【實(shí)用】初中優(yōu)秀作文54篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的初中優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文 篇1
聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，他們小時(shí)候最喜歡站在空曠的原野上，展開(kāi)雙手，抬起頭，閉上眼睛。聽(tīng)的是鳥(niǎo)鳴，聞得是綠色植物的清香。他們整天生活這種環(huán)境里，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。
而，現(xiàn)在呢？現(xiàn)在的孩子再也沒(méi)有機(jī)會(huì)去空曠的大草原，去聆聽(tīng)大自然的語(yǔ)言，與大自然說(shuō)著悄悄話。以前的大草原已經(jīng)變成了龐大的煙囪，那些樹(shù)木已經(jīng)變成了人們餐桌上的筷子，最慘的就是那些屬于大自然的靈物——?jiǎng)游�，鳥(niǎo)兒的`家被人們無(wú)情的拆除；大熊的“秘密基地”已成為汽車穿梭的隧道；魚(yú)兒的“天堂”已經(jīng)成為了排放廢水的地方……在如今的社會(huì)，一切的一切，已經(jīng)被人類掌握，在我們眼里人人平等，在動(dòng)物、生物甚至整個(gè)大自然眼里，人類是恐怖的、無(wú)情的。
繁華的街道；華麗的招牌；紅綠燈…在我眼里只不過(guò)是一陣風(fēng)，一點(diǎn)溫度也沒(méi)有；一點(diǎn)份量也沒(méi)有，我，或者我們，只渴望樸實(shí)的生活，人與鳥(niǎo)兒共存，與各種動(dòng)物、樹(shù)木花草一起生活。我想象著我奔跑在草原中，迎面吹來(lái)一陣陣的風(fēng)，遠(yuǎn)處稻谷隨著風(fēng)一起搖擺，一會(huì)金，一會(huì)黃。
躺在草地上，我又想到了草兒那偉大的精神，隨人們?nèi)ゲ热テ茐�，卻一直默默無(wú)聞，于是我便“一骨碌”爬起來(lái)，我踮起腳，小心翼翼得走，但突然發(fā)現(xiàn)，這草原一望無(wú)邊望不到頭，于是我又躺了下來(lái)，隨著輕風(fēng)，輕滾著，滾啊滾啊……
這只是我美好的幻想，永遠(yuǎn)不可能成為現(xiàn)實(shí)，如果能成真，那時(shí)候我只能在太難上看著那幫孩子玩，捉蝴蝶，在草原上打滾，玩的不亦樂(lè)乎，我想?yún)⑴c，但我無(wú)能……
我希望，真切的希望，環(huán)境恢復(fù)到從前那樣。我寧愿用我的生命來(lái)?yè)Q取，我寧愿在天上看著他們，看著他們開(kāi)心，我的嘴角露出一絲欣慰的笑容，之后化為一盤(pán)沙，飄灑在風(fēng)里，飄啊飄，飄到只屬于我的天地……
初中優(yōu)秀作文 篇2
你知道嗎?在這個(gè)世界上，流著一條無(wú)聲的河……
在那兒，有許許多多的孩子在嬉戲，玩�！麄冃χ苤�，完全沒(méi)有一絲苦惱。從他們的眼睛里，我們能看到什么?快樂(lè)?高興?樂(lè)天派?不，他們是一群聾啞孩子。整天浸泡在無(wú)聲的世界里……但是，他們并不痛苦，因?yàn)�，他們還有可愛(ài)的老師，老師的責(zé)任是重的，他們要扮演著兩種角色，父母與老師，他們對(duì)孩子們的`愛(ài)，是默默的……孩子們懂事，他們感覺(jué)到了。
現(xiàn)在，這條無(wú)聲的河還在流淌著……希望，希望各界的好人，都能來(lái)看看他們，他們是痛苦的，然而，他們又是快樂(lè)的，讓我們默默地，無(wú)聲地為他們祝福!
初中優(yōu)秀作文 篇3
我是一位傾聽(tīng)者。
話雖如此，但并不代表我愿意傾聽(tīng)所有人的故事。工作繁忙的成人，滿腹牢騷的主婦。他們所能說(shuō)的，不過(guò)是一些毫無(wú)價(jià)值的抱怨。我愛(ài)聽(tīng)的，只是些植物的、孩童或者老人的心聲。他們的'言語(yǔ)或透著淡淡的稚氣，或有著年歲的滄桑。傾聽(tīng)的，似乎有陽(yáng)光的聲音，松鼠在林中跳動(dòng)的聲音，塵封多年的葡萄酒靜默的聲音。
我遇見(jiàn)一只花苞。她用花瓣包裹著自己，充滿欣悅�！澳阆雰A聽(tīng)我的故事嗎？?jī)A聽(tīng)者。”她說(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，蹲下來(lái)看著她。
“我是多么不容易啊。我出生的第一個(gè)季節(jié)，便是冬天。我不得不蟄伏了一個(gè)寒冬，直到第一次春雨，我才發(fā)了芽�！彼龜[了擺身子，“可是，馬路上街道的煙塵使我的很多伙伴死去，他們都枯萎了。我本想放棄，可是開(kāi)花是我生命的價(jià)值啊，我怎么能不實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值呢。我努力地生長(zhǎng)，渴求雨水、陽(yáng)光，在這么 久之后，我終于要開(kāi)花了�！彼�(dòng)地說(shuō)�！翱墒牵@條街明天就拓寬，你們這些植物會(huì)被拔出來(lái)扔掉的�！蔽冶傅卮驍嗨��！澳怯秩绾�？我已經(jīng)不辜負(fù)自己了，就算明天是末日，今晚我也要綻放最美麗的花朵。謝謝你，肯駐步傾聽(tīng)我的心聲，再見(jiàn)了�！蔽尹c(diǎn)頭，示意再見(jiàn)，繼續(xù)前行。我聽(tīng)到身后花朵綻放的聲音，溫柔又美麗。
我遇到一個(gè)小孩。他在公園里，拿著一幅藍(lán)色月亮的話在哭泣。“叔叔，你聽(tīng)我說(shuō)會(huì)兒話好嗎？”他問(wèn)。我點(diǎn)頭，坐在他身邊傾聽(tīng)他�！拔也幻靼�。為什么我把月亮化成藍(lán)色他們就說(shuō)我畫(huà)的不對(duì)。月光又不只是黃色的。我可以爬上長(zhǎng)長(zhǎng)的豌豆藤，用媽媽新給我買(mǎi)的水筆把他涂成藍(lán)色，也可以給他畫(huà)一個(gè)大大的笑臉。畫(huà)上胡子也可以啊！就像太陽(yáng)不只是紅的，星星不一定發(fā)著光微笑，他們也會(huì)哭泣、打鬧。他們說(shuō)不定也不喜歡人們給他們的設(shè)定呢�！鄙倌臧欀碱^說(shuō)。但我不能給他任何解答。我只能摸摸他柔軟的頭發(fā)，傾聽(tīng)他純真的吐露。
我遇到一位老人。他坐在醫(yī)院的長(zhǎng)椅上，頭上因化療已沒(méi)有任何頭發(fā)。病號(hào)服使他顯得更加瘦小�！澳贻p人�！彼]著眼對(duì)坐在旁邊的我說(shuō)：“你愿意傾聽(tīng)我的事嗎？老啦，說(shuō)話討人嫌了。”“您說(shuō)�！蔽夜Ь吹卮鸬�。“人到老啊，真是這樣。日子越過(guò)越長(zhǎng)，平淡，卻又害怕失去。以前性格上的銳利也沒(méi)有了，好斗也沒(méi)有啦。膝下孫子倒是會(huì)叫我爺爺啦。”他笑了笑：“以前覺(jué)得生活一定要大風(fēng)大浪，現(xiàn)在還是覺(jué)得平平靜靜地過(guò)更能有生活的味道。年老體弱了，又經(jīng)常生病，可能快“去”了吧�！彼匀恍χ熬瓦@樣吧，挺好的了�！薄盃敔�！”遠(yuǎn)處有個(gè)小孩朝著這邊跑過(guò)來(lái)�！袄先思�，告辭了�！蔽揖弦还�，向遠(yuǎn)方走去。
我是一位傾聽(tīng)者。喜歡傾聽(tīng)平淡，傾聽(tīng)倔強(qiáng)，傾聽(tīng)童稚，傾聽(tīng)流年。您，愿不愿意讓我傾聽(tīng)，你的故事？
初中優(yōu)秀作文 篇4
“滴答滴答”時(shí)間就這樣流逝，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)蹤。我真想像《來(lái)自星星的你》中的都教授，可以暫停時(shí)間。我就可以干很多事。多好�。�
在不知不覺(jué)中，時(shí)間流逝。我不禁算了起來(lái)，我還有多少時(shí)間？幾十年；那我又能干些什么呢？我不能干什么。正如朱自清先生《匆匆》一文中寫(xiě)道：在逃去如飛的日子里，在千門(mén)萬(wàn)戶的世界里的我能做些什么呢？只有匆匆罷了，只有徘徊罷了……時(shí)間就像一把沙，從你手中流逝，卻又那么無(wú)聲無(wú)息。我確實(shí)虛度了光陰。上課時(shí)，我在乎的只有自己的那點(diǎn)小心思，無(wú)論是畢業(yè)考的重點(diǎn)，還是難點(diǎn)，我都不在乎。我到了第一次單元考試結(jié)果出來(lái)時(shí)才明白，我虛度了光陰，過(guò)去的成績(jī)也如時(shí)間一樣，一去不復(fù)返。唉，少壯不努力，老大徒傷悲。真是書(shū)到用時(shí)方恨少。
今年春晚上有首歌讓人潸然淚下。“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了……”我聽(tīng)了這首歌，發(fā)現(xiàn)媽媽都已經(jīng)熱淚盈眶，再看看媽媽的眼角和額頭，都已經(jīng)有了皺紋。媽媽以前的`照片上，她白皙的臉上帶著明媚的笑容而現(xiàn)在的她變成了一個(gè)為家操勞的黃臉婆。每天流連于菜市場(chǎng)：“這個(gè)土豆多少錢(qián)？便宜一點(diǎn)，兩塊�！泵刻於假I(mǎi)我愛(ài)吃的菜。媽媽愛(ài)吃芹菜，因?yàn)橐驗(yàn)槲也荒艹�，她也戒掉了。爸媽真是把所有的時(shí)間都用來(lái)愛(ài)我。雖然時(shí)間在流逝，但是愛(ài)卻永遠(yuǎn)不會(huì)消逝。原本那個(gè)愛(ài)睡覺(jué)的老媽，為了每天監(jiān)督我吃藥，每天早起，我真感動(dòng)。她頭上的白發(fā)，是愛(ài)與時(shí)間的見(jiàn)證。她不會(huì)說(shuō)我愛(ài)你，卻用時(shí)間和精力詮釋了什么是愛(ài)。
我想除了媽媽，老師是另一個(gè)讓我們感到慈母般的關(guān)懷的人。老師的桌子上永遠(yuǎn)是一大摞作業(yè)。就算批改作業(yè)疲勞至極，也不肯把時(shí)間用在休息上。我們的張老師，她經(jīng)常要去看醫(yī)生，卻從不缺課，她還利用自己的休息時(shí)間找學(xué)生談心。而我們最經(jīng)常看見(jiàn)的是她對(duì)時(shí)間的感嘆和頭頂?shù)脑S多白發(fā)。
啊，時(shí)間你都去哪兒了。我的時(shí)間，你可否停下你匆匆的腳步？
初中優(yōu)秀作文 篇5
其實(shí)，我真的沒(méi)有想到時(shí)間會(huì)過(guò)的這么快，從當(dāng)年進(jìn)入初三準(zhǔn)備高考到如今高考結(jié)束，卻乎是不能用簡(jiǎn)單的稍縱即逝來(lái)形容!
八號(hào)晚上的同學(xué)聚會(huì)，我突然間發(fā)現(xiàn)，我們都長(zhǎng)大了許多，那黯然緬懷的憂傷就像ktv的那道明媚的光，掛在了我們每一張成熟的臉上!
是啊，這初三的365天，真的是我們一步一步堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)來(lái)的嗎？那久違的小塘邊是否還波動(dòng)著我們的讀書(shū)聲？也許，當(dāng)我們重回到校園，重回到那即將成為歷史的教室時(shí)，那隱隱的'痕跡還能勾起我們當(dāng)初最美的回憶!
青春就是這樣，年華的蹉跎就像瘋長(zhǎng)的水草．還好，我們都沒(méi)有忘記當(dāng)初相聚（一）班的誓言，那錚錚的承諾一直縈繞在我們耳旁：同一個(gè)班級(jí)，同一個(gè)夢(mèng)想！
就讓我們?cè)傩σ恍Π�，不管怎樣，中�?guó)的國(guó)土有多廣，我們之間的距離就會(huì)有多長(zhǎng)．也許若干年后，我們都會(huì)擁有一個(gè)屬于自己的世界．但是，那牽掛在心的依舊是這一中那斷難以忘懷的思念!
