【精華】舞蹈作文集合九篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的舞蹈作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

舞蹈作文 篇1

　　一年又一年的時光抬高了頭頂倉皇的天，一天又一天的命運擺脫了這俗不可耐的生活。當(dāng)人們站在勝利的高峰仰天長嘯，鳥兒停留在枝頭歡聲雀躍的時候，何曾感受過，踩在自己腳可能當(dāng)耳朵受到刺激后，短暫的耳鳴讓我們倍感憂慮，會感受自己的命運不會那么美好，生活不再繼續(xù)走動，下的，是萬分痛苦的挫折。 害怕自己成為的第二個貝多芬。 如果在黑暗里灑下一點亮光，或許就能幫我們找到前進的方向，在耳朵中聆聽，用心靈去感受，那會是另一個祥和的世界。 那時，走過的艱辛，嘗到的痛苦頓時化為烏有，用身心去感受，像花兒一樣綻放笑顏，會知道自己擁有一雙翅膀，帶自己在挫折中飛翔。> 當(dāng)天空飄著一片片云朵，高天一季又一季的清風(fēng)吹拂著墻角的小草，天光逃竄，去體會，我們內(nèi)心還能靜止無聲嗎？ 我們時刻挺直了腰，去證明未來的世界不再充滿硝煙和感傷，其實人們早就知道這一切都是偽裝，只是不愿把暫時的和諧打破，用無聲的武器來保護罷了。 我們天生擁有著不認輸?shù)哪芰�，所以�?dāng)困難來臨時，還能迎頭面對。

　　也或許是不能逃脫。作為新一時代的孩子，我們的任務(wù)還有很多。 用滿腹書香的`氣息來評論這個世界，飽受碰墻的危機。隨時會被打倒，再站起。我們不能認輸，學(xué)會再接再厲，放棄盲目打擊的模式。 別忘了，在晴天中，沒有受挫的舞者。 就像我們隨時歌唱，不會輕易放棄的語言。 “勝者為王，敗者為寇”的名句不再實用。因為無論是輸是贏，都不會敗，在晴天，沒有烏云。大家的自信心都不會被挫敗。生活還在繼續(xù)。 每一個平凡人都有各自的姿色，舞者的風(fēng)范和潛質(zhì)。在每一個組織，都有一個佼佼者，并不是因為他是贏家，而是帶領(lǐng)大家讓這個群獨具一格。 如果受到一個挫折就被打倒，那不配成為舞者，還不夠堅強，得到磨練之后，就可以自由舞動，在這個如此奔騰又如此清澈的世界中能夠獨自生活，以越挫越勇的精神，以此為王。

　　我們都是生活在同一個世界，盡管膚色、眼睛及發(fā)質(zhì)都不同，但我們的體內(nèi)都流著屬于這個世界的血液，都是為了尋求光明，渴望自由，才會來到同一個地方，為了生存而挑戰(zhàn)。 為了愈挫愈勇，能夠生活得更穩(wěn)定，便以此鍛煉，為了跳舞而去跳舞，為了戰(zhàn)勝挫折而去體驗挫折。這就是我們尋求光明的目的。 我們時刻逃竄，渴望在血紅的夕陽中找尋不到我們的影子，會以此沒有缺點。卻從未想過，在夕陽過后，晴天不再遙遙無期。企盼，是個戰(zhàn)勝挫折的舞者。 某天，我將站在高空對著晴天微笑。 說明一下：這里所說的舞者是指為了生活而拼搏的人類。以此為勉勵。遇到挫折，學(xué)會戰(zhàn)勝。

舞蹈作文 篇2

　　動聽的旋律，優(yōu)美的動作，漂亮的舞蹈服，讓我深深地迷上了舞蹈。

　　每次雙休日，是我最快樂、最期待的日子。我照著鏡子，穿上漂亮的舞蹈衣，覺得自己就像一只優(yōu)雅的白天鵝，心里美滋滋的。我走在去舞蹈班的路上，想著老師上節(jié)課講的內(nèi)容。想到入迷時，就情不自禁地停下來，站在路邊跳上一兩段。暖暖的陽光照在我身上，徐徐的清風(fēng)吹著我的裙擺，頓時，我就會感覺這一天是那么美好。

