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猜字謎作文通用15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的猜字謎作文,歡迎大家分享。
猜字謎作文1
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課了,我們的語(yǔ)文老師鐘老師大步地走上講臺(tái),正式宣布:“同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)漢字文化。為了更了解漢字,我們舉辦一個(gè)猜字迷活動(dòng)!蔽覀儌(gè)個(gè)都樂(lè)開(kāi)了花,馬上討論起來(lái),整個(gè)課室都炸開(kāi)了鍋。
幾分鐘后,老師宣布開(kāi)始,我們的王小呆同學(xué)大搖大擺地走上前來(lái),信心滿滿地說(shuō):“上八下八中間十,人們餓了都是它,打一字!蔽覀兊哪X細(xì)胞都工作起來(lái),思考著。小明卻不假思索地回答:“是‘米’字!”王小呆聽(tīng)了:“啊,竟然猜對(duì)了!我以為我的字謎無(wú)懈可擊!蓖跣〈粢惭b著失敗的姿態(tài),垂頭喪氣走下臺(tái),惹得我們哄堂大笑。
下一個(gè)登場(chǎng)的是我,我莊重地走上前,說(shuō):“小字戴頭盔,防止石飛來(lái),打一字。”只見(jiàn)同學(xué)們有的`你看我,我看你,有的在認(rèn)認(rèn)真真地思考起來(lái),有的在紙上比比劃劃。議論紛紛,提出各種答案。可是都不對(duì),最后我驕傲地說(shuō)答案:“是‘礫’!”話還沒(méi)說(shuō)完,同學(xué)們瞬間恍然大悟。
猜字謎活動(dòng)也在一片歡笑聲中結(jié)束了。在生活中我們也掌握了漢字的用法,比如一些廣告牌,指示牌等,漢字真是我們?nèi)祟惖暮脦褪职。?/p>
通過(guò)有趣的猜字謎活動(dòng),讓我更了解漢字的神奇之處,感受到了漢字的博大精深,我會(huì)繼續(xù)學(xué)好漢字,用好漢字,傳承漢字。
猜字謎作文2
漢字,是我們中國(guó)博大精深的文化,就讓我來(lái)跟你講一下我們中國(guó)博大精深的漢字吧。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!”上課了,彩虹老師像兔子一樣飛快地跑進(jìn)了教室。彩虹老師說(shuō):“我們今天將會(huì)舉行有趣的猜字謎活動(dòng)。頓時(shí),整個(gè)課室熱鬧沸騰,歡呼雀躍起來(lái)!
首先,小浩同學(xué)一本正經(jīng)地說(shuō):“一半滿,一半空!焙芏嗤瑢W(xué)都在冥思苦想。教室里鴉雀無(wú)聲,有的同學(xué)用手比劃著,有的同學(xué)抓耳撓腮,還有的同學(xué)在小聲議論。突然之間,小孟同學(xué)“嗖”一下站了起來(lái),說(shuō)出了答案是“江”,整個(gè)班級(jí)的同學(xué)都恍然大悟,都在為他鼓掌。
現(xiàn)在該小孟同學(xué)出題了,小孟同學(xué)說(shuō):“草上飛!边@時(shí),有的同學(xué)皺著眉頭,有的同學(xué)悶悶不樂(lè),還有的.同學(xué)用手比劃著。小孟同學(xué)說(shuō)出了答案是:“早!”,全班同學(xué)才恍然大悟。整個(gè)班級(jí)像炸開(kāi)了鍋,我心想:這么難的漢字怎么猜呀?小孟同學(xué)一說(shuō)出答案,我才想到其實(shí)沒(méi)有那么難。
小浩同學(xué)又出了一個(gè)謎語(yǔ)說(shuō):“二十四小時(shí)。”很多同學(xué)都運(yùn)用聯(lián)想法苦思冥想,教室里安靜得掉一根針都能聽(tīng)清楚,小浩同學(xué)一說(shuō)出答案是:“舊!”,全班同學(xué)又在捶胸頓足,后悔沒(méi)能答出來(lái)。
通過(guò)這次活動(dòng),我感受到中國(guó)的文字博大精深,我真自豪!生活在擁有五千年華夏文明的中國(guó)。我愛(ài)漢字,我愛(ài)中國(guó)!
猜字謎作文3
元宵節(jié)那天,劉老師組織了同學(xué)們開(kāi)展猜字謎活動(dòng),這令同學(xué)們都會(huì)興致勃勃!
