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社會活動的作文

時間:2023-06-01 12:15:51 專題作文 投訴 投稿
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【實用】社會活動的作文三篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的社會活動的作文3篇,歡迎大家分享。

【實用】社會活動的作文三篇

社會活動的作文 篇1

  9月23日早上6點40分,我們啟程去開封參加社會實踐活動,負責(zé)我們的是一位姓王的教官。一路上我們嘰嘰喳喳,像一群歡快的小鳥,

  到了基地,換完迷彩服,我們一個個英姿颯爽,去操場參加開營儀式。首先是唱國歌、學(xué)生代表發(fā)言、最后是領(lǐng)導(dǎo)講話。然后,我們在操場上進行了軍訓(xùn),站軍姿,還好還好,不久之后我們就吃了在基地的第一頓飯,我們補充完體力后,又返回操場去軍訓(xùn)。晚上,我們在寢室收拾自己的物品,因為是第一天嘛,所以大多數(shù)同學(xué)都睡不著。

  讓我最難忘的還是“真人版吃雞”,每個同學(xué)都在全力以赴,首先,是一隊與二隊pk,我們?nèi)犜谝慌杂^戰(zhàn),哈!副班長被打了一槍,哇!王子航“殺”了好多人呢。同學(xué)們都很努力。每天,我們都會像在學(xué)校里一樣在基地里上課,只是這里的課與學(xué)校的語數(shù)英不太一樣,這里會教我們怎么醫(yī)療救護、怎么制作年畫、吸毒對人類所帶來的危害…

  一轉(zhuǎn)眼,最后一天了,一位教官給我們上了最后一節(jié)課,這節(jié)課的名字叫做“領(lǐng)袖風(fēng)采”,游戲規(guī)則是這樣的:我們8個班級一個一個拍手并且說著“我們是最棒的班級”用時最長的兩個班級輸,班長副班長要做相應(yīng)規(guī)定懲罰的標(biāo)準(zhǔn)俯臥撐。一共五輪,首先第一輪練習(xí)時間開始了,我看到每個同學(xué)都奮力的拍手,每個同學(xué)都嚴肅的.繃著臉找節(jié)奏。在第一輪的比拼中,我們勝利了!這也意味著班長和副班長不用做俯臥撐了。同學(xué)們都歡呼起來。但是第二輪情況不妙,我們輸了,班長和副班長要做俯臥撐40個,其余同學(xué)都露出自責(zé)的表情,副班長還默默嘆了口氣,皺皺眉頭,但是嘴上卻還對同學(xué)們說:“沒關(guān)系的!痹诘谒妮喌谋绕粗,我們又輸了,班長和副班長要接受懲罰做80個俯臥撐。在我們做了十幾個的時候,突然,有一個細小的聲音跟教官報告說:“請問教官,我可以陪她們一起做嗎?”得到了教官的允許后,她就開始陪我們一起做,漸漸的,一起做的同學(xué)越來越多,最后整個班都在陪我們做俯臥撐。我看到同學(xué)們都在咬牙堅持,雙手由掌變成了拳,苦苦支撐。而教官又在現(xiàn)場說了些悲傷的話,同學(xué)們一邊做一邊嗚咽,我們都哭了。當(dāng)教官說擁抱自己的老師的時候,我們都沖上去抱住趙老師。

  五天四夜的拓展訓(xùn)練也結(jié)束了,我們收拾好自己的行李,教官跟我們合了影,道了別,把我們送上車,他說他還有事要辦,就這樣走了,我們在車上看著他漸漸遠去的背影,突然,我的鼻子一酸,眼淚就出來了。腦子里頓時浮現(xiàn)出我們跟教官在一起的點點滴滴……

  參加這個拓展訓(xùn)練活動,我們累并快樂著,幸福著。在活動中,我們真正理解了什么是團結(jié)、什么是互相幫助,學(xué)會了珍惜同學(xué)之間的感情。這個活動,將成為我小學(xué)6年中最最珍貴的回憶!

