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難忘的記憶作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的難忘的記憶作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘的記憶作文1
“嘀，嘀，嘀……”這樣的聲音似“大珠小珠落玉盤(pán)”，又像極了墻上那整天在向前邁，無(wú)論走了多遠(yuǎn)，距離就是不長(zhǎng)的怪物。一聲聲，不厭其煩。似是有種魔力，使聽(tīng)者也心如止水。
“常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰……”韶光易逝，歲月荏苒，唯有文字可以留住時(shí)光匆匆的腳步，留住心靈濟(jì)處的劃痕。在這種閑暇片刻，不禁埋怨時(shí)光，想念被時(shí)光帶走的那個(gè)人。
伯母是在幾年前去世的，我懂事得晚，對(duì)她的記憶有些模糊，但幾個(gè)場(chǎng)景確是出奇的清晰。
她的口袋里似乎從不缺糖果。每次見(jiàn)到我都很開(kāi)心，像是見(jiàn)到自己的女兒她會(huì)在父母看不見(jiàn)的角度像做賊似地塞給我?guī)追f糖(因?yàn)楦改竾?yán)禁我吃糖，說(shuō)是會(huì)壞了牙)，說(shuō)：“吃吧”，這一一舉動(dòng)是極不符合她的形象的，因?yàn)樗诖蠹颐媲耙幌蚴菧厝鍫栄诺馁t妻良母。剛開(kāi)始我還有些躊躇著要不要回絕，可終究抵不過(guò)甜蜜的誘惑和伯母炙熱的企盼，慢慢地也就不客氣了，有時(shí)還會(huì)學(xué)著她的樣子張望張望�？粗腋轮ǜ轮ǖ亟捞牵旖且怀刹蛔兊�15度也會(huì)向上翹至25度，有一次，差點(diǎn)被發(fā)現(xiàn)，在母親轉(zhuǎn)身的半秒鐘內(nèi)，她打了個(gè)激靈，將剩下的糖丟到地上，踢到了桌子下。等母親再轉(zhuǎn)身，我們都一笑開(kāi)懷。
我七歲時(shí)，去她家，看見(jiàn)她在照顧耄耋之年的太奶奶。把行動(dòng)不便的太奶奶像抱嬰兒般小心翼翼地抱上輪椅。推到陽(yáng)臺(tái)，拿著一把梳子整理略亂的白發(fā)，動(dòng)作又輕柔又緩慢。遇到打結(jié)的地方，一只手先握住上半部分的頭發(fā)，再用另一只手小心地分開(kāi)那個(gè)結(jié)。她的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了專(zhuān)注，連我走近也未察覺(jué)，坐在輪椅上的太奶奶臉上也洋溢著幸福。母女間沒(méi)有言語(yǔ)，在陽(yáng)光下，卻使旁觀者的.我享受起這溫暖的靜謐。一次梳下來(lái)，竟沒(méi)有掉下的頭發(fā)。
伯母走的那天我還在夢(mèng)鄉(xiāng)，她連走都挑在靜謐的晚上，趕到醫(yī)院，我還是有些難以置信，像夢(mèng)中夢(mèng)，重重疊疊，很難接受這樣一位好人就這么走了……
子在川上曰：逝者如斯夫。不舍晝夜。細(xì)細(xì)品嘗這些回憶。我們已不再哀傷，留下的只有相伴的回憶，更讓我們珍惜自己還擁有的生命。閑暇片刻，品嘗時(shí)光。
難忘的記憶作文2
生活中我見(jiàn)過(guò)許許多多的人，他們有的活潑開(kāi)朗，有點(diǎn)兒性格內(nèi)向，還有的默默奉獻(xiàn)……可讓我最難忘的一個(gè)人，還是我們四年級(jí)的班主任——王巧玲老師。
王老師有一個(gè)特別好聽(tīng)的名字叫小小老師。她有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙說(shuō)水汪汪的大眼睛上有一對(duì)彎彎的眉毛，鼻子高高翹起，小巧玲瓏的嘴巴講起話(huà)來(lái)可好聽(tīng)了。有時(shí)化了妝，顯得格外有精神。
我們的老師溫柔漂亮，你可不要被她的外表所迷惑了。其實(shí)呀，老師可厲害了。有一次老師輕聲慢步地走進(jìn)教室，笑瞇瞇上講臺(tái)，微笑著說(shuō)：“上課�！薄袄蠋熀�!”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)。老師開(kāi)始繪聲繪色的講課了，我們都全神貫注地聽(tīng)得不亦樂(lè)乎。突然，老師停止講課了，我們的目光都轉(zhuǎn)向老師，原來(lái)老師正在盯著我旁邊的一個(gè)同學(xué)，只見(jiàn)他低著頭，雙手在下面不停地摸著。老師瞪著她那圓圓的大眼睛怒氣沖沖的望著他，但那個(gè)同學(xué)一點(diǎn)兒反應(yīng)都沒(méi)有。這時(shí)，只見(jiàn)老師手上的'一個(gè)粉筆“嗖”的一下飛了過(guò)去，可真是百發(fā)百中，正好砸在那個(gè)同學(xué)的腦袋上。那位同學(xué)嚇得一機(jī)靈，一臉茫然地望著老師�！澳憬o我站著聽(tīng)課，把你玩的東西上交……”老師嚴(yán)厲的說(shuō)。從那以后，我們班的同學(xué)上課都十分認(rèn)真，沒(méi)有一個(gè)人敢偷偷的玩了。
王老師是嚴(yán)厲的，但有時(shí)也很幽默。有一次上作文課時(shí)，老師講完了作文，要讓一個(gè)同學(xué)說(shuō)一個(gè)外貌描寫(xiě)的句子，那個(gè)同學(xué)高聲的說(shuō)：“老師有一頭烏黑的頭發(fā)，有一個(gè)大眼睛……”老師轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼睛，一臉尷尬的說(shuō)：“難道老師只有一個(gè)眼睛嗎?難道我是一眼怪嗎?”弄得我們哈哈大笑，那個(gè)同學(xué)聽(tīng)完了老師的話(huà)，漲紅了臉，像一朵盛開(kāi)的荷花，也跟著笑了起來(lái)。
這就是我們的小小老師，既嚴(yán)厲又幽默的語(yǔ)文老師，也是我最難忘的一個(gè)人。想上她的課就趕緊來(lái)吧!