猜字謎活動(dòng)開(kāi)始時(shí),同學(xué)們的手都爭(zhēng)先恐后[注: 搶著向前,唯恐落后。]地舉了起來(lái),每個(gè)同學(xué)都想讓別人分享自己的謎面。劉老師叫了離她最近的陸沖來(lái)講謎面:“頭帶兔耳帽,身穿弓字衣。身板站得直,一腳向做踢!敝i面一出,教室里立刻鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們都紛紛思考起來(lái),有的環(huán)顧四周,有的仰望天花板。不一會(huì)兒,謎面就被朱婷同學(xué)所解開(kāi),她大聲回答:“答案是‘第’字!蓖瑢W(xué)們疑惑不解,決定打破沙鍋問(wèn)到底[注: 比喻追究事情的根底。]——刨根問(wèn)底。朱婷同學(xué)解釋說(shuō):“頭帶兔兒帽就是‘第’字上的一點(diǎn)一撇,身穿弓字衣就是‘第’字中有個(gè)‘弓’字。身板站得直是那一豎,一腳向左踢就是‘第’字最后一筆是向左撇的`!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)后茅塞頓開(kāi)[注: 茅塞:喻人思路閉塞或不懂事;頓:立刻。原來(lái)心里好象有茅草堵塞著,現(xiàn)在忽然被打開(kāi)了。形容思想忽然開(kāi)竅,立刻明白了某個(gè)道理。],教室里立刻響起一片掌聲。
隨后,劉老師親自打了一個(gè)謎面,“田天上一棵小草,小狗守得牢牢,弟弟見(jiàn)了抱它,老鼠見(jiàn)了逃跑!蓖瑢W(xué)們?cè)谥v臺(tái)下竊竊私語(yǔ),不久,答案就誕生了。好幾個(gè)同學(xué)異口同聲[注: 不同的嘴說(shuō)出相同的話。指大家說(shuō)得都一樣。]:“是‘貓’字!”因?yàn)闄C(jī)靈的同學(xué)只要聽(tīng)見(jiàn)“老鼠見(jiàn)了逃跑”這一句,就不約而同[注: 約:相約。事先沒(méi)有約定而相互一致。]地想到貓了。
猜字謎活動(dòng)真有趣,不僅能考驗(yàn)一個(gè)人的智慧,還能訓(xùn)練一個(gè)人的反應(yīng)能了,真是一舉兩得。元宵節(jié)實(shí)在令我難以忘懷!
猜字謎作文4
今天晚上,爸爸想了一個(gè)主意,說(shuō):“咱們?nèi)襾?lái)舉行猜字謎大賽,我來(lái)當(dāng)裁判,誰(shuí)猜對(duì)加一分,結(jié)束后會(huì)有不同的獎(jiǎng)品,一等獎(jiǎng)是兩本書(shū),二等獎(jiǎng)是一個(gè)面包,三等獎(jiǎng)是一包薯片,一想到有兩本書(shū)可以看,我的心癢癢的',下決心一定要奪得第一名。
比賽開(kāi)始了,爸爸說(shuō):”火燒橫山(打一字)“。奶奶馬上舉手說(shuō):”是燦字!鞍职终f(shuō):”很遺憾,您答錯(cuò)了!拔已壑樽拥瘟锪镆晦D(zhuǎn),就迫不及待地舉起了手,爸爸說(shuō):”恭喜你,答對(duì)了,加一分!暗谝淮危沂讘(zhàn)告捷。
過(guò)了一會(huì)兒,爸爸又出了一道字謎:”需要一半,留下一半。“這可把我們難倒了,大家有的抓耳撓腮;有的無(wú)精打采;還有的耷拉著腦袋,只有媽媽一個(gè)人沉靜地思考了一會(huì)兒后舉起了手,爸爸請(qǐng)她來(lái)回答,媽媽說(shuō):”是雷字,需的一半是雨字,留的一半是田,剛好組成一個(gè)雷字!拔覀冾D時(shí)恍然大悟,我卻為自己腦子轉(zhuǎn)得不夠快而后悔。
過(guò)了一會(huì)兒,我們遇到了一只攔路虎。爸爸說(shuō):”十個(gè)哥哥!拔蚁氚∠耄趺匆蚕氩怀鰜(lái),恨不得從腦子里蹦出一個(gè)字。這回,爺爺坐了一回”智多星“,胸有成竹地說(shuō):”這是克字,哥哥是兄弟的兄,十加兄等于克!鞍职终f(shuō):”爸,您真聰明,加一分。“
接著,我們猜了一個(gè)又一個(gè)字謎;顒(dòng)結(jié)束了,爺爺勇奪第一,我卻只排名第二,奶奶第三,媽媽就做了小尾巴。我想著沒(méi)拿到兩本書(shū),心里有點(diǎn)悶悶不樂(lè),這時(shí)爺爺說(shuō):”臻臻,我的獎(jiǎng)品可以跟你交換一下嗎?爺爺老了,看不了書(shū)了,還是吃一個(gè)面包比較適合!邦D時(shí)大家哈哈大笑起來(lái),歡聲笑語(yǔ)遍布了家里的每一個(gè)角落。
猜字謎作文5
今天就是元宵節(jié),老師決定在今天下午舉辦一個(gè)“猜字謎”游戲,猜燈謎,可是我的拿手絕活,我早已迫不及待地躍躍欲試了,所以我也參加啦!
