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寫同桌的作文

時(shí)間:2023-02-06 17:04:23 專題作文 投訴 投稿

寫同桌的作文15篇

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的寫同桌的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

寫同桌的作文15篇

寫同桌的作文1

  在生活中,我的同是個(gè)極富個(gè)性的人。他的個(gè)性幽默,是成熟,還是淘氣,誰也說不清楚,只是感覺到他就是和常人不一樣。

  有一次,上課的時(shí)候老師出了兩道題,第一道題我一下子就想出來了,可是只見他雙眉緊皺,嘴里要著筆桿,正凝神思考著。這時(shí),我已經(jīng)做完第一題了。我同學(xué)悄悄問我:“這道題到底咋做阿?”我說:“這么簡(jiǎn)單的題還不會(huì)做,你可真笨!我沒時(shí)間跟你講,我還要做下一題,你自己想吧!”我覺得我這句話說得有點(diǎn)過分,但想想已經(jīng)說了,沒有辦法挽回了。

  第二題很難,我絞盡腦汁,想了很久,可就是想不出來。我便向他那兒看了幾眼。呦,只見他經(jīng)過苦思冥想,他已經(jīng)把兩道題的答案全做出來了,現(xiàn)在正在認(rèn)真檢查呢!我很后悔,心想:剛才我沒有幫他,現(xiàn)在輪到我遇上困難,想得到他的幫助,他也一定不理我。我一時(shí)想不清楚,只在那呆呆的坐著。

  他看了看我,好像看懂了我心里想的似的,就問到:“你是不是還沒有想出解決第二題的方法呢?”我結(jié)巴地回答:“我......我......我沒......”他見到我這樣,慢慢地給我講解起這道題的.意思來。他講得很認(rèn)真,很仔細(xì),語言也很生動(dòng)。

  在人生的道路上有許許多多的困難與挫折,只要我努力去克服這些困難,才能成功。

寫同桌的作文2

  我有一個(gè)既有趣又很討人厭的同桌,他就是×××。大家都說他很壞,那為什么我覺得他很有趣呢?

  有一次我來到他身邊,可是他好像沒有看見我似的,于是我就拍了他一下,他就故意看了下四周說:誰,誰拍我,我就趕緊悄悄地坐到座位上。這時(shí),他看見一個(gè)同學(xué)從他身邊過,就拉著他的衣服說:你拍我干啥?

  啊,說話呀!他話音剛落,這個(gè)同學(xué)覺得莫名其妙,就氣呼呼地走了!痢痢赁D(zhuǎn)過頭,發(fā)現(xiàn)我在他旁邊,問:你啥時(shí)候來的呀?我撲哧一笑。

  還有一次早上,我剛拿出文具盒,他就一把拿著我的`文具盒和橡皮擦說:啊!這是我找了好久的蛋糕和蛋卷呀!他放在鼻子下面,瞇著眼聞著?粗翘兆順,把我前后左右的人都樂得捧腹大笑。

  那么討厭是為什么呢?是因?yàn)樗偸窍矚g搞惡作劇。一次上音樂課時(shí),他捉來西瓜蟲,然后放到我桌子上,我看著那惡心的蟲子,嚇得我都不敢動(dòng)了,生怕它爬到我身上。還有一次,我的語文試卷還差十幾個(gè)字就做完了,可是他偏偏跟老師打小報(bào)告,老師就把我卷子收了過去,我趴在桌子上委屈地哭了起來。

  你看,我的同桌是不是既有趣又很討厭呢?

寫同桌的作文3

  一周的時(shí)間,總是過得那樣快!

  若說變化最大的,可能就是我與同桌何婧萱的關(guān)系吧。

  何婧萱是個(gè)很乖的女孩子,似乎永遠(yuǎn)都是一個(gè)樣子—文文靜靜地坐在位置上,抓著筆,專注地盯著筆尖,嘴角帶著淡淡的淺笑。這樣的畫面,總是很美。

  她的上一任同桌曾向我抱怨:“何婧萱總是不說話,一天能說上五句就不錯(cuò)了……嗯,還有還有,她除了拿飯和上廁所之外,幾乎就坐位置上不動(dòng)……”聽到這樣的話,我?guī)缀蹙驼J(rèn)定她是那種清高自負(fù)、超級(jí)無趣的女孩子。甚至她有一次物理考了全班最高分—148分,我也還是在心里暗自不服氣—最高分了不起嗎?很可能是碰運(yùn)氣哦!

