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初中生作文

時(shí)間:2023-04-28 19:44:49 專題作文 投訴 投稿

【推薦】初中生作文匯編8篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的初中生作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】初中生作文匯編8篇

初中生作文 篇1

  人之美,在于魂。美德之于靈魂,猶于健康之于身體,靈魂上的健康是一個(gè)人外在美的體現(xiàn)。一個(gè)人有了偉大的靈魂,那么他就是一個(gè)偉大的人。靈魂像一位無(wú)形的巨人為你撐持一片天,為你提供無(wú)形的巨大的力量。靈魂美,人就美。那就讓我們健全我們的靈魂,讓它在陽(yáng)光下起舞吧!

  靈魂,一個(gè)人精神的支撐,一個(gè)人外在的氣質(zhì),同時(shí),也是一個(gè)人良好的素質(zhì)。眾所周知,社會(huì)需要人來(lái)建設(shè),社會(huì)風(fēng)氣取決于我們道德水準(zhǔn)的高低。我們知道,道德是至善的,是蘊(yùn)含能量的,這種力量猶如一股源源不斷的源泉,滋潤(rùn)著整個(gè)人間。陽(yáng)光的靈魂是維護(hù)人的立命之根本。

  如今的社會(huì)有些不良現(xiàn)象,老人跌倒無(wú)人扶,馬路殺手渣土車等一些社會(huì)的隱患。反映人們?nèi)鄙倭己玫钠返潞退刭|(zhì),他們的靈魂何去何從?他們的內(nèi)心底線就被這無(wú)形的黑手攻破了嗎?或許人們應(yīng)該反思了!

  堅(jiān)貞積極上進(jìn)的靈魂也是偉大的?催^(guò)《恰同學(xué)少年》的人們應(yīng)該知道吧!講述了毛澤東年輕時(shí)代的偉大歷程和光榮事跡。毛澤東的性格尖銳,立言大膽,思索縝密,心中具有立志為國(guó)的熊熊烈火,不屈的靈魂使他迎難而進(jìn),刻苦努力鉆研學(xué)問(wèn),關(guān)注國(guó)家的發(fā)展,后來(lái)帶領(lǐng)人民群眾爭(zhēng)取到民族的解放和斗爭(zhēng)。他的行為就是我們現(xiàn)代青少年的楷模。然而,現(xiàn)代的青少年缺少正是這種崇尚科學(xué)的學(xué)習(xí)方式和生活方式,缺少的正是逆水而行的靈魂!叭丝设T,金可熔,麗澤紹高風(fēng),多才自息夸雄風(fēng),男兒努力蔚為萬(wàn)夫雄!”說(shuō)的多好,這正是我們國(guó)家青少年應(yīng)該進(jìn)取的`方向,有了這種靈魂,社會(huì)才會(huì)進(jìn)步更大!

  現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈,一定有許多人在競(jìng)爭(zhēng)中迷失方向,而這樣的人正是需要陽(yáng)光的啊,陽(yáng)光的照耀是多么溫暖,陽(yáng)光可以給予人們信心,照明前進(jìn)奮斗的方向,靈魂的成長(zhǎng)是在陽(yáng)光的懷抱下步步堅(jiān)強(qiáng)和美的。只要有了陽(yáng)光,人生的道路就不再黑暗,而陽(yáng)光也是靠著美好的靈魂創(chuàng)造的,正所謂的“種瓜得瓜,種豆得豆!逼鋵(shí),到達(dá)陽(yáng)光的路不止一條,條條道路通羅馬,只要不退縮,奮力前進(jìn),必有到達(dá)陽(yáng)光的地方。

  靈魂和肉體是緊密聯(lián)系的,靈魂好比是水,肉體是魚(yú),有了水的護(hù)養(yǎng),魚(yú)兒才能無(wú)憂無(wú)慮地游,靈魂才可以在陽(yáng)光下起舞。

  生活中的困難坎坷如此之多,道路上的絆腳石一不小心就會(huì)讓你跌倒。所以,我們要從身邊的點(diǎn)滴小事都要以樂(lè)觀的心態(tài)出發(fā),帶著微笑出發(fā),這樣才能讓通往陽(yáng)光的路更近一些,向光明邁開(kāi)堅(jiān)韌的步伐,邁上成功的階梯,讓自己的靈魂在陽(yáng)光下翩翩起舞,在暴風(fēng)雪的洗禮下,戰(zhàn)勝挫折,只有經(jīng)受挫折,才能使自己成長(zhǎng)。我們要重新找回新的方向,健全自己的靈魂,讓我們共同攜手,一起創(chuàng)造光輝燦爛的明天,永不止步,為國(guó)家和民族的興盛做出貢獻(xiàn)。愿我們的靈魂在陽(yáng)光的的懷抱下飛的更高更遠(yuǎn),讓靈魂在陽(yáng)光下起舞!

初中生作文 篇2

  教堂里響起了一陣悲傷的音樂(lè),是一首離別的曲子,耶穌圣像前的孩子們正在默默地祈禱……此時(shí),孩子們?cè)谄矶\些什么呢?他們?yōu)槭裁幢砬槿绱藝?yán)肅呢?因?yàn)檫@是畢業(yè)典禮,因?yàn)檫@是他們?cè)谶@里的最后一天了……

  看著這些孩子虔誠(chéng)的面孔,聽(tīng)著這催人淚下的曲子,淚眼模糊中,我不由自主地想起了美好的三年前,我們的畢業(yè)……

  在驕陽(yáng)似火的夏季里,蟬子的`叫鳴聲成了唯一的曲調(diào),而在教室里的我們,心中只有對(duì)即將來(lái)臨的中考充滿無(wú)限的緊張和不安。

  每天,匆匆地做好每一個(gè)人所要必須做的事情后,就立刻轉(zhuǎn)身投入緊張的學(xué)習(xí)中。一張張雪白的試卷在我們手中不停地被驗(yàn)算著,代替了歷年夏季里,我們手中那些可愛(ài)驕小的扇子;一篇篇英語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試反復(fù)地播放,代替了往日里,我們聽(tīng)著的流行音樂(lè);一個(gè)個(gè)不斷的詢問(wèn)聲,代替了往日里,教室中頻頻傳來(lái)的打鬧聲……一切都在即將來(lái)臨的中考面前變得太微不足道了。