下面,老師給我們寫(xiě)出了第一個(gè)字謎:四個(gè)人搬木頭。大家左思右想,卻仍然還是一臉茫然,直到吳易臻大喊到:“是杰字!”“恭喜你答對(duì)了!”林老師開(kāi)心地說(shuō)道。頓時(shí)四周也掌聲四起!
下面,我們來(lái)看第二個(gè)字謎:一人在內(nèi)(一字)大家紛紛喊道;是“肉”字。林老師分辨不出是誰(shuí)先搶答的`,只好給大家所有人都加一分。
第三個(gè)字謎:一人腰上掛把弓。楊藝同學(xué)率先舉手了,可惜結(jié)果卻答錯(cuò)了,老師讓她再思考一會(huì)。可是過(guò)了好一會(huì)兒,我們中還是沒(méi)有人能答上來(lái)。老師也只好說(shuō):“要不要公布答案?”“不要老師,我懂!”突然陳一駿邊舉手,邊大喊道。然后他說(shuō)出了正確答案,老師和我們都很欽佩他,給他了一個(gè)大拇指。
過(guò)了好一會(huì)兒,我一共答對(duì)了兩題,獲得三等獎(jiǎng),獲得了一包小零食,我真開(kāi)心呀!
今天是元宵節(jié),雖然下雨了,不能出去猜燈謎,但是老師在班級(jí)里舉辦的這次元宵節(jié)猜字謎,也讓我很開(kāi)心!
在這次的活動(dòng)中,也讓我更加了解了我們的漢字,更喜歡我們的漢字,這次的活動(dòng)非常精彩,我的學(xué)習(xí)生活也變得豐富多彩。
猜字謎作文6
今天,尹老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室,大聲宣布:"今天,我們要做一個(gè)猜謎活動(dòng)!"同學(xué)們激動(dòng)萬(wàn)分,我更是激動(dòng)得一蹦三尺高。
尹老師出了第一個(gè)字謎:"一個(gè)人力量大無(wú)邊,一手推到一座山。"尹老師邊說(shuō)邊做了一個(gè)很酷的動(dòng)作。心急火燎的謝檜源高高地舉起手,尹老師請(qǐng)起了他,他大聲說(shuō):"是“眾”!"尹老師搖搖頭"不對(duì)。"他坐下來(lái)想了想又站起來(lái)說(shuō):"是“過(guò)”!"尹老師生氣地說(shuō):"不對(duì)!"。這時(shí),我們班的“小才子”大聲說(shuō):"“掃”,掃地的掃。"尹老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接著尹老師出了一個(gè)關(guān)于"磨"的字謎,還講了一個(gè)謎語(yǔ)故事,這個(gè)故事聽(tīng)起來(lái)很好聽(tīng),可這個(gè)謎語(yǔ)真是難上加難呀!最終還是聰明的賴?guó)櫜┖土_宏宇猜出來(lái)時(shí)一個(gè)"右"字。
輪到最難的.了,"左看不出頭,右看不出頭,左右一起看兩個(gè)不出頭。"同學(xué)們聽(tīng)了,有的抓耳撓腮,有的念念有詞,還有的甚至用手比比劃劃。連我們的“小才子”也猜不出來(lái)。尹老師左比比右劃劃,但是同學(xué)們還是猜不出來(lái),最后尹老師不得不提示我們說(shuō):"兩個(gè)不出頭,就是兩個(gè)“木”,加在一起成“林”。這時(shí)候同學(xué)們才恍然大悟,不得不對(duì)尹老師心服口服。
這次猜謎比賽讓我們開(kāi)動(dòng)了腦筋,我覺(jué)得非常有意思。
猜字謎作文7
