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有趣的游戲的作文

時(shí)間:2023-04-21 16:03:39 專題作文 投訴 投稿

精選有趣的游戲的作文合集9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的有趣的游戲的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選有趣的游戲的作文合集9篇

有趣的游戲的作文 篇1

  今天,我們?cè)谧魑陌嗤媪艘粋(gè)游戲,叫做“干瞪眼”。帥得要死的趙老師給我們講了游戲規(guī)則后,就開(kāi)始游戲比賽了。

  一開(kāi)始,同學(xué)們踴躍地舉起手來(lái),都想?yún)⒓颖荣,這讓趙老師犯難了。于是他用了一個(gè)辦法,就是誰(shuí)的得星多,誰(shuí)就先來(lái)比。于是請(qǐng)了楊馨然和余梓潼先來(lái)玩。

  “干瞪眼”游戲開(kāi)始了,他們倆也坐在了椅子上。余梓潼為了贏,用手把自己的.眼睛撐開(kāi),可逗了呢。此時(shí)他的對(duì)手楊馨然有點(diǎn)撐不住了,只好眨了眨眼,垂頭喪氣地走到了自己的座位上。

  于是,趙老師又請(qǐng)了一對(duì)龍鳳胎,分別是曹珈暢和呂彥曦。這時(shí),我看清了他們緊張的樣子。

  第二輪又開(kāi)始了,男孩子們都為曹珈暢同學(xué)加油打氣,甚至還走在他身后幫忙。女生們就為呂彥曦加油,最后呂彥曦因?yàn)樘_(kāi)心而眨了眼。

  最后一輪是贏了的兩個(gè)同學(xué)進(jìn)行PK,他們倆坐在椅子上不到三秒的時(shí)候,余梓潼因?yàn)橄肫鹆藙偛诺氖,就眨了眼?/p>

  最后,呂彥曦贏了,那時(shí)她開(kāi)心地看了看趙老師,有點(diǎn)不敢笑出聲來(lái),因?yàn)樗皇且粋(gè)驕傲的同學(xué)。

有趣的游戲的作文 篇2

  星期三上午,我們?cè)诮淌依镞M(jìn)行了一次有趣的手工游戲。

  星期二的時(shí)候,老師早就吩咐過(guò),我們?cè)谛瞧谌臅r(shí)候,每個(gè)人都要拿橡皮泥。大家都疑惑不解地問(wèn):“為什么要拿橡皮泥呢?”老師說(shuō)我們要進(jìn)行一次橡皮泥活動(dòng)。老師的話音剛落下,教室里頓時(shí)變得熱火朝天的。我準(zhǔn)備買“魔法輕輕泥”,這個(gè)泥,不僅好玩,而且健康、環(huán)保、無(wú)毒。

  回到家,我就拿著十元錢到超市買我喜歡的“魔法輕輕泥”。

  星期三終于來(lái)臨了,我拿著橡皮泥高高興興地進(jìn)入教室。到了教室,發(fā)現(xiàn)教室里的橡皮泥真多呀,有水晶橡皮泥,易變橡皮泥,布克橡皮泥等等,真是五花八門,無(wú)奇不有。我坐在座位上,開(kāi)始了我的手工活動(dòng)。我先看到同桌從袋子里拿出紅色的橡皮泥,然后一直揉呀揉啊,揉成了一個(gè)上粗上粗下細(xì)的東西。接著他又用工具在上面點(diǎn)了很多的點(diǎn),又拿出綠色橡皮泥,也是一直揉,揉成了上下相等的綠色小條條,一共揉了四根。他分別將綠色小條條彎著粘在的上面粗的地方。這下我算看明白了,他原來(lái)在做一個(gè)蘿卜呀。接著,他又拿出黑色的橡皮泥,揉成一個(gè)非常小的黑色的小圓點(diǎn)粘在蘿卜上,這就是蘿卜的“眼”。他又拿出黃色的橡皮泥揉得長(zhǎng)長(zhǎng)的,也粘到上面,就成了蘿卜的大嘴巴了。他的蘿卜太漂亮了,真是栩栩如生。

  我也不甘示弱,做了起來(lái)。先做小熊吧。我拿出了一些棕色的橡皮泥揉成小圓球,再揉了一個(gè)大圓球,小圓球是小熊的頭,大圓球是小熊的身體。接著我又拿出來(lái)一點(diǎn)黑色橡皮泥,分成兩個(gè)搓成兩個(gè)黑色的小圓點(diǎn),粘在小熊頭部的臉上,成了小熊的眼睛,又搓了一個(gè)黑色小圓點(diǎn),用來(lái)當(dāng)小熊的鼻子。我搓了兩個(gè)彎彎的黑色小條成了小熊的小胡子。又拿出白色橡皮泥,搓成圓圓扁扁的白色東西,粘在小熊的肚子上。又做出了棕色的.腿和手,棕色的小熊完成了。

