難忘的記憶作文【熱門】

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的難忘的記憶作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的記憶作文1

　　記得初中時(shí)候吧，央視常常放一個(gè)廣告，模模糊糊記得的是個(gè)跳舞的女孩，不同場(chǎng)景的轉(zhuǎn)換，小村到天安門。記憶深刻的是那一句話 心有多大，舞臺(tái)就有多大。我不想說(shuō)人與人生而平等，至少有些不是。也許在我這個(gè)年紀(jì)，多想無(wú)益。昨晚去聽(tīng)了人人網(wǎng)上瘋狂轉(zhuǎn)發(fā)的支教活動(dòng)宣講會(huì)，有感觸，有感動(dòng)，更有心酸。

　　其實(shí)，我還有不滿。我不滿于他們所說(shuō)的20天你根本不用想能真正給山里的孩子帶去多少提高，我更不滿于他們把孩子離別的淚水當(dāng)做自己成績(jī)的體現(xiàn)。我只知道有時(shí)一句話，一個(gè)故事，一點(diǎn)點(diǎn)撥和知道真的可以改變?nèi)说囊簧�。他們�(nèi)鄙俚?不是你們所謂的寓教于樂(lè)，而是視野，心態(tài)。農(nóng)村的老家到現(xiàn)在不到二十歲的孩子早早說(shuō)親出嫁，20出頭已是幾個(gè)孩子的媽。

　　10歲上小學(xué)2年級(jí)很常見(jiàn)。我想要給孩子帶去的是對(duì)自己的信心，別用卑微的仰望猜測(cè)未來(lái)，一切都可以。今天在公益看到了給青海洛�；ń逃�援助，讓人心情愉快的事，至少有很多人在關(guān)注著孩子。我去過(guò)兒童福利院，盲人學(xué)校，不論是調(diào)皮的還是先天有某些缺陷的孩子，他們都是可愛(ài)的，都是明媚的花朵�；蛟S有一天他們知道了命運(yùn)的殘忍會(huì)難過(guò)，可至少在我與他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光他們是快樂(lè)的.除去那些種種不滿，為了孩子我挺愿意勇敢的試一次，如果成功入選我想要帶著他們?nèi)ヮI(lǐng)略世界，把所有的美好植入心間。

難忘的記憶作文2

　　美好的校園，是我童年時(shí)期最美好的回憶。在這里我學(xué)會(huì)了，如何做人，學(xué)習(xí)。把自己變得更完美，更充實(shí)，在這里有我最美好的回憶，同學(xué)之間的玩耍，歡聲笑語(yǔ)，我都不會(huì)忘記，不會(huì)忘記每一個(gè)相處過(guò)的老師，同學(xué)，因?yàn)橛辛怂齻円灿辛宋易蠲篮玫幕貞洝?/p>

　　感謝老師這六年對(duì)我的包容與照顧，讓我從一個(gè)不懂事的小孩，變成了一個(gè)有知識(shí)的少年。感謝同學(xué)們這六年的陪伴，讓我的腦海里留下了一個(gè)快樂(lè)的大家庭，和美好的記憶�？赡苡袝r(shí)候會(huì)和你們吵嘴，會(huì)和你們打架，彼此傷了和氣，但那都是我們的友誼。也希望你們別忘了，小學(xué)的時(shí)候，老師一不在教室，同學(xué)們瘋的瘋，鬧得鬧，老師一進(jìn)教室，立刻鴉雀無(wú)聲。這都是我們發(fā)生過(guò)得有趣的事。六年來(lái)，我們的友誼不變，情誼不變�？鞓�(lè)的生活著。但在不知不覺(jué)中，時(shí)間快了，走的越來(lái)越快了，我們相處得時(shí)間也越來(lái)越短了。和你們相處六年了，感覺(jué)很長(zhǎng)，但也不長(zhǎng)。但我不后悔，你們永遠(yuǎn)是我童年時(shí)期最好的朋友！不管以后到了哪里，我都不會(huì)忘記你們的'！我親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們微笑著說(shuō)再見(jiàn)吧！希望我們彼此都不要忘記在童年的記憶中，再快樂(lè)的記憶中，在我們小學(xué)的時(shí)光里，有一個(gè)伴隨我們成長(zhǎng)的班級(jí)，希望你們永遠(yuǎn)都不要忘記，那就是：金湯小學(xué)20xx屆2班！