拍一拍手，笑一笑，縱然沒(méi)有李白“仰天大笑出門(mén)去”的豁達(dá)，也沒(méi)什么大不了，即使面容滄桑，即使地老天荒，我依舊會(huì)站在我們?cè)?jīng)笑過(guò)的地方，喊一聲～朋友！
唱一首歌，我們的歌…我的左手，旁邊就是你的右手，我，一直在你的左右……
初中優(yōu)秀作文 篇6
跨入學(xué)校，就可以感覺(jué)到存在于校園里的那種愛(ài)——師生之愛(ài)。在這個(gè)學(xué)校中，我所能感覺(jué)到的是學(xué)生與老師之間那種互相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相取長(zhǎng)補(bǔ)短的愛(ài)。我的數(shù)學(xué)老師是我們班的班主任。在我這個(gè)初中看來(lái)，他是和我最容易聊得開(kāi)的人。
上課鈴響了，在喧嘩的吵鬧聲中可以清晰地聽(tīng)到在樓道中的那股沉穩(wěn)的、有規(guī)律的腳步聲漸漸向我們教師走來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，出現(xiàn)在我們面前的那位身著休閑服、手中拿著教科書(shū)的、看似很老但還很年輕數(shù)學(xué)男老師。那種神情好想在告訴我們“上課不用緊張”。的確，在上這位老師的課的'時(shí)候，真的感覺(jué)不到那種一般威嚴(yán)老師帶給我們的那種恐怖的感覺(jué)，而是一種好似朋友帶給我們的一種快感。
在上課期間，老師會(huì)講到一些知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，樣子就又變了：老師有聲有色地指著一個(gè)男同學(xué)，說(shuō)：“你來(lái)指定一個(gè)人來(lái)回答問(wèn)題！”在那次之后，我專門(mén)有過(guò)一次去找老師來(lái)說(shuō)這個(gè)問(wèn)題，老師是這樣回答的：“是因?yàn)檫@個(gè)方法更容易讓學(xué)生們產(chǎn)生印象，從而讓學(xué)生們記住這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。這種教學(xué)方法不僅能夠讓我們記住這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，更重要的是能夠讓學(xué)生們?cè)诳鞓?lè)之中學(xué)習(xí)�！甭�(tīng)到這之后，我對(duì)這位老師更多的是一種崇高的敬意。
又一次，放學(xué)后，我因?yàn)闆](méi)有拿上水杯，就專門(mén)跟兆要了鑰匙。在經(jīng)過(guò)班主任的辦公室的時(shí)候，我看到了一個(gè)亮光，在那束光底下，是一位刻苦的老師在電腦的燈光下，為我們批判著學(xué)案，與其說(shuō)是一位辛勤的勞動(dòng)者在為那一朵朵待放的花朵施肥，倒不如說(shuō)是一根正在燃燒著的蠟燭燃燒著的是自己，照亮著的是別人�？粗@一幕，我感到很心酸，好像心在流血，在一點(diǎn)一滴的點(diǎn)綴著這位老師為我們所做的豐功偉績(jī)。
這位老師就像是我們的朋友一樣，不，他就是我們的朋友，是和我們一起玩耍、一起學(xué)習(xí)、互相幫助的朋友！
初中優(yōu)秀作文 篇7
友誼伴我成長(zhǎng)天下第一好事，就是擁有友誼。
友誼像是泥土中盤(pán)結(jié)的根，與你相交錯(cuò)雜；友誼像是盛夏里清爽的風(fēng)，為你吹走憂愁；友誼像是一杯香醇的佳釀、時(shí)間越久越綿長(zhǎng)。有了友誼，生命之花才會(huì)綻放，生命之樹(shù)才會(huì)茁壯成長(zhǎng)，友誼伴我成長(zhǎng)。
——題記
秋季是凄涼的，落葉滿地，花也都凋零了，可心中依舊是溫暖的，時(shí)時(shí)刻刻都被烘烤著。友誼——雨天的雨傘這個(gè)秋季，雨一直下個(gè)不停，心情煩躁，該怎么辦才好，出門(mén)忘了帶雨傘，這下可慘了，看著同學(xué)們?nèi)齼蓛傻淖吡耍赀�是沒(méi)停，“一起走吧！”一個(gè)好聽(tīng)的聲音從背后傳來(lái)，我轉(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)她正帶著笑容看著我，"好啊“我回答到。
她似乎一點(diǎn)也不為這令人討厭的天氣而煩躁，始終掛著微笑，心間暖意油然而生，也許這只是一件再平凡不過(guò)的小事，卻牽動(dòng)了我的心。友誼——撫平傷口的良藥雨剛停，地面上的積水很多，烏云散開(kāi)，陽(yáng)光撒在水上，或許是一片金光閃閃的美麗景象，但此時(shí)的'我哪還有心思去欣賞。
因?yàn)樽呗返牟恍⌒�，摔了一跤，現(xiàn)在傷口還在流血，疼痛從傷口蔓延開(kāi)來(lái)。眉頭不自覺(jué)的緊皺。
突然，一只手撫上我的眉頭。我沿著手望去，好看的丹鳳眼里帶著擔(dān)心，臉上卻帶著微笑。
"女孩子鄒眉就不好看了，走，我?guī)闳バａt(yī)室包扎一下吧！不然傷口被細(xì)菌感染就不好了”。我愣了一下，呆呆的“哦”了一聲，隨著她扶著我走。
此時(shí)我忘卻了疼痛，因?yàn)樗龘崞搅恕Ｄ翘焓拱愕男θ輷崞搅藗凇?/p>
友誼似樹(shù)根緊緊相依；友誼似清風(fēng)拂過(guò)面龐；友誼似美酒越品越香。沒(méi)有友誼，生命之花將會(huì)枯萎，生命之樹(shù)也會(huì)變成朽木，友誼伴我成長(zhǎng)。
如果覺(jué)得寫(xiě)得好。
望采納！~。
初中優(yōu)秀作文 篇8
我有很多朋友，卻很難找到一個(gè)能談天說(shuō)地，無(wú)所不談的知心朋友、但可能是命運(yùn)的安排讓她成為我的知心朋友。
她叫周海霞，我們已經(jīng)做了整整六年的朋友了，在這6年中，我們倆總是無(wú)所不談，不論有什么傷心的開(kāi)心的，我總是會(huì)跟她講。開(kāi)心時(shí)她會(huì)陪著我開(kāi)心，傷心時(shí)她會(huì)陪著我傷心。我媽媽和爸爸在我很小的時(shí)就離了婚，所心從那時(shí)起我就學(xué)會(huì)了獨(dú)立，從來(lái)不會(huì)在人們面前撒嬌。即使自己受了傷，也只能躲在角落里獨(dú)自一人哭泣。有人來(lái)了，我只能假裝沒(méi)事迅速擦去淚珠，然后大步離去。其實(shí)我多么希望能在人們面前大哭，讓人們都來(lái)保護(hù)我，疼我，做一個(gè)每天撒十次嬌的小公主啊!然而現(xiàn)實(shí)卻一次又一次地讓我失望，一次又一次地讓我傷心……然而只有周海霞才知道我的心事，我的苦痛。和她相遇是在一次我又在角落里默默哭泣……
那天我正在哭泣，突然耳邊響起一個(gè)關(guān)切的.聲音：“你在干什么啊?”我看著她正準(zhǔn)備走，她叫住了我，“等一等!”她說(shuō)�！澳阆敫陕锇�?”我問(wèn)她�！澳隳芎臀艺f(shuō)一說(shuō)你為什么哭嗎?”我看著她走到我身邊，拉著我坐下來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)事吧，我們可以做朋友嗎?這樣你就可以告訴我你為什么哭了吧!”我看著她，點(diǎn)了點(diǎn)頭，我告訴了她，她也告訴了我許多關(guān)于她的事，她還跟我講了很多笑話，我也告訴了她許多事情，“以后，這里就是我們的地盤(pán)了。”她說(shuō)，以后我們每天都會(huì)在這兒玩，我傷心，高興時(shí)，想找人說(shuō)說(shuō)話，她總是第一個(gè)。也許是命運(yùn)的安排吧，在上小學(xué)時(shí)，我們又被分到同一個(gè)班了，希望這份友誼能夠繼續(xù)……
初中優(yōu)秀作文 篇9
母親的愛(ài)是偉大的，父親的愛(ài)是深沉的，同學(xué)的愛(ài)是快樂(lè)的，老師的愛(ài)是溫柔的，而素不相識(shí)的朋友的愛(ài)是值得讓我感恩的'，特別是異國(guó)朋友給我的愛(ài)。
暑假里我隨學(xué)校去了美國(guó)，臨回國(guó)的前兩天，我們團(tuán)隊(duì)去了我盼望已久的迪斯尼樂(lè)園。為了安全起見(jiàn)，老師給我們分了組，四人一組。
臨近中午，我突然向同隊(duì)的隊(duì)友們提出想上廁所，他們同意了說(shuō)好在沃爾夫迪斯尼的雕像那兒等我�？勺屛胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是等我回到雕像那兒時(shí)，隊(duì)友們?cè)缫巡灰?jiàn)了。此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻，汗和眼淚竟不爭(zhēng)氣地一塊流了下來(lái)。我人生地不熟的，這可怎么辦呀。
這時(shí)，一位老奶奶來(lái)到了我的面前，用她那大手摸了摸我的頭，嘰哩咕嚕地說(shuō)了一大串英語(yǔ)，她每說(shuō)完一句話，我都似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。我注意地看了看這位老奶奶：她的臉上已布滿了皺紋，總是笑瞇瞇地望著我。我也很禮貌地與她握握手，她用她的愛(ài)之手把我?guī)У搅艘粋�(gè)專門(mén)讓走失的小朋友休息的地方。
當(dāng)那里的工作人員得知我還未吃午飯時(shí)，就立刻帶我去麥當(dāng)勞買(mǎi)東西給我吃。在休息區(qū)，有許多小朋友見(jiàn)我是“外國(guó)人”覺(jué)得很好奇，便嘗試著和我說(shuō)話，做游戲。有一個(gè)叫Marina的小姑娘還主動(dòng)送我一個(gè)小別針。我就這樣快樂(lè)地在休息區(qū)待到了下午3：45分。這時(shí)我想起了和隊(duì)友們約好下午4點(diǎn)一塊兒玩“激流勇進(jìn)”，我便和工作人員說(shuō)了我的想法，他們馬上送我到“激流勇進(jìn)”，在那兒，我與隊(duì)友碰面了。
我向工作人員深深地鞠了一躬，感謝他們給我的愛(ài)與歡樂(lè)。
異國(guó)朋友的愛(ài)是溫暖的，盡管我不知道他們的名字，但他們每個(gè)人給我的愛(ài)我都會(huì)銘記在心！我想對(duì)他們說(shuō)：Thank you for your love！
初中優(yōu)秀作文 篇10
剛搬到新的住處時(shí)，我顯得非常膽怯，一看到陌生人就都在媽媽和爸爸的后面，雖然睜著一雙水汪汪的大眼睛惡狠狠地盯著那位陌生人，但是，眼淚似乎要奪眶而出。后來(lái)因?yàn)樽≡谀抢锏臅r(shí)間久了，自然也就不怕陌生人了，但不知為什么，漸漸變得喜歡穿酷酷的'衣服。
有一次下午，我在外邊邊帶著耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)，一個(gè)人走在道上看到了她{星星以前關(guān)系最好的朋友}一身鵝黃色的連衣裙將她還未發(fā)育成熟的苗條身材勾畫(huà)出來(lái)，一個(gè)馬尾辮更把她透的活潑可愛(ài)。一開(kāi)始我沒(méi)有上前去打招呼，只是默默地打量著她，然后走開(kāi)了。
第二次見(jiàn)到她，她的衣著有些凌亂，似乎剛剛廝打過(guò)，果不其然，有幾個(gè)男生追過(guò)來(lái)了，開(kāi)口就像連珠炮彈一樣用臟話罵她，她一副忍無(wú)可忍無(wú)需再忍的表情，上去就是一拳，把內(nèi)個(gè)男生打成了國(guó)寶級(jí)動(dòng)物----熊貓，后來(lái)有兩個(gè)男生從后面偷襲了她，一個(gè)用手緊抓著她的雙手，一個(gè)男生扯著她的頭發(fā)，她疼得叫出了聲，看著一個(gè)女生被欺負(fù)成這樣，我到底去不去幫她呀，我心里暗暗做著斗爭(zhēng)，終于我心里得出了結(jié)果，那就是——去救她，我上去就是兩腳，把困住她的那兩個(gè)男生踢趴下了，然后再是一腳把為首的那個(gè)男生也踢趴下了，他們連跑帶滾得逃走了。內(nèi)個(gè)女生彎腰扶膝，深深的喘著大氣，抬頭對(duì)我說(shuō)了聲謝謝，我把她扶起來(lái)然后對(duì)她說(shuō)了聲沒(méi)關(guān)系。
“你叫什么?”
“今年幾歲?”
“我叫劉敏星�！�
“今年11歲了�！�
“能跟你做個(gè)朋友嗎?”
面對(duì)她這些一連串的問(wèn)題，我也是如實(shí)稟報(bào)。
那段時(shí)間我整天和她混在一起，吃晚飯就找她玩，她也是如此，很快我們就成了關(guān)系最好的朋友。
初中優(yōu)秀作文 篇11
大草原上，小斑馬長(zhǎng)大了。斑馬媽媽說(shuō)：“孩子，出去找個(gè)朋友吧�！�
小斑馬問(wèn)：“媽媽，要找什么樣的朋友呢?”
斑馬媽媽回答：“找小羚羊吧，它喜歡吃矮草，不會(huì)跟你發(fā)生沖突�！�
野草叢中，小羚羊長(zhǎng)大了。羚羊媽媽說(shuō)：“寶貝，出去找個(gè)伙伴吧�！�
小羚羊問(wèn)：“媽媽，找什么樣的伙伴呢?”
羚羊媽媽回答：“找小斑馬吧，它吃高草，不會(huì)跟你搶食物�！�
于是，小斑馬和小羚羊相遇了。
一見(jiàn)面，小斑馬就觀察小羚羊，發(fā)現(xiàn)它身材苗條，姿態(tài)優(yōu)美，行動(dòng)敏捷，心想：小羚羊算得上最漂亮的草原動(dòng)物了，跟它交朋友，有面子。
小羚羊也打量著小斑馬，發(fā)現(xiàn)它高大威猛，條紋黑白相間，心想：斑馬是動(dòng)物界的迷彩戰(zhàn)士，能擾亂敵人的視線，可以保護(hù)我。
考慮到與對(duì)方交往的.種種好處，小斑馬和小羚羊在一起生活了。
一天，它倆一起吃草，小羚羊發(fā)現(xiàn)了潛伏在附近的獅子，心想：獅子是斑馬的天敵，斑馬的條紋具有迷惑性，無(wú)形中掩護(hù)了我，不用慌。所以它沒(méi)通知小斑馬。
小斑馬發(fā)現(xiàn)了想偷襲的鬣狗，心想：羚羊的肉更鮮嫩，鬣狗會(huì)對(duì)小羚羊下手，我被攻擊的可能性極低，不用害怕。所以它也沒(méi)提醒小羚羊。
但它倆都想錯(cuò)了。獅子因?yàn)楸话唏R的條紋迷惑了，把目標(biāo)轉(zhuǎn)向了小羚羊;而鬣狗吃羚羊肉吃膩了，很想嘗嘗斑馬肉。
獅子和鬣狗強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，迅速出擊，分別逮到了小羚羊和小斑馬。
小斑馬和小羚羊垂死掙扎，悲嘆不已�？磥�(lái)，相互利用的朋友不叫朋友，變味的朋友下場(chǎng)是可悲的!
初中優(yōu)秀作文 篇12
我真誠(chéng)的朋友
作者：何明瑞
當(dāng)你犯了錯(cuò)，他第一時(shí)間給你指出來(lái)，而不是幸災(zāi)樂(lè)禍；當(dāng)你成績(jī)優(yōu)異時(shí)，他會(huì)為你高興，而不是嫉妒；當(dāng)你遇到困難需要幫助時(shí)，他挺身而出，而不是回避；當(dāng)你。這樣的人是朋友。謝天謝地，我有這樣一個(gè)朋友。他是我最好的朋友——朱祥龍。
他比我大兩歲，我們一起長(zhǎng)大。他平頭，皮膚白皙，嘴巴健談，一雙濃眉大眼嵌在瓜子臉里，十分乖巧。雖然他很瘦，但他的鋼筆寫(xiě)得很好，并在全國(guó)各地獲得了證書(shū)。記得有一次，他來(lái)我家，看到我字寫(xiě)得不好，馬上就給我當(dāng)老師了。他耐心的手拉手教，告訴我寫(xiě)好有多重要。經(jīng)過(guò)他這么一說(shuō)，我知道，字寫(xiě)得工整，不僅是對(duì)別人的尊重，也是對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的態(tài)度。
還有一次，我和他在他家玩電腦。他喜歡在網(wǎng)上找一些資料，而我想在心里玩一些小游戲。但是他不但沒(méi)有放我走，反而給我上了一堂“政治課”。當(dāng)我隨心所欲地不耐煩時(shí)，我躲在一邊。他發(fā)現(xiàn)我不開(kāi)心就來(lái)逗我，我不理他。他想盡辦法拿出他珍藏的玩具，我卻無(wú)動(dòng)于衷。我想：現(xiàn)在你要讓我玩游戲了。但他站在我面前一本正經(jīng)地說(shuō)：“何明銳，作為你的朋友，我真誠(chéng)地告訴你，在網(wǎng)上玩電腦不一定就是玩游戲。網(wǎng)上知識(shí)更廣，要多學(xué)習(xí)知識(shí)。別孩子氣了。你一年一年的`長(zhǎng)大，是個(gè)男人。男人流血流汗不哭。更不希望你生氣，甚至流淚。別人不會(huì)因?yàn)槟愕难蹨I而同情你，但會(huì)讓人看不起你，失敗者也會(huì)哭。真心希望你能改掉這個(gè)毛病�！�
他就是這樣。他看到我的缺點(diǎn)，馬上指出來(lái)，讓我不斷更新自己。他對(duì)我的真誠(chéng)是春風(fēng)，吹走了靈魂的塵埃，雨水和露水，滋潤(rùn)了友誼的花朵。有這樣的朋友我覺(jué)得很幸福。
初中優(yōu)秀作文 篇13
我的好朋友趙子豪，他性格開(kāi)朗，長(zhǎng)著一頭短短的黑發(fā)，看起來(lái)很酷，有著大大的眼睛和俊俏的臉蛋，他很樂(lè)于助人，見(jiàn)到有人需要幫助就會(huì)走過(guò)去幫忙。
有一次我們一起下去玩，玩得正歡便發(fā)現(xiàn)：有一個(gè)人被石頭絆倒，腳部破皮了、手上流血了，臉上青一塊紫一塊。疼得他哇哇大叫，我們見(jiàn)了，迅速地和我一起疾跑過(guò)去，把他慢慢的攙扶起來(lái)慢慢等他打完電話等父母過(guò)來(lái)，為了熬過(guò)去我們仨便在嘰嘰喳喳地說(shuō)話，我們有時(shí)為了爭(zhēng)辯一個(gè)話題爭(zhēng)得臉憋得通紅，雙眉擰成疙瘩，就連胳膊上的青筋都看得一清二楚。我們不知不覺(jué)中聊了好久，好不容易等到他父母來(lái)了，趙子豪也搞得滿頭大汗、氣喘吁吁，豆大的汗珠從額頭上一個(gè)勁兒地往下淌。他父母給趙子豪和我道謝，可我們卻謙虛的'說(shuō)：不用謝，這是我應(yīng)該做的。我們都應(yīng)該樂(lè)于助人��！
還有一個(gè)炎熱的下午，我和他正在樓下散步，忽然看見(jiàn)一個(gè)老奶奶在艱難的推著賣菜板車。我們見(jiàn)了毫不猶疑地沖上去幫老奶奶推車，雖然我們的力氣不算大，但在我們的幫助下那板車輕松地爬上了在常人眼里并不陡的小坡。老奶奶臉上露出微笑：“你們真的是好孩子，真的是太感謝你們倆了！要不是你們幫我一起推，我都不知道要推到多久才能推回去呢。”趙子豪認(rèn)真地說(shuō)：“我是廣大勞苦大眾當(dāng)中的一員，我能幫助人民克服一點(diǎn)困難，是最幸福的！”說(shuō)完這句話我和他都拍拍有點(diǎn)臟的小手后笑瞇瞇地向老奶奶揮揮手。
“近墨者黑，近朱者赤”我一定要好好學(xué)習(xí)趙子豪他那助人為樂(lè)的好品質(zhì)幫助人民！
初中優(yōu)秀作文 篇14
一個(gè)圓臉、大約11歲的小女孩，她總會(huì)微笑著朝我走來(lái)，輕聲說(shuō)：“我來(lái)幫你吧！”這個(gè)小女孩就是Amy，她待人十分友善、真誠(chéng)。
有一次我們聊天，她知道我最近也在畫(huà)油畫(huà)，于是就邀請(qǐng)我去她家一起畫(huà)油畫(huà)。
周日下午，我興高采烈地來(lái)到她家，她也熱情地接待了我。她把我?guī)У剿姆块g，笑著說(shuō)：“一切都準(zhǔn)備齊全，就等你來(lái)了！”我定睛一看，只見(jiàn)房間左側(cè)放著兩個(gè)畫(huà)架，而且已經(jīng)擺好了白色的畫(huà)板。多種色彩的顏料放在筆槽里，甚至畫(huà)油都一應(yīng)俱全�？吹竭@里，我內(nèi)心感動(dòng)不已。
