【實(shí)用】難忘的記憶作文四篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的難忘的記憶作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

難忘的記憶作文 篇1

　　“哎，傻孩子……”

　　婆婆笑顏如網(wǎng)，清晨的陽光調(diào)皮地圍著她，斜透過婆婆編的小竹簍，一格一格長長的影兒投在滿地的玉米堆上。山雀在唱，蜜蜂在飛，一切像極了婆婆口中那些古老而美麗的神話。

　　每個(gè)晚霞漫天的傍晚，我都依偎在婆婆腳邊，聽她重復(fù)那個(gè)不知名的故事，身旁的織機(jī)不知疲倦地伴奏：“吱呀，吱呀……”

　　“那是很多年前的事了，是個(gè)叫貞水的女孩�！逼牌拍碇�線，不時(shí)看看斜臥嶺上的夕陽……

　　“她娘生她的時(shí)候，難產(chǎn)死了。鄉(xiāng)親們說，她娘是死不瞑目的，眼睛瞪得大大的，蓄滿了淚水。她爹把她當(dāng)作克星，從小不是打就是罵，有時(shí)候連飯也不給吃；大冬天的還要她砍柴，洗衣服�？韶懰�就從沒怨過一聲，那孩子心眼兒實(shí)，有苦都往肚里咽。好多次夢見了她娘，醒來就哭到天亮�！�

　　握著木梭的手頓住了，婆婆轉(zhuǎn)過頭來看看我，滿是感嘆：“嫻兒，你看你們，多好��！學(xué)校有老師護(hù)著，家里有爹媽慣著，哪里知道那時(shí)候的苦�。　逼牌畔袷潜皇裁淳咀×�，臉上浮出幾絲無奈。

　　“那年貞水十六，也該是出嫁的時(shí)候了。爹早就定好了一門親事，巴望她早點(diǎn)兒嫁出去。出嫁那天，貞水跪在她娘的墳前哭了很久，眼睛都腫了……”幽怨的“吱呀”聲又響了起來。

　　“可能上天可憐她，讓她嫁了個(gè)好人家。男人憨厚老實(shí)，公公婆婆都是明事理的人。貞水的日子就這樣安定下來，雖然苦，但貞水很滿足�！辈示�在織機(jī)上靈巧地穿梭，婆婆凹陷的眼里放出光彩。

　　“婆婆，那后來呢？貞水一定是生了個(gè)漂亮的孩子，一家人都開開心心的對不對？”我迫不及待地想知道結(jié)果，心里早想好了無數(shù)個(gè)完美的結(jié)局，便睜大眼睛，扯著婆婆的衣角直嚷。

　　“后來？后來……哎……財(cái)主看上了貞水，硬要她當(dāng)小老婆，她沒辦法，看了幾眼睡著了的男人和兒子，跑到村頭那條大河邊，就這么跳了下去……河水卻把她帶到了另一個(gè)村子，一個(gè)年輕的屠戶把她救了上來……打那以后，貞水就和屠戶生活在一起�！闭f到這里，婆婆深深地嘆了一口氣，望著滿天的星斗，陷入那恍若隔世的故事里。

　　星星們一閃一閃，鑲在幽藍(lán)的天上，青蛙快活地叫，對門那座山也睡了，婆婆幽幽的話語如夢囈一般：“嫻兒，你說，貞水這樣做對不對？”

　　織機(jī)暗啞了，像在等我的.回答。每當(dāng)這時(shí)，我總是前一下后一下地?fù)掀牌诺牟弊�，一會兒扮猴子，一會兒扮小豬，逗得婆婆笑彎了腰�！捌牌牛�不要說那些不開心的了，來，我給你唱老師剛教的歌！”我敞開喉嚨唱起來，婆婆笑呵呵地聽著，我以為婆婆一定是開心了，但始終不懂為何她會轉(zhuǎn)過身去擦眼淚。

