風(fēng)鈴的作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的風(fēng)鈴的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)鈴的作文1
星期天，太陽(yáng)公公從被窩里鉆了出來(lái)。我的心情特別好，便纏著媽媽帶我到書(shū)城玩，被我纏得沒(méi)辦法，媽媽只好答應(yīng)了。
到了地鐵口，我本想快點(diǎn)到書(shū)城，可我又情不自禁地放慢了腳步，太美了！那一排排綻放的黃花風(fēng)鈴木，不斷地吸引我的眼球看向它們，它們金黃金黃的，好像一大片浮在天空上的“花海”，陽(yáng)光灑在花瓣上，就像一張張美麗的笑臉。它們?cè)陲L(fēng)中翩翩起舞，就好像穿著金色裙子的姑娘在跳舞，風(fēng)停了，一大片一大片花瓣落在地上，就像給大地母親蓋上了溫暖的“黃被子”。
我走近細(xì)看，黃花風(fēng)鈴木沒(méi)有葉子，只有花，那花像一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的'喇叭，在春風(fēng)中向人們播報(bào)著：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”
黃花風(fēng)鈴木原產(chǎn)于美洲，是足球大國(guó)巴西的國(guó)花，當(dāng)然，現(xiàn)在要欣賞這一抹燦爛的黃色，用不著去美洲了。在我們深圳，很多地方都有著它綻放的身影。讓我們一起走進(jìn)這黃燦燦的海洋里盡情遨游。桃李無(wú)言黃花現(xiàn)，春風(fēng)吟唱風(fēng)鈴響。碧空綠蔭襯嬌容，異國(guó)奇木賽杜鵑。
風(fēng)鈴的作文2
我家門(mén)口掛著一串精致可愛(ài)的風(fēng)鈴，這是媽媽送我的生日禮物，我非常喜歡它。
這個(gè)風(fēng)鈴是由幾只造型獨(dú)特的鳳凰組成的，它們的顏色像彩虹一樣美麗。風(fēng)一吹，風(fēng)鈴便奏出輕快的“叮零”聲，悅耳極了。
我喜歡它，不僅是因?yàn)樗耐庥^美麗，而是因?yàn)樗乔宕嗟拟徛�。每次�?tīng)到這熟悉的鈴聲，總是讓感到那么的開(kāi)朗、快樂(lè)。每天放學(xué)回 到家，我總要看著風(fēng)鈴好一陣子。風(fēng)鈴也總是沖著我笑，笑得那么傳神，那么歡快，逗得我也哈哈大笑起來(lái)。
每次聽(tīng)到它的聲音，我就仿佛來(lái)到了一個(gè)仙境，這里的花草笑彎了腰，樹(shù)木笑著張開(kāi)了雙臂，小精靈們笑著飛遠(yuǎn)了。忽然一陣銀鈴般的 笑聲把所有的聲音都?jí)鹤×耍械?一切都安靜下來(lái)，靜靜地享受著這優(yōu)美的歌聲。
風(fēng)鈴給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣，它的笑聲感染著我，陪我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)快樂(lè)的時(shí)光。我愛(ài)我的風(fēng)鈴。
風(fēng)鈴的作文3
媽媽從海南回來(lái)，給我買(mǎi)了一串漂亮的貝殼風(fēng)鈴。
風(fēng)鈴由五個(gè)部分組成，第一部分是珍珠鏈，白白的小珍珠在燈光下變得五顏六色，美麗極了。
風(fēng)鈴的第二部分是兩圈被鐵絲固定著的“鯊魚(yú)貝”，我之所以叫它“鯊魚(yú)貝”，是因?yàn)樗穆菘趯?shí)在就是鯊魚(yú)嘴的縮小版。
