初中優(yōu)秀作文
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中優(yōu)秀作文1
感恩是當今社會一個永恒的話題。感恩可以使人感到溫暖，自己也會感到踏實。不會感恩的人，必定是一個冷血動物。感恩的對象有很多，可以是自己的父母，或者是給予你幫助的人，我們都應該感恩，然而在這里我要感恩的人是我的老師。
從小時的兒童到青少年，我們與老師交往的時間最長，也最深刻。記得小時候，因為家境貧寒，父母不得不外出打工掙錢，于是他們就把我托給了奶奶。一晃眼就到了上學的年齡，我被奶奶那雙“無情”的手送到了幼兒園，是您接納了我，是您用手牽起我的小手走進校園；當我第一次被同學欺負了，是您來安慰我，并批評了那位同學；當我犯了錯誤時，您也會毫不客氣的批評我，不嫌麻煩的跟我講道理讓我明白我做錯了……老師，您是慈善家當我們心里感到無奈，陌生時，您就會來接納我們，讓我們的.心得到溫暖；老師，您是天使，當我們受到傷害時，您就會來呵護我們，讓我們精神倍增，勇氣十足；老師，您又像明察秋毫的法官，當我們犯了錯誤時，您也會毫不客氣的批評我們讓我們明白事情重要性，知道悔改。
老師是您讓我們知道世間的美丑善惡，讓我們明白一個個道理，讓我們的知識越來越豐富……總之，老師給我們帶來了無窮的益處。這樣的老師，難道我們不應該感恩嗎？
老師的職業(yè)是神圣的，同時也是辛苦的，讓我們在此由衷的說一句“老師您辛苦了！”
初中優(yōu)秀作文2
親愛的爸爸媽媽：
您辛苦了!
俗話說：母親的愛是無私奉獻，父親的愛是恩重如山。這句話我深有體會。
有次我得了重感冒，飯吃不下，動動不著;您們冒著外面的寒冷天氣，去超市買來熱餃子、飲料、濃湯寶......還帶來了治感冒的藥，還一直問我餓不餓、冷不冷、舒服不舒服，說真的那是我已經把痛苦忘得九霄云外了，只有感恩的`心還在，我覺得，是爸爸媽媽的愛護和關心，給了我重新振作的力量。
媽媽，您在我難過時安慰我，學習時教育我，犯錯時教誨我，生病時照顧關心我。您的情、您的愛，最令我感動，您做的一切一切，我都不會忘記，因為您都是為了我，您說，您的深情厚誼，我難道會忘懷嗎?
爸爸，您雖然平時瘋瘋癲癲，待我就像大哥哥，但您還是把對我的關心和愛護烘托得淋漓盡致，您對我的愛我會忘記嗎?不會。
媽媽，如果您是貝殼，我就是您用心血創(chuàng)造的珍珠。如果您是園丁，我就是您嘔心瀝血創(chuàng)造的一朵美麗牡丹花。
爸爸，如果您是廚師，我就是您用智慧烹飪的美食。如果您是醫(yī)師，我就是您用百草千方調制的一粒靈丹妙藥。
謝謝，您們給我生命，謝謝您們給我關愛，我親愛的父親母親
祝
身體健康，工作順利
您的女兒：XXX
XXXX年XX月XX日
初中優(yōu)秀作文3
我有一個比我大14歲的姐姐，她有一頭烏黑光亮的秀發(fā)，一雙又大又圓的'眼睛，臉上總是掛著笑容。
她還有幾個特點，吃東西比誰都快，而且還不胖，她總是無緣無故地跟我開一些稀奇古怪的玩笑，把我弄得頭昏腦脹，她雖然已經是一個大人了，但永遠像個孩子一樣。
