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關(guān)于明天作文（通用48篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼年P(guān)于明天作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
明天作文 篇1
回首昨天，你應(yīng)該留下不悔的腳印！面對今天，你應(yīng)該留下努力的腳�。≌雇魈�，你將要留下奮斗的腳印！
回首昨天，你早已留下的腳��！也許，在昨天，不同的人在同一件事情上留下了不同的腳印。比如，對于一道需要深入思考的數(shù)學(xué)題來說，有的人，會留下刻苦鉆研的腳�。挥械娜耍瑫粝挛房s不前的腳��；有的人，會留下半途而廢的腳印；而你，會留下什么樣的腳�。�
其實(shí)，你會留下什么樣的腳印，完全取決于你自己，如果你想鉆研，那么下的將會是勝利的腳印，如果你想放棄，那么留下的會是后悔的腳印。
面對今天，你剛剛留下的腳�。〗裉�，是新的起點(diǎn)，昨天的.過去，今天的迎來，代表著我們將有一個(gè)新的目標(biāo)，新的開始，新的起點(diǎn)。新的一天，我們要踏出新的腳印，譜寫新的樂章。
面對難題，我們要留下刻苦鉆研的腳��；面對提問，我們要留下從容不迫的腳�。幻鎸χR，我們要留下百學(xué)不厭的腳��；面對求學(xué)，我們要留下不恥下問的腳��；面對……展望明天，你將要留下的腳印 明天，是一個(gè)未知數(shù)，誰也不知道明天將要發(fā)生什么，明天將會發(fā)生什么，明天你會留下怎樣的腳印。但是，縱使你不知道，也要努力于今天，汲取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)于昨天，這樣，你才會更好的展望與明天。
回首昨天，你應(yīng)該留下不悔的腳��！面對今天，你應(yīng)該留下努力的腳�。≌雇魈�，你將要留下奮斗的腳印！
明天作文 篇2
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。十幾年來，媽媽一直用這句話教育我，當(dāng)時(shí)我并不理解這句話的意思，直到我上三年級時(shí)，學(xué)習(xí)了《和時(shí)間賽跑》這篇課文后，才真正理解了這句千古俗語的含義。
文章中，作者的姥姥去世了，作者非常痛心，爸爸媽媽勸他多次也都以失敗而告終，終于有一次在爸爸和作者的談心中，讓作者明白了時(shí)間和人生的含義。從那以后，作者像變了個(gè)人似的，他和西北風(fēng)賽跑，和時(shí)間賽跑，追趕太陽，成績提高。
一個(gè)人如果有強(qiáng)烈的時(shí)間觀念，那這個(gè)人必定與成功相伴。讀到這里，我不禁想起自己來。
有一次，我在家里做作業(yè)，要做手抄報(bào)，我邊做邊玩溜溜球，每次玩時(shí)，我總是想：反正時(shí)間還早，還是玩一會兒溜溜球吧。所以我用了三個(gè)小時(shí)才做完手抄報(bào)，氣得媽媽把我費(fèi)勁力氣才做完的`手抄報(bào)撕了，媽媽讓我重新做手抄報(bào)時(shí)，我才用了20分鐘。這充分說明，我的時(shí)間觀念不強(qiáng)才造成這樣的后果。
現(xiàn)在，我一直把媽媽的教誨記在心中，所以我的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。讓我們一起來跟時(shí)間賽跑，成為時(shí)間的主人，一起追趕明天吧!
明天作文 篇3
盼望著明天，充滿自信等待著明天……夜間，常常坐在窗臺上，大地在那漆黑的夜里熟睡著，皎潔的月光過窗臺，直射著我的臉，似乎叫我向天空望去。然而，我望著那閃爍著星星的天空，無數(shù)顆閃耀著，傾訴著……，似乎在告訴我明天的音杏。
明天！明天也許有的'人，會變成富翁；也許有的人，會變成一無所有；也許有的人，會贏得成功的喜悅；也許有的人，會落在失敗的門坎上；也許有的人，會在病痛中死去；也許有新的生命生；也許……
明天，明天就要進(jìn)行升中考了，也就是說，初中的三年就要結(jié)束了。明天，我行嗎？在那時(shí)，心，總想找一個(gè)寄托，可以信賴，可以依靠；心，總想找一個(gè)窗口，可以眺望，可以遐想。然而，這一切都是空虛。人的一生除非是不幸者，每個(gè)人都要經(jīng)歷這個(gè)階段，等待明天的我在安慰著自己，不要懊惱，也不要困惑。
明天！只要鼓起勇氣，就像在大海里航行的船，只要你揚(yáng)起了風(fēng)帆乘風(fēng)破浪，到達(dá)理想的彼岸。
明天嗎？你就是明天……哦！
明天作文 篇4
每一次哭，又笑著奔跑；一邊失去，一邊在尋找；明天你好，聲音多渺�。粎s提醒我，勇敢是什么。
——題記
有時(shí)候不禁想感嘆：人生，真的好短。每一天，我們都在或充實(shí)，或散漫的生活中度過。一天一天，慢慢地長大，悄悄地變老。每一天都有新的生命降臨，每一天都有無數(shù)光芒暗淡。生命就像水晶做得玫瑰，美麗的讓人窒息，卻又脆弱的讓人怯步，我們只能帶著憧憬的目光去仰望，但又不能觸摸�？捎霾豢汕�。湖水因?yàn)轱L(fēng)的吹拂使得水平如鏡的湖面蕩起波紋，雖然打破了湖水的'平靜，卻又添上了一份不同的韻味。
人生，何嘗不是如此？因?yàn)樯虝何覀兙鸵ε旅魈斓牡絹韱幔?/p>
人生可以平淡，可以無悔無憾，可以成為傳奇，可以讓人敬仰。一切都是選擇這兩個(gè)字。你可以平平淡淡地過完這一生，但你真的甘心嗎？你這樣就滿足嗎？我想不然。生命何其短暫，你為何不用這短暫的時(shí)光，來做些不平凡的事？就像在一片布滿荊棘的道路，有人看作是一片黑暗荊棘，有人卻看作是一片帶刺的玫瑰。相同的處境，不同的心態(tài)，卻是異同的結(jié)局。壞不壞好不好就在于你的心態(tài)。
干嘛畏怯明天的到來？讓我們朝天大喊一聲：明天，你好！
明天作文 篇5
許明天，我會到達(dá)這條路的終點(diǎn)。這條路，一直向前延伸，又有許多的岔道，盡頭，是最美的風(fēng)景。
——題記
我被擲于一個(gè)迷宮之中，四面漆黑，恍惚之間，一盞指明燈亮了，我的思想隨指明燈向前，我的軀體隨著思想向前。嘣！我碰壁了。
我醒了，這是一個(gè)伸手不見五指的迷宮，完全要憑你的`信念、意志以及你的洞察力。當(dāng)然，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候，它會升起燈。那是希望，也可能是騙局。我不得不提高警惕，這條路，隨時(shí)有危險(xiǎn)，但也有希望。
我小心地扶著墻一步一步地走，驀然，升起一盞燈，讓我看清前面的危機(jī)，當(dāng)我在暗自得意時(shí)，那盞燈，又熄滅了。我籠罩在一片恐懼之中。前面，有一個(gè)岔道，我不得不面臨殘酷的選擇。我明白，當(dāng)我選擇那條道路時(shí)，我可能錯(cuò)過的、失去的是不可估量的。在我絕望時(shí)，那盞燈又出現(xiàn)了，我朝著燈的方向走，卻發(fā)現(xiàn)那是條死胡同。頓時(shí)，我明白，那盞燈，不可以完全信賴，我必須慎重考慮。
我依然艱難地行走著，不停地碰壁，我不斷地進(jìn)行抉擇，我的思想成熟了。我開始懂得，也許明天會到達(dá)出口，我不再悲觀，不再絕望。我謹(jǐn)慎地選擇前進(jìn)的方向。
驀然，我看到越來越多盞燈，路也越來越平坦。我洋洋得意時(shí)，燈開始次第熄滅了。我趕快調(diào)整心態(tài)，那些燈又次第亮起來了。
我慢慢地、謹(jǐn)慎地走，前面的燈越來越多，而且分開得非常多。我依舊走著、走著。我相信，也許就是明天，我會到達(dá)……
明天作文 篇6
明天，如果沒有太陽為你照亮
明天，如果沒有太陽為你照亮，你也不會失去光芒;明天，如果沒有太陽為你照亮，你也不會從此暗藏；明天，如果沒有太陽為你照亮，你一旦害怕，那么從此世界將會永無光亮。
明天，如果沒有太陽為你照亮，即使我的力量再小，也愿為你支起燭光，照耀心堂，一支燭光不夠閃亮，卻能溫暖片?，億萬燭光比不上太陽，卻能使人堅(jiān)強(qiáng)。
明天，如果沒有太陽為你照亮，即是一片黑暗，沒有星點(diǎn)光芒，我也會牽著你的手，帶著你走，也許路途會很漫長，但我也愿意和你走下去，也許路途黑暗，永無止境，但我也會陪你直到死亡。
明天，如果沒有太陽為你照亮，即使?jié)M地都是淚的.海洋，我也毫無懼怕，為你闖蕩，也許我會在淚海中一直飄洋，但我也愿意微笑面向，也許我永遠(yuǎn)不會到達(dá)彼岸，但我也會為你創(chuàng)造天堂
明天，如果沒有太陽為你照亮，即使你已徹底失望，但我也會為你死亡，創(chuàng)造希望，也許我不會使太陽重生，讓他重新發(fā)光，也許我不會讓世界重新閃亮，但我愿化作一束永遠(yuǎn)的光芒。
天上的星星月亮，其實(shí)也很閃亮，天上的云啊，顯出一縷紗帳，若隱若現(xiàn)似乎留戀，世界若無光芒，可心靈還有扇窗，一扇門關(guān)上了，打開的還有心房，失去了太陽，還有星星月亮。
明天，如果沒有太陽為你照亮，你根本不用想象，
因?yàn)椤磺�，都有我扛�?/p>
明天作文 篇7
老爺子去逝在這樣的日子，那種沒有暈，與泛著黑白照的日子，
于夢想，我還有的是將來，至于思念，便是此時(shí)此刻唯獨(dú)能書明的，愿有一種情形能直捷的顯現(xiàn)，與世存，卻是始起的躁煩與冷視，無盡試練著化為它的'前驅(qū)，駛行于刷白的夜，在好多前人的逝去的輝里，沒銷了好些美好的東西。
老爺子好笑與寬實(shí)，生于那個(gè)好多現(xiàn)行人不得清明的日子。年歲造人，老爺子始來終去，倘不能抹去那一種手勢，和有一種眼態(tài)，且不論白日，或是黝黑的夜，決然的步子與轉(zhuǎn)身，每每注視同行的人，歷歷在目，長此以往。
近來的日子，無論詭言，碎語，或是盲行，但凡能引來借詞的，優(yōu)選古典，良為民俗，下下者的是智者的愚行。
老爺子生前好酒，卻不濫酗，是終日的疼痛了罷，酒會害性，這是他說過的，還能夠一一列舉，便是我的無忘與執(zhí)持。他還曾言語，就是些高粱罷了，這極惡毒于現(xiàn)行的，教材編作者的，似八股的文字，先是羞得像大姑娘樣地作出來，而后又鋼似的朝里鉆，謂學(xué)識，自然不用說，我要說的是本事，卻還不能夠，便是家中的內(nèi)政和外患，內(nèi)政且作罷，此前已有伴見得我家中的生硬，與或另一種執(zhí)持，我還不能夠預(yù)見，卻有一種存在，作重蹈覆轍，愿此能從于提用到過的優(yōu)良，愿能作出如一的果同，
老爺子，已不見有多年，很是想念，日前獨(dú)往，墓草叢生，我本性扼邪，然已不見了之前的花圈，不禁寒風(fēng)，與笑意俱來，去。
明天作文 篇8
都說你們這一代是明天的太陽，可這個(gè)“明天”，究竟是何時(shí)?