我們要畫(huà)的是故宮的長(zhǎng)廊。雖然我畫(huà)過(guò)幾次油畫(huà)，但還是有點(diǎn)緊張，遲遲沒(méi)有動(dòng)筆。Amy意識(shí)到后，馬上走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我來(lái)幫你吧！”她幫我打了底稿，接著說(shuō)：“放開(kāi)一點(diǎn)，按自己的感覺(jué)畫(huà)就行�！蔽視�(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在畫(huà)白云的時(shí)候總是不夠完美，我看了看Amy，她用筆自如，真讓人羨慕。她說(shuō)：“白云一定要有由亮到暗的'感覺(jué)！”說(shuō)完她過(guò)來(lái)幫我做示范。我豁然開(kāi)朗，我畫(huà)的云果然變得生動(dòng)形象，還很漂亮。最難的是畫(huà)屋檐，這屬于細(xì)節(jié)部分，要特別仔細(xì)才行。Amy細(xì)致地指點(diǎn)我說(shuō)：“這得用調(diào)和法畫(huà)，還得加陰影，在畫(huà)細(xì)小的部分的時(shí)候還要注意用側(cè)鋒筆……”我在Amy不斷的提醒下，慢慢完善了我的作品。Amy悉心地教我繪畫(huà)，她是那么的耐心和真誠(chéng)。
后來(lái)我們還共同分享了下午茶，Amy還把從歐洲買(mǎi)來(lái)的純黑巧克力拿給我品嘗，雖然我苦得只能一小口一小口地吃，但心里卻是那么地甜蜜。
今天的相處，我們都很開(kāi)心。Amy認(rèn)真地為我準(zhǔn)備畫(huà)具，細(xì)致地教我繪畫(huà)，開(kāi)心地和我分享美食，這一切都讓我感受到了她的真誠(chéng)、友善。我很高興交到Amy這樣一個(gè)好朋友。
初中優(yōu)秀作文 篇15
世界上總會(huì)有人在你最無(wú)助的時(shí)候幫助你。在你最抑郁的時(shí)候鼓勵(lì)你；難過(guò)的時(shí)候安慰你…那個(gè)人是朋友。
我有很多好朋友，但其中有一個(gè)讓我最難忘。他不像普通朋友一樣借你東西，陪你玩，和你分享快樂(lè)，但是很老實(shí)，不偏不倚。上學(xué)期期中考試期間：
有人問(wèn)我一個(gè)很實(shí)際的問(wèn)題，很像紙老虎。我無(wú)論如何也克服不了。我左顧右盼，希望能找到線索。這時(shí)，我的腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭，我想起了我的好朋友李佳瑤，他是我們班的尖子生。我寫(xiě)下要問(wèn)的問(wèn)題，揉成一個(gè)紙團(tuán)，準(zhǔn)備扔過(guò)去。這時(shí)我才想起來(lái)是作弊，但我想如果我只作弊一次，老師就什么也找不到了。于是我更堅(jiān)定地舉起手，用神槍手的眼光瞄準(zhǔn)我的朋友。我只聽(tīng)到嗖的.一聲，紙團(tuán)毫無(wú)偏見(jiàn)地落在了李佳瑤的桌子上。他打開(kāi)報(bào)紙，環(huán)顧四周。他看到我在對(duì)他微笑，頭也不回地看了我一眼。我氣憤地想：“這叫什么破哥們？一個(gè)哥們?cè)趺茨苓@么不毀呢？”
交卷的鈴聲已經(jīng)開(kāi)始了，我氣得交卷。我看見(jiàn)李佳瑤向我走來(lái)。看到他來(lái)了我很生氣，但沒(méi)想到。他來(lái)教我剛才不會(huì)的題。我想：“現(xiàn)在我們要爭(zhēng)取關(guān)系了，切！很晚了�！钡f(shuō)：“我之所以沒(méi)有告訴你剛才的問(wèn)題，是因?yàn)檫@是考試，你不能作弊�！比缓�，他把問(wèn)題的意思和公式一個(gè)一個(gè)的給我講，最后說(shuō)我拿到號(hào)的時(shí)候我就用心聽(tīng)了。當(dāng)我聽(tīng)到正確答案時(shí)，我歡呼起來(lái)，但沒(méi)想到我的數(shù)字是正確的。李佳瑜繼續(xù)鼓勵(lì)我說(shuō)：“你看，你還能干，憑什么作弊？”我聽(tīng)了朋友的話，精力越來(lái)越旺盛。
放學(xué)后看著好朋友消失在人群中，不禁感嘆：“這才是真正對(duì)我有益的好朋友！”
初中優(yōu)秀作文 篇16
星期天的上午，天氣暖暖的，小豬卻在家里睡懶覺(jué)。房間里面太臟了，地上都是紙屑、書(shū)本、食物的包裝袋。又不知過(guò)了多久，小豬起床了，它不刷牙、不洗臉，就直接去吃早飯。吃完后，他的臉上還留著許多飯粒，擦也不擦，就出門(mén)玩了。
在森林里，他看見(jiàn)一個(gè)大泥坑，頓時(shí)心花怒放，就“撲通”一聲跳了進(jìn)去，高興得滾來(lái)滾去。這時(shí)，他聽(tīng)到后面?zhèn)鱽?lái)一陣笑聲，就順著笑聲找去，只見(jiàn)小兔、小鴨子、山羊、公雞在一起玩石頭剪刀布，玩得特別開(kāi)心。小豬沖著它們高聲叫道：“我可以跟你們一起玩嗎？”
小兔捂著鼻子說(shuō)：“哪里來(lái)的`臭味呀？原來(lái)是小豬你呀！”說(shuō)完，小兔子撒腿就跑。小豬撇撇嘴，揪起自己的衣領(lǐng)聞了聞，疑惑不解地說(shuō)：“我身上很香啊，怎么可能會(huì)臭？”
小公雞皺著眉頭，一臉嫌棄地說(shuō)：“小豬，你是真的很臭！你多久沒(méi)洗澡了？你身上都是泥巴�！毙∝i這才不好意思地抖了抖身子，泥巴全都被抖落到地上了，揚(yáng)起了很多灰塵，小公雞嚇得直接跑開(kāi)了！
小山羊看了看自己潔白的毛，再看了看臟臟的小豬，然后說(shuō)：“你離我遠(yuǎn)一點(diǎn)，不要把我身上弄臟了。”小豬聽(tīng)了，嗚嗚大哭了起來(lái)。
小鴨子連忙安慰小豬說(shuō)：“別哭了，小豬，看，那里有一條小溪，你可以到那里洗個(gè)澡！”小豬聽(tīng)了馬上向小溪跑去。
小豬先采了一些沁人心脾的花瓣，再一瓣一瓣地撒在水里，然后開(kāi)始洗澡。他使勁搓了搓自己身上剩下的泥巴，接著又泡了一個(gè)小時(shí)的澡。等到自己變得香噴噴的時(shí)候，他才心滿意足地去找小動(dòng)物們了。大家看見(jiàn)小豬身上干干凈凈的，而且身上香香的，都很樂(lè)意和他一起玩。
我們要勤洗澡，愛(ài)干凈，不然就交不到朋友了。
初中優(yōu)秀作文 篇17
今年9月，我從溫州轉(zhuǎn)到上海讀書(shū)。入學(xué)考試成績(jī)給了我當(dāng)頭一棒，頓時(shí)，我失去了自信。我想：如果我在這里讀書(shū)，同學(xué)們會(huì)不會(huì)因?yàn)槲业某煽?jī)不理想不跟我玩呢？開(kāi)學(xué)第一天，班主任就給我布置了一個(gè)很特別的作業(yè)——每天記住5個(gè)同學(xué)的名字。
這個(gè)作業(yè)實(shí)在讓我困頓了很久。我這個(gè)人比較內(nèi)向，從來(lái)都是別人先找我說(shuō)話的，我要怎么樣才能主動(dòng)和別人交往呢？我有些忐忑。
沒(méi)想到，一下課，就有一位戴著粉色眼鏡的坐在我前排的小女孩走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)話了：“你好，我叫張妮，我們的學(xué)校分初中和小學(xué)部，我今天帶你去到處看看吧�！边�真沒(méi)有想到居然有人肯陪我一起去參觀校園呢。我窘著臉，支支吾吾地說(shuō)不出話。張妮笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我不介意�！笨磥�(lái)我真是不大氣。
后來(lái)的幾天，在她的幫助下，我又陸續(xù)地認(rèn)識(shí)了好多新同學(xué)，但她，讓我印象最深刻。張妮，嬌小玲瓏的身材，溫文爾雅。黝黑的臉蛋上，透露出一種不服輸?shù)木瘛｝X白唇紅的嘴總是笑瞇瞇的'。課堂上，她是個(gè)發(fā)言積極分子，嘴里說(shuō)出的話語(yǔ)總是令我佩服的五體投地，總有許多奇思妙想從她的嘴巴里滔滔不絕地說(shuō)出來(lái)。佩服！下了課，我們?cè)谝黄穑婊ㄊ綊伹�，我找她玩她從�?lái)不會(huì)拒絕，而且總是給我提出一些很好的建議。如果我不會(huì)，她也總是很耐心地幫助我，那專注的眼神真讓我感動(dòng)。有這么好的新朋友，我一定要好好珍惜！
在上海讀書(shū)的第一周，班主任給我的第一件任務(wù)順利完成了。同學(xué)們對(duì)我都很熱情，很友好，完全打消了我原來(lái)的不安的想法。我相信，我找到了在上海讀書(shū)的信心——比成績(jī)更重要的友誼。
初中優(yōu)秀作文 篇18
我有一個(gè)最最親愛(ài)的朋友，她的名字叫涵涵。她有著一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)小巧的鼻子，和一張可人的櫻桃小嘴，她的額頭上還有一顆黑痣。又白又嫩的小臉蛋兒，笑起來(lái)格外迷人，宛若一朵嬌艷欲滴的花兒。
她的心靈，同她的外表一樣美。那件事，讓我與她的友誼，更加深厚。
一天課上，要練鋼筆字，我的'鋼筆寫(xiě)著寫(xiě)著沒(méi)墨了。這時(shí)，我突然想到涵涵有兩支鋼筆，于是，小聲地對(duì)她說(shuō)：“涵涵，你能借我一支鋼筆嗎？”“當(dāng)然可以！”她爽快地答應(yīng)了。說(shuō)著，就把筆遞給了我。
課間時(shí)分，涵涵對(duì)我說(shuō)：“桐桐，你能幫我看一下東西嗎？我去上洗手間。”當(dāng)時(shí)的我只顧埋頭寫(xiě)字，并沒(méi)有認(rèn)真地搭理涵涵，只是漫不經(jīng)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭，她便走了。突然，只聽(tīng)“哐當(dāng)”一聲，不好，涵涵的鋼筆被我的手肘碰到，重重地摔在了地上，我這下才反應(yīng)過(guò)來(lái)，等我彎下腰伸手準(zhǔn)備去撿得時(shí)候，為時(shí)已晚，筆頭被摔壞了。
忽然想起涵涵與我說(shuō)過(guò)這支筆的來(lái)歷。這是她十歲生日時(shí)，爸爸媽媽托人從國(guó)外給她帶來(lái)的生日禮物，筆蓋上還刻有她的名字。平時(shí)，她總對(duì)這支筆愛(ài)不釋手。
這下可如何是好？正當(dāng)我愣在原地不知所措的時(shí)候，涵涵回來(lái)了。她一眼就看見(jiàn)了那只殘破的筆，又看了看一旁的我。我低著頭，不敢與她直視，嘴里支支吾吾的，不知說(shuō)什么好。誰(shuí)知這時(shí)，涵涵卻走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀，說(shuō)：“沒(méi)事的，桐桐，一支筆而已，誰(shuí)讓我們是最好的朋友呢？”
我慢慢地抬起頭看向涵涵，只見(jiàn)她正沖著我笑，那笑容燦爛、美麗，令我至今難忘！
初中優(yōu)秀作文 篇19
今天，我想起一些事情，關(guān)于我的朋友，曾經(jīng)哦我們形影不離，日日夜夜的在一起，沒(méi)有什么人能把我們分開(kāi)，別人都很羨慕我們之間的友情。但是，一些事情發(fā)生之后，我們決裂了，從此不再聯(lián)系。
沒(méi)有想到的是，生活中的一些細(xì)小的事情，也能輕而易舉的將我們之間的友情打破。那是一件特別小的'事情，現(xiàn)在回想起來(lái)，真的是值得，因?yàn)橐恍┱`會(huì)，雙方的情緒變得激動(dòng)了起來(lái)，大家都失去了理智，做出了一些可能我們之后所有的時(shí)間都無(wú)法彌補(bǔ)的過(guò)錯(cuò)。
他來(lái)找我?guī)兔�，因�(yàn)槲业年P(guān)系已經(jīng)十分的好了，我們之間沒(méi)有什么分的太開(kāi)的東西，所以他的請(qǐng)求幫忙的態(tài)度就是顯得十分的隨意，輕佻，但是我也沒(méi)有放在心上，畢竟我們已經(jīng)那么的熟悉了，沒(méi)必要再想陌生人那樣十分的客客氣氣的。那也不對(duì)啊，然后我就半開(kāi)玩笑的去痘痘她，沒(méi)想到她有點(diǎn)當(dāng)真 了，這個(gè)時(shí)候好像我也沒(méi)有意識(shí)到她的情緒出現(xiàn)了問(wèn)題，我還在堅(jiān)持不懈的去逗她，沒(méi)想到的事，他竟然爆法了 ，說(shuō)我不講情誼，強(qiáng)制的讓我去幫他的忙，我懵了，我沒(méi)想到她的情緒會(huì)失控，她明明是一個(gè)那么隨和的人啊，也可能是那天她遭遇了什么不好的事情，影響了她的情緒吧。瞬間，我也爆法了，他那輕佻的請(qǐng)求，本來(lái)就有點(diǎn)讓我不耐煩了，雖然已經(jīng)那么的熟悉了，但是明明是請(qǐng)求我?guī)兔Γ瑧B(tài)度還是要放的端正一點(diǎn)才好吧，隨意兩個(gè)情緒爆發(fā)的人，不自覺(jué)的就發(fā)生了一些不好的事情。就這樣，我們的友誼，就因?yàn)檫@樣一個(gè)小小的事情結(jié)束了。很長(zhǎng)很長(zhǎng)的一段友情，也已經(jīng)無(wú)可救藥的留在了那一天，永遠(yuǎn)的停留在我們的記憶里面了。
初中優(yōu)秀作文 篇20
如果說(shuō)，愛(ài)是人類最崇高的感情，那么，因愛(ài)而生的感恩之心則是愛(ài)的升華：當(dāng)愛(ài)成為一種鞭策，當(dāng)感恩成為一種自覺(jué)，當(dāng)我真誠(chéng)的寧謝他人，我們的生活將因此而更加美好！
在你的生活中，一定有和朋友的酸甜苦辣的事情；如：當(dāng)你在孤獨(dú)的時(shí)候，肯定是朋友給我溫暖的力量；當(dāng)你傷心難過(guò)之時(shí)，肯定是朋友給我安慰、信心。而在與朋友相處之中，最讓我記憶猶新的，還是那件事情，它讓我第一次感恩朋友。
在四年級(jí)的'一次練習(xí)中，我信心滿滿，以為肯定能考100分。但結(jié)果讓我出乎意料，當(dāng)我在看試卷的第一眼，我就蒙了。我一看試卷上面全是紅麻叉，就嚇了一跳。頓時(shí)，冒出一堆冷汗。這一整天我都無(wú)精打采、漫不經(jīng)心。我的好朋友發(fā)現(xiàn)我不正常，便問(wèn)我怎么了，一開(kāi)始，我并沒(méi)有回答，但在他的再三追問(wèn)，我說(shuō)了出來(lái)。這時(shí)，他用安慰的口氣說(shuō)，失敗是成功之母，我相信你下次練習(xí)一定會(huì)考好的。我還是那樣子，我說(shuō),我知道你是在安慰，但我還是不能面對(duì)自己的成績(jī)。我的朋友便說(shuō)，你放學(xué)跟我來(lái)，說(shuō)著他便走了。
放學(xué)后，他帶我來(lái)到一個(gè)地方，我看到一群螞蟻正在與麻雀打著，我細(xì)看，麻雀已被螞蟻爬滿半個(gè)身體，麻雀一飛把身上螞蟻甩開(kāi)，無(wú)數(shù)螞蟻喪命了，麻雀沖向螞蟻群，螞蟻們不停的死亡，越來(lái)越少，但它們堅(jiān)持不懈、持之以恒，終于還是把麻雀打敗，將它變成美食。
頓時(shí)，我明白了：一個(gè)人不能因?yàn)橐淮问�，而放棄，要永于面�?duì)失敗，再接再厲，爭(zhēng)取下次成功。
我在這里感謝我的朋友。感恩朋友像陽(yáng)光一樣給予我燦爛的光輝；感恩朋友像大地一樣賦予我博大的胸懷；感恩朋友像鮮花一樣帶給我們芬芳；感恩朋友像雨露一樣滋潤(rùn)著我的心田，因?yàn)楦卸魇且环N愛(ài)。
初中優(yōu)秀作文 篇21
我原來(lái)有一個(gè)很要好的朋友，叫阿濤。他平時(shí)性格特別開(kāi)朗。有許多人跟他玩得很好。不知為啥，漸漸地有不少朋友遠(yuǎn)離了他。從那件事后，我也和他拉開(kāi)了感情的距離，甚至有些怨恨他。
那是一個(gè)再也普通不過(guò)的早晨。上課鈴聲剛響起，班主任老師便捏著一張長(zhǎng)長(zhǎng)的紙條，嚴(yán)肅地走上講臺(tái)，開(kāi)始報(bào)起紙上的字:“這是上次領(lǐng)讀人員檢查座位上有垃圾的人的名單。報(bào)到的'人罰掃兩天。小易、阿薇......”當(dāng)時(shí)我想：他們好慘，誰(shuí)叫他們亂扔垃圾呢。突然，老師報(bào)到了我的名字。
“什么？我沒(méi)亂扔垃圾呀！怎么會(huì)有我？”我小聲嘀咕道。但師命難違。我也只好認(rèn)命：罰掃。
沒(méi)想到，第二天又有我。我被加罰了一個(gè)星期。我實(shí)在忍耐不住了，便偷偷地調(diào)查。誰(shuí)知！竟然是我的好朋友阿濤干的好事。我有點(diǎn)不相信，便一整天都觀察他。我假裝走出教室，他見(jiàn)四下沒(méi)人，拿起一把小紙屑，朝我位置上扔。頓時(shí)，我的心宛如刀割。我以為是在做夢(mèng)。打了自己一下。啊，疼！我得罪了他什么？他為什么要這樣做？不就是考得比他好罷了，嫉妒我？......一下子，我的腦子里涌出了許多問(wèn)題。下課后，我去問(wèn)他，他故作鎮(zhèn)定，一臉茫然的回答:“什么�。坎豢赡苁悄愕暮门笥盐胰拥�，應(yīng)該是你后桌吧�！蔽蚁�:哇！什么人？虧他說(shuō)的出來(lái)！我只好默默地轉(zhuǎn)身離去，也知道為什么有人離開(kāi)他了。我也下定決心不再跟他交往了。
從這件事中我明白了一個(gè)道理：交朋友一定要看清他的面目，否則后悔都來(lái)不及。原來(lái)，交朋友也是要分辨真朋友，還是假朋友。
初中優(yōu)秀作文 篇22
你們知道我最親密的朋友是誰(shuí)嗎？它呀，是一個(gè)小巧玲瓏的靠枕。
六歲生日那年，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)與眾不同的靠枕，我一看見(jiàn)它就喜歡上了它。它身上繡著一個(gè)有趣搞笑的懶羊羊，幾顆銀色的星星十分的耀眼，好像是夜空中一閃一閃的星星，把靠枕點(diǎn)綴的特別迷人。我一拿起它，就再也不肯放下。每當(dāng)看書(shū)時(shí)，我依偎在它的身上，又舒服又柔軟，讓我忘記了時(shí)間。睡覺(jué)時(shí)，我抱著它才肯入睡，它能讓我夢(mèng)到夢(mèng)寐以求的東西。有一次，我一不小心把那心愛(ài)的靠枕弄臟了，十分傷心，馬上用紙巾使勁的來(lái)回擦，想把它擦干凈，可是沒(méi)有起到作用，反而越擦越臟，我急得快要哭起來(lái)了，就在這時(shí)，媽媽說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，我把它洗一洗不就行了嗎？”聽(tīng)了媽媽的話，我一下子眉開(kāi)眼笑，覺(jué)得好像找到了救星，特別高興。晚上，我見(jiàn)靠枕還沒(méi)有干，就嘟起小嘴，裝出一種生氣的樣子，媽媽說(shuō)：“哪有這么快就干呀，最少也要兩天�！薄安恍胁恍�，我今晚要跟它一起睡！”我大叫起來(lái)�！罢媸遣宦�(tīng)話，要弄你自己弄去，別叫我！”媽媽扭頭就往房間走。我抱起靠枕來(lái)到衛(wèi)生間，拿來(lái)吹風(fēng)機(jī)，往濕的地方使勁地吹，“哎呀！”一不小心，我把靠枕吹出了一個(gè)“大黑洞”，頓時(shí)，我的眼淚“嘩嘩”的流下來(lái)，那時(shí)，我真是后悔莫及......