  接下來(lái),老師讓我們展示自己的作品,觀賞別人的作品。我看到了威武霸氣的飛機(jī),活靈活現(xiàn)的烏龜,惟妙惟肖的兔子,小巧玲瓏的老鼠,活潑可愛(ài)的青蛙等。其中我最喜歡的是威武霸氣的飛機(jī)了。

  這次課真是太有趣了。

有趣的游戲的作文 篇3

  哈哈哈——教室里的笑聲一浪高過(guò)一浪,他們?cè)谛κ裁茨?原?lái)小悅在念著她拼湊起來(lái)的“造句”,真是太有意思啦。

  這就是我們的“趣味造句”游戲。游戲剛開(kāi)始前,老師跟我們說(shuō)好了規(guī)則:我們要領(lǐng)取老師分發(fā)的三張卡紙,分別寫上“人名”“在哪里”和“干什么”三種內(nèi)容,之后只保留寫有“干什么”的紙條,另外兩張放在指定盒子里。我心想,老師的葫蘆里買的是什么藥呢?

  老師先讓小悅上場(chǎng)了,只見(jiàn)她迫不及待地走到講臺(tái)上,一只手拿著紙條,另一只手隨機(jī)從盒子里抽出兩張紙條。她打開(kāi)紙條后放在桌子上排好,慢慢地我們看見(jiàn)她咧開(kāi)嘴笑了。一旁的小鑫聽(tīng)見(jiàn)了她念的'句子直用手捂臉,周圍的同學(xué)也都笑了起來(lái)。原來(lái)她念出來(lái)的句子是:小濃在教室里捉螃蟹!哈哈,教室里怎么會(huì)有螃蟹呢?

  接著我們又聽(tīng)到些有趣的句子:小蔡在圖書(shū)館唱著他的歌。小沈在廁所里躺著……輪到我了,我想,可不要拼出一個(gè)讓人笑掉大牙的句子啊。我慢慢來(lái)到桌前,把手伸進(jìn)盒子里抽取紙片,結(jié)果拿到的是這些詞語(yǔ)——小明、草地、學(xué)校里。我在想,這能拼成句子嗎?老師看了看我的紙條,說(shuō):“你應(yīng)該是放錯(cuò)紙條了吧?”哎呀,剛才我怎么沒(méi)先檢查好呢。這一次抽取的機(jī)會(huì)就這么白白浪費(fèi)了。

  這次的造句游戲真搞笑啊,跟我們平時(shí)寫的句子可不一樣,真是差了個(gè)十萬(wàn)八千里。通過(guò)這件游戲我明白了:以后造句要認(rèn)真寫,馬虎應(yīng)付不僅不能寫好句子,還會(huì)被別人笑話呢。

有趣的游戲的作文 篇4

  今天下午,萬(wàn)里無(wú)云,十分晴朗。我們和王老師來(lái)到操場(chǎng)上,玩起了一種令人難忘的游戲,它叫“聽(tīng)數(shù)抱團(tuán)”。

  開(kāi)始玩了,王老師讓我們先圍成了一個(gè)大圓圈。她站在圓圈里面,我們圍著她跑,同時(shí)唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌聲,可惜同學(xué)們都無(wú)心去欣賞這優(yōu)美的旋律了,都神情貫注地盯著王老師。忽然,王老師說(shuō):“二”,弄得我們驚惶失措,手忙腳亂,我趕緊和一個(gè)同學(xué)抱在了一起。有許多人找到了伙伴,也有許多人在笑聲中退出了比賽,他們不是三個(gè)人抱在了一起,就是沒(méi)有朋友的。很快下一關(guān)又開(kāi)始了,我們唱起了《小燕子》。王老師說(shuō)了“三”,我們得到了教訓(xùn),就不像上一次一樣慌張了,而是很鎮(zhèn)定地找到了朋友。我們玩了一關(guān)又一關(guān),站在一邊的人越來(lái)越多了。直到我們玩得正起勁時(shí),下課鈴響了,那美妙的旋律時(shí)高時(shí)低回蕩在我們的'耳邊。從第一輪到現(xiàn)在只剩了我們幾個(gè),王老師夸我們真機(jī)靈!

  我們十分戀戀不舍,我想:“等下次有時(shí)間,我一定要玩?zhèn)痛快!”