難忘的記憶作文3

　　風(fēng)吹起，落葉紛飛，你是那一片，我是這一片。歲月無(wú)痕，卻在心中刻下斑駁的脈絡(luò)，每一道脈絡(luò)都記載著一段過(guò)往。信手拾起一片飄落的殘葉，透過(guò)它的斑斑駁駁，喚起了我記憶深處的那份抹不去的記憶…

　　記得就在今年夏天，我出去玩，太陽(yáng)好像針對(duì)著我們似的，把太陽(yáng)光狠狠地照在我和老媽身上，使我們渾身難受，終于，我受不了了，對(duì)老媽說(shuō)：“老媽，天太熱了，要不我們買點(diǎn)冰的吃吃吧！”老媽也受不了了，連忙同意：“好的！”于是，我們前方的'小店走去。我們一進(jìn)去，各自找好棒冰，去付錢時(shí)，發(fā)現(xiàn)收錢的居然是個(gè)老奶奶，“一共十六元！”老奶奶算了算，說(shuō)道。我連忙遞過(guò)去一張二十元，老奶奶卻還給我五元，我的腦海里突然冒出一個(gè)小惡魔，小惡魔“嘿嘿”一笑，說(shuō)道：“賺了，賺了！”可是很快又冒出一個(gè)小天使，小天使激動(dòng)地說(shuō)：“婕瑩，你要還回去！”我心情復(fù)雜地走出了小店，剛才的一幕老媽全看見(jiàn)了，老媽把我叫到了跟前，溫和地說(shuō)：“豆豆，你要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，把一元送回去吧！”我這時(shí)覺(jué)得誠(chéng)實(shí)的可貴，于是我把一元交給了老奶奶，看著老奶奶和藹的笑容，我開(kāi)心極了，心想：“做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人很快樂(lè)！”

　　在這些記憶的深處，還有許許多多道理，只要你細(xì)心思考，就會(huì)有所收獲！

難忘的記憶作文4

　　難忘的記憶 雪君教育彭雪琴情能使人兩肋插刀，情能使人喪失理智，情是最偉大的，也是令人感動(dòng)的，你認(rèn)為呢？三歲那年，青棗結(jié)果，我和表哥一起去家門前的那棵棗樹(shù)上去摘青棗。這時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)像燙湯懸掛在頭頂，中午到了。表哥幫我摘了許多青棗，我非常高興，太陽(yáng)露出燦爛的笑臉為我祝賀，我獨(dú)個(gè)兒拿著青棗向小河邊走去，走到河邊，我先把自己的紅外套脫了，放在岸邊，我將青棗拿到小河中洗，可是，由于太滑了，一頭栽進(jìn)河里去了！媽媽沒(méi)看到我，他就到處找我，到處問(wèn)別人看到我沒(méi)有，大家都說(shuō)沒(méi)看到，媽媽找到了河邊，看到了我的'紅外套，就大聲的叫我爸爸和村子里的人，爸爸快速的跑過(guò)來(lái)，馬上跳進(jìn)河里，鉆進(jìn)河里，發(fā)現(xiàn)了我，就把我拉了上來(lái)！爸爸把我抱在懷里，以最快的速度跑到村醫(yī)生那里，叫醫(yī)生趕快救我！醫(yī)生就叫爸爸給我做人工呼吸！村子里的人聞聲都趕過(guò)來(lái)看我，奶奶則在一邊哭，我好久都沒(méi)醒過(guò)來(lái)，媽媽也暈過(guò)去了！圍觀的人都嘆著氣，都很失望，有幾個(gè)老婆婆和奶奶都哭出聲來(lái)了！爸爸仍然在做人工呼吸，醫(yī)生在一旁把脈，他發(fā)現(xiàn)我還有心跳，頓時(shí)旁邊的人有點(diǎn)高興了！有兩個(gè)人就使勁的壓我的肚子，水被弄出來(lái)了，爸爸繼續(xù)做人工呼吸，媽媽也在幫忙，就這樣，我這棵幼小的苗，被大家強(qiáng)大的情誼就活了！當(dāng)我一天天的長(zhǎng)大，我漸漸的明白，村人是偉大的，他們的情誼是無(wú)私的，他們對(duì)人也是真誠(chéng)的！誰(shuí)說(shuō)金錢第一，友情第二，我說(shuō)金錢第二，友情第一，世界上有許多好心人，你說(shuō)是嗎？