它的`第三部分是一種灰青色的“鯊魚(yú)貝”，它的顏色更加亮麗，看起來(lái)很爽心悅目。
它的第四部分是大雜燴，有擁有白色條紋凸起的“條紋貝”碎片，每個(gè)碎皮上都有一棵小小的“虎紋貝”，我之所以叫它“虎紋貝”是 因?yàn)樗切⌒〉陌咨輾ど嫌谢⒓y一樣的斑點(diǎn)。最下面是一種紅色海螺殼碎片上都有一個(gè)美麗的綠珊瑚。
第五部分與第四部分基本一樣，只不過(guò)長(zhǎng)了點(diǎn)兒，一到吃飯的時(shí)間，我就拉響風(fēng)鈴讓家人們來(lái)吃飯。
風(fēng)鈴的作用是讓風(fēng)吹響它，發(fā)出悅耳的聲音，但是我們家沒(méi)有風(fēng)，它在我們家只能被手拉響，呵呵，風(fēng)鈴變成了手鈴了。
風(fēng)鈴的作文4
人生一世，去日苦多。在呱呱聲中降生，在親人悲泣聲中靜靜離開(kāi)�？傆泻芏嗳�，會(huì)在你的一生中留下不可磨滅的印記。我的太婆，就是那個(gè)給我最大愛(ài)心和鼓勵(lì)的人。
她在我的世界里，就是神靈的化身。她無(wú)所不能，穿針引線(xiàn)，縫制衣服；燒菜做飯，色香味美；待人接物，親近愛(ài)人。而她，只是封建禮教的犧牲品。在我的記憶中，她走路總是一拐一瘸的，在她臨終前的幾日里，盡管口干舌燥，但依然孜孜不倦的教育我，要我珍惜現(xiàn)在的好生活，努力學(xué)習(xí)。因?yàn)樗?那個(gè)年代太苦太苦。經(jīng)歷了苦難的人，深感幸福生活的來(lái)之不易，自然也要?jiǎng)褡优煤谜湎АＮ耶?dāng)時(shí)滿(mǎn)不在乎，隨口答應(yīng)著。因?yàn)槲覠o(wú)法去體驗(yàn)這分艱辛與磨難。直到她去世那天，我的心痛才告訴我，太婆教給我的是一個(gè)人一生的財(cái)富，一生的信仰。從那時(shí)起，
我就發(fā)誓，一定不辜負(fù)太婆的期望。
或許人都會(huì)變吧。 現(xiàn)在的我，就像沒(méi)有方向感的游魚(yú)亂撞。人生沒(méi)有目標(biāo)，生活沒(méi)有趣味，連自己都無(wú)法看清自己，認(rèn)定自己。我開(kāi)始反省，自己活的好差勁，好無(wú)能，就連給太婆的唯一的承諾都無(wú)法兌現(xiàn)。但總有一瞬，會(huì)感覺(jué)到她給我的力量，只是愛(ài)，但就是愛(ài)。
風(fēng)鈴的作文5
我的窗子上掛著一個(gè)精制、漂亮的風(fēng)鈴。我非常喜歡它。
這個(gè)風(fēng)鈴造型獨(dú)特，并不是花枝招展、五顏六色，而是十分簡(jiǎn)約，看起來(lái)舒服順眼。它的中心是一個(gè)仿水晶的淺紫色的星星，下面是一個(gè)白色的圓圈，圓圈的`下面就是風(fēng)鈴會(huì)唱歌的地方了：三根銀白色的水晶棒，看起來(lái)無(wú)比雅致。風(fēng)一吹，風(fēng)鈴便奏出輕快的“丁零”聲，聲音優(yōu)美，悅耳極了。
我對(duì)這個(gè)風(fēng)鈴的感情是由它的鈴聲引起的。最初，我因它的外貌簡(jiǎn)單無(wú)趣而感到不順眼。有一天，我在窗邊看風(fēng)景時(shí)，一陣清風(fēng)拂了過(guò)來(lái)。
“丁零丁零！”
