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初中生活的作文

時間:2023-04-25 08:25:11 專題作文 投訴 投稿

初中生活的作文錦集七篇

  在學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的初中生活的作文7篇,希望對大家有所幫助。

初中生活的作文錦集七篇

初中生活的作文 篇1

  我現(xiàn)在已經(jīng)上初中了,成了一名中學生了,任重道遠,心里既高興又興奮。

  現(xiàn)在我還只是一名初中生,我的這條求學路還很長,但我會盡我自己最大的努力,把這條艱辛又不艱辛的理想之路走完!因為我已經(jīng)是一名中學生了。在每個人的眼里,自己定的起點與終點都不一樣,或長或短,或易或難。對于13歲的我們來說,初中是一個新的起點。

  初中,我們將會更加的成熟和穩(wěn)定,而我們的終點也就是堅持自己崇高的理想,努力走完3年。到那時,我們將懷一顆充滿熱枕和期待的心來對待決定勝負的“比賽”。

  中考,那個讓人既興奮又擔憂的詞匯。對于我們來說,好像是遙遙無期的。忽的,你會發(fā)現(xiàn),原來它離我們又是那么近,時間也不過彈指間而已。

  對我們來說,就算失敗又怎樣?不必感到害怕與迷茫,有首歌唱得好:“他說風雨中這點痛算什么,擦干淚,不要怕,至少我們還有夢。”是啊,我們風華正茂,我們朝氣蓬勃,我們還擁有未完成的夢想!就算失敗了,不就是再重新站起來,再踏上新的.起點,朝著未完成的夢想去追逐,去奔跑。我們會像初

  升的太陽,散發(fā)出永無止盡的活力與希望。

  我堅信,只要我們努力去做,去奮斗,目標是一定能夠達到的!

初中生活的作文 篇2

  還有不到半年的時間我們就要畢業(yè)了,心中有那么多的思念,那么多的不愿,那么多的不舍,和不安。

  曾經(jīng)的那些誓言都粉碎了,曾經(jīng)的那些淚水都蒸發(fā)了,曾經(jīng)的那些無聊的事也不會再一次發(fā)生了。

  不知道我們以后是否會再次相見,也不知道以后我們是否還會記得在一起那近1000個快樂的日子。

  那些誓言再也閉口不提,只會在某個特定的空間里被觸及,才撿起凋零的記憶,如今在下個輪回里,將再也尋不到你們的足跡,約定會不會也重復(fù)相同的宿命,將你們遺忘在下個輪回里。

  同學把一張張的賀卡塞到我的手里,我卻不知所措。一張張同學錄放在我的桌子上我卻不知寫些什么好。我不知道是三年的感情太淡還是我怕寫完就再也不能再見面了。我害怕,我害怕我們的分別。

  一次次在夢中驚醒,回想著我們在一起的那些快樂,美好的事。一次次在夢中留下無痕的淚水,不敢睜眼,想逃避這個現(xiàn)實。

  我們大家能在一起是上天給我們的緣分,可是他為什么又硬要把我們分開。我不知道,不知道我們還能在一起幾天。不知道我們還能保存我們的友誼,不知道我們是否還會在一起闖禍嗎?

  我害怕,我害怕分別?墒俏矣帜芡炝粜┦裁。只有那破碎的回憶。和一封封告別信。

  畢業(yè),就像一個大大的句號,從此,我們告別了一段純真的青春,一段年少輕狂的歲月,一個充滿幻想的.時代……

  該離開的終究是要離開的。該忘掉的我卻忘不掉。該放棄的我都放棄了,可是,該抓住的我卻讓它流失了……

  三年我們在一起度過了整整三年。不知不覺就過去了三年?墒悄切┩潞孟袷亲蛱彀l(fā)生的一樣。

  走在雨中,臉上流過一道道晶瑩的液體。不知道是雨水還是我思念的淚水……

初中生活的作文 篇3

  星期二的早晨,當我們拿著自己心愛的行李等登上大巴時,我們已經(jīng)迎來了為期四天的軍訓生活。一路上,我的腦海里幻想著軍訓生活是怎么樣的。到了軍訓營地,當我們下車時發(fā)現(xiàn)一位高高的,穿著軍裝,一臉嚴肅的教官在那等候。我們看到住的地方并不是理想的“賓館”,而是高低鋪。