難忘的記憶作文5

　　以前，我是一個(gè)脆弱的人，經(jīng)不起一點(diǎn)兒的困難和挫折。但是從那一幕之后，我變得自信與堅(jiān)強(qiáng)，我不會(huì)忘記，那難忘的記憶。

　　那是小學(xué)一次競(jìng)賽失利后，我非常難過(guò)。放學(xué)了，同學(xué)們都陸續(xù)地離開(kāi)了，歡笑著，呼喊著，唯獨(dú)我一人喪著臉，坐在那空曠無(wú)人的操場(chǎng)上，校園在夕陽(yáng)映襯下顯得格外凝重。樹(shù)上的知了依舊不知疲憊的鳴叫，仿佛和我一樣煩悶、憂郁。

　　突然間，我看到校園那棵玉蘭樹(shù)，它在夕陽(yáng)的映襯下，分外孤寂，但它依然昂然挺立在那里，任寒風(fēng)吹拂它干燥的面頰，任暴風(fēng)雨擊打它疲憊的身軀，它，是那么的堅(jiān)強(qiáng);它，是那么勇敢;它是那么倔強(qiáng);它，那么執(zhí)著。

　　想著想著，突然發(fā)現(xiàn)，玉蘭樹(shù)下出現(xiàn)一個(gè)美麗的身影，她是我們班的語(yǔ)文老師，她微笑著，仿佛正在盛開(kāi)的玉蘭花，如此純潔美麗，她向我走過(guò)來(lái)，牽著我，一直走到玉蘭樹(shù)下，坐下細(xì)心體會(huì)著這頑強(qiáng)的生命。她依舊微笑著，只是，那微笑恰似三月的春風(fēng)輕拂我的臉頰;好似六月的細(xì)雨滋潤(rùn)我干涸的內(nèi)心;好似母親的疼愛(ài)親吻。她的.微笑似乎要告訴我：像玉蘭那樣，永不言敗!

　　“黑暗過(guò)后是黎明，寒冬過(guò)后是陽(yáng)春。”我終于明白，經(jīng)歷風(fēng)雨，遭受挫折是迎接微笑的前提。她，用動(dòng)人心弦的微笑告訴我：失敗是為了下一次成功奠定基礎(chǔ)。從那撥動(dòng)心弦的微笑中，我感悟到生命的意義。

　　無(wú)論遇到什么事，我現(xiàn)在都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，即使想放棄的時(shí)候，想那撥動(dòng)我心弦的微笑，我會(huì)抬起頭，告訴自己：不能認(rèn)輸。

　　那撥動(dòng)人心弦的記憶，那難忘的記憶。

難忘的記憶作文6

　　有一天，我偶然在電腦上看到了我和爸爸媽媽去合肥海洋館的照片。但是有件事情令我感到很遺憾。

　　記得那天我們?nèi)�參觀過(guò)后，我準(zhǔn)備去潛水體驗(yàn)，想和海洋生物做一個(gè)親密接觸。一位工作人員給我換上潛水衣、潛水面具，帶我來(lái)到大水池旁邊。我看到好多魚(yú)在水面快活地跳躍。我又興奮又恐懼，興奮的是我就要和海底生物近距離接觸了；恐懼的是我會(huì)不會(huì)被淹死，會(huì)不會(huì)被小鯊魚(yú)咬到？這時(shí)潛水教練把氧氣罐掛在我的身上，告訴我：要把氧氣塞含在嘴里，（接著教練把我放到水面上，教我練習(xí)怎樣呼吸和手勢(shì)）在水里不能說(shuō)話，不能把氧氣管和面罩去掉。

　　準(zhǔn)備體驗(yàn)了，我的心跳加快，害怕到了極點(diǎn)。盡管教練牽著我的手帶著我，我還是非常害怕，想退縮。但是教練已經(jīng)帶我入水。一到水下，我就感覺(jué)身體懸空，盡管旁邊有很多動(dòng)物在游動(dòng)，我也顧不得欣賞，更別談?dòng)|摸了。我一手抓著管子往嘴里塞，一手捏著鼻子（我的面罩有點(diǎn)松）。我也把教練說(shuō)的手勢(shì)給忘了，兩腳亂蹬，急著上去。教練也不知道我要干什么，抓住我，把我托出水面。把我嘴塞去掉，問(wèn)我怎么了，我說(shuō)害怕。教練沒(méi)說(shuō)什么又把我的嘴塞帶上，把我?guī)У剿�下。這次我手腳一起亂抓亂擺。不好，我大驚失色，我的'鼻子進(jìn)水了，我索性用上次的方法捏住鼻子，可鼻子還是進(jìn)水，教練又把我托出水面。我再也不愿意下了，抓住教練的衣服，把面罩去了，告訴教練我不下了，我要脫衣服。