小時(shí)候，你問媽媽：“我什么時(shí)候才能長大?”媽媽說：“明天�！蹦懵冻隽颂煺娴男θ�，以為“明天”近在咫尺，便趴在陽臺上，等待著“明天”，等待著長大。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。不知不覺中，你已邁進(jìn)小學(xué)的大門，可你朝思暮想的“明天”卻始終沒有到來。
你還是繼續(xù)等，就算等到地老，等到天荒。
小學(xué)的六年你毫無壓力地走過去了。這一路上，沒有煩惱，沒有遺憾。
緊接著你走入了初中大門，緊跟你的，是一顆“明天我必將輝煌”的火熱的心。
你還是太天真了!
初一時(shí)，你的`成績始終在班級中等位置徘徊。你不甘心，可無論你怎么努力，都是竹籃打水一場空!
你開始變得浮躁起來，以致于你的這顆“追名逐利”的心更加熱衷于對“明天”的憧憬。你終究還是被壓垮了!
在青春這條路上，你聽到過無數(shù)次的“明天”。明天!明天!明天!究竟，明天是何時(shí)?
到了初二，你的這顆“癡狂”的心還是沒有退散，反而愈發(fā)熱烈。你淡忘了一切，包括兒時(shí)那最天真的期盼。
兒時(shí)那份天真你已經(jīng)全然沒有了，而且你認(rèn)為你也不該再有了!殊不知生活留給你的，只是一具若有若無的軀殼。
你感慨命運(yùn)對你的不公，可又何用之有?當(dāng)你幡然醒悟時(shí)候，你竟迷茫了，你寫了一篇文章，叫《明天》。
歲月如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。多年之后，你會怎樣?或者說，在那遙遠(yuǎn)的明天，你，又會身在何方?
明天作文 篇9
時(shí)間流淌，從我們的身邊輕輕的劃過，他替我們增添回憶，讓我們飽受世間的樂趣，時(shí)間的磨練。讓我們懂得了珍惜。道路的迷茫，讓我們展望明天。
轉(zhuǎn)眼間，小屁孩的的我長成了青少年，初一升到了初三，喜、怒、哀、樂種種心情無時(shí)無刻的圍繞著自己，生活中的各種挫折向我們發(fā)出挑戰(zhàn)，磨練自己的意志，使自己在逆境當(dāng)中展望明天。
不知不覺初三的校園生活洗滌著我們的心靈，很快中考的警報(bào)器開始拉響了，讓我們無時(shí)無刻的提醒自己，中考快到了，自己現(xiàn)在還處于緩慢腳步的，應(yīng)該提速了，處于緊張階段的我們，更要會好好的展望自己的明天了。
明天，是個(gè)未知數(shù)。它讓人感到期盼有附帶一絲的恐懼，能使人歡聚又能使人分離，使人得到快樂有時(shí)有使人得到痛苦，誰都不能夠預(yù)測自己的未來，但能夠珍惜今天，充實(shí)生活來展望明天。
明天，對于某些人來說，它也許認(rèn)為這是長遠(yuǎn)的，可是對于我自己來說它是那么的短暫，因?yàn)槲业拿魈炀褪侵锌迹菦Q定我的命運(yùn)，創(chuàng)造自己的未來。所以只要努力了，自己才不會覺得自己留下了什么遺憾，而去后悔終生，所以我們要學(xué)會展望明天。
新的'一天就是新的開始，事實(shí)確實(shí)是不能夠去改變，但我們能夠改變自己的態(tài)度，因?yàn)閼B(tài)度決定我們的一切，這樣生活才會更美好。把握好自己的每一分每一秒，充實(shí)自己的一天，展望自己的明天，舞動自己應(yīng)有的青春風(fēng)采。
明天作文 篇10
明天，充滿了未知；充滿了挑戰(zhàn)；也許，明天十分美好。但，無論怎樣，明天總是充滿著希望。但此時(shí)的我，心情忐忑。
是的明天又要考試了。盡管從小到大，我經(jīng)歷了大大小小的考試，可每次考前總是忐忑不安，尤其想起老師的叮囑，父母的期盼，我的心里更是慌得很。
可自從上了六年級，我感覺自己一下子長大了，是啊，自己的未來只有自己把握，自己的'明天也是有無數(shù)的今天壘成。
想到這里我開始奮筆疾書，語數(shù)外，政史地，這些平時(shí)讓我煩的東西此刻都變得親切起來，我按照自己的步驟，認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí)起來。
心態(tài)的放平，使我如同吃了一顆定心丸，使我不再恐懼。而明天的我亦如此，從從容容的答卷。這次考試我不僅收獲了成績，還收獲了心態(tài)。心態(tài)的改變對我有重大的影我不再懼怕考試。從此我對未來充滿了希望。我能坦然面對任何事。
考完試后，我獨(dú)自回家，想起了幾個(gè)月來的付出，辛苦化為淚水，在眼睛里打轉(zhuǎn)。淚水喚起了我的回憶：第一月考的失利，我也曾經(jīng)留下淚水。只不過那時(shí)是悔恨的。這時(shí)，我想起了一句話：遇見黑暗，總有人為我留著微弱的燈。
明天，總是充滿了希望，像沙漠中的求生者遇見了綠洲。
明天，總是充滿了挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該勇敢面對，永不退卻。
現(xiàn)在，我可以大聲說出：“明天你好�！�
明天作文 篇11
明天對于大家來說，既熟悉，又陌生。明天總會來，但又不會來。明天可以是美好的，也可以是黑暗的；明天可以是傷心的，也可以是快樂的；明天可以是大家的，也可以是自己的.；明天可以是希望的，也可以是失望的；明天你能活得自在，你就是掌控人生的人；而一天無精打采，有不做任何事，那你就是被人生掌控的人。人生的希望就是明天，打起精神來挑戰(zhàn)明天吧！
明天要做的事很多，我們的明天無非就是去上學(xué)，到了校園，人人都希望有一個(gè)環(huán)境好的教室吧？而要有環(huán)境好的教室，并不是那么簡單的，這要靠大家的努力。正所謂“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”如果大家都做到了這一點(diǎn)，教室就是知識的樂園，大家都有愉快的心情，就會好好的學(xué)習(xí)了。
教室是小，也要有人清潔。更不用說世界了，如果世界環(huán)境被破壞，人，就如螞蟻，一踩就死。到時(shí)候，我猜想地球的霸主是外星人吧，不在是人類，因?yàn)�，人類早滅亡了�?/p>
人要臉，樹要皮，地球當(dāng)然要環(huán)境！保護(hù)環(huán)境，并不是嘴上說說罷了，而是要拿出實(shí)際行動。明天的美好，有了環(huán)境的支持，你將精神百倍，讓我們攜起手來，共建美好明天吧！
明天作文 篇12
一個(gè)今天勝似兩個(gè)明天。——題記
面對鏡子中的自己，我不禁要問，我的未來到底是怎樣的呢？這個(gè)問題似乎很難回答——誰也不知道在我們的人生旅途中會遇到怎樣的荊棘。但是有一點(diǎn)我明白：只要踏上通向成功的這條路，就會接連不斷地遇到各種各樣的挫折，各種各樣的挑戰(zhàn)！
既然我們沒有完全的能力去掌握明天，我們就必須把握好今天。可以這樣說，今天是明天的復(fù)制品。只有把握今天，不斷的汲取，積累我們的知識，學(xué)會如何做人，做事，我們才能擁有對于明天的主動權(quán)，才能擁有抉擇明天的權(quán)利！
雖會有被餡餅砸到頭上的人或事，但是老天爺又是公平的，天上掉餡餅的事畢竟太少了，被砸到的人就更微乎其微了！所以，要想取得成功，關(guān)鍵的關(guān)鍵就是要努力拼搏，奮發(fā)向上，就是要把握好每一個(gè)今天。
要想把握好每一個(gè)今天，方法也很簡單。不妨學(xué)一學(xué)古人的做法——“吾日三省吾身”。每天晚上睡覺前，捫心自問，有沒有掌握老師傳授的.知識？有沒有完成應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)？自己到底有沒有充實(shí)的過好這一天？到底還有沒有地方需要改進(jìn)？這些都是一些最基本的問題，聽一聽“心”的回答。我們就是要從這些回答中找出問題，并解決它，這樣我們才能不斷的進(jìn)步，才能把握好每一天！
就讓我們以積極的心態(tài)去面對每一天吧！踏踏實(shí)實(shí)的過好每一天，這樣我們才能擁有一個(gè)美好的明天。
明天作文 篇13
明天，我會在哪里？在操場上悠閑地蕩著秋千？在小區(qū)的池塘邊愉快地玩弄水中的魚兒？在教室里聽著老師日復(fù)一日的講演？還是在寢室里靜靜地躺著？今天的愿望，明天能否變成現(xiàn)實(shí)？一切都是問號，都是我們不可預(yù)料的。
可能我明天想要去街上逛逛，卻有綿綿的'雨絆住了腳步；可能我明天想要乘飛機(jī)去另外的國度旅行，卻因?yàn)榇箪F延誤了航班；可能我明天相約朋友去湖邊垂釣，可是魚兒早都被漁民一網(wǎng)打盡……即使你已經(jīng)想好了明天該做的事，卻總有些原因打亂了計(jì)劃，你可能會收獲失望，幸運(yùn)時(shí)也可能得到驚喜！
我的明天終究又會在何處呢？會是受到幸運(yùn)女神的眷顧，還是又一次的傷心絕望帶來的打擊？我們沒有辦法保證明天不出任何差錯(cuò)，沒有任何問題。
