實(shí)用的一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)作文三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
大家好,我的名字叫吳芷彥,就讓我來(lái)介紹一下我吧!
我長(zhǎng)著一雙小小的眼睛。我的頭發(fā)又黑又長(zhǎng),所以媽媽總是對(duì)我說(shuō):“芷彥,你的頭發(fā)太長(zhǎng)了,要去剪一下了!”一聽(tīng)到這句話,我總是搖搖頭。
我還是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子呢!記得上次,讓我盼了很久的.校運(yùn)會(huì)終于來(lái)了。但是讓我想不到的事情出現(xiàn)了,老師竟然選了我去參加一百米和兩百米的跑步比賽。但是,在一百米的跑步中,我摔跤了,但我還是立刻站起來(lái),向終點(diǎn)跑去。在我摔倒在地上的時(shí)候,我心中正在想著媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的話:“一個(gè)人摔跤了,不要緊,只要站起來(lái)就行了!毕氲竭@句話,我又立刻跑起來(lái)。當(dāng)我到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我的手臂流血了,但我沒(méi)有哭。我回到座位上的時(shí)候男孩子都跑過(guò)來(lái)責(zé)罵我,女孩子卻在我的周圍安慰我、鼓勵(lì)我。
在我兩百米跑步比賽的時(shí)候,我?guī)缀醵紱](méi)有信心了,但是聽(tīng)到我們班的女孩子正在鼓勵(lì)我的時(shí)候,我的信心又來(lái)了。當(dāng)槍聲響起來(lái)的時(shí)候,我的身子往前傾,飛跑起來(lái)。結(jié)果,我得了第二名的好成績(jī)。當(dāng)我知道成績(jī)的時(shí)候,我一邊望著我受傷的手,一邊笑了起來(lái)。
我一回到家,就把這件事告訴媽媽,媽媽微笑著對(duì)我說(shuō):“你真是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子!
一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
我是一個(gè)脆弱的女孩,遇到困難的事情,總是逃避,從而導(dǎo)致我什么事也做不成。
堅(jiān)強(qiáng)瑟吉?dú)W每一個(gè)人都要具備的,堅(jiān)強(qiáng)往往也是成功的前提。所以我也必須要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
暑假和父親一起去看病,醫(yī)生說(shuō)做一個(gè)小手術(shù),我一聽(tīng)到手術(shù)就嚇得直想哭,盡管我竭力掩飾,眼淚也不知不覺(jué)地流了出來(lái)。父親告訴我說(shuō):“要堅(jiān)強(qiáng),只不過(guò)是一個(gè)小小的手術(shù)而已,半個(gè)小時(shí)就可以了,也不用在醫(yī)院里住著!甭(tīng)到這些話,雖然恐懼少了些,但讓我進(jìn)入手術(shù)室,我總也不敢。醫(yī)生已經(jīng)做好了做手術(shù)的準(zhǔn)備,正準(zhǔn)備把我往手術(shù)室里推。
我躲在一個(gè)小角落,父親把我向外拉,我哭著說(shuō):“我不做,我不做手術(shù),萬(wàn)一做不好怎么辦?”父親嚴(yán)厲地說(shuō):“怎么會(huì)做不好,這只不過(guò)是一個(gè)小手術(shù)罷了,你要堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)呢遇到的`每一個(gè)困難。”經(jīng)過(guò)父親慢慢地勸解,我終于同意上手術(shù)臺(tái)。躺在手術(shù)臺(tái)上,一針麻藥打完就什么也不知道了,一覺(jué)過(guò)后,第一眼看到的就是父親,這時(shí)父親說(shuō):“做得很不錯(cuò)。只要堅(jiān)強(qiáng),事情就會(huì)成功的!”
聽(tīng)了父親的這番話,我的內(nèi)心觸動(dòng)很大。是的,剛才我不也戰(zhàn)勝了困難了嗎?
我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人!
一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
今天第一節(jié)課我就感覺(jué)鼻子不通,渾身無(wú)力,隱隱有些頭疼。于是,我想給老師請(qǐng)個(gè)假,回家喝點(diǎn)藥,抬頭看看課程表,不行,下一節(jié)是數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)課很重要,耽誤一節(jié)課,下一屆也就不回了。就這樣,我捂著腦門聽(tīng)了一節(jié)課。這節(jié)課,我們學(xué)習(xí)了近似數(shù),我學(xué)會(huì)了區(qū)別近似數(shù)與準(zhǔn)確數(shù),怎樣求一個(gè)數(shù)的近似數(shù),在解決問(wèn)題中怎樣利用求近似數(shù)解決實(shí)際問(wèn)題。雖然有些不舒服,但我感覺(jué)我還是學(xué)會(huì)了。
趁著第二節(jié)課間操時(shí)間,我到媽媽的辦公室喝了點(diǎn)水,吃了一片藥,滿以為會(huì)有所好轉(zhuǎn),但情況卻不如我所料,似乎有些更糟了,不但鼻子不通氣、頭痛,連嗓子也覺(jué)得有些干,還總想咳嗽。唉!真是禍不單行。
我趁著課間十分鐘去找媽媽,媽媽摸了摸我的腦門擔(dān)心的說(shuō):“壞了,你可能有些發(fā)燒。最后一節(jié)是什么課?你能堅(jiān)持嗎?”我低著頭無(wú)力的答應(yīng)了,我覺(jué)得下節(jié)課有可能上數(shù)學(xué)或語(yǔ)文,因?yàn)榈搅似谀┪也幌氲⒄`任何一節(jié)復(fù)習(xí)課。
我慢慢的走向教室,心想:“此刻教室要是有一張床該多好啊!我就能躺上去美美的睡上一覺(jué)。”第四節(jié)課是音樂(lè)課,沒(méi)等老師上完我已經(jīng)堅(jiān)持不了了。媽媽看著我難受的`樣子,立刻收拾了一下辦公桌,便風(fēng)一般著急的拉著我回家了。路上媽媽由衷的夸我說(shuō):“燦燦,你太厲害了,為了不耽誤一節(jié)課,你居然忍了這么長(zhǎng)時(shí)間的疼痛,你真的很了不起!”回家喝著媽媽調(diào)的苦的不能再苦的藥,可心里卻美滋滋的。我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)者,能抵擋困難的堅(jiān)強(qiáng)的勇士。
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