　　到了舞蹈班，換上舞蹈鞋，站在鏡子前面，喊著節(jié)拍，心里無任何雜念，只想著把每一個舞蹈動作做標(biāo)準(zhǔn)，做優(yōu)美。不一會兒，老師來了�！袄蠋煟�咱們來比一下吧，看誰跳得好�！苯裉斓奈遥�被舞蹈迷得會向老師發(fā)出挑戰(zhàn)，連我自己都不敢相信，那是我說出的話。

　　“好樣的！那就讓我們隨著這動感的音樂，比一比誰更有爆發(fā)力�！蹦且豢�，老師剛說完，我就感覺自己的身體充滿了力量，十分有勁�！皽�(zhǔn)備好了嗎？開始了！”老師走下講臺，站在我旁邊，我一點也不緊張，反而十分激動，十分興奮。我跟隨著節(jié)拍，臉上露出自信、燦爛的笑容，每一個造型都力求做到完美。“不錯不錯，看來這幾個星期的辛苦沒有白費，你的進步非常大，值得表揚�！甭犃死蠋煹目洫�，我頓時覺得一切付出都是值得的，也更加迷戀舞蹈了，并暗下決心要更加努力練習(xí)，爭取讓更多的`人欣賞到我優(yōu)美的舞姿。

　　為了鍛煉我的膽量，讓自己面對鏡頭不那么緊張，我會趁媽媽空閑時，請她幫我錄上一小段舞蹈視頻，然后發(fā)到朋友圈里，讓大家欣賞，還請他們多提寶貴意見。許多朋友看后，都夸我跳得好，為我點贊�，F(xiàn)在，我已經(jīng)有了不少粉絲呢！我是越跳越想跳，越跳越有勁，越跳越迷戀跳舞。簡直是一日不跳，如隔三秋�。�

　　我迷上了舞蹈。是舞蹈，讓我敢站在舞臺上綻放自己的光彩，變得更加自信；是舞蹈，讓我每天的心情愉悅，變得更加快樂；也是舞蹈，讓我每天的生活那么充實，變得更加有活力。

舞蹈作文 篇3

　　舞蹈對我有著神奇的吸引力。

　　在我一年級時，參加“六一”兒童節(jié)的舞蹈排練，老師說我沒有基本功，就沒有選我，我傷心極了，吃飯也沒有心情吃。媽媽就問我，寶貝，你怎么不開心？我嚎啕大哭，哭了一會兒。媽媽又說“寶貝別哭了，有什么事告訴我�！蔽依潇o了一會兒說：“媽媽，我想?yún)⒓印�六一’兒童�?jié)，老師說我沒有基本功，就沒有選我�！眿寢屨f：“沒事兒，今年你才一年級，二年級的時候也有‘六一’兒童節(jié)�！蔽铱�揩眼淚說：“媽媽，我想學(xué)舞蹈，我學(xué)舞蹈了后。明年的‘六一’兒童節(jié)我就可以參加了�！眿寢屨f，好，好，好，我周六就去給你報舞蹈班。我開心的'笑了。

　　媽媽幫我報名了，我就踏上了學(xué)舞之路。

　　每天到了舞蹈室，首先熱身一下，熱身完后就開始壓腳背、壓腿……一開始我不會下腰，老師耐心的教我如何下腰，先下頭，再下肩膀，在下腰，然后再彎腿，最后下手。老師教完我如何下腰之后，又說，光靠老師在課堂上教是學(xué)不到很多東西的，要自己在家里多練習(xí)，我聽老師的話。每天晚上就纏著媽媽看到我的進步，順便還可以保護我。第一天晚上是媽媽抱著我下腰的。第二天，我就想讓自己變得勇敢一點，讓媽媽試著放手，可是媽媽怕我摔倒，就沒有放手，第三天，我自己在床上下腰，不要媽媽抱，我的頭先下去，然后再下肩，然后下腰，最后下手，我成功啦，成功啦，能下腰到地了。