人生不會停留在一個(gè)點(diǎn)上，日復(fù)一日的工作中，我們只有不斷地努力上進(jìn)，才不會退步，才不會讓自己總是流淚失望。我會用自己的努力征服改變明天的困難，爭取屬于自己的未來。
明天，我在哪里，我不知道，但我堅(jiān)信，我一定會在這世界的高處。這是我的夢想。
昨天，已經(jīng)成為固定的歷史，我們沒有辦法去變更。今天，我們在積極準(zhǔn)備，充實(shí)自己，不斷地向前，因?yàn)�，夢想中美好的明天，不會因�(yàn)槲覀冏蛱熳隽耸裁矗挥薪裉斓呐ζ床拍軇?chuàng)造自己輝煌的明天。
明天作文 篇14
明天很久很久以前，一只母青蛙生了兩只小蝌蚪，哥哥叫天天，妹妹叫明明。沒過幾天，那只母青蛙就得了重病，臨死前，她對天天和明明說：“你們一定要把握好明天！”說完便死去了。天天和明明傷心地哭了起來。不一會兒，它們都不哭了，認(rèn)真地思考著媽媽說的那句話。天天說：“媽媽不是說要把握好明天嗎？明天可是很大的，我得去找雙大手，這樣才能把握好。妹妹，你跟我一起去嗎？”“不，我認(rèn)為應(yīng)該是計(jì)劃好明天該怎樣做，我還是去計(jì)劃吧！”說完，它們各干各的去了。天天在水里邊游邊想：“哪里會有大手呀？”對了，巫婆有！說完，便迅速游到水底深處，尋找巫婆的家。這時(shí)，它聽到一種恐怖的.聲音：“天天，你是來要大手的吧！我可以給你，但遇到麻煩可不要找我�！薄昂玫�。”說完，天天就有了一雙大手，高興極了！天天正想走一步，沒想到這大手太沉了，拖也拖不動。天天十分害怕，便大聲呼喚：“救命�。 薄@時(shí)，明明正在計(jì)劃著明天，又按計(jì)劃好好地度過明天，既愉快又有意義。一個(gè)月來，明明看了許多書，既學(xué)到了豐富的知識，又明白了豐富的道理。其實(shí)，明明也很想哥哥，每天都在呼喚：“哥哥，你快回來吧！”明明感動了女神，女神把天天救出來，讓天天和明明在一起。這時(shí)的天天和明明不一樣了，天天什么也不懂，明明卻學(xué)了很多。明天需要我們期待，明天需要我們努力，明天更需要我們計(jì)劃。過好今天，把握明天，這才是我們的目標(biāo)！
明天作文 篇15
“嗖”的一聲，一天過去了。我在想：一天是很快就過去的，我應(yīng)該為自己設(shè)計(jì)“明天”，讓明天更美好、更充實(shí)。為了美好的明天，我準(zhǔn)備多多看書，多多吸取書中精華，讓自己原本空空的腦袋灌滿無窮的知識，使自己成為智慧、知識的掌控者，我要用智慧來平衡和諧。
你們都知道釣魚山和核武器事件吧！我們是向往和平，討厭戰(zhàn)爭的，因?yàn)閼?zhàn)爭是永無止境的。就算你用戰(zhàn)爭換來和平，那也只是暫時(shí)的，那只會讓別人變得更強(qiáng)大，從而又爆發(fā)戰(zhàn)爭，所以我要用智慧來平息戰(zhàn)爭，平衡和諧。
為了美好的明天，我還得為我的愿望而努力。我從小就喜歡汽車，所以我應(yīng)該多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)科學(xué)，長大以后我要設(shè)計(jì)各種各樣節(jié)能汽車，環(huán)保汽車，使我們每天都能呼吸到新鮮空氣，而不是在烏云密布的“二氧”世界里，地球很美但也很脆弱。
有位科學(xué)家說過：中國不適合發(fā)展汽車。因?yàn)�，中國人多地少，這樣容易塞車，出事故，于是，我要發(fā)明有自衛(wèi)功能的智能汽車，有智能安全供氧氣囊的汽車。如果發(fā)生意外，智能汽車的.氣囊會自動打開并提供氧氣，這樣一來人的意外會降到最小，而且這個(gè)氣囊還有一個(gè)特殊功能就是它還能有自動報(bào)警功能和定位系統(tǒng)，這樣就算在野外發(fā)生事故或手機(jī)沒電的情況下也不用驚慌�！懊魈旌苊篮�，我的明天我作主！”我喜滋滋地想著，“讓我的明天光彩照人，讓自己能活得更精彩！”
明天作文 篇16
“雪蓮，刷牙了�！薄懊魈煸谠偎⒀篮貌缓�？”妹妹用那可憐兮兮的眼神懇求媽媽。媽媽你千萬不要心軟呀，我暗暗地祈禱。誰知道媽媽什么都沒有說，反而說了一句：“明日復(fù)明日，明日何其多。明天到了又說是明天，明天有那么多嗎？”媽媽說得對極了。有一句話說得很對，今天的事情做完了，明天會對你微笑。今天的事情沒有做完，明天就會給你帶來很多煩惱。弟弟只能乖乖地刷牙。
“雪蓮，寫作業(yè)吧�！薄懊魈煸賹懀谎詾槎��！薄懊魅諒�(fù)明日，明日何其多。”“哎呀，你都說了幾百遍了。我既然跟你有簽約，我不會失言的�！薄澳銈冊趺炊及炎约簯�(yīng)該做的事情而變成媽媽的事情呢？”對呀，我自己不是已經(jīng)受了剛才的教訓(xùn)了。
就像“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理是一樣的。比爾·蓋茨在馬路上掉了一塊錢都不會去撿起來，因?yàn)樗罆r(shí)間用金錢是換不來的。今天彈鋼琴的時(shí)間或許昨天是就這樣玩過去的，那何不多積累好處呢。
媽媽的話其實(shí)是很對的，人生不會有那么多明天來給你浪費(fèi)的。今天的事情就必須今天把他做好。明天的來臨會有明天將要做的事情等著你。又如寒假23天，每天多積累10個(gè)詞語，23天就有230個(gè)詞語讓自己積累下來。如果每天都抽出一個(gè)小時(shí)看書的時(shí)間，一個(gè)寒假和別人的`水平又不同了。
所以明天不是給你浪費(fèi)的，是讓你去完成別的事情的。我們要時(shí)時(shí)刻刻的想著今天的事必須今天做好。在你的一生當(dāng)中，明日又有多少個(gè)呢？
明天作文 篇17
春來了又去，當(dāng)我們還在留戀春的爛漫時(shí)，夏卻已悄然而至，那些伴春的花兒，早已在春雨中，凌亂成泥，昨日，亂紅飛落的地方，今日，早已沒了蹤影，徒留你滿腹的惆悵!
這初夏的光景，怕是一年之中最舒適不過了，它沒有春的微寒，盛夏的酷熱，秋的微涼，更沒有冬的寒冷，閑來無事的時(shí)候，看一部你喜歡的電影，或讀一些清清淺淺的文字，暫時(shí)忘卻工作的辛苦，生活的勞頓，以及塵世間的紛紛擾擾，讓自己的心得以安靜下來，給心情洗個(gè)澡，洗掉流年里沾染的那些塵埃，整裝待發(fā)，去迎接下一季的到來!
在這五月的夜晚，任思緒蔓延，若人有前世，怕是和這四季的更迭一樣，周而復(fù)始吧?從前世到今生，誰走進(jìn)了誰的城？誰又走進(jìn)了誰的國？那條忘川河水是否依舊在流淌？奈何橋上，男男女女來來去去，縱使情深，奈何緣淺，終是聚了又散。三生石上刻上的依舊是前世的相約，缺的卻是今世的`一個(gè)緣!
時(shí)光流轉(zhuǎn)，換了人間!人生走到今世的五月，紅塵依然煩擾，經(jīng)年的日月蒼老著你我的容顏，問人生愁苦幾多？最是朱顏易改!回不去的是你我的昨天，要走下去的是你我的將來!
就這樣靜靜地想著，想那些一起等待楊柳青青的日子，想著有一天，可以去看大漠孤煙，看長河落日，看夕陽拉長你我的影子，讓蔓延著的思念婉約成一首長相思!
若可，掬一縷五月的微風(fēng)，剪一窗豐盈的月光，寄語明天：與你相伴，歲月靜好!
明天作文 篇18
我非常喜歡的一首歌，這首歌讓我很激動，讓我更有沖勁。它就是楊培咹的《我相信》。這首歌的歌詞寫的太好了，讓我聽后感觸很深。我最喜歡里面的這一句�！拔蚁嘈盼揖褪俏摇Ｎ蚁嘈琶魈�，相信伸手就能碰到天”，
可能在這世界上有很多人沒能像歌里面寫的那樣樂觀、，自信的精神。他們最怕的就是經(jīng)歷風(fēng)雨挫折，并不相信自已能夠開創(chuàng)一片天。為什么會這樣呢?就是因?yàn)樗麄儾粔蛳嘈抛砸�，遇到幾次挫折就變得膽小害怕，從此更變得沒有信心!曾經(jīng)他們也是胸懷大志、滿腔熱血的人，就是因?yàn)槭×藥状�，所以使得他們讓挫折打得一撅不振更使自已總是停在原地，遲遲不能前進(jìn)。
人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，如果每個(gè)人都對自已沒有信心遇到困難就退縮，那我們的社會我們的國家和世界怎么會有進(jìn)步呢?不要以為那些成功人士生來就是成功有錢的，他們的成就可不是隨手得來的，也是經(jīng)歷過很多的艱難困苦經(jīng)歷挫折最后重拾信心打拼出來的。每一位偉人成功的背后都有他們的艱辛，如果他不能在這艱辛中找回自信走過來，就不可能有他們的`豐功偉績，沒有他們的傳奇人生。思想家馬克思說過：“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)相信自已的人，才能到達(dá)彼岸”如今看來，失敗沒有關(guān)系，重要的是能否從失敗的陰影走出來找回自信，使我們向成功更近一步由此可見自已一個(gè)人是非常重要的。
人生很短，但在短短的人生中我們總會遇到挫折，遇到困難。當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，我們要相信明天，相信自己!