　　工作人員把爸爸媽媽叫來(lái)，爸爸說(shuō)可以游半個(gè)小時(shí)，這才幾分鐘。但是我感覺(jué)這段時(shí)間特別漫長(zhǎng)，媽媽看到我的樣子，心疼地說(shuō)不游了，我的潛水之旅就這樣結(jié)束了。

　　我現(xiàn)在想起這件事，感覺(jué)非常遺憾。

難忘的記憶作文7

　　十月的一節(jié)體育課，我們進(jìn)行了400米跑步比賽。我跑出了令我意外驚喜的成績(jī)——第三名。其實(shí)對(duì)于別人來(lái)講，七個(gè)人中的第三名簡(jiǎn)直就是小菜一碟，但對(duì)于我就不同了——我是班上的“體育白癡”，跑出這個(gè)成績(jī)還是挺不容易的。

　　那天天氣晴好，很適合跑步。體育老師喊到了我的.名字，我趕緊站到起跑線上，準(zhǔn)備跑步。我看了一眼另外六個(gè)人，完了！大事不妙，和我一起跑的還有我們班的“跑步第一人”——李想。本來(lái)我還想爭(zhēng)取跑個(gè)第一名，現(xiàn)在看來(lái)是沒(méi)希望了！我在心里給自己加了加油，拉抻了幾下腿腳，便做出起跑的動(dòng)作了。體育老師一聲令下，我們都像離弦的箭一樣沖了出去。出發(fā)后，我才第五名，看來(lái)我和第二名也無(wú)緣了！我有些沮喪，這時(shí)，在跑道旁的李嘉康和金承恩沖我大喊：“快跑，你可以的！”這句話激勵(lì)了我，我要用我的成績(jī)來(lái)表明，我不是“體育白癡”，我不能辜負(fù)朋友的鼓勵(lì)，我要當(dāng)體育健將！最后100米，我開(kāi)始沖刺了。這時(shí)，我的腳步變得格外的沉重，呼吸變得異常急促，我不想跑了，可是，不行！我要挺住，還要超過(guò)他們！我艱難地奮起直追，一點(diǎn)一點(diǎn)地縮小與前面一名同學(xué)的差距。最后在撞線前，我超過(guò)了第四名。最終我用1分55秒55的時(shí)間跑完了400米。第三！

　　我戰(zhàn)勝了自己，突破了自己，這一定是一次難忘的記憶。這次比賽的經(jīng)歷使告訴我：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。成功之路，必須要有你的努力、你的付出和你的汗水！

難忘的記憶作文8

　　黝黑的皮膚，寬寬的肩膀，高大的身影，顯著的外八字，這便是我的爺爺。記得，小時(shí)候，爺爺就愛(ài)挑著個(gè)扁擔(dān)去集市上賣菜，這個(gè)筐子里滿滿都是菜。不過(guò)，在我出生后，前面那籮筐里的菜就換成了我。爺爺就這樣挑著我和菜哼著小曲上路了，那時(shí)的我太小，只覺(jué)得自己坐在了一個(gè)搖籃里，跟隨著爺爺?shù)哪_步，一搖一擺的`晃著，甚至開(kāi)心得手舞足蹈起來(lái)，簡(jiǎn)直是快活極了，漸漸地不知是累了還是困了，竟閉上了眼睛，伴隨著小鳥(niǎo)、昆蟲(chóng)的鳴叫，一路上的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我沉醉在這一搖一擺當(dāng)中，帶著笑意，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　等我長(zhǎng)大一些后，這筐子早已容不下我。我只得跟在爺爺身后，跟隨著那一搖一晃的扁擔(dān)，就這么和它同步，一顛一顛地走完了全程�？墒�，我對(duì)這還不滿足，硬是要親自挑一挑這熟悉的扁擔(dān)，爺爺拗不過(guò)我，只得讓我挑了。只見(jiàn)著扁擔(dān)剛一落在我的肩膀上，我感覺(jué)自己就喘不過(guò)氣來(lái)，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，倒覺(jué)肩頭輕松了許多，仿佛有一股神力在支撐著。我的意極了：“瞧，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，力大無(wú)窮啊!”只聽(tīng)見(jiàn)爺爺咯咯的笑聲，附和著：“是哦，我孫女厲害極了!”一到家，還沒(méi)放穩(wěn)扁擔(dān)，我便興奮地跳著轉(zhuǎn)向爺爺，卻發(fā)現(xiàn)他竟在緩慢地把筐子放在地上，并用另一只手一直敲拍自己的臂膀，似乎非常疲勞的樣子。我明白了：那股神力原來(lái)來(lái)源于爺爺。