后來(lái)，媽媽我見(jiàn)整天愁眉苦臉、挺傷心的樣子，拿來(lái)一塊金燦燦的`布把靠枕一針一線地縫了起來(lái)，我心愛(ài)的靠枕又恢復(fù)了原來(lái)的“容貌”。我特別感謝我的媽媽，也感謝我的靠枕，我又有了依靠的伙伴，雖然你已經(jīng)“毀容”了，但你依然還是我最親密的朋友！
初中優(yōu)秀作文 篇23
小時(shí)候的我認(rèn)為朋友就是，跟你玩的就是朋友，不跟你玩的就不是朋友，根本沒(méi)有什么真假朋友之分。加上我的家庭環(huán)境較好，所以從來(lái)就不缺朋友。
可在六年級(jí)的時(shí)候，卻讓我懂得了什么叫真朋友什么是假朋友。
上了六年級(jí)后，從外校來(lái)轉(zhuǎn)來(lái)了許多同學(xué)，形形色色，各種各樣的都有，我也因此交到了更多的朋友。
有一個(gè)朋友叫小曾。他長(zhǎng)得不錯(cuò)，學(xué)習(xí)成績(jī)中等，但他很會(huì)說(shuō)話。他知道我家境不錯(cuò)，便天天下課來(lái)討好我。說(shuō)我成績(jī)好，長(zhǎng)得帥，人緣好夸了一大堆，我聽(tīng)了就很高興。時(shí)間一長(zhǎng)，我們就成了好朋友。他經(jīng)常讓我去小賣部請(qǐng)他吃零食，或者找借口說(shuō)：“我卡忘帶了，你的卡先借我用一下�！蔽铱丛谒俏遗笥训拿孀由�，我就借他了。但他通常借了就不還，為了不影響我們之間的感情，我也沒(méi)計(jì)較太多。
而老陳就相反了，我做什么他都對(duì)著我干。我和他是舍友，在宿舍，我講話的聲音大一點(diǎn)，洗澡的時(shí)間多一點(diǎn)，他都要舉報(bào)。每次我都免不了一頓罵。他成績(jī)比我好，我有一些不懂的題目問(wèn)他，他總會(huì)說(shuō)：“再想一想，真的不懂了再問(wèn)我�！备愕梦抑荒苴に伎嘞氩畔氤龃鸢�。所以，他可是我的死對(duì)頭。
而最令我想不到的事發(fā)生了，當(dāng)時(shí)我都不敢相信是真的'。那時(shí)，我正和小曾在操場(chǎng)上打球，打到熱火朝天時(shí)，我不小心摔了一跤，球掉到了學(xué)校的工地上。小曾看到我惹禍了，便一把跑開(kāi)了。當(dāng)時(shí)我非常絕望，一個(gè)大熱天，操場(chǎng)上哪有人��！這時(shí)，路過(guò)的老陳看見(jiàn)了，一把把我扶到校醫(yī)室。這時(shí)，我才知道老陳才是我的真朋友，在我困難時(shí)幫助我。
通過(guò)這件事，我知道了朋友也是有真假之分的。
朋友，是在你困難時(shí)幫助你，你好時(shí)，在身邊守護(hù)你，這才是真朋友。
初中優(yōu)秀作文 篇24
當(dāng)你沮喪，消沉。覺(jué)得前途渺茫的時(shí)候，是朋友在你漆黑的人生道路中打亮夜燈，讓你這只迷途的羔羊走向正軌;當(dāng)你山窮水盡，走投無(wú)路的時(shí)侯，是朋友慷慨解囊，幫你化險(xiǎn)為夷;當(dāng)你火冒三丈，精神萎靡不振的時(shí)候，是朋友讓你這起伏不定的心海心如止水;當(dāng)你落魄淪陷的時(shí)候，是朋友在你的耳旁噓寒問(wèn)暖……
在我的道路上，也曾有一個(gè)好朋友，他也有很多的優(yōu)點(diǎn)：他心寬體胖，總是笑逐顏開(kāi)，還寫(xiě)的一手好字，就連說(shuō)話聲音也像喇叭一樣洪亮。他也時(shí)常讓我束手無(wú)策。
上自然課時(shí)，我快速的把實(shí)驗(yàn)作業(yè)寫(xiě)完了。有一位同學(xué)向我借，我爽快的.借給了他。可能是為了酬謝我吧，就說(shuō)了幾句好聽(tīng)的話：“你的字真漂亮呀!怎么練得呀!”此時(shí)的我心花怒放，想著：終于有人拍我馬屁了!沒(méi)想到的事，他竟然當(dāng)面潑我得冷水：“喂，他這種字也叫漂亮?跟蜘蛛爬似的�！薄澳愕囊矝](méi)比我強(qiáng)哪去!”我生氣地匆忙回到了座位上�？珊髞�(lái)一想，這正是他的珍貴所在呀!直言不諱，不整那些虛套子!
記得一次考試，我的數(shù)學(xué)不及格。垂頭喪氣，一言不發(fā)，還掉了兩滴眼淚。
“你哭什么?”
“你得了90多分，當(dāng)然不用傷心了�！�
“不就是數(shù)學(xué)嗎?包在我身上�！彼赜谐芍竦恼f(shuō)。
從此，他用業(yè)余時(shí)間幫我補(bǔ)課，這不是一朝一夕的事，他每天都幫助我!
也許是上天被我們這種執(zhí)著的精神感動(dòng)了，我的成績(jī)一路上升，也慢慢的喜歡上了數(shù)學(xué)。
我想，這正是我需要的朋友。他能在我沾沾自喜時(shí)，忠言逆耳;在我彷徨的時(shí)候，給予我無(wú)私的幫助。他就像一盞明燈，瞬間照亮我的心扉。我可能沒(méi)他那么無(wú)私，那么直言不諱，但我愿做一只小小的蠟燭，照亮世間那純潔無(wú)瑕的友情。
初中優(yōu)秀作文 篇25
它，雪白的毛覆蓋全身，白中微微泛著鵝黃，那鑲著一雙炯炯有神的眼睛和金黃的鷹鉤鼻的頭高貴地昂著，福氣十足，一對(duì)小小的翅膀極不顯眼，茸茸的小尾巴翹得老高，一雙又大又笨的黃色腳丫托起它富態(tài)的身軀。那姿態(tài)好像一位神氣的國(guó)王！
你也許不知道它是誰(shuí)，它就是我童年的朋友——嘟嘟鳥(niǎo)玩偶。
嘟嘟鳥(niǎo)是僅產(chǎn)于印度洋毛里求斯島上，一種不會(huì)飛的鳥(niǎo)。這種鳥(niǎo)在被人類發(fā)現(xiàn)后僅僅200年的時(shí)間里，便由于人類的捕殺和人類活動(dòng)的影響徹底滅絕了。
兒時(shí)，我則親切地叫它嘟嘟。
小時(shí)候，我是一個(gè)膽小的女孩，從來(lái)不敢自己睡。二年級(jí)時(shí)，姨爸從毛里求斯帶來(lái)了這只可愛(ài)的嘟嘟鳥(niǎo)，它的'到來(lái)便改變了我的生活。
白天，一放學(xué)回家，我就一直拉著它。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，它坐在桌子上監(jiān)督我仔細(xì)些；吃飯時(shí)，它坐在椅子上鼓勵(lì)我多吃些；練琴時(shí)，它坐在鋼琴上靜靜地與我一起陶醉；就連出去玩時(shí)，我也要把它捧在懷里。嘟嘟身上只要有一絲污跡，我便拿濕布幫它細(xì)心地擦去。
晚上，睡著我給它說(shuō)說(shuō)心里話，抱它進(jìn)入甜蜜地夢(mèng)香。我睡覺(jué)不老實(shí)，早晨起來(lái)，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)它睡在地板上。它卻從來(lái)沒(méi)有一絲怨言，依然和我形影不離。
有一次考試，我沒(méi)有考好，回到家里特別想哭。于是我枕在它柔軟的身上，放聲痛哭。淚水浸濕了它雪白的羽毛，嘟嘟將翅膀護(hù)在我的頭頂，好像一位慈祥的老婆婆在安慰我：“別哭了，一次沒(méi)考好不要緊，下次努力就是了！”漸漸地我平靜下來(lái)，不哭了。下一次考試我認(rèn)真審題，仔細(xì)答題，果然取得了好成績(jī)。
時(shí)光老人在嘟嘟身上流下歲月的痕跡，它那雪白的羽毛已微微泛黃，無(wú)論如何也擦不掉了。如今，我也長(zhǎng)大了，雖然不用抱它入睡，不與它玩耍，可它依舊坐在我的桌上，靜靜地看著我成長(zhǎng)……
初中優(yōu)秀作文 篇26
說(shuō)到朋友，總會(huì)在你的記憶中浮現(xiàn)出幾個(gè)熟悉的面孔，雖然他們不是時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)在我們的身邊，但是在我們遇到困難的時(shí)候，他們總是在最關(guān)鍵的時(shí)候出現(xiàn)在你的面前，對(duì)你表現(xiàn)出無(wú)微不至的關(guān)懷，幫助你度過(guò)你最困難的時(shí)刻。朋友，他總是在你最無(wú)助的時(shí)候，帶給你開(kāi)心、快樂(lè)，讓你忘記所有的不愉快，開(kāi)心的生活。朋友，即使遠(yuǎn)在天邊，也能通過(guò)電話的問(wèn)候，給你帶來(lái)心靈上的溫暖。朋友很大程度上是我們?nèi)松?dāng)中的成功的幫助者，同時(shí)他也是我們?nèi)松?dāng)中不可或缺的組成部分，人生只有擁有朋友，才算得上真正的人生。
交朋友是我們?cè)谏鐣?huì)上必備的一項(xiàng)技能，要學(xué)會(huì)交朋友。但是，交什么樣的朋友與也是我們?nèi)松凶钪匾木駬�，因�(yàn)榕笥训臄?shù)量不是越多越好，而是在某個(gè)時(shí)間對(duì)你有過(guò)銘心的幫助的才算朋友。一旦你交到的是只會(huì)損害你自己的利益的朋友，那么，他帶給你的就只能是數(shù)不清的阻礙，而不是密切的關(guān)懷。
在我人生中，給我印象最深的是我的朋友小明，他是在我小學(xué)時(shí)候無(wú)話不談無(wú)話不說(shuō)的好朋友。我記得在我五年級(jí)的時(shí)候，那天剛好是星期五，在下課的鈴聲響起的時(shí)候，接著而來(lái)的`就是烏云密布，天空瞬間下起了大雨，小明和我一共只帶了一把傘，為了回到家，我們兩打著這把傘，一起走在回家的路上。中途，雨似乎與我們有仇一般，越下越大，最后，這把小小的雨傘遮擋不住我們兩個(gè)瘦小的身軀。在頂著傘走到家的時(shí)候，我看到小明的右邊肩膀已經(jīng)完全濕透，我才發(fā)現(xiàn)他是把傘朝我這邊挪了一點(diǎn)，讓我淋不到雨。這時(shí)候，他笑著對(duì)我說(shuō)，沒(méi)事的，回家換了就行了。我瞬間感覺(jué)有這樣的朋友是多么可貴的一件事啊，是他們讓我擁有了一個(gè)完整的童年，感謝我的朋友！
初中優(yōu)秀作文 篇27
陳煦陽(yáng)——既是我的表哥，又是我的朋友。他比我大3歲，屬狗。他長(zhǎng)得又高又瘦，有一頭烏黑的——硬硬的頭發(fā)，有一雙明亮的眼睛，但很可惜，因?yàn)榻�，戴著一幅眼鏡，他最討厭大家叫他“四眼哥哥”。他的`自尊心很強(qiáng)，看到我彈鋼琴，也吵著要學(xué)吹沙克斯管，今年他考出了4級(jí)，我考出了6級(jí)，他居然讓我等等他。他的圖畫(huà)得很好，有一次我們?nèi)ワ埖瓿燥�，他竟然能將菜單以圖畫(huà)形式表達(dá)出來(lái)，比如“雞毛菜”——他畫(huà)了一只被拔掉雞毛的雞，旁邊的盤(pán)子里放著雞毛，引得大家哈哈大笑！
媽媽說(shuō)他的作文寫(xiě)得很好，有一次把我的外公，也就是他的爺爺描寫(xiě)得像周總理一樣。陽(yáng)陽(yáng)哥哥的作文之所以寫(xiě)得好，一方面是他喜歡看許多課外書(shū)籍，另一方面在生活中，他還善于觀察。
這次國(guó)慶節(jié)，他們搬了新家，一大早，我就去他們家玩。一進(jìn)門(mén)，陽(yáng)陽(yáng)哥哥就把我拉到廚房，讓我?guī)退黄鹱鰧?shí)驗(yàn)。灶臺(tái)上有一個(gè)透明的玻璃瓶，里面裝著一只小蝸牛，小蝸牛的眼睛瞇成一條縫，趴在里面一動(dòng)不動(dòng)，剛開(kāi)始，我還以為它死了。陽(yáng)陽(yáng)哥哥將它拿出來(lái)，讓它在桌上爬行，小蝸牛經(jīng)過(guò)的地方留下了一絲絲粘粘的東西，我們的呼吸如果稍微重些，它就會(huì)將兩個(gè)觸角縮回去，直到周圍變得很安靜，他才將觸角伸出來(lái)。我們?cè)谒拿媲胺派狭艘黄巳~子，只見(jiàn)小蝸牛爬在上面用嘴舔阿舔，不一會(huì)兒，菜葉子就它舔出了一個(gè)洞。真是太有趣了！我問(wèn)陽(yáng)陽(yáng)哥哥為什么要買(mǎi)蝸牛，他說(shuō)因?yàn)槔蠋熥屗麄儗?xiě)一篇有關(guān)蝸牛的觀察日記。這件事給了我很大的啟發(fā)！
當(dāng)然，人無(wú)完人，陽(yáng)陽(yáng)哥哥身上也有缺點(diǎn)，他有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，但總喜歡說(shuō)些不討人喜歡的怪話，有時(shí)會(huì)讓人很不高興和感到掃興。但我覺(jué)得他的身上優(yōu)點(diǎn)大于缺點(diǎn)，他仍然是我得好朋友！
初中優(yōu)秀作文 篇28
“你太專橫了�！薄澳闾菀咨鷼饬��！薄澳氵@么窮，我為什么要對(duì)你好？”“......”指控像荊棘一樣被聽(tīng)到。
你，不是說(shuō)都把我當(dāng)成朋友了嗎？
在搬到這個(gè)城市之前，我媽媽對(duì)我說(shuō):女兒，不要把你的心和肺給每個(gè)人。你必須認(rèn)識(shí)到誰(shuí)值得給予，誰(shuí)不值得。”那時(shí)，我沉浸在結(jié)識(shí)新朋友的喜悅中，沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話。然而，現(xiàn)在我后悔了。
我是一個(gè)來(lái)自縣城的孩子。我第一天上學(xué)沒(méi)有穿好衣服。我流鼻涕，頭發(fā)糾結(jié)在一起。老師熱情地把我?guī)У浇淌�，學(xué)生們熱烈鼓掌，我開(kāi)心地笑了。
后來(lái)我遇到了很多人，在我眼里，他們都是我的.朋友，我想對(duì)他們好。我一直這么認(rèn)為。
后來(lái)，我沒(méi)有朋友，直到我小學(xué)畢業(yè)。
后來(lái)，我上了初中。和他們沒(méi)有聯(lián)系。
站在教學(xué)樓下，看著高高的教學(xué)樓，我想:我能在這里交到真正的朋友嗎？
開(kāi)學(xué)后，我遇到了一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。她對(duì)我很好，我也很開(kāi)心。我以為這是我第一個(gè)真正的朋友。過(guò)了一段時(shí)間，我明白了，只是想。我沒(méi)有趕上一年級(jí)的課程，我的成績(jī)直線下降。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)她越來(lái)越不愿意和我說(shuō)話了。上學(xué)期后，她再也沒(méi)和我說(shuō)過(guò)話。然后我們成了死敵。
我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，最終成為班上最好的。她又回到我身邊。然后，我轉(zhuǎn)過(guò)身去。然后，我遇見(jiàn)了我現(xiàn)在最好的朋友。我對(duì)她說(shuō):我脾氣不好�！彼f(shuō):你的脾氣不好嗎？！看，我比你更壞！”我說(shuō):“我非常專橫�！彼f(shuō):什么叫欺負(fù)，不欺負(fù)不好！”我說(shuō):“我很窮�！彼f(shuō):怕什么，有我呢！”......最后，我們都笑了。
初中優(yōu)秀作文 篇29
說(shuō)到朋友那我還真不少，比如說(shuō)眼鏡女—“�；巯迹踺�，”；苗條女—“劉雅績(jī)、李文沛”；音樂(lè)女—”張雅宣、郝新蕓等，現(xiàn)在改為你講一講郝新蕓了。
她，有一身苗條的身材，熱愛(ài)音樂(lè)，扎著馬尾辮，有一雙水靈靈的大眼睛，櫻桃樣的.小嘴。