　　我又不滿足只會下腰，就慢慢的學(xué)劈叉、滾腰、后滾翻、倒立……最后，經(jīng)過我的不懈努力，基本功都不在話下。在我讀三年級的時候，就開始學(xué)一些技巧，首先學(xué)的是前巧，我考慮了很久，決定了，試一下，能否打得過去，我居然打前巧打過去了，但是有一個壞毛病，就是落腳的時候是雙腿落地。放學(xué)了，老師叫我留下來，并說，你‘前巧’打的還可以，打一個‘前巧’再走吧。我已經(jīng)打過去了，但是在站起來的時候，撞到了墻，在撞到墻的一瞬間，我在想，我會不會die（死），或者流血，或者一個大包，我撞了墻站起來后，發(fā)現(xiàn)在眉頭的地方有一個大包，但并沒有流血，我哭了，老師安慰我，并給我擦干淚水。直到我現(xiàn)在，在眉頭的那個地方，還有一個包，我想那個包，就是我打‘前巧’成功的見證。

　　學(xué)舞蹈時，我有過憂慮，怕自己做不到；有過膽小，怕疼；有過放棄的念想，怕不能成功。但我都堅持下來了。現(xiàn)在我在為我當(dāng)初學(xué)舞蹈而感到高興。今后，我還會一直堅持下去！

舞蹈作文 篇4

　　你學(xué)過書法嗎？呵呵，沒學(xué)過？我跟你們說，我可是書法特長生哦！信不信由你！今天我首先跟大家介紹介紹我的書法學(xué)習(xí)之路吧。

　　小時候還不知道書法是什么東西的時候，我在文具店里看到了毛筆，就好奇地問媽媽：“媽媽，這是什么？”媽媽回答我說：“這是毛筆，也能寫字。”那時，那奇怪的筆在我小小的腦海里留下了印象。我一直好奇它寫出的字會是什么樣子的呢？

　　在一個春節(jié)，我看到門外貼的對聯(lián)，問媽媽對聯(lián)是怎么寫出來的。媽媽笑了笑說：“這就是用毛筆寫出來的啊！”

　　“啥？”我問，“是用上次我們在文具店里看見的毛筆寫的嗎？”

　　就這樣，我愛上書法了。剛學(xué)的'時候覺得很難，曾經(jīng)想過半途而廢，因為我沒有耐心，總感覺枯燥乏味。就在我想放棄書法的那天晚上，我夢見了一個人在寫書法，筆尖在紙上流淌，如同舞蹈一般炫目，那么優(yōu)美……最后那個人對我說：“你就要這樣放棄嗎？為什么要選擇逃避呢？只要你再堅持一下，你就可以……”最后的幾個字沒有聽清楚，我就醒了，但不知為什么，我就是想要找到答案。

　　后來，我發(fā)現(xiàn)書法是一門藝術(shù)、一種樂趣，書法讓我感受到一種文化的熏陶，讓我變得寧靜，也因為我的堅持，從書法中獲得很多快樂。

　　雖然我不知道能否像書法大師那樣登上成功的巔峰，可這已經(jīng)不重要了。我會選擇繼續(xù)走下去，不論遇到什么困難，我都會選擇義無反顧地走下去。

舞蹈作文 篇5

　　我有一個好朋友叫王紫霖，她是我們班的“小小舞蹈家”，跳舞跳得可好了！

　　王紫霖長得非常漂亮！她個子不高，瘦瘦的，在舞臺上像只輕盈的小燕子。她彎彎的眉毛下長著一雙水靈靈的'大眼睛，那黑黑的眸子真的像兩顆葡萄，晶瑩透亮。每次跳舞的時候，她的眼睛都隨著手和身體轉(zhuǎn)動，隨時給我們講述著舞蹈中的故事。她還有一頭烏黑的長發(fā)，跳舞時，常常在腦后盤成一個大大的發(fā)髻，顯得又精神又可愛。