難忘的記憶作文3
那天，烏云一朵朵擠滿(mǎn)了天空，擋住了太陽(yáng)，消滅了一切生氣。
我背著小提琴，獨(dú)自走在黑壓壓的大街上，呼吸著沉重的空氣，抬頭看了看天，心想：天意不由人，要下一場(chǎng)大雨了。
此時(shí)的我正準(zhǔn)備去參加一個(gè)市里的小提琴比賽，雖然先前已經(jīng)為此練習(xí)了許多遍參賽曲目，可還是抑制不住地緊張。
不久，我到達(dá)了參賽場(chǎng)地�？粗鴣�(lái)往的人，臉上都笑盈盈的，彷佛充滿(mǎn)著自信一般與自己的家人交談樂(lè)呵著。我低下了頭，本來(lái)家人說(shuō)好要來(lái)陪我比賽的，可是因?yàn)槟赣H突然要開(kāi)會(huì)，父親還在出差，我最終還是得獨(dú)自面對(duì)風(fēng)浪。
比賽正式開(kāi)始，我和其他幾個(gè)參賽選手調(diào)好琴，坐到候場(chǎng)的位置。這時(shí)，原先那一點(diǎn)點(diǎn)緊張突然暴漲，并充斥著我。隨著前面的選手一個(gè)一個(gè)上臺(tái)，我也一點(diǎn)點(diǎn)向前坐。最終，我見(jiàn)到了那舞臺(tái)的真實(shí)面目，幾束刺眼的白光直射在巨大舞臺(tái)中央，幾位面容冷漠的評(píng)委坐在舞臺(tái)前面，這時(shí)竟猛然覺(jué)得，那舞臺(tái)就像個(gè)冰冷的.巨大囚籠，我只是一只無(wú)助的，渺小的鳥(niǎo)，得不到自由，被禁錮在這囚籠中，獨(dú)自面對(duì)冰冷與恐懼。
前面最后一個(gè)選手上臺(tái)了，我深吸一口氣，下意識(shí)握緊了自己的琴，聽(tīng)到臺(tái)上選手悠揚(yáng)的琴聲，越發(fā)有些呼吸困難，難以動(dòng)彈。
最終，還是到我了，我僵硬地走到那囚籠中央，鞠了一躬，抬起小提琴，將弓放到弦上，再深吸一口氣，拉動(dòng)了琴弦。一個(gè)個(gè)音符從琴弦縫中跳出，在白光中跳著歡快的舞蹈，舞臺(tái)中央的我正緊張地、緩慢地編織出一曲完整的樂(lè)章。
突然，最不想遇到的事情還是發(fā)生了，我握弓的手一抖，琴弓撞出一個(gè)非常難聽(tīng)、刺耳的雜音，聽(tīng)到這個(gè)音眼前頓時(shí)天昏地暗，亂了陣腳。就在那一瞬間，我與一個(gè)人的眼神相遇，我震驚了，那不是那不是母親嗎？！我慌張的心緒被她溫柔、充滿(mǎn)信任與鼓勵(lì)的眼神輕輕撫摸著，霎那間內(nèi)心又充滿(mǎn)了力量和信心。我挺了挺胸膛，堅(jiān)持完成了這首美妙悠揚(yáng)的樂(lè)章。
比賽結(jié)束了，我和母親并肩走出考場(chǎng)，考場(chǎng)外的路上布滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)清亮的水灘，我抬頭看，是下了一場(chǎng)大雨呢，不過(guò)現(xiàn)在，雨過(guò)天晴啦。瞧，陽(yáng)光正好！
那些難忘的記憶，從未離開(kāi)我。
難忘的記憶作文4
小學(xué)生活的五年里，有一條回家的必由之路。那一條路很短，卻運(yùn)載著我回憶滿(mǎn)滿(mǎn)。
每日放學(xué)回家，我并不是馬上回家，只是先跑到一個(gè)小角落，看看我“養(yǎng)”的小貓。那就是一只可伶的野貓，就是我撿到的。一次，我看到它在角落一臉懵逼，就將我家中的一條魚(yú)給了它。小貓吃了魚(yú)后，我就用落葉給它搭了“窩”。從今以后，念書(shū)、放學(xué)的道路上它一直都陪我。因?yàn)槲乙恢卑淹盹埑允Ｓ嗟聂~(yú)給它吃�？墒撬鼜牟辉谖已矍俺�，這一點(diǎn)我認(rèn)為很怪異。
直至有一天早上，也沒(méi)有見(jiàn)到它，尋遍了整條路，都看不到小貓的蹤跡。放學(xué)回家后，才發(fā)覺(jué)它在家里樓底下等著我，背后也有四只小貓。我詫異無(wú)比，猛然懂了一切。原先，魚(yú)不在我眼前吃是由于它要為自己的四只小貓吃！難怪給這么多魚(yú)類(lèi)，它還瘦得皮包骨。我覺(jué)得，它帶小貓來(lái)見(jiàn)我是期待我可以給他們一個(gè)避難所吧！之后的.魚(yú)類(lèi)可能得多提前準(zhǔn)備一些了。
這條道路的一側(cè)是住宅小區(qū)的護(hù)墻板，用鐵欄桿圍起來(lái)，而這種鐵欄桿很老很年紀(jì)大了，早已逐漸松脫，非常容易就能剝開(kāi)。
一天我放學(xué)回家，一位同學(xué)們對(duì)我說(shuō)：“鐵欄桿那里有一個(gè)‘狗洞’，之后我回家都從那邊過(guò)�！�
我好奇心無(wú)比，“狗”洞？是護(hù)墻板下邊有一個(gè)小洞，人爬進(jìn)來(lái)再出去？
幾日后，我便叫這名同學(xué)們帶我到那里看一下。這一洞僅僅空隙放大了，身高小的人恰好能鉆過(guò)去罷了，鐵欄桿后邊是另一個(gè)住宅小區(qū)。假如要從住宅小區(qū)外邊走，要走太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)。我鉆過(guò)去后，感覺(jué)很好玩兒，在我眼中，它是個(gè)神密的地區(qū)。之后這一洞眾所周知，愈來(lái)愈多的人圖方便都來(lái)鉆這一洞。擁有這一“狗”洞以后，同學(xué)們回家就便捷多了。呵，簡(jiǎn)直個(gè)非常好的藝術(shù)創(chuàng)意！
