初中優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中優(yōu)秀作文1
感恩是當(dāng)今社會(huì)一個(gè)永恒的話題。感恩可以使人感到溫暖,自己也會(huì)感到踏實(shí)。不會(huì)感恩的人,必定是一個(gè)冷血?jiǎng)游。感恩的?duì)象有很多,可以是自己的父母,或者是給予你幫助的人,我們都應(yīng)該感恩,然而在這里我要感恩的人是我的老師。
從小時(shí)的兒童到青少年,我們與老師交往的時(shí)間最長(zhǎng),也最深刻。記得小時(shí)候,因?yàn)榧揖池毢,父母不得不外出打工掙錢,于是他們就把我托給了奶奶。一晃眼就到了上學(xué)的年齡,我被奶奶那雙“無(wú)情”的手送到了幼兒園,是您接納了我,是您用手牽起我的小手走進(jìn)校園;當(dāng)我第一次被同學(xué)欺負(fù)了,是您來(lái)安慰我,并批評(píng)了那位同學(xué);當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí),您也會(huì)毫不客氣的批評(píng)我,不嫌麻煩的跟我講道理讓我明白我做錯(cuò)了……老師,您是慈善家當(dāng)我們心里感到無(wú)奈,陌生時(shí),您就會(huì)來(lái)接納我們,讓我們的.心得到溫暖;老師,您是天使,當(dāng)我們受到傷害時(shí),您就會(huì)來(lái)呵護(hù)我們,讓我們精神倍增,勇氣十足;老師,您又像明察秋毫的法官,當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí),您也會(huì)毫不客氣的批評(píng)我們讓我們明白事情重要性,知道悔改。
老師是您讓我們知道世間的美丑善惡,讓我們明白一個(gè)個(gè)道理,讓我們的知識(shí)越來(lái)越豐富……總之,老師給我們帶來(lái)了無(wú)窮的益處。這樣的老師,難道我們不應(yīng)該感恩嗎?
老師的職業(yè)是神圣的,同時(shí)也是辛苦的,讓我們?cè)诖擞芍缘恼f(shuō)一句“老師您辛苦了!”
初中優(yōu)秀作文2
親愛(ài)的爸爸媽媽:
您辛苦了!
俗話說(shuō):母親的愛(ài)是無(wú)私奉獻(xiàn),父親的愛(ài)是恩重如山。這句話我深有體會(huì)。
有次我得了重感冒,飯吃不下,動(dòng)動(dòng)不著;您們冒著外面的寒冷天氣,去超市買來(lái)熱餃子、飲料、濃湯寶......還帶來(lái)了治感冒的藥,還一直問(wèn)我餓不餓、冷不冷、舒服不舒服,說(shuō)真的那是我已經(jīng)把痛苦忘得九霄云外了,只有感恩的`心還在,我覺(jué)得,是爸爸媽媽的愛(ài)護(hù)和關(guān)心,給了我重新振作的力量。
媽媽,您在我難過(guò)時(shí)安慰我,學(xué)習(xí)時(shí)教育我,犯錯(cuò)時(shí)教誨我,生病時(shí)照顧關(guān)心我。您的情、您的愛(ài),最令我感動(dòng),您做的一切一切,我都不會(huì)忘記,因?yàn)槟际菫榱宋,您說(shuō),您的深情厚誼,我難道會(huì)忘懷嗎?
