有關書法作文集合6篇
無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的書法作文6篇,歡迎大家分享。
書法作文 篇1
我從7歲多到今年暑假,學習書法已經(jīng)有四年多了,一路走來有酸楚,也有甘甜。
記得剛剛開始學習書法的時候,我常常坐不住,寫了一會兒就不想寫了,寫不好還經(jīng)常亂發(fā)脾氣,經(jīng)常把一些上好的紙撕爛。爸爸為此也很是惱火,但他常常寬慰我說:“不要著急,我們慢慢來,沒有人是天才,沒有人一開始就能夠把字寫好的。只有你什么時候把寫字當成是一種游戲、是一種享受,你就離成功不遠了!”
后來在練字的時候,我遇到困難總會想起爸爸說的話:“先管理好情緒,試著把練字當做是一種游戲!蔽遗ψ屪约豪潇o下來,慢慢的,我發(fā)現(xiàn)自己寫字的時間越來越長,也越來越坐得住了;每當我寫不好的時候,爸爸會耐心地跟我做示范,讓我認真觀察和體會;每當我寫得不好的時候,爸爸總會說沒事兒并鼓勵我繼續(xù)寫下去。漸漸地,我的字一天比一天好,為此還經(jīng)常得到語文老師邵老師的表揚,我可高興了!
我相信在這四年里,如果不是爸爸的指導,我的字也不可能達到現(xiàn)在的水平;如果不是爸爸的'鼓勵,我在學習書法的路上可能就半途而廢了。
我的書法人生路還長,雖然今年七月份獲得了由《青少年雜志社》舉辦的“第九屆全國青少年書法現(xiàn)場大賽”的最高獎——特別金獎,但這僅僅是一個開始,我會把它當作是我練習書法一個新的起點,爭取在學習書法的道路上越走越遠、越走越好,做一個書法藝術的繼承人,傳承人。為此,我愿意再付出,再努力!
書法作文 篇2
“鐺,鐺……”下課鈴聲響了,寫了兩個小時的書法,別說手酸,我都有些昏昏欲睡了?粗瑢W匆忙的腳步,我也趕緊收拾東西,準備回家了。
“劉志銘,你留下來,把這張作品寫完吧!”在后面桌子旁整理的老師對我說道,他讓我繼續(xù)將手上的這首詩寫完。唉,師命難違,沒辦法。
我不緊不慢地拿出宣紙,用毛筆沾沾墨水,就準備開始寫了。其實心里有很多個不樂意,身心早已疲憊,但想想畢竟是自己的作品,總得負責到底了,再累也要好好完成。
老師走到我旁邊坐了下來,這時我才發(fā)現(xiàn),這間寬敞的教室,此時靜得出奇,只有墻上的.掛鐘發(fā)出“嗒,嗒”的聲響,周圍沒有了剛下課時的那種令人煩心的喧嘩聲?蛇@種安靜卻讓人有些害怕,渾身上下都緊繃著,一旁的老師眼睛直勾勾地看著我……
我又遲遲不敢下筆,老師在我旁邊看著我的一筆一劃,我生怕寫不好了挨批評,一種無形的壓力充斥著我的身邊。我深吸了一口氣,鼓起了勇氣,終于將筆壓下,緩緩地行筆……
我的“抗壓”能力終究還是不好,剛寫完一個字,又不敢下筆了。用余光偷偷瞄了一眼老師,見他眉頭緊鎖,兩只眼睛還是直勾勾地盯著我面前的宣紙上的字,我甚至能聽到自己的小心臟砰砰直跳的聲音了!捌鸸P要穩(wěn),注意力要集中,認真寫!”老師再一次提醒了我。
真是一種煎熬!在這兩個人的教室,不安和壓力“陪”我寫完了這張作品,看來學書法千萬不可一對一。
書法作文 篇3
我喜歡練書法,喜歡練字,曾經(jīng)想放棄,但經(jīng)過父親的教誨,讓我堅持多年。
記得三年級的時候,父親教我寫毛筆字,我興奮極了!父親鋪開宣紙,擺好硯臺,倒出墨汁。父親首先教我怎樣握毛筆,大拇指、食指、中指抓住筆,用無名指和小拇指把毛筆頂住。寫字的時候,手腕不動,肩膀動。在父親的指導下,我很快就學會了握毛筆的姿勢。
接著,父親便叫我寫基本筆畫,父親首先教我寫一橫,止不耐煩了。我拿著毛筆蘸上墨水在紙上寫起來,誰知毛筆不聽話,像小孩子一樣。一橫寫過去,中間大,兩頭小,像一條小泥鰍。我就像被放氣的氣球,泄氣了。我噘起嘴巴說:“父親,我不想練毛筆字,寫毛筆實在是太難了!备赣H,看看我的樣子說:“小熊撅起嘴真可愛。”“爸,你在說誰呀?”“是你呀”“我?”我疑惑不解德地說。我突然好像又明白了。我立刻跑到鏡子看看自己的樣子,不由自主得笑了起來,父親親切地對我說:“孩子,遇到困難不要放棄,要堅持下去!薄班拧蔽矣种匦鹿钠鹩職饫^續(xù)練習。
后來,在父親的指導下,我一次比一次進步了,每次練習我都能得到父親的表揚和鼓勵。
艱辛的日子總會過去的`。一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)是六年級了,我的書法水平一天比一天提高,F(xiàn)在,我的書法常常受到老師的贊揚,同學們向我投來羨慕的目光。我心里甜滋滋的。
