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寫(xiě)同桌的作文

時(shí)間:2023-05-18 19:59:16 專題作文 投訴 投稿

精選寫(xiě)同桌的作文五篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的寫(xiě)同桌的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

精選寫(xiě)同桌的作文五篇

寫(xiě)同桌的作文 篇1

  我的同桌唉,說(shuō)到底就一個(gè)字—壞,跟他坐一塊,你難免不被氣得吐血!他就是我們班的頑皮大王,聽(tīng)聽(tīng)他的事跡吧!

  他個(gè)子不高,黑黑的,矮矮的,一副賊眉鼠眼的樣子,一看就知道不是什么好人。上課時(shí),老師說(shuō)一句,他插一句屢教不改,老師被他煩得一個(gè)頭兩個(gè)大,只好將他發(fā)配邊疆—到教室后面聽(tīng)課。沒(méi)想到,他不但不覺(jué)得害臊,居然還跟他的死黨—白東祥聊起天來(lái)了,像個(gè)從瘋?cè)嗽豪锾映鰜?lái)的瘋子,老師的警告他壓根就不放在眼里,只管自己干自己的,他非要鬧得滿教室想菜場(chǎng)一樣才甘心,無(wú)藥可救啦。老師罰他抄詞語(yǔ),他就不停地在我耳邊抱怨,說(shuō)他有多冤,我的.耳朵都快起繭子了。我看他一點(diǎn)兒都不冤,純粹活該。但說(shuō)他是十足的壞嘛,也不對(duì),他也是個(gè)熱心腸,只是他把他好的一面深深地埋藏在了心底,只要你真正愿意跟他交朋友,他也會(huì)把好的一面展現(xiàn)出來(lái)。他很大方,我找他借東西,他總是毫不猶豫地說(shuō):“自己拿,以后要用就自己拿!”真豪爽!有時(shí),我跟他說(shuō);“你要把作業(yè)認(rèn)真地寫(xiě)完才能去玩!彼蜁(huì)很高興地答應(yīng)我:“沒(méi)問(wèn)題!”結(jié)果,他真的寫(xiě)完作業(yè)才出去的,作業(yè)的質(zhì)量還不錯(cuò)呢!但好景不長(zhǎng),沒(méi)過(guò)多久,他又變回原來(lái)的樣子了。

  我的同桌就是這樣一個(gè)人,雖然成績(jī)不好,品德也不是很好,但我相信只要他肯奮斗,肯努力,他就會(huì)是老師眼中的好學(xué)生,同學(xué)眼中的好同學(xué)!

寫(xiě)同桌的作文 篇2

  我有一個(gè)好朋友叫孫丹,是我的同桌。她把一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)扎成小辮,整天吊在腦后,甩呀甩的,彎彎的眉毛下面長(zhǎng)了一雙又大又明亮的'眼睛,高高的鼻梁,小小的嘴巴,十分可愛(ài)。

  每天我們都在一起玩著快樂(lè)的游戲,不管什么事情,我們倆都會(huì)一起解決。就像一對(duì)親姐妹似的。

  有一天,我們倆到學(xué)校的操場(chǎng)的大樹(shù)下玩耍,卻一眼發(fā)現(xiàn)一只可憐的小鳥(niǎo)躺在樹(shù)下,我就把那只小鳥(niǎo)抱起來(lái),可誰(shuí)知道,不知從哪里飛來(lái)一只小鳥(niǎo)狠狠地啄了我一下呢,孫帥丹馬上跳起來(lái),趕走了小鳥(niǎo),又關(guān)心的問(wèn)我:“沒(méi)事吧”還一個(gè)勁的安慰我,我不解地問(wèn):“小鳥(niǎo)為什么會(huì)生氣的啄我呀?”孫帥丹又說(shuō):“大概是因?yàn)樗哪赣H找不著了,而你又去碰它,當(dāng)然會(huì)生氣!蔽宜坪趺靼琢耍f(shuō):“下次我一定會(huì)注意的!睂O帥但就一路上特別地照顧我,回班里馬上把她的衛(wèi)生紙拿來(lái),幫我包住手,我感受著她的關(guān)心,心里暖暖的。

  我非常喜歡當(dāng)孫帥丹的好朋友,我也會(huì)常常關(guān)心她,幫助她,我們每天都要快快樂(lè)樂(lè)的。

寫(xiě)同桌的作文 篇3

  圓嘟嘟的胖臉蛋,一雙細(xì)細(xì)的丹鳳眼,白里透紅的額頭上垂著幾綹彎彎的頭發(fā),一個(gè)小而靈巧的鼻子,加上兩個(gè)肥嘟嘟的大耳朵——哇,一個(gè)可愛(ài)有趣的人出現(xiàn)啦!這就是我

  的同桌,常子恒。

  說(shuō)實(shí)話,在校園生活了六年,六年里我換過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)同桌,給我記憶最深刻的就是這位包子臉同學(xué)。

  他的文采和語(yǔ)言組織能力很好,這是從他上六年級(jí)以后我們才發(fā)現(xiàn)的,他真是一個(gè)人才。作文的語(yǔ)句是那么豐富多彩,時(shí)而還會(huì)帶上一些大道理,真是令人怎么讀也讀不夠。