爸爸,您雖然平時(shí)瘋瘋癲癲,待我就像大哥哥,但您還是把對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)烘托得淋漓盡致,您對(duì)我的愛(ài)我會(huì)忘記嗎?不會(huì)。
媽媽,如果您是貝殼,我就是您用心血?jiǎng)?chuàng)造的珍珠。如果您是園丁,我就是您嘔心瀝血?jiǎng)?chuàng)造的一朵美麗牡丹花。
爸爸,如果您是廚師,我就是您用智慧烹飪的美食。如果您是醫(yī)師,我就是您用百草千方調(diào)制的一粒靈丹妙藥。
謝謝,您們給我生命,謝謝您們給我關(guān)愛(ài),我親愛(ài)的父親母親
祝
身體健康,工作順利
您的女兒:XXX
XXXX年XX月XX日
初中優(yōu)秀作文3
我有一個(gè)比我大14歲的姐姐,她有一頭烏黑光亮的秀發(fā),一雙又大又圓的'眼睛,臉上總是掛著笑容。
她還有幾個(gè)特點(diǎn),吃東西比誰(shuí)都快,而且還不胖,她總是無(wú)緣無(wú)故地跟我開一些稀奇古怪的玩笑,把我弄得頭昏腦脹,她雖然已經(jīng)是一個(gè)大人了,但永遠(yuǎn)像個(gè)孩子一樣。
有一次姐姐帶我和侄女出去玩,她說(shuō)要去換件衣服,我跟侄女在樓下,從8:00等到6:00,無(wú)聊了,就去搭積木;餓了,就磕瓜子,正當(dāng)我快要睡著的時(shí)候,一聲鳥叫把我吵醒了,我等急了,如同脫弦的箭跑進(jìn)了她的臥室,我兩眼瞪得溜圓,床上擺滿了衣服,我努力地大聲喊道:“姐姐,你換衣服都換了兩個(gè)小時(shí)了!”她不慌不忙地說(shuō):“快了快了,再等我?guī)追昼。”過(guò)了一會(huì)兒,她終于出來(lái)了,她穿著一條藍(lán)色的牛仔褲,上面還有幾個(gè)小洞,我滿臉疑惑,越看越像乞丐,我嘆了一口氣,心里想著:哎,姐姐什么時(shí)候能改一改這愛(ài)美的脾氣。
我抱著侄女坐上車,沒(méi)過(guò)多久,終于到達(dá)了目的地。我們玩到了晚上8:00,雖然時(shí)間很短,但還挺開心的,姐姐一直坐在涼亭那兒玩手機(jī),原來(lái)是剛才下過(guò)雨,怕水弄臟剛換的衣服。
回家后媽媽還在上班,要很晚才能回來(lái),所以我在姐姐那兒住一晚,可是又沒(méi)有睡衣,只好找姐姐要一件睡衣直接拿一箱的睡衣放在柜子里,我隨手一拿,又漂亮又時(shí)尚,心里還不禁感嘆有這樣一個(gè)時(shí)尚的姐姐,我以后再也不跟姐姐賭氣了。
有這樣一個(gè)姐姐真好,即使她太臭美了,但我希望她能永遠(yuǎn)陪著我。
初中優(yōu)秀作文4
“只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài),世間將變成美好的人間......”每當(dāng)我唱起這首歌時(shí),便情不自禁地想起在動(dòng)物園游玩時(shí)的場(chǎng)景:那年我剛六歲,爸爸媽媽帶我去看猴子、老虎、獅子......使我看得目不暇接,在我去看孔雀的路上,我們買了一包餅干,繼續(xù)往前走,一路上,我們看到許多可憐的殘疾人,他們向人們討錢要飯,但都沒(méi)有一個(gè)人理。這時(shí),在我對(duì)面走來(lái)一個(gè)像許多年輕人那樣披著散發(fā),穿著高跟鞋......簡(jiǎn)直美極了。那時(shí)在她手里拿著一百元錢,我以為她要捐給那些殘疾人呢,沒(méi)想到,她竟然把口香糖吐在了那些殘疾人的`頭發(fā)里,然后輕輕地說(shuō)了聲:“活該,真是臟死了!”說(shuō)完,便大搖大擺地走了。
然而,沒(méi)有一個(gè)人理他們,沒(méi)有...... 當(dāng)我把手中的一元錢給那些殘疾人時(shí),一位蒙著圍巾的大姐姐擋住了我,她把自己的錢一張一張地給了他們,我隱隱約約看到那位蒙著圍巾的大姐姐臉上有幾處傷疤,我很想叫住她,但沒(méi)有勇氣,最后,大姐姐走了。
回來(lái)后,我一直在想,為什么長(zhǎng)的漂亮的那個(gè)大姐姐,她有那么多錢,為什么不捐給那些殘疾人呢?哪怕是一角錢、一分錢,她也得有這份心呀;而蒙著圍巾的那位大姐姐,雖然臉受傷了,但她懂得幫助別人,她是心靈最美的人,俗話說(shuō):“鳥美在羽毛,人美在心靈!辈皇菃? 現(xiàn)在,讓我們做一個(gè)心靈美的人吧!
初中優(yōu)秀作文5
鷹,強(qiáng)者的象征!