  在往日里看來(lái)漫長(zhǎng)的歲月,突然間在那時(shí),就像被隨手翻過(guò)的書(shū)頁(yè)一樣,還沒(méi)有仔細(xì)閱讀過(guò),就匆匆翻過(guò)了。六月的警鐘聲敲響了,我們的氛圍更加緊張了。歷年來(lái),無(wú)論如何,在畢業(yè)時(shí)都會(huì)開(kāi)畢業(yè)典禮,總會(huì)拿出一天來(lái)讓我們禮物啊,寫(xiě)同學(xué)錄啊……可是,那次我們卻什么都沒(méi)做,原因很簡(jiǎn)單,大家都覺(jué)得那沒(méi)有必要。

  就這樣,我們迎來(lái)了畢業(yè)考試,考場(chǎng)上的我們僅僅只想要個(gè)好成績(jī)而已。最后的一堂考試結(jié)束后,我們集了合,我的老師也僅僅只是說(shuō)了一些有關(guān)中考成績(jī)的事情,然后匆匆地拍了一張畢業(yè)照,沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn),沒(méi)有像其他畢業(yè)生那樣做了好多其他事情,就畢業(yè)了……

  中考過(guò)后,我發(fā)現(xiàn)那所謂的“勝利”并不能給我?guī)?lái)多大的喜悅,原以為只要有個(gè)好成績(jī)就會(huì)有個(gè)快樂(lè)的暑假……可是在那些日子里,我發(fā)現(xiàn)那過(guò)得太無(wú)聊了,盡管每天還是照樣寫(xiě)了不少作業(yè),可是總是少了什么……

  一次,我走進(jìn)了一家離我們校園很近的禮品店,那老板問(wèn)我這次我們畢業(yè)是不是過(guò)于單調(diào)了?他說(shuō)他領(lǐng)了很多畢業(yè)可以送的禮物之類的東西,可是我們校園卻沒(méi)有多少人買。他還開(kāi)玩笑說(shuō)我們現(xiàn)在的人啊,真是越來(lái)越缺少人情味了。

  過(guò)后,我認(rèn)真地想了想老板說(shuō)的話,我不得不承認(rèn)他說(shuō)的很對(duì)。我們當(dāng)時(shí)只在乎中考成績(jī),卻忽視了在一起那么久的同學(xué)情,師生情,所要追求的僅僅只有那些分?jǐn)?shù)。如果我們當(dāng)時(shí)能夠花一天來(lái)開(kāi)個(gè)畢業(yè)典禮,給彼此寫(xiě)下通訊地址、聯(lián)系方式,那么我們的暑假也不會(huì)如此無(wú)聊。只可惜,當(dāng)時(shí)我們都不懂……

  也許多年以后,當(dāng)我們?cè)诜^(guò)這寫(xiě)書(shū)頁(yè)時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)有一篇空白的地方,一篇永遠(yuǎn)無(wú)法填寫(xiě)的地方……

  美好的三年前的錯(cuò)誤,我們不再犯了,今天,我們從容面對(duì)高考,積極參加畢業(yè)典禮,為我們的高中生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)!

初中生作文 篇3

  四月四日這天,天空終日淅淅瀝瀝地下著小雨。不愿出門(mén),一個(gè)人在家瞎亂搗騰了半日,終究百無(wú)聊賴,也就順手扯過(guò)一本書(shū)來(lái)坐于榻沿上翻閱,沒(méi)看上幾頁(yè),頓覺(jué)困意濃濃,竟然胡亂倒在床榻上睡去了。迷迷糊糊中,也不知到得何處景界里去——看不見(jiàn)太陽(yáng),也不知到底是白天,還是傍晚,只見(jiàn)四周一片灰蒙蒙的天地相連,此間空無(wú)一物,也辨不清方向。正當(dāng)我不知所措,神色迷惘之時(shí),一轉(zhuǎn)身,卻得一座城池映如眼簾。走近前去,只見(jiàn)城門(mén)上書(shū):“謊言城”幾個(gè)大字,但我絞盡腦汁也悟不出這“謊言城”隸屬何方何處。尋思著不妨進(jìn)城去打探一番甚好。

  進(jìn)得城中,只見(jiàn)此地商業(yè)蕭條,到處關(guān)門(mén)閉戶,街面上都行人稀少,并且個(gè)個(gè)面面相覷,不太言語(yǔ),生怕說(shuō)錯(cuò)了話掉了腦袋一樣。我連問(wèn)了好幾個(gè),他們終究答非所問(wèn),也就是說(shuō),他們總是扯南蓋北、借東道西、指鹿為馬地顛倒事實(shí),也就是將知道的裝著不知道,不知道的反而會(huì)混說(shuō)一通。攪得我一頭霧水,終究不知所云,也只好瞎亂轉(zhuǎn)游了一番,竟然來(lái)到了一座深宅大院跟前。但見(jiàn)其匾額上書(shū)“安氏宅府”。

  我也不管其里面住的是何方神圣,徑直上前去搕他的院門(mén)。不多時(shí),到得一仆人前來(lái)開(kāi)了門(mén),并問(wèn)我何事?我只是說(shuō):

  “特意來(lái)拜訪你家主人!

  他上下打量了我一番,確乎早就相識(shí),干脆說(shuō)他知道我要來(lái)拜訪似的說(shuō):“主人正在書(shū)房,請(qǐng)隨我來(lái)吧。”

  我隨他走進(jìn)院落來(lái)。隱隱隱約約,但見(jiàn)這院落里花草樹(shù)木繁盛:有梅子、李子、桃子,有木樨、芙蓉、杜娟,有菊花、水仙、鳳仙等等,也不分春夏秋冬,盡相爭(zhēng)采。到了院落的盡頭,在幾層臺(tái)階之上,一座房舍古色古香,然而霧色朦朧,竟分不清高低層次來(lái)。上了臺(tái)階,進(jìn)了正堂,但見(jiàn)室內(nèi)古樸陳舊,并無(wú)多少擺設(shè),想必這主人也是一個(gè)生活儉樸之人。然后走過(guò)正堂,上了一層樓梯,轉(zhuǎn)了一道拐,道得一間房舍,就是書(shū)房了。仆人站在門(mén)口說(shuō):

  “主人就在書(shū)房,你請(qǐng)自便吧!闭f(shuō)話他自管走開(kāi)了。

  書(shū)房的門(mén)敞開(kāi)著,里面簡(jiǎn)直就是書(shū)的海洋。其間一位身材高大,面容卻有些消瘦的老者正在里面翻閱典故;诙Y數(shù),我還是敲了敲門(mén)。他抬起頭來(lái)打了個(gè)照面,并邀我進(jìn)屋去。我走到他跟前,仔細(xì)打量了他的臉:典型的歐洲式鼻梁,目光深邃,一副博學(xué)多才的面容,卻似乎何曾相識(shí),哦!這不是漢斯克里斯蒂安安徒生先生嗎?據(jù)我所知,這安先生本是西方王國(guó)人士,不知竟何故在此,并還創(chuàng)下了這番天地來(lái)。

  我就此于他施了禮,然后說(shuō):“安老先生。晚生姓名萬(wàn)青,來(lái)自東方社會(huì)主義國(guó)家。今日無(wú)意游歷至此,也不知道是何方境界,但有幸得遇先生,萬(wàn)分榮幸。還望先生能幫晚生解答心中疑惑!