　　有一次，我們班開展表演比賽，當(dāng)李老師宣布比賽開始的時候，我們一組一組的上去表演。輪到王紫霖了，她快步走到教室中間，微笑著說：“今天我給大家表演舞蹈”。說著她先劈了一個橫叉，然后雙手高舉，擺成了一朵花，緊接著，身子往前探，手指成蘭花形，她微笑著，紅撲撲的臉蛋像一朵在微風(fēng)中盛開的嬌艷的鮮花。四周傳來了一陣陣熱烈的掌聲。王紫霖一下子爬了起來，接著平躺下，腳一踢，踢到了頭上去。然后站起來翻了一個側(cè)手翻，“哇，太棒了”，教室里又傳來了一陣陣掌聲。突然，王紫霖用腳往頭上踢，腳居然碰到了額頭，同學(xué)們又一聲驚嘆。然后，她來了個豎叉，兩條腿劈成了一個直直的一字……。一個個精彩的動作，讓我們目瞪口呆。

　　這就是我們班的舞蹈家“楊麗萍”。

舞蹈作文 篇6

　　有人說過：“只要相信自己，困難會被你打敗的�！钡拇_，是這樣的，因為我親身經(jīng)歷的一件事，讓我相信它。

　　上個學(xué)期期末，我們舞蹈團要專場演出，本來是一件令人興奮的事情，卻被老師的一句話打破了：“蘋果就去翻前空翻吧！”沒錯，蘋果就是我。我熱乎的心一下子冷卻了大半截，因為前空翻難度較大，我好久沒翻了，不知道能不能翻過去，但是看見老師那堅定的眼神，我只好答應(yīng)了。

　　第二天，第三天，好幾天過去了，因為場地的原因，我們所有的高難度技巧都沒有做出來，可是這一天因為演出將近，我們到了演出劇場排練，這一下場的大了，技巧也都得做出來了，可是一向膽小的我還是忍不住去找老師了。老師滿面微笑的看著我說：“什么事呀？”我只好說出來我的請求：讓老師抄一個前空翻。老師很愉快的答應(yīng)了。

　　到了臺上，我因為有老師抄著而放心大膽的翻了一個，這次翻的很輕松，老師微笑著對我說：“蘋果翻的很棒，加油，自己來一個，老師相信你的能力！”

　　話都說到這份兒上了，當(dāng)然要自己翻一個了，于是，我又輕松的翻了第二個，這次老師沒扶我，卻放著更輕松了。我驚奇地看著自己的手，又望望老師，老師走過來對我笑道：“你看你自己這么棒，要對自己有信心，老師相信你的`能力�！蔽倚老驳狞c點頭。

　　時間過得飛快，馬上就到了上臺的時候了，老師的話一直仔我耳旁縈繞，讓我增加了不少的信心，我們的節(jié)目開始了，我也成功地翻過了前空翻，跑到追幕后面，十分的開心。其實我也知道，如果沒有老師的幫助和鼓勵是不可能成功的，所以我非常的感謝老師。

　　“相信自己的能行！”這些話時常在我的耳邊縈繞，每當(dāng)我想起這些話時，心中便有了動力。謝謝您，老師！

舞蹈作文 篇7

　　她用她的長眉，妙目，手指，腰肢；用她髻上的花朵，腰間的褶裙；用她細碎的舞步，繁響的鈴聲，輕云般慢移，旋風(fēng)般疾轉(zhuǎn)，舞蹈出詩句里的離合悲歡。