之后，因?yàn)槲抑饾u運(yùn)用這一洞了。去上培訓(xùn)班，我一直從這里走近路；禮拜天時(shí)，我一直和她在這兒見(jiàn)面，一起去玩。
但是有一天，這一小洞封號(hào)上。我試著打開(kāi)它，而我能量過(guò)小，壓根就拉不動(dòng)。因此，我又找到另一個(gè)新的小洞……
這了解的小道充滿(mǎn)了我的記憶，早上有些人在這兒賣(mài)豆腐；下午有些人在這兒的草坪上鋤草；夜里有些人在這兒慢跑、騎自行車(chē)。
如今，我依舊往前走這條了解的小道，在剩下的中小學(xué)歲月里，我想好好珍惜它。
難忘的記憶作文5
我出生于東營(yíng)。我愛(ài)這個(gè)地方，這里有我溫暖的家。我現(xiàn)在上小學(xué)五年級(jí)了，但有很多童年趣事，使我難以忘記。
打小，我受表哥的影響，也喜歡上了動(dòng)物，琢磨著養(yǎng)金魚(yú)，養(yǎng)蟋蟀。最讓我忘不掉的是在我上3年級(jí)時(shí)養(yǎng)的兩條虎頭金魚(yú)。一只公的一只母的，公的是紅白花虎頭，而母的是全紅虎頭。我非常喜歡它們。養(yǎng)了大約一個(gè)星期，它們相處的很融洽，而平常做完作業(yè)后我便趴在缸前望著他們兩個(gè)，它們?cè)诟桌餁g快的游著，有時(shí)公虎頭還會(huì)追逐母虎頭，這是一種發(fā)情的行為，我很高興，也就是從那時(shí)，我便每天回到家就先看它們。即使有時(shí)候很累，而看到這兩條條虎頭飄逸的身姿，我便渾身輕松。
母虎頭肉瘤長(zhǎng)得十分豐滿(mǎn)，看上去比較兇猛，而實(shí)際它溫順的狠，我開(kāi)始鍛煉它們?cè)囍鴱奈沂掷锍詵|西，有一次，我拿著一粒飼料，將手伸進(jìn)水里，母虎頭一下子看見(jiàn)了，但他貌似有些膽小，遲遲著望著我的.手和手中的飼料，我說(shuō)了一句：快吃吧！母虎頭好像聽(tīng)懂我的話(huà)一樣，沖上去要咬飼料，我急忙將手伸了伸，母虎頭一下子吸進(jìn)嘴里了。我感覺(jué)這是個(gè)奇跡，我能與魚(yú)互動(dòng)了。也就是從那時(shí)起，只要我手剛一伸，母虎頭就沖上來(lái)，我看了心里美滋滋的。
公虎頭要比母虎頭稍微瘦一點(diǎn)，但是，它時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)在母虎頭身邊，有一次，一條獅子頭金魚(yú)，沖著母虎頭咬了一口，雖然傷勢(shì)不太嚴(yán)重。而公虎頭卻暴怒起來(lái)，沖上去追獅子頭，早晚把他趕得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，不讓他欺負(fù)母虎頭，也就是那時(shí)起，我欣賞起公虎頭這種英雄救美的行為。
大約一年過(guò)去了，有一天，我發(fā)現(xiàn)母虎頭嘴唇有些要爛的情形，于是我立刻下土霉素治療，雖然嘴唇好了些，但是公虎頭也出現(xiàn)爛嘴唇，我想，這應(yīng)該不是大問(wèn)題，用土霉素藥浴幾天應(yīng)該就好了。
而就在我上4年級(jí)，9月12日那天，我早晨起來(lái)看看母虎頭和公虎頭怎么樣，而讓我沒(méi)想到的是，兩條虎頭死了。霎時(shí)間，我立刻哭了起來(lái)。這是第一次我為金魚(yú)而哭泣，我永遠(yuǎn)記著9月12日那天，永遠(yuǎn)忘不了。
我很思念他們，真想讓他們從天堂上重返人世，讓我看看他們。
難忘的記憶作文6
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我已是六年級(jí)的學(xué)生了，在這六年的學(xué)生生活中，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)節(jié)課，很多課都在新課的學(xué)習(xí)中慢慢淡忘了，但有一節(jié)課卻深深地烙在我的記憶中，至今難忘。
記得三年級(jí)的時(shí)候，我從課表上看到了一節(jié)奇怪的課——微機(jī)課，并琢磨著微機(jī)是什么？……同學(xué)們都議論著，有的同學(xué)說(shuō)，微機(jī)像電視；還有同學(xué)說(shuō)，微機(jī)就是計(jì)算機(jī)……聽(tīng)了同學(xué)們的議論，我急切地想看看微機(jī)是個(gè)什么樣子？
這一天微機(jī)課終于來(lái)到，我們班的同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到微機(jī)室門(mén)口等待著老師來(lái)開(kāi)門(mén)，在門(mén)口，同學(xué)們都爭(zhēng)著踮起腳，伸長(zhǎng)脖子往里看，想早早地看一看我們的“新朋友”，可惜什么也沒(méi)看到，全被窗簾遮住了。唉！老師怎么還不來(lái)，此時(shí)，我覺(jué)得時(shí)間像凝固了似的，很慢很慢，好像是在捉弄我們！終于，鈴聲響了，老師慢悠悠走來(lái)，看到老師“咯吱”一聲把門(mén)打開(kāi)，我們就一擁而入。定睛一看，哇！果然是電視，咦，不對(duì)，怎么還有一個(gè)音響，鐵箱子和標(biāo)著拼音字母的盤(pán)子呢？看到這，我不禁用手摸這，又摸那。我們坐定位子后，同學(xué)們都用手去敲那些鍵，好奇怪，怎么一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。這時(shí)，老師播放起音樂(lè)，頓時(shí)，同學(xué)們猛的抬起頭來(lái)說(shuō)：“老師你的`怎么會(huì)唱歌，我們的怎么不會(huì)。”此時(shí)，我們都充滿(mǎn)了好奇心，都在喊著：“老師快教我們吧！”老師站起來(lái)說(shuō)：“你們要學(xué)可以，但要好好聽(tīng)，好好學(xué)。”老師開(kāi)始先向我們介紹電腦的構(gòu)造。告訴我們像電視一樣的那個(gè)是顯示器，下面的是鍵盤(pán)，那個(gè)鐵箱子是主機(jī)，還給我們介紹了鼠標(biāo)。大家都聽(tīng)得津津有味。最后，老師還給我們講了它們各自的作用。