風(fēng)鈴發(fā)出了清脆的、異常動(dòng)聽(tīng)的聲音，聽(tīng)起來(lái)是那么樂(lè)觀、歡快，像一個(gè)少女銀鈴般的笑聲。頓時(shí)，這種美妙的聲音把我的房間給填滿(mǎn)了，久久回蕩著。每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)這熟悉的鈴聲，總是感到那么快樂(lè)，煩惱總會(huì)到九霄云外。我時(shí)常注視著風(fēng)鈴，它好像總是沖著我笑，笑得那么傳神，惹得我無(wú)緣無(wú)故地跟著笑起來(lái)。
我的煩惱在風(fēng)鈴的笑聲中消失，我的不快在風(fēng)鈴的演奏中化作一團(tuán)煙霧。
我愛(ài)我的風(fēng)鈴！因?yàn)樗屛抑懒松畹臉?lè)趣，知道了“外在美是暫時(shí)的，是不可靠的，只有內(nèi)在美才是真正的美、永恒的美！”
風(fēng)鈴的作文6
我家有一個(gè)漂亮的風(fēng)鈴，它是姐姐送給我的，一只小兔子瞇著小眼睛，一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的小耳朵，裝出一副可愛(ài)的樣子。
有一次，我回家寫(xiě)作業(yè)。我一回到家就哭惱的抽出了作業(yè)本，當(dāng)我寫(xiě)到一半的時(shí)候，一陣風(fēng)吹來(lái)，小兔子“叮當(dāng)，叮當(dāng)"地響起來(lái)，好像在說(shuō)：“小主人，不要惱怒，坐在太陽(yáng)下邊，邊曬太陽(yáng)邊寫(xiě)作業(yè)多好��！那“叮當(dāng)，叮當(dāng)”的聲音，清脆悅耳，讓我一下子放松了許多。我用眼神笑著盯了它一眼，它沖著我笑了笑，于是我安心地趴在太陽(yáng)下邊寫(xiě)了起來(lái)。
它可以測(cè)風(fēng)力，拿著量角尺，粘在上面，掛在陽(yáng)臺(tái)上，它會(huì)搖擺，它底下有一條線(xiàn)，線(xiàn)飛到哪兒就是幾度。
有一次，我拿著風(fēng)鈴給同學(xué)們顯擺。有一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)碰了我一下，"啪”的一聲摔在地上，我拿起它一看，“哎呀，小寶貝疼不疼呀。”他用不高興的.眼光看著我，"你說(shuō)疼不疼呀！哎喲，到現(xiàn)在還疼著呢！”
這就是我家的風(fēng)鈴，他既漂亮，可愛(ài)，又能陪伴我，帶給我許多快樂(lè)。
風(fēng)鈴的作文7
曾幾何時(shí)，貪婪于月光下的那份沉靜�？晌也皇巧系郏豢赡苤髟兹f(wàn)物。我不過(guò)是一個(gè)懵懂的少年，一個(gè)深?lèi)?ài)月光下的寧?kù)o的男孩。
你可曾從蒙娜麗莎的微笑中勛章人設(shè)人生的神秘？
她那雙氣韻生動(dòng)的眼睛中匯集了愛(ài)的精神，判然、皎然、慘然。正如簫笛吹起來(lái)，歡樂(lè)的時(shí)候，她慈祥的，等待著，耐心的等待著。在那目光里，你的任何一種防衛(wèi)都被摧毀了，你的一切偽裝都被拂卻了。你彷煌徨、怯懦、緊張、狼狽。然而她似乎已經(jīng)看透了你，她緘默地注視你，似乎連你的.覺(jué)醒，你的奮起，你的宏愿，你的一切，都在她的意料之中，于是她嘴角露出了一絲微笑。
曾經(jīng)有許多個(gè)黃昏，我對(duì)著夕陽(yáng)低吟淺唱，曾經(jīng)有無(wú)數(shù)個(gè)黎明，我迎著朝霞講述自己的向往。然而，沒(méi)有一帆風(fēng)順的軌跡，沒(méi)有輕易實(shí)現(xiàn)的理想。
我，曾渴望過(guò)。