　　我們雖然不曉得故事的內(nèi)容，但是我們的情感，卻能隨著她的動作，起了共鳴！我們看她忽而雙眉顰蹙，表現(xiàn)出無限的哀愁，忽而笑頰粲然，表現(xiàn)出無邊的喜樂；忽而側(cè)身垂睫表現(xiàn)出低回宛轉(zhuǎn)的嬌羞；忽而張目嗔視，表現(xiàn)出叱咤風(fēng)云的盛怒；忽而輕柔地點額撫臂，畫眼描眉，表演著細膩妥帖的梳妝；忽而挺身屹立，按箭引弓，使人幾乎聽得見錚錚的弦響！像濕婆天一樣，在舞蹈的狂歡中，她忘懷了觀眾，也忘懷了自己。她只顧使出渾身解數(shù)，用她靈活熟練的四肢五官，來講說著印度古代的優(yōu)美的詩歌故事！

　　一段一段的舞蹈表演過（小妹妹拉達，有時單獨舞蹈，有時和姐姐配合，她是一只雛鳳！形容尚小而工夫已深，將來的成就也是不可限量的），我們發(fā)現(xiàn)她們不但是表現(xiàn)神和人，就是草木禽獸：如蓮花的花開瓣顫，小鹿的疾走驚躍，孔雀的高視闊步，都能形容盡致，盡態(tài)極妍！最精彩的是“蛇舞”，頸的輕搖，肩的微顫：一陣一陣的柔韌的蠕動，從右手的指尖，一直傳到左手的指尖！我實在描寫不出，只能借用白居易的兩句詩：“珠纓炫轉(zhuǎn)星宿搖，花粑斗藪龍蛇動”來概括了。

　　假如我是個詩人，我就要寫出一首長詩，來描繪她們的變幻多姿的`旋舞。

　　假如我是個畫家，我就要用各種的彩色，渲點出她們的清揚的眉宇，和絢麗的服裝。

　　假如我是個作曲家，我就要用音符來傳達出她們輕捷的舞步，和細響的鈴聲。

　　假如我是個雕刻家，我就要在玉石上模擬出她們的充滿了活力的苗條靈動的身形。

　　然而我什么都不是！我只能用我自己貧乏的文字，來描寫這驚人的舞蹈藝術(shù)。

舞蹈作文 篇8

　　舞蹈，是一門藝術(shù)�？梢杂眠@門藝術(shù)表達，自己的心情，講一個故事…… 當(dāng)你在舞臺上表演的時候，是快樂的；當(dāng)你在家里刻苦練習(xí)的時候，是苦澀的。正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”，要想把舞蹈演藝得出神入化，就要刻苦練習(xí)。當(dāng)你再跳到的時候，是一種享受。我就是在享受，但我在享受的背后，也流過不少的淚，現(xiàn)在回想起來，也是一種幸福。我是如何戀上舞蹈的？事情要從三年前說起——

　　那是一個炎熱的夏天，我哭著鬧著要媽媽送我去學(xué)舞蹈，媽媽禁不住我的軟磨硬泡只好送我去。到了舞蹈班，我看見許多與我同齡的孩子們正在下腰，她們的腰是那么的軟。于是，我暗暗立下了決心，下決心一定要和她們一樣，甚至超過她們。

　　從那以后，我正式成為她們中的`一員，每堂課都在刻苦的練習(xí)。當(dāng)別人都在休息的時候，我在練習(xí)；當(dāng)別人在想辦法偷懶時，我也在練習(xí)……我付出了比別人多兩倍的汗水。記得有一次，我在和著音樂練習(xí)一個剛學(xué)會的舞步時，不小心把腳扭到了，舞蹈老師顧不上關(guān)音樂連忙過來，來詢問我有沒有事？用0不用休息一下？同同學(xué)們也在安慰我，有的同學(xué)甚至還說要不要去醫(yī)院檢查一下？但我卻搖搖頭，然后咬緊牙關(guān)忍著劇痛，站了起來。舞蹈老師震驚了，但她很快明白了我的心思，不再多說繼續(xù)教我們。在練習(xí)的時候，我一直在流汗，腳真的很疼。