可是這時(shí)的時(shí)間不知怎的，跑得好快，轉(zhuǎn)眼間，一堂課結(jié)束了，我們依依不舍地離開(kāi)了微機(jī)室。這一節(jié)課，我從一個(gè)“機(jī)盲”變成一個(gè)對(duì)電腦有點(diǎn)了解的“現(xiàn)代人”，心情無(wú)比的高興！
現(xiàn)在，每當(dāng)我走進(jìn)微機(jī)室，三年前的那一幕還會(huì)時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在眼前。那真是一堂難忘的課��！
難忘的記憶作文7
重新打開(kāi)記憶的閘門(mén)，一次次“批評(píng)”別人讓我覺(jué)得自己是那么討厭，而有些時(shí)候，我會(huì)因?yàn)椤芭u(píng)”別人而哭紅了眼，有時(shí)，因?yàn)椤芭u(píng)”別人而感到可笑。但經(jīng)常被我“批評(píng)”的人不是別人，正是我的同學(xué)兼朋友——李藝芊。
她，瓜子似的臉蛋，一雙機(jī)靈而和善的眼睛，高高的鼻梁，一張大大的能說(shuō)會(huì)道的嘴。我們不僅是同學(xué)、朋友，還是鄰居，她家就住我家對(duì)面。
記得有一次，我們?cè)诨丶业穆飞献咧�，突然，李藝芊�?wèn)我：“楊紫涵，你去過(guò)太乙嗎？”我皺著眉，帶著疑惑回答道：“沒(méi)有去過(guò)，怎么？那是哪兒？”她說(shuō)：“我外婆就是住在那……”接著，便開(kāi)始眉飛色舞、侃侃而談。一會(huì)兒，我聽(tīng)得不耐煩了，一股無(wú)名火竄了上來(lái)，便怒吼道：“哎呀！我知道你去過(guò)，我這些無(wú)名小輩哪兒有你李大小姐這么見(jiàn)過(guò)世面��？”說(shuō)完，我扭頭就走。
第二天，我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)李藝芊，我便想起昨天發(fā)生的事，心里很不是滋味，只好對(duì)他置之不理。晚上，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，久久不能入睡。我想：“我這個(gè)脾氣怎么這么怪？有時(shí)，還好好的，突然，就莫名其妙生起氣來(lái)。像昨天的事，同學(xué)哪有錯(cuò)��！我怎么去面對(duì)呢！再說(shuō)，她真的有那么討厭嗎？如果我真的失去了這份友誼，我的人生便不完整了。”想到這些，我深深地陷入到痛苦之中。
到了第三天，早讀下課了，和我要好的朋友我看見(jiàn)李藝芊坐在座位上無(wú)精打采，不再有往日的.活潑與精神。她紅著雙眼，好像哭了。看到如此情景，我心如刀絞。這時(shí)，我鼓足勇氣向她走了過(guò)去，可走了幾步，又折了回來(lái)。
我知道，這次真的是我錯(cuò)了，而且大錯(cuò)特錯(cuò)。心想：她看她這個(gè)樣子，哪有心思搭理我。如果我現(xiàn)就過(guò)去給她道歉，豈不是把面子丟光了？但是再想想，如果真的是失去了這份友誼，那將是我人生中的一大遺憾。于是，我硬著頭皮，又折了回去，把面子什么的都拋到九霄云外，給她道歉：“李……李藝芊，對(duì)……不起�！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴的，我本以為她不會(huì)原諒我，可誰(shuí)知她輕聲說(shuō)：“朋友嘛，沒(méi)關(guān)系！”于是，我們又重歸于好，成為了形影不離的好朋友。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆顆流光溢彩的真珍珠��！
難忘的記憶作文8
現(xiàn)在的生活中，小孩動(dòng)手來(lái)煮飯，那是極少數(shù)的，所以，我們學(xué)校組織了秋游活動(dòng)，讓我們出去野炊!
星期五到了。我們大家懷著激動(dòng)的心情，帶著自己精心準(zhǔn)備的食物來(lái)到了學(xué)校。在班上，大家有說(shuō)有笑，討論著自己今天準(zhǔn)備的東西，要表演什么節(jié)目，可是，老天卻感覺(jué)不到我們興奮的.心情，竟然下起了傾盆大雨，同學(xué)們看著天氣越來(lái)越差，心情也跟著低落下來(lái)了。我們班，不，應(yīng)該是整個(gè)年段，都在祈禱著，希望老天能夠停下雨來(lái)，讓大家有個(gè)開(kāi)心的秋游�？墒牵陞s更加變本加厲，嘩啦嘩啦的下著。
時(shí)間在飛快的流逝，轉(zhuǎn)眼間，10點(diǎn)到了。雨總算小了一點(diǎn)點(diǎn)，學(xué)�？紤]到了同學(xué)們的心情，所以放了一些安全知識(shí)的片子給我們看了一下。我們等啊等，可天氣還是沒(méi)有好轉(zhuǎn)，所以學(xué)校做了個(gè)決定，我們這次的野炊不去了!