　　當(dāng)我真的長(zhǎng)大、長(zhǎng)高了，有勁了，爺爺卻變矮了，瘦小了，腰也被那一同老去的扁擔(dān)給壓彎了。我還是和以前一樣，習(xí)慣性地跟在爺爺和扁擔(dān)后面，默默地走著，一切都那么熟悉，什么也沒(méi)變，陽(yáng)光還是依然明媚，花草農(nóng)田也一絲未變，依然那么的鮮艷奪目。只是爺爺在前弓著腰挑著扁擔(dān)，我在后面發(fā)揮著我的神力。

難忘的記憶作文9

　　去年，我和姐姐上街吃了一頓肯德基，肯德基的味道我已忘了，可在肯德基店里看到的那一幕我卻久久忘不了。

　　剛進(jìn)門，我和姐姐各點(diǎn)了一份套餐，正津津有味地吃著。“不好吃！”突然身后傳來(lái)一聲大叫把我嚇了一跳�；仡^一看，原來(lái)是一個(gè)四五歲的小男孩在吵。他穿得很講究，臉圓嘟嘟的，很胖。他的'爸爸正陪著笑哄他：“好孩子，爸爸再去給你買一對(duì)雞翅。”爸爸買完回來(lái)，媽媽一會(huì)兒拿雞翅，一會(huì)兒拿漢堡，一會(huì)兒拿薯?xiàng)l，嘴里不停地問(wèn)：“乖寶寶，吃這個(gè)好嗎？”“漢堡不好吃，薯?xiàng)l也不好吃不吃不吃！”孩子邊說(shuō)邊搖著手，媽媽生氣地說(shuō)：“我的小祖宗，你到底要吃什么？”小男孩聽(tīng)了媽媽的責(zé)備，突然又大哭起來(lái)。爸爸連忙大聲責(zé)怪媽媽：“孩子才多大，你就跟他發(fā)火，要吃什么，咱們給他買就是了！”媽媽忙著急地說(shuō)：“哦，好孩子，媽媽不對(duì)，別哭，我記得你愛(ài)吃外帶全家桶，媽媽現(xiàn)在就去買�！蔽页粤艘惑@，心想：天下哪有父母這樣疼愛(ài)孩子的，這不是疼他，是害他呀！過(guò)了一會(huì)兒，那男孩又吵了起來(lái)。他的爸爸媽媽在旁邊一時(shí)不知所措。“我要吃圣代！”“真的！好好，媽媽給你去買�！闭f(shuō)著，媽媽又去買了。周圍的人紛紛議論：“這孩子真讓父母給慣壞了�！薄疤煜履挠羞@樣的父母！”“這孩子分明就是一位小皇帝嘛！”今天，這位小男孩起碼花了一百多元�？粗�這樣的情景，我不禁想起了老師常說(shuō)的那些貧困地區(qū)的孩子，我們現(xiàn)在的生活已經(jīng)太幸福了，怎么還要挑三揀四呢？這個(gè)孩子對(duì)父母沒(méi)有一點(diǎn)尊重，絲毫沒(méi)有感恩之心，長(zhǎng)大了…我不敢往下想了。

　　那難忘的一幕如同一根鋼針扎在我心中，警示我不做這樣的孩子。

難忘的記憶作文10

　　童年,早已過(guò)去很久了�？杉偃衄F(xiàn)在回想起來(lái)，那一段短暫的時(shí)光真是快樂(lè)而又五彩繽紛的。

　　是的，我的童年已經(jīng)過(guò)去，人生也已經(jīng)走入人的少年。人生只有一次，但是這一次的童年卻值得我永遠(yuǎn)回憶。兒時(shí)的淘氣與快樂(lè)早就已經(jīng)不復(fù)存在。就像蒲公英一樣，種子早晚都會(huì)散，早晚都會(huì)各自安家落戶，大家也有自己的理想和追求，雖然有的會(huì)在一起，但更多的還是會(huì)孤獨(dú)地落在一方。不會(huì)在重合的了。