曾幾何時(shí)，發(fā)出“此景只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞”的感嘆，更驚嘆“看人間多少故事，最銷(xiāo)魂梅花三弄”帶來(lái)的震撼。
你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？成長(zhǎng)的風(fēng)鈴在敲打你我的心弦是天籟和諧的聲音。
靜靜地，花綻開(kāi)，就像樹(shù)靜靜的成材，在這匆匆的歲月里，讓生命的風(fēng)鈴常在。
風(fēng)鈴的作文8
我的心愛(ài)之物，是一只小巧玲瓏的風(fēng)鈴。
這只小風(fēng)鈴，是媽媽的同事送給她的，媽媽見(jiàn)我喜歡，就把它送給了我。我興奮地打開(kāi)盒子，把可愛(ài)的風(fēng)鈴拎了出來(lái)。瞧！它擁有一個(gè)胖胖的綠色身體，一個(gè)白白的大肚皮像是鑲在身體上。格外明顯的是它肚皮上的那七塊倒“U”形印記。它長(zhǎng)著兩只兔子般又長(zhǎng)又細(xì)的耳朵，臉上有著六根有趣兒的胡須。這是哪一個(gè)卡通人物呢？哦，原來(lái)是電影《龍貓》中的主人公“大龍貓”呀！只不過(guò)是戴上了一副黑色的墨鏡罷了。由于它是一只風(fēng)鈴，我便給它取名為：“愛(ài)唱歌”的小龍貓。
還別說(shuō)，這一只小龍貓，真的會(huì)唱歌呢！只要我把它掛起來(lái)，搖一搖它的`身體，它就會(huì)“叮叮咚咚”地唱起歌來(lái)。我便常常玩弄小龍貓，讓它久久地發(fā)聲。但有時(shí)我又不再覺(jué)得它是在唱歌，心想這世界上真有如此清脆、動(dòng)聽(tīng)的歌嗎？
這只小龍貓，歌唱得好，甚得我的喜歡，我常把它掛在書(shū)桌前的臺(tái)燈上。每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)，就會(huì)玩上一會(huì)兒小風(fēng)鈴，讓它唱我最喜歡的音符。小龍貓也心甘情愿地為我演唱，仿佛它也喜歡這段時(shí)光。
小龍貓用它清脆的聲音，美麗的外表，博得了我對(duì)它的喜愛(ài)，它就是我的心愛(ài)之物。
風(fēng)鈴的作文9
今天，又是我“笨手大師”登臺(tái)的日子。大家如果細(xì)心去吉尼斯查找的話(huà)，會(huì)發(fā)現(xiàn)，到昨天為止，我的6985個(gè)作品都受到廣大觀眾的好評(píng)。這次，我將來(lái)個(gè)“變廢為寶”。
剪刀，尼龍繩，大鈴鐺，這是我需要的制作材料。我先把冰箱里6個(gè)冰涼涼的果凍奶一口氣喝光，再把果凍盒的包裝紙撕掉，就開(kāi)始把盒子洗得一絲不茍、干干凈凈。預(yù)備功夫做好了，下列每個(gè)動(dòng)作請(qǐng)各位看清了：用剪刀的一頭戳破每個(gè)果凍盒的盒底，做成大如筆頭的圓。然后把串好大鈴鐺的尼龍繩穿過(guò)那些小圓圈，繩末打幾十個(gè)粗粗的`死結(jié)。最后一個(gè)步驟就是將尼龍繩的繩頭綁在一起，防止果凍盒散落。這樣，一個(gè)簡(jiǎn)單而完美的“變廢為寶”就完成了。我把我的“杰作”掛在窗前，隨著風(fēng)吹，“咚咚咚”“砰砰砰”的聲音交錯(cuò)著，很動(dòng)聽(tīng)哦。現(xiàn)在，可以為我的作品命名了，為了知識(shí)產(chǎn)權(quán)不被侵犯，就叫“笨笨風(fēng)鈴”吧。聽(tīng)，“砰砰砰”，“笨笨笨”……。