  他邀我對(duì)面坐下來(lái),并命仆人端來(lái)了咖啡款待,這才說(shuō):“萬(wàn)兄弟,有何不解,盡請(qǐng)告知,但能否解答,還請(qǐng)見(jiàn)諒!

  “安老客氣了,我只是初到貴地,先前也曾閱覽過(guò)不少地理知識(shí),但對(duì)這‘謊言城’隸屬何國(guó)何地卻一無(wú)所知?”

  他先是打了個(gè)抿笑,然后才慢條斯理的說(shuō):“這里原屬‘新裝城’,是‘新裝帝國(guó)’然而你們東方怎么稱呼我不知道,西方卻稱之為‘鄙賴帝國(guó)’的國(guó)都。只因后來(lái)發(fā)生了許多不近人情的事件,這里的老百姓就將它改為‘謊言城’了!

  可是我還是不十分明了,應(yīng)該說(shuō)是還很不明了。也就又問(wèn):“那么,安老是何以至此,并還創(chuàng)下了這般基業(yè)來(lái)的呢?”

  對(duì)此他長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了口氣,隨后燒了支煙,想了想方才說(shuō):“只因在許多年以前,我無(wú)意游歷至此,又因機(jī)緣湊巧,我對(duì)這個(gè)帝國(guó)立下了建國(guó)創(chuàng)世之功。再說(shuō),我當(dāng)時(shí)在文學(xué)方面就約有些建樹(shù),這里的皇帝竟然不容我拒絕,硬策封了我一個(gè)‘史部大臣’的閑職,并賜于我這么一所宅院!闭f(shuō)話他抬手指了指這房舍,卻說(shuō):“可是現(xiàn)在一切都已成過(guò)去,只是皇帝憐憫,乃留有這房舍而已!

  “安老身體還是硬朗啊,這又是為了何故?再則這城中之人,怎么說(shuō)話總是東拉西扯,南轅北轍的顛倒事實(shí)來(lái)著?”

  “咳!你乍到此地,自然不知道各中原由了。但要說(shuō)起此話來(lái),那可就長(zhǎng)著了!彼虼丝戳丝次遗d趣甚隆,也便接下說(shuō):“那好吧,請(qǐng)不要打斷我的話,我這就給你講一講關(guān)于這里的這么一段稀奇的故事:”

  我在此并沒(méi)有去打斷他的話,他接著就飽含激情地于我講述下去。

  “先前,只因我們這里的這位皇帝特別喜好著裝打扮,他每天不知道要穿換多少套裝束,以至于弄得皇城盡人皆知。后來(lái),也不知從哪兒冒出來(lái)兩個(gè)騙子,謊稱他們紡織的面料能令愚蠢的人和不稱職的人看不見(jiàn)。當(dāng)皇帝得知這一消息后就想:‘倘若我要是穿上用這種面料制作的服裝,不就可以輕易地看出在我的帝國(guó)里:哪些是愚蠢的人,哪些又是不稱職的人了嗎?’

  “因此他就立馬詔見(jiàn)了兩個(gè)騙子,命他們盡快紡織這樣的面料做出服裝來(lái),也因此支付了他們不少的金銀珠寶和上等蠶絲,據(jù)說(shuō)這都是為了紡織面料的需要,事實(shí)上卻全都被兩個(gè)騙子飽了私囊。但是皇帝終究有些不放心,他心下思忖:‘雖然自己是不用擔(dān)心看不見(jiàn)這樣的面料,但還是先派兩個(gè)可靠的人去試探試探穩(wěn)妥些。’

  “他也的確這么干了。他先后派遣他認(rèn)為最稱職的兩位老臣去看了看究竟?蓱z這兩位‘稱職’的老臣似乎都命運(yùn)不濟(jì),睜大了雙眼也沒(méi)看出過(guò)所以然來(lái),看見(jiàn)的只能是兩個(gè)騙子在擺弄一臺(tái)空織布機(jī)。他們心想;‘這可太害人了!真不知道是自己愚蠢呢?或是自己不夠稱職?’

  “當(dāng)然,兩個(gè)騙子也看出了他們的矛頭,趁機(jī)對(duì)著空織布機(jī)將其子虛烏有的面料著實(shí)于他們炫耀了一番。兩位老臣也只好隨聲附和了,而后就到皇帝面前照著要了功了事。因此,兩個(gè)騙子又討得了更多的金銀珠寶和上等蠶絲。至此,皇帝也決定要穿上這套服裝去舉行那即將到來(lái)的一年一度的游行大典。對(duì)此,兩個(gè)騙子更是裝模作樣,加班加點(diǎn)。

  “到了游行大典那天,皇帝去了更衣室。然而皇帝的運(yùn)氣并不比之前來(lái)的那兩位老臣強(qiáng),他依舊是什么也看不見(jiàn)。他私下揣度:‘這可是一件極其可怕的事情,啊!難道我是一個(gè)愚蠢的人嗎?難道我沒(méi)有資格做皇帝嗎?……’皇帝心里正在犯嘀咕,卻見(jiàn)得之前來(lái)過(guò)的兩位老臣正對(duì)著‘新裝’夸夸其談,其余的眾臣也個(gè)個(gè)贊許;实垡簿挖s忙依著附和,并走到穿衣鏡前,任憑兩個(gè)騙子擺布,還佯裝一副鑒賞的樣子。

  “到了游行大典上,圍觀的人群是一片嘩然,人們都想檢驗(yàn)一下自己的聰明才智,但卻全都看不見(jiàn)。直至后來(lái),人群中有一個(gè)小孩說(shuō):‘皇帝實(shí)在沒(méi)有穿什么衣服!D時(shí),人群中轉(zhuǎn)而一片隙噓。但皇帝仍舊趾高氣揚(yáng),同他的大臣們圓滿地舉行了這次游行大典。對(duì)于這些,你恐怕之前也曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)的了?”安先生對(duì)此問(wèn)我說(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,表示默許。

  “但在這之后發(fā)生的事情你恐怕就不大清楚了?”