記得有一次，我和她在家里寫(xiě)作業(yè)。我們寫(xiě)完后，還做了一份同樣的試卷，做到了附加題，我們都不會(huì)。媽媽讓我們仔細(xì)考慮，過(guò)了六六三十六分我們倆都想了出來(lái)。我高興地站了起來(lái)，只見(jiàn)新蕓還在思考，我說(shuō)：“寫(xiě)完了，你還在干什么呢？”她沒(méi)有理我，反而更加仔細(xì)、認(rèn)真了。我怕打擾他專心致志的樣子，坐了下來(lái)。我媽媽給我們看了一下，打出了分?jǐn)?shù)，新蕓考了一百分而我考了八十七分。這是因?yàn)樾率|檢查了一遍，而我卻在玩兒。
新蕓是一個(gè)仔細(xì)又貪吃的人。有一次，到了街上，我們倆個(gè)準(zhǔn)備為自己買(mǎi)文具，到了文具店，我看的全都是可以一邊玩兒一邊寫(xiě)的多用筆。而新蕓看到的只是一枝普通的筆。一點(diǎn)也沒(méi)貪心。除了文具店，有一家賣燒烤的。新蕓立刻跑到那里買(mǎi)了燒烤，平時(shí)媽媽說(shuō)不能賣燒烤，但是，她做到事都是對(duì)的，我沒(méi)有阻攔她，回了家，媽媽說(shuō)了新蕓不能吃燒烤。
到了中午，媽媽在做飯，忘了買(mǎi)醋，讓我去買(mǎi)，我情不自禁的說(shuō)：“我不去了，上午玩了一上午，我都困了，要休息一會(huì)兒。”|弟弟也不想去。這時(shí)新蕓自告奮勇：“我去買(mǎi)吧，你們等我一會(huì)兒，我一會(huì)兒就回來(lái)了�！彼貋�(lái)后媽媽表?yè)P(yáng)了她，批評(píng)了我。
這就是我最好的朋友，一個(gè)仔細(xì)，認(rèn)真，勤勞，但又愛(ài)吃燒烤的朋友。
初中優(yōu)秀作文 篇30
說(shuō)到我的好朋友“蘋(píng)果臉”，我有很多話要說(shuō)…
對(duì)了，你知道他為什么會(huì)有“蘋(píng)果臉”這個(gè)優(yōu)雅的名字嗎？是因?yàn)樗哪�，扁扁的時(shí)候像青蘋(píng)果，笑起來(lái)像紅蘋(píng)果！雖然他看起來(lái)很英姿颯爽，但是俗話說(shuō)“人不可貌相”，他其實(shí)很傻！
他有很多傻事，最傻的是他的`愛(ài)好。他不一樣，總喜歡剪頭發(fā)。如果他一天不剪十五六次，他會(huì)很不開(kāi)心的。和他在一起的時(shí)候，我不是生他的氣，就是笑死我。
有一次，我和他打算做一個(gè)撒網(wǎng)的漁夫。我們沒(méi)有做網(wǎng)的材料。他用鐵青的臉剪掉了一把頭發(fā)，做了一個(gè)網(wǎng)。我讓他把網(wǎng)粘到老漁夫手上，他居然把老漁夫也粘到網(wǎng)里了。我讓他脫網(wǎng)，他就和“老漁夫”一刀兩斷，然后遞給我，讓我“發(fā)誓”，他卻咧嘴笑了，臉紅了，差點(diǎn)讓我頭暈，而且【復(fù)習(xí)是必須的|海量免費(fèi)學(xué)習(xí)視頻資源都在“輕課學(xué)習(xí)與思考APP”>；>。>。點(diǎn)擊了解】有一點(diǎn)很要命。那一天，他和臭良（我給哥哥起的外號(hào)）打了起來(lái)，臭良打他的地方，他就打臭良。它們來(lái)來(lái)去去，有時(shí)硬到硬，有時(shí)軟。哥哥見(jiàn)自己贏不了，拿著空跳起來(lái)，“破空禿鷹”的身體呈直線向前一抓。
“蘋(píng)果臉”看到了，他也想效仿，直接就跳出來(lái)摔倒了。而臭光正好落在他身上，壓得他“哇哇”直叫，臉都“綠”了�？吹竭@里，我笑了。但他不服氣。站起來(lái)之后和臭臭打了一架，臭臭突然打了自己�！疤O(píng)果臉”看到了，也對(duì)著他的“大鼻子哥”開(kāi)了“槍”。然后，他的臉“紅”了，他站在那里微笑。看到這里，我笑著坐在地上。
對(duì)了，你想知道他是誰(shuí)嗎？對(duì)不起，但我不能給你任何評(píng)論，因?yàn)樗袷^一樣的鐵拳已經(jīng)向我揮來(lái)。
“啊，救命！”
初中優(yōu)秀作文 篇31
伴著徐徐的秋風(fēng)，望著湛藍(lán)的天空，享受著午后的陽(yáng)光，正是秋高氣爽的季節(jié)。我想，去年的這時(shí)侯，我和她，還是形影不離的'好朋友。但是自從發(fā)生了一件事后，我和她的友誼便支離破碎了。
那天星期一，上周我參加了語(yǔ)文競(jìng)賽，學(xué)校發(fā)給我一個(gè)嶄新的軟皮本，上面印著一只粉紅小貓的圖案。我拿到它之后便愛(ài)不釋手�？墒菦](méi)想到，中午，它便和我玩起了失蹤。
中午，來(lái)到學(xué)校，我在第一時(shí)間到桌洞里找那個(gè)本子，可是我怎么找都找不到。我把書(shū)包、桌洞翻了七八遍，也沒(méi)有找到本子的影子。我的第一反應(yīng)就是本子丟了，于是馬上匯報(bào)給了老師。老師讓我把每個(gè)人的書(shū)包都翻了一遍，可還是沒(méi)有。那一個(gè)下午，我都垂頭喪氣的。
第二天，我去朋友座位上玩，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)朋友桌子上有一本軟皮本，和我丟的那個(gè)一模一樣。我拿起本子，翻開(kāi)一看，里面是空的，而且我的本子也什么都沒(méi)寫(xiě)。我問(wèn)朋友這是從哪來(lái)的，她說(shuō)這是買(mǎi)來(lái)的�！叭鲋e！”我大叫一聲，飛奔出教室，剩下的，則是朋友茫然的眼神。
我和老師說(shuō)明了情況，老師當(dāng)即把朋友叫到辦公室，不管三七二十一，把朋友說(shuō)了一頓，并叫她把本子還給我。從此，朋友再也沒(méi)和我說(shuō)過(guò)話，看見(jiàn)我就像看到陌生人一樣。
事情過(guò)去一周后，又有一本一模一樣的軟皮本出現(xiàn)在我桌洞里。我很奇怪，但后來(lái)一想，一定是有人把我給耍了。
在這里，我想對(duì)朋友說(shuō)一聲：對(duì)不起，我不應(yīng)該太武斷，希望我們倆能重新和好。
秋風(fēng)中夾雜著泥土的芬芳，風(fēng)中帶著陣陣歉意和愧疚。希望秋風(fēng)把祈盼帶給朋友。我好像聽(tīng)到蘊(yùn)藏在風(fēng)中的回聲：對(duì)不起，朋友！
初中優(yōu)秀作文 篇32
畢業(yè)了。朋友，什么時(shí)候能再見(jiàn)面？
這個(gè)離別使我學(xué)到了很多東西�！芭笥选边@個(gè)詞，我有了新的理解。
朋友本來(lái)就不應(yīng)該那么重要，朋友確實(shí)那么重要。人生沒(méi)有感動(dòng)，沒(méi)有勝利.沒(méi)有別的，但不能沒(méi)有的是朋友。
朋友可以一起撐傘在雨中漫步�？梢砸黄鹪诤┥碁┥洗驖L�？梢砸黄鸪两谀撤N音樂(lè)中�？梢砸黄鹪谖骱Ｂ�，盡情暢游。朋友有悲傷。我和你一起流淚，有快樂(lè)。我和你一起傻笑。
朋友并不經(jīng)常聯(lián)系，但我不會(huì)忘記，偶爾讀一讀，就那么溫暖，那么親切，那么親切。朋友把關(guān)懷放在心里，把關(guān)心藏在眼睛下面。朋友是一起走一段人生，攜手共度又一次黃昏。想起的時(shí)候會(huì)增加快樂(lè)，及時(shí)回憶更溫柔。朋友諺語(yǔ))朋友就像純酒，味道濃郁，容易喝醉。朋友花香，淡雅芬芳。朋友是秋天的雨，細(xì)膩又詩(shī)意。朋友用12月的梅子純潔而傲慢地站著。朋友不是畫(huà)，而是比畫(huà)更絢麗。朋友不是歌曲，而是比歌曲更好聽(tīng)。朋友應(yīng)該是那篇意義深遠(yuǎn)的散文，昨天也要寫(xiě)，未來(lái)也要期待。
朋友的美麗不來(lái)日本。朋友真的是瞬間永恒，朋友瞬間；朋友的珍貴不是因?yàn)橐黄鹱哌^(guò)的歲月。朋友最難得到的`是分手后總是能想起。依然能記�。耗�，是我的朋友。
有朋友的日子里總是陽(yáng)光燦爛，花朵明亮。有朋友的時(shí)候才意識(shí)到自己已經(jīng)擁有了一切。我們可以失去很多，但不能失去的是朋友。朋友也許不能永遠(yuǎn)。朋友可能是你人生中一段時(shí)間的過(guò)客。但是這種緣分消失了，生命變得更加美麗，朋友的感情更加生動(dòng)和珍貴。(喬治伯納德肖，朋友)即使沒(méi)有未來(lái)，也有什么關(guān)系？至少，我和你一起走過(guò)朋友的路。
畢業(yè)，親愛(ài)的朋友，什么時(shí)候才能再見(jiàn)面？
初中優(yōu)秀作文 篇33
朋友，多么簡(jiǎn)單的字眼，可是誰(shuí)知道它背后的真正意義呢？是簡(jiǎn)單的一句問(wèn)候，是溫暖的一句安慰，還是鼓勵(lì)的一個(gè)眼神？魯迅先生說(shuō)過(guò)：“人生得一知己足矣�！�
沒(méi)錯(cuò)，平時(shí)可以和我們一起說(shuō)說(shuō)笑笑的同學(xué)，在危急時(shí)刻又會(huì)有幾個(gè)來(lái)幫我們呢？有這么一側(cè)故事，一個(gè)少年，家里非常有錢(qián)，他經(jīng)常與他所謂的朋友出去玩，花錢(qián)如流水。父親看不慣，對(duì)他說(shuō)：“你覺(jué)得，你的朋友是真心對(duì)你好嗎？”“那當(dāng)然！”少年不假思索地回答�！澳呛茫愦┲患须u血的衣服，去找你最鐵的哥們，說(shuō)你殺人了，看他們會(huì)如何？”少年認(rèn)為沒(méi)問(wèn)題，就穿著一件有雞血的衣服出門(mén)了。
他來(lái)到他認(rèn)為最好的.哥們的家，向他說(shuō)清了來(lái)龍去脈，請(qǐng)他幫幫忙。沒(méi)想到，他的朋友嚇的關(guān)了門(mén)，對(duì)他說(shuō)：我不認(rèn)識(shí)你，你快走！少年很是傷心。他來(lái)到了他第二個(gè)好朋友的家，結(jié)果不盡人意。漸漸的他失去了希望，因?yàn)榻酉聛?lái)的朋友沒(méi)有一個(gè)會(huì)幫他。他才真心的知道，他沒(méi)有真正的朋友�；氐郊�，他對(duì)父親說(shuō)了一切。父親叫少年去找他的朋友，關(guān)系不是很親密的朋友。少年抱著不大的希望來(lái)到父親的朋友家，說(shuō)清了一切。父親的朋友趕緊叫他把衣服脫下來(lái)，訂了一張機(jī)票，叫他先去國(guó)外避避風(fēng)頭。少年眼眶里含滿了淚水，坦白了一切只是父親的用苦良心。少年也明白了他真正的朋友。
不要把每一個(gè)可以聊得來(lái)的人叫做朋友，這樣你就誤會(huì)了它的真正含義。只有在我們傷心難過(guò)危急時(shí)刻誤會(huì)尷尬時(shí)，真正的朋友就會(huì)來(lái)幫我們，這就是患難見(jiàn)真情，也就是我們值得信賴的朋友。
初中優(yōu)秀作文 篇34
那天，她走進(jìn)教室，我還有點(diǎn)納悶。她并沒(méi)有參加這期夏令營(yíng)，為什么會(huì)出現(xiàn)呢？
“同學(xué)們，我是特地來(lái)與大家道別的，因?yàn)�，我要轉(zhuǎn)學(xué)了�！闭f(shuō)到最后幾個(gè)字的時(shí)候，她有點(diǎn)遲疑，我更是驚訝。原本吵鬧的教室突然變得安靜了，連空氣都有點(diǎn)凝固。大家面面相覷，欲言又止。
“為什么要走？”終于，不知是誰(shuí)問(wèn)出了我們所有人共同的問(wèn)題。
“因?yàn)槲野职值墓ぷ鲹Q到蘇州了，所以我也要去蘇州上學(xué)。”
蘇州，好遠(yuǎn)啊，這就意味著很難再相見(jiàn)了。瞬間我哭了出來(lái)也聯(lián)想到以后整隊(duì)時(shí)沒(méi)有了她的聲音，想到以后看不見(jiàn)他打籃球的身影，想到班級(jí)里上課時(shí)再也沒(méi)有那精彩的發(fā)言，我內(nèi)心充滿了不舍，那回憶的大門(mén)打開(kāi)了——
雖然我們只相識(shí)了一年，可這一年中，因?yàn)槟阄业纳钜苍黾恿藥捉z陽(yáng)光和溫暖。她是一個(gè)個(gè)子高高愛(ài)學(xué)習(xí)樂(lè)于助人的女孩兒，雖然個(gè)子高，也沒(méi)有表現(xiàn)的那么高冷，而是非常活潑開(kāi)朗，在語(yǔ)文課上，它能解決我們都不知道的問(wèn)題，還說(shuō)的滔滔不絕，他的作文那是相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)，我還偷偷的'打印了她的作文，特地去學(xué)習(xí)，在音樂(lè)課上能聽(tīng)到它悅耳的歌聲，在寢室里能聽(tīng)到她的歡聲笑語(yǔ)，可現(xiàn)在再也聽(tīng)不見(jiàn)了，只希望她不轉(zhuǎn)學(xué)該多好啊，可惜。這些都是幻想。
突然突然劉老師說(shuō)他還給你們帶了禮物，這時(shí)我被劉老師拉回了現(xiàn)實(shí)，原來(lái)他給我們準(zhǔn)備的筆小本子，我們一上去送上祝福，終于輪到我啦，我叔祝你在新的學(xué)校學(xué)習(xí)更好，也祝你痘痘越來(lái)越少哦，我們互相擁抱了一下，這我才安心。
於老師說(shuō)，在成長(zhǎng)路上會(huì)認(rèn)識(shí)很多的人，也會(huì)有很多的離別，每跨出一步都是成長(zhǎng)，我終于明白了，再見(jiàn)朋友，我會(huì)記得你的。
初中優(yōu)秀作文 篇35
朋友不在多，貴在彼此交心，彼此相信。有人說(shuō)君子之交淡如水，我覺(jué)得友誼像茶，需要我們慢慢的品味，人這一生如果能交到幾個(gè)真心朋友，一定會(huì)幸福。
我看過(guò)一段真正感動(dòng)人的友誼。一個(gè)叫孟丹的人犯了死罪，國(guó)王決心將他處死，而孟丹家里有個(gè)80歲的老母親，死前孟丹想回去看看她。國(guó)王說(shuō)：“放你回去可以，不過(guò)你要找一個(gè)人替你坐牢，等你回來(lái)的時(shí)候再換回來(lái)，萬(wàn)一到了行刑的那一天你沒(méi)有回來(lái)，就用你朋友的命抵你的命。如果你找得到這樣的人的話。”孟丹的朋友拉波爾知道了就趕來(lái)找他，說(shuō)他愿意。就這樣拉波爾替孟丹坐牢。
很快，就到了行刑的.日子。而孟丹依舊沒(méi)有回來(lái)，人們一臉同情的看著拉波爾穿著囚服跪在風(fēng)中。有人說(shuō)：“拉波爾，孟丹就是個(gè)騙子，他怕死，不會(huì)回來(lái)了，你真是個(gè)傻子�！庇腥苏f(shuō)：“你以為在生命面前友誼能值幾個(gè)錢(qián)，只有你傻才會(huì)相信。”也有人替拉波爾這樣的好人抱不平，紛紛咒罵孟丹。很快就要行刑了，國(guó)王問(wèn)他：“你現(xiàn)在后悔嗎?你被騙了。”拉波爾平靜的說(shuō)：“我沒(méi)有被騙，孟丹一定有什么事情耽誤了�！焙�，國(guó)王一聲冷笑，說(shuō)：“行刑�！本驮诖藭r(shí)，從遠(yuǎn)處傳來(lái)：“等一等，我回來(lái)了�！泵系わL(fēng)塵仆仆的跑過(guò)來(lái)，人群歡騰。國(guó)王愣住了，后來(lái)他也感動(dòng)的流下眼淚。他們的友誼感動(dòng)了所有人，國(guó)王赦免了他們，還送了很多的金幣給他們。
這樣的友誼真的難能可貴，現(xiàn)實(shí)生活中很多人覺(jué)得隨時(shí)隨地都能交到朋友，但是真心的又有幾個(gè)?