老師一本正經(jīng)的來(lái)到了班上，為我們宣布這次學(xué)校的決定，老師說(shuō)：“同學(xué)們，怨天不作美啊!你們期待的野炊活動(dòng)臨時(shí)取消了，對(duì)不起哦!”
聽(tīng)了老師的這一番話(huà)，同學(xué)們開(kāi)始“造反”了。
“這是什么意思啊，我們精心準(zhǔn)備了這么久，怎么能說(shuō)取消就取消呢?那我們不是太冤了嗎?你看，我們花了這么多的錢(qián)和心血，到頭來(lái)，一個(gè)取消就讓我們的希望全都沒(méi)了，真是太不公平了……”
老師認(rèn)真的聽(tīng)著我們講的話(huà)，安慰的說(shuō)：“你們覺(jué)的有什么損失嗎?這次學(xué)校安排你們?nèi)ヒ按妒窍脲憻掑憻捘銈�，雖然這次去不成了，但是還有第二次、第三次啊!你們不要失望，下學(xué)期我們一定去!”
聽(tīng)了這些，我們的心情總算平靜下來(lái)了，大家找到自己的組員，開(kāi)始了“狼吞虎咽”!
這次的秋游，雖然沒(méi)有去成，但是大家還是很快樂(lè)也很難忘。就像張老師說(shuō)的，如果去成了，你們大概一兩年后就會(huì)忘記了，但是你們沒(méi)去成，可能就會(huì)終生難忘啊!聽(tīng)了老師的一番話(huà)，大家開(kāi)心的笑了!
難忘的記憶作文9
記憶是一條河，灑滿(mǎn)了辛酸與歡快的淚水，編織著一個(gè)又一個(gè)五彩的夢(mèng)，它宛如一股清泉，流進(jìn)我的心扉。在我的記憶中，許多往事如同沙灘上的腳印，當(dāng)海浪卷來(lái)的時(shí)候，便消失的無(wú)影無(wú)蹤。而有些往事就如海底的珊瑚叢，永遠(yuǎn)鮮亮。其中有一叢珊瑚最大、最難忘、最美，那就是這件事……
霎那間，外面狂風(fēng)大作，烏云密布，雷閃交加。磅礴的大雨帶著電閃雷鳴，鋪天蓋地的下了起來(lái)。傾盆大雨嘩嘩下著，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的下著，天漸漸黑了下來(lái)。
拿著剛買(mǎi)的書(shū)，天氣陰沉沉的，時(shí)而刮來(lái)刺骨的寒風(fēng)。我站在書(shū)店門(mén)口，蜷縮著身子，凝視著水汪汪的街道，不知該向誰(shuí)抱怨自己出來(lái)買(mǎi)書(shū)不帶傘……眼看天越來(lái)越黑，沒(méi)辦法，只好自己淋雨跑回家。
正當(dāng)我小跑淋雨回家時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)和我差不多的女孩；長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)扎著利索的馬尾，小小的臉蛋上掛著一雙炯炯有神的眼睛和一張櫻桃小嘴，總而言之，這是一張惹人喜愛(ài)的臉。她身穿米白色連體休閑裝。她就像一朵沒(méi)有完全開(kāi)放的郁金香，就算花瓣閉合也能香飄萬(wàn)里。
她正望著我看。頓時(shí)，我被她盯得有點(diǎn)尷尬，便忍不住對(duì)她說(shuō)：“你看什么啊，沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)淋雨回家的人嗎？”女孩眨了一下她那雙炯炯有神的眼睛說(shuō)：“如果你不介意，我們一起回家好嗎？”我猶豫了一下，不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在和她一起回家的路上，我們有說(shuō)有笑，就像一對(duì)好姐妹，我們好像忘記了現(xiàn)在糟糕的'雨天，而在我們心里，卻是陽(yáng)光明媚的艷陽(yáng)天。我們一路上無(wú)話(huà)不談；從學(xué)校聊到家庭，再?gòu)募彝チ牡轿覀兏髯缘南埠�，不知不覺(jué)中，我到家了，便對(duì)她說(shuō)：“剛才我那么說(shuō)你，不好意思，我到家了，你要不要來(lái)我家坐會(huì)？”她笑著說(shuō)：“不用了，剛才沒(méi)關(guān)系的，我也要回家了�！苯又�，她向我揮了揮手，向反方向走去。原來(lái)，她的家早就過(guò)去了，為了不讓我淋雨，才和我走了這么多的路。想到這兒，我的眼睛濕潤(rùn)了。
回到家，走到窗前，我抬頭眺望遠(yuǎn)方，發(fā)現(xiàn)雨停了，不遠(yuǎn)處，在天上高高掛著一道彩虹，就像她天使般的笑容一樣甜美……
發(fā)生的事情，就像星星一樣閃亮在天空中。而這顆星星，讓我最難忘，它將永遠(yuǎn)在屬于我的天空中，閃耀著屬于自己的光輝。
難忘的記憶作文10
在達(dá)明路上，有一家早餐店，店老板是一位阿姨。她長(zhǎng)得慈眉善目，雖貌不驚人，卻有一雙炯炯有神的眼睛，說(shuō)著一口帶著“福州味”的普通話(huà)，平日里常穿著一條灰色的大圍裙�？墒牵@樣一位普通的阿姨卻讓我十分難忘。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的`早晨，我跟往常一樣帶著零錢(qián)去上課外班。按照往常的習(xí)慣，我先到早餐店吃早餐。我對(duì)老板說(shuō)：“阿姨，來(lái)一份油條和豆?jié){，豆?jié){里加點(diǎn)糖�！崩习宕鸬溃骸啊拦纭汀洞u’馬上來(lái)!”由于好奇，我走上前看，只見(jiàn)她技法嫻熟地用自已長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的雙手做了起來(lái)：她先把面粉和水和成面團(tuán)并發(fā)面;接著把面團(tuán)變成“牙圭”的形狀;然后輕輕地把面團(tuán)放進(jìn)熱油鍋里，炸至金黃色撈出去;最后把它切好，“牙圭”就以上桌了。然后她開(kāi)始做“刀磚”：先把泡了一天的黃豆磨成豆?jié){，再把它燒開(kāi)，接著用濾網(wǎng)把殘?jiān)鼮V出來(lái)，最后根據(jù)個(gè)人喜好加“痛”，“刀磚”就做好了。老板把它們端出來(lái)，擺到了我面前。在享用了美味的早餐后，我正要付錢(qián)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)錢(qián)丟了，氣氛變得十分尷尬。這時(shí)，阿姨和藹地說(shuō)：“這份早餐我不收你的錢(qián)了�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)：“這怎么好意思!你每天這么辛苦，我不能……”“沒(méi)關(guān)系!”沒(méi)等我把話(huà)說(shuō)完，阿姨就拉著我說(shuō)：“你也是我們店里的老顧客了，這說(shuō)當(dāng)做給老顧客的禮物吧!”
