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實(shí)用的班里的事作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的班里的事作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
班里的事作文 篇1
在我們的班里,有許許多多的新鮮事,它們就像天上數(shù)不清的繁星,豐富著我們的課余生活,就讓我來給你們講一講吧!
最近學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班可真是”慘敗“得了一個(gè)倒數(shù)第四,不過運(yùn)動(dòng)員們也都努力了,楊柳熠同學(xué)還為此扭傷了腳。
這不,今天她打著石膏回到了學(xué)校,一見到她大家都很高興。又為她的受傷而難過,同學(xué)們都爭先恐后的`前來看她,問候她,在她桌子前密密麻麻的圍了一群人,楊柳熠也耐心地回答著大家提出的問題,下課后,同學(xué)都爭著為她拿東西,扶她下樓,她卻不想麻煩同學(xué),自己拄著拐杖一步一步走下樓,真是堅(jiān)強(qiáng)!
現(xiàn)在的天氣越來越熱了,我們常常沒有水喝,尤其是上完體育課,大家都在借水喝。這一天,有幾位同學(xué)將學(xué)校配發(fā)的水桶和飲水機(jī)抬了過來,太好了,我們班里也有了一個(gè)新的飲水機(jī)了。這下可把同學(xué)們給高興壞了。一下課,飲水機(jī)前就排起了長隊(duì),大家搶著去接水,這一桶水一會(huì)就喝剩了一半,還有人在往那里跑。喝著清涼的水,真是太爽了,飲水機(jī)來得真是時(shí)候。
這就是我們班的新鮮事。
班里的事作文 篇2
從開學(xué)以后,我心中一直有一個(gè)疑惑未曾解開,那就是新學(xué)期的物理老師是誰。對開學(xué)一周后的新鮮事就是這個(gè)揭開神秘面紗的賈老師,物理老師。
這件事對我來說可是個(gè)天大的新鮮事。從第一天上物理課時(shí),我的心里豁然開朗了,原來這個(gè)神秘的老師長得這么嚴(yán)肅,而且,一開課就會(huì)先來一個(gè)下馬威,讓大家都認(rèn)為她是一個(gè)極其嚴(yán)厲的老師,然后又抓住一個(gè)同學(xué)大發(fā)雷霆,這叫做殺雞給猴看。但是有些同學(xué)真信了,再后來一系列物理課上比其他的地理、歷史、生物等課的紀(jì)律出奇的棒。上物理課的紀(jì)律特好。但對我來說,孫子兵法上說用下馬威的人其實(shí)她并不可怕,只是她為了給所有人的腦子里灌輸一個(gè)嚴(yán)厲的印象罷了,方便以后管理。
老師很幽默,例如一次自習(xí)課,老師告訴大家,誰的家長簽字必須簽姓名,而不許簽“家長”或“家長閱”。如果誰家長簽“家長”,那我就認(rèn)為你的父母姓家名長。如果簽“家長閱”,那我就認(rèn)為你的父母姓家長名閱,結(jié)果讓全班哄堂大笑。
老師也很厲害,有一次上課,馬子元吃口香糖,被老師發(fā)現(xiàn),老師并沒有批評他,而是舉了一個(gè)條件反射的例子說他在咀嚼,然后我的.口水四處亂飛,我怕濺著同學(xué),所以靠黑板站著。老師以這樣的方式給了馬子元一個(gè)教訓(xùn)。
老師也很溫柔,有一次自習(xí)課上,有一道題我不明白,和老師引起了爭論,一般老師肯定會(huì)大發(fā)雷霆說:“你是老師還是我是老師!倍Z老師卻心平氣和的與我一起做了個(gè)實(shí)驗(yàn)來證明真正的理論,結(jié)果是我錯(cuò)了,但是我明白了這一類型的題并且以后不會(huì)做錯(cuò)。
從新學(xué)期遇到這樣的一個(gè)幽默,有時(shí)溫柔但又不缺乏嚴(yán)厲的賈老師是我的幸運(yùn),也是一件天大的新鮮事。