有一次姐姐帶我和侄女出去玩，她說要去換件衣服，我跟侄女在樓下，從8：00等到6：00，無聊了，就去搭積木；餓了，就磕瓜子，正當我快要睡著的時候，一聲鳥叫把我吵醒了，我等急了，如同脫弦的箭跑進了她的臥室，我兩眼瞪得溜圓，床上擺滿了衣服，我努力地大聲喊道：“姐姐，你換衣服都換了兩個小時了！”她不慌不忙地說：“快了快了，再等我?guī)追昼��！边^了一會兒，她終于出來了，她穿著一條藍色的牛仔褲，上面還有幾個小洞，我滿臉疑惑，越看越像乞丐，我嘆了一口氣，心里想著：哎，姐姐什么時候能改一改這愛美的脾氣。
我抱著侄女坐上車，沒過多久，終于到達了目的地。我們玩到了晚上8：00，雖然時間很短，但還挺開心的，姐姐一直坐在涼亭那兒玩手機，原來是剛才下過雨，怕水弄臟剛換的衣服。
回家后媽媽還在上班，要很晚才能回來，所以我在姐姐那兒住一晚，可是又沒有睡衣，只好找姐姐要一件睡衣直接拿一箱的睡衣放在柜子里，我隨手一拿，又漂亮又時尚，心里還不禁感嘆有這樣一個時尚的姐姐，我以后再也不跟姐姐賭氣了。
有這樣一個姐姐真好，即使她太臭美了，但我希望她能永遠陪著我。
初中優(yōu)秀作文4
“只要人人都獻出一份愛，世間將變成美好的人間......”每當我唱起這首歌時，便情不自禁地想起在動物園游玩時的場景：那年我剛六歲，爸爸媽媽帶我去看猴子、老虎、獅子......使我看得目不暇接，在我去看孔雀的路上，我們買了一包餅干，繼續(xù)往前走，一路上，我們看到許多可憐的殘疾人，他們向人們討錢要飯，但都沒有一個人理。這時，在我對面走來一個像許多年輕人那樣披著散發(fā)，穿著高跟鞋......簡直美極了。那時在她手里拿著一百元錢，我以為她要捐給那些殘疾人呢，沒想到，她竟然把口香糖吐在了那些殘疾人的`頭發(fā)里，然后輕輕地說了聲：“活該，真是臟死了！”說完，便大搖大擺地走了。
然而，沒有一個人理他們，沒有...... 當我把手中的一元錢給那些殘疾人時，一位蒙著圍巾的大姐姐擋住了我，她把自己的錢一張一張地給了他們，我隱隱約約看到那位蒙著圍巾的大姐姐臉上有幾處傷疤，我很想叫住她，但沒有勇氣，最后，大姐姐走了。
回來后，我一直在想，為什么長的漂亮的那個大姐姐，她有那么多錢，為什么不捐給那些殘疾人呢？哪怕是一角錢、一分錢，她也得有這份心呀；而蒙著圍巾的那位大姐姐，雖然臉受傷了，但她懂得幫助別人，她是心靈最美的人，俗話說：“鳥美在羽毛，人美在心靈。”不是嗎？ 現(xiàn)在，讓我們做一個心靈美的人吧!
初中優(yōu)秀作文5
鷹，強者的象征！
要想在空中展示強者的風范，我這只雛鷹，就要勇敢的面對藍天、白云。
------題記
記得小升初考試后，我在焦急中等待，等來的是162分，傻眼了，眼淚就像斷線的珍珠。難道我真的這樣差？不，我不相信，我不相信。面對162分的.成績，一種痛徹心肺的感覺沖擊著我，折磨著我，深深地刺傷了我的心。我痛苦，我無奈，我迷惘。為什么？為什么！回答我的，只是無盡的淚水。
難道這就是我的命，注定在人生的開端就敗下陣來，我是弱者，我輸了，在人生道路上，我跌倒了。
晚上，已做好心理準備接受批評的我，坐在床上低著頭，因為害怕看到爸爸失望的眼神，本來有好多話和爸爸講，可欲言又止，爸爸他什么也沒和我說，只是默默地嘆了一口氣，轉身離開了書房，當我抬起頭的一瞬間，看到了一個衰老的爸爸，眼角很不爭氣地冒起了水霧，淚水一滴一滴地往下落，我的心也一點一點地往下沉。