社會活動的作文 篇2

  今天,我們?nèi)昙墡讉班首次參加了“市科技館及青少年活動中心”的社會實踐活動。

  上午九點多來到了市科技館,一共有三層展廳。

  第一層是自然與科學(xué),用大量的模型、模具向我們展示了天文知識,使我了解了地球、月亮、太陽它們運轉(zhuǎn)的規(guī)律及24節(jié)氣與太陽光照遠近有直接的關(guān)系等。

  第二層是雷、電、光、力與自然科學(xué)。我們知道了雷、閃電如何形成。還例舉了一度電能起多大作用。我親自體會了“靜電”麻蘇蘇的感覺。

  第三層是生命與自然科學(xué)。介紹了人的形成和身體結(jié)構(gòu)。講了小嬰兒在母親肚子里1-10個月的變化,由此我想到了母親的艱辛,我要好好孝敬媽媽。

  科技館參觀后,緊接著來到了青少年活動中心。我們用彩陶進行了手工實踐。老師讓我們發(fā)揮想象力給自己的父母做了一個精美的'禮物。我用幾種彩陶做了一個漂亮的“棒棒糖”,一看同學(xué)們有做小魚兒,有的做小恐龍,還有做小飛機,小襪子等等,老師讓每個小組評選誰的作品最好,我們小組同學(xué)都選了我的作品為最佳,我感覺很開心。

  最后,讓我們看電影——《消防知識》。我們看到可怕的火災(zāi)帶來的巨大損失,學(xué)會了如何用消防器材和自救的知識。

  不知不覺一天社會實踐結(jié)束了,“社會實踐”使我受益匪淺。我們通過這種活動,走出課堂,接近自然,了解科學(xué)知識,感悟生命樂趣,鍛煉了我們動腦動手的能力,更加敬重我們的老師一路上以我們的愛護和照顧,增強了同學(xué)之間的團結(jié)和友誼,培養(yǎng)了我們獨立生活的能力。

  啊!多么期待下次“社會實踐活動”早日到來。

社會活動的作文 篇3

  有一次,我和汪汪一家去爬山-圍嶺公園,我們一路走,一路跳,一路玩,我對汪汪說:“汪汪,要不我們一直爬到草鋪那邊!彼饝(yīng),我們經(jīng)過了家長的同意,開始向草鋪前進。

  路邊怪石嶙峋,形態(tài)萬千,我們玩起了尋找恐龍化石的游戲,我們看到了好像恐龍頸椎的石頭,它看起來很高,比我高出一個頭,我們猜測以前這一座山上有恐龍,因為火山爆發(fā),把恐龍埋住了,才有這樣的石頭。在路上,我們還找到了許多可以畫畫的石頭,我們拿來畫畫,畫得亂七八糟。路邊的山坡上,看到了蛇洞,那個蛇洞有碗口那么大,里面好像有一條蛇在慢慢爬出,我們趕緊走開,怕真的有一條蛇出來咬我們。

  當(dāng)我們走到一個只有一米寬的小路時,我們十分害怕,因為旁邊就是幾層樓那么深的懸崖,我的腳一直在發(fā)抖,似乎快掉下去了。突然,我的腳一踩滑,差點摔下去了,好在我抓住了樹藤。

  過了十幾分鐘,我們終于走出了這個恐怖地帶,來到了一片大樹林,樹林里十分寂靜,偶爾聽到一聲鳥叫,我們看到了一只大蜘蛛在一個有一間小房間那么大的.蜘蛛網(wǎng)上,蜘蛛正等待這它的午餐,一只手掌大的蝴蝶就像沒頭蒼蠅一樣到處亂飛,撞到蜘蛛網(wǎng)上,被蜘蛛當(dāng)作了午餐。我們覺得蝴蝶很可憐,可又是蝴蝶自己撞上去的。我們覺得蜘蛛的精神值得我們學(xué)習(xí),因為,他十分耐心地等待,著自己的午餐。

  有一棵應(yīng)該有幾百年的大樹,樹桿上爬滿了白螞蟻,許許多多的氣生根一直垂到地上,好像一條條蛇,風(fēng)一吹,氣生根就好像會動一樣,把我們嚇得哇哇大叫。大樹身上凹凸不平的洞,就像一只只眼睛,很可怕。

  走出了樹林,我們就來到了一片青苔地,青苔地很滑,我和汪海琦都摔了一跤,但摔得不疼,青苔幫我們墊住了屁股。

  經(jīng)過了差不多一個小時,我們有驚無險的走到了草鋪?墒腔叵肫鸢l(fā)生的事,真的很后怕,不過還是有驚無險。

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