“猜字謎”游戲開(kāi)始了。老師說(shuō):“‘一口咬掉牛尾巴’,你們猜是什么字?”大家都認(rèn)真思考起來(lái),有的托著腮,有的皺著眉,還有的嘴里在小聲嘰咕。我想:牛尾巴被咬掉了,還不是“午”字嗎?于是,我和幾個(gè)同學(xué)不約而同地舉起手。老師說(shuō):“請(qǐng)劉紅起來(lái)講講吧!”劉紅充滿信心地站起來(lái)說(shuō):“是‘午’字!崩蠋熜χf(shuō):“你說(shuō)的是什么‘午’?請(qǐng)你寫(xiě)在黑板上!眲⒓t走到黑板前,把“午”字寫(xiě)在黑板上。我看他寫(xiě)的和我想的'一樣,就情不自禁地拍起手來(lái),不少同學(xué)也跟著鼓起掌來(lái)。老師問(wèn)劉紅說(shuō):“為什么是‘午’字?”劉紅說(shuō):“牛尾巴被咬掉了,上面沒(méi)有了,不就是‘午’字嗎?”
正在我們高興的時(shí)候,老師開(kāi)口了。他問(wèn):“牛尾巴長(zhǎng)在頭上嗎?”大家笑著說(shuō):“不是,是長(zhǎng)在屁股上的。”這一下,我和劉紅都愣住了。老師叫我們?cè)僬J(rèn)真想一想,我想:牛尾巴長(zhǎng)在屁股上,尾巴被咬掉了,不就變成“生”了嗎?可這又不是個(gè)字呀!可能大家和我想的一樣吧!我向四周看看,只見(jiàn)托腮的更多了。正在這時(shí),劉蘊(yùn)舉起了手。老師指著劉蘊(yùn)說(shuō):“你起來(lái)說(shuō)說(shuō)看!眲⑻N(yùn)說(shuō):“是‘告’字。”老師問(wèn):“為什么是告字?”劉蘊(yùn)解釋說(shuō):“牛尾巴是被口咬掉的,‘牛’字下面不出頭再加上個(gè)口字。就成了‘告’字了。”教室里頓時(shí)響起了一陣熱烈的掌聲。“猜中了!猜中了!”大家一起叫起來(lái)。我和劉紅也咧開(kāi)嘴笑了。
猜字謎作文8
我們進(jìn)入了第五單元,第一局部——風(fēng)趣的漢字。
周二下午,有三十多個(gè)先生去練“少林拳”,剩下的先生在教室里做一件事——猜字謎。
下午我離開(kāi)學(xué)校,看到我們班有一群人,手里拿著紙,下面著數(shù)字,圍著幾張印在墻上的'材料,我喃喃自語(yǔ)的想著紙上印著什么材料呢呢?我擠出來(lái)一看,哦!原來(lái)是字謎,那幾張字謎真么會(huì)吸引這么 多人呢?我進(jìn)班里一看,嚇我一跳!杜亞俊身邊有更多的人,我過(guò)來(lái)問(wèn)了問(wèn)杜亞。骸笆裁椿顒(dòng)啊?有這么多的人呀!”杜亞俊答復(fù)道:“真是我辦的猜字謎活動(dòng),猜兩個(gè)成績(jī)可以取得一張無(wú)數(shù)字的抽 獎(jiǎng)票,以換獎(jiǎng)品的!”我一聽(tīng)猜字謎有獎(jiǎng)品刻放下書(shū)包,去猜字謎。
到了班外,里面真是摩肩接踵,我好不容易才擠出來(lái)的,由于我很聰明一會(huì)兒答對(duì)一個(gè),一會(huì)答對(duì)一個(gè),我突然間發(fā)先,李教師在給我們照相,我就立即去照相,可愛(ài)的鄭曉旭還和我搶鏡頭,害的我照 相時(shí)執(zhí)照了一半臉,真可愛(ài)!到了抽獎(jiǎng)的時(shí)分了,杜亞俊是以,抽獎(jiǎng)箱里寫(xiě)上號(hào)碼,看本人手里有幾張票,就抽幾次,我一看我有五張票,杜亞俊抽獎(jiǎng)箱里寫(xiě)著什么數(shù),誰(shuí)有寫(xiě)著這個(gè)數(shù)的票, 誰(shuí)就中獎(jiǎng) 了。
她念得數(shù)里我中了兩個(gè)獎(jiǎng)。杜亞俊說(shuō):“獎(jiǎng)品不夠了,周一再給你們。”我們眾口一詞地說(shuō):“好!”