這些話(huà)讓我十分感動(dòng)。以后吃早餐的時(shí)候，我總會(huì)細(xì)心地觀察她的一舉一動(dòng)。她臉上時(shí)常掛著樸實(shí)的笑容，一雙大眼睛炯炯有神，讓人感到十分親切和藹。
有一次，我碰巧經(jīng)過(guò)那家店，發(fā)現(xiàn)店門(mén)口掛著一個(gè)小牌子，上面定著“愛(ài)心休息點(diǎn)”。一個(gè)早出的清晨，我終于明白了其中的意義：原來(lái)，這是讓環(huán)衛(wèi)工人休息的地方。那天早上，幾個(gè)環(huán)衛(wèi)工人坐在早餐店休息，阿姨為他們端上了執(zhí)乎乎的豆?jié){。后來(lái)，我才了解到，阿姨是一位社會(huì)愛(ài)心人士。她開(kāi)這家店一是為了維持生計(jì)，二是為了給環(huán)衛(wèi)工人創(chuàng)造休息的地方。
俗話(huà)說(shuō)：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。她很好地詮釋了這個(gè)道理。正是她這種無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的精神，讓我對(duì)她難以忘懷。如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間。
難忘的記憶作文11
如果有人問(wèn)我：“你最難忘的一個(gè)人是誰(shuí)?”我會(huì)毫不猶豫地脫口而出：“是我的外公�！�
我的外公今年60歲，但由于常年累月的勞作，他的外貌讓人看起來(lái)倒像是70歲的老人。外公長(zhǎng)著一副黃油紙般削瘦的臉，小小的眼睛布滿(mǎn)了蒼桑，稀少的頭發(fā)中還夾雜著許多銀白色的發(fā)絲，他還有著一雙寬厚而粗糙的，長(zhǎng)滿(mǎn)了大大小小繭子的手。
我的外公是一個(gè)孤兒，從小過(guò)著孤苦伶仃的'生活，但是在的心目中外公卻是一個(gè)最聰明、最勤勞、最吃苦耐勞的一個(gè)人。
外公很聰明，可惜沒(méi)上幾天學(xué)就跟著別人去干活了。村里的人見(jiàn)外公聰明懂事，就讓他代表村子出去外面學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)管理。學(xué)習(xí)完后的外公,果然不負(fù)眾望，不僅把工作做得頭頭是道，井井有條，還常常幫助別人干活。
過(guò)了幾年，外公和外婆相識(shí)，結(jié)婚了,有了媽媽、阿姨、舅舅。外公和外婆就手把手地把她們拉扯大，又辛辛苦苦地供養(yǎng)她們上大學(xué)。
現(xiàn)在,媽媽她們都有工作了,生活也過(guò)得很好。可是,外婆卻身體不好了。外公為了給外婆治病，不是給村里的人打小工就是到外村給人家搬磚蓋房。他每天日出而作，日落而息。如果你是村里的人，你準(zhǔn)會(huì)在星星出來(lái)時(shí)，看到出去干活的外公;準(zhǔn)會(huì)在月亮出來(lái)時(shí)，看到收工歸來(lái)的外公。這就是我的外公,勤勞能干的外公。不管是刮風(fēng)還是下雨，不管是嚴(yán)寒還是酷暑，他總是穿著一身干凈干凈的衣服出門(mén)，總是拖著一身既有灰土又有汗水的衣服歸來(lái)。外公就是一名忠實(shí)的士兵，時(shí)時(shí)刻刻守衛(wèi)著這個(gè)家。
雖然外公掙錢(qián)很辛苦，但每當(dāng)我們?nèi)ネ夤視r(shí)，他總是會(huì)想方設(shè)法地變出一些我們喜歡吃的零食，招呼我們坐在桌子旁邊，讓我們一邊吃,他一邊詢(xún)問(wèn)我們的學(xué)習(xí)情況,還給我們講些小故事，逗得我們哈哈大笑。每當(dāng)這時(shí)，外公的臉上總會(huì)蕩漾著幸福的笑容。
這就是我的外公，一個(gè)勤勞，一個(gè)不辭辛苦，一個(gè)愛(ài)我們的外公,更是我最難忘的一個(gè)人。
難忘的記憶作文12
人一生會(huì)遇到許多人，但難忘的或許沒(méi)有幾個(gè)。我遇到過(guò)這樣令人難忘的一個(gè)人，她給了我春日般的溫暖。
那是我還小的時(shí)候，大概四五歲般模樣吧。我第一次跟著舞蹈班的“大部隊(duì)”去一個(gè)地方演出。在哪里我記不清楚了，只記得那個(gè)地方很大，很遠(yuǎn)。
早上我早早就起來(lái)了，乖乖的'洗漱、吃飯，然后下樓等學(xué)校的大巴來(lái)接我。媽媽目送我上了車(chē)，并叮囑我有什么事就去找老師。我從小就是個(gè)依賴(lài)性特別大的孩子。從沒(méi)單獨(dú)離開(kāi)過(guò)媽媽?zhuān)赃@次媽媽特別擔(dān)心。但為了鍛煉我，還是讓我去了。
下車(chē)后，我們便進(jìn)入了大廳，去后臺(tái)換服裝、化妝。一切都準(zhǔn)備好了，走過(guò)了臺(tái)，準(zhǔn)備上場(chǎng)。