咕嚕咕嚕，不和諧的聲音響起來(lái)了，唉，原來(lái)，在我得意洋洋之際，肚子開(kāi)始鉆心地痛起來(lái)了。仔細(xì)一想，一定是喝了過(guò)保質(zhì)期的牛奶。哦，也許這就是——“世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)。”
“老媽?zhuān)±蠇專(zhuān)∧阍谀膬貉�？……�！?/p>
風(fēng)鈴的作文10
那是顆多么平常的種子啊，只有西瓜籽那么小，泛著栗色的光澤。我偶然發(fā)現(xiàn)了它，就這么靜靜的躺在其他種子中，不突出，也不迷人，但我預(yù)感到它會(huì)開(kāi)出與眾不同的美。
我盡心挑選泥土，仔細(xì)撒上肥料，輕輕將它放進(jìn)土中，蓋土，最后不忘舀一小瓶干凈的清水灑上……
每一天，我都會(huì)坐在它面前，雙手托腮，想象著它發(fā)芽時(shí)的'美好景象，眼中是無(wú)盡的美好與希望，陽(yáng)光灑在泥土上，使泥土顯得金光閃閃。我常常想，那嫩綠的小芽，一定是世界上最美的生命。
它發(fā)芽了，在彩虹下誕生，如同天使一般靚麗；它是如此堅(jiān)強(qiáng)，滿(mǎn)身是泥卻高挺脊背，它充滿(mǎn)生氣！
“嘩——嘩——轟——”好久沒(méi)下過(guò)這么大的雨了，此時(shí)的小芽?jī)阂呀Y(jié)出淡紫色的花苞，我想，此時(shí)的它，一定還在房子中一片一片搭配花瓣，它不會(huì)像虞美人一般，皺巴巴地往外跑，它要出場(chǎng)，要光鮮亮麗！
等……等等，花，開(kāi)了？！它輕盈的展開(kāi)花瓣，那美麗的樣子，如同風(fēng)中搖曳的鈴鐺，可，這不是陽(yáng)光明媚的舞臺(tái)，也不是繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，它竟然在冷風(fēng)冷雨中傲然挺立！
感恩一路上有你無(wú)微不至的照顧，可我，也要經(jīng)歷我的磨難�！L(fēng)鈴花花語(yǔ)
那么，讓我們一起，接受各種挫折，也要充滿(mǎn)勇氣吧，我的風(fēng)鈴花。
風(fēng)鈴的作文11
我家窗前有一串小風(fēng)鈴，是淡藍(lán)色的一串，風(fēng)吹過(guò)就會(huì)發(fā)出悅耳的“叮呤呤，叮呤呤……”
我不知道它掛在那里多少年了，只是經(jīng)過(guò)歲月的洗禮使銅色的鈴鐺有些發(fā)光，但淡藍(lán)色的裝飾卻依舊如新。這串小風(fēng)鈴上有一個(gè)鵝黃色的小蝴蝶結(jié)，還是我小時(shí)候媽媽用彩帶做的，現(xiàn)在一看都已經(jīng)發(fā)白了。
鈴鐺下面有3串淡藍(lán)色的小貝殼，很是漂亮，一串上面有五個(gè)小貝殼，貝殼很小很小，但風(fēng)吹過(guò)它們碰撞的聲音卻很動(dòng)聽(tīng)，鈴鐺上有一個(gè)黃綠色的不繡鋼小三角架。漂亮極了，沒(méi)有太多華麗的裝飾，也沒(méi)有艷麗的`色彩，只是一串普普通通掛了好幾年的小風(fēng)鈴，卻有一種淳樸的美，看了之后心情都會(huì)變好，平時(shí)我一受委屈就會(huì)和歡歡坐在床上看著小風(fēng)鈴和窗外的小花園心里會(huì)舒服很多。后來(lái)媽媽又買(mǎi)了一個(gè)小鴨風(fēng)鈴，也很可愛(ài)，是深黃色的身體，紅色的嘴，小小的黑眼睛，還戴著一頂黑帽子，我把它掛在了小風(fēng)鈴旁邊，一邊是淳樸的美，一邊是調(diào)皮的美，一邊像穩(wěn)重的姐姐，一邊像調(diào)皮的妹妹。現(xiàn)在輕風(fēng)吹起，就有兩種聲音同時(shí)響起“叮呤呤，嘩啦啦……”