這次猜字謎活動(dòng)真可真風(fēng)趣!我真希望多有幾次真樣的活動(dòng)呀!我愛(ài)猜字謎!
猜字謎作文9
上個(gè)星期五,劉老師要求我們準(zhǔn)備一些字謎,星期一舉行猜字謎活動(dòng)。我在家精心準(zhǔn)備了四個(gè)我自認(rèn)為很難猜的字謎,想在星期一的時(shí)候大顯身手。
星期一總算到了,劉老師一聲“開(kāi)始”,同學(xué)們都向講臺(tái)擠去。我在謎語(yǔ)的反面貼上雙面膠,也向講臺(tái)沖去,還好座位離講臺(tái)近,找到一個(gè)好位置,貼了上去,同學(xué)們都在貼字謎,一時(shí)間教室熱鬧非凡。
我一連猜了幾個(gè)字謎,可是沒(méi)有一個(gè)是猜對(duì)了的,我心里暗暗著急,“別慌,別慌,后面還有機(jī)會(huì)。”我暗暗安慰自己?墒菣C(jī)會(huì)并沒(méi)有來(lái),我想:真是慚愧呀!平時(shí)讀了那么多書(shū),自己以為是滿肚子墨水,可現(xiàn)在卻連一個(gè)字謎都猜不出來(lái)。慢慢的我有些垂頭喪氣了,那就先去看看自己出的字謎吧。
我一看,果不其然,四條字謎只有一條被孫曉婉猜出來(lái)了,其余的.都還“健在”。哈哈!太有成就感啦。
我擠出人堆,看到大家都在爭(zhēng)先恐后的猜字謎。有的同學(xué)在一個(gè)字謎前冥思苦想;有的同學(xué)已經(jīng)猜出來(lái)了,興高采烈的去領(lǐng)獎(jiǎng);有的同學(xué)被這個(gè)字謎難住了準(zhǔn)備換一個(gè)再戰(zhàn);也有的同學(xué)雖然被眼前的字謎難住了,卻不放棄,絞盡腦汁的思索……
我看到自己的字謎還沒(méi)有人猜出來(lái),就又?jǐn)D進(jìn)人群,在“孔夫子翻山”這句話前停了下來(lái),想了半天也想不出來(lái),楊鑫炎過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“是越”。我把它拿了下來(lái),去找楊鑫炎!罢媸窃剑俊薄皩(duì)!”,哎!我唯一猜出來(lái)的還是別人告訴我的!猜字謎真難。
又過(guò)了一會(huì)兒,老師說(shuō)活動(dòng)結(jié)束了。我才依依不舍得下了講臺(tái)。不過(guò),讓我高興的是我剩下的謎語(yǔ)一直沒(méi)被人猜出來(lái)。
猜字謎作文10
“哈哈,猜中了!”一陣歡呼聲從我家傳出,那是我們?cè)谂e行有趣的猜字謎活動(dòng)呢!