有趣的游戲的作文 篇5

  作文課上,劉老師帶我們做了一個(gè)好玩的游戲,名字叫“對(duì)著干”。

  劉老師請(qǐng)一些同學(xué)上臺(tái)。老師說(shuō):“蹲下”,有一個(gè)同學(xué)乖乖地蹲下,那個(gè)同學(xué)看臺(tái)下的同學(xué)哈哈大笑,有點(diǎn)納悶,他又看了看左右的'同學(xué),知道自己做錯(cuò)了,才站起來(lái)。老師又喊了一聲:“摸左耳朵”,那個(gè)同學(xué)猶豫一下才摸右耳朵。老師看難不倒大家,就說(shuō):“回座位!蓖瑢W(xué)們都紛紛回到自己的座位,老師神秘地說(shuō):“哈哈,你們上當(dāng)了!蓖瑢W(xué)們這才恍然大悟,又紛紛站回原位。臺(tái)下的同學(xué)笑得前仰后合,在同學(xué)們的笑聲中,劉老師第二次喊:“請(qǐng)回座位吧。”同學(xué)們一個(gè)都沒(méi)動(dòng)。老師也笑了,說(shuō):“游戲真的結(jié)束了,請(qǐng)回座位吧!蓖瑢W(xué)們這才回座位。

  這個(gè)游戲真好玩,我以后還想再玩。

有趣的游戲的作文 篇6

  我最喜歡的游戲名字叫“二十四點(diǎn)”,它的游戲規(guī)則是這樣的:先拿出一副牌,任意抽出四張,用加、減、乘或除法進(jìn)行計(jì)算,算出的得數(shù)為二十四。

  起先,我連游戲規(guī)則也弄不清楚,不理解它的意思。后來(lái)經(jīng)過(guò)媽媽的反復(fù)指導(dǎo),我終于掌握了技巧。在找不到“三八二十四”或“”四六二十四“的時(shí)候,要換一種思路去算。

  我喜歡它的主要原因是它可以在游戲中得到學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中得到快樂(lè),訓(xùn)練我的.反應(yīng)能力和提高我的運(yùn)算速度。在我苦思冥想的時(shí)候,我覺(jué)得這組數(shù)字很難,根本算不出來(lái)。而在媽媽的鼓勵(lì)下,我沒(méi)有放棄,當(dāng)我破解這組數(shù)字的時(shí)候,那種喜悅的心情簡(jiǎn)直就像夏季里的三伏天吃涼西瓜一樣,甜滋滋的。

  雖然我和這項(xiàng)游戲剛接觸不久,但是它帶給我的快樂(lè)卻是其它游戲無(wú)法媲美的。我已經(jīng)深深地愛(ài)上了這項(xiàng)游戲,就好像”老鼠愛(ài)大米“。

有趣的游戲的作文 篇7

  每當(dāng)我看見(jiàn)這塊兒傷痕累累的橡皮時(shí),我就會(huì)想起上一節(jié)作文課上有趣的搶橡皮大戰(zhàn)。

  星期天我去上作文課,老師在課上說(shuō):“同學(xué)們,我們今天玩一個(gè)游戲吧,這個(gè)游戲的名字叫搶橡皮,規(guī)則很簡(jiǎn)單,就是前后桌面對(duì)面手疊放好,中間放一塊橡皮,老師說(shuō)左手你就用左手搶橡皮,老師說(shuō)右手就用右手去拿,懂了嗎?”

  同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“聽(tīng)懂了。”

  老師開(kāi)始分組了,把我和小剛分在了一起,小剛他胖胖的,一看就不靈活,我心想:哈哈,這次比賽我已經(jīng)十拿九穩(wěn)了。我放了一塊橡皮在中間,那塊橡皮看上去瑟瑟發(fā)抖,它好像在說(shuō):“你們下手輕一點(diǎn)呀,不然我很有可能會(huì)被拍成一塊橡皮泥了!

  比賽開(kāi)始了,我和小剛好像兩只已經(jīng)好幾天沒(méi)吃飯的大老虎,盯著橡皮這個(gè)小羊羔,隨時(shí)都要把它拿走,只聽(tīng)老師說(shuō)到:“3-2-1左手。”我趕緊向橡皮拍去,可誰(shuí)知“啪”的一聲,我拍到了一個(gè)軟軟的'東西,隨后定睛一看,我原來(lái)拍到了小剛的手,嘿,小剛雖然胖,但反應(yīng)能力還挺快,唉,這一場(chǎng)我輸了。

  第二場(chǎng)我不能再低估對(duì)手了,這一場(chǎng),我的腦子轉(zhuǎn)動(dòng)得飛快,心里已經(jīng)有了答案:右手,于是我在老師說(shuō)到“一”的時(shí)候,不管三七二十一,手像閃電一般沖向橡皮,然后我以為我輸了,仔細(xì)一看我竟然贏了。