  但跟她同座了一段時(shí)間后才發(fā)現(xiàn),她并不是我想像的樣子!

  她也會(huì)像其他人那樣在考試失利時(shí)抱怨或不開心;聽到什么好笑的事時(shí)也會(huì)忍不住笑出聲;還會(huì)因?yàn)槟硞(gè)同學(xué)的.吵鬧而皺眉—原來她也是個(gè)普通女孩子。

  我們?nèi)諠u親密,對(duì)她的稱呼也從“何婧萱”變成“萱萱”;偶爾,我們還會(huì)開幾句玩笑—就像是與其他女生一樣。

  只是還是有人會(huì)問:“你和她坐,不悶嗎?”

  她們又不了解萱萱,憑什么這么問?只有走近她,你才會(huì)發(fā)現(xiàn),萱萱,是一個(gè)多么可愛的女孩!

  我和萱萱,我們是朋友,不知是從何時(shí)開始。

寫同桌的作文4

  嗨,我有一個(gè)同桌,她是個(gè)文文靜靜的女孩子,名叫肖瑤!她的眉毛不粗不細(xì),高興的時(shí)候是新月形的,平時(shí)是“一”字形的。一遇到不好意思的事呀,她的.臉就會(huì)變得紅通通的!

  要說她有什么特點(diǎn)呀,那是一個(gè)字——慢!

  我們?cè)谑程贸燥垥r(shí),一般幾分鐘就吃完出去玩了。當(dāng)我們玩了好長(zhǎng)時(shí)間被老師送回班級(jí)時(shí),肖瑤才不慌不忙地走到我們面前。唉,我的天呀,她才吃完呀,這也……太慢了吧!

  還有一次,“丁零零”,上課鈴響了,肖瑤就要走進(jìn)教室了,我看快來不及了,趕忙往教室跑,可當(dāng)我“嗖”的一聲坐下時(shí),她才不緊不慢地走到椅子前。上課了,“請(qǐng)同學(xué)們拿出補(bǔ)充習(xí)題,翻到第2頁。”包老師說。我飛快地拿出來,可她還是不急不忙地打開補(bǔ)充習(xí)題,每翻一頁都認(rèn)真地折一下,然后慢慢地做著習(xí)題。她的字就跟她人一樣,不高不矮,不胖不瘦,非常好看。我真羨慕她每次都能得優(yōu)!怪不得她每次都那么慢,原來是“慢功出細(xì)活呀”!

  你看,這就是我那個(gè)文文靜靜、慢而認(rèn)真的同桌肖瑤!

寫同桌的作文5

  我的同桌是個(gè)男生,他中等個(gè)頭,每天頭發(fā)都很亂,不過有一雙炯炯有神的眼睛,讓人想到了偉大的科學(xué)家愛因斯坦,照理說他如果每個(gè)方面都向愛因斯坦大師學(xué)習(xí)的話,我們的國(guó)愛說不定以后也會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小愛因斯坦,可是他只是有一個(gè)科學(xué)家的發(fā)型,基他方面表現(xiàn)的`卻不像是一個(gè)科學(xué)家。

  每次做作業(yè),同桌總是讓我教他,其實(shí)是想抄我的作業(yè)。每當(dāng)這時(shí),他總是苦苦哀求,說什么如果不把作業(yè)借給他,他 就大難臨頭了,而我總是在沒有下一次的警告中一次又一次的給他抄了我的作業(yè)。每次考試,他總要讓老師數(shù)落一頓。這個(gè)時(shí)候他總是沉默不語,一收他那些玩世不恭神態(tài),強(qiáng)忍著淚水,可能他知道男兒有淚不輕彈吧,而我也后悔不該讓他總抄我的作業(yè)。