  那天我們的綜合實(shí)踐課上要即興上臺(tái)演講,我正在摩挲著要不要上去,怎么講,他便已經(jīng)高高地舉起了手。一站在講臺(tái)上他就真像個(gè)小老師,語(yǔ)言好像就是背過(guò)一樣嘩啦嘩啦地就

  流了出來(lái),含義是那么深刻,似乎他說(shuō)的每一句都能讓我們反省自己的所作所為。他的`演講僅僅不到一分鐘,但是聽(tīng)得我們都目瞪口呆。

  他還是一個(gè)有著遠(yuǎn)大理想的人,一下課就會(huì)給我講著同樣而又簡(jiǎn)單的話:”我想當(dāng)作家!我要當(dāng)?shù)乩韺W(xué)家!我要比比爾蓋茨還富!!“這些話聽(tīng)的我耳朵都起繭子了,我就對(duì)

  他說(shuō):”你光嘴上說(shuō)你想著你想那,為什么不現(xiàn)在就去實(shí)踐?“”哎呀,至少我敢想嘛!哦對(duì)了,我覺(jué)得生物學(xué)家也不錯(cuò)嘛!!我想當(dāng)生物學(xué)家~!“他理直氣壯地說(shuō)。唉,真拿他

  沒(méi)辦法。

  這就是我的同位,可愛(ài)、有趣、活潑又有遠(yuǎn)大理想的常子恒!

寫(xiě)同桌的作文 篇4

  我有一個(gè)同桌,她似乎不是普通的人。她有著一雙會(huì)笑的眼睛,兩條彎彎的眉毛,還有一顆很顯眼的痣。你猜,她是誰(shuí)呢?

  她,成績(jī)優(yōu)秀,彬彬有禮,老師夸她是“智慧與美麗集于一身的超人”!可是老師卻不知道她缺少了一個(gè)“溫柔”!

  一天,我們?cè)谠缱x,可是有幾個(gè)人卻在玩耍,大聲叫喊。也許今天是他們的倒霉曰,正好碰上她帶讀。只聽(tīng)寒風(fēng)呼呼吹過(guò),失傳已久的河?xùn)|獅吼又重現(xiàn)--別講話!那幾個(gè)男生嚇得屁滾尿流,連忙回到位置坐好。我看得心驚肉跳。

  說(shuō)完壞的一面,該說(shuō)說(shuō)好的了。她似無(wú)堅(jiān)不摧利刃,一次次地把難題攻克,把考試瓦解。記得有一次,我們碰上了前所未有的難題,結(jié)果全班都考得不是很理想。結(jié)果她卻考了98分。我問(wèn)她考試的秘決,結(jié)果卻被她鄙視:你啊,省省吧,我看你還是回去修練幾年再過(guò)來(lái),我再告訴你!”嗬,口氣倒不小,我靠自己也能超過(guò)你!

  還有一次,老師生了病,但是依然給我們上課。沒(méi)想到,老師剛進(jìn)門(mén),她就甜甜地叫了聲“老師好”。老師那緊皺的'眉毛也在一下孑舒展開(kāi)來(lái)。下課后,她跑上講臺(tái),與老師噓寒問(wèn)暖。我看到這一場(chǎng)景,自嘆不如!

  這就是我的同桌--一個(gè)“智慧與美麗共存”的同桌!

寫(xiě)同桌的作文 篇5

  她是一位挺漂亮的女孩;

  她是一位樂(lè)于助人的好同學(xué);

  她是我的好朋友——范佳薇。

  范佳薇是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段,高挑的個(gè)頭,還有那微黑的皮膚,但絲毫不影響她的美麗,反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看:黑亮亮的眼珠,像兩粒閃閃發(fā)光的`黑珍珠,又似一對(duì)黑玻璃球浸在清水里。轉(zhuǎn)動(dòng)到眼眶的任何部位都顯得靈動(dòng)俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡,儼然一個(gè)“小博士”。她有時(shí)又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后,的羊角辮,又似一位“小淑女”。

  范佳薇是一位樂(lè)于助人的好姑娘。有一次,我和范佳薇正在玩“木頭人”的游戲。忽然,一位小女孩不小心絆倒了,大概摔的很厲害,一時(shí)半會(huì)兒起不來(lái)。她正想去扶,我攔住她,說(shuō):“又不是咱們班的,管他呢,她愛(ài)起不起,我們接著玩吧,別浪費(fèi)時(shí)間。”哪知,她眉毛擰成了兩條蚯蚓,生氣地對(duì)我說(shuō):“別的班的你就不管了,是不是?她也是我們學(xué)校的一分子。你想想,你摔成這樣,沒(méi)人扶你,你的心里是什么滋味!”說(shuō)著,徑自走到小女孩面前,把她扶起來(lái),又安慰了小女孩幾句,小女孩一拐一拐的回班里去了。我的臉騰的紅了。多么好的同學(xué)呀!多么善良的同學(xué)呀,和她比起來(lái),我是多么自私呀!

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