明天作文 篇19
我們的期末考試已經(jīng)完畢了，休息了4天，就要拿成績單了，也就是說，我們明天就要拿成績單了。
經(jīng)過幾個(gè)星期的努力，我的心血也沒白費(fèi)，最起碼在考試上出了一大份力。
六年的同窗情，多么令人難忘��！同學(xué)、老師在我心目中是多么重要��！
同學(xué)——生活中的`朋友。每當(dāng)我寂寞的時(shí)候，就會有同學(xué)給我真摯的友誼；每當(dāng)我遇到不會做的題目時(shí)，就會有同學(xué)伸出援助之手，耐心的教我做題，直到我懂為止；每當(dāng)我考試沒考好時(shí)，就會有同學(xué)給我真誠的鼓勵……同學(xué)們的這份情，我是不會這么輕易忘掉的。
還記得讀五年級的時(shí)候，我與一個(gè)同學(xué)，發(fā)生了一個(gè)小誤會，我冤枉了她，她不記前賢，還開心的和我和好。我很內(nèi)疚，在此，和她說一聲“對不起”。
老師——學(xué)校中的母親。教育我們?nèi)绾巫魅�，傳播我們知識。
還記得上學(xué)期，我把作業(yè)借給別人抄，被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了，他把我和那個(gè)同學(xué)叫到辦公室。我本以為，老師會狠狠地教訓(xùn)我們，沒想到，老師是耐心的教育我們，給別人抄作業(yè)，其實(shí)就是害別人。雖然，我受到了批評，但我還是很高興，因?yàn)槲矣謱W(xué)到了做人的道理�！袄蠋�，謝謝您！”
明天，就要和同學(xué)、老師永別了，我真的很不情愿，但世上沒有不散的筵席，任何人都不能逃過命運(yùn)的派遣。
可怕的明天！
明天作文 篇20
明天是什么？
明天是希望，是祝福。世間萬物都在自己的生命之巖上刻下了對明天的些許印記。他們期盼，更是傾注了一切情感于這塊黑色的玄武巖之上，因?yàn)樗麄冎烂魈斓漠嬀硇枰约喝ッ枘�，去�?chuàng)造。
蛹留給明天的是破繭而出的騰空一躍，張開五彩斑斕的羽翼飛向嶄新的生活起點(diǎn)，那是一段新的生活起點(diǎn)，那是一段新征程，更是一次生命的新跨越。鷹留給明天的是展翼翱翔的豪放，即使它需要忍受的是常人無法想像的煎熬，即使拔光身上的羽毛和爪牙，也不會動搖它如磐石般的堅(jiān)毅，因?yàn)樗烙蛩膶⑹敲撎Q骨的新生，明天將是一切盡在眼下的豪情沖天。
玫瑰留給明天的是含苞吐納的芳芳，妖艷欲滴的花瓣彌漫空氣的清香，更是見證了一幕幕愛情的甜蜜和無可磨滅的天長地久。
大海留給明天的是母親般寬廣胸懷，水天接連一線的廣闊寧靜無波的深邃，讓你從心底就能感受到一份滲入內(nèi)心深處的豁達(dá)情懷。高考留給明天的是莘莘學(xué)子們辛勤的汗滴激烈的'競爭猶如戰(zhàn)場上的拼殺，充滿驚險(xiǎn)，布滿荊棘，我們猶如戰(zhàn)士般，要么榮歸故里，要么戰(zhàn)死沙場，迎著我們的不僅僅是一場戰(zhàn)役的勝利，更是新奮斗的開始。
我要留給明天的是駕馭未來的希望，生命之帆已然揚(yáng)起，隨著船漿的搖動。劈波斬浪，雖然沿途有風(fēng)雨，我卻依然昂著頭面向前方，因?yàn)槲抑烂刻煜蚯翱矗柨偸切碌�，我的生命之船會劃向我理想的成功彼岸�?/p>
我相信，留給明天的將是無盡的快樂與希望。
明天作文 篇21
我渴望，渴望明天的驕陽；我渴望，渴望明天的光芒；我渴望，渴望明天的夢想。
我不管，也不去理會，曾經(jīng)是多么美好，今天又是多么輝煌，我只深深地渴望，渴望明天的希望。
時(shí)光如梭，如白駒過隙，年輕稚嫩的我們揮手告別了童真，迎來了人生最為燦爛的黃金時(shí)代——青少年。小時(shí)的天真、美好也都被學(xué)習(xí)、成長所代替，正當(dāng)我們依舊在曾經(jīng)的輝煌美好中沉浸之時(shí)，是否該清醒下來，考慮一下前方的漫漫長路該如何行走呢？
汪國真說得好：“我不去想，是否會成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想，能否贏得未來，既然鐘情于玫瑰，就勇敢地吐露真誠；我不去想，身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的'只能是背影……”我不去想，未來的人生漫漫路是否平坦，亦或是泥濘，只要渴望著明天，成功就不會太遙遠(yuǎn)。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”心里裝著一個(gè)明天，為了明天而拼搏努力，為了明天而奮發(fā)向上，為了明天而堅(jiān)定信念，明天不會距你太遙遠(yuǎn)。
明天的驕陽在冉冉升起；明天的光芒越發(fā)耀眼；明天的夢想在緩緩實(shí)現(xiàn)。今日之汗水，明日之輝煌；今日之沙碩，明日必綻光芒！
明天，近了，近了……不再遙不可及。秋之凋零，為春之美做下積淀。相信明天，堅(jiān)信明天，把握現(xiàn)在，從曾經(jīng)的輝煌當(dāng)中驚醒，著手繪畫明天的藍(lán)圖，期待吧！等待吧！
我渴望，渴望明天的希望；我渴望，渴望明天的綻放；我渴望，渴望明天的成功！
明天作文 篇22
今天學(xué)校組織全校學(xué)生觀看了法制電影<為了明天>，使我感觸很大。是啊，鄧小平爺爺曾經(jīng)指出："法制教育要從娃娃開始"。我們青少年是祖國的花朵，是祖國的明天。因此，對我們青少年進(jìn)行法制教育尤為重要。
我們青少年像一股新生的力量，充滿了青春的活力，有著美好的前途，有著光明的未來。然而不幸的是，有多少花季少年被囚禁在了高墻和鐵窗之內(nèi)。他們的青春不再擁有歡笑，不再擁有陽光，取而代之的.則只有失去自由后的痛苦。
時(shí)下，社會各種潮流衷挾著許多前所未有的新奇事物，接連而至，于是我們的生活中出現(xiàn)了許多東西使人眼花繚亂，新鮮事物在不斷地發(fā)展。同時(shí)，一些不良的事物有接踵而來。由于青少年辨別能力差，加之可塑性強(qiáng)，往往很容易走上犯罪道路。例如影片中一位電腦高手，搖身變成了"黑客"，他不得不從幸福的家庭走進(jìn)冰冷的高墻；還有一位中學(xué)生，由于心胸狹窄，竟親手毀了一個(gè)鄰居小孩的生命，也使他踏上了不歸路。哎！
我們屬于明天，為了明天，我們青少年應(yīng)該學(xué)會自制，面對眾多的誘惑，要學(xué)會拒絕，不要為了一時(shí)的滿足而走上犯罪的道路。
我們屬于明天，為了明天，我們還要學(xué)會自強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，不斷成長。
我們屬于明天，為了明天，我們要慎重走好每一步，我們需要每個(gè)人的協(xié)助。讓我們朝著日出的方向，堅(jiān)定走下去。我們的明天一定會更輝煌！
明天作文 篇23
日月如梭，光陰似箭，隨著年齡的增長，我們度過了一天又一天，可是，你為自己設(shè)計(jì)過一天嗎？哈哈，我相信你肯定沒有吧！那么，就來聽聽我自己為我設(shè)計(jì)的明天吧！
是打扮自己呢，還是讓自己做試卷呢……我的腦海里不斷想出許多想法。對了，我的班主任常說：“一個(gè)人的言行舉止，能顯現(xiàn)出一個(gè)人的教養(yǎng)�！币虼�，我突然想到了“樂于助人”這四個(gè)字。
在去“陽光喔”上學(xué)的公交車上，擠滿了老人，大人和小孩。我突然想到“讓座”。我發(fā)現(xiàn)有一位老爺爺手拿拐杖，正一步一步向我走過來。我連忙對那個(gè)老爺爺說：“老爺爺，請您坐下吧！”老爺爺滿面春風(fēng)地對我說：“真是個(gè)好女孩�！闭f完，老爺爺伸出大拇指來夸贊我。此時(shí)此刻，我感到一陣暖流流進(jìn)我的心田。原來，做一件好事，就是為自己的`生活點(diǎn)上絢麗多彩的顏色，為自己設(shè)計(jì)更美好的明天。
下午該干什么呢？我突然看到一個(gè)香蕉皮孤單地躺在馬路中間，不如當(dāng)一次小小清潔工吧！讓我們美麗的城市多一份清新，少一次污染。
于是，我戴上手套，拿起垃圾鉗。哦，對了，別忘記戴上口罩哦！來到馬路邊，只見瓜皮紙屑到處都是，嘴動不如手動，我行動了起來。
半天之后，我累得腰酸背疼。當(dāng)我抬起頭時(shí)，看到馬路上一塵不染，心情感到無比舒暢。
我的一天已經(jīng)設(shè)計(jì)完了，也該說說你的了吧！
明天作文 篇24
經(jīng)過漫長的等待，這一天——星期五終于來了。
下課鈴一響，我就飛一般地跑出教室。我真想大叫一聲來釋放我心中的愉悅，因?yàn)榻裉焓切瞧谖澹蛔鳂I(yè)、考試、習(xí)題，你們都一邊去吧，你們今天不屬于我，因?yàn)榻裉煨瞧谖�；所有�?煩惱都丟到明天去吧，因?yàn)榻裉煨瞧谖濉?/p>
我狂奔到家里，把書包往沙發(fā)上一扔，“啪”地打開電視。姐姐聞聲趕來說：“看什么電視，還不快學(xué)習(xí)。”平時(shí)我最怕奶奶，可現(xiàn)在不！我理直氣壯地說：“明天再學(xué)。”奶奶又去找爸爸搬救兵，可誰知，爸爸正聚精會神地下著圍棋，根本顧不上管我。哈哈，天助我也。
可好景不長，不一會電視上出現(xiàn)了一個(gè)表情呆板，面無血色的大學(xué)教授，他正在有氣無力地講著枯燥無味的題。不好，條件反射，我立馬把電視關(guān)了。電視看不成了，我便打開電腦，準(zhǔn)備玩新買的電腦游戲�？砂埠靡煌妫缮笛哿�，屏幕上全是密密麻麻的外國螞蟻——英文，看得我直頭暈。我吃力地與電腦屏幕上的螞蟻?zhàn)銎鹆擞螒�，但一會兒就幾下陣來。我生氣地關(guān)閉了電腦，隨手拿起一本書看。一個(gè)醒目的題目展現(xiàn)在我的眼前——《把青春賣給明天》。作者在文中說，為了明天的成功，只能現(xiàn)在刻苦學(xué)習(xí)。我的心不由一動，我想，在高科技發(fā)展的今天，不學(xué)習(xí)就要落后，就比如剛才，學(xué)不好英語連游戲都玩不成，那我還有什么理由在這里虛度光陰，把所有事情都推到明天？