  看來(lái)這種游戲真對(duì),應(yīng)了一句古話,謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。

有趣的游戲的作文 篇8

  今天,我和同學(xué)們開(kāi)展了一個(gè)問(wèn)特點(diǎn)猜謎語(yǔ)的游戲。只見(jiàn)老師神秘的拿了一個(gè)紅袋子說(shuō):“我讓你們猜猜里面是什么?”老師接著說(shuō):“你們可以問(wèn)一些有關(guān)這個(gè)問(wèn)題。”同學(xué)們提出了很多問(wèn)題有的問(wèn)長(zhǎng)短,有的問(wèn)軟硬,有的問(wèn)多少……

  同學(xué)們問(wèn)的問(wèn)題都很好,只是男生有兩個(gè)問(wèn)題的沒(méi)有必要,一個(gè)題是軟硬,一聽(tīng)聲音就知道了,是硬的,另一個(gè)題問(wèn)是長(zhǎng)短,因?yàn)槔蠋煱褨|西放在了小紅袋子里,所以是小的,根據(jù)丁老師的回答,我猜測(cè)紅袋子里是玩具球。 表達(dá)得很清楚!

  紅口袋里到底是什么呢?丁老師請(qǐng)了男女生代表來(lái)猜測(cè)。丁老師請(qǐng)了一位男生代表叫楊自成,他的個(gè)子不算高,臉上有幾顆小痔,他穿著一件紅色和灰色相拼的夾克衫,丁老師又請(qǐng)了一位女生代表叫張宇涵,她的個(gè)子也不高,頭發(fā)很長(zhǎng),穿著一件黑色和綠色相間的.衣服。丁老師問(wèn)他們袋子里是什么,只見(jiàn)張宇涵輕輕的說(shuō):“是水晶球!睏钭猿瑟q豫了一會(huì)說(shuō):“彈子”。 過(guò)渡自然!人物描寫詳細(xì)!

  坐在下面同學(xué)們有的猜積木,有的猜彈子。

  丁老師要揭開(kāi)謎底了,丁老師又拿起了紅袋子,慢慢的解開(kāi)繩子,這時(shí)我迫不及待想看看里面是什么了,這時(shí)有幾位同學(xué)小聲的說(shuō):“積木!敝灰(jiàn)丁老師真的拿出了兩塊正方形的積木,又分別拿出了圓形和三角形的積木,這次我沒(méi)有猜中,但是我還是很高興。

  從今天同學(xué)們提出的問(wèn)題中,我知道了在生活中都要認(rèn)真觀察。

  詞語(yǔ)豐富,觀察仔細(xì)!

有趣的游戲的作文 篇9

  晚上,作文課的教室里傳來(lái)一陣喧鬧。同學(xué)們?cè)诟墒裁茨?原?lái)正在參加老師舉辦的“張飛穿針”的比賽。

  游戲的規(guī)則是每?jī)蓚(gè)人成一組,一個(gè)人拿著針,一個(gè)人拿著線,看哪一組最先穿好三根針,即可獲勝。為了讓我們順利“通關(guān)”,老師說(shuō)可以用剪刀剪一剪線的一端。

  比賽開(kāi)始了,我和文晨杰一組,嚴(yán)智廣和陳宇恒一組,魏萊和吳慧妍一組,剛好是一組女生,兩組男生。

  第一回合開(kāi)始了,嚴(yán)智廣一組對(duì)陣魏萊一組。雙方立刻拿好線和針,準(zhǔn)備大戰(zhàn)一場(chǎng)。我想,女生們一般都是心靈手巧的.,她們組一定會(huì)贏。

  “三、二、一開(kāi)始!”我拿著線,學(xué)著陳宇恒的樣子,閉著一只眼,睜著一只眼,像狙擊手一樣。“刷”的一下,線一下子穿了進(jìn)去。接著,我又拿起一根針,又用了剛才那種方法,“刷”地又穿進(jìn)去了。這時(shí),文晨杰突然對(duì)我說(shuō):“等會(huì)兒你別穿了,讓我穿一回試試!蔽抑缓媚眠^(guò)他手里的針,又把線交給了他。

  只見(jiàn)他拿著線在針孔里塞來(lái)塞去,硬是沒(méi)把線穿進(jìn)去。這可不行,要是這樣下去,我一定會(huì)輸?shù)。于是,我趁文晨杰不注意,拿起線就往針孔穿,一下子就進(jìn)去了。我一抬頭,發(fā)現(xiàn)嚴(yán)智廣組還一根都沒(méi)穿進(jìn)去呢,我們贏了!

  穿針引線讓我知道了堅(jiān)持的重要性,以后我一定要當(dāng)班級(jí)里百發(fā)百中的“穿針大師”。

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