班里的事作文 篇3
在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,我們班上演了一場激烈的貓鼠大戰(zhàn)……
“叮鈴鈴……”下課時(shí)間到了,我們班的“母貓”班長氣吁吁地像只發(fā)怒的母老虎向我們班最調(diào)皮的王樂樂走去,狠狠地拍著他的桌子大吼道:“王樂樂,你的作業(yè)怎么還不交!就只剩下你一個(gè)人的作業(yè)了!”那氣勢,簡直不亞于猛虎下山,把整個(gè)教學(xué)樓都給震得抖三抖。王樂樂此時(shí)嚇得渾身顫抖起來,手中的筆不聽使喚地停了下來,他抬起頭,小聲地說道:“干……干什么呀?”我看那王樂樂那正在補(bǔ)作業(yè)的樣子,心里暗暗地偷笑,王樂樂,誰叫你放假不做作業(yè)就玩的,活該你被罵。
班長看了看王樂樂筆下正在補(bǔ)的作業(yè),火冒三丈,她的眼睛閃爍著憤怒的火花,好像隨時(shí)都會(huì)燒起來似的,隨后大吼一聲:“王樂樂!你居然一個(gè)字都沒寫!”聲音震天動(dòng)地,仿佛要把王樂樂吞沒似的,真讓人害怕!正當(dāng)那班長叫人去告訴老師時(shí),王樂樂見勢不秒,就以迅雷不及掩耳之勢,抓起筆和本就撒腿向外沖去,笑著說:“哈哈!你是永遠(yuǎn)也抓不到我的!等我補(bǔ)完作業(yè)再給老師吧!”班長肯定不會(huì)讓到手的鴨子就這么飛了,于是早已安排幾個(gè)人在門口守著了,一場貓捉老鼠的好戲上演了!
王樂樂見勢不妙,一個(gè)360度大旋轉(zhuǎn),王樂樂像只機(jī)靈的`小猴子一會(huì)跳桌子,一會(huì)踩凳子,連鞋帶散了都來不及系,那樣子真狼狽。過了許久終于招架不住,腳步放慢了,累得氣喘吁吁,額頭上滿是小水珠。班長正在準(zhǔn)備去降拿王樂樂時(shí),王樂樂一個(gè)踩空,失去平衡像喝醉酒一樣,“砰”地一聲摔了下去,全班同學(xué)趕緊圍上去探個(gè)究竟,還好王樂樂沒有摔疼,被班長逮到了,班長一個(gè)“九陰白骨爪”把王樂樂打得只連連呼喊認(rèn)輸:“大姐!大姐!我下次會(huì)回家做作業(yè)的!”王樂樂被這只大貓打得合不攏嘴,嚇得一句話也不敢說,還被罰掃一個(gè)月的廁所,看他那愁眉苦臉的樣子,可真是太倒霉了!
看來,有了我們班的這個(gè)“貓”班長,我們班的“老鼠”也就會(huì)乖乖聽話呀!
班里的事作文 篇4
在我們的快樂班級(jí)里,每天都有許多的笑話和有趣的事發(fā)生,大家快來瞧瞧吧!
“怎么這樣呀?”“下課踢足球也算嗎?”只見謝仁東、潘蘇揚(yáng)、劉志梵和吳飛宇正窩在值日班長董源的'桌子邊,很生氣地議論著。
“吳彤說下課不準(zhǔn)踢足球!”董源大聲嚷道。
原來,他們四人因?yàn)橄抡n踢足球被值日班長記名兒了,覺得自己受了天大的委屈,便來董源這兒討“公道”!
這時(shí),嚴(yán)董走了過來,他見董源正在那兒記下課踢足球的人的名單,他覺得自己肯定逃不過此劫,便沖進(jìn)人群里,喊“我可沒有踢足球,別記我名字喲,我只是參與一下而已。”
“你明明踢了,還狡辯!”潘蘇揚(yáng)和謝仁東反駁道。
“人證物證何在?”嚴(yán)董雖然心里已經(jīng)“兵荒馬亂”了,但卻一副若無其事的樣子。
“我和謝仁東是人證,而這足球就是物證!迸颂K揚(yáng)指著手上的球說。
“我憑什么相信你?”嚴(yán)董還是不服氣。
“不信?那你就對這球說‘我沒踢過你’?”
“好,說就說!敝灰妵(yán)董微微彎下身來,兩只眼睛直直注視著小球,問道“小球,我有沒有踢過你?”
“踢過!踢過!”謝仁東在球的背后小聲說。
嚴(yán)董被他們這一出弄得無語了,氣呼呼地掉頭就走。董源也“鄭重”地記下了嚴(yán)董的名字。
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