要想在空中展示強(qiáng)者的風(fēng)范,我這只雛鷹,就要勇敢的面對(duì)藍(lán)天、白云。
------題記
記得小升初考試后,我在焦急中等待,等來(lái)的是162分,傻眼了,眼淚就像斷線的珍珠。難道我真的這樣差?不,我不相信,我不相信。面對(duì)162分的.成績(jī),一種痛徹心肺的感覺(jué)沖擊著我,折磨著我,深深地刺傷了我的心。我痛苦,我無(wú)奈,我迷惘。為什么?為什么!回答我的,只是無(wú)盡的淚水。
難道這就是我的命,注定在人生的開端就敗下陣來(lái),我是弱者,我輸了,在人生道路上,我跌倒了。
晚上,已做好心理準(zhǔn)備接受批評(píng)的我,坐在床上低著頭,因?yàn)楹ε驴吹桨职质难凵,本?lái)有好多話和爸爸講,可欲言又止,爸爸他什么也沒(méi)和我說(shuō),只是默默地嘆了一口氣,轉(zhuǎn)身離開了書房,當(dāng)我抬起頭的一瞬間,看到了一個(gè)衰老的爸爸,眼角很不爭(zhēng)氣地冒起了水霧,淚水一滴一滴地往下落,我的心也一點(diǎn)一點(diǎn)地往下沉。
第二天早上,我在睡夢(mèng)中醒來(lái),眼角仍掛著淚痕,四周一切都已從新的一天開始,惟獨(dú)我的心情還是很糟糕,腦子一片空白,真不知道我還能做些什么?心還很痛,但淚水已干涸,對(duì)于自己,自己的一切,難道我就這樣失去了信心?唉!我站了起來(lái),來(lái)到書桌前,這時(shí),我看到爸爸寫給我這個(gè)不爭(zhēng)氣女兒的信。
初中優(yōu)秀作文6
天氣轉(zhuǎn)涼了,夜間洗澡變得特別的困難,在偌大的浴室里,感覺(jué)冷風(fēng)習(xí)習(xí),身體明顯的瑟瑟發(fā)抖,匆匆洗完,回到宿舍,立馬鉆進(jìn)被窩,暖暖手和腳。
躺在床上,久久不愿熄燈,腦海里還在一遍又一遍的回想著白天發(fā)生的點(diǎn)滴。今天看似平靜無(wú)波,但在我的內(nèi)心卻波濤正猛。
上語(yǔ)文課時(shí),校長(zhǎng)隨機(jī)聽(tīng)課,半路進(jìn)來(lái)做到了我的旁邊,一堂本來(lái)隨意的課,一下子變得特別的緊張。我正襟危坐,一看到校長(zhǎng)往我書本瞧過(guò)來(lái),我的'大腦就有點(diǎn)不受控制,手不由自主的拿起了筆,總覺(jué)得要寫點(diǎn)東西,才代表我認(rèn)真在聽(tīng)課。一節(jié)課,我感覺(jué)上了好幾個(gè)小時(shí),看到校長(zhǎng)離去的背影,我才舒了口氣,還好老師沒(méi)有點(diǎn)名讓我回答問(wèn)題。
吃中餐時(shí),我依舊慢騰騰的往食堂走,常?吹揭淮笕喝,拼命的沖進(jìn)食堂,我就很納悶:多去能吃得多一點(diǎn)嗎?即使是的,那也沒(méi)關(guān)系,我飯量特別少,吃點(diǎn)鹽味就夠了。走進(jìn)食堂,看到里三層仔三層的同學(xué)圍著一大桶飯,爭(zhēng)搶著飯勺,我悠閑的站在最邊緣觀戰(zhàn),反正飯絕對(duì)不會(huì)少你的,干嘛要那么拼命。等到別人吃完都走了,我回到教室才發(fā)現(xiàn),跑到第一的那個(gè)同學(xué),已經(jīng)把一科作業(yè)完成好了,我這才意識(shí)到:擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)的可貴。明天起得換了戰(zhàn)略,先做十分鐘作業(yè),再去吃飯,避免高峰的同時(shí)還能充分利用時(shí)間學(xué)習(xí)。
想來(lái)想去的,一下子就到了凌晨了,新的一天,你好!我會(huì)抓住時(shí)間,做最好的自己。