老師讓我們分成兩撥。一撥從左邊上場(chǎng)，另一撥從右邊上場(chǎng)�？晌一杌韬淖咤e(cuò)了上場(chǎng)的地方，時(shí)間馬上就到了，老師還要組織這邊的孩子上場(chǎng)，我只能自己過(guò)去那邊。
我不知道自己走到哪兒了，又到了后臺(tái)，那里很多人，可沒(méi)一個(gè)我認(rèn)識(shí)的。我害怕起來(lái)，淚水一滴一滴的滴了下來(lái)，把妝都弄花了。
我終于引起了大人們的注意。一個(gè)很溫柔的阿姨抱住了我，柔聲問(wèn)我怎么了。我斷斷續(xù)續(xù)、含糊不清地說(shuō)了一遍，止住了哭聲�！芭叮ト雸�(chǎng)口，是嗎?來(lái)，不哭了，阿姨帶你去。”她輕輕地放下我，輕柔地牽著我的手，七拐八拐，我又看到了我的小伙伴們和老師。
“好了吧?看看，老師和同學(xué)�！卑⒁毯逦业�。老師接過(guò)我，向阿姨道了謝。
那場(chǎng)演出很成功，我那一臉花了的妝并沒(méi)有影響了動(dòng)作，我們大家努力做到了最好。
那個(gè)不知名的阿姨如同春風(fēng)般吹去了我的不安。雖然現(xiàn)在不記得她長(zhǎng)什么樣，但她那柔軟的懷抱和雙手令我無(wú)法忘懷!她給了我母親一般的感覺(jué)，讓我體會(huì)到，原來(lái)除了媽媽?zhuān)�有人會(huì)幫助我，給我安全感。
我至今無(wú)法忘懷這件事和那不經(jīng)意間走進(jìn)我人生的阿姨!
難忘的記憶作文13
蟬聲四起，更顯得歲月靜好；街巷喧囂，方襯得年華安詳。
題記
在這個(gè)車(chē)水馬龍的世界里，四處充滿(mǎn)了喧囂。有汽車(chē)?guó)Q笛，有人聲紛嚷，但越是喧囂越是溫暖�？傆行╇y忘的溫暖記憶，從未離開(kāi)過(guò)我。
節(jié)
記憶中的春節(jié)，是熱鬧的。
人們走街串巷，拜訪(fǎng)著這家、那家的親戚，嘮嘮家常，聊聊八卦，為春節(jié)增添了幾分人味兒。
飯點(diǎn)一到，一家人齊齊圍坐在桌旁，揮動(dòng)著手中的筷子，夾著桌上的飯菜。我家的年夜飯中，總是少不了幾分寓意鴻運(yùn)當(dāng)頭，年年有余，可口的飯菜們躺在碟里、碗中，色澤美麗，饞住了人們的嘴。
飯后，人們轉(zhuǎn)移到了舒適的沙發(fā)，春晚的節(jié)目讓人百看不厭。一首美妙的樂(lè)曲；一支曼妙的舞曲；還有逗得人們哈哈大笑的.小品，我們橫七豎八地笑倒在對(duì)方身上，撓著癢，逗著樂(lè)，心中的溫暖油然而生。
街
夏日的街道是充滿(mǎn)了歡笑的。
要去游泳的小孩，奔跑追逐著；年紀(jì)稍大的孩子們，穿著各式的衣服，爭(zhēng)相比美；老一輩的大人們，與市場(chǎng)的小販們討價(jià)還價(jià)。
隔壁的王叔和村頭的李叔，穿著涼鞋，品著茶，扯著嗓門(mén)講著話(huà)；樓上的李阿姨和對(duì)樓的張阿姨，又在互相攀比著自家孩子的成績(jī)；流浪的小狗在角落里嗚咽著；枝頭的小鳥(niǎo)高唱著歌曲，各種聲音交織著，好不熱鬧，多么溫馨。
車(chē)
那個(gè)冬日，在他鄉(xiāng)的車(chē)上感受到了別樣的溫暖。
飄著雪的天，為大地鋪上了一層銀白色的地毯；寒風(fēng)凜冽，如千萬(wàn)把刀，刮在凍僵的臉上。
走到車(chē)站，看見(jiàn)人們有序地排著隊(duì)，一個(gè)接著一個(gè)，不爭(zhēng)不搶。上了車(chē)，我找了個(gè)靠窗的位置，欣賞冬日的美景。
姐姐，稚嫩的童聲響起，我回了回頭，看見(jiàn)一個(gè)小女孩，她趁著停站的間隙，小跑過(guò)來(lái)，小小聲地在我耳邊說(shuō)道，那邊有一位老爺爺，我看他站了很久了，可是我也沒(méi)有座位，能不能麻煩姐姐讓個(gè)座。沒(méi)有絲毫遲疑，我站了起來(lái)，看著老人看見(jiàn)座位時(shí)的欣喜，我也感到快樂(lè)。
陽(yáng)光從車(chē)窗穿過(guò)，照在臉上，如冰雪初融，暖洋洋的。小女孩的話(huà)如同這溫暖的太陽(yáng)，溫暖了我的心窩。
那些難忘的、溫暖的記憶，如絲線(xiàn)一般，穿過(guò)喧囂，纏在了我們腦海中，從未離開(kāi)我。
難忘的記憶作文14
大家好!我過(guò)了很多次“六一節(jié)”，三年級(jí)的六一節(jié)特別難忘。
那次六一節(jié)，我們班要表演詩(shī)歌朗誦，我有幸入選。拿到了稿子，我立刻開(kāi)始讀起來(lái)。一回家，我飯都沒(méi)吃就又開(kāi)始聲情并茂地讀起來(lái)。吃飯時(shí)，我還把稿子放在餐桌上看。我是個(gè)記憶能力較差的學(xué)生，直到媽媽讓我上床，還沒(méi)背熟。我坐在床上，一遍又一遍地背著，直到能滾瓜爛熟地背了，才依依不舍地關(guān)燈睡覺(jué)。第二天，我剛睜開(kāi)眼睛，就馬上把稿子背了一遍，竟然還能七七八八背出來(lái)，我頓時(shí)興奮起來(lái)，對(duì)這次活動(dòng)充滿(mǎn)了信心。