生活中，讓我們先做一個(gè)真心的人，這樣我們才能交到真心的朋友。一顆真心無(wú)價(jià)!
初中優(yōu)秀作文 篇36
一個(gè)人的財(cái)富很大程度上取決于他最親密的朋友。
我第一次聽(tīng)到這個(gè)觀點(diǎn)的時(shí)候，也是非常懷疑的。然而后來(lái)的一次經(jīng)歷讓我體會(huì)到了這個(gè)論斷的真諦。
幾年前，我參加了一個(gè)以“創(chuàng)造財(cái)富”為主題的論壇。在研討會(huì)上，一位演講者在演講中向聽(tīng)眾提出了一個(gè)問(wèn)題。他說(shuō)：“請(qǐng)拿出一頁(yè)紙，然后寫(xiě)下和你在一起時(shí)間最多的六個(gè)人，或者和你關(guān)系最親密的六個(gè)朋友，寫(xiě)下他們每個(gè)人的月收入。然后，計(jì)算這六個(gè)人月收入的總和，最后計(jì)算出他們?cè)率杖氲钠骄�。這個(gè)平均值可以反映你個(gè)人的月收入。”
后來(lái)我才明白這個(gè)游戲的'本質(zhì)意義，就是交流的力量，也就是交朋友的重要性。中國(guó)有句古話，“近朱者赤，近墨者黑�！泵绹�(guó)也有一句諺語(yǔ)，“和傻子住在一起，整天吃喝；與智者同住，勤于思考�！边@兩句話講的是同一個(gè)道理，告訴我們選擇朋友的重要性。朋友的影響力很大，可以潛移默化地影響一個(gè)人的一生。
在這里，我不想告訴你如何選擇朋友。我想強(qiáng)調(diào)的是，如果你想在生活和事業(yè)上有所成就，
成功，必須小心謹(jǐn)慎地結(jié)交朋友。
如果你最親密的朋友是公司的高級(jí)主管，那么你們?cè)谝黄饡r(shí)所談?wù)摰闹饕獌?nèi)容一定是關(guān)于如何管理和經(jīng)營(yíng)的；如果你最親密的朋友是公司的職員，那么你們?cè)谝黄饡r(shí)談?wù)摰闹饕掝}一定是關(guān)于如何工作的；如果你最親密的朋友是房地產(chǎn)商，那么你們談?wù)摰脑掝}一定會(huì)是關(guān)于房地產(chǎn)的……
如果你下一次和朋友一起聊天，請(qǐng)記下你們談?wù)摰闹饕掝}，到時(shí)你就會(huì)明白這句話的重要意義。
如果你想展翅高飛，那么請(qǐng)你多和雄鷹為伍，并成為其中的一員；如果你僅僅和小雞成天混在一起，那么你就不大可能高飛。
初中優(yōu)秀作文 篇37
曾經(jīng)有一群人，不像老師，給你知識(shí)，讓你遨游知識(shí)的海洋；有一群人，不像他們的父母，給你無(wú)微不至的照顧。但是，它們可能會(huì)成為你一生的記憶，讓你感受到純潔無(wú)私的幫助。他們是——的朋友。
給我留下深刻印象的是接力賽。那天，我很緊張，不是為了別的，只是為了那一滴。失去一根棍子是我眼中最可怕的事。我的手在發(fā)抖，連牙齒都忍不住“咯咯”笑了。在“戰(zhàn)場(chǎng)”上，我看著對(duì)面的男生拿著指揮棒沖過(guò)來(lái)。我高度集中注意力，希望自己不要掉指揮棒。但是高度集中也沒(méi)用。我擔(dān)心的事情發(fā)生了。掉了！它從我的棍子上掉了下來(lái)！
跑完步，我?guī)缀醪恢涝撜f(shuō)什么。對(duì)了，又怕別人罵“都是你，害得我們班沒(méi)了第一名！"“你是個(gè)掃把星！給我們班丟人！”這樣的話不斷出現(xiàn)在我的腦海里。其實(shí)我怕被大家拋棄�？峙挛抑粫�(huì)被罵個(gè)沒(méi)完。
但是后來(lái)沒(méi)人說(shuō)什么，大家都沉默了。我不知道是誰(shuí)開(kāi)始的。我先說(shuō)“這次大家都沒(méi)跑好……”我的頭迷迷糊糊的，不好！最擔(dān)心的事情真的發(fā)生了！另一個(gè)人說(shuō)：“但這次你不能怪江。畢竟每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)。”“是的，我不能怪她�！薄Ｐ睦镆挥浚蠹疫�是那么關(guān)心我的同學(xué)。當(dāng)時(shí)我很想哭，但是我忍了，我不能再讓大家擔(dān)心我了。但是同學(xué)還是問(wèn)我“你沒(méi)事吧？”“沒(méi)事，下次努力就好。”……
也就是我才知道，朋友，它有多珍貴。我才知道沒(méi)有朋友是多么可笑，就像“缺少真正的'朋友是最純粹最可憐的孤獨(dú)；沒(méi)有友誼，世界不過(guò)是一片荒野；我們也可以用這個(gè)意思來(lái)談“孤獨(dú)”。任何一個(gè)天生不配交朋友的人，都可以說(shuō)是來(lái)自動(dòng)物而不是人類。"
感恩朋友，也要勇敢的活著，不要放棄自己，才是真正的感恩，不辜負(fù)朋友的心。
你有朋友嗎？
初中優(yōu)秀作文 篇38
剪紙是中國(guó)民間傳統(tǒng)裝飾藝術(shù)之一，剪紙不僅表現(xiàn)了群眾的審美愛(ài)好，并蘊(yùn)含著民族的社會(huì)深層心理，也是中國(guó)最具特色的民間藝術(shù)之一，其造型特點(diǎn)尤其值得研究。
有一幅這樣的剪紙，一頭身體健壯的牛身上繡滿了美麗的花朵，那一朵朵鮮紅的`花兒似乎在爭(zhēng)先恐后地競(jìng)相開(kāi)放，坐在牛背上的小孩正拉著另一個(gè)小孩上牛背，頭頂是兩只正在飛的小鳥(niǎo)，天空上是一個(gè)火紅的太陽(yáng)。頓時(shí)，我的眼前出現(xiàn)了一幅幅連貫的畫(huà)面。
在一個(gè)村莊里，有兩個(gè)非常要好的小朋友，一個(gè)叫小天，一個(gè)叫小強(qiáng)。他們從小玩到大，形影不離。有一天，這個(gè)村莊里打起了雷，下起了雨，烏云籠罩了整個(gè)村子。
一個(gè)惡魔來(lái)到了這個(gè)村子，并帶走了正在和小天玩耍的小強(qiáng)。小天急了，使勁地追了上去，可他哪里能追得上呢？就這樣，小強(qiáng)拼命地喊，小天拼命地追，直到惡魔消失在他的視線中，才含淚回到了村莊。一回到家，他立刻騎上家里的大花牛去追趕小強(qiáng)。
他為了尋找小強(qiáng)的蹤跡，走遍了中國(guó)的大江南北，風(fēng)餐露宿，不畏艱難困苦�？尚�(qiáng)似乎銷聲匿跡了一般，不見(jiàn)行蹤。他的真情感動(dòng)了靈鵲，靈鵲帶著他來(lái)到惡魔的住處。小天一眼便看到了小強(qiáng)，趁惡魔不在，他剛要帶著小強(qiáng)離開(kāi)時(shí)，惡魔突然回來(lái)了，見(jiàn)到他倆，惡魔哈哈大笑：“你們休想逃出我的手掌心�！彼麄儕^力地與惡魔抗?fàn)�，可他們哪里是惡魔的�?duì)手？這怎么辦呢？不急，只見(jiàn)他們的友誼化作團(tuán)團(tuán)力量，最終打敗了大惡魔。在回家的路上，小強(qiáng)問(wèn)小天：“你為什么不辭勞苦來(lái)救我？”小天說(shuō)：“因?yàn)槲覀兪桥笥蜒��！薄皩?duì)，對(duì)，我們永遠(yuǎn)都是好朋友！”
看，每一幅惟妙惟肖的剪紙都是一個(gè)小故事，其中還蘊(yùn)含著道理或情感，趕緊做一張剪紙，編一個(gè)小故事吧。
初中優(yōu)秀作文 篇39
我有很多好朋友，但我永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)我的朋友，也許只有幾個(gè)。這其中，有一個(gè)一直在我身邊，幫我解決困難的朋友——書(shū)！
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯！所以，我經(jīng)�？磿�(shū)，看書(shū)......
記得有一次，我媽給了我一本我已經(jīng)看中的書(shū)。當(dāng)時(shí)很開(kāi)心。我拿起書(shū)，向房間跑去。我只是坐在床邊，拿起書(shū)在那里讀......
太陽(yáng)下山的時(shí)候，我看的津津有味，盡管我媽叫我出去吃飯。但最后還是很不情愿的出去吃了......
該睡覺(jué)了。我被我的書(shū)迷住了。我媽進(jìn)來(lái)跟我說(shuō)：“乖，先睡覺(jué)，明天再看�！蔽抑缓霉怨缘陌褧�(shū)收起來(lái)，乖乖的睡覺(jué)。
十一點(diǎn)左右，我還在想著書(shū)，想著主人公下一步要做什么。這個(gè)故事會(huì)有什么結(jié)果？越想越睡不著。越想越想看。我終于忍不住好奇心，從床上爬起來(lái)，拿起書(shū)看的津津有味…
哈哈！我終于看完了這本書(shū)。我心滿意足地甜甜睡著了......
第二天早上，當(dāng)我起床的`時(shí)候，我在打噴嚏。我媽走過(guò)來(lái)看著我。她嚴(yán)肅而溫柔地問(wèn)：“我昨晚賣給你的書(shū)你看完了嗎？”聽(tīng)到這里，我趕緊搖搖頭，慌慌張張地回答：“沒(méi)有，我昨晚睡得很香！”我媽噗噗笑了�！拔疫�是說(shuō)不行，看你的大熊貓眼！”臉一下子紅了，不敢抬頭。我小聲說(shuō)：“不好意思，下次不敢了�！薄吧敌∽樱銗�(ài)看書(shū)就好，但是不要熬夜看書(shū)，那樣只會(huì)害了你。下次不許我了！”“下次我不做了！”我再三向媽媽保證。
是的，書(shū)是我一生最好的朋友！書(shū)會(huì)陪伴我一生，因?yàn)闀?shū)是人類進(jìn)步的階梯！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我最好的朋友，這本書(shū)......