  第一天軍訓的時候,我們還是亂糟糟的,沒有遵守紀律。到了第二天,我們開始訓練,一眼望去,是那一個個腰板挺直,身穿軍裝的“小軍人”。我們學習了怎樣抬頭挺胸地坐在那一動不動,怎樣做那些規(guī)范的動作,怎樣莊嚴地敬著那神圣的軍禮。在軍訓操場上,有一排紅色的字:“流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊!睆倪@一排字中,我看到什么是祖國真正的軍隊。

  之后,我進行了學農(nóng)活動拔花生,花生大家都見過,但怎么拔并不是每個人都知道。教官給我們講了花生的.營養(yǎng)價值、作用和壞處。下面就是親手實踐,我來到花生旁,我先用雪亮的眼睛,尋找露出來的花生,隨后用手開始松土,等到差不多的時候,用力一拔,這樣就好拔了。我摘下一個,撥開后那白白的花生米露出來,有的還似乎很害羞,需要撥開一層薄薄的皮,才能看到。我吃了一個,一股清香的氣息在我的口中回流。

  吃完飯,我們繼續(xù)接受那殘酷的訓練,操場上經(jīng)常能聽到那清脆,有力的喊叫聲,我們在陽光的普照下,踏著整齊的步伐,顯示我們此時此刻是真正的軍人。

  晚上,我們在操場上,觀看了一場長達一小時的露天電影“沖出”,這是一部描寫人經(jīng)過殘酷的訓練,從獵人學校畢業(yè),成為軍人,其中有兩名中國人。他們在這部電影里面盡管帶著傷病的困擾,依然完成了訓練。我們要像他們學,不懼怕困難,一點小傷根本不算什么,勇往直前。

  從這次的軍訓生活,我知道了什么是紀律,什么是團體,什么是刻苦、勤奮,什么是勇往直前。從此更讓我對軍人發(fā)自內(nèi)心的敬佩。軍人是純潔、高尚的。

初中生活的作文 篇4

  轉(zhuǎn)眼間,六年的小學生活已經(jīng)成為我們記憶中的一部分,取而代之的是初中生活。初中,是我們?nèi)松械囊粋新的起點;初中,我們應(yīng)該重新調(diào)整好我們?nèi)松姆较虮P。

  在小學的時候,總是盼望著上初中,甚至做夢都想?墒钦嬲搅顺踔兄,我卻不再這樣想了。期盼著,期盼著,終于到了星期四。于是心里便想:今天總算是沒作業(yè)了,這次到家后終于可以過一過電視癮了。正在想著看什么節(jié)目的時候,不幸的事情發(fā)生了——老師又輪流來布置作業(yè)了!啊,老師把握時間的能力可真大,剛把作業(yè)布置完,放學的鈴聲便響了。我背上沉重的書包,緊鎖著雙眉徘徊在回家的路上。

  吃過晚飯,我來到燈下,守著小山似的作業(yè)便開始忙碌起來。夜?jié)u漸深了,周圍非常地靜,只聽得“唰唰”的寫字聲。鐘表滴滴嗒嗒地走著,這時的我也疲倦起來,一直打著呵欠,手也麻木起來。大約十點半的.時候,我才把作業(yè)做完。正想睡覺時,又忽然想起地理還沒有復(fù)習呢。這時我的腦海里立刻浮現(xiàn)出了老師提問時的情景。唉,我可不想讓老師拿去“練功”。于是,我便無奈地拿出地理課本又開始背誦起來。背著背著,我便睡著了。

  雙休日的時候,總可以過過電視癮了吧?汕∏∠喾矗缃竦奈覀兠刻於汲两跁局,腦海中也只有兩個字:寫、背。星期六一大早,起床后我就寫起作業(yè)來。這時,一位身在小學的朋友叫我出去玩,我也只好無奈地搖頭拒絕。望著她們遠去的身影,覺得她們是那樣的自由自在、無拘無束,真叫人羨慕。我多想和她們一起出去玩會兒啊,可是看看那小山似的作業(yè),最后還是只好默默地坐了下來。

  這就是我的初中生活,怎么樣,苦吧?