爸爸開(kāi)始出謎語(yǔ)了:“上有二十萬(wàn)大軍,下有四個(gè)小兵,打開(kāi)北邊城門(mén),中間一口大井!币幌伦樱蛷d里“唰”地安靜下來(lái)。我皺起眉頭,冥思苦想了很久也沒(méi)有想出來(lái)。我瞅了瞅媽媽,她托腮不語(yǔ),咬著筆頭子在沉思。突然,愛(ài)動(dòng)腦筋的弟弟站了起來(lái),響亮地說(shuō)道:“是‘燕’字!”爸爸用贊許的眼光看著弟弟,說(shuō):“回答正確!加10分”爸爸看我們百思不解的樣子,解釋道:“二十萬(wàn)大軍指‘廿’,四個(gè)小兵代表四點(diǎn),再加上一個(gè)‘北’字和一張口就成‘燕’了!”“噢!”我們恍然大悟。漢字還挺有趣呢!第二條字謎是:一個(gè)人在內(nèi)。呵,這么簡(jiǎn)單,小菜一碟,當(dāng)然是“肉”字了。我剛要站起來(lái)說(shuō),媽媽搶先站了起來(lái),只見(jiàn)她胸有成竹地回答:“是‘肉’字!”她的回答得到了大家的喝彩,她高興得手舞足蹈。“歐陽(yáng)昊軒暫時(shí)落后,要加油了呵!”爸爸繼續(xù)出謎底:“一點(diǎn)一橫長(zhǎng),一撇向左方,路旁兩棵樹(shù),栽在石頭上!蔽蚁耄骸扒鞍刖淇梢越M成一個(gè)‘廣’字,兩棵樹(shù)成‘林’,就成‘麻’了,再加上‘石’字,就成‘磨’了。”這回我可不會(huì)再讓別人捷足先登了,我急忙說(shuō):“是‘磨’字”大家都夸我聰明,我樂(lè)呵呵的。爸爸接著出謎底……
最后,爸爸說(shuō):“看,我們中華民族的'字就是這么有趣,這些漢字一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象,希望多去走進(jìn)漢字,了解漢字的歷史!
猜字謎作文11
上課了,老師走進(jìn)來(lái)說(shuō):“今天我們來(lái)猜字謎,大家可要豎著耳朵聽(tīng)好咯!”“好哇!”全班同學(xué)異口同聲地喊道。
“聽(tīng)好了:畫(huà)時(shí)圓,寫(xiě)時(shí)方;冬時(shí)短,夏時(shí)長(zhǎng)!
“這個(gè)……”,同學(xué)們想了好久,一個(gè)同學(xué)突然站起來(lái)說(shuō):“是‘日’!”
“沒(méi)錯(cuò),就是‘日’。大家猜到了嗎?”
“哦,原來(lái)是‘日’!”講臺(tái)下面,大家議論紛紛。
“繼續(xù)猜:千字頭,木字腰,太陽(yáng)出來(lái)從下照,人人都說(shuō)味道好!
“是‘香’,香味的‘香’!”
我聽(tīng)了,自言自語(yǔ)地說(shuō):“哦,原來(lái)是這個(gè)‘香’呀,我怎么就沒(méi)猜到呢?還是等下一題吧!”
“聽(tīng)題了:一點(diǎn)一橫長(zhǎng),兩點(diǎn)一橫長(zhǎng),你若猜不出,站著想一想!比喑聊撕靡粫(huì)兒,我立即舉手:“是‘立’!”
“答對(duì)了!”我美滋滋地坐了下去,臉上掛著笑容,心里就像吃了蜜一樣甜。
“兩棵大樹(shù)。”“林!”
“一根木頭靠土堆!薄岸!”
“一人站在樹(shù)邊上!薄靶!”
同學(xué)踴躍舉手,現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,眼看就要進(jìn)入白熱化的階段了,這時(shí),“叮鈴鈴!”下課了。同學(xué)們的.激動(dòng)心情久久不能平靜,都覺(jué)得這節(jié)課格外的短,都還想繼續(xù)這個(gè)精彩而特別的猜字謎課。
猜字謎,真好玩!雖然我們只上了這么短短的一節(jié)課,卻讓我們體驗(yàn)了無(wú)窮的樂(lè)趣,領(lǐng)略了中國(guó)漢字的神奇!
