實(shí)用的小學(xué)生的作文匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
現(xiàn)在害怕寫作文和不會(huì)寫作文的孩子非常多,老師和家長總在為此發(fā)愁,除了埋怨和批評孩子,有多少人能從作文教學(xué)本身來反思一下,從教師或家長的身上尋找問題的根源呢?
有個(gè)上小學(xué)三年級的女孩,她父母工作很忙,家里請了保姆。有一次老師布置作文題《我?guī)蛬寢尭杉覄?wù)》,要求孩子們回家后先幫媽媽干一些家務(wù),然后把干家務(wù)的體驗(yàn)寫出來。
女孩很認(rèn)真地按老師說的去做,回家后先擦地、再洗碗,然后在作文中寫道:通過干家務(wù),覺得做家務(wù)活很累且沒意思。平時(shí)媽媽讓我好好學(xué)習(xí),怕我不好好學(xué)習(xí)將來找不到好工作,我一直對媽媽的話不在意。現(xiàn)在通過干家務(wù),覺得應(yīng)該好好學(xué)習(xí)了,不然長大后找不到工作,就得去給別人當(dāng)保姆。
這個(gè)小女孩的作文雖然談不上“高尚”,卻是真心話。可這篇作文受到老師的`批評,說思想內(nèi)容有問題,不應(yīng)該這樣瞧不上保姆,要求重寫。
小女孩不知如何重寫,就問媽媽,媽媽說:你應(yīng)該寫自己通過做家務(wù)體會(huì)到媽媽每天干家務(wù)多么辛苦,自己要好好學(xué)習(xí),報(bào)答媽媽。小女孩說:可是你從來不干家務(wù),我們家的活全是阿姨在干。媽媽說:你可以假設(shè)咱家沒有保姆,家務(wù)活全是媽媽干,寫作文就要有想象,可以虛構(gòu)。
教師和媽媽的話表面上看來都沒錯(cuò),但她們沒珍惜“真實(shí)”的價(jià)值,曲解了寫作中的“想象”和“虛構(gòu)”,這實(shí)際上是在教孩子說假話。雖然主觀用意都是想讓孩子寫出好作文,卻不知道她們對孩子的指點(diǎn),正是破壞著寫作文中需要用到的一個(gè)最大的“技巧”———“說真話”。
之所以說“說真話”是寫作的最大技巧,就在于說真話可以讓人產(chǎn)生寫作興趣,并有東西可寫。
如果孩子在寫作訓(xùn)練中總是不能說真話,總是被要求寫一些虛假的話,表達(dá)自己并不存在的“思想感情”,他們的思維就被搞亂了。這樣的要求會(huì)讓他們在寫作中不知所措,失去感覺和判斷力,失去尋找素材的能力。所以他們遇到的最大問題就是———不知該寫什么。這可以解釋為什么目前中小學(xué)生有這樣的通病:在寫作文時(shí)沒什么可寫的,找不到素材和觀點(diǎn),拼了命去湊字?jǐn)?shù)。
現(xiàn)在中小學(xué)作文教學(xué)花樣何其多,作文課上,老師會(huì)告訴孩子很多“寫作技巧”。但那些都屬于“小技”的范疇,最大的技巧“說真話”卻總是被忽略,甚至被人為地毀壞。一個(gè)人干一件事時(shí),如果沒有“大技”只有“小技”,他是既干不好也干不出興趣的。失去“大技”,就會(huì)連“小技”也難以獲得。盡管教師在講“作文技法”時(shí)都會(huì)講到寫作要有“真情實(shí)感”,可學(xué)生在實(shí)際寫作中卻很少被鼓勵(lì)說真話。來自教師、家長和社會(huì)的“道德說教”意識仍強(qiáng)有力地控制著學(xué)校教育,從孩子開始自我表達(dá)的那一天,就急于讓他們學(xué)會(huì)說“主流話語”,而從不給他們留下自我思考和自我表達(dá)的空間。教師對作文的指點(diǎn)和評判,使學(xué)生們對于說真話心存顧慮,面對作文本時(shí),內(nèi)心一片虛情假意,到哪里去尋找真情實(shí)感呢?