初中優(yōu)秀作文7
我,一個(gè)倔強(qiáng)的女孩子。 一年夏天,小伙伴們成群結(jié)隊(duì)地去河里游泳,我看了,心里癢癢的。說(shuō)來(lái)也是,一個(gè)九歲的女孩子還不會(huì)游泳,真有的羞愧。于是,我?guī)暇壬,苦口婆心地哀求爸爸教我游泳,終于,在我的再三央求下,爸爸答應(yīng)教我游泳了。 我們急匆匆地趕到河邊,便開始了一場(chǎng)恐怖的“魔鬼式訓(xùn)練”…… 爸爸先教我閉氣,我一開始只能在水里屏息七八秒左右,漸漸地,我屏息一分鐘也不成問(wèn)題。接著,我要學(xué)劃水,起先,爸爸用手托著我,讓我放心地練。
我游了約莫半個(gè)小時(shí),練到了一定的程度后,爸爸就輕輕地放開手,正游得開心的我渾然不知。游了一會(huì),我才發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)不在我身旁了,心不由自主地提了起來(lái),這是,身子一沉,便在水里飽飽地喝了一頓,爸爸見(jiàn)狀不妙,馬上把我救上岸。我以為自己學(xué)會(huì)游泳了,看著小伙伴們正開心地游著,我又馬上跳入水中,結(jié)果,身體不知道怎么的?不聽(tīng)使喚,又再次沉下水底,爸爸只好又把我撈上岸。這時(shí),小伙伴們要回家了,爸爸便用商量的'口吻對(duì)我說(shuō):“要不,我們也回去吧!”我一聽(tīng),連忙嚴(yán)肅地說(shuō):“不行,我們?cè)趺茨馨胪径鴱U呢?接著練吧!”我又努力地練了起來(lái),終于,功夫不負(fù)有心人,直到六點(diǎn)半的時(shí)候,我學(xué)會(huì)了游泳! 這就是我,一個(gè)倔強(qiáng)而又很有恒心的女孩子!
初中優(yōu)秀作文8
我很喜歡雙休日。雙休日,對(duì)于我來(lái)說(shuō),是完全的放松的日子。星期一到星期五,有學(xué)習(xí)等任務(wù),而一到了雙休日就完全不同,有的只有給你玩的時(shí)間。這對(duì)于再匆忙學(xué)習(xí)中的我來(lái)說(shuō),真是再好不過(guò)了!
每當(dāng)星期五到來(lái)時(shí),我的心就活躍了起來(lái),因?yàn)橄氲诫p休日我就情不自禁地笑了起來(lái),這一天是愉快的。到了晚上,我就更加高興,再晚上把所有作業(yè)都做完,然后就把學(xué)習(xí)拋開于腦后——玩!接著玩一個(gè)晚上的電腦,一股快樂(lè)感油然而生。
到了星期六,上午是興趣班,雖然是語(yǔ)文數(shù)學(xué),但是完全沒(méi)有那星期一~星期五那樣的限制,可以說(shuō)是輕松的。加上下課與同學(xué)的交流,上午很快就過(guò)去了。
到了星期六的下午,約幾個(gè)同學(xué)出去玩,逛街輪滑,談天說(shuō)地。一起聊天,一起游戲,快樂(lè)、輕松,學(xué)習(xí)的.煩惱再那一瞬間變得無(wú)影無(wú)蹤。就這樣,再歡聲笑語(yǔ)中,下午又過(guò)去了。
到了傍晚,去學(xué)習(xí)課外的英語(yǔ),一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,再?gòu)V場(chǎng)上大聲朗讀,依舊是那樣的輕松。還再輕松間隙,學(xué)會(huì)了許多課外的東西,學(xué)到了許多英語(yǔ)知識(shí)。
周天依然是這么充實(shí)的一天,我并不覺(jué)得這樣充實(shí)的日子是一種負(fù)擔(dān),相反我覺(jué)得很享受,這就是我的快樂(lè)的雙休日!