如同孩子的笑聲般甜美。
風(fēng)鈴的作文12
在我家客廳的墻上，掛著一串美麗的風(fēng)鈴，是爸爸到廈門(mén)旅游時(shí)買(mǎi)的，我非常喜歡它。
這串兒風(fēng)鈴是由貝殼和海螺鑲嵌而成的，上面有一個(gè)大貝殼，連接一條條線(xiàn)。最外圈的線(xiàn)上穿著一個(gè)個(gè)五顏六色的貝殼：紅的、白的、黃的……交織成一條條美麗的弧線(xiàn)；中間部分掛著許多美麗的海螺和一些獨(dú)特的粉色小貝殼，組成的好似一把琴，一個(gè)個(gè)美麗的貝殼就是一串串跳動(dòng)著的音符，格外耀眼，這細(xì)線(xiàn)就是琴弦，而風(fēng)兒就是演奏樂(lè)章的人。聽(tīng)，“叮叮鐺鐺……”那貝殼組成的'音樂(lè)我覺(jué)得有一種自然的美，勝過(guò)人間的一切音樂(lè)。
有一次，院兒里的朋友來(lái)我家玩，因?yàn)橛幸粋�(gè)問(wèn)題有不同的看法，鬧起了別扭，誰(shuí)也不理誰(shuí)，誰(shuí)也不看誰(shuí)。正值夏季，一股清新的涼風(fēng)襲來(lái)，那串貝殼風(fēng)鈴也奏響了那美妙的音樂(lè)，像是一位智者的勸阻，我們倆的臉不約而同地泛起淺紅，覺(jué)得因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就鬧別扭是不對(duì)的，又和好如初了。沒(méi)笑道一串兒小小的風(fēng)鈴有這么大的作用，竟然能讓人們更加和睦、更加快樂(lè)。
風(fēng)鈴是爸爸送給我的，它陪伴著我的成長(zhǎng)，讓我更加開(kāi)心，為我?guī)?lái)那“自然之聲”。我真是喜歡它。
風(fēng)鈴的作文13
“媽媽?zhuān)灰乙院髸?huì)很聽(tīng)話(huà)的，你不要把它扔了！”伊兒大聲地喊著，風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，狂風(fēng)似乎要把大樹(shù)搖倒。
“你整天就知道玩，成績(jī)?cè)诎嗬锏箶?shù)。我生日你還送我風(fēng)鈴，我才不稀罕呢，我要的是分?jǐn)?shù)！”媽媽大怒道。
伊兒在雨水里拾起制作精美的風(fēng)鈴，風(fēng)鈴上綴著一個(gè)個(gè)別致的小鈴鐺，風(fēng)一吹，“叮鈴鈴……”好悅耳。伊兒擦干眼淚，“是的，我錯(cuò)了，我活潑好動(dòng)，個(gè)性張揚(yáng)，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，做媽媽的.乖女兒！”
從此以后，伊兒話(huà)很少，幾乎不說(shuō)什么話(huà)，整天埋頭讀書(shū)，有時(shí)忘記了吃飯。她的世界里除了書(shū)，似乎什么也沒(méi)有。媽媽見(jiàn)了很高興，直夸伊兒文靜多了。
可是，面對(duì)伊兒的變化，周?chē)娜硕己荏@奇，都感到異樣。久而久之，大家覺(jué)得生活中缺少點(diǎn)什么，只是說(shuō)不出來(lái)。
日子在無(wú)聲無(wú)息中消逝。伊兒去參加考試了，媽媽在為她收拾房間時(shí)發(fā)現(xiàn)了那串風(fēng)鈴，她拿起來(lái)一搖，再搖，使勁搖，她驚呆了——風(fēng)鈴上的小鈴鐺是無(wú)聲的了，不能發(fā)出任何聲音了。媽媽似乎明白了什么，不由得潸然淚下。
人們常常追求自己理想中的財(cái)富，卻又在不經(jīng)意間將它拋棄。