  我的同桌當(dāng)然也是有優(yōu)點(diǎn)的,他不管什么時(shí)候都是臉上掛著微笑,平時(shí)也來點(diǎn)搞怪的動(dòng)作。同學(xué)們也喜歡和他玩。他很愛跑步,在班上是體育委員。身為體育委員,他每次都會(huì)為同學(xué)們準(zhǔn)備好體育課上所有要用的到的器材,也時(shí)他還會(huì)幫教室里換純凈水。雖然成績(jī)不是很好,可是在其他方面還是很稱職的,教室地面上有垃圾了,他會(huì)自覺地拿起掃帚打掃衛(wèi)生,下晚自習(xí)了,他會(huì)把教室里所有的節(jié)能燈都關(guān)了,要是有哪位同學(xué)生病了,他會(huì)忙前忙后,給吃的給水喝,還會(huì)逗同學(xué)開心。

  我這個(gè)同桌給我們?nèi)嗤瑢W(xué)帶來了許多的歡樂,真是活寶級(jí)的人物啊!

寫同桌的作文6

  我有一個(gè)朋友,他名叫龔永旺,他是我班的宣傳委員。他個(gè)子不高也不矮,皮膚黑黑的,那雙

  炯炯有神的'眼睛看見同學(xué)總是笑得彎彎的。他不但字寫得好,畫畫也很不錯(cuò)。但最讓我佩服的不是他寫字畫畫的本領(lǐng),而是他積極向上、不斷進(jìn)取的品質(zhì)。

  記得去年元旦前,學(xué)校準(zhǔn)備進(jìn)行慶;顒(dòng)。老師問:“誰愿意把教室打扮得漂漂亮亮?”同學(xué)們你看看我。我看看你,都不做聲。我也坐在那里發(fā)呆。突然,一個(gè)聲音在教室里響起:“老師,我愿意試試!蔽翼樦曇敉ィ!原來是龔永旺。老師聽了高興地說:“好吧,這件事就交給你了!

  下課了,龔永旺把我和班上幾位女同學(xué)召集起來說:“這次我們一定要齊心協(xié)力把班上打扮得最漂亮。你大家可要多出注意!”我們幾個(gè)商量決定中午一起去買裝飾品。

  下午,我們買來了許多裝飾品就開始布置了。我們首先把彩帶交叉掛起來,然后在上面掛上許多小花,大家齊動(dòng)手,很快就布置完了。看著看著,大家總覺得少了一點(diǎn)東西。龔永旺皺著眉頭,想了一會(huì)兒,忽然飛快地向外跑去。我們站在那兒,都不知道他要干什么。過了一會(huì)兒,他買來了一個(gè)紅燈籠,笑嘻嘻地對(duì)我們說:“看看這個(gè)燈籠的本事。”我們動(dòng)手把燈籠掛在教室的中央,教室一下子就煥然一新了。同學(xué)們直夸他會(huì)想辦法,就連經(jīng)過我們教室的老師都豎起大拇指,說:“龔永旺干得真不錯(cuò)!

  龔永旺真是做什么事都很積極認(rèn)真,我要向他學(xué)習(xí),讓自己變得更優(yōu)秀。

寫同桌的作文7

  “同學(xué)們,今天換位。”三周前的一天早上,老師宣布道。這個(gè)信息剛傳開,就在同學(xué)們之間炸開了鍋。

  我的前任同位——顧浩然是我英語上的幫手,當(dāng)我遇到不會(huì)的英語題時(shí),總離不開她的幫助,F(xiàn)在要換位,我非常擔(dān)心地坐在位上默默祈禱著。

  “王克浩、段可心,來到‘南半球’第二排!