現(xiàn)在,書法已經(jīng)成為了我學習中不可缺少的一部分,練書法雖然很辛苦,但它鍛煉了我堅持不懈的意志,給我?guī)砹藷o限的快樂。
書法作文 篇4
從來都沒想過自己會學書法,只因為看到表姐寫了一手漂亮的毛筆字,讓人贊不絕口,媽媽又希望我的字寫得工整、漂亮,順便訓練我的定性,所以我便一頭栽入書法的課程中。
學書法前,我認為它應該像寫鉛筆字一樣輕而易舉,易如反掌,沒想到完全出乎我意料之外,書法是一門很深奧的學問。還記得第一天上課時,我連毛筆都握不好,寫的字像蚯蚓一般歪歪扭扭的.,透過老師耐心的指導,我才稍稍有一個樣子。
經(jīng)過老師一筆一畫的指導,加上我多次的練習,在運筆中,我漸漸領悟了寫毛筆字的的樂趣。不過在學習的過程中,我也遇到許多挫折,曾因為一直寫得不好看而有放棄的念頭,在媽媽不斷的鼓勵下,我又振作起來,重新出發(fā),突破了瓶頸,現(xiàn)在寫書法已經(jīng)變成我的休閑活動之一了。
學書法讓我變得有耐心、有毅力,我知道學習任何東西都要腳踏實地、扎扎實實的練習才能學到精髓,而且遇到困難也要堅持到底,心平氣與的思考,才能想出解決的方法,相信持之以恒,我一定可以得到更多的收獲,享受甜美的果實。
書法作文 篇5
在我的家鄉(xiāng),有一個頗有名氣的書法大家,名曰:“沈伯華”。
沈伯華是我的書法老師,也是我的`老爺爺。老爺爺今年已八十二歲高齡。他自幼喜歡練字,從九歲練起,十歲便開始為別人寫對聯(lián)。他二十歲時書法作品就已經(jīng)獲得獎項,迄今已經(jīng)寫了七十幾年的書法了。
沈老爺爺原是姜堰檢察院的檢察長,現(xiàn)在是老年書法聯(lián)誼會元老級人物。他每天早上起床洗漱完畢,吃完早飯便開始練習書法。每天兩百字是他的任務,有時他高興了,中午不吃飯,午覺也不睡,只為了書法作品能夠一氣呵成。是不是有種廢寢忘食的感覺呀!
我的老師不僅寫字認真嚴謹,待我也不一般。
以前沒有固定上課時間的時候,老師總會站在樓下,看著來去過往的車輛?吹轿蚁铝塑嚭,他趕快趕到我的身邊,又是挽著我的手又是幫我領包的,還噓寒問暖:“早飯有沒有吃,肚子餓嗎?”這些問題總是一看到我就問。若我沒吃早飯,老太就會下樓幫我買,刮風下雨,無一例外。每天寫完字他們還帶著我去玩,有時候還會買個小禮物作為獎勵送給我。有時還去欣賞書畫等等。就拿上星期來說,我和老師一起去新華書店旁邊的曲江樓,欣賞書畫。當門衛(wèi)剛準備要給我們登記時,他一眼便認出了老師,頓時十分熱情地歡迎我們的到來。曲江樓里面有太多太多名畫古字。行如清冽之風,楷如泰山之穩(wěn),草如龍飛舞動。畫上畫什么像什么,鬼斧神工,堪稱極品。老師為我一個個地講解,一下子讓我認識了許多人物、書畫……
我的老師寫字廢寢忘食,待我視如己出。他學識淵博是不是好生厲害啊!
書法作文 篇6
我的理想當一名書法家,可這理想不是一直以來就有的。
剛開始,我是一個沒有理想的人。不知道什么時候開始,我想有一個理想,于是我開始“找”理想。我想當一名舞蹈家,看著就非常的帥氣。我把我的理想告訴了媽媽,媽媽給我報了一個舞蹈班,我很興奮又期待地開始了學習街舞。
大約過了半年,我就不想再練街舞了,因為練街舞太累了,而且非常的難。因為這個,我不想再當舞蹈家了。
當舞蹈家的理想夭折后,我又繼續(xù)去尋找我的.理想。
一次偶然的機會,我去到表哥家,看見表哥在練字?匆娍瑫狭珯、王羲之以及他的兒子王獻之這些大書法家的作品時,我竟然迷上了書法,這又使我想當一名書法家了。
回家后,我又跟媽媽說我想要練字,練成書法家那種字。于是,媽媽給我報了書法班。在練字的過程中,我心中一直想著書法家是怎樣練字和寫字的。
到現(xiàn)在為止,不知不覺,我已經(jīng)練字四年了。在這四年當中,我的字不斷地進步,我也因此獲得了許多榮譽,獎狀、證書多得數(shù)不勝數(shù)。每一次的進步都在鼓勵我:我離實現(xiàn)書法家的理想又近了一步。
有人說書寫真是無聊,寫著寫著就不想再寫了。但是,我想說:我每一次的成功不僅僅是靠堅持,還因為我有著對成功的渴望,我覺得這才是成功的基本。
我猜還有很多和我同齡的小伙伴不知道理想是什么。其實,只要用心去找,你一定會找到自己想得到的;只要用心去練,成功就會離你越來越近,你就會得到你想要的……
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