初中生活的作文 篇5

  我,依舊是我,只是世界變了一個。

  鏡中,那滿臉的稚氣都藏匿在連我自己也認不出的面孔之后。

  唉!不覺驚嘆時光的創(chuàng)造力,不過一年的初中生活,驀然間竟讓我感到自己成熟了許多。

  只因那個金秋,踏進了這眾多小學生向往已久的學校,便從那一刻起,還滿腦子新鮮的我,就在這個新的世界里,開始感覺生命的.快速成長。

  教室里一片肅然。老師拍拍講臺上的一摞卷子,掃視一周后,終于擠出幾個冰冷的字:“玩吧!吵吧!把你們平時瘋鬧的本事都拿出來給我看看!”我感覺臉上火辣辣的一陣沉默,開始報分:98、97、96、95……我按住心口往下沉,奇怪,自己怎么也有了這樣的感覺,回想過去,總是在輕輕松松地表揚聲中把自己畫滿對號的試卷領(lǐng)走的,“七十五”老師一聲喝,剪斷我蜜釀的思緒!天哪!是我?是我嗎?我像只老鼠灰溜溜地拿回自己的試卷。

  啊,窗外開始刮風,接著下起了牛毛雨。

  我一步挨一步走出了教室,只能仰天長嘆“遙想公謹當年”如今,第一把交椅輪流坐,往日遙遙領(lǐng)先之感不復(fù)存在了,那個與全班前幾名有緣的女孩呢?那自信,得意的感覺呢?

  淚,冰冷的淚流吧!就讓淚洗涮我的心吧!冷風吹來,我的夢醒來,我?guī)е俏从羞^的感覺,朝玫瑰色的晚霞中走去。

  當我再睜開眼,又是“太陽當空照,花兒對我笑”了。

  多姿多彩的初中生活,又澀又甜的學習,正把我推向成熟。

  感覺是全新的。

初中生活的作文 篇6

  小蘇打和白醋都是我們生活中的日常用品。這個星期四的科學課,我們就用小蘇打和白醋做了混合的實驗。

  我先拿出老師為我們準備好裝有半杯白醋的燒杯,然后從盤子里小心地取出一匙白色粉末狀的小蘇打,放入燒杯里。頓時,燒杯里冒出了很多透明狀的氣泡。我忙用手蓋住燒杯口,以防氣體散逸。

  這時,其中一位同學立即把一根燃燒著的'火柴伸進燒杯里。只見這根火柴馬上熄滅了。隨后,我們又把另一根火柴擦亮了,再放入燒杯里。這時燃燒著的火卻越來越旺了。這是為什么呢?我們都覺得很納悶。

  老師告訴我們:第一次的火柴放入杯中熄滅是因為小蘇打和杯里的醋混合后,馬上產(chǎn)生了化學反應(yīng),冒上來的氣體是二氧化碳。而第二次的火柴燃燒更旺的原因要我們自己去找。

  我動足了腦筋,可就是找不到有說服力的正確答案,真是“書到用時方恨少”!平時的知識儲備太少了!

  一回到家里,我就迫不及待地問外公。外公很高興,馬上夸我愛動腦筋。這可真讓我羞愧。外公說:“燃燒著的火柴立即熄滅是因為小蘇打與杯里的醋一接觸,就會產(chǎn)生二氧化碳氣體。它會使火焰熄滅,當?shù)诙畏胚M燃燒的火柴時,杯口沒有被再蓋住,二氧化碳氣體已經(jīng)散發(fā)完了,剩下的小蘇打與醋的混合物中產(chǎn)生的氫氣和新鉆入的空氣中的氧氣在一起,所以第二次燃燒著的火柴就在氫和氧中燃燒更旺了。