于是，我便拿起英語書開始學(xué)習(xí)。奶奶又驚又喜，我笑著對奶奶說：“我把明天賣給明天了�！�
明天作文 篇25
伴隨著日歷一頁頁地翻過，“今天”似流水一樣過去，“明天”一個(gè)接一個(gè)地來到我們面前，我們不得不一次又一次地踏上新的起跑線，開始短暫而又漫長的拼搏。
站在每天變化著的起跑線上，你也許會常常想起過去，想起過去的成功與失敗，喜悅與痛苦……然而，你可曾想起過去應(yīng)該怎樣迎接明天新的挑戰(zhàn)，怎樣創(chuàng)作未來壯麗的詩篇。怎樣追趕日新月異的21世紀(jì)，怎樣面對父母師長的殷切期盼，去書寫一個(gè)無悔的`答案。
即將過去的“今天”，也許記載著你成功的輝煌、受挫的痛苦，不過，它們將隨時(shí)間的流逝而消失。
“今天”的成功雖然可喜，不過，千萬不要讓它成為你“明天”前進(jìn)道路上的絆腳石。要知道，成功的花環(huán)如果長時(shí)間地暴露在太陽底下，它將很快枯萎，它的枯萎也就代表著失敗的來臨。但如果你讓花兒吸足水分和養(yǎng)料，再給予適宜的陽光照耀，那么成功之花將永遠(yuǎn)開放；面對“今天”的受挫，你也千萬不要扮演逃兵的角色，這不僅僅因?yàn)樘颖还獠剩匾氖侨绻阌赂业孛鎸Υ煺�，你就會發(fā)現(xiàn)挫折能給予你經(jīng)驗(yàn)，它將成為你“明天”成功的基礎(chǔ)。
即將到來的“明天”飽含著我們的期望，它激勵著我們?yōu)橹床�，為之奮斗。
讓我們把“今天”的成功與失敗，喜悅與痛苦都統(tǒng)統(tǒng)丟掉，從零開始，走向明天。
明天作文 篇26
等了很久，周五——終于到了。
鈴聲一響，我就飛出了教室。我真想大喊一聲釋放心中的喜悅，因?yàn)榻裉焓切瞧谖�；作業(yè)，考試，習(xí)題，你們都走開，你們今天不屬于我，因?yàn)榻裉焓切瞧谖�；把你所有�?煩惱留給明天，因?yàn)榻裉焓切瞧谖濉?/p>
我跑回家，把書包扔在沙發(fā)上，打開電視。姐姐聽到消息說：“看什么電視，不要趕緊學(xué)習(xí)�！逼綍r(shí)最怕奶奶，現(xiàn)在不怕了！我自信地說：“明天再學(xué)�！蹦棠倘フ腋赣H搬救兵，不料父親正在專心玩圍棋，根本照顧不了我。哈哈，上帝也幫助我。
但是好景不長。不一會兒，電視里出現(xiàn)了一個(gè)表情呆滯的大學(xué)教授，他在有氣無力地談?wù)撝鵁o聊的問題。不好，條件反射，我馬上關(guān)掉了電視。我不能看電視，所以我打開電腦，準(zhǔn)備玩新的電腦游戲。我可以玩得很開心，但是我傻眼了。屏幕上全是外國螞蟻——英語，讓我暈頭轉(zhuǎn)向。我掙扎著和電腦屏幕上的螞蟻玩游戲，但一會兒就來了好幾次。我生氣地關(guān)掉電腦，拿起一本書看。一個(gè)引人注目的話題出現(xiàn)在我眼前——《把青春賣給明天》。作者在文章中說，為了明天的成功，我們現(xiàn)在只能努力學(xué)習(xí)。我的心不禁一動。我覺得，在高科技發(fā)展的今天，不學(xué)習(xí)就會落后。比如剛才，如果你英語學(xué)不好，連游戲都不會玩，我為什么要在這里浪費(fèi)時(shí)間，把一切都推到明天？
于是，我拿起英語書開始學(xué)習(xí)。奶奶又驚又喜。我笑著對她說：“我把明天賣給明天。”
明天作文 篇27
老爺子去逝在這樣的日子，那種沒有暈，與泛著黑白照的日子，
于夢想，我還有的是將來，至于思念，便是此時(shí)此刻唯獨(dú)能書明的，愿有一種情形能直捷的顯現(xiàn)，與世存，卻是始起的躁煩與冷視，無盡試練著化為它的前驅(qū)，駛行于刷白的夜，在好多前人的逝去的輝里，沒銷了好些美好的東西。
老爺子好笑與寬實(shí)，生于那個(gè)好多現(xiàn)行人不得清明的日子。年歲造人，老爺子始來終去，倘不能抹去那一種手勢，和有一種眼態(tài)，且不論白日，或是黝黑的夜，決然的步子與轉(zhuǎn)身，每每注視同行的`人，歷歷在目，長此以往。
近來的日子，無論詭言，碎語，或是盲行，但凡能引來借詞的，優(yōu)選古典，良為民俗，下下者的是智者的愚行。
老爺子生前好酒，卻不濫酗，是終日的疼痛了罷，酒會害性，這是他說過的，還能夠一一列舉，便是我的無忘與執(zhí)持。他還曾言語，就是些高粱罷了，這極惡毒于現(xiàn)行的，教材編作者的，似八股的文字，先是羞得像大姑娘樣地作出來，而后又鋼似的朝里鉆，謂學(xué)識，自然不用說，我要說的是本事，卻還不能夠，便是家中的內(nèi)政和外患，內(nèi)政且作罷，此前已有伴見得我家中的生硬，與或另一種執(zhí)持，我還不能夠預(yù)見，卻有一種存在，作重蹈覆轍，愿此能從于提用到過的優(yōu)良，愿能作出如一的果同，
老爺子，已不見有多年，很是想念，日前獨(dú)往，墓草叢生，我本性扼邪，然已不見了之前的花圈，不禁寒風(fēng)，與笑意俱來，去。
明天作文 篇28
我們感恩大自然，給予了我們陽光、月光、紅花、小草，給予了我們生存的環(huán)境；我們感恩父母，給予了我們寶貴的生命；我們感恩老師，給予了我們知識；我們感恩知己，給予我們溫暖、快樂。生活在這個(gè)繽紛的世界中，需要我們感恩的太多。與此同時(shí)，我們要學(xué)會珍惜這一切，珍惜我們所擁有的一切。
珍惜我們現(xiàn)在所用的一切自然資源。我們的祖國，偉大的中華人民共和國，地大物博，礦產(chǎn)豐富�？墒怯捎诮陙恚�(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，人們對自然資源的需求日益劇增，然而卻不加以保護(hù)，自然資源日益衰竭。所以，我們要珍惜寶貴的自然之源。從生活的一點(diǎn)一滴做起；節(jié)約用水、節(jié)約用電、盡量不使用一次筷子......抵制自然資源的'枯竭。
珍惜圍繞在我們身邊的親情。從小到大我們的爸爸、媽媽、爺爺、姐姐等都把我們視為掌上明珠。可是，隨著欠年齡的增長，進(jìn)入了青春期，對于親情的理解淡化了。媽媽的嘮叨使我們感到不耐煩�？墒�，靜下心來仔細(xì)想想，第一位親人的關(guān)懷都是對我們的愛，他們都希望我們能夠健康、快樂，充實(shí)地過好第一天�！畼溆o而風(fēng)不止，子欲孝而親不在�！覀円湎КF(xiàn)在的時(shí)間，因?yàn)楦改敢呀?jīng)一天天老去，我們要在他們的有生之年體諒他們、關(guān)愛他們，盡到做兒女的責(zé)任。
珍惜 我們的青春年華。十幾歲的我們處在長身體、長知識的黃金時(shí)期，我們要珍惜這僅有的幾青春，抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識為自己的珍惜今天、擁抱明天！
明天作文 篇29
明天，將第一次輪到我們五年級五班的紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值周了，為了完成這項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù)，班主任特意挑選了六位責(zé)任心強(qiáng)的少先隊(duì)員來承擔(dān)此次任務(wù)，我榮幸地成為了其中的一員。當(dāng)聽到班主任宣布的這個(gè)消息后，我真有些不相信自己的耳朵，激動得不知道用什么言語來我表達(dá)當(dāng)時(shí)的心情。
下午，我班中隊(duì)長從大隊(duì)部領(lǐng)到了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗必須佩戴的飄帶兒，分別分發(fā)給要值周的幾位隊(duì)員，我鄭重地接過飄帶兒并仔細(xì)地端詳了起來：只見這個(gè)飄帶兒約手掌那么寬，長約一米，兩頭縫合著，面料是紅色的綢子，飄帶的邊緣用金色的絲線和金色的小圓片兒裝飾著，非常精致。順著飄帶兒的長度，上面印制著“中國少年先鋒隊(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”十幾個(gè)金黃色的大字。我捧著這個(gè)飄帶兒，腦海中仿佛浮現(xiàn)出高年級的大哥哥大姐姐們執(zhí)行任務(wù)時(shí)的精神抖擻的樣子：筆直的站立在校門口的'兩邊，身上斜挎著這個(gè)鮮艷奪目的飄帶兒，顯得威武極了。見到了老師，馬上行個(gè)隊(duì)禮：“老師您好！”見到衣著不整的同學(xué)，馬上告訴他：“請把衣服拉鎖拉上！”“請把扣子扣好！”見到?jīng)]有佩戴紅領(lǐng)巾的同學(xué)馬上告訴他：“紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，請你佩戴好紅領(lǐng)巾！”如果是下雨天，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)進(jìn)了學(xué)校大門還撐著傘，就馬上提醒：“校門口很擁擠，你請收上傘！”……
晚上睡覺時(shí)，我第一次上了鬧鐘，因?yàn)槊魈煲c(diǎn)起床值周，我生怕睡過了頭兒。可是在床上像烙餅似的我怎么也睡不著，啊，我真是盼望明天能快點(diǎn)到來……
明天作文 篇30