  我又點(diǎn)了點(diǎn)頭,并說(shuō):“在這之后有發(fā)生了些什么事來(lái),還望安老詳敘!

  他表示贊同,又命仆人準(zhǔn)備了些糕點(diǎn),并添了飲料,又吩咐說(shuō)不要讓任何人來(lái)打攪;他這才接著往下講:——

  “至游行大典之后,皇帝回到宮中,以致惱羞成怒,他立即下令捉拿兩個(gè)騙子來(lái)興師問(wèn)罪。但令人費(fèi)解的是,皇帝至此并不另?yè)Q什么裝束,直到現(xiàn)在也是如此。

  “在經(jīng)過(guò)了數(shù)月的排查之后,有一天,終于將兩個(gè)騙子捉拿歸案了。押至公堂,皇帝一定要親自審訊,可兩個(gè)騙子卻直呼冤屈;实垡(jiàn)著他倆,想起游行大典上所受的毀辱,就火上眉梢。他呵斥道:‘你這兩個(gè)大膽的奴才,竟敢制造這世人都看不見(jiàn)的服裝來(lái)欺騙于朕,該當(dāng)何罪!’說(shuō)話他卻抬手示意撩了撩袖口。

  “對(duì)此,兩個(gè)騙子盡看在眼里;他們鎮(zhèn)了鎮(zhèn)神色,然后辯解說(shuō):‘陛下可曾忘懷,當(dāng)初我倆紡織面料之前,就已經(jīng)說(shuō)明過(guò),凡是愚蠢的人或不稱職的人都是看不見(jiàn)這服裝的!

  “皇帝對(duì)此點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后說(shuō):‘事雖如此,但如今鬧得滿城風(fēng)雨,這可如何使得?’

  “對(duì)此兩個(gè)騙子更加肆無(wú)忌憚,接下來(lái)他們便大膽進(jìn)言說(shuō):‘陛下大可不必?fù)?dān)心,這事實(shí)在不該將我倆抓來(lái)審訊。要依奴才之見(jiàn),陛下應(yīng)該將那些愚蠢至極,既看不見(jiàn)服裝,又連一句善意的謊言都不會(huì)說(shuō)的人,通通抓來(lái)治罪才是。’

  “‘這可如何使得!全城百姓何其多,通通抓來(lái),牽涉太大,恐怕不便處理吧?’皇帝驚疑道。

  “兩個(gè)騙子又說(shuō):‘既然如此,那不妨就將事端的挑起者,第一個(gè)說(shuō)陛下沒(méi)穿什么衣服的人,抓來(lái)懲治,以儆效尤。陛下認(rèn)為意下如何?’

  “對(duì)此,皇帝同他的陪審團(tuán)都覺(jué)得言之有理,一致同意,并責(zé)令兩個(gè)騙子督辦此事。不幾日,就將第一個(gè)說(shuō):‘皇帝實(shí)在沒(méi)有穿什么衣服!莻(gè)孩子捉拿歸案。然而,雖然那孩子對(duì)其所犯之事供認(rèn)不諱,但是皇帝翻閱了所有的法典,卻找不出一個(gè)合理的罪證來(lái)。一氣之下,皇帝脫口而出:‘你犯的就是說(shuō)真話的罪!’可是到底應(yīng)該怎么懲治,皇帝卻又找不出任何的案例條例。緊要關(guān)頭,兩個(gè)騙子建議說(shuō):‘陛下。凡犯此重罪者,按理應(yīng)該斬首示眾,但念其年幼無(wú)知,并認(rèn)罪態(tài)度良好,又屬初犯,不妨酌情處理,就將其發(fā)配邊疆罷了!

  “對(duì)此,皇帝認(rèn)為言之有理,便依照辦理了。事后,皇帝見(jiàn)兩個(gè)騙子才華橫溢,并在此次懲治流言蜚語(yǔ)中有功,也就留在宮中聽(tīng)用了。不久,一個(gè)就擔(dān)任了律部大臣,一個(gè)則候補(bǔ)了刑部的空缺。緊接著,在他倆的督促之下,很快就頒布了一部《謊言法》。其法律中規(guī)定:‘從即日起,凡是有在公眾場(chǎng)合說(shuō)真話者,都將處以極刑……’

  “然而,法律頒布不到一日,就有兩位大臣看不慣。一個(gè)勸諫皇帝另?yè)Q一套服裝,另一個(gè)干脆說(shuō)皇帝沒(méi)有穿什么衣服,結(jié)果都被下令處了死刑。就此,全城搞得人心惶惶,無(wú)人敢言語(yǔ),漸漸的就變成如今這般死氣沉沉的地步了。”

  “那么,這與安老離職有無(wú)關(guān)連呢?”至此我問(wèn)。

  他說(shuō):“其實(shí),在當(dāng)時(shí)我聞?dòng)嵑笠苍蚧实鬯]見(jiàn)過(guò)好幾次,但皇帝始終置之不理,一氣之下,我便辭官不干了。只是皇帝念我是老臣,曾經(jīng)對(duì)帝國(guó)有過(guò)功,雖然辭了官,也乃留有宅院,賜給田產(chǎn),并還準(zhǔn)許我上朝面圣。”

  “哦——”我只是點(diǎn)了點(diǎn)頭,并不言語(yǔ)。

  他卻又說(shuō):“就這樣,我便在家閑著了,也懶得去理朝事,更懶得出門(mén),終日在家看看閑書(shū),偶爾動(dòng)動(dòng)筆墨,消遣時(shí)光而已……”

  正在這時(shí)門(mén)外傳來(lái)一陣急促的腳步聲,隨后敲門(mén)聲炸響,仆人在門(mén)外叫喊:“老爺。西陲邊防長(zhǎng)官本奧德姆將軍有急事求見(jiàn)!

  安先生聞?dòng)嵹s緊去開(kāi)了門(mén);但見(jiàn)一位衣衫破爛,一副郎當(dāng)模樣的軍官隨仆人站在門(mén)外。安先生邀他進(jìn)屋,并命仆人上了咖啡,又取來(lái)水與之盥浴,這才問(wèn)將軍究竟發(fā)生了什么事情?他見(jiàn)我在此,似乎有話卻不便說(shuō)出。安先生又說(shuō):“他不算外人,但說(shuō)無(wú)妨!