第二天早上，我在睡夢中醒來，眼角仍掛著淚痕，四周一切都已從新的一天開始，惟獨我的心情還是很糟糕，腦子一片空白，真不知道我還能做些什么？心還很痛，但淚水已干涸，對于自己，自己的一切，難道我就這樣失去了信心？唉！我站了起來，來到書桌前，這時，我看到爸爸寫給我這個不爭氣女兒的信。
初中優(yōu)秀作文6
天氣轉涼了，夜間洗澡變得特別的困難，在偌大的浴室里，感覺冷風習習，身體明顯的瑟瑟發(fā)抖，匆匆洗完，回到宿舍，立馬鉆進被窩，暖暖手和腳。
躺在床上，久久不愿熄燈，腦海里還在一遍又一遍的回想著白天發(fā)生的點滴。今天看似平靜無波，但在我的內心卻波濤正猛。
上語文課時，校長隨機聽課，半路進來做到了我的旁邊，一堂本來隨意的課，一下子變得特別的緊張。我正襟危坐，一看到校長往我書本瞧過來，我的'大腦就有點不受控制，手不由自主的拿起了筆，總覺得要寫點東西，才代表我認真在聽課。一節(jié)課，我感覺上了好幾個小時，看到校長離去的背影，我才舒了口氣，還好老師沒有點名讓我回答問題。
吃中餐時，我依舊慢騰騰的往食堂走，常�？吹揭淮笕喝�，拼命的沖進食堂，我就很納悶：多去能吃得多一點嗎？即使是的，那也沒關系，我飯量特別少，吃點鹽味就夠了。走進食堂，看到里三層仔三層的同學圍著一大桶飯，爭搶著飯勺，我悠閑的站在最邊緣觀戰(zhàn)，反正飯絕對不會少你的，干嘛要那么拼命。等到別人吃完都走了，我回到教室才發(fā)現(xiàn)，跑到第一的那個同學，已經把一科作業(yè)完成好了，我這才意識到：擠出時間來學習的可貴。明天起得換了戰(zhàn)略，先做十分鐘作業(yè)，再去吃飯，避免高峰的同時還能充分利用時間學習。
想來想去的，一下子就到了凌晨了，新的一天，你好！我會抓住時間，做最好的自己。
初中優(yōu)秀作文7
我，一個倔強的女孩子。 一年夏天，小伙伴們成群結隊地去河里游泳，我看了，心里癢癢的。說來也是，一個九歲的女孩子還不會游泳，真有的羞愧。于是，我?guī)暇壬Γ嗫谄判牡匕蟀职纸涛矣斡�，終于，在我的再三央求下，爸爸答應教我游泳了。 我們急匆匆地趕到河邊，便開始了一場恐怖的“魔鬼式訓練”…… 爸爸先教我閉氣，我一開始只能在水里屏息七八秒左右，漸漸地，我屏息一分鐘也不成問題。接著，我要學劃水，起先，爸爸用手托著我，讓我放心地練。
我游了約莫半個小時，練到了一定的程度后，爸爸就輕輕地放開手，正游得開心的我渾然不知。游了一會，我才發(fā)現(xiàn)爸爸已經不在我身旁了，心不由自主地提了起來，這是，身子一沉，便在水里飽飽地喝了一頓，爸爸見狀不妙，馬上把我救上岸。我以為自己學會游泳了，看著小伙伴們正開心地游著，我又馬上跳入水中，結果，身體不知道怎么的？不聽使喚，又再次沉下水底，爸爸只好又把我撈上岸。這時，小伙伴們要回家了，爸爸便用商量的'口吻對我說：“要不，我們也回去吧！”我一聽，連忙嚴肅地說：“不行，我們怎么能半途而廢呢？接著練吧！”我又努力地練了起來，終于，功夫不負有心人，直到六點半的時候，我學會了游泳！ 這就是我，一個倔強而又很有恒心的女孩子！
初中優(yōu)秀作文8
我很喜歡雙休日。雙休日，對于我來說，是完全的放松的日子。星期一到星期五，有學習等任務，而一到了雙休日就完全不同，有的只有給你玩的時間。這對于再匆忙學習中的我來說，真是再好不過了!