初中優(yōu)秀作文 篇40
夏天真的很熱。真的希望一場(chǎng)大雨來(lái)，讓熱土熄滅。我的皮膚，冬天變白了，又一次被太陽(yáng)曬黑了。我不禁感到難過(guò)。每天上學(xué)都被烈日烤，引來(lái)了非洲黑的稱號(hào)。我很沮喪。我呆在電視機(jī)前，用遙控器看電視。突然發(fā)現(xiàn)我媽的手和我比起來(lái)很白。我想問(wèn)為什么，我媽沒(méi)告訴我會(huì)傷皮膚。心里不滿意。我以為我媽明明不想給我用，不想讓我有白皮膚。我心里生她的.氣，害怕被別人嘲笑。我媽出門(mén)看她用什么的時(shí)候我偷偷跟著她。我興奮地看著媽媽的一舉一動(dòng)。我看到她很快就準(zhǔn)備好了，感覺(jué)很美。
我看著眼前可愛(ài)的小東西，然后撿起來(lái)仔細(xì)端詳。當(dāng)我看著上面的英文字母時(shí)，我感到頭痛。我不知道這是什么意思。我靠的是自己原有的知識(shí)，并沒(méi)有裝懂。我學(xué)會(huì)了我媽媽的動(dòng)作，并使用了那些東西。我很高興把它們擦在臉上和手上。這是一種快樂(lè)。時(shí)間久了，終于完成了，享受自己的作品和長(zhǎng)相。我的手涂上了防曬霜，我不再害怕陽(yáng)光。我可以和我媽一樣白。我很好奇走在家里。當(dāng)我想炫耀的時(shí)候，我媽出現(xiàn)在我家門(mén)口。她說(shuō)她忘了帶東西。我很高興向媽媽問(wèn)好。這時(shí)候我看到的不是我媽的夸獎(jiǎng)，而是她罵我，把我拖進(jìn)衛(wèi)生間洗臉。
我很委屈的看著媽媽。我媽媽擔(dān)心我的臉是否受傷。她教我，我太小了，不能亂用這些東西，可能會(huì)生病。我是第二天早上才這么想的，到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)臉上癢癢的，就照鏡子看看怎么了�？吹侥樕祥L(zhǎng)了很多紅豆，很難過(guò)。我跑去跟我媽投訴。我媽說(shuō)我對(duì)皮膚過(guò)敏。過(guò)幾天，還警告我不要亂動(dòng)我媽媽的東西。從那以后，我出于好奇，不再用媽媽的東西，更多的聽(tīng)媽媽的話。好奇心害死人真的很有道理！
初中優(yōu)秀作文 篇41
大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)烏龜和兔子賽跑的故事：烏龜在賽跑中堅(jiān)持不懈，取得了成功。兔子本來(lái)跑得快，可是因?yàn)樘^(guò)驕傲自大，半途松懈，失敗了。
許多家長(zhǎng)都以烏龜教育孩子，要堅(jiān)持不懈。烏龜本身沒(méi)有才華，需要從基礎(chǔ)開(kāi)始，一點(diǎn)點(diǎn)地向高處“爬”。烏龜每一方面都需要天天向上“爬”，兔子則是一些天生優(yōu)越的人，可以從高處開(kāi)始上升�？墒怯幸恍┖⒆颖旧韺儆凇巴米印保瑩碛心骋环矫娴�.才華，但家長(zhǎng)就是沒(méi)發(fā)現(xiàn)，錯(cuò)把孩子當(dāng)成“烏龜”，那才華不是浪費(fèi)了嗎？如果家長(zhǎng)一直用烏龜來(lái)教育孩子，那他可能認(rèn)為自己只能在一個(gè)水平上不會(huì)上升了。那就是一個(gè)典型的“龜殼兔子”。
相反，如果以兔子為基準(zhǔn)，那孩子就會(huì)從高處開(kāi)始上升。但如果是一只烏龜來(lái)學(xué)兔子，他會(huì)跳過(guò)基礎(chǔ)，直接從半空中向上“爬”，變成了一知半解的“兔皮龜”。那怎么才能解決這個(gè)問(wèn)題呢？隨便問(wèn)一位家長(zhǎng)，應(yīng)該怎么提高成績(jī)？“要多做考卷”。大多數(shù)家長(zhǎng)都會(huì)這么想。那么我們一方面一方面地測(cè)，把不會(huì)的東西多做，是不是就成為一只超出別人的兔子了呢？“兔皮龜”的問(wèn)題也因此消失了。
假設(shè)向老鼠灌輸它是貓，那它到貓群里便不會(huì)害怕，因?yàn)樗X(jué)得自己就是貓；假設(shè)對(duì)豬說(shuō)你是老虎，那豬到老虎面前也不會(huì)害怕，豬會(huì)想自己就是老虎…。關(guān)鍵在于怎么看待自己。
那我們到底應(yīng)該用烏龜?shù)慕嵌葋?lái)教育小孩，還是應(yīng)該以兔子的角度來(lái)教育小孩呢？我覺(jué)得都不對(duì)。我們永遠(yuǎn)都應(yīng)該和自己比拼，今天比昨天進(jìn)步，不能以別人為自己的標(biāo)準(zhǔn)。
你覺(jué)得我說(shuō)的對(duì)嗎？如果你有什么想法，這就來(lái)告訴我吧！
初中優(yōu)秀作文 篇42
朋友，是在黑暗中的燈塔，互相照亮前方的道路，不讓對(duì)方迷路，朋友，是在冬日里的一縷陽(yáng)光，互相溫暖冰冷的心，不讓對(duì)方寒冷
真正的朋友不是空談義氣，互相放縱，互相包蔽，而是互幫互助，級(jí)予鼓勵(lì)的。但是，曾幾何時(shí)，我歪解了朋友的意義，是她讓我理解，讓我明白朋友真正的.含義。那天早上，我匆匆忙忙地趕到學(xué)校，拿出了昨晚做的數(shù)學(xué)試卷，看見(jiàn)孔天愛(ài)正準(zhǔn)備去交試卷，我趕緊追上去拉住她，使了個(gè)眼色，示意她把試拿出對(duì)一下答案。沒(méi)想到，她居然頭也不回地走了，我認(rèn)為她沒(méi)懂我的意思，于是又拍了拍她的手，指著試卷，輕聲說(shuō)了一聲提醒她。這下，孔天愛(ài)終于停下了腳步，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。可她緊緊地盯著我的眼睛，四目相對(duì)，我覺(jué)得自己像一個(gè)犯了錯(cuò)的人，她的眼睛就像在提醒我的錯(cuò)誤，害我羞紅了臉，再也沒(méi)有正視她的臉的勇氣。接著，她說(shuō)：“老師是不允許同學(xué)之間對(duì)答案的。”說(shuō)完便走了�？滋鞇�(ài)的這句話，讓我不由自主地想到了老師接下去說(shuō)的話：“對(duì)答案的同學(xué)和小偷并元兩樣，都是把本不發(fā)球自己的東西‘偷’了過(guò)來(lái)！”我在原地遲疑了一會(huì)兒，接著快步追上孔天愛(ài)——
中午，試鄭發(fā)了下來(lái)，我錯(cuò)了一道時(shí)題。 這時(shí)，我又走到了孔天愛(ài)的身邊，但這次高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)卻是“你能教我怎么解這道題嗎？”她欣然答應(yīng)了�！斑@個(gè)步驟錯(cuò)了，你再仔細(xì)算算”。她指著一個(gè)算式并輕輕地說(shuō)。哎呀，我一拍腦袋，恍然大悟。自言自語(yǔ)地說(shuō)：“粗心鬼”。
如今，我已會(huì)解那道題了，那天孔天愛(ài)教會(huì)我的不只是這一道題，更是做人的原則！
能夠在對(duì)方犯錯(cuò)的時(shí)侯及時(shí)提醒他，并能給予幫助，這才是“朋友”真正的含義。這樣的人，也才是真正的朋友，我相信，孔天愛(ài)就是我真正的朋友！
初中優(yōu)秀作文 篇43
成長(zhǎng)，預(yù)示著我們即將告別童年；成長(zhǎng)，也預(yù)示著我們將要丟棄無(wú)知。成長(zhǎng)似高山，促使我們?nèi)ヅ逝�；似深林，激發(fā)我們的勇氣；似流水，沖刷出一個(gè)全新的自己。
還未升入初中的我，是一個(gè)不堪事理的孩童。孩童的世界豐富多彩，千變?nèi)f化。望著，望著天上的`浮云；聽(tīng)著，聽(tīng)著悅耳的蟬鳴；感受著風(fēng)的觸摸以及雨的滋潤(rùn)。這或許就是孩童的世界。
它輕悄悄地來(lái)了，又輕悄悄地走了。它是誰(shuí)？來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。它就是那需告別朋友，告別家人與童真的青春。
她，在我心中似流水，似炮火。她的到來(lái)在我的生命中劃過(guò)一道絢麗的彩虹。她與我開(kāi)始只是普通同學(xué)，并無(wú)深交。她很活潑，但與我互不相干。
我生性靦腆，與她深交也是一次偶然。
那天，我如往常在走廊是散步，她毫無(wú)防備地撞向我。我有點(diǎn)蒙了，和她在這轉(zhuǎn)角吵了起來(lái)，我要求她道歉，她不愿意，說(shuō)她也是受害者不能怪她。我怒發(fā)沖冠，和她在這嚷嚷了一個(gè)課間，直到上課鈴聲響起，我們這才干瞪著對(duì)方跑回教室。從此，我們變得更加疏遠(yuǎn)。直到有一次，雨下得很大，正巧我沒(méi)帶傘，只能呆呆地在教室里等著。她來(lái)了，在尋找什么東西，找到后，她像是要走了，看了我一眼，終歸有些不忍，最后還是以生硬的姿態(tài)來(lái)幫助我。
在路上，我們并無(wú)話題，她終于忍不住了，對(duì)我道歉，我自己想想，也認(rèn)為自己太大驚小怪了，連忙回了聲對(duì)不起，希望她也原諒我，她笑了笑，說(shuō)沒(méi)事。
從此，我們就形影不離，雖然爭(zhēng)吵不斷，但是總會(huì)和好。六年級(jí)的最后沖刺過(guò)后，我們分別了。
她，像一陣花香，由于機(jī)遇，彌漫在我身邊，風(fēng)不會(huì)持續(xù)太久；她又像一縷煙，漸漸消散……
初中優(yōu)秀作文 篇44
說(shuō)起朋友嘛，我有很多朋友，但這些朋友基本都是華而不實(shí)的，虛偽的，但只有小琪是“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”的知心好友。
小琪長(zhǎng)得不高，有一雙又大又水汪汪的大眼睛，還有一雙瘦弱的小手，令人羨慕的還是那一頭烏黑濃密的頭發(fā)。
小琪上課時(shí)的`認(rèn)真勁兒，真是可愛(ài)極了，上身前傾，如果碰上夏天的下午打瞌睡時(shí)，就會(huì)用手輕輕敲打一下腦袋，告訴自己：哎呀小琪，你怎么能在上課時(shí)打盹呢？要好好學(xué)習(xí)呀！并且小琪還會(huì)努力的把眼睛睜大，那神情仿佛要把誰(shuí)吃了似的。很可愛(ài)吧？
小琪既是我學(xué)習(xí)上的朋友，又是生活上的朋友，跟小琪一起玩，我都覺(jué)得我原本中等的學(xué)習(xí)成績(jī)上升了不少呢！小琪是一個(gè)開(kāi)心果，我心情不好時(shí)，總是可以把我逗得開(kāi)懷大笑，一下課，我倆總是聚在一起像大人一樣，聊一聊超市的零食價(jià)格，或是猜想這次考試會(huì)得多少份。
但最快樂(lè)的事情莫過(guò)于是和好朋友一起玩。我就挑一件給你講講吧！
一次體育課，我和小琪一人拿了一個(gè)籃球，老師說(shuō)完自由活動(dòng)后，我倆飛快地“霸占”了一個(gè)球位，開(kāi)始練習(xí)投籃。小琪投籃很有天分，只是因?yàn)樯砀邌?wèn)題而投不進(jìn)，對(duì)嘍！小琪又得發(fā)揚(yáng)她那股堅(jiān)毅的“牛”勁啦�。ㄐ＄魇菍倥５模┎灰粫�(huì)兒，李思璇蹦蹦跳跳地過(guò)來(lái)了，問(wèn)：“能借我玩會(huì)你們的籃球嗎？”“NO!”我和小琪不約而同地回答。為了能玩籃球，李思璇只好采取“特別手段”，那就是——追著我和小琪滿操場(chǎng)跑！我倆跑得上氣不接下氣，把李思璇當(dāng)怪獸一樣。邊跑還邊“鬼叫”，李思璇追累了，就停止了追趕。
我和小琪跑到“最安全的地方”，一屁股坐了下來(lái)，你望著我，我望著你，大眼瞪小眼的，一齊哈哈大笑起來(lái)，真開(kāi)心��！我希望我和小琪這份真摯的友誼能保留到永遠(yuǎn)！
初中優(yōu)秀作文 篇45
是這次夏令營(yíng)，讓我認(rèn)識(shí)了你——一百零八將。
你，就是白云之上，就是登峰造極。只要領(lǐng)略了你，就能成為人上人，就算真正的成功了。在你那里，我學(xué)到了頑強(qiáng)。劉仁堪，是最頑強(qiáng)的。他本是農(nóng)兵代表主席，手里后來(lái)被別人泄密落到了敵人手里，連舌頭都割掉了，還用腳在地上寫(xiě)出了“革命勝利萬(wàn)歲”。
那棵樹(shù)也是。那棵樹(shù)是從石縫里長(zhǎng)出來(lái)的。不過(guò)原來(lái)那塊大石頭是被劈開(kāi)的。是雷劈的？是人多的`斧子劈開(kāi)的？都不是，是被那棵樹(shù)劈開(kāi)的！毛澤東就把那塊大石頭比作國(guó)民黨，說(shuō)：“這棵楓樹(shù)長(zhǎng)在石縫里，長(zhǎng)大后竟把石頭撐開(kāi)了。我們鬧革命現(xiàn)在力量雖然弱小，但只要堅(jiān)持下去，就一定能村開(kāi)蔣介石反動(dòng)政府這塊大石頭！
我還學(xué)到了節(jié)儉。當(dāng)時(shí)，毛澤東本來(lái)有三根燈芯，可他卻偏偏只用一根，那是因?yàn)樗Ｍ掷锇彦X(qián)省下來(lái)給紅軍買(mǎi)糧食吃。
還有創(chuàng)新。神農(nóng)的創(chuàng)新是遠(yuǎn)近聞名的，傳說(shuō)炎帝死后，后人用船想把他的一遺體運(yùn)走的，結(jié)果途經(jīng)湖南時(shí)候，突然山崩地裂，于是炎帝就葬在了江底，于是后人就在江邊紀(jì)念了他。我覺(jué)得這是天意。他發(fā)明了播種，弓箭，藥物。其中最著名的就是神農(nóng)嘗百草。當(dāng)時(shí)，為了幫助……自己的同胞，開(kāi)始嘗遍百草。最后因不慎食入斷腸草，最后離開(kāi)了人世。
頑強(qiáng)，節(jié)儉，創(chuàng)新，這些都是命運(yùn)所為，都是人生之路，是你對(duì)我們的教誨。再加上你的子孫，整個(gè)人生就定格在天地間的中點(diǎn)，命運(yùn)就會(huì)完美——精神上的完美。
你還教了我人生，教了我命運(yùn)，教了我生活，教了我生命。最后我想說(shuō)：謝謝你，朋友。
初中優(yōu)秀作文 篇46
我有一位朋友，她可有一個(gè)極大的缺點(diǎn)——貪吃。
今天我家里來(lái)了很多朋友，當(dāng)然也有她。她來(lái)的時(shí)候嘴里啃著一顆棒棒糖，手里還拿著幾包零食。但是不一會(huì)兒，手中的那些零食早已空空如也。只見(jiàn)她東看看西瞧瞧，似乎尋找著什么。突然，她像離弦的箭一般奔向桌子，瞬間就把我珍藏已久的巧克力給“消滅”光了。但是沒(méi)有主不讓客的道理，我雖然心疼，但還得滿臉陪笑。只有忍痛讓她把零食給吞并了。
在客廳里，還沒(méi)等父母叫我們吃飯，她卻早已被香味勾到廚房里去了，等我們趕到時(shí)，她已把盤(pán)子中的好菜嘗了個(gè)遍。兩腮圓鼓鼓的，仿佛大汽球一般，隨時(shí)都有爆炸的可能。她還一邊吃一邊含混不清地說(shuō)：“好七(吃)，好七(吃)，江(嘉)禾你八八《爸爸》做的菜真好(七)吃……”說(shuō)完她又風(fēng)卷殘?jiān)�，一雙筷子上下翻飛，盆盤(pán)碗碟頓時(shí)叮當(dāng)作響。
大家都在餐桌上有說(shuō)有笑，正吃得津津有味的時(shí)候。突然聽(tīng)到“咯”的一聲，隨后就是她在那兒大聲慘叫：“啊!痛，痛!有石子，痛……”�！霸趺磿�(huì)有石子呢?”我們不約而同地瞪大了眼睛，一齊把目光聚向了她�？粗龔堊鞂ふ抑穷w十惡不赦的.石子�！鞍取币涣９琴|(zhì)的東西掉到了地板上�！斑@哪是石頭，分明就是你的牙齒嘛!”我說(shuō)道�！耙院竽銈冋l(shuí)不想拔牙，只要像她這樣就一定能掉�！薄肮彪S著一場(chǎng)哄堂大笑，我想：此時(shí)的她一定不是置身在明媚的陽(yáng)春三月，而是北風(fēng)襲人的寒冬臘月。
這就是我的朋友，她那優(yōu)雅的吃相給我?guī)?lái)了快樂(lè)和開(kāi)心，掃除了憂愁、煩惱…… 你能猜出她是誰(shuí)嗎?