昨天的我，只不過是一個(gè)才來到人間十三個(gè)年頭的小孩，對世間的萬物，也只不過是略知一二。昨天的我，也許還存在著許多不足，愛哄鬧，愛講話，不專心聽講，自由散漫，不會合理利用時(shí)光，著可都是我的缺點(diǎn)。昨天的我，有著珠江路電腦裝機(jī)大賽第一名的輝煌。昨天的我，經(jīng)歷的只不過是一段美好的回憶，一本值得汲取營養(yǎng)和回味無窮的沒有寫完的書。
今天的我，正在刻苦努力的學(xué)習(xí)，正在努力改正自己的缺點(diǎn)，為著明天的到來而努力奮斗。
明天的我，也許就是國家的棟梁，為我國成為富強(qiáng)、民主、現(xiàn)代化的國家而努力奮斗著。
明天的我，可能是千千萬萬普通勞動者中的一個(gè)，但我并不為此而傷心，我愿作一顆小小的鋪路石，鋪成寬闊的路，任勞任怨，讓人們高高興興的.在上面走！
明天的我，也許會隨著年齡的增長而日益衰老，然后面臨的就是死亡.但是，我要以一個(gè)平常人的心，對待平常的事，對死亡不要產(chǎn)生恐懼，而要勇于面對它，因?yàn)槲抑�，一個(gè)人來到世上就有生必有死，我要在自己這短短的人生旅途中去創(chuàng)造生活，體驗(yàn)生活，充實(shí)自己，這樣的人生才是有意義的。
現(xiàn)在，我有著值得回憶的昨日，需要我努力奮斗的今日，充滿希望的明日！
我自己也有一句人生格言“讓我們從失敗和挫折中汲取‘營養(yǎng)’不斷的回憶昨日，感嘆今日，追尋明日！”
明天作文 篇31
從前，有一個(gè)名叫今天和一個(gè)名叫明天的小朋友，他們倆是雙胞胎。
可是，倆兄弟性格卻大不一樣：今天十分勤快，有呼必應(yīng)；明天十分懶惰，到了非得做的時(shí)候才想做。不然就說：“明天吧！反正，我有的是時(shí)間！”
下面我就來講一講發(fā)生的幾件事情吧！
今天和明天背上書包一起去上學(xué)，今天上學(xué)是三下五除二就到了教室，而明天，卻東摸摸，西看看，遲遲不想去教室。直到上課鈴聲響了，明天才飛也似地奔向教室。
上課了，老師說拿出課本，明天卻懶洋洋地從書包里拿出一課本和一本漫畫。
老師終于生氣地把明天調(diào)到了最后一桌，從此便對明天不太重視，明天的成績，也因此而一落千丈。
今天見明天自暴自棄，很是傷心，就天天下課再把老師教的又說了一遍，反復(fù)提問，直到他懂的時(shí)候才罷休。
漸漸地，明天已經(jīng)是中上等的.學(xué)生了，可老師還是不知道，甚至很想找個(gè)同學(xué)來跟明天換一換呢！
一個(gè)學(xué)期過去了，要期末考了，老師沒有對明天抱任何希望。可暗地里，明天正在和今天賽跑呢？
考試開始了，大家的教室里安靜極了，只有“窸窸窸”的答卷聲音……
終于，期末成績在每個(gè)家長的手機(jī)里出現(xiàn)了——今天得了99分，明天得了96分！
老師這才知道，自己錯(cuò)了：每個(gè)人，以前都有可能不進(jìn)步，但只要努力了，都是可以成功的。
正所謂，功夫不負(fù)有心人嘛！
明天作文 篇32
在人生的漫漫旅途中，我們?yōu)槊魈斓男腋６嘈姆e慮，當(dāng)幸福的搖曳在我們悠閑的生活中，你有沒有想過，假如沒有明天，又該怎么辦？又該如何說再見。
假如沒有明天。親愛的父母，我還沒有跟你們說再見。你們哺育了我數(shù)年來的生活，給予了我寶貴的生命，賦予了我現(xiàn)在擁有的一切，無法回報(bào)的恩惠。是你們給了我整個(gè)世界，你們殷切的笑容，充滿了希望的眼神，你們慈愛的目光，一直陪伴在我的身邊。假如沒有明天，你們給予的恩惠我又該如何放置？
假如沒有明天。敬愛的老師，我還沒有跟您說聲再見。即使用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我對您的感激，明天的太陽還未升起，那熟悉的面孔已消失在這個(gè)世界。您把光明留給了我們，把一生都奉獻(xiàn)給了我們，而自己的青春年華卻如粉筆一樣漸漸消失，直到干完自己應(yīng)干的工作，才驀然的離開。假如沒有明天，懷揣的那顆感恩的'心又該如何回報(bào)？
假如真的沒有明天，今天我要盡情瀟灑在田野叢林中；假如真的沒有明天，我要定格在快樂的每一瞬間，記住與我共讀了這么多年的同窗，記住我們最難忘的笑臉；假如真的沒有明天，我會好好珍惜我們眼前，讓我們快樂的度過今天，我就不會再有遺憾。
假如真的沒有明天，我會在這僅剩的最后一天，用最親切的文字，抒寫曾經(jīng)發(fā)生過的一切。
明天作文 篇33
時(shí)光飛逝，短暫而又漫長。
現(xiàn)實(shí)中很多人“明日復(fù)明日”，一天的生命就這樣浪費(fèi)了。我渴望明天，因?yàn)槊魈鞎谩?/p>
有一位盲人瑟縮著，蹲在馬路邊，手里拿著一面鏡子和一只碗，我在路邊注視著，是那么的蕭條。這時(shí)有一年輕人走過去道：“這是100元錢，你拿去花吧�！闭f完，一甩手扔進(jìn)了碗里，走了。這時(shí)忽然跑來一人，拿著那100元錢跑了，我想，殘疾人的錢你也搶。忙追了上去，路過那盲人時(shí)，只見他一把把我拉住，道：“別追了，也許他也有苦衷。唉…�！蔽彝Ａ讼聛恚霭l(fā)覺有些怪異，他是一位盲人拿鏡子干什么。我道：“伯伯，您為什么要拿一面鏡子呢？”他說：“我是一個(gè)盲人，理應(yīng)用不到鏡子，但…。我原來很健康有一天我在路邊站著，忽然有一小孩闖紅燈，我跑過去我被撞到了，司機(jī)不知去向。當(dāng)我從醫(yī)院醒來時(shí)，什么也看不見了，醫(yī)生說我是壓迫了視神經(jīng)，只有很小的`幾率能康復(fù)。我父母在著急的情況下去世了。我每天拿著鏡子，是為了每天照一照，希望明天我可以看到我的臉�！闭f完，以淚流滿面。我恍然大悟，悄悄在碗里放上100元，站起身默默地走了。
我們渴望明天，因?yàn)槊魈焓窍Ｍ�，是目�?biāo)，是動力，是執(zhí)著，是信念。
我們故渴望明天，但明天會比今天更好。好比一層臺階今天你站在這，明天你就要上一層臺階，而現(xiàn)在處的臺階恰恰是從昨天走上來的。
讓我們珍惜今天，渴望明天。
明天作文 篇34
凌晨三點(diǎn)五十分。我清楚地你是否還記得，我忽地醒過來后了，在這一刻，眼底下一片漆黑。一切好像溶化在這里黑夜里了，沉靜，安詳。間距天明也有兩個(gè)小時(shí)。為何要在這個(gè)時(shí)候醒來時(shí)？
黑夜給原本憂慮的我增抹了一絲心煩。恬靜原本應(yīng)當(dāng)要我陶醉，要我安然入睡，但是這一樣靜寂的夜里卻使我躁動不安。靜呆了一刻，仍然沒有分毫睡意。也有兩個(gè)小時(shí)呵！或許，黎明都還沒準(zhǔn)備好要我見到吧！我因此果斷不睡了。由于這一原本幸福的夜里居然給與我這般的'悲愁。這個(gè)時(shí)候我的心情忽然變糟。由于想到了以往的很多失意。無緣無故地，覺得就仿佛在往谷底里掉，直至不見天日。
我突然發(fā)現(xiàn)黑夜的可怕。原本，黑夜會賜予我內(nèi)心的雙眼，但這一夜里，夜的神明卻給了我只見到黑喑的雙眼。因此，我不遺余力想忘記這一切。我想，再黑喑的全球，要是直到太陽出現(xiàn)的那一刻，也會璀璨起來。
我便帶著希望趕來陽臺上，期待感受到第一縷射入夜晚的太陽光。樹影婆娑。在黑夜里，遠(yuǎn)處的一盞夜燈看起來分外光輝，給了我一絲期待。只剩一個(gè)小時(shí)黎明就可以來臨了。我想，許多的生靈也與我一樣，在盼望著天明，等待著早晨的花露吧？我覺得自然光一定在山的那一邊蓄勢待發(fā)吧？可是我看不見它�？墒俏夷芤姷降仄骄�。忽然想到了一句話：要想飛得更高，就應(yīng)當(dāng)忘了地平線。我想我想忘了以往的痛苦，忘了這地平線。由于我想飛得更高。我豁然開朗。由于看到天邊在剛開始漸漸地變亮。因此天明了。遠(yuǎn)處一聲清遠(yuǎn)的雞鳴。
明天作文 篇35
開學(xué)了，終于開學(xué)了。
我的內(nèi)心一半歡喜，一半憂。喜的是等待已久的決策點(diǎn)就要到來，憂的是又以何心態(tài)來面對這中考前剩余的`四個(gè)月。這關(guān)鍵的四個(gè)月啊，我的人生的決策點(diǎn)。我在思索……
我的英語基礎(chǔ)不怎么理想，我希望龔老師更多關(guān)注我。我一直想努力，不過一直推遲。我在內(nèi)心一直希望會有奇跡出現(xiàn)，到現(xiàn)在我意識到這個(gè)可能性很渺茫。我明白了，只有自己努力才行。
我的計(jì)劃也制定得很不錯(cuò)。但是計(jì)劃總沒有變化快，因?yàn)榭偸菦]有毅力去完成。我總是在想到明天再去做吧。結(jié)果一天天推遲。以往的計(jì)劃都是一紙紙空文，毫無用處。現(xiàn)在想來，除了臉紅、忐忑、著急，我還得下決心。
我知道“明天”蘊(yùn)藏著希望，“明天”蘊(yùn)藏著夢想，“明天”蘊(yùn)藏著未來……等待是一種消極的人生態(tài)度。為了“明天”的到來早作準(zhǔn)備，才是我當(dāng)務(wù)之急要去做的。
我記憶的東西常常會忘記，我做事還特別馬虎，我總是只求速度卻忽略了質(zhì)量……是的，我要改，我要努力改。我不可以再坐以待斃了，我要行動起來。老師們，請相信我，我會多讀多背，我會注意細(xì)節(jié)，我會做到速度與質(zhì)量齊頭并進(jìn)。
明天是今天的終點(diǎn)，又是后天的起點(diǎn)�！懊魈臁笔且�(shí)現(xiàn)的。與其沉浸在失敗的隱痛里，還不如以自信，樂觀的心態(tài)將死自己的弱點(diǎn)。下棋時(shí)，只有將自己全部的弱點(diǎn)將死才會贏。生活就像一盤棋，我們不能靜等著時(shí)間過去，那會輸?shù)煤軕K。我會努力將死自己的弱點(diǎn)，去迎取“明天”的勝利與輝煌！
明天作文 篇36
