長(zhǎng)期研究。他驚訝地發(fā)現(xiàn):東岸羚羊群的繁殖能力比西岸的強(qiáng),每分鐘的奔跑速度也比西岸的快13米。這些莫名其妙的差別,曾使這位動(dòng)物學(xué)家百思不得其解:因?yàn)檫@些羚羊的種類(lèi)和生存環(huán)境都是相同的,都屬羚羊類(lèi),都生長(zhǎng)在半干旱的.草原地帶,而且所吃的食物也是一樣的來(lái)源,以一種叫鶯蘿的牧草為生。

  有一年,在動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)的贊助下,動(dòng)物學(xué)家在奧蘭治河的東西兩岸各捉了10只羚羊,分別把它們送往對(duì)岸。結(jié)果,從東岸運(yùn)到西岸的的10只羚羊,一年后繁殖到14只,從西岸運(yùn)到東岸的10只,一年后還剩下3只,另外7只全被獅子吃 心情不好的個(gè)性簽名了。這位動(dòng)物學(xué)家終于明白:東岸羚羊之所以強(qiáng)健,是因?yàn)樗鼈兏浇钪{群,西岸的羚羊之所以弱小,正是因?yàn)槿鄙倭颂鞌。因(yàn)橛辛霜{群的的追趕,東岸的羚羊練就了奔跑的本領(lǐng),所以會(huì)頑強(qiáng)的繁衍生息,而西岸的羚羊一旦改變了舒適的環(huán)境,也就會(huì)在考驗(yàn)面前無(wú)以應(yīng)對(duì),只能接受被淘汰的命運(yùn)。

  所以,同學(xué)們,我們要接受并感謝歲月的磨練,是它喚醒了隱藏在我們生命最深處的種種能力。蛹變成蝶之前,痛苦的蠕動(dòng)和掙扎是必不可少的一個(gè)過(guò)程,只有這樣,它才能蛻變出美麗的翅膀和輕盈的身體。這個(gè)道理,對(duì)人也是一樣的,在成功之前,經(jīng)歷歲月的磨練是肯定的,它讓我們的意志變得堅(jiān)定,讓我們更加優(yōu)秀,成為生命中的強(qiáng)者。勇于接受磨練,經(jīng)得起磨礪,才能取得最后的成功。 人生感悟

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