猜字謎作文12
“叮咚”,手機(jī)響了。原來(lái)是老師在班級(jí)群里布置了讓我們自己來(lái)編字謎。我嘴一噘,苦思冥想了起來(lái)。
第二天,語(yǔ)文課上,老師進(jìn)來(lái)了,說(shuō):“今天我們來(lái)猜你們編的字謎,我選了二十個(gè)!蓖瑢W(xué)們一聽(tīng),歡呼了起來(lái),教室里亂成了一鍋粥。也許平常猜字謎不會(huì)這么嗨,但一想到是自己編的,就異常興奮。
第一道題,由曾皙達(dá)同學(xué)所出,“一片真心變小心”,我看了沒(méi)幾秒,有只手高高舉起,是張昊澤同學(xué),說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,我呼吸一滯,心想他不會(huì)是猜出來(lái)了吧?“是‘慎’”,全班又將目光轉(zhuǎn)移到了曾皙達(dá)身上,他點(diǎn)了點(diǎn)頭,看來(lái)是答對(duì)了。
“王先生和白先生一起坐在石頭上”,此題一出,全班可沸騰了,這一題可是作業(yè)上寫(xiě)過(guò)的。這使我感到很無(wú)趣,畢竟太簡(jiǎn)單了,沒(méi)有挑戰(zhàn)感。
游戲繼續(xù)進(jìn)行中,“衛(wèi)國(guó)人,不穿鞋,戴頂草帽就出來(lái)!庇腥藫尨穑徊卤阒,因?yàn)椴淮┬l(wèi)’下面的那一橫沒(méi)了,‘草帽’成了上面的'草字頭,組成了‘節(jié)’,這可真有趣呀!大家不禁嘖嘖稱贊出題人和猜對(duì)的人。最好猜的便是那“污水流走了”,這條字謎全班都會(huì)。三點(diǎn)水去掉了不就是‘虧’嘛!最難的就是“臺(tái)上一人放影片”。是“合”嗎?不是。我不死心,是“企”嗎?不是,真覺(jué)得自己是梁山伯的軍師——無(wú)用。∽詈笕酂o(wú)一人猜對(duì)這道謎題,老師便讓出題人報(bào)上答案,原來(lái)是‘參’。我頓時(shí)恍然大悟,心里不由感嘆了一聲!這時(shí)我的題目出來(lái)了,沒(méi)幾秒,謝宇謙同學(xué)便舉手了,是“姿”,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,居然一下就給他猜中啦!真是太便宜他了。
十幾題搶答過(guò)去了,我一題也沒(méi)有答對(duì),真希望一直這樣猜下去!漢字是我們中華民族的瑰寶,我們要繼續(xù)探索、追尋下去!
猜字謎作文13
今天風(fēng)和日麗,太陽(yáng)高照,讓人感到溫暖極了。在這美好的元宵前夕,我們?nèi)トf(wàn)果園進(jìn)行了猜燈謎活動(dòng)。
我和媽媽與哥哥、姐姐共同來(lái)到了萬(wàn)果園,媽媽先去停車了。哇!猜字謎的人真多呀!我們也快快的加入了他們的行列。“哦!這個(gè)我知道!”哥哥率先拿到了一瓶,“嘿嘿,小樣兒!”姐姐也毫不示弱。我看了看那一個(gè)題目之后,大聲喊道:“我知道了!”急速向工作人員跑去,說(shuō)出了正確答案,接過(guò)工作人員給我的獎(jiǎng)品,我正得意著呢,不料媽媽冷不丁地來(lái)到了我們身邊,我們嚇了一大跳,媽媽一看,說(shuō):“呵,這么簡(jiǎn)單?沒(méi)難度!”哇噻!媽媽居然又拿到了一瓶,真是太帥了!
我看到了一個(gè)題目,是‘太陽(yáng)王’,是讓猜燈謎的,我暈!哪有這么難的題目?我左思右想,冥思苦想,就是猜不出來(lái),這時(shí),我快囧死了,我堂堂的兩屆圍棋冠軍居然敗在這道小小的題目上,實(shí)在是太不可思議了吧!于是,我心想:我決不能就向這一道小小的'題目的面前屈服!我便繼續(xù)想著,忽然,我眼前一亮,想起來(lái)了!你看,這個(gè)太陽(yáng)神不就是統(tǒng)治‘日’的嗎?那么,他就是日王了!一個(gè)日加一個(gè)王不就是旺嗎!哈哈,我戰(zhàn)勝它嘍!
接著,姐姐憑著這股沖勁又過(guò)五關(guān)斬六將,砍下了好幾個(gè)字謎,而哥哥更是厲害,他簡(jiǎn)直就是張飛,而這些小小的字謎在他手里簡(jiǎn)直就是一些小小的嘍啰,他拿著丈八蛇矛,使用了技能“金蛇狂舞”!這一刀砍下去,幾個(gè)字謎就只好乖乖投降嘍!最終,我們獲得了11瓶飲料得勝而歸!
通過(guò)這次猜燈謎活動(dòng),我懂得了:知識(shí)就是財(cái)富!