  我知道了這個實驗的秘密后,更加對科學產(chǎn)生了向往之情。生活中處處有學問。≈灰覀兗毤氂^察多多去想,那么,再多的秘密都會被我們破解。不是。

初中生活的作文 篇7

  相機電池早早用完了,我只好抱著它到處閑逛。不知不覺來到一個僻靜的角落。這兒該沒人吧,我靠著墻只想睡一下,卻感到一陣被注視的灼熱。一看,好一個粉嫩嫩的小男孩,帶著笨拙的金絲框眼鏡,西瓜頭,短手短腳。一看就不是競技的料,難怪一個人在風都不光顧的角落坐著。倒是有一雙澄亮亮的大眼睛,被我一下,縮緊脖子扭過頭去了。

  站了一會兒,操場那邊圓圓傳來鳴槍聲,我并沒被嚇著,他卻像是被猛扎了一下似的跳起來,也不在意我正滿懷興趣地瞄著他。他粉嘟嘟的手網(wǎng)座位邊的紙板箱里掏了又掏,抓出一包一次性杯?偣膊拍昧5個杯,卻數(shù)了又數(shù)。他又往箱里搜出一個大號保溫瓶,滾燙的水快速沖進杯子......糟了,水要溢出,他的手還握著杯沿呢!“嗚。彼槐粻C著了,那么嫩的手。還好,不嚴重。我忍俊不禁:“真笨,大熱天的喝礦泉水好了嘛!”戴著紅領(lǐng)巾的他擦擦額頭的汗竟一本正經(jīng)地說 :“你不懂吧,天熱喝熱水才對。電視上說了......”說完他又往杯里加一點葡萄糖,用吸管慢慢攪勻,又用管子對著水吹。笨,5杯幾乎是100度的水吹到什么時候?心里卻漸漸地對這個笨笨的卻很細心的男孩有些許好感。

  時間在男孩對著熱氣騰騰的水吹氣的咝咝聲中流過,我困下來。突然一陣哄鬧:4個受男生抬著一個大個子朝我們這兒走來。這個西瓜頭興奮地仰著頭張望,趕緊拉出桌下的椅子,擺好了座位退到一邊站著。笑盈盈的,天哪,我想到了柜臺的服務(wù)小姐。

  這幾個初一的一下就把葡萄糖水荷官了,趴在桌上大聲地打嗝。男孩仍是站著,笑著,嘴唇分明使勁抿了又抿,像揉過的紙團一樣又干巴巴地張開來。想起來,他剛才一直在吹水,沒喝一口呢。心里又忍不住狠狠罵他一句:“笨蛋,對別人那么用心,熱水,還加糖,自己去卻沒留一口。真笨!”又看了眼他還紅紅的手指頭......

  不一會兒,他們便走了,又是剩下小男孩孤零零地守著大摞的紙巾、一次性杯、水壺。當然,還有他背后的我。(一等獎)

  男孩快速把杯子疊好扔掉,擦干桌上濺落的水珠,又開始倒水、吹水、加糖、吹水......不一會兒笑臉紅撲撲起來,背上滿是汗?jié)n。“嘿,你生活委員吧,干這么累的活”那金絲框后澄亮亮的眼睛有盯在我臉上:“喔,不,我是班長!薄澳悄......”我不解地再次看著這個安靜、細心、嬌小的男孩!皝碜鲱I(lǐng)頭雁的,服務(wù)于為班級貢獻的人!闭f到這,她又是那么單純地笑,笑到人心里去。不是到講臺上等著耀武揚威,不是舉著大喇叭站在終點喊“加油”,而是到最無人捧場的服務(wù)站街上照顧好參賽選手及觀眾這個最終的任務(wù),放下所有名聲牌匾,勤勤勉勉地做好一個小服務(wù)員。這樣的.小班長,多可愛,多可敬。沒有賽場拼搏的刺激,沒有狂喊加油的暢爽,他依舊笑容燦爛,他享受于在后臺服務(wù)于他人的快樂。

  體育節(jié),當所有的人的目光都聚焦在競技場上時,我卻無意在圈外發(fā)現(xiàn)了這個節(jié)日里最溫暖的角落,一個本二細心的男孩,執(zhí)著地受災(zāi)風也不光顧的角落,等著戰(zhàn)士歸來。我舉起已經(jīng)沒電了的相機騙他說拍張照,于是我心底的膠片上留下了一個甜美的笑容。

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