風(fēng)鈴的作文14
我有一個(gè)小風(fēng)鈴，它是有幾只海豚和幾個(gè)圓形的蓋子一起用透明的線(xiàn)串起來(lái)的。
它是我小時(shí)候的一件生日禮物。在有風(fēng)的時(shí)候它會(huì)發(fā)出清脆的聲音：叮鐺------叮鐺--------。我把它掛在房間里。我們兩個(gè)以前可是一個(gè)很好的“朋友”呢！在我不想寫(xiě)作業(yè)時(shí)它那清脆甜美的歌，我聽(tīng)著聽(tīng)著就不由自主的寫(xiě)起來(lái)；在我心情煩躁的時(shí)候看到它那一身翠綠色的衣服，心里就好多了。在我高興時(shí)看一下它的顏色聽(tīng)一下它的聲音就會(huì)更高興更開(kāi)心；在我考不好時(shí)它動(dòng)聽(tīng)的聲音就好像在安慰我：你別傷心，多多加油，下一次一定可以考高分。在我總是睡不著覺(jué)時(shí)它叮鐺------叮鐺--------的聲音伴我進(jìn)入甜美的夢(mèng)。
以前我們是這么好，可是現(xiàn)在它不再有美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲了，因?yàn)槲覀兗业腵陽(yáng)臺(tái)封上了。它不再有鮮艷的顏色了，因?yàn)榻?jīng)過(guò)時(shí)光的摩擦它的顏色褪了。只有在我用手拉它的時(shí)候它才會(huì)發(fā)出聲音叮鐺------叮鐺--------叮鐺--------叮鐺--------。
風(fēng)鈴的作文15
星期日，我在電視上看到一位阿姨教我們小朋友制作風(fēng)鈴，我覺(jué)得很好玩，制作的風(fēng)鈴也非常的漂亮，于是我便跟著阿姨津津有味地做起風(fēng)鈴來(lái)。
我先找來(lái)剪刀、可樂(lè)瓶，還纏著媽媽幫我夏天用的十滴水瓶、貼紙。
工具準(zhǔn)備齊后，我便一步一步地做起來(lái)了。我按照電視上說(shuō)的，先用刀把可樂(lè)瓶的上瓶下來(lái)，要把它修剪得整整齊齊的，一點(diǎn)兒彎曲的地方都不能留。再把十滴水瓶洗干凈，拴彩線(xiàn)上，一根彩線(xiàn)土換兩個(gè)十滴水瓶拴五行。然用剪刀在可樂(lè)瓶的最下面鉆五個(gè)孔，拴住十滴水瓶的彩線(xiàn)系在可樂(lè)瓶的孔上。最后把貼紙貼在系著可樂(lè)瓶的十滴水瓶的上，一個(gè)美麗的小風(fēng)鈴就做好了。
我把做好了的風(fēng)鈴掛在陽(yáng)臺(tái)的.窗戶(hù)上，一陣微風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)鈴發(fā)出“叮鐺，叮鐺”的悅耳的聲音，頓時(shí)心中好像什么煩惱全部都消除了。爸爸媽媽看見(jiàn)了也夸獎(jiǎng)我做得好，我的心里就更加美滋滋的了，就好像在一個(gè)世外桃源一樣，有悅耳的風(fēng)鈴為我們唱歌，有美麗的落葉為我們舞蹈，這一切，都美麗極了。
【風(fēng)鈴的作文】相關(guān)文章：
風(fēng)鈴的作文04-11
關(guān)于風(fēng)鈴的作文04-11
風(fēng)鈴優(yōu)秀作文03-03
有關(guān)風(fēng)鈴的作文05-09
關(guān)于風(fēng)鈴的作文04-07
紫羅蘭風(fēng)鈴作文04-22
風(fēng)鈴的作文（精選8篇）03-20
偷偷消失的風(fēng)鈴作文04-23