每當星期五到來時，我的心就活躍了起來，因為想到雙休日我就情不自禁地笑了起來，這一天是愉快的。到了晚上，我就更加高興，再晚上把所有作業(yè)都做完，然后就把學習拋開于腦后——玩!接著玩一個晚上的電腦，一股快樂感油然而生。
到了星期六，上午是興趣班，雖然是語文數(shù)學，但是完全沒有那星期一～星期五那樣的限制，可以說是輕松的。加上下課與同學的交流，上午很快就過去了。
到了星期六的下午，約幾個同學出去玩，逛街輪滑，談天說地。一起聊天，一起游戲，快樂、輕松，學習的.煩惱再那一瞬間變得無影無蹤。就這樣，再歡聲笑語中，下午又過去了。
到了傍晚，去學習課外的英語，一個小時的時間，再廣場上大聲朗讀，依舊是那樣的輕松。還再輕松間隙，學會了許多課外的東西，學到了許多英語知識。
周天依然是這么充實的一天，我并不覺得這樣充實的日子是一種負擔，相反我覺得很享受，這就是我的快樂的雙休日!
初中優(yōu)秀作文9
穿過山道，又一次來到雙親的墓碑前。
這段日子，我已經來過好多次了。半月前是父親仙逝的周年，現(xiàn)在是清明。每次到臨走的時候，我才發(fā)現(xiàn)，心里始終是放不下。
墓地，掃了好幾次，但眼前，依然有些凌亂。春天里的花瓣，加上落葉，隨著拂過來的風，就像精靈般在眼前跳舞。
在碑前的臺階旁，我找到了當日的位置，蹲下來，然后看身旁那棵樹上的印記。那棵樹上有許多記號，只是風吹雨打后，有些已經漸漸模糊了，而最上面的幾個非常的清晰。那是我用刀子刻得，一橫，一豎，我劃了幾個正字，自己也沒數(shù)過。
記得最初，是葬母親的`時候，您看我蹲在樹旁發(fā)呆，遞給我一把小刀，讓我把思念刻在小樹上，并告訴我，這樣痛苦會減輕很多。
來來回回，我劃上許多道，這一道一道里，藏了我多少心思？如今，小樹已經成大樹，而一直陪著我的您也去了。
蹲了一會，然后起身向您告辭。一直記得您對我說的“紀念是為了忘卻”、“只要你開心，你媽就會高興”，我卻只想告訴您，多年的滄桑，早已經讓我有些麻木，我只在感慨歲月的蹉跎，人生如夢。
直到走下墓地，我才回頭望，那邊，似乎還有個靜坐的影子，有些蒼老的背影。
時光飄渺，有些夢早已經無處追尋。有風吹來時，才知道隔了一世，不是當初，早已經回不去了。
初中優(yōu)秀作文10
夢想，就像理想的風箏，帶著追夢人的期待，帶著對藍天的向往，起飛，翱翔。
我一度認為我是一個沒有煩惱的孩子，只會溫暖的叫囂，當春天來臨，我的小草還會再長出來，繼續(xù)釋放它的綠，我從未質疑過，也許這只是太過天真的.想法。
我還只是個孩子，每天不斷幻想，想著怎樣得到更多的幸福，卻沒想留戀今天的快樂，我活的如此卑微，卻過的如此安然，我知道，我一輩子也學不會“杞人憂天”，我一輩子也長不大。
文字，與我偶然邂逅。它很神奇，很飄渺，很清靈，也很沉重。我學著卸下它的面紗，走進它的生活，捉摸它的心思。讓它行云流水于我的筆下，散發(fā)出它迷人的獨特魅力，
文字于我，是最初的觸動，也是最初的一個夢，但我不知道會不會把這個夢做完，這個夢是美夢還是噩夢。
關于這個最初的夢想，我開始行動，用我熾熱的筆去完成，去譜寫，
淚水和歡樂都曾在我筆尖摩挲，拂過的，只有記憶的年輪。
文字于我，是一座小小的墳墓，我用它來紀念一些我的遺忘和回憶，時間不停轉動，它撕開歲月的臉，光怪陸離，然而我最初的夢想，一直都沒有變，它還是原來的它，不曾褪色，不曾封銹，
我不是個富有的人，但我有夢想的資格，我的夢不會變色，最初的夢想還停留在蒙著霧的小窗……