文以載道,文章可以反映一個(gè)人的思想境界和品德情操,中小學(xué)生的作文訓(xùn)練也確實(shí)應(yīng)該肩負(fù)起孩子們思想品德建設(shè)的責(zé)任。正因?yàn)槿绱,中小學(xué)生的作文訓(xùn)練首先應(yīng)該教會(huì)孩子真實(shí)表達(dá)、自由表達(dá),然后才談得上“文字水平”與“思想水平”的問題。把孩子引向虛飾的表達(dá),既不能讓他們寫出好的作文,也達(dá)不到思想教育的目的。
小學(xué)生的作文 篇2
有時(shí)候,我算是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的男孩。那天中午,爸爸媽媽都睡著了,可我輾轉(zhuǎn)反側(cè)怎么也睡不著,就一骨碌爬起來跑到?jīng)雠_上。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)頭頂墻角的一個(gè)馬蜂窩,看起來像一個(gè)蜂窩煤,里面的馬蜂“嗡嗡”地飛來飛去,吵死人了。一個(gè)壞主意從我心里油然而生:捅馬蜂窩。
說干就干。我找來一根長棍子,此時(shí)懷里像揣著一只小兔子,心“怦怦”地跳。我想,馬蜂跟蜜蜂一樣,也會(huì)蜇人吧。但我不管三七二十一,二話沒說就朝馬蜂窩一搗。它沒掉下來,馬蜂也沒出來,我就放心了。然后朝著馬蜂窩一頓亂捅,只聽“咔”的一聲,馬蜂窩掉了下來。我眉開眼笑地說:“你終于掉下來了,還是我厲害吧!蔽乙粋(gè)勁地在那兒傻笑,卻不知道大禍臨頭了。
突然,“嗡”的一聲,一大群馬蜂出來了,它們好像來找我報(bào)仇。一見這場面,我立即狼狽而逃?伤鼈兙o追不舍,我跑到哪里,它們追到哪里?晌业碾p腿哪里跑得過它們的翅膀啊。終于,我被其中的一只蜇了一下,被蜇的'地方立馬紅腫紅腫的,疼得我哇哇大哭。無路可逃的我跑到廁所,關(guān)緊了門在里面嚎啕大哭,邊哭邊喊媽媽。爸爸媽媽起來了,知道了怎么回事后,氣得笑了起來。
這是我童年的一件趣事,每次想起來,都會(huì)微微一笑。
小學(xué)生的作文 篇3
我是一個(gè)普普通通的農(nóng)村家庭的孩子,我沒有殷厚的的家庭背景,沒有一眼就能讓人的嫉妒羨慕的樣貌,我也深深地知道,一個(gè)農(nóng)村家庭對一個(gè)農(nóng)村孩子的寄托有大。 失自己;我們只會(huì)在所謂的‘兄弟姐妹’中盡顯江湖道義;我們只會(huì)為了自以為是的愛情奮不顧身。我們都忘了,忘了家中父母的辛苦與擔(dān)憂,忘了老師的好隨手付款買下;我也想當(dāng)我心血來潮時(shí),就可以隨便約上幾個(gè)朋友找個(gè)高級美容院做做美容修修美甲;我更想當(dāng)我遇到什么事而煩惱時(shí),只要打個(gè)電話就可以拿到定好的'機(jī)票跑到各個(gè)名山古岳
我不要若干年后昔日同窗好友們個(gè)個(gè)都開著名牌豪車拿著iphonen向我炫耀他們過得有多好;我不要當(dāng)那些有錢人在溫柔富貴鄉(xiāng)里份讓我覺得枯草的工作,嫁給一個(gè)平庸的男人,只能看著別人的幸福,為了幾毛菜錢和小販撕破臉皮,因給父母養(yǎng)老錢而拮據(jù)。不,這不是我想要的,我必須努力。
沒有人天生喜歡清貧,更沒有人天生就討厭富貴。
請以寬容的目光對待我對金錢的追求。
小學(xué)生的作文 篇4
一天夜晚,人們都睡著了,只有掃拖、拖把、簸箕它們都沒有睡覺,它們正在一起議論著,它們議論什呢? 掃把說:“打掃衛(wèi)生我最厲害,我能把地板上的灰塵,打掃的干干凈凈”,這時(shí)拖把不服氣的說“這誰不會(huì),我除了能把灰塵打掃干凈,我還能把地板上的污垢,清理的干干凈凈,我才是最厲害的”,簸箕聽了也很不服氣的說:“這算什么,我才是最厲害的,我能把你們掃出來的灰塵,裝在我肚子里,到在拉圾箱里”,它們?yōu)榱苏l最厲害爭論不休,吵了起來,到最后誰也不能說服誰。
過了一會(huì)兒,它們看到地上有很多拉圾,大家商量決心要做實(shí)驗(yàn),輪流打掃衛(wèi)生,看誰的本領(lǐng)大,能打地板清理干凈,拖把說:“我先來”,于是就開始工作起來,由于沒有掃把的幫忙,地上仍有許多灰塵,總是拖不干凈。掃把說:“看你逞強(qiáng),看我的`吧”!
于是掃把開始干了起來,雖然地上的灰塵能掃在一起,但污垢無法清理干凈,還有一堆一堆的拉圾沒有辦法處理。簸箕看了哈哈大笑的說:“看你還逞強(qiáng),看我的吧”!它開始工作起來,它想把地上的拉圾挑進(jìn)肚里,但因?yàn)闆]有掃把的幫忙,怎么也做不好。
三個(gè)小伙伴這才明白了一個(gè)道理,我們要將衛(wèi)生打掃干凈的工作做好,需要齊心協(xié)力才能做好,這使我也懂得了一個(gè)道理,做任何事情,都要團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力,任何困難都難不倒我們。
小學(xué)生的作文 篇5
今天,我不知道中了哪位神仙的詛咒。
這時(shí)候,我在坪壩里練車,我騎來騎去,不知道為什么,我掉進(jìn)了一個(gè)大水坑里,“哎呀,痛死了”。我一瘸一拐的回到家里,他們都嘲笑我,“你們都笑我”。緊接著,我往房間里一撲,大哭了起來。不知到為什么,我哭中帶笑,笑中帶哭。
第二天,我在床上不肯起來,媽媽摸了摸我的腦門,“哎呀!發(fā)燒了”媽媽把我扶到醫(yī)院的兒科。帶我去輸液,我做完皮試。坐在自己的椅子上?磩(dòng)畫片。十五分鐘過了。我來到輸液的地方,用一根好似羽毛筆的針插進(jìn)我的`手里!盀槭裁吹姑沟目偸俏摇。輸一瓶又一瓶。終于把液輸完了。
我們高高興興的回家了。
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