　　我雖然和幾個(gè)小伙伴在一起漂浮在空中，但是，誰(shuí)又肯定我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起呢？我不知道，雖然那么酸甜苦辣的生活已經(jīng)一去不返了。然而，不知道這后又會(huì)有多少辛酸？流逝的'時(shí)光啊，請(qǐng)你從現(xiàn)在開(kāi)始把腳步放慢吧！

　　人生茫茫，悲傷幾何？秋風(fēng)瑟瑟，楓葉彤彤。心頭之苦，何時(shí)可放?雖然如今歡聚一堂，但誰(shuí)能說(shuō)，幾年之后的人海中，找到似曾相識(shí)的人呢？以前，是因?yàn)槲覀儫o(wú)知，不知花瓣凋落。如今同聚一地，怎能不珍惜呢？

　　呵，流逝的時(shí)光，我會(huì)永遠(yuǎn)記住。自己的人生一定要自己把握，不要讓從前的記憶把自己的心靈困住，不要因?yàn)樽约旱倪^(guò)度沉浸快樂(lè)而讓現(xiàn)在的自己心中存有過(guò)多的怨恨。我總是覺(jué)得自己對(duì)不起以前應(yīng)當(dāng)把握的時(shí)間。不過(guò)，我決定，一定要把以前美好的記憶牢記住和自己的人生中最寶貴的一段時(shí)間——童年！呵，呵，呵……

難忘的記憶作文11

　　每當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，總會(huì)凝視著家里的一個(gè)玩具箱，記憶又被喚醒了。我的思緒越飄越遠(yuǎn)，飄出了窗外，飄進(jìn)了風(fēng)里。

　　在幼兒園時(shí)，玩具箱里最受大家歡迎的是一個(gè)小喇叭玩具。這個(gè)綠色的小喇叭上，有七個(gè)彩色的按鍵，只要按著鍵，對(duì)著橙色的吹氣口一吹，就能吹出美妙的音樂(lè)。為了玩到這個(gè)玩具，幼兒園的小朋友你不讓我，我不讓你，唯恐自己玩不到這個(gè)漂亮的小喇叭。每當(dāng)我擁上去搶著玩小喇叭時(shí)，都發(fā)現(xiàn)小喇叭已經(jīng)被一個(gè)眼疾手快的小朋友拿走了。我從來(lái)沒(méi)玩到過(guò)喇叭。我很不高興，心想：哼，明明他們都已經(jīng)玩了這么多次，卻從來(lái)不給我玩。突然，我的.心里冒出一個(gè)黑暗的想法：將喇叭偷掉，把它占為己有。

　　說(shuō)干就干！趁班里的小朋友都要走光時(shí)，我躡手躡腳地走向小舞臺(tái)上的玩具箱，匆匆地往里翻著。也許是因?yàn)樾奶�，我老覺(jué)得有老師在后面盯著我，不禁背后一涼。到底在哪兒呢？快點(diǎn)出來(lái)呀，媽媽要來(lái)接我了！玩具喇叭似乎不愿意和我回家，當(dāng)我要把玩具箱翻出一個(gè)洞時(shí)，喇叭終于現(xiàn)身了。我欣喜若狂，拿著喇叭摸了又摸，愛(ài)不釋手。“女兒，媽媽來(lái)接你啦！”媽媽的聲音在校門口響起，我趕緊將喇叭收進(jìn)了書(shū)包里，就像什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，和媽媽一起回家了。晚上，我偷帶喇叭進(jìn)了被窩，但是心里不是特別高興。

　　之后，在新聞里看到盜竊事件時(shí)，媽媽說(shuō)：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金�！蔽叶紩�(huì)想：那我是一個(gè)壞孩子嗎？我心里非常不安，心里就像一只兔子上躥下跳。最終，我還是忍不住偷偷將喇叭歸還了原位，覺(jué)得心里舒坦多了。

難忘的記憶作文12

　　記憶是一處寶藏，一處挖不完、不會(huì)丟失的寶藏，在不斷挖掘過(guò)后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有價(jià)值的東西，仍然值得我們學(xué)習(xí)。

　　初中生活剛開(kāi)始，我便驕傲地將知識(shí)表露出來(lái)，而很少接納他人的意見(jiàn)。我很快成為了很多人心中的好學(xué)生，很多人的榜樣，但隨之而來(lái)的一次打擊，狠狠地砸在我心上。