  這句話猶如晴天霹靂,把我打入了十八層地獄,也許眾位同學(xué)不知道她的身世。段可心:女,10歲,漢族,被譽(yù)為班級(jí)“五嚴(yán)之首”。

  我從座位上慢騰騰地站了起來,邁著無奈的步伐,托著我沉重的書包,來到了我的新“領(lǐng)地”。

  果然不出我所料,她整天對(duì)我的`各科作業(yè)進(jìn)行嚴(yán)格的評(píng)價(jià),就像魏征一樣。我很想反抗,但又不敢,因?yàn)樗抢蠋煹臍J差大臣,是專門來看管我和王一帆的。

  幾周后,期中考試了,等發(fā)下試卷時(shí),我最擔(dān)心的科目數(shù)學(xué)竟然考了100分!驚喜過后,我想了想其中的原因,我似乎明白了什么。

  對(duì)!正是因?yàn)槲疫@個(gè)嚴(yán)格的同桌,平時(shí)我跟她話不投機(jī),自然更多的時(shí)間是在埋頭做題,成就了我的好成績(jī)。

  我為這個(gè)現(xiàn)任同桌感到苦惱,同樣,我也為有這樣一位“母老虎”同桌感到慶幸。

寫同桌的作文8

  這幾天,老師又把座位調(diào)整了一下,于是乎劉威就成了我的“新”同桌。

  我在四年級(jí)某段時(shí)間曾經(jīng)和他同桌過,那時(shí)我就屢屢認(rèn)識(shí)到他的“語言傷害的威力”,他總是圍繞我的名字和我稍微壯實(shí)的體格發(fā)揮自己的審美想象力,給我起外號(hào),“李美千什么,李美千什么”,這種現(xiàn)象表明他是很有“幽默天分”的。

  他的長(zhǎng)相也蠻幽默,絲毫不亞于他的語言幽默。你看他:眼睛不知道是不是故意滑稽,反正經(jīng)常保持一大一小的狀態(tài);眉毛粗而長(zhǎng),鼻子也很大,呼吸的時(shí)候一抽一抽的,倒給他的樣子增添了幾分可愛。頭發(fā)粗短陽光十足,嘴唇略上翻,像某位相聲演員;耳朵好看,極像《西游記》里的唐僧,感覺他一定是唐僧后人,不過他可沒有唐僧的'仁慈,而是下課無事就來幾句“毒詞”。

  劉威為人仁義不計(jì)較。他若發(fā)現(xiàn)老師同學(xué)需要援手,立即沖上來,不計(jì)較累不累,不計(jì)較自己得到了多少。他若是發(fā)現(xiàn)同學(xué)無水可喝,趕緊拎起抬水架就沖出教室。他的體重在我看來應(yīng)該同學(xué)照顧他的,可是他就是心中有同學(xué),有班級(jí),不計(jì)較自己抬水的次數(shù)是不是已經(jīng)超額了。這是我需要學(xué)習(xí)的奉獻(xiàn)精神。

  我的新同桌,讓我的生活充滿了很多樂趣,也充滿了思索。

寫同桌的作文9

  “叮...!扁徛曈猪懥耍惶熘凶钤愀獾臅r(shí)刻又來了。想知道為什么?我告訴你,鈴聲一響,大家都回到座位上,我同桌開始調(diào)皮起來:沒看的時(shí)候,我把文具盒扔在地上,只聽見砰的一聲,我發(fā)現(xiàn)文具盒變成同桌,掉下了懸崖。拿起來的時(shí)候同桌已經(jīng)準(zhǔn)備好了,把我的語文書掉了,我又要拿。這是同桌幸災(zāi)樂禍的說“嘻嘻活該”。桌上的一切,還有攻擊他的死亡,作為警告。

  我同桌有一副近視無神,鼻梁被那副藍(lán)框眼鏡壓扁了,一張只會(huì)說荒唐事的嘴,一大堆話。再加上他那雙喜歡拿我筆的獨(dú)特的手。他是我調(diào)皮的同桌——譚玉香。

  哦,倒霉!我心想。上課的時(shí)候他偷偷把手伸進(jìn)我的鉛筆盒,然后不慌不忙的拿出一支筆。我用眼角的余光確定了鋼筆的位置,然后想把它搶回來,他卻擰著眉頭說:“哎呀!別這樣!”最后我為了聽課不想搶他,他還是乖乖的還了筆。

  我同桌也有一個(gè)很明顯的缺點(diǎn),就是性格。他不僅調(diào)皮,而且脾氣暴躁。做廣播體操的.時(shí)候,他總是不喜歡做好。每次他媽媽站在他面前讓他好好做,他總是不耐煩的說:“哎呀!別說了!”讓他媽媽走。更別提我了。下課后,他會(huì)出去玩。只要我晚一秒讓他出去,他就會(huì)發(fā)脾氣說:“你干什么?快起來!”真的很煩很煩!