猜字謎作文14
太陽(yáng)下山了,月亮悠悠地升上了夜空。
吃過(guò)晚飯,爸爸和往常一樣坐在沙發(fā)上看報(bào)紙,媽媽洗過(guò)碗筷做起針線活來(lái)。我坐在一旁悠閑地看著電視。媽媽笑瞇瞇地看了我一眼,說(shuō):“我們來(lái)猜謎語(yǔ)怎么樣?”爸爸一聽(tīng)連忙說(shuō)道:“帶上我怎么樣?”
“好!”
我打頭,想給爸爸媽媽來(lái)個(gè)下馬威,就說(shuō):“足球一下子踢進(jìn)4個(gè),打一地名!眿寢尡浑y住了,可爸爸卻不假思索地回答:“是四平!钡降讻](méi)難住爸爸,我很掃興。
“我說(shuō),我出……”媽媽也爭(zhēng)著出謎語(yǔ)。她略加思索,“戰(zhàn)斗不緊張,打一人名!薄拔渌伞!蔽夜室獍选八伞弊滞系美祥L(zhǎng),顯出很得意的樣子。
“且慢!”爸爸幽默地伸出一只手,“媽媽那個(gè)太簡(jiǎn)單了,該我說(shuō)了。蚊子在嘴里,打一名!焙,這還真難,我一會(huì)兒抓抓后腦勺,一會(huì)兒低頭沉思,一會(huì)兒皺皺眉頭。
我和媽媽沒(méi)辦法,只好去求爸爸,爸爸悠然自得地先點(diǎn)了一支煙,賣(mài)起了關(guān)子。我和媽媽便用起了激將法,對(duì)他說(shuō):“你再不說(shuō),我們就走了!闭f(shuō)完,我們便開(kāi)始了倒計(jì)時(shí),爸爸沒(méi)辦法,只好說(shuō)出了謎底:“答案是——張飛。嘴一張就飛!蔽液蛬寢尪夹α似饋(lái)。嗨,你說(shuō)這讓我們上哪兒猜去。
家庭殘謎會(huì)就在這笑聲中結(jié)束了。這笑聲飄出了窗子,飄向夜空。
猜字謎作文15
“選我選我!”“唉,又錯(cuò)了!边?是哪里傳出了一陣陣歡樂(lè)的笑聲?原來(lái),是我們班正在舉行的一場(chǎng)別開(kāi)生面的猜字謎。
首先,老師說(shuō)了規(guī)則,誰(shuí)答得多,積分就越多。接著,老師打開(kāi)屏幕,上面出現(xiàn)了一行字——“獨(dú)生子”。原來(lái)興奮不己的同學(xué)們頓時(shí)愁眉苦臉起來(lái),有的抓耳撓腮,在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà);有的左顧右盼,希望能從其他同學(xué)那發(fā)現(xiàn)些什么;還有的同學(xué)幾個(gè)圍在一起,七嘴八舌地討論起來(lái)……“我知道。”一個(gè)聲音打破了寂靜,只見(jiàn)小明信心十足地站起來(lái):“是‘兒’字!薄盀槭裁窗。俊崩蠋熢儐(wèn)道。小明自信滿滿地解釋說(shuō):“因?yàn)楠?dú)生子指的'是兒子,所以一定是‘兒’!”“錯(cuò)了,再好好想想吧。”老師笑瞇瞇地說(shuō):“因?yàn)楠?dú)生子也有女的呀!怎么是‘兒’呢?”小明頓時(shí)張口結(jié)舌,不知如何辯駁。大家又開(kāi)始冥思苦想起來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,又有一個(gè)同學(xué)站起來(lái),胸有成竹地說(shuō)道:“是‘妙’!薄板e(cuò)!”老師毫不猶豫地回答。這個(gè)同學(xué)想了一會(huì)兒,大喊一聲:“我知道了,是‘兀’!”“對(duì)了!”老師說(shuō)。頓時(shí),全班擊掌歡呼起來(lái)。
下面,老師出了第二題——“一家十一口”。這個(gè)是什么呢?是什么呢?我在紙上寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去。嘿!我知道了!這不就是“吉”字么?可以用組合法,“十一口”組合起來(lái),就是“吉”。于是我站起來(lái),大聲地說(shuō):“是‘吉’。”老師高興地說(shuō):“對(duì)了!就是‘吉’字。”頓時(shí),全班響起一陣?yán)坐Q般的掌聲……
轉(zhuǎn)眼間就下課了,但這次活動(dòng),使我真正感受到了漢字文化的有趣和神奇。
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