初中優(yōu)秀作文9
穿過(guò)山道,又一次來(lái)到雙親的墓碑前。
這段日子,我已經(jīng)來(lái)過(guò)好多次了。半月前是父親仙逝的周年,現(xiàn)在是清明。每次到臨走的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),心里始終是放不下。
墓地,掃了好幾次,但眼前,依然有些凌亂。春天里的花瓣,加上落葉,隨著拂過(guò)來(lái)的風(fēng),就像精靈般在眼前跳舞。
在碑前的臺(tái)階旁,我找到了當(dāng)日的位置,蹲下來(lái),然后看身旁那棵樹上的印記。那棵樹上有許多記號(hào),只是風(fēng)吹雨打后,有些已經(jīng)漸漸模糊了,而最上面的幾個(gè)非常的清晰。那是我用刀子刻得,一橫,一豎,我劃了幾個(gè)正字,自己也沒(méi)數(shù)過(guò)。
記得最初,是葬母親的`時(shí)候,您看我蹲在樹旁發(fā)呆,遞給我一把小刀,讓我把思念刻在小樹上,并告訴我,這樣痛苦會(huì)減輕很多。
來(lái)來(lái)回回,我劃上許多道,這一道一道里,藏了我多少心思?如今,小樹已經(jīng)成大樹,而一直陪著我的您也去了。
蹲了一會(huì),然后起身向您告辭。一直記得您對(duì)我說(shuō)的“紀(jì)念是為了忘卻”、“只要你開心,你媽就會(huì)高興”,我卻只想告訴您,多年的滄桑,早已經(jīng)讓我有些麻木,我只在感慨歲月的蹉跎,人生如夢(mèng)。
直到走下墓地,我才回頭望,那邊,似乎還有個(gè)靜坐的影子,有些蒼老的背影。
時(shí)光飄渺,有些夢(mèng)早已經(jīng)無(wú)處追尋。有風(fēng)吹來(lái)時(shí),才知道隔了一世,不是當(dāng)初,早已經(jīng)回不去了。
初中優(yōu)秀作文10
夢(mèng)想,就像理想的風(fēng)箏,帶著追夢(mèng)人的期待,帶著對(duì)藍(lán)天的向往,起飛,翱翔。
我一度認(rèn)為我是一個(gè)沒(méi)有煩惱的孩子,只會(huì)溫暖的叫囂,當(dāng)春天來(lái)臨,我的小草還會(huì)再長(zhǎng)出來(lái),繼續(xù)釋放它的綠,我從未質(zhì)疑過(guò),也許這只是太過(guò)天真的.想法。
我還只是個(gè)孩子,每天不斷幻想,想著怎樣得到更多的幸福,卻沒(méi)想留戀今天的快樂(lè),我活的如此卑微,卻過(guò)的如此安然,我知道,我一輩子也學(xué)不會(huì)“杞人憂天”,我一輩子也長(zhǎng)不大。
文字,與我偶然邂逅。它很神奇,很飄渺,很清靈,也很沉重。我學(xué)著卸下它的面紗,走進(jìn)它的生活,捉摸它的心思。讓它行云流水于我的筆下,散發(fā)出它迷人的獨(dú)特魅力,
文字于我,是最初的觸動(dòng),也是最初的一個(gè)夢(mèng),但我不知道會(huì)不會(huì)把這個(gè)夢(mèng)做完,這個(gè)夢(mèng)是美夢(mèng)還是噩夢(mèng)。
關(guān)于這個(gè)最初的夢(mèng)想,我開始行動(dòng),用我熾熱的筆去完成,去譜寫,
淚水和歡樂(lè)都曾在我筆尖摩挲,拂過(guò)的,只有記憶的年輪。
文字于我,是一座小小的墳?zāi),我用它?lái)紀(jì)念一些我的遺忘和回憶,時(shí)間不停轉(zhuǎn)動(dòng),它撕開歲月的臉,光怪陸離,然而我最初的夢(mèng)想,一直都沒(méi)有變,它還是原來(lái)的它,不曾褪色,不曾封銹,
我不是個(gè)富有的人,但我有夢(mèng)想的資格,我的夢(mèng)不會(huì)變色,最初的夢(mèng)想還停留在蒙著霧的小窗……
初中優(yōu)秀作文11
我的校園我有一個(gè)美麗的校園,我愛(ài)我的校園。因?yàn)槲业男@有美麗的花草樹木,平靜的湖水,樸素的小亭子。對(duì)了,還有熱鬧的操場(chǎng)呢!我先來(lái)說(shuō)說(shuō)校園的花草樹木吧!
校園里有我最喜歡的桃樹,那彎彎曲曲的樹枝上開著一朵朵蝴蝶似的桃花,散發(fā)著淡淡的余香。蜜蜂看見(jiàn)了,它們流著口水向桃樹飛奔而去,就好像“失了魂似的”在樹枝間飛舞。有的還躺在花心中呢!我們校園里還有一池美麗的湖水。那清澈見(jiàn)底的湖水像一面鏡子似的,把天空給映照下來(lái)了。我以后要看天空的時(shí)候,就只要直接看湖水就可以了!