初中優(yōu)秀作文11
我的校園我有一個美麗的校園，我愛我的校園。因為我的校園有美麗的花草樹木，平靜的湖水，樸素的小亭子。對了，還有熱鬧的操場呢！我先來說說校園的花草樹木吧！
校園里有我最喜歡的桃樹，那彎彎曲曲的樹枝上開著一朵朵蝴蝶似的桃花，散發(fā)著淡淡的余香。蜜蜂看見了，它們流著口水向桃樹飛奔而去，就好像“失了魂似的”在樹枝間飛舞。有的還躺在花心中呢!我們校園里還有一池美麗的湖水。那清澈見底的湖水像一面鏡子似的，把天空給映照下來了。我以后要看天空的時候，就只要直接看湖水就可以了！
一天,當我正沉靜在從湖水來欣賞天空的時候，突然吹來了一陣陣微風，湖水不禁蕩起層層波紋,這時水中倒映出來的景象一片模湖糊，我也只好回教室了。還有寧靜的小亭子呢！我們的小亭四面通風，小亭旁綠樹成陰，空氣清新甜澗。下課時，寧靜的操場突然間就熱鬧起來了，同學們有的在踢球,有的`在跳繩，還有的在玩抓人……。那熱鬧的操場簡直就像是我們游戲的市場樂園，歡樂的天地。我愛我的校園，愛它的一草一木，愛它的熱鬧……我想再對校園說一聲：“你太棒了！”
初中優(yōu)秀作文12
小孩子習慣的培養(yǎng)是關系到他今后的行為規(guī)范，特別是小學階段，是建立常規(guī)、培養(yǎng)良好學習習慣最關鍵時期，這個階段培養(yǎng)各種良好習慣最易見效，抓住這個環(huán)節(jié)就等于抓住了孩子的以后�，F(xiàn)在的孩子智商都較高，大多數(shù)孩子因習慣不良而引起學習較差、常規(guī)較差等。如一邊看電視一邊吃飯，一邊做作業(yè)一邊玩東西、要大人陪著做作業(yè)、我女兒上學都是她爺爺接送的，上一年級第一學期時，她一時還適應不了放學回家要做作業(yè)這個習慣，所以一回家，就像以前上幼兒園回家一樣先看電視。她爺爺也約束不了她，等我們下班回家再叫她做作業(yè)，完成都很遲，影響了第二天的`精神。于是我們就跟她講：“你放學回家先做作業(yè)，爸爸媽媽下班回來給你檢查，然后我們根據(jù)情況給你發(fā)標志。(因為那時班級是發(fā)標志鼓勵孩子的。)”這之后她#from 本文來自高考資源網http://www..com end#每天一回家就做作業(yè)。這樣不但提高了她獨立學習的能力，也養(yǎng)成了良好的習慣，我們經常利用寬余的時間跟孩子進行溝通交流。
初中優(yōu)秀作文13
我今年八歲了，我讀三年級，爸爸媽媽說我就是個孩子，爺爺奶奶也這樣說，我心里一直不服氣，我可是班上個子最高的一個啊。
我住在爺爺家，因為爺爺家離學校很近，爸爸周末來接我，我心里想，我什么時候要是能自己回家那該多刺激呀！
這個周末，我做完值日，鼓起勇氣跟爺爺奶奶說錛奶奶，趁爸爸沒來接我，我想自己回家，給爸爸媽媽一個驚喜，行嗎？錛我左一個撒嬌右一個拍胸脯，爺爺奶奶最終不放心的點了點頭。我心里不知道有高興，嘿嘿，爸爸，我來啦。
爺爺奶奶左一個叮囑右一個囑咐，我背著書包出門了，路上好多人，我記得爸爸媽媽跟我說的，不搭理陌生人的問候，一直靠馬路的右邊走，有很多的跟我一般大的學生不是也一個人在回家嗎？爸爸真是的，怎么不早點讓我一個人回家呢。
走到汽車站的.十字路口，我看到紅燈，老師告訴我們要彬彬有禮過馬路，紅燈停，綠燈行，黃燈請你等一等，我安全的走過馬路，我得意極了，只要不違反交通安全，就不會有危險。