  他這才急急的說(shuō):“安大人……大事不好了!趕快上朝去面見(jiàn)皇帝吧,西方民主國(guó)的大軍都已經(jīng)打到城外來(lái)了!

  “什么?這是什么時(shí)候的事情?怎么城里一點(diǎn)兒消息也沒(méi)有?”安先生一臉的愕色。

  “哎!”本奧徳姆將軍長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了口氣說(shuō):“安大人雖身在都中,但早已經(jīng)是離職在家的人,豈能知曉這朝中內(nèi)幕——現(xiàn)在的朝政已經(jīng)被兩個(gè)騙子把持,弄得是烏煙瘴氣。自從西方民主國(guó)的大軍入侵邊塞以來(lái),我不知向朝廷上表過(guò)多少回,但朝廷終究是置之不理。我軍在既無(wú)兵援,又無(wú)糧食補(bǔ)給的情況下只能節(jié)節(jié)敗退,損傷慘重,潰不成軍。我好不容易才混進(jìn)城來(lái),本想將其戰(zhàn)況上表皇帝,但卻不得入宮。對(duì)此,我連續(xù)拜訪了好幾位當(dāng)朝大臣,可他們都沒(méi)一個(gè)愿意見(jiàn)我,好不容易才有一位朝中老臣找到我,偷偷告訴我他說(shuō):‘皇帝聽(tīng)信了兩個(gè)騙子的讒言,說(shuō)什么西方民主國(guó)已派遣湯米弗蘭克斯大使攜團(tuán)前來(lái)我帝國(guó)朝貢;蕦m這些日正在籌備迎接盛宴呢,這種情況下誰(shuí)還敢去說(shuō)出實(shí)情,豈不是觸犯《謊言法》了嗎?對(duì)此我想,只有前史部大臣安大人,久聞此人剛正不阿,你不妨去找他看看……’”

  “豈有此理!這群帝國(guó)的蛀蟲(chóng),國(guó)家早晚毀在他們手里!……”安先生已是氣得暴跳如雷。他將手啪的'一聲拍在幾案上,直身起來(lái),粗聲叫來(lái)了仆人,換上朝服,就要進(jìn)宮去。這時(shí)我卻要求一同前往,對(duì)于我此行的目的,莫非是為了看看那愚蠢無(wú)知的皇帝以及兩個(gè)詭異可惡的騙子都是些什么嘴臉。但是他卻不情愿,可是我執(zhí)意要去,他也就無(wú)可奈何,只好同意了。

  出了房門(mén),見(jiàn)其天色,大約已是拂曉時(shí)分。我們就近雇用了一輛馬車,驅(qū)車直奔皇宮而去。當(dāng)我們下得車來(lái)時(shí),只見(jiàn)眼前一座巍峨高大的宮殿,其殿門(mén)上書(shū)“新裝宮”幾個(gè)大字;真是雕琢精良,但卻無(wú)暇瞻仰,安先生說(shuō)正是早朝時(shí)間,我只得隨了他直撲“議政殿”而去。至“議政殿”門(mén)前,安先生喚了門(mén)子進(jìn)去回話,然后我倆就在門(mén)外等候,沒(méi)過(guò)多時(shí),從里邊傳來(lái)話說(shuō):“宣前史部大臣安徒生及東方社會(huì)主義人士萬(wàn)青上殿進(jìn)見(jiàn)!

  走進(jìn)殿來(lái),只見(jiàn)諸多大臣垂手待立,正在探討如何接待西方朝貢使臣的若干建議;实鄹吒咦诖蟮钪希浩淙搜鄞竺即,鼻似土丘,嘴寬唇厚,滿把的絡(luò)腮胡子猶如湖濱的蘆葦叢,身材魁梧,而赤身裸體,叉著兩腿目無(wú)羞恥地端坐在大殿之上。他此時(shí)正在裁斷各路大臣所提議的各項(xiàng)建議。

  突然聽(tīng)得一個(gè)聲音說(shuō):“西方原本富強(qiáng)之國(guó),此次前來(lái)向我帝國(guó)朝貢實(shí)屬首例,我國(guó)應(yīng)當(dāng)以最高的禮儀接待才是。”

  回頭看去,恰好是兩個(gè)騙子站在那里,雖然素昧平生,但我卻一眼就能認(rèn)出是他們來(lái)。兩人都衣著華貴:一個(gè)生得尖嘴猴腮,眉撇眼斜,一副尖酸的模樣;一個(gè)鷹鼻溝眼,顴骨高突,滿臉都透著陰氣。

  我倆來(lái)至大殿前,參見(jiàn)了皇帝;皇帝便問(wèn)安大人有何要事上奏?安先生說(shuō):“陛下,F(xiàn)在西方民主國(guó)的大軍都已經(jīng)攻至城下,你卻聽(tīng)信于兩個(gè)騙子讒言,在宮中大擺筵宴,尋歡著樂(lè),城里城外毫無(wú)防備,邊關(guān)將領(lǐng)多次上表卻視而不見(jiàn),如此下去,國(guó)將不國(guó)也!”

  皇帝臉上顯見(jiàn)怒色,但還沒(méi)有來(lái)得及開(kāi)口責(zé)叱,一個(gè)騙子就近前說(shuō):“安大人。您早已經(jīng)是辭官隱退之人了,今兒何故有空上朝來(lái)妖言惑眾,干涉政事?”

  “安大人,F(xiàn)今盛世當(dāng)前,國(guó)泰民安,西方雖說(shuō)富國(guó),但都不得不敬畏我帝國(guó)之威嚴(yán),這才前來(lái)朝貢。您如何胡說(shuō)八道,竟言亡國(guó)之危?”另一個(gè)騙子也趁熱打鐵。

  皇帝也就借機(jī)說(shuō):“安愛(ài)卿已是年邁之人,不就在家好好將養(yǎng),何必道聽(tīng)途說(shuō),就上朝攪擾政事……”

  安先生頓時(shí)氣得渾身顫抖,他將手直指跟前那兩個(gè)騙子,嘴唇嚅動(dòng),卻說(shuō)不上話來(lái)。

  在此情形之下,我索性問(wèn):“陛下。你朝可曾頒布過(guò)一部《謊言法》?”

