【精選】班里的事作文3篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的班里的事作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
班里的事作文 篇1
“來了，大拍賣了······”
六年級的教室里傳來一陣陣拍賣聲。
原來是張琳的爸爸從加拿大給他帶來的兩本奧林匹克數學競賽題，他想把其中的一本賣給同學們，同學們爭先恐后的想買他那本書。
賣開始了，“我出4元！”
“我出6元！”
小白舉起手大聲喊：“我出8元！”
“我出20元”，只見人群中又舉起一只手，“喔······原來是李清啊” 他可是我們班的數學課代表�。祵W在全班第一。記得有一次，他的`數學考了滿分，這不？他又來買關于數學的書了!
“二十元第一次”，只見張琳說，“二十元第二次”，“而二十元第三次”······“好的，我就以二十元的價錢把這本書賣給李清！”
“由于李清愛書心切，我就把這本奧林匹克競賽題送給他！”頓然，教室里鴉雀無聲。
真是一次出乎意料的拍賣啊!
班里的事作文 篇2
同學們都知道，全球正在遭受“華樂街風暴”所帶的苦惱與煩惱，而我們三年級一班也正在掀起一場“風暴”，這可不是那種給人和財產帶來破壞的`那種風暴，而是一場由看書引起的“學習風暴”，下面就給你們介紹一下同學們“遭受”風暴的形象吧。
一位同學沒有書看，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，只見他抓耳撓腮、左顧右盼，在走廊里來回走著，像一個“癮君子”犯了癮，渾身不舒服。
一位同學拿著一本磚頭厚的書，一動不動地看著，絲毫不受周圍影響，似乎已經溶入到故事中，看上去如癡如醉，有一位同學連喊三場她都沒聽見。（嘻，這位有點像我呀！）
不好，有兩位同學打架，快去制止。走近一看，哈，此事不必大驚小怪，原來，這兩位同學正在為搶一本書爭執(zhí)不休。唉，說實話，這種“愛書如命”的精神雖然值得表揚，但這種方法卻不怎么樣。
……
你一定要問，究竟是什么原因讓同學們如此鐘愛讀書，因為從一年級起，盧老師就開始培養(yǎng)同學們讀書的習慣，到了三年級，我們已經嘗到其中的樂趣。
我想，讓這場風暴來得更猛烈吧！
班里的事作文 篇3
嘿！剛一邁進教室的大門，一塊嶄新的黑板冒冒失失地闖入我的眼簾。這可真是鳥槍換炮！剛剛聽說咱們學校要換新黑板，沒想到這么快就來了。周圍的同學們興致勃勃地談論著，有幾位已經迫不及待地嘗試了起來，在新黑板上寫寫擦擦。
我還沒來得及欣賞這塊嶄新锃亮的新黑板，就被人流擠到了教室的西南角！究竟是什么新鮮玩意？我拼命地踮起腳，它才露出廬山真面目，原來是一個新的鐵質講桌！它的周圍有不少同學在研究呢！幾個同學把鑰匙插進鎖孔，正試著打開講桌下的柜子，左扭右扭，“咔嚓”一聲，柜門開了。幾個膽大包天的趁勢就鉆了進去。這種“危險事件”總少不了“哨兵”，不一會，幾個同學就走到門口為其他同學“放哨”。突然，一個賊頭賊腦的小腦袋探進了門：“老師來了！快回座位！”那群“調皮鬼”不知所措，鉆進柜子里的`急急忙忙往外爬，圍觀地慌慌張張往座位上跑！
人群終于散了，我也有機會仔細觀察我們教室里的這兩個新朋友。那塊新黑板通體呈深綠色，明顯比舊黑板高些、厚些、大些，而且有四塊板拼接在一起。這可比原來那塊坑坑洼洼的舊黑板強多了！再看看那個新講臺，真是個大家伙，金屬材質，涂著銀色的外漆，樣子挺威武，這下老師的備課本、粉筆之類的東西可有地方擺了！
“同學們，教室里這兩個新朋友是多媒體教學的設備，等完全安裝好了，我們在本班教室都可以用多媒體上課了！”老師高興地為我們介紹了這兩位新朋友！
我期盼著和這兩位新朋友一起學習的日子早日到來！
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