  真不知道他什么時(shí)候會(huì)不調(diào)皮。如果他永遠(yuǎn)不調(diào)皮,那我就不做他的朋友了!

寫同桌的作文10

  我的班級(jí)里有許多的人,幾乎我都認(rèn)識(shí),有調(diào)皮大王劉兆楷,成績(jī)優(yōu)秀的鄭琬琳,總愛裝酷的劉禹康,可他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如我的同桌張奕勛。因?yàn)樗麄兊男愿駨堔葎锥加小?/p>

  先說他調(diào)皮的一面吧!記得上次,他看見一群女生在前面玩游戲,就悄悄地跟我說:“嘿嘿,她們平?偸菓蚺遥@次排我戲弄她們了!”說著,張奕勛把一支鉛筆放在一個(gè)女生的后面,連垃圾桶也放在后面。我對(duì)張奕勛說:“別太過分,小心遭報(bào)應(yīng)。”可我剛說完,一位女生就中招了,她踩到鉛筆腳底一滑,整個(gè)人躺在地上,頭不偏不倚套著垃圾桶,一只鞋離開了它的主人,飛了出去,逗得全班哈哈大笑,他笑得更夸張,嘴張得可以塞入一個(gè)鴨蛋,可沒想到鞋子向他飛來,結(jié)果塞入他的嘴里,他眼瞪得大大的,全班笑得更瘋狂了。我說:“你看,遭報(bào)應(yīng)了吧!”

  雖然他很調(diào)皮,可成績(jī)保持得很好,每次發(fā)試卷時(shí),總能聽到張奕勛這個(gè)響亮的名字,之后就是雷鳴般的掌聲,總是讓我很羨慕。

  別看他在學(xué)校里是搗蛋鬼,可一見到大人,他就總“默默無聞”,一副文靜聽話的樣子,總受大人的.贊揚(yáng)/別以為他真的文靜,實(shí)際上是在裝酷呢。

  在我眼中,他就像老舍先生的貓一樣,既貪玩又老實(shí),既老實(shí)又能干,這就是他,我的同桌——張奕勛。

寫同桌的作文11

  我的同桌是班上最差的。唉!沒辦法,師命不可違。他不但成績(jī)差,還滿口粗話,十分無聊!老師把他安排在我旁邊就是希望。

  我能夠給他做榜樣。老師知道我的自控能力很好,才把他放在我旁邊,否則我會(huì)被他影響! 我的同桌,一到單元考試,那脖子就像鴕鳥——要多長(zhǎng)有多長(zhǎng)。不用說,他是沖著我的試卷來的,他的眼睛一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的,趁我不注意的`時(shí)候,他就把我的答案抄上了。 他老影響我,要不是他,我的作業(yè)能寫得那么潦草嗎?要不是他,我的學(xué)習(xí)成績(jī)能像飛機(jī)一樣直線下降嗎? 我和同桌,上課基本就是“游擊戰(zhàn)”,你一腳,我一腳,你一拳,我一拳。我打你一下,你還我兩下,各不相讓。到后來沒有辦法的情況下,我向他提了一個(gè)條件,只要是誰說一句臟話,就罰抄那一句臟話1000遍。有了這一條約定,他不但不說臟話,而且還十分安靜,可是剛過一個(gè)星期,他又開始說了,唉!真讓人頭疼。 我和同桌,天天發(fā)生的事情數(shù)一數(shù)就有好多件,不是雞毛蒜皮的事,就是芝麻大小的事。我們都會(huì)為這芝麻大小的事,爭(zhēng)吵不休。 有一次,他有一道題不會(huì)做來問我,我給他講,但他左耳朵進(jìn)去,右耳朵又出來了。講到關(guān)鍵的地方時(shí),他還跟我爭(zhēng)吵起來,他有他的意見。我想我上輩子欠他來著,真倒霉。