  他點(diǎn)了點(diǎn)頭。我接下說(shuō):“此法實(shí)在欠妥,它不僅影響到帝國(guó)人民的安居樂(lè)業(yè),還影響到朝廷施政興邦之政策。只因當(dāng)初兩個(gè)騙子為陛下假設(shè)了一套新裝,事情終究敗露,無(wú)法圓場(chǎng),而設(shè)下的開(kāi)脫之法也,于國(guó)于民毫無(wú)益處,陛下何故頒布實(shí)施?……”

  我話未說(shuō)完,一個(gè)騙子就搶先道:“陛下。此君首先就犯下一條說(shuō)真話之重罪!而且實(shí)屬明知故犯,理當(dāng)推出去斬首才能服眾!”

  “是嗎?難道不是因?yàn)橛辛诉@部法典,你們就將混亂說(shuō)之為安定,就將侵略說(shuō)之為朝貢不是嗎?”我對(duì)此反唇相譏。

  兩個(gè)騙子霎時(shí)無(wú)言可對(duì)。對(duì)此,皇帝只是擺了擺手示意他們退下,毫無(wú)責(zé)罰之意,反倒對(duì)我說(shuō)什么念我是外國(guó)東方人士,就不予追究等語(yǔ)。我原本就看不慣那赤裸裸的腳色,致使更是氣憤,也就忿忿地說(shuō):“皇帝!哼!你雖貴為皇帝,但卻不聽(tīng)良言,寵信兩個(gè)騙子在朝胡攪蠻纏,實(shí)屬無(wú)知也;你所轄之下,一片混亂,民不聊生,實(shí)屬無(wú)能也;你渾身上下,一絲不掛,坐于公堂,竟悠然自得,實(shí)屬無(wú)恥也。然,你這類無(wú)知、無(wú)能、無(wú)恥之徒統(tǒng)領(lǐng)朝政豈有不亡之理乎?”

  一席話說(shuō)得皇帝頓時(shí)七竅生煙,再加之兩個(gè)騙子從旁煽風(fēng)點(diǎn)火,再加之我是隨了安先生一道而來(lái),竟一并株連了安先生,皇帝下令將我倆一同拿下,捆將下來(lái)。此時(shí),安先生已經(jīng)鎮(zhèn)定自若,他高聲怒叱:“你這個(gè)無(wú)恥昏君,國(guó)家早晚被你毀于一旦!……”

  皇帝已是氣急敗壞,咆哮如雷,他喝令將我倆立馬拖出城外斬首示眾。兩個(gè)騙子自告奮勇,擔(dān)當(dāng)了這一勾當(dāng)。想必:一來(lái)是職責(zé)所在,二來(lái)是樂(lè)于此道的罷了。

  當(dāng)我倆被押出宮殿來(lái),但見(jiàn)兩旁的大臣個(gè)個(gè)垂首而立,無(wú)一個(gè)敢站出來(lái)只言片語(yǔ)的。我倆來(lái)至大街上,只見(jiàn)這時(shí)候的街頭巷尾到是多了不少的人來(lái),并且個(gè)個(gè)相互竊竊私語(yǔ),臉上還流露出一副副喜色,似乎是在恭候這“謊言國(guó)”的早日滅亡,西方式民主的早日到來(lái)。兩個(gè)騙子也知道,如今這城外是出不得的了,他們干脆找了個(gè)借口,將我倆押上城樓上去,并且下令立即設(shè)立了一個(gè)斬臺(tái)。一路上,安先生還在詛咒那無(wú)知的皇帝和兩個(gè)可惡的騙子不得善終!

  當(dāng)我們高高地站在城樓上時(shí),聞得城外喊殺聲一片,只見(jiàn)西方民主國(guó)的大軍已是人山人海、刀槍如林,竟將整個(gè)城池圍了個(gè)水泄不通。而城內(nèi)、城上士兵稀少,皇宮還沉浸在一片歡迎西方民主國(guó)大使前來(lái)朝貢的喜悅中,并就此在忙碌,在張羅,在等候——想想真是可笑之至。

  正當(dāng)我還在為此番景象暗自好笑時(shí),突見(jiàn)一束灰曚曚的陽(yáng)光當(dāng)空照射下來(lái)。刀斧手已經(jīng)從旁待立。騙子遠(yuǎn)遠(yuǎn)的喝令:“時(shí)辰已到,斬!”并隨手丟出令牌。就在令牌著地之時(shí),隨著一聲巨響。這一聲巨響,也不知是西方民主國(guó)的大軍攻破了城池,還是世亂分子襲擊了國(guó)王十字車站。也不知是西方民主國(guó)的大軍轟炸了“新裝宮”,還是恐怖的分子撞擊了世貿(mào)大廈?——反正,這一聲巨響竟將我從睡夢(mèng)中驚醒。睜開(kāi)蒙朧雙眼,但見(jiàn)夕陽(yáng)的余輝穿過(guò)了厚厚的云層從窗臺(tái)上斜射進(jìn)來(lái);自己橫躺在床榻上,一手壓于胸脯,一手橫于旁邊,其手邊還有一部展開(kāi)的書(shū)著,扉頁(yè)上書(shū)篇名曰——《皇帝的新裝》。我起了身來(lái),環(huán)顧一下四周,原來(lái)那一聲巨響卻是一只搗蛋的老鼠打翻了米盆,將里面僅有的一把米散了一地。

初中生作文 篇4

  一直以來(lái),我都對(duì)大自然贈(zèng)予的驚喜不是那么很在意。但是,母親卻讓我去尋找大自然的驚喜,去感受驚喜帶給我的快樂(lè),我滿臉疑惑地答應(yīng)了。

  今天早上,我伸了個(gè)大懶腰,爬下了床。我不經(jīng)意地朝窗外望了望,哇,有一朵小花正努力展開(kāi)花瓣呢。它是淡紫色的,與周圍的小草相比,是那么的引人注目,那么的與眾不同。微風(fēng)中,我就好像聞到了一股花兒特有的清香。多么令人興奮的事啊!原來(lái)這就是驚喜。嘿,是可愛(ài)的小花兒,帶給了我清早的驚喜!

  中午,我悶悶不樂(lè)的.坐在草地上,無(wú)聊地捏著泥土人。不經(jīng)意間,我突然感到屁股上癢癢的。我趕緊爬起來(lái),原來(lái)鄰居家的小花貓?jiān)谟盟男∽ψ訐衔。我向它望去,可?ài)的花貓正對(duì)我喵喵叫,仿佛唱歌給我聽(tīng)呢。嘿,是可愛(ài)的小貓,給我送來(lái)了中午的驚喜!