初中優(yōu)秀作文 篇47
翻開(kāi)日記，看著記錄的關(guān)于點(diǎn)點(diǎn)滴滴的你，才讓我再一次想起你，真的忘記你了嗎，這真的是我想要的嗎？
這一次并不是刻意的忘記，而是感覺(jué)有人替代了你，以前的我總是期待與你在QQ上碰面，然后一直聊，一直聊。而現(xiàn)在，我的期待卻不是你了，而是另一個(gè)人。真的是距離的問(wèn)題嗎？讓我和你越來(lái)越遠(yuǎn)了，甚至不曾想起你。
難道這就是現(xiàn)實(shí)，你慢慢走出我的心，而另一個(gè)人卻在不停地向我心中邁進(jìn)。
自從分隔兩地，我們之間的聯(lián)系幾乎快要斷了，只有每個(gè)月末你公休才會(huì)在QQ上或短信上得到你的消息。我以為我可以忍受，可以等待�？墒亲詮脑赒Q上遇見(jiàn)他，和他聊天的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，我現(xiàn)在更想遇見(jiàn)的是他而不是你。是的.，我放棄你了，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種解脫。一直分不清我對(duì)你的感情是愛(ài)情還是超越了愛(ài)情的友情，而那時(shí)一直相信是愛(ài)情的我，不想再堅(jiān)持了，因?yàn)槲依哿恕Ｒ恢睕](méi)有結(jié)果的等待又何必要等呢。我知道你忘不了她，那就祝福你。
終于可以確定，原在我們心中都有一個(gè)位置是屬于彼此的，那時(shí)誰(shuí)也替代不了的。你說(shuō)，至今為止，我是你唯一一個(gè)可以說(shuō)出心里話得人。我說(shuō)，你也算是我的“唯一”了吧。是哭還是笑，就讓這種“唯一”永久的定格在這里吧。你說(shuō)我們很像，所以才會(huì)有默契，才會(huì)一致的的將我們的關(guān)系僅僅定格在這里。是的，這樣就好�；蛟S命中注定我們只能是“哥們”，是可以“說(shuō)話”的朋友�；蛟S也只有這樣，我們之間才可以繼續(xù)走下去。感謝你陪我走了這么久，有你這樣的朋友，我真的很高興。
從今以后，在我心中，我們只是朋友。
初中優(yōu)秀作文 篇48
一場(chǎng)辨認(rèn)就引起了一陣陣歡聲笑語(yǔ)，一段語(yǔ)言就引來(lái)一片晴空！——題記
我們班有一對(duì)雙胞胎，他們長(zhǎng)相大體一致，成了我們分辨他們的困擾，所以老師抽出課堂上10分鐘的時(shí)間，讓我們重新認(rèn)識(shí)這對(duì)雙胞胎。
辨認(rèn)會(huì)開(kāi)始嘍。哥哥做了自己介紹：“我叫黃俊翱，我不愛(ài)說(shuō)話，愛(ài)看書(shū)，小時(shí)候游泳，不小心磕到礁石了，所以下巴留下了疤痕，到現(xiàn)在還在呢�！�
弟弟也開(kāi)始自己介紹：“我叫黃俊翔，我活潑好動(dòng)，喜歡在外面活動(dòng)，有點(diǎn)淘氣�！�
聽(tīng)了兄弟倆的介紹后，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地開(kāi)始發(fā)言。
“哥哥額頭左邊有顆痣，弟弟的痣在額頭右邊”陳俊凱淡定地說(shuō)。
陳若藝激動(dòng)地說(shuō)：“哥哥像冰山一樣冷酷、無(wú)情，弟弟陽(yáng)光四射，是陽(yáng)光少年�！甭�(tīng)到這兒，哥哥便偷笑起來(lái)，并且笑得滿臉通紅，現(xiàn)在他也變成陽(yáng)光少年啦。
“哥哥眼睛小，弟弟眼睛大！”李雅晴發(fā)現(xiàn)新大陸似地說(shuō)。我們一看，還真是這樣。
杜傳富煞有介事地說(shuō)：“哥哥衣冠整齊，弟弟有些凌亂�！�
……
下面是現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試，老師把他們兄弟倆請(qǐng)出了教室，轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈又請(qǐng)了回來(lái)。
慘了！我有點(diǎn)分不清了。對(duì)！弟弟衣服有點(diǎn)凌亂。左邊的是弟弟，右邊的是哥哥。老師說(shuō)：“如果還有人認(rèn)錯(cuò)就‘刮鼻子’”。唉！我心中好像有塊大石頭壓下來(lái)似的，我又開(kāi)始提心吊膽。老師公布了答案，耶！我對(duì)了，我對(duì)了！
這一次活動(dòng)，讓我們懂得，世界上有相似的'人，但沒(méi)有一模一樣的，如果我們用心觀察就能發(fā)現(xiàn)微妙的差別。真是一次有趣的活動(dòng)！我以后一定把認(rèn)真觀察的好習(xí)慣用到學(xué)習(xí)上。
初中優(yōu)秀作文 篇49
說(shuō)到我們班上的“愛(ài)哭鬼”，那一定就是小明。只要他遇到挫折，就哭得稀里嘩啦。
他的外貌平平，但卻有著不俗的學(xué)習(xí)能力，眼睛水汪汪的。好似兩個(gè)水晶球，耳朵上架著一副帥氣的小眼鏡。還長(zhǎng)著一張國(guó)字臉。
記得那是一個(gè)暖洋洋的下午，全班整好隊(duì)伍下去上體育課，我們來(lái)到操場(chǎng)，激動(dòng)人心的50米乘8跑要開(kāi)始了，同學(xué)們各個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，終于到我了。
我往右邊一看，原來(lái)是小明，我心想：“這把穩(wěn)贏了�！毙∶鞴庥袃蓷l長(zhǎng)腿，但跑步的力氣不夠�！叭弧�。開(kāi)始跑了，剛跑的.時(shí)候，我們平起平坐。到后來(lái)，我加速了，如賽車一樣快，而小明像七八十歲的老人一樣，我隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)：“我要贏，我要贏……”但是他的跑步速度慢了下來(lái)，似乎沒(méi)有了力氣�？晌野l(fā)現(xiàn)，他竟然喘不過(guò)氣了！兩分鐘過(guò)去了，我與他肩并著肩，誰(shuí)也不愿輸。最后一個(gè)來(lái)回，我想與他簽約“和平條約”，一起過(guò)線。他沒(méi)有說(shuō)話，但他用堅(jiān)定的眼神告訴我：“我才不要呢�！奔热凰豢�，我也就放手一搏，沖過(guò)了終點(diǎn)。跑完后，我發(fā)現(xiàn)他的眼里閃出了淚光，不是因?yàn)檩斄�，也不是因�(yàn)榧?dòng)，而是喘不過(guò)氣。過(guò)了一會(huì)兒，他的淚水如大雨滂泊一樣下來(lái)，同學(xué)們笑了，我卻沒(méi)笑，我用著鼓勵(lì)的語(yǔ)言對(duì)小明說(shuō)：”堅(jiān)持就是勝利，輸了不要緊�！彼α�。好像聽(tīng)懂了我對(duì)他說(shuō)的話。
贏了和輸了他都愛(ài)哭，連數(shù)學(xué)題不會(huì)時(shí)，他也哭；被絆倒一跤又哭了。就這樣，不知哭了多少回，幾乎每次都是我用語(yǔ)言化解的。
小明真是一個(gè)讓人又氣又笑的“愛(ài)哭鬼”呀！
初中優(yōu)秀作文 篇50
我有一個(gè)朋友，她的膚色可以與醬油媲美。她外表看起來(lái)老實(shí)，不過(guò)這都是假象。了解她的人都知道。她是五年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的。初見(jiàn)時(shí)，她顯得乖巧，不諳世事。后來(lái)她的本性暴露，她成了個(gè)坑我的人。
六年級(jí)的時(shí)候，我因?yàn)樯险n跟前任同桌上課說(shuō)話所以我成了她的`同桌。剛調(diào)到她身邊的時(shí)候，她特別安靜，可我一個(gè)話嘮受不了她。之后，我們莫名其妙地熟絡(luò)，我發(fā)現(xiàn)她比我還話嘮，我來(lái)給你們講講我和她的英雄事跡。 有一天，班上的一個(gè)男生招惹了她。我和她一起去打那個(gè)男生，我們開(kāi)始是并排跑的，后來(lái)她不知為什么，跑得越來(lái)越慢。我無(wú)暇顧及她，只因那個(gè)男生在前面挑釁，看著挑釁我怒火中燒，奮起直追那個(gè)男生。追了一會(huì)她的聲音出現(xiàn)了:“加油，女追男隔層紗。”我似乎知道了她為什么停下來(lái)，原來(lái)是為了好坑我。
我和她之間發(fā)生過(guò)很多趣事，也不免發(fā)生點(diǎn)傷害感情的事。
那一天早上我背了很久古詩(shī)，都沒(méi)有背到。我沮喪了，她就給我加油！我很感動(dòng)！中午的時(shí)候老師來(lái)清查我還是沒(méi)有背到。我的組長(zhǎng)對(duì)老師說(shuō)，她想包庇我。老師嘲諷:“喲，你還想找人包庇！”我心中著實(shí)委屈。我不明白組長(zhǎng)為什么這么說(shuō)我，我做錯(cuò)了什么。她對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起，開(kāi)始你課文沒(méi)有背到，你的組長(zhǎng)同意了，這次我沒(méi)想到，他會(huì)這么做。對(duì)不起，我不是故意的�，F(xiàn)在我去給老師說(shuō)�！蔽艺f(shuō):“不用了�！毙闹邢�:說(shuō)都說(shuō)了，現(xiàn)在有什么用。我之后幾天都沒(méi)有理她。我們還是和好了。
現(xiàn)在我們上了不同的中學(xué)。聽(tīng)說(shuō)你現(xiàn)在成了書(shū)呆子，聽(tīng)說(shuō)你現(xiàn)在一點(diǎn)也不像從前。你一定要活潑點(diǎn)！要想我！
初中優(yōu)秀作文 篇51
“怎樣才能讓自己收獲更多朋友呢？”我想這是很多人曾經(jīng)面臨過(guò)的問(wèn)題吧。即使你是一個(gè)外向的人，你也一定會(huì)對(duì)這個(gè)問(wèn)題束手無(wú)策，內(nèi)向的人就更不必說(shuō)了，交友是一個(gè)較嚴(yán)肅的問(wèn)題。你是否會(huì)因?yàn)樽约簭囊粋�(gè)熟悉的環(huán)境轉(zhuǎn)到另一個(gè)陌生的環(huán)境而擔(dān)憂呢？是否會(huì)從一個(gè)已認(rèn)識(shí)了許多朋友，同學(xué)的學(xué)校而轉(zhuǎn)到另一個(gè)新班級(jí)中面對(duì)著一群陌生人的歡聲笑語(yǔ)卻變的像一個(gè)聾啞人不知如何去于他們交流呢？因?yàn)槟愕暮π叨鴮?dǎo)致這些種種原因阻擋你那般交友的熱情。
或許，有人會(huì)說(shuō)“交個(gè)友而已，有那么難嗎？”交個(gè)朋友啦，怕什么，又不會(huì)很難，大膽一點(diǎn)啦！但交友真的很簡(jiǎn)單嗎？其實(shí)說(shuō)實(shí)話也不難，但也不簡(jiǎn)單。
對(duì)于一些樂(lè)觀，開(kāi)朗的人當(dāng)然很簡(jiǎn)單，但總會(huì)有一些問(wèn)題，例如：“發(fā)現(xiàn)幾個(gè)人聊天，又想上去插幾句，插幾句，卻又沒(méi)人理你。”那種無(wú)助感，怕是大數(shù)人都經(jīng)歷過(guò)的。更不用提內(nèi)向的人。
對(duì)于交友方面的'問(wèn)題，也有人會(huì)說(shuō)“交友，一定要交那些真心的朋友�！睕](méi)錯(cuò)，就是要交這種朋友�？梢灿腥肆⒓捶瘩g道：“那真心朋友也不是這么好交的�！钡拇_，想要交一個(gè)真心朋友是不太易容，畢竟是魚(yú)龍混雜的，但也不難。想要交一個(gè)真心朋友，就要靠你的主動(dòng)能力了，交友一定要勇于克服自己的害羞心理，但也不要交那些物質(zhì)朋友，與那些行為習(xí)慣作風(fēng)不好的人打交道，想交一個(gè)真心朋友，也就要用你的真心去和他做朋友，不要讓他把你當(dāng)一個(gè)酒肉朋友，多和他交流，交往，用你的真誠(chéng)與熱心去感化他，多去和他互幫互助，有困難，多多去幫助他，安慰他，鼓勵(lì)他。
當(dāng)你交到真心的朋友時(shí)，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)你的友誼也會(huì)更加豐富，朋友也會(huì)更多，勇于去交朋友，千萬(wàn)不要因害羞阻擋了你交友的心。
初中優(yōu)秀作文 篇52
林秀娟是我二年級(jí)交的朋友，以前是，現(xiàn)在也是。
她圓圓的臉，大大的眼睛，像星星一般閃亮，還有一對(duì)柳葉似的眉毛，再加上她那寬廣的心胸，是個(gè)優(yōu)秀的女生。
有一次，她戴一條特別漂亮的項(xiàng)鏈，一個(gè)桃心，邊上鑲著金色的珠子，特別漂亮。我羨慕得不得了，一把抓過(guò)來(lái)看，不料項(xiàng)鏈套在釘子上了，斷了。我心里一慌，把項(xiàng)鏈放下，裝著若無(wú)其事的樣子，走到林秀娟身旁說(shuō)：“林，林秀娟，你的這條項(xiàng)鏈多少錢(qián)？”她回答說(shuō)：“25元，是我二年級(jí)存的錢(qián)�！卑。�25元，這么貴的一條項(xiàng)鏈，卻壞于我手，心里總覺(jué)得對(duì)不起她。
下課了，我以為事情已經(jīng)雨過(guò)天晴了，可發(fā)生了一件讓我意想不到的事，林秀娟她哭了，她哭得好傷心，看到她，我心都快裂了，恨不得把自己撕得粉碎。
放學(xué)回家的路上，我腦子里亂得很，仿佛有兩個(gè)我在爭(zhēng)吵，左邊的一個(gè)我說(shuō)：“李琴你不要往承認(rèn)，不然她會(huì)和你盡交的。”右邊的一個(gè)我說(shuō)：“李琴你一定要往，不然你會(huì)后悔的'�！蔽业降自撛趺崔k？它們說(shuō)得都很有道理，我該聽(tīng)誰(shuí)的？我忽然想起了媽媽常跟我說(shuō)的話：每個(gè)人都有出錯(cuò)的時(shí)候，當(dāng)出錯(cuò)時(shí)要承認(rèn)，要改正。對(duì)，我應(yīng)該往承認(rèn)。
第二天，我鼓足勇氣走到林秀娟眼前，懷著歉意說(shuō)：“對(duì)不起，林秀娟，你的項(xiàng)鏈?zhǔn)俏遗獢嗟�，我感到十分抱歉�！毕Ｆ娴氖撬尤粵](méi)有生氣，還笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你請(qǐng)我吃頓飯。”“好。”我爽快地答應(yīng)了。
也許她有寬廣的胸懷，也可能是她天天都有燦爛的笑臉，我們才是永恒的朋友。
初中優(yōu)秀作文 篇53
在人生的道路中，有許許多多的人。在這些人中，無(wú)疑只有兩種人：對(duì)手和朋友�？晌业膶�(duì)手不是別人，正是我們班的.嚴(yán)興華。有了對(duì)手，我的生活才有了前進(jìn)的動(dòng)力。
記得有一次數(shù)學(xué)考試，我一看試卷的題目很簡(jiǎn)單，就龍飛鳳舞地做了起來(lái)。做完了，只草草地檢查了一遍，就停了筆，開(kāi)始看起了課外書(shū)來(lái)了。而嚴(yán)興華卻在一遍又一遍的認(rèn)真檢查。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼考試時(shí)間結(jié)束了。我把試卷交了上去，出去玩去了。過(guò)了三天，老師把試卷改出來(lái)了，說(shuō)：“這次試卷比較簡(jiǎn)單，大部分同學(xué)都考得不錯(cuò)，在這里，我要表?yè)P(yáng)一位同學(xué)，他就是嚴(yán)興華，他考了滿分100分！而有一位同學(xué)考得很不理想�！蔽倚南耄阂欢ú粫�(huì)是我，我考得應(yīng)該不錯(cuò)！可老師又說(shuō)：“這位同學(xué)就是戴煜涵，她平時(shí)都考95分以上，這次只考了90分！”不會(huì)吧！我只考了90分！這怎么可能！但我一看嚴(yán)興華那得意的神色，我才知道這是真的！
從此，我下定決心一定要超過(guò)嚴(yán)興華！別人下課時(shí)出去玩，我在教室里背概念；別人在自習(xí)課時(shí)說(shuō)話，我在認(rèn)真地做家庭作業(yè)；甚至別人背書(shū)包時(shí)，我的手還拿著一本書(shū)認(rèn)真地讀。
功夫不負(fù)有心人！在去年的期末考試中，我的分?jǐn)?shù)是全班第一名，而嚴(yán)興華只是全班第四，那一刻，我心里比吃了蜜都甜！嚴(yán)興華微笑地走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“恭喜你，戴煜涵！”我也接受了。
從此，我們一起討論，一起學(xué)習(xí)，有不會(huì)的地方就互相研究，我們都進(jìn)步了 。
其實(shí)，我覺(jué)得對(duì)手，可以當(dāng)作朋友，對(duì)手讓我們有了上進(jìn)心，讓我們變得更好。對(duì)手，也像是一面鏡子，讓我們知道了自己的不足。對(duì)手，也是忠實(shí)的朋友！
初中優(yōu)秀作文 篇54
在我的回憶中。有許許多多的朋友。我們?cè)旱膸孜缓门笥丫褪橇钗易铍y忘的朋友。
我們從小學(xué)就認(rèn)識(shí)了。先是從剛?cè)胄W(xué)說(shuō)起把。第一個(gè)朋友就是阿成。別看他傻里傻氣的。其實(shí)他的歪心有很多的哦！一開(kāi)始我還不知道�？墒呛髞�(lái)接觸的多了。也漸漸理解到了這個(gè)人。第2個(gè)和第3個(gè)也都是我的同學(xué)。叫毛剛和阿彬。這倆個(gè)人都是非常不錯(cuò)的。但是阿彬有時(shí)候比阿成的心眼還多呢。還記得有一次。他還偷偷拿了阿成家20塊錢(qián)。緊接著。阿飛。馬良。左慶明。氓哥。徐世龍。索丁都認(rèn)識(shí)了。
今年。我們上初2.左慶明氓哥。龍、都是上高1高2的人了。索丁也往山東去上學(xué)了。阿飛今年也走了。馬良初3那屆現(xiàn)在忙的不可收拾。正好趕上了這次國(guó)慶。我們幾個(gè)人都可以在一起玩了。第一天下午，大家都回來(lái)了。我們?cè)谝黄鹫f(shuō)說(shuō)蕭蕭的。到了晚上。我們一起去觀雨亭。聽(tīng)索丁說(shuō)。明天就是他的生日了。我們聽(tīng)到這個(gè)消息非常高興。于是到了第2天。我們一起帶著快300塊錢(qián)去買(mǎi)禮物。買(mǎi)蛋糕。中午去飯店大吃了一頓。最后拿蛋糕在那里亂摸。嘻嘻。真好玩。下午我們一起去了wb上了會(huì)網(wǎng)。于是就回來(lái)了。過(guò)了幾天。春光開(kāi)學(xué)了。氓哥上學(xué)了。又過(guò)了一天。索丁往山東走了。阿明往學(xué)校走了。到今天。阿飛也走了。就丟下我們?nèi)齻�(gè)人在這里了。我感到非常的寂寞。唉。天下沒(méi)有不散的酒席。我想說(shuō)的`是。兄弟們。我們春節(jié)再相會(huì)。相信一定會(huì)更加快樂(lè)的！
多謝我的兄弟。是你們陪我度過(guò)了這個(gè)歡慶的長(zhǎng)假。也是你們陪我度過(guò)了這個(gè)快樂(lè)而又悲傷的90后！我用不會(huì)忘記！來(lái)生還做兄弟
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