星期天，我早早起床，拿著稿子在樹(shù)林里大聲朗誦起來(lái)，太陽(yáng)伴著我的朗誦聲冉冉升起，蟲(chóng)子和鳥(niǎo)兒的鳴叫聲仿佛在為我伴奏，我的心情好極了。“一分耕耘一分收獲”，我的朗誦水平大大提高。在這之后的每一次班級(jí)排練中，我都比別人好。大概是因?yàn)槲野?緣故，我被老師排在第一排，還是正中央，我開(kāi)心極了。
六一節(jié)前一天，老師要求我們穿上最耀眼，最漂亮的衣服。心靈手巧的外婆特意用爸爸的工作服改了一件帥氣的牛仔服，大小正合適，我樂(lè)得美滋滋的�？墒�，第二天，滿(mǎn)懷興奮之情的我一來(lái)到學(xué)校就遭到同學(xué)們的恥笑和奚落，他們都說(shuō)我像個(gè)小老頭。演出前，老師對(duì)我說(shuō)：“你既然沒(méi)有漂亮的衣服，就別參加演出了�！边@么平淡無(wú)奇的一句話(huà)，就讓我這么多天來(lái)的努力全白費(fèi)了。此時(shí)，我已經(jīng)不知道哭了，就這么怔怔地站在那兒，不停地在問(wèn)自己：為什么我練得這么好，卻不能參加演出?我沒(méi)有漂亮衣服是我的錯(cuò)嗎?不是朗誦比賽嗎?又不是服裝秀。我這些天的早起晚睡，這些的努力老師難道沒(méi)看見(jiàn)嗎?為什么?為什么……
我坐在臺(tái)下呆若木雞地看著同學(xué)們大展風(fēng)采，哭也不是，笑也不是，那一刻的我想一個(gè)沒(méi)有靈魂的行尸走肉。我偷偷地看向老師，她和平時(shí)沒(méi)有兩樣。她難道沒(méi)想到她簡(jiǎn)單地一句話(huà)，傷害了我嗎?她為什么沒(méi)有一點(diǎn)愧疚。淚水不知不覺(jué)地升入眼眶，淚水在打轉(zhuǎn)……我趕緊仰起頭看著藍(lán)天，努力不讓淚水流下來(lái)。藍(lán)天上，太陽(yáng)依舊是那么的溫暖，白云在不停變化形狀，幾只小鳥(niǎo)在藍(lán)天飛翔。它們都在自由地變現(xiàn)。我多么渴望此時(shí)能夠在舞臺(tái)中央展現(xiàn)自己啊!
“六一節(jié)”從此在我的記憶里再也不能和“快樂(lè)”搭配了。
難忘的記憶作文15
如今的我是個(gè)桀驁不馴、“膽大包天”的男子漢。但在我七歲時(shí)，我卻是個(gè)懦弱膽小的人。直到那天過(guò)后，我才逐漸變得勇敢起來(lái)……
那是一個(gè)雨雪交加的寒冬的夜晚，爸媽都沒(méi)在家。把我一個(gè)人留在家里�！盀槭裁窗盐乙粋�(gè)人留在家里!”我憤憤地說(shuō)，可是爸媽早出去了。外面的寒風(fēng)不斷地呼嘯，雨雪肆無(wú)忌憚地敲打著窗戶(hù)。這使我更加不安了，生怕有鬼、僵尸什么的東西突然出現(xiàn)。為了壯膽，我打開(kāi)了電視，將音量調(diào)到最大，以備后患。可是我最擔(dān)心的情況還是出現(xiàn)了……
幾個(gè)小時(shí)過(guò)后，我蜷縮在被褥里，不知不覺(jué)地想睡了。突然，臥室的后門(mén)竟自動(dòng)打開(kāi)了!只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，門(mén)重重地敲在了墻上。我頓時(shí)嚇壞了，連呼吸都不敢呼吸了。我的襯衣早已被冷汗沾濕。我驚恐不安地說(shuō)了句：“誰(shuí)……誰(shuí)……報(bào)上名來(lái)!”可無(wú)人應(yīng)答。我愈加忐忑不安了�！耙徊ㄎ雌�，一波又起”，“禍不單行”的我被從門(mén)后傳來(lái)的“嗚”聲給嚇得站了起來(lái)。“你……你加過(guò)來(lái)啊，我……我會(huì)武術(shù)的。”我毫無(wú)底氣地說(shuō)道。“大不了和它拼了!”我想，于是我小心翼翼、躡手躡腳地跳下床，拿起一把水果刀，“悲壯”地走向后門(mén)�！帮L(fēng)瀟瀟兮易水寒，壯士一去兮，不復(fù)還!”荊軻的詩(shī)正好應(yīng)照了我現(xiàn)在的處境。由恐懼轉(zhuǎn)變?yōu)閼嵟?我逐漸靠近了后門(mén)……100CM、90CM、80CM……當(dāng)我走到了后門(mén)時(shí)，我如釋重負(fù)地嘆了口氣，心里那塊懸著的石頭也落了地。
為什么我會(huì)這樣呢?原因是后門(mén)那塊地方根本沒(méi)有任何東西，而且“嗚”聲不過(guò)是風(fēng)吹過(guò)我家的聲音罷了，還有，門(mén)根本沒(méi)關(guān)緊，風(fēng)一吹，當(dāng)然就開(kāi)了。真是“人嚇人，嚇?biāo)廊税?”
從此之后，我明白了“不做虧心事，不怕鬼敲門(mén)”，我也改掉了膽小如鼠的性格�？磥�(lái)“事在人為”這個(gè)成語(yǔ)果然沒(méi)錯(cuò)。
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