  下午,我正在課桌旁,埋頭寫(xiě)著家庭作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著,我有些口渴了,便準(zhǔn)備去倒一杯水喝。剛一轉(zhuǎn)身,難得看見(jiàn)一次的小表妹正向我撲過(guò)來(lái)呢。我頓時(shí)心花怒放,抱著小表妹又歡又喜。難道,可愛(ài)的小表妹也帶給了我驚喜嗎?哈哈,謝了,感謝你給我?guī)?lái)了下午的驚喜。

  傍晚,彩霞染紅了天空。我靜靜地坐在院子里,看著這美麗的畫(huà)面。不知不覺(jué),肚子“咕咕”地提出了抗議。正巧母親捧著一碗蘋(píng)果切塊地給了我。我心中大喜,忙接過(guò)那碗蘋(píng)果切塊,一口一口地吃了起來(lái)。母親又遞給了我一杯水:“喝吧,別吃得太快了!蔽业男臑橹慌,這也是個(gè)驚喜嗎?是慈愛(ài)的母親,帶給了我傍晚的驚喜!

  深夜了,我躺在床上,沒(méi)有一絲睡意,翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)。這時(shí),母親一只溫暖的大手伸了過(guò)來(lái),我與母親的手握的緊緊地。頓時(shí),我感到了一絲絲暖意,很快便進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。親愛(ài)的母親,謝謝您給予我的一切!謝謝您給了我深夜的驚喜!

  我明白了,只要我去愛(ài)這個(gè)世界,世界就會(huì)時(shí)時(shí)刻刻給我驚喜。

初中生作文 篇5

  我們的祖先為了生存下去,每天在不停地為生活打獵獲取食物,這些項(xiàng)目逐漸演變?yōu)榻裉煳覀兊倪\(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

  我喜歡運(yùn)動(dòng)是跳繩。因?yàn)樘K可以使我們的身體保持健康,感到快樂(lè),歡笑。體育課班級(jí)進(jìn)行跳繩比賽,老師讓我們一分鐘能跳多少就多少。我跳繩時(shí)非常快,身子如燕般輕盈地上上下下,如同被包裹在彩色的光圈里一般。繩子美妙的在空中劃出了個(gè)弧度,繩舞蹁躚,若隱若現(xiàn)。跳繩在我手上,一會(huì)變成單腳跳,一會(huì)變成單腳換跳、雙腳并跳、雙腳空中前后與擺布分跳等姿勢(shì)。努力!我給我自己設(shè)定了一個(gè)目標(biāo),130下。在我自己的呼喊下,我一次次的增高跳繩的次數(shù),50下…80下…100下…當(dāng)跳到100時(shí),我就覺(jué)得沒(méi)有力氣了,為了完成目標(biāo),我最后還是堅(jiān)持著。目標(biāo)讓我有了堅(jiān)強(qiáng)的勇氣。眼看離我的.目標(biāo)越來(lái)越近,繩子突然不小心打到了我的臉上,我感到一種火辣辣的疼痛,為了完成目標(biāo)我告訴自己要堅(jiān)持!若是我能夠堅(jiān)持下去的話,就成了班上的首榜了。堅(jiān)持就是勝利的道理。繩子在空中上下翻飛,弧圈釀成了一個(gè)圈,150下,誰(shuí)都不敢相信。

  通過(guò)跳繩這件事情,我讓自己明白了一個(gè)道理,任何事情只要你肯努力了,堅(jiān)持到底,沒(méi)有困難能擋住你的決心沒(méi)有做不到的事情。

  “運(yùn)動(dòng)對(duì)人的身體有很大的幫助,還有很大的好處”我想確實(shí)是這樣的,如果每天都參加運(yùn)動(dòng)或者活動(dòng),那么就能夠有強(qiáng)健的身體,每天快樂(lè)的生活,還有旺盛的精力投入學(xué)習(xí)中!每天鍛煉一小時(shí),健康生活50年,幸福生活一輩子。說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)不容易,為了美好的明天一定要堅(jiān)強(qiáng)做到。

初中生作文 篇6

  微風(fēng)吹過(guò),拂過(guò)一片明凈的水面,它是如此的純潔美麗,好比一朵薄薄的云,無(wú)暇又透明,它的肌膚像一個(gè)新生兒那樣新鮮、純凈。它頑皮地睜大它好奇的眼睛,貪婪地包容了一切事物。

  一只蜻蜓飛過(guò),在平靜的湖面上作了短暫的.停留,激起一處漣漪,湖邊有人嘆惋:“真是打擾了這平靜的水面啊。”有人喜悅:“這水波恰好給單調(diào)的湖面作了點(diǎn)綴啊。”湖水卻只是靜靜地等待,等待波浪的平靜。有時(shí)狂嘯的暴風(fēng)雨無(wú)情地打在它的身上,使它倍受挫折,卻不想,是這暴風(fēng)雨讓它逐漸成長(zhǎng)。

  不知何時(shí),湖里有了一群魚(yú)兒,他們一天天在增加,也給湖水增添了不少樂(lè)趣。于是有人想,如果有一天,魚(yú)兒離開(kāi)了水,魚(yú)和水是否還能存在,人們也還會(huì)不會(huì)去關(guān)注它?沒(méi)有人知道,因?yàn)轸~(yú)兒不會(huì)離開(kāi)水,水也不會(huì)孤獨(dú)一生。

  從湖面形成的那一刻起,湖內(nèi)的垃圾就日益增多,湖內(nèi)的水也在日夜減少,生命的每一天都意味著湖水的枯竭。人們天天注視著它,卻無(wú)所察覺(jué)待人們發(fā)現(xiàn),卻只能有無(wú)奈的表情和無(wú)謂的嘆惜?墒牵畢s依然好奇地望著世界,平靜地面對(duì)人生,盡管前方是枯竭的絕境,但與其杞人憂天,倒不如坦然面對(duì)人生。說(shuō)不定哪一天當(dāng)湖面鋪面泡沫,卻誕生出一個(gè)新的維納斯,新的希望呢!