寫同桌的作文12

  昨天夜里去醫(yī)院的路上,電臺(tái)里突然放起了同桌的你這首歌。聽著老狼溫柔的嗓音,看著車窗外一閃而過又連綿不斷的車燈,霎那間,我恍惚了。

  同桌的你,過去的你,現(xiàn)在怎么樣,過得好么.車外是一對(duì)騎著電動(dòng)摩托的情侶,等紅燈時(shí)兩人在說話。男的'不知說了什么,把女的逗得嘻嘻發(fā)笑。女的拿著一瓶奶,估計(jì)是熱的,說著就用奶瓶暖那男人的臉。男的估計(jì)也很開心,我看他眉毛都彎了。忽然那男的一把抓住了女人的手,放在嘴邊,親了一下。女的也是受了一驚,愣了一會(huì),好像說了句討厭什么的。然后把頭埋在了男人的肩膀上。綠燈亮了,他們悠悠離去.

  這一生會(huì)遇到多少像同桌的你這類的 朋友 ,只能是朋友。也許這是因?yàn)楹π呋蚴遣淮_定,同桌的你只能成為同桌。那對(duì)情侶可能就是同桌,也許是因?yàn)樗麄冇赂遥咸鞎?huì)給他們眷顧,使得有情人終成眷屬。誰娶了多愁善感的你,誰安慰愛哭的你,誰把你的長(zhǎng)發(fā)盤起,誰給你做的嫁衣。不想轟轟烈烈,那就細(xì)水長(zhǎng)流,不想虐來虐去,那就彼此珍惜。雖然陪我們走到最后可能不會(huì)是同一個(gè)人,但至少?gòu)拇四阄业拿\(yùn)之中有了相交纏繞的地方。即使是夏天的風(fēng),湖面的皺紋是我來過的證明。

  那些有情人啊,望你們都好好珍惜,不要以沉默當(dāng)作理由,負(fù)了老天的這份心意。

寫同桌的作文13

  我的同桌中等個(gè),叫林潛。你的學(xué)習(xí)可真好,還是英語課代表。你的學(xué)習(xí)固然好,但午休的時(shí)候,除了寫一會(huì)兒英語作業(yè),就向我討紙張畫畫,就連顏料盒上也畫著“廈門航空”的標(biāo)志。

  一次,音樂課上你正無聊,把音樂書的歌詞給改了。唱起來令前后桌的同學(xué)大笑不止,你卻得意洋洋地干笑兩聲。我聽了覺得好奇,拿起你的音樂書隨手翻了翻。天哪—音樂書里的劉天華的圖片已經(jīng)被你畫的人不像人,鬼不像鬼了。你一把將音樂書奪回來,津津有味地欣賞你的“作品”……

  還有那次語文課,老師讓我們畫飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,你胸有成竹地大筆一揮,一張滿臉不知道是皺紋還是刀疤的臉出現(xiàn)在我們面前。我看了差點(diǎn)暈倒,而你卻聚精會(huì)神地往挑山工的'扁擔(dān)上畫蜘蛛俠還有那上次的美術(shù)課,你帶來了毛筆、報(bào)紙,要畫國(guó)畫。你看老師在黑板上寫寫畫畫,卻不讓我們動(dòng)筆。你有點(diǎn)兒不耐煩了。便拿起毛筆沾了點(diǎn)水,往報(bào)紙上的人眼鏡上點(diǎn),就出現(xiàn)了“黑眼圈”你還說那個(gè)人被打了,真有“創(chuàng)意”呀!

  說著,你在顏料盒上畫了個(gè)豬頭,可笑死我了。

  這下好了,老師按擬出黑板報(bào),你畫了幾只白鷺(廈門航空的),又畫了櫻桃小丸子里面的花輪同學(xué)的頭像,真好玩兒!但是上起課來,老師提出什么樣的問題,你都一一答出,老師夸你夸的贊不絕口,同學(xué)們更是佩服得五體投地。

  林潛,像你這樣的同學(xué),誰見了能不留下深刻的印象呢?同桌的你是否還記得我呢!