一天,當(dāng)我正沉靜在從湖水來(lái)欣賞天空的時(shí)候,突然吹來(lái)了一陣陣微風(fēng),湖水不禁蕩起層層波紋,這時(shí)水中倒映出來(lái)的景象一片模湖糊,我也只好回教室了。還有寧?kù)o的小亭子呢!我們的小亭四面通風(fēng),小亭旁綠樹成陰,空氣清新甜澗。下課時(shí),寧?kù)o的操場(chǎng)突然間就熱鬧起來(lái)了,同學(xué)們有的在踢球,有的`在跳繩,還有的在玩抓人……。那熱鬧的操場(chǎng)簡(jiǎn)直就像是我們游戲的市場(chǎng)樂(lè)園,歡樂(lè)的天地。我愛(ài)我的校園,愛(ài)它的一草一木,愛(ài)它的熱鬧……我想再對(duì)校園說(shuō)一聲:“你太棒了!”
初中優(yōu)秀作文12
小孩子習(xí)慣的培養(yǎng)是關(guān)系到他今后的行為規(guī)范,特別是小學(xué)階段,是建立常規(guī)、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣最關(guān)鍵時(shí)期,這個(gè)階段培養(yǎng)各種良好習(xí)慣最易見(jiàn)效,抓住這個(gè)環(huán)節(jié)就等于抓住了孩子的以后,F(xiàn)在的孩子智商都較高,大多數(shù)孩子因習(xí)慣不良而引起學(xué)習(xí)較差、常規(guī)較差等。如一邊看電視一邊吃飯,一邊做作業(yè)一邊玩東西、要大人陪著做作業(yè)、我女兒上學(xué)都是她爺爺接送的,上一年級(jí)第一學(xué)期時(shí),她一時(shí)還適應(yīng)不了放學(xué)回家要做作業(yè)這個(gè)習(xí)慣,所以一回家,就像以前上幼兒園回家一樣先看電視。她爺爺也約束不了她,等我們下班回家再叫她做作業(yè),完成都很遲,影響了第二天的`精神。于是我們就跟她講:“你放學(xué)回家先做作業(yè),爸爸媽媽下班回來(lái)給你檢查,然后我們根據(jù)情況給你發(fā)標(biāo)志。(因?yàn)槟菚r(shí)班級(jí)是發(fā)標(biāo)志鼓勵(lì)孩子的。)”這之后她#from 本文來(lái)自高考資源網(wǎng)http://www..com end#每天一回家就做作業(yè)。這樣不但提高了她獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力,也養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,我們經(jīng)常利用寬余的時(shí)間跟孩子進(jìn)行溝通交流。
初中優(yōu)秀作文13
我今年八歲了,我讀三年級(jí),爸爸媽媽說(shuō)我就是個(gè)孩子,爺爺奶奶也這樣說(shuō),我心里一直不服氣,我可是班上個(gè)子最高的一個(gè)啊。
我住在爺爺家,因?yàn)闋敔敿译x學(xué)校很近,爸爸周末來(lái)接我,我心里想,我什么時(shí)候要是能自己回家那該多刺激呀!