初中生作文 篇7

  《青銅葵花》寫(xiě)了一個(gè)名叫青銅的男孩和一個(gè)名叫葵花的女孩,故事讓人很感動(dòng)。

  “苦難”——一個(gè)在當(dāng)今社會(huì)幾乎消失的名詞,在這本書(shū)里閃耀出現(xiàn)了。

  《青銅葵花》中人們的生活無(wú)疑是苦難的,但這種苦難絲毫沒(méi)有想象中的恐怖,它有著窮苦人生特有的平凡基調(diào),一種能讓人心生甘甜的境況。它是那么的樸質(zhì)無(wú)華,又是那么的溫馨感人,就像春天明媚的'陽(yáng)光,雖然還帶些料峭的寒意,卻又那么平易近人、暖人心扉。這種幸福的苦難是我從未敢想象的。也許苦難本就不是苦的,它只是代表了一種生活狀態(tài)。但是為什么我們以往的感覺(jué)總是畏懼苦難,把它和種種苦難聯(lián)系在一起呢?是心態(tài),也正是因?yàn)檫@種心態(tài),我么們從不敢正視苦難,只想著一味的逃避。但在《青銅葵花》中,曹文軒正視了苦難,并讓所有人正視了苦難。

  《青銅葵花》向我們描述了一個(gè)名叫青銅的男孩和一個(gè)名叫葵花的女孩,他們?cè)诜N種機(jī)緣巧合下成為了兄妹,相互扶持著走過(guò)了一段艱辛的歲月之后,又不得不分開(kāi)的故事。他們的生活并不富裕,種種困難如影隨形,活下去甚至就是他們最大的苦難。但是他們也是幸福的,因?yàn)樯畹目嚯y,并沒(méi)有磨滅人們內(nèi)心的美好。

  美好善良的人們心中始終有真濃濃的愛(ài),那濃得化不開(kāi)的愛(ài)不但給了自己的親人,也給了這個(gè)舉目無(wú)親的女孩——葵花。這愛(ài)正像青銅掛在村口的、那盞照亮葵花回家的燈籠,照亮了在黑暗中行走在打麥地的人們,也照亮了更多生活在苦難的人們。

  青銅和葵花最終分開(kāi)了,許多人認(rèn)為這是一場(chǎng)悲劇。的確,他們相濡以沫,勝似手足。這種分離顯得有點(diǎn)殘忍,但是生活本就是如此,他可能在不經(jīng)意之間就瓦解了你擁有的那點(diǎn)兒幸福。于是,你又不得不重新追逐幸福,這樣的過(guò)程是痛苦的,卻又是不可避免的。或許,這就是生活,一種從痛苦中提煉出幸福的生活,這才是真正的人生。

  其實(shí),在生活中每個(gè)人都有自己的苦難。也許就是物質(zhì)的匱乏,也許是情感的稀缺,也許是突如其來(lái)的災(zāi)難?傊麜(huì)以各種不同的形式出現(xiàn)在你的生活中。當(dāng)它出現(xiàn)時(shí),我們能做的就是忽視它,或者將它縮小,然后繼續(xù)去追求屬于我們的快樂(lè)。如果無(wú)法忽視它,那就去正視它,從苦難中提煉出幸福。

  在正視苦難的過(guò)程中,你也就可以正視人生,把苦難唱成一首快樂(lè)的歌。

初中生作文 篇8

  日子像流水一樣逝去,一轉(zhuǎn)眼,初一的生活就要畫(huà)上一個(gè)句號(hào)了。每想至此,心里便久久不能平靜;仨哌^(guò)的一年,有考試不及格的沮喪,有藝術(shù)節(jié)獲獎(jiǎng)的自豪,有操場(chǎng)邊與同學(xué)的嬉戲打鬧,有孤燈下一個(gè)人的黯然神傷……歡笑伴著淚水,甜酒伴著咖啡,初中一年是一部由苦與樂(lè)譜寫(xiě)而成的樂(lè)章

  苦不堪言

  窗外,繁星點(diǎn)點(diǎn),屋內(nèi),作業(yè)如山。

  爬完“數(shù)學(xué)山”,再蹚“外語(yǔ)河”,越過(guò)“生物嶺”,穿過(guò)“語(yǔ)文坡”……我似一只迷途的羔羊,又像一只用不知疲倦的駱駝,背負(fù)著老師的厚望,肩扛著父母的囑托,瘦弱的肩膀已無(wú)力承受,苦澀的淚水,只有我獨(dú)自咽下。

  我像一只上緊了發(fā)條的鐘,疲憊地在枯燥的刻度圈上爬行。我不需要枷鎖就能老老實(shí)實(shí)地蜷在桌椅的縫隙間,習(xí)題和試卷把我們包圍, 透過(guò)厚厚的鏡片,我的眼前一片迷茫,我的快樂(lè)和自由,你在哪里?

  窗外,星星酣然入睡,屋內(nèi),我仍在奮筆疾書(shū)。唉,苦不堪言的初中生活!

  苦中作樂(lè)

  在如此繁忙的初中生活里,我依然有著自己的課外生活——看書(shū)。

  我踏著徐志摩的足跡,跟他一起《再別康橋》,我在冰心《繁星》的`映照下,體會(huì)母愛(ài)的溫馨,我與魯迅一起撿拾童年的夢(mèng),我和陶淵明一起品味田園的情。在書(shū)中,我驀然發(fā)現(xiàn),成長(zhǎng)的的壓力像天邊乍起的烏云,雖然凝重,但風(fēng)雨過(guò)后,是美麗的彩虹,成長(zhǎng)的苦,像一杯咖啡,苦澀過(guò)后,留個(gè)我們的是無(wú)盡的回味。

  暢游書(shū)海,放松了我原本緊張的神經(jīng),使我在緊張的學(xué)習(xí)之余,品味到了課外閱讀的快樂(lè)。

  苦中作樂(lè),幸甚至哉。

  苦盡甜來(lái)

  品嘗了初中生活的甘苦,更磨練了我堅(jiān)忍不拔的性格。面對(duì)坎坷,我一笑而過(guò),遇到困難,我從不退縮,辛勤的付出得到了回報(bào),幾番耕耘,終于迎來(lái)了收獲。金光閃閃的獎(jiǎng)狀,父母老師的笑臉,是對(duì)我的最好獎(jiǎng)賞,“莫非一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香!

  凄風(fēng)苦雨后,收獲的果實(shí)更覺(jué)甘甜?啾M甜來(lái),我樂(lè)在其中。

  我深知,今后兩年的初中生活還會(huì)有更多的痛苦與坎坷,但我會(huì)從容面對(duì),因?yàn)槲抑,走過(guò)風(fēng)雨,將會(huì)迎來(lái)彩虹!

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