　　期中考試——初中生活的第一次大型考試，也便是對(duì)初中適應(yīng)程度的考驗(yàn)，我交上了自信的答卷，而還給我的竟是一個(gè)沉重的.打擊：我成績(jī)?cè)愀馔噶�，甚至一些被我不放在眼里的同學(xué)也攀上了我的頭頂。失落與絕望交織在我心頭，心中的海洋也波濤洶涌、狂風(fēng)怒號(hào)，驟雨鋪天蓋地而來(lái)，混合電閃雷鳴逼向海洋中心的小舟，而我只能在小舟上跪地求饒。老師的訓(xùn)斥、朋友和同學(xué)的嘲笑也都化為邪惡的冰雹，直奔我的頭頂。

　　與此同時(shí)，安慰和鼓勵(lì)將那一切兇狠的家伙化為烏有。我回過(guò)神來(lái)，看著墻角的蜘蛛，他正堅(jiān)持不懈地織網(wǎng)，捉住了小蟲(chóng)，可一個(gè)從天而降的塑料瓶打破了他的小帳。他并不灰心和沮喪，只是充滿了希望，重新織網(wǎng)。動(dòng)物都是如此，我又該怎么辦？

　　于是我便重新擺正心態(tài)，自信滿滿繼續(xù)沿著學(xué)習(xí)之路往下走。我再也不會(huì)輕視任何一個(gè)對(duì)手，趕緊向他們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。向老師在請(qǐng)教請(qǐng)教，彌補(bǔ)彌補(bǔ)不足，爭(zhēng)取下次的勝利。

　　在不斷的進(jìn)步中，我成績(jī)進(jìn)步越來(lái)越明顯，名次逐漸地提高。想到第一次期中考試，我便微笑著為自己豎起大拇指。

　　朋友們，趕快挖掘記憶的寶藏，或許在你們絕望的時(shí)刻記憶便是奮斗的動(dòng)力。打開(kāi)記憶之門，也是一種成功。

難忘的記憶作文13

　　手中筆里的墨已流失，起身準(zhǔn)備去拿一支新的，可目光卻已被一旁的日記本所吸引，不愿轉(zhuǎn)移。起身拿起日記本，翻開(kāi)，陷入了沉思中……

　　那是一個(gè)星期天下午，距離轉(zhuǎn)學(xué)還有10天，我最好的朋友劉來(lái)家里玩。一見(jiàn)到她，我就拋開(kāi)思緒，露出一個(gè)完美的標(biāo)準(zhǔn)笑容，與她打招呼：“劉，你終于來(lái)了！讓我等了好久！”“早著呢，才一點(diǎn)哦！”她笑嘻嘻地回答我。

　　可是，看著她笑，不知怎的，我鼻子突然一酸，所以什么都沒(méi)說(shuō)，直接抱住了她。我要轉(zhuǎn)學(xué)了！我要與她分開(kāi)！我再也看不到她的笑容了！眼淚在眼眶中徘徊，但為了不讓劉擔(dān)心，只好憋著。

　　我別過(guò)頭去，裝作有點(diǎn)生氣。劉也看出來(lái)了，就不再嘻嘻哈哈，撫著我的背，問(wèn)我：“怎么啦，我的好朋友，有什么不開(kāi)心的事？”她一問(wèn)，我只能接下去：“你！遲到了！說(shuō)好12點(diǎn)半呢？”“哎呀！我不是吃飯慢了嘛！”劉說(shuō)著，臉上的表情十分滑稽。我忍不住撇了眼，笑開(kāi)了花，她也一樣。

　　我們就這樣打鬧著，不知不覺(jué)，劉也該回去了。我們告別著：“劉，我有東西想送你�！薄扒闪耍�我也有！”我們默契地各自掏出一樣?xùn)|西：一個(gè)亂糟糟的'彩色繩線與一個(gè)長(zhǎng)方形小本子。