天黑了下來，我邊踢著小石子邊往家里走，我沒覺得天黑很可怕呀。
我興奮來到家門口，我捂住嘴巴偷偷的笑，錛砰砰錛，錛誰呀錛，我沒吱聲，門開了，錛爸爸錛，你看我的爸爸，他又驚又喜，把我給抱起來：錛孩子，你真的長大了錛。我得意的笑了，爸爸也笑了。
我真的長大了，我能自己做主做自己想做的事情了，謝謝你們給我成長的機會，我真的長大了。
初中優(yōu)秀作文14
你姓什么，名什么，現(xiàn)在都不重要了，到了四年級二班之后你不再叫你原來的名字了，因為孫老師讓我們給自己取一個“新名字”。孫老師說：“而且要有趣和讓同學能清清楚楚地記住你的名字�！�
于是，我“突發(fā)奇想”的給自己取了一個“泰迪熊”，因為“泰迪熊”這個名字既可愛又不失一絲調皮，表現(xiàn)出了我的性格。如果“泰迪熊”和我以前的名字比起來，我還是喜歡我的`新名字。
孫老師開始點名了，她念道：“學習機、藍多多、哈利波特、紙章、中華肉包子……”這時，同學們都笑得前仰后合。我從心里想：中華肉包子到底是誰呀？我左瞧右看，終于找到了“中華肉包子”了，原來他是李尚坤呀！據(jù)我所知，李尚坤之所以會取這個名字是因為他喜歡吃肉包子�！靶怯�、和田玉、齊迪大圣、吳大佑、笑不死的凹凸曼，我又快速尋找了一圈，一看，原來是王驥飛呀！他算說著還做了一個類似”走你“的動作。
接下來是”記憶之星“比賽，對比的是二師兄和哈利波特，二師兄雙手緊貼褲腿，臉上洋溢著微笑，”飛流直下三千尺“地背了十個，后來又陸陸續(xù)續(xù)地說了四個，最后成績是十四個，然后是哈利波特，哈利波特先說了九個，又斷斷續(xù)續(xù)地說了九個，最后成績是十八個，哈利波特勝利了，我們歡呼道。
同學們稀奇古怪的”新名字“和我的”新名字“都帶著各自的含義。最后，我還是喜歡大家和我的新名字！
初中優(yōu)秀作文15
今天，我看了七色花的故事，我覺得故事中的珍妮最有價值的一片是最后的青色花瓣，因為，她救了一個人的命運。
如果我有一朵七色花我會用她那瓣許下了一個愿望，我摘下花瓣，高聲喊道：“飛吧，飛吧，我的小花瓣請給賣火柴的小女孩送去溫暖吧！讓她得到關愛和祝福！“小花瓣沒有讓我失望，她如實的飛上天去，在空中分解。這是，故事結局改變了，小女孩吃上豐富的晚餐，穿上了暖和的衣服，得到了父親的原涼。
我要用第二片花瓣幫助干旱地區(qū)的.人們讓他們永遠不要到處找水了。
我要用第三片花瓣阻止自然災害再次發(fā)生，不讓我的人減少。
我要用第四片花瓣幫助殘疾人把身體變得非常健康。
我要用第五片花瓣幫助貧窮的人有錢讓他們不再少吃少穿少錢。
我要用第六片花瓣幫助死去的人民再次復活。
我要用第七片花瓣將我們身邊的環(huán)境變好。我摘下一片花瓣說：“快把我們身邊的環(huán)境變好。”小花瓣果然沒讓我失望，我們身邊的環(huán)境終于變好了。
老師點評：
藍方，老師認為你的七色花用的可真有價值啊，幫助了那么多的受苦受難的人們，你還真是個善良又愛心的孩子��！
【初中優(yōu)秀作文】相關文章：
優(yōu)秀初中作文03-02
優(yōu)秀初中寫景作文03-28
初中中考優(yōu)秀作文04-21
動物的初中優(yōu)秀作文10-28
初中寫景優(yōu)秀作文02-16
科技的利與弊初中優(yōu)秀作文09-01
初中優(yōu)秀作文：師恩如山10-28
換位思考初中優(yōu)秀作文12-21
精選初中優(yōu)秀作文四篇03-02