　　今天是我們大顯身手的時候了——老師要我們把近一段學(xué)到的展示一下，但是要先壓腿。聽到這兩個字的時候，同學(xué)們都嚇得直往后退，只有我自告奮勇的讓老師壓腿。老師不可思議的望著我，同學(xué)們也是睜大了眼睛。我用堅定的目光回答了他們。

　　奇跡在我的身上發(fā)生了。我只學(xué)了一個月，但在壓的過程中，我竟沒有一點疼痛的感覺，像是什么也沒有發(fā)生過，人原本就驚訝無比的同學(xué)們更加驚奇，嘴巴張得足足可以放下一雞蛋。這是為什么呢？答案只有我知道，這是我用汗水換來的。我愛舞蹈。

　　下面就該展現(xiàn)自己了，我很認真的把我所學(xué)到的舞步和著優(yōu)美的音樂，全部都跳了出來，得到了老師的好評。當(dāng)時我很快樂，我愛舞蹈。

　　自那以后，老師只要一排舞蹈，首先想到人就是我，我一字成了舞蹈班的紅人，其她同學(xué)都非常眼紅。這是我潛心學(xué)習(xí)的結(jié)果。

　　我愛舞蹈。應(yīng)為他讓我明白了——做事模式都有堅持不懈，勇往直前，不怕困難，這樣才能取得最后的成功！

舞蹈作文 篇9

　　每當(dāng)我看見柜子里閃閃發(fā)光的獎杯與布滿獎狀的墻時，我就會想起那令我難忘的經(jīng)歷。

　　記得是去年夏天，一個烈日炎炎的周末，太陽像個大火爐烘烤著大地，大黃狗蹲門口，吐著舌頭，知了則在樹梢上聒噪著，我在空調(diào)房間里吹著空調(diào)，看著電視。

　　突然，收到一條信息，得知我們學(xué)校要招收藝術(shù)團的舞蹈學(xué)員。我跑去告訴媽媽，媽媽同意了，為了被錄取，我每天堅持練習(xí)壓腿，豎叉等。只堅持了幾天，這種選拔對我來說：“張飛吃豆芽——小菜一碟”，于是便不在練習(xí)了。

　　時間一天一天過去，距離選拔只有兩天了，我依舊無關(guān)緊要，自信滿滿地認為自己一定能拔得頭彩。

　　選拔的'那天到了，我心里又是緊張又是興奮，我在心里鼓勵自己：放輕松，不用怕，憑我多年的經(jīng)驗，肯定會被錄取的。于是我信心十足地換上衣服，走進考場，頓時一支緊張害怕的箭扎入我心，我開始擔(dān)憂起來：這么多天沒練，萬一忘記動作怎么辦？算了，現(xiàn)在已經(jīng)無路可退了，船到橋頭自然直！輪到我了，我面對著評委，聽著音樂跳起舞來，跳著跳著，竟然忘記動作。我立刻驚慌失措起來，過了一會兒，實在想不出來，便羞愧地走了出去，媽媽見我垂頭喪氣的樣子說：“你怎么了？落選了？”我傷心地說：“我在中途忘動作了�！眿寢屨Z重心長地說：“誰讓你在家不練的，這可張教訓(xùn)了吧，沒關(guān)系，下個月還有一場，好好準(zhǔn)備�！�

　　我為了下一場的選拔在家里不斷練習(xí)，終于到了選拔那天，臺上重現(xiàn)了我的身影，我跳得十分投入，還不時聽到老師們的贊嘆，連我的跳舞主任老師黃老師也給我了一個大拇指，我心里美滋滋的。

　　我入選了，消息一傳來，我激動得一蹦三尺高，只要不懈努力，就會有收獲與美好的明天！

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