寫同桌的作文14

  我的同桌是班上“大名鼎鼎”的差生——郭茜茜。他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬飶膩矶际恰皵?shù)一數(shù)二”的“高手”。他是個(gè)成績(jī)拖后腿、作業(yè)寫也寫不完,并且抱著氣死人不償命的態(tài)度磨蹭的學(xué)生。他令老師們談“郭”色變,同時(shí)讓我氣得頭都快大了。因此,和他做同桌,成了我最痛苦的一件事。只不過,突然有一天,他變了,變得不同以往,格外勤快起來!

  早上,他麻利地改好做錯(cuò)的數(shù)學(xué)題;中午,他迅速完成午寫作業(yè),而且認(rèn)認(rèn)真真,毫無差錯(cuò)……一切的一切,都讓我感到欣慰;一切的一切,都讓我刮目相看;一切的一切,都讓我自豪。尤其是下午清點(diǎn)作業(yè)的風(fēng)暴,他的表現(xiàn)更令我為之驕傲,為之感動(dòng)。

  “同學(xué)們,清點(diǎn)作業(yè)。我說內(nèi)容,完成的同學(xué)請(qǐng)舉手。”我一聽老師這話,緊張極了,生怕那個(gè)懶蟲——郭茜茜什么也完不成,那該多丟臉呀,更何況他還是我自己挑選的.組員,要是他完不成,我不就……我心里更忐忑了!拔鐚憽秾懽帧窌!蔽乙宦,松了一口氣,知道他寫完了,但與此同時(shí)又緊張起來,生怕下一項(xiàng)他沒有完成。我的心提到了嗓子眼,直到清點(diǎn)完畢,發(fā)現(xiàn)沒有“郭茜茜”這個(gè)大名后,才長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣,真為他捏了把冷汗!

  看著他,再看看那記名的黑板,我心中有一種難以言喻的感動(dòng),那份感動(dòng)來自我的內(nèi)心深處,來自他為小組的榮譽(yù)而付出的一舉一動(dòng),還來自他心中正在閃爍的一顆榮譽(yù)心。

  同桌,你巨大的變化令我欣慰,更令我感動(dòng)!讓整個(gè)小組乃至老師為你驕傲!

寫同桌的作文15

  我的同桌是個(gè)長(zhǎng)著瓜子臉,瘦瘦的女生。但你可不要被她平凡的外表所欺騙,其實(shí)她是個(gè)許多方面的“能手”呢!說起她那真是人見人哀,再見更哀。

  抱怨大王

  說起她的.抱怨,那真是滔滔不絕呀!有一次,數(shù)學(xué)老師叫她去辦公室訂正作業(yè)。她在辦公室足足訂正了兩個(gè)多小時(shí),回到班里后,便開始她的抱怨了。若是她自己邊抱怨,自己聽還好。但她偏偏拉上我,讓我當(dāng)“垃圾桶”。聽她的抱怨,只聽見她在抱怨道:辦公室根本不是辦公室,應(yīng)該是老師的私人刑房……等話。更讓我佩服的是,就為了這件事,她足足抱怨了一個(gè)下午。她不過這樣,并且上課抱怨,下課抱怨,吃飯時(shí)也抱怨。哎!你看,這算不算得上是個(gè)抱怨大王呢!

  欠作業(yè)大王

  我的同桌還是個(gè)欠作業(yè)大王呢!這個(gè)稱號(hào)來源于這件事:每天早上語文課代表都要拿著“帳本”(其實(shí)就是記每個(gè)人哪天欠什么語文作業(yè)的本子)來到我同桌位子上找她算賬來了,在一旁的我,受到了影響,便無奈的放下書本,開始仔細(xì)聆聽“賬本”的內(nèi)容來了。。∥医K于在晨會(huì)來臨之前聽完了同桌的“賬本”。

  這讓我感受頗深,同桌可真是個(gè)名副其實(shí)的前座椅大王呀。連上學(xué)期的寒假作業(yè)也欠著。經(jīng)過我大力宣傳同桌的事跡。全班人都知道了同桌是個(gè)欠作業(yè)大王。于是,不管在哪,只要是我們我們班的人見到她,就說:“呦!欠作業(yè)大王來啦!”

  這就是我的享有許多“校級(jí)榮譽(yù)”的同桌!哎!希望她好好學(xué)習(xí),真正獲得校級(jí)榮譽(yù)!

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