以前，今天和明天對于我，一個(gè)二年級的小女生來說，并沒有什么區(qū)別，我關(guān)心的只是今天是不是星期五，明天是不是該放假了，是不是可以美美的睡個(gè)懶覺了。然而，隨著新的一年的到來時(shí)，我突然明白了今天和明天的意義！明天對于有些人來說是多么的遙不可及……
聽大人說，今年是個(gè)多災(zāi)多難的一年，雖然我不是特別地懂，但是我也隱約地感覺到了一種莫名的恐慌，每天大人們都在關(guān)注的新聞和宅在家、限行、消毒、口罩.....讓原本該快樂的'新年失去了色彩和喜慶。我也知道了有一種很厲害的病毒——新型冠狀病毒，正在侵害人們的身體。各地的醫(yī)生們都在全力以赴地奔赴重癥疫區(qū)，搶救著病重的患者，他們放棄了自己的休息，放棄了和家人的團(tuán)聚，放棄了陪伴年幼的孩子，去救治感染的病人，甚至有的醫(yī)生還付出了生命的代價(jià)！
他們是最可親、最可敬、最可愛的人。還有很多的被感染者，離開了這個(gè)世界，沒有儀式，沒有送別，我們的今天成了他們永遠(yuǎn)見不到了的明天。
這幾天媽媽跟我講了很多，一知半解中我覺得自己是個(gè)在浪費(fèi)時(shí)間的小孩兒，可是我又能做什么呢？我明白了：只有今天更加努力的學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，那么，明天我要用知識的力量去幫助更多更多的需要幫助的人。
明天作文 篇37
回首昨天，你應(yīng)該留下不悔的腳�。∶鎸裉�，你應(yīng)該留下努力的腳�。≌雇魈�，你將要留下奮斗的腳�。�
回首昨天，你早已留下的腳�。∫苍S，在昨天，不同的人在同一件事情上留下了不同的腳印。比如，對于一道需要深入思考的數(shù)學(xué)題來說，有的人，會留下刻苦鉆研的腳印；有的人，會留下畏縮不前的腳印；有的人，會留下半途而廢的腳��；而你，會留下什么樣的腳��？
其實(shí)，你會留下什么樣的腳印，完全取決于你自己，如果你想鉆研，那么下的將會是勝利的腳印，如果你想放棄，那么留下的會是后悔的腳印。
面對今天，你剛剛留下的腳��！今天，是新的`起點(diǎn)，昨天的過去，今天的迎來，代表著我們將有一個(gè)新的目標(biāo)，新的開始，新的起點(diǎn)。新的一天，我們要踏出新的腳印，譜寫新的樂章。
面對難題，我們要留下刻苦鉆研的腳�。幻鎸μ釂�，我們要留下從容不迫的腳�。幻鎸χR，我們要留下百學(xué)不厭的腳��；面對求學(xué)，我們要留下不恥下問的腳��；面對……展望明天，你將要留下的腳印 明天，是一個(gè)未知數(shù)，誰也不知道明天將要發(fā)生什么，明天將會發(fā)生什么，明天你會留下怎樣的腳印。但是，縱使你不知道，也要努力于今天，汲取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)于昨天，這樣，你才會更好的展望與明天。
回首昨天，你應(yīng)該留下不悔的腳��！面對今天，你應(yīng)該留下努力的腳��！展望明天，你將要留下奮斗的腳印！
明天作文 篇38
假如沒有明天，該怎么說再見。
世事無常，假如你信命，那么一切偶然都是注定！假如，你不信命，那么一切注定都是偶然！不論是注定或偶然，都不是我們能憑著自己力量可以改變的。
經(jīng)常聽到這樣一句話，人生苦短幾十年。
有錢人這樣說，因?yàn)樗麄円呀?jīng)賺夠了一輩子都花不完的錢，他們不想再做錢的奴隸，他們要開始享受人生，開始享受生活，開始享受世間一切美好的事物。
落魄的.人這樣說，他們奮斗過，卻失敗了。他們不想再做無謂的奮斗，他們想從此一蹶不振，隱居桃林，過自己快樂的生活，不問世事。
年邁的人這樣說，他們看穿世事，為生活，為子女勤勤懇懇一生，終于有一天，他們累了，他們想在僅剩不多的日子里為自己活，自由自在的活。
我也這樣說，是啊，人生苦短幾十年，沒有人能一直存活于這世間，縱然是君王，高官，亦或者是市井小卒，平民百姓在這世間存活的世間也不過百年而已。我們不能永遠(yuǎn)存活在這世間，我們只能在有限的時(shí)間里選一樣不枉做人的活法。這樣才對得起自己，對得起這幾十年的光陰。是啊，人生苦短幾十年，何不就努力拼一把呢？進(jìn)自己的全力過好自己的生活，只為不辜負(fù)自己。
假如沒有明天，你該怎樣說再見。
假如沒有明天，那句人生苦短幾十年你又該以如何的心態(tài)說出。
假如沒有明天，你會不會在僅剩不多的時(shí)間里努力去完成自己的夢想。
假如還有明天，你又會不會有沒有明天的那種態(tài)度。
假如還有明天，我想會當(dāng)成沒有明天。
明天作文 篇39
“你期望明天是什么樣的？”“我期望明天是美好的，是充滿光明的�！薄凹热贿@樣，你就勇敢的去奔赴明天吧！”
變得善良
我看到過這樣一個(gè)故事：有一個(gè)盲人在走夜路時(shí)，手里總是提著一個(gè)明亮的燈籠。人們都很好奇，問他：“你自己看不見，為什么還要提著燈籠走路呢？”盲人說：“我提著燈籠，既為了照亮別人，別人又容易看到我，他們就不會撞到我了，這不是一舉兩得嗎？”是呀，既幫助了別人，又保護(hù)了自己。何樂而不為？讓我們從現(xiàn)在開始，從身邊的事做起，學(xué)會善良，學(xué)會樂于助人。這樣做，明天會更美好。
不斷努力
誰不想擁有一個(gè)光明的前途？誰不想每天過得無憂無慮？可是，想有什么用��？“理想很美好，現(xiàn)實(shí)很骨感�！毕胍�，就要付諸行動。我們要不斷努力，奔赴充滿光明的明天。我們要堅(jiān)強(qiáng)，遇到挫折，別怕，打敗它。楓葉經(jīng)霜而變紅，強(qiáng)者因經(jīng)歷磨難而堅(jiān)強(qiáng)。要堅(jiān)持，李時(shí)珍寫《本草綱目》，幾十度春秋，不厭其煩地觀察記錄，耗去了人生大好時(shí)光。最終《本草綱目》成為中華醫(yī)學(xué)史上熠熠生輝的瑰寶，流芳百世。我們要做好十足的.準(zhǔn)備奔赴明天，我們要奔跑著迎接明天。物競天擇，適者生存。
我們要變得善良，要不斷努力去奔赴明天，因?yàn)槊魈焓悄阆蛲拿篮玫模錆M光明的世界。苦心人天不負(fù)。
明天作文 篇40
無論未來多么看似遙遠(yuǎn)，無論未來多么充滿荊棘，明天，就在前方，終會到來。即使含著淚花，即使有所牽掛，也要堅(jiān)強(qiáng)地說聲明天，你好。
周六中午，還沒到約定的十一點(diǎn)半，聚餐的地方早已聚滿了人。大家嘻嘻哈哈地打量著四周，和身邊幾日未見的好友訴說著趣事，絲毫沒有半點(diǎn)要分離的意思。不多久，一個(gè)個(gè)下學(xué)期不再陪伴我們的老師們紛紛到場，氣氛也一下熱鬧起來。顧不得吃飯，大家嬉笑著，和老師們玩鬧著，企圖趕走空氣中的絲絲悲傷。
臨近尾聲，端起酒杯，平日里滴酒不沾的一些同學(xué)，也倒上一杯啤酒，滿懷真摯，與老師們碰杯，伴著淚花，筆直地一口喝下。一杯杯啤酒從口中咽下，卻沖不走內(nèi)心的憂愁、不舍與不盡的感激。
走出酒店的大廳，明晃晃的陽光直入眼簾，輕輕瞇起眼睛，仿佛透過陽光看到了那些一起奮斗的日子，有眼淚有歡笑，苦澀中伴著絲絲清新，可是，再也回不去了�？粗蠋焸円粋�(gè)個(gè)推著車子微笑著轉(zhuǎn)身離去，那仿佛就是不得不接受的.分離，注定終會分道揚(yáng)鑣。
人生像是條不知道終點(diǎn)在何方的道路，在路上，遇到了全力幫助我們的他們，熟悉著陌生，陌生著熟悉，終會遇到分岔路口，終會分道揚(yáng)鑣我們傷心，我們不舍，但不得不學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)�，明天，就在那里等待著我們，即使含著淚花，也請堅(jiān)強(qiáng)地說聲明天，你好。
不求任何人滿意只要對得起自己，生命的廣闊不歷經(jīng)磨難怎能感到，少年們，永遠(yuǎn)懷著赤子之心，不懈地追夢吧！
明天作文 篇41
我們的明天“我們胸前的紅領(lǐng)巾，像那天邊的朝霞一樣燦爛。我們心中的理想，像那星星閃著光焰�！边@首歌中，用朝霞來比喻那鮮艷的紅領(lǐng)巾，身為一個(gè)少先隊(duì)員都感會到十分光榮。我們的.祖國是個(gè)景色優(yōu)美的地方。蘇杭是她明亮的眸子，長江是她柔順的長發(fā)，西藏是她挺拔的鼻梁，新疆是她寬廣的胸膛。
當(dāng)我們走進(jìn)這樂土，理想還實(shí)現(xiàn)不了嗎?多少仁人志士為中華的奮起而拼搏?多少“白大褂迷彩服”奮斗在困難前線?多少老師在為祖國建設(shè)而默默奉獻(xiàn)?現(xiàn)在的我們，有著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們在時(shí)刻準(zhǔn)備著，用雙手創(chuàng)建絢麗的明天。我們發(fā)誓：一定要為祖國的未來添光加彩!一個(gè)人的品質(zhì)，決定一個(gè)人的終身。人的一生就是一面鏡子，你對他笑，他也對你笑，你對他哭，他也對你哭。要培養(yǎng)自己獨(dú)立自主的能力，放學(xué)后要多幫媽媽作些家務(wù)，自己能做的事情自己做。平時(shí)如果大人不在家，要自己做飯、洗衣服、打掃房間。身體是革命的本錢，養(yǎng)好身體，多多鍛煉，讓自己有一個(gè)良好的體魄。假如身體是1，聰明是1后面的0，父母的愛是0……后面的0越多，財(cái)富就越多。假如沒了身體這個(gè)1，再多個(gè)0也沒用。
所以一定要把自己的身體養(yǎng)好了，才能為國做貢獻(xiàn)。同學(xué)們，今天，我們是株株幼苗，在學(xué)校這片沃土上茁壯成長，明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強(qiáng)!