　　互相介紹著，流著淚，緊抓對(duì)方送的東西，擁抱著。在這一刻，我知道了，劉早就明白我要轉(zhuǎn)學(xué)……

　　天色暗淡下來(lái)，最后一抹晚霞也漸漸消失，只剩下一個(gè)女孩望著另一個(gè)女孩離去的身影……

　　合上日記本，我起身去拿那支筆，眼中澀澀的……

難忘的記憶作文14

　　在我腦海里，有許多難忘的事，但令我最難忘的就是在五年級(jí)第二學(xué)期的一次秋游。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我和小豪還有小榮一起騎單車回學(xué)校，回到班里時(shí)，同學(xué)們有得聊天、有的拿著MP3來(lái)聽(tīng)歌、有的在玩。不一會(huì)兒，老師來(lái)了，大家立刻做好聽(tīng)老師說(shuō)話。

　　要集中上車了，同學(xué)們都下樓到操場(chǎng)集中，同學(xué)們都很有秩序地一個(gè)跟一個(gè)上車。在車上我和小豪還有小培一起，我們有說(shuō)有笑的。

　　不一會(huì)兒，就到了目的'地-------“開(kāi)心游樂(lè)場(chǎng)”

　　進(jìn)到門口時(shí)，那里已是人山人海了。我和小豪迫不及待進(jìn)去玩了。

　　我問(wèn)小豪：“我們先到哪里玩？”

　　他說(shuō)：“碰碰車吧”

　　我們就到碰碰車那里。我們上了車，小豪控制車子，我坐在旁邊。小豪開(kāi)了車撞來(lái)撞去。我怕覺(jué)得震動(dòng)太大了。

　　玩完碰碰車，我們就到精品店里買了些東西。我們湊錢買了對(duì)講機(jī)，我一個(gè)機(jī)，小豪一個(gè)機(jī)。我們分開(kāi)走，發(fā)現(xiàn)有什么好玩的就在對(duì)講機(jī)里說(shuō)。我去玩海盜船，坐在船上，船一前一后地動(dòng)起來(lái)，挺好玩，但一開(kāi)始時(shí)，我是挺緊張的。坐一會(huì)兒海盜船，我有點(diǎn)暈。

　　我用對(duì)講機(jī)告訴小豪，這邊有海盜船玩，問(wèn)他過(guò)不過(guò)來(lái)。他說(shuō)，不過(guò)來(lái)。我后來(lái)還玩了小型過(guò)山車、轉(zhuǎn)飛機(jī)、小火車等，真好玩！

　　這次活動(dòng)雖然已經(jīng)過(guò)去了差不多一年，但給我留下難忘的記憶！

難忘的記憶作文15

　　看著時(shí)間的沙子從手中飛走，跟隨著風(fēng)，飄呀飄，在空中劃出完美的弧度，你是否會(huì)感嘆：能留住的太少太少。

　　但，我們不是還有留在心中的記憶嗎?

　　曾記否，我們是父母眼中可愛(ài)的小精靈。我們漫步在田野里，山間小路灑滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。所有的事物在我們眼前都是新大陸，總是抑制不住內(nèi)心的雀躍，東逃西竄，化身成為“惡魔”天使�？晌覀冞�是父母的寶貝，習(xí)慣于賴在他們懷里，聽(tīng)著他們講著妙趣橫生的故事。

　　曾記否，我們被父母視為難馴的野貓。我們桀驁不馴、盛氣凌人，講述著自己的道理，想要活出自己的.顏色，想要成為不一樣的煙火。抱著我行我素的態(tài)度活著，對(duì)于周圍的一切新鮮事物，不再抱有，只關(guān)注著那個(gè)閃著光的屏幕，忽略了父母、老師黯然失望的神色。

　　難，我們邁著輕快的步伐踏上了一段稚嫩卻充滿活力的時(shí)期。摔倒了，爬起來(lái);哭過(guò)了，就笑了。我們度過(guò)了這無(wú)憂無(wú)慮的日子，拉著老師、同學(xué)的手，一起在陽(yáng)光下奔跑。我們相信揮灑出的汗水，是甜的，是的。

　　難忘記，我們踩著同樣的步伐走進(jìn)了另一個(gè)奧妙的。我們由不了解到熟悉，一起哭，一起笑。我們漸漸成熟了，學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)“美”……我們用不同的音符譜寫(xiě)出屬于自己的樂(lè)章，那么的與眾不同。

　　或許時(shí)光仍然在飛，或許日子仍然在走。但不要害怕，因?yàn)闅q月的痕跡不變，它就藏在我們心靈深處，慢慢地醞釀與發(fā)酵。不要排斥它的存在，它只會(huì)讓我們?cè)絹?lái)越有“韻味”，而那些的日子就會(huì)成為心中難忘的記憶。

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