這個(gè)周末,我做完值日,鼓起勇氣跟爺爺奶奶說(shuō)錛奶奶,趁爸爸沒(méi)來(lái)接我,我想自己回家,給爸爸媽媽一個(gè)驚喜,行嗎?錛我左一個(gè)撒嬌右一個(gè)拍胸脯,爺爺奶奶最終不放心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我心里不知道有高興,嘿嘿,爸爸,我來(lái)啦。
爺爺奶奶左一個(gè)叮囑右一個(gè)囑咐,我背著書包出門了,路上好多人,我記得爸爸媽媽跟我說(shuō)的,不搭理陌生人的問(wèn)候,一直靠馬路的右邊走,有很多的跟我一般大的學(xué)生不是也一個(gè)人在回家嗎?爸爸真是的,怎么不早點(diǎn)讓我一個(gè)人回家呢。
走到汽車站的.十字路口,我看到紅燈,老師告訴我們要彬彬有禮過(guò)馬路,紅燈停,綠燈行,黃燈請(qǐng)你等一等,我安全的走過(guò)馬路,我得意極了,只要不違反交通安全,就不會(huì)有危險(xiǎn)。
天黑了下來(lái),我邊踢著小石子邊往家里走,我沒(méi)覺(jué)得天黑很可怕呀。
我興奮來(lái)到家門口,我捂住嘴巴偷偷的笑,錛砰砰錛,錛誰(shuí)呀錛,我沒(méi)吱聲,門開了,錛爸爸錛,你看我的爸爸,他又驚又喜,把我給抱起來(lái):錛孩子,你真的長(zhǎng)大了錛。我得意的笑了,爸爸也笑了。
我真的長(zhǎng)大了,我能自己做主做自己想做的事情了,謝謝你們給我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),我真的長(zhǎng)大了。
初中優(yōu)秀作文14
你姓什么,名什么,現(xiàn)在都不重要了,到了四年級(jí)二班之后你不再叫你原來(lái)的名字了,因?yàn)閷O老師讓我們給自己取一個(gè)“新名字”。孫老師說(shuō):“而且要有趣和讓同學(xué)能清清楚楚地記住你的名字。”
于是,我“突發(fā)奇想”的給自己取了一個(gè)“泰迪熊”,因?yàn)椤疤┑闲堋边@個(gè)名字既可愛(ài)又不失一絲調(diào)皮,表現(xiàn)出了我的性格。如果“泰迪熊”和我以前的名字比起來(lái),我還是喜歡我的`新名字。
孫老師開始點(diǎn)名了,她念道:“學(xué)習(xí)機(jī)、藍(lán)多多、哈利波特、紙章、中華肉包子……”這時(shí),同學(xué)們都笑得前仰后合。我從心里想:中華肉包子到底是誰(shuí)呀?我左瞧右看,終于找到了“中華肉包子”了,原來(lái)他是李尚坤呀!據(jù)我所知,李尚坤之所以會(huì)取這個(gè)名字是因?yàn)樗矚g吃肉包子!靶怯、和田玉、齊迪大圣、吳大佑、笑不死的凹凸曼,我又快速尋找了一圈,一看,原來(lái)是王驥飛呀!他算說(shuō)著還做了一個(gè)類似”走你“的動(dòng)作。
接下來(lái)是”記憶之星“比賽,對(duì)比的是二師兄和哈利波特,二師兄雙手緊貼褲腿,臉上洋溢著微笑,”飛流直下三千尺“地背了十個(gè),后來(lái)又陸陸續(xù)續(xù)地說(shuō)了四個(gè),最后成績(jī)是十四個(gè),然后是哈利波特,哈利波特先說(shuō)了九個(gè),又?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)地說(shuō)了九個(gè),最后成績(jī)是十八個(gè),哈利波特勝利了,我們歡呼道。
同學(xué)們稀奇古怪的”新名字“和我的”新名字“都帶著各自的含義。最后,我還是喜歡大家和我的新名字!
初中優(yōu)秀作文15
今天,我看了七色花的故事,我覺(jué)得故事中的珍妮最有價(jià)值的一片是最后的青色花瓣,因?yàn),她救了一個(gè)人的命運(yùn)。
如果我有一朵七色花我會(huì)用她那瓣許下了一個(gè)愿望,我摘下花瓣,高聲喊道:“飛吧,飛吧,我的小花瓣請(qǐng)給賣火柴的小女孩送去溫暖吧!讓她得到關(guān)愛(ài)和祝福!“小花瓣沒(méi)有讓我失望,她如實(shí)的飛上天去,在空中分解。這是,故事結(jié)局改變了,小女孩吃上豐富的晚餐,穿上了暖和的衣服,得到了父親的原涼。
我要用第二片花瓣幫助干旱地區(qū)的.人們讓他們永遠(yuǎn)不要到處找水了。
我要用第三片花瓣阻止自然災(zāi)害再次發(fā)生,不讓我的人減少。
我要用第四片花瓣幫助殘疾人把身體變得非常健康。
我要用第五片花瓣幫助貧窮的人有錢讓他們不再少吃少穿少錢。
我要用第六片花瓣幫助死去的人民再次復(fù)活。
我要用第七片花瓣將我們身邊的環(huán)境變好。我摘下一片花瓣說(shuō):“快把我們身邊的環(huán)境變好。”小花瓣果然沒(méi)讓我失望,我們身邊的環(huán)境終于變好了。
老師點(diǎn)評(píng):
藍(lán)方,老師認(rèn)為你的七色花用的可真有價(jià)值啊,幫助了那么多的受苦受難的人們,你還真是個(gè)善良又愛(ài)心的孩子!
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