　　而婆婆就這樣匆忙地走了�？椓艘话氲穆椴汲聊�在織機(jī)上，織機(jī)靜靜地坐在角落里，落滿塵灰。直到現(xiàn)在我才知道，婆婆就是貞水——那個(gè)滿是善良和溫柔的女人。她的一生像一泓泉水，印出了山中的日出日落；她的一生像一支山歌，唱盡了世間的滄�？部馈�

　　我想起幺姑姑滿臉的淚水，她輕撫了幾下那似乎還帶著婆婆微弱氣息的織機(jī)，轉(zhuǎn)身鎖上了門，年輕的臉上寫滿了堅(jiān)毅。七天后，幺姑姑緊握著好不容易湊齊的三千塊錢學(xué)費(fèi)，踏上了遠(yuǎn)去北京的列車。

　　“吱呀，吱呀……”熟悉而又陌生的調(diào)子從夢中角落里傳來，婆婆的笑容似乎還在昨天，而那淡淡的吟唱，卻是模糊而又遼遠(yuǎn)了。

難忘的記憶作文 篇2

　　光陰似箭，日月如梭。今天，我不再是不懂事的小學(xué)生了，我已經(jīng)成為一名初中生了！初中生，有喜也有憂。喜是來到了新的校園，憂是我們將要面臨一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)軍訓(xùn)。

　　雖然六天的軍訓(xùn)給了我很大的痛苦，但是也讓我明白了很多道理。

　　軍訓(xùn)開始那一天是九月二號，我們在草坪旁邊練習(xí)。一開始，我覺得軍訓(xùn)很簡單，但是、站軍姿都那么難，讓我對下面的訓(xùn)練感到恐懼。

　　記得教官說過，聽到哨聲就別動，因?yàn)槟菚r(shí)我們在原地調(diào)整，沒把教官的話放在心里去。結(jié)果突然間，吹哨了，有的同學(xué)還在那動，教官很生氣，叫我們面朝太陽站軍姿。站了十分鐘。這十分鐘，本來是休息的的間，別人都坐在地上休息，而我們卻在站軍姿。這種滋味真不好。真后悔當(dāng)時(shí)動了一下假如大家都不動，那我應(yīng)該也在休息吧！

　　我們班班長叫徐可萌。在軍訓(xùn)的時(shí)候，除了體育委員可以擔(dān)任糾察員之外，他也有權(quán)利監(jiān)管違紀(jì)的人。別看她個(gè)矮，但她可兇了，和一只小老虎似的。她不分大小個(gè)，只要有人違紀(jì)，她都毫不留情的踢上兩腳。

　　這次軍訓(xùn)，使我改變的地方：不只是變黑了，還讓我更加堅(jiān)強(qiáng)、更加有毅力、讓我在今后的'生活中學(xué)會遵守紀(jì)律，如果我有一天堅(jiān)持不住，想放棄，想違紀(jì)，就想想這次令我難忘的年訓(xùn)，我相信這次軍訓(xùn)的經(jīng)歷，會對我初中三年的學(xué)習(xí)和生活起到非常大的幫助。我好期待�。�

難忘的記憶作文 篇3

　　童年，有歡樂，也有煩惱，有淚水也有汗水�；貞浐芏�，但最難忘的總是讓心靈真正成長的一些東西。而在我的童年里，更多的是快樂的記憶和挑戰(zhàn)困難的堅(jiān)持及成功的喜悅，在挑戰(zhàn)中的成長也讓我明白了一個(gè)道理：成功不是一瞬間的，而是一次一次的勤奮努力與汗水換來的美好結(jié)果……

　　在九歲的時(shí)候，一直學(xué)習(xí)舞蹈的我轉(zhuǎn)到了一個(gè)級別與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)都非常高的老師那里學(xué)習(xí)，在前一個(gè)班表現(xiàn)出色的我，在這里經(jīng)過一番加強(qiáng)訓(xùn)練后，依舊是名列前茅，引得班上同學(xué)陣陣羨慕的眼光，老師也夸我的舞蹈天賦極高，尤其腰部非常軟，對于許多高難度的動作有很大的幫助。