明天作文 篇42
我的叛逆期來的很早，剛上初一就被各種新奇給迷惑住了。
四處結(jié)交朋友，講究“哥們”義氣，一到周末就換掉校服，丟掉書包，開始挨個(gè)召集同學(xué)�？傆X得看什么都新鮮，就是學(xué)習(xí)枯燥無味，上課老走神。
卷子幾乎都是空白，課本里塞滿了漫畫和紙條，成績一降再降，也刺激不了我那顆高度發(fā)熱的大腦。
直到那一天，下午的太陽無比毒辣，似乎要把萬物都曬出原形才罷休。
看著黑板上一個(gè)一個(gè)圈圈，紅的.、白的、綠的……我腦中虛無一片，就在我即將墜入甜蜜的夢鄉(xiāng)時(shí)，“丁零零——”嚇得我一個(gè)激靈，黑板上的圈又變成一個(gè)個(gè)方正的字體。我扯出書包，胡亂把書往包里一塞，“嚓�！币粋�(gè)精美的明信片被撕裂成兩半，我愣住了，隨即又毫不在意地塞進(jìn)書包。
拖著它，就去同學(xué)家聚會了。
直到天黑，才戀戀不舍的背著書包回家。
奇跡般地，媽媽沒在，但老哥極其沉默的坐在桌前，看此，我也沒說話，準(zhǔn)備尋個(gè)借口開溜。
“下午，你去哪兒了？”
“沒去哪兒呀！”心虛的我顯然底氣不足。
“啪，你怎么變成這個(gè)樣子了，��？你知不知道媽現(xiàn)在在醫(yī)院躺著……”我腦子嗡的一聲，懵了半晌。
又是夜半，打開臺燈，一抬頭，一張明信片格外醒目，“努力，為美好的明天�！�
現(xiàn)在，我已不再叛逆。也開始了奮斗拼搏，盡管還沒達(dá)到我的目標(biāo)，但一切都為了更加美好的明天！
明天作文 篇43
百花期待萬物復(fù)蘇的春天；鳥兒期待自由翱翔的藍(lán)天；魚兒期待波光粼粼的海洋；小樹期待扎根沃土、沐浴陽光
時(shí)光流轉(zhuǎn)，綠了芭蕉，紅了櫻桃匆匆中，漸漸褪去了我的青澀。
昨天，我還是一個(gè)天真可愛的幼兒園小朋友，每天拉著媽媽的手不肯放開，緊緊跟在幼兒園老師身邊，時(shí)時(shí)擔(dān)心陌生小朋友的敵視。用稚嫩的小手拿起勺子，學(xué)著把香甜可口的飯菜稚拙地送進(jìn)自己的嘴里。用天真的童聲讀一個(gè)個(gè)生動有趣的童話，用幼稚的小手笨拙地寫下：1、2、3再看看老師給打的100分，開心得傻笑！
今天，我已經(jīng)成長為一個(gè)名副其實(shí)的小學(xué)生。我學(xué)會了自己穿衣服、自己整理書桌。我也學(xué)會了拿起一本書，安靜地坐在自己的書桌前，沉浸在讀書的快樂中。學(xué)校每周一的升國旗儀式上，我胸前戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，看著冉冉升起的五星紅旗，莊嚴(yán)地舉起右手，向國旗敬禮，向祖國敬禮！
明天，會是怎樣呢？我是不是能成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生？每天奔走在曾經(jīng)仰慕的校園，獲得更多的.知識？我是不是會成為一名科學(xué)家，發(fā)明許多東西？我是不是會成為一名工程師，設(shè)計(jì)出更多的建筑？我是不是會成為一名作家，用自己的筆書寫小說、童話
今天，我是一個(gè)十歲的少年，有著許許多多的期待！我期待，因?yàn)槲覍ξ磥碛行判�，我認(rèn)為只要努力，所有的理想都會變成現(xiàn)實(shí)
明天作文 篇44
春早，柳絲無力，低拂春門道。暖日籠啼鳥。初拆桃花小，謠望碧天凈如掃。曳一縷，青煙縹緲。多想做和多情的詩人，在哪個(gè)風(fēng)停雨歇恩德雨后，踏一路的弱草，賞一片春色。一游春水，流不見的是點(diǎn)點(diǎn)惆悵。我用柔軟的筆毫，蘸著這春愁，將“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”寫在天藍(lán)藍(lán)的扉頁上。
多想做個(gè)傲氣的書生，效仿班固投筆從戎。戰(zhàn)火分飛，硝煙彌漫，騎一戰(zhàn)馬，手持利刃，斬胡酋于馬下，敗敵軍于蒼原我用手中的寶劍，在地上劃下“壯士饑餐胡虜肉，笑談可飲匈奴血！” 樓上看山，城頭看雪，燈前看龍，舟中看霞，月下看美人。 松下聽蕭，月下聽琴，河變聽瀑布，山中聽梵嘆。我想，我該做個(gè)隱士，既要有李白寄情山水的的樂趣，又要有陶潛隱逸山野的情調(diào)；既要有杜工部憂國憂民的胸懷，又要有范文正兼濟(jì)天下的雄心。 如此，每日游山覽水，登秦山而小天下。踏華山自古一條路。泛舟秦淮河，聽奢華的琴瑟聲聲。獨(dú)攬?zhí)偻蹰w藤王閣落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。
時(shí)而拜謁師友，提筆揮毫，論治國齊家平天下，抑或做一棵凋零樹，生長在拉薩河的青稞地彎。用最溫暖的目光，望著面頰紅潤的的孩子和艷麗質(zhì)樸的的藏族姑娘，聽著經(jīng)筒的`笨重的轉(zhuǎn)動聲，看看這明凈的世界! 轉(zhuǎn)若冬日渡，逝者如斯夫。莫如若雪寄風(fēng)拂，求是點(diǎn)點(diǎn)寒枝臨飄樹。
歸討人生路，明日怎歸屬，慨言不住留金烏，自相消磨曉夢已如故 ------致我終將拭去的青春 送我將至的未來!
明天作文 篇45
運(yùn)動是健康的源泉。當(dāng)人們無謂地濫飲濫食時(shí)，身體也受到了影響。所以人們應(yīng)該提倡運(yùn)動，學(xué)校的體育課也是必不可少。
我最喜歡的體育項(xiàng)目是“實(shí)心球”，漆黑的外觀絲毫不能掩蓋它實(shí)際的體重，表面有許多凸起的小黑點(diǎn)，手感并不是特別好，但摸到它我就有一種說不出的親切感，記得那次，這個(gè)“老朋友”就給我鬧了一次矛盾。
灰灰的操場上空透出些紅色，遠(yuǎn)處的樹顯得更黑了；紅色漸漸的與灰色融調(diào)起來，有的地方呈灰紫色，有的地方特別紅，而大部分是葡萄灰的。我拿著“老朋友”來到了訓(xùn)練場地，我雙手高舉著它，右腳些有一點(diǎn)彎曲，腰微微往上俯，頭凝視著灰蒙蒙的天空，在心里倒數(shù)著：1、2、3……10，我后腳用力往前蹬，實(shí)心球在天空劃出了一條黑線，一聲落在了那條白線上，我們的標(biāo)準(zhǔn)就是那條線，我在心里津津樂道，這時(shí)王老師，穿著黑色的緊身服，精神地向我走來�！皝�！投一個(gè)�！蔽覞M懷信心地向她點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，灰中透出了明亮的金黃，忽然，一切東西都非常清楚，金光一道一道的射出，橫的是霞，直的是光，在天的東南角織成一部極大光化的蛛網(wǎng)；綠的`樹，草，都由暗綠變?yōu)榘l(fā)光的翡翠，老樹的干上染上了金色，一切東西都帶出笑意，我用一樣的動作向遠(yuǎn)處拋去，手一滑，離白線還有幾米遠(yuǎn)，我驚異地望著我的那位“老朋友”，王老師對我吼道：“多練啊，動作沒對�！崩蠋熖嵝蚜宋摇�
這時(shí)，我才明白：運(yùn)動不只要一定的基礎(chǔ)，還要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
明天作文 篇46
尼采曾說：“每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對生命的辜負(fù)。”同樣每個(gè)不曾拼搏的瞬間，都是對人生的不負(fù)責(zé)。腳踏實(shí)地，為夢拼搏。聽！那是夢想綻放的聲音！
14歲，我們看不清前方的路，但只要未來有光投射過來，哪怕只有一絲一道，只要是明亮的，溫?zé)岬�，我們都會沿著它奔赴明天在遠(yuǎn)處的`路。上放歌舞蹈，勇敢地做著自己的夢。
夜晚的火車開在生命的原野。上，目中的大地像一頭溫順的小牛。我們抬頭看天，嘲笑我們的是一-顆顆金色的星。
14歲，我們說的話做的事都不被地球上的大人接受，但我們善良天真，無公害
14歲，我們都是來自純凈天空的星星，微小但明亮。
14歲，你一定要相信自己會發(fā)出幸福的。
希望我的15歲是這樣的：
自信：抬起頭，挺起胸膛，大步邁向前。勇敢：直面困難與挑戰(zhàn)，做自己的英雄。溫柔：不暴躁，說話聲音放低一點(diǎn)
自律：拋卻浮躁，沉靜，奔向明天。
熱愛：堅(jiān)持所熱愛的，滿懷熱情到遠(yuǎn)方。詩意：讀千古絕唱，品蕩氣回腸。
厚實(shí)：不斷積累，不斷沉淀。
“活在這珍貴的人間，太陽強(qiáng)烈，水波溫柔�！焙Ｗ釉谠娭羞@樣寫道。這世間，唯青春與夢想不可辜負(fù)，生活明朗，萬物可愛，人間值得，未來可期。
倘若真的心念遠(yuǎn)方，倘若真的期待美好，為何不放手一搏？或許有的堅(jiān)持不會成功，但總有些堅(jiān)持會照亮你的人生，璀璨了人生之路。我們以夢作繭，在無言中蛻變。我們一定會化繭成蝶，在陽光中奔向明天！
明天作文 篇47
我時(shí)常想，我的明天是什么樣，我長大了要做什么？當(dāng)一個(gè)醫(yī)生、工程師、老師……我想來想去，還是當(dāng)發(fā)明家吧，因?yàn)樾碌陌l(fā)明最能給人們帶來幸福。
我們每天都要吃飯，可是還要出去買菜，到了“明天”我將要發(fā)明出一種東西，我們只要在家里按一下按鈕，就能吃到、喝到自己想要的東西，這樣我們就不用再跑到街上特地去買了，那將節(jié)約多少時(shí)間��！
到了“明天”我還要發(fā)明一種底下沒有輪子的太陽能車子，這種車子不需要汽油，而是靠把太陽光轉(zhuǎn)換為電能來驅(qū)動汽車的，這就大大減少了汽車尾氣對地球的`污染，這種車子最奇妙的地方是不管碰到什么東西都會自動躲閃，這樣就不用擔(dān)心出車禍了，我們的交通也會變得快捷、安全多了。
到了“明天”我還要發(fā)明一種背包，背在人們身上，只要我們想回家，一伸胳膊就能飛到自己的家中。
到了“明天”我還要發(fā)明出一種特殊的種子，用它種糧食、蔬菜，糧食不僅長得好，而且五污染，這樣我們就可以安全、放心地吃食物了。
到了“明天”我還要發(fā)明許多許多能改善人們生活，給人們帶來安全、健康的東西，使我們生活在一個(gè)充滿安全、和睦、歡樂的環(huán)境里。
��！我的“明天”多么美好，我真想使自己快點(diǎn)長大，使我的“明天”早日到來。
明天作文 篇48
童年時(shí)候總是渴望快快長大，長大了又總是回顧童年，人生就是綿綿延延……
這一年，我剛上初三，隨著時(shí)間不停的流逝，不知不覺心目中有了幾分緊張感，時(shí)光老人似乎每天都在催促著我，讓我每天都帶著一顆急促的心學(xué)習(xí)、生活。
在我生活的眾多日子里，到底哪一個(gè)才是真正的我，昨天我都沒有嚴(yán)格地為自己選擇過，雖然曾經(jīng)有多少人走過了生活的五光十色！有多少悲歡離合的事在昨天發(fā)生。但沒有誰能講得清楚，面對未知的明天和已來臨的今天，而去為匆匆逝去的昨天戀戀不舍、牽腸掛肚？
忘記昨天并不是抹殺過去。
明天就要半期考試了，何必為了昨天的模擬測試失敗而垂頭喪氣呢？振作自己的`精神，拿出自己的作風(fēng)豎起自己的筆桿，甩掉自己的心理包袱，放棄惴惴不安，沒有什么大不了，重新找回自信吧！以自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，擯棄昨天，抓住今天，展望明天吧！
我想，以后的路會更長，我們肩膀上任務(wù)會更重。我相信在和煦陽光的沐浴下，在老師和同學(xué)們的幫助下，我會走出不平凡的自己；或許我會因?yàn)樽蛱斓膫炊⒐⒂趹眩瑹o論如何，我再也不會自暴自棄，我會從昨天的陰影中走出來，永遠(yuǎn)不再回頭，我將義無返顧地往前走！
十六歲的季節(jié)，充滿了幻想。昨天已過去了，今天也將無聲無息地消失，我們何必苦苦在乎過去呢？讓我們帶著崇高的理想、堅(jiān)強(qiáng)的意志，把握今天、展望明天吧！
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