　　記得有一次，老師邁著輕盈的步子走進(jìn)了明亮的教室，開門見山地說道：“今天我們主要學(xué)習(xí)一個(gè)新的技巧——后橋，所謂的”后橋“就是在下腰后進(jìn)行倒立，腳落下時(shí)像一座拱橋，這個(gè)對于腰好的同學(xué)來說非常的.輕松與簡單，好了，現(xiàn)在我們活動好后，就開媽學(xué)習(xí)新的技巧。”老師說完后，我的心里暗自笑道，這對于我來說豈不是小菜一碟？

　　活動好后，老師先扶著我做了一個(gè)試范。我先下腰，接著老師抬起我的左腿，而站在地上的右腿也跟著起來，但當(dāng)后腿起到空中一半時(shí)，我有點(diǎn)怕了，手臂小由自主地一軟，頭朝著軟墊子就倒了下去。不疼，但是我的臉卻唰地一下就紅了，我心想：“老師說對于腰好的學(xué)生非常簡單，而我的腰是班上最好的都沒完全做好，真是太丟人了。”老師讓我休息一下，下一輪再做，我起來后，恨不得在地上挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。

　　眼看著后面的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)在老師的指導(dǎo)與幫助下都順利地完成了動作，我便再次充滿信心地走上了軟墊。這次，我把手臂撐得直直的，在倒立變成拱橋起需要彎手臂，我把力氣都放在了手臂上，然而腿在放松時(shí)沒踩住地面，一下子腳一滑，躺在了墊子上，我再一次失敗了。

　　但我并不灰心，再一輪時(shí)，我將力氣平均放在了雙腿和雙臂上，這一次，我成功了，并且是在班上做得最出色的一個(gè)，我成了別人眼中一個(gè)精彩范本。童年里有許多事情都成了難忘的回憶，但最難忘的卻是這一次，因?yàn)檫@一次我是從內(nèi)心底真正感受和體會到媽媽總是鼓勵(lì)我的一句話：堅(jiān)持就是勝利！

　　童年的回憶永遠(yuǎn)天真美好，純潔無暇。

難忘的記憶作文 篇4

　　上周，我們時(shí)代小學(xué)舉辦了一年一度的游戲節(jié)。

　　周三中午，我們幾個(gè)工作人員把成“堆”的桌椅搬到操場上。剛一擺好，我和洪銘琪就對著話筒大聲吆喝起來：“你投你就準(zhǔn)，你準(zhǔn)你就投！四（1）班的動物大戰(zhàn)等著你來挑戰(zhàn)，獎(jiǎng)品是精美別致的小陀螺喲！”

　　話音未落，男生們就像潮水般地涌了過來，很快就排成了長長的'隊(duì)伍。我們趁機(jī)分頭行事：有的工作人員使出“飛毛腿”，在校園的各處宣傳；有的整頓隊(duì)伍紀(jì)律，防止桌椅被擠倒；還有的“守”住獎(jiǎng)品，并且根據(jù)參賽者的積分頒發(fā)獎(jiǎng)品。人越來越多，我們的“地盤”越來越擁擠，幾乎把其他班級的位置都“獨(dú)吞”了，我們不得不重新制定新的計(jì)劃……。

　　通過這次活動，我們總結(jié)出了幾條經(jīng)驗(yàn)，將它們放進(jìn)了班級的“經(jīng)驗(yàn)錦囊”：

　　1、創(chuàng)辦的游戲要有新意，這樣才能吸引更多的參與者。

　　2、每一輪游戲，盡量分為多個(gè)臺子，可以提高效率。

　　3、獎(jiǎng)品的分級范圍要盡量寬松，可以給同學(xué)們更多的鼓勵(lì)。

　　4、獎(jiǎng)品要?jiǎng)e致好玩，最好是時(shí)下校園里最最流行的玩具。

　　游戲節(jié)雖然短暫，但它送